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辦學行為自查報告

時間:2024-06-06 05:13:43 自查報告 我要投稿

辦學行為自查報告

  在經濟飛速發(fā)展的今天,越來越多的事務都會使用到報告,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編精心整理的辦學行為自查報告,希望對大家有所幫助。

辦學行為自查報告

辦學行為自查報告1

  一、學校規(guī)范辦學行為基本情況總結

  1、組織健全,依法辦學,落實規(guī)范辦學行為。

  學校成立了黃斌校長為組長的規(guī)范辦學工作領導小組,加強宣傳引導,營造良好輿論氛圍。大力宣傳規(guī)范辦學行為、推進素質教育的先進典型和成功經驗,引導家長、社會理解和支持規(guī)范辦學行為工作,樹立科學的人才觀和教育觀,為實施素質教育營造良好輿論氛圍。加大處罰力度,及時制止各種違規(guī)行為。學校嚴格遵守國家法律、法規(guī),健全校內各項制度,形成依法辦學、自我約束的管理機制。加強教學管理,完善教學常規(guī)。加強學籍管理。堅持收支公開,絕不違反上級有關規(guī)定向學生收取費用。完善了教職工代表大會制度,實行民主管理,堅持校務公開,接受社會監(jiān)督。

  2、以規(guī)范辦學行為為準則,抓好教學常規(guī)管理。

  (1)學校按照市教育局的招生要求,堅持免試入學原則招生,實施均衡分班,不設置快慢班、特長班等,整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范,并進行公示。

  (2)嚴格執(zhí)行課程計劃,全面提高教育教學質量。學校全面貫徹落實國家和省定的課程方案、課程計劃,嚴格按照規(guī)定開齊課程、開足課時,堅決糾正任何違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度的現(xiàn)象。做到:堅持按標準課時開課,不隨意增減課時;堅持按課程設置開課,不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學,不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度,不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規(guī)定的要求考試,不準隨意增加考試次數(shù);堅持健康第一,注重創(chuàng)新精神培養(yǎng),不擠占體育課、藝術課、隊活動和綜合社會實踐活動時間,切實保證學生每天鍛煉不少于l小時的體育活動時間。全面落實國家教育教學基本要求,努力提高教育教學質量。

  (3)科學安排作息時間,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。嚴格控制學生在校學習時間不超過6小時,合理安排學生的學習和生活,堅決糾正隨意侵占學生休息時間的做法,依法保障學生的休息權利。保證學生每天睡眠時間不少于9小時。學校有一系列規(guī)章制度予以保證,嚴令不得占用學生法定休息時間、午間休息和下午放學時間加班加點或組織集體補課。對學生書面家庭作業(yè)實行總量控制,一、二年級不布置書面家庭作業(yè),三至六年級書面家庭作業(yè)不超過1小時。

  (4)加強考試管理,嚴格規(guī)范考試制度。學校嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次,更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

  3、重視教師隊伍建設,規(guī)范教師行為。

  學校高度重視教師隊伍建設,著力提高教師實施素質教育的自覺性和主動性,切實加強教師隊伍管理與培訓,努力提高教師職業(yè)道德和教學業(yè)務能力,充分發(fā)揮其在規(guī)范辦學行為、推進素質教育主體作用。認真貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,強化教書育人職責和崗位要求。加強對教師的管理,嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課,教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,年度考核直接定為不合格。

  二、對照標準,自查自評

  學校根據《義務教育段學校規(guī)范辦學行為12條規(guī)定(試行)》,逐條進行了認真的自查自評:

  (一)自律機制

  1、學校高度重視規(guī)范辦學行為,成立了校長為組長的規(guī)范辦學行為工作領導小組,認真貫徹執(zhí)行上級有關“減負”工作精神。每學期初制定“減負”工作具體目標和“減負”工作實施方案,落實具體工作措施。定期組織“減負”工作會議,做好會議記錄。定期開展“減負”自查工作,及時對自查情況進行總結,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。做到辦學行為零投訴和零舉報。

  2、學校實行“規(guī)范辦學行為”監(jiān)督公示制,在學校大門口公示欄安裝市教育局統(tǒng)一制作的監(jiān)督公示牌(寧波市舉報監(jiān)督電話:xxxxxxxx,慈溪市舉報監(jiān)督電話:xxxx,本校責任督學:伍xx,督學聯(lián)系電話:xxxx,督學電子郵箱:)。每學期開學一周內將本學期的課程安排、作息時間、課外文體活動(大課間活動表)、校歷等教學活動安排上報上級教育行政部門備案,隨時接受本校責任督學的監(jiān)督,并在學校宣傳欄、教室等醒目的位置公示,接受師生和家長的監(jiān)督。

  自評結論:“自律機制”共2條指標,2條達標。

  (二)招生分班

  3、我校為流動人口子女學校,學校沒有通過考試或變相考試方式招生,我校招生的范圍為居住在匡堰鎮(zhèn)樟樹村和王家埭區(qū)域范圍內的外來民工子女。學校沒有拒收符合入學條件且在本區(qū)域范圍內的適齡兒童入學。

  4、我校實行均衡編班,不分快慢班。師資均衡配置,學生人數(shù)也均衡配置。

  自評結論:“招生分班”共2條指標,2條達標。

  (三)課程計劃

  5、學校嚴格執(zhí)行課程計劃,按照國家和省規(guī)定的課程設置和課程計劃開齊開足規(guī)定的'課程,認真完成科學、音樂、體育、美術、信息技術、綜合實踐等課程的教學任務。

  6、學校嚴格執(zhí)行組織落實大課間活動和課外活動集體鍛煉制度,確保學生每天至少1小時的校園體育活動時間。

  自評結論:“課程計劃”共2條指標,2條達標。

  (四)作息時間

  7、學校嚴格執(zhí)行作息時間標準,學生在校上課時間不超過6小時。沒有晚自學、無住校生。全體教師不占用學生課間、午休、自修課時間,來組織集體教學活動。

  8、學校從未利用雙休日、節(jié)假日時間組織學生進行集體補課,不動員不組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。

  自評結論:“作息時間”共2條指標,2條達標。

  (五)作業(yè)考試

  9、學校分年段嚴格控制學生作業(yè)總量,一、二年級不留書面家庭作業(yè),三至六年級學生平均書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時以內。教師對學生書面作業(yè)全部批改、及時反饋,重視學生錯誤作業(yè)的訂正批改指導。

  10、學校每學期期末統(tǒng)一進行一次學科考試,不以任何形式公布學生成績,也不對考試成績進行公開排名。

  自評結論:“作業(yè)考試”共2條指標,2條達標。

  (六)教材教輔

  11、學生使用的教學用書只在《浙江省中小學教學用書目錄》范圍內征訂,學校不統(tǒng)一為學生征訂規(guī)定以外的任何教輔材料。

  自評結論:“教材教輔”共1條指標,1條達標。

  (七)社會評價

  12、學校每學期開展1次征求不同層面學生及家長意見活動,征求意見后有匯總材料和改進措施,學生代表和學生家長代表對學校課業(yè)負擔評價滿意度較高。

  自評結論:“教材教輔”共1條指標,1條達標。

  三、今后努力方向

  1、進一步更新教育觀念,借鑒一切先進的辦學經驗,大力推進素質教育。堅持“讓每一個學生都能快樂學習、健康成長”的辦學宗旨,注重教育科研研究,提高教育教學能力,使我們的辦學行為更具有科學性、人文性。

  2、教師工作認真,教學手段雖有所改善,但由于缺乏教學經驗,教師課堂教學效率不十分高。學校努力創(chuàng)造各種學習條件,“走出去,請進來”,加強教師隊伍培訓學習,加速中青年骨干教師的培養(yǎng),讓優(yōu)秀教師帶動全體教師,達到共同成長。

  3、克服學校占地面積小的實際困難,安全有序的開展各種教學活動,加強指導教師大課間活動和課外活動的管理,嚴防事故的發(fā)生。

  4、確實減輕學生過重課業(yè)負擔,做到輕負高質還有很多工作要做,需要進一步學習,進一步探索。

  我們深知規(guī)范辦學行為,責任重大,意義深遠。下一步我們將按照市教育局要求,進一步做好辦學行為各項工作,努力辦一所文明和諧、安全有序、質量一流,得到社會肯定、家長滿意的流動人口子女學校。

辦學行為自查報告2

  為了認真落實省、市、區(qū)關于端正辦學思想,規(guī)范辦學行為規(guī)定,規(guī)范教育教學管理,全面實施素質教育,促進學生全面發(fā)展和健康成長,為了認真貫徹《中華人民共和國義務教育法》、《教育部關于貫徹<義務教育法>進一步規(guī)范義務教育辦學行為的若干意見》和《山東省教育廳關于認真做好減輕中小學生課業(yè)負擔的意見》,保障學生身心健康成長,不斷提高我校辦學水平,現(xiàn)就進一步規(guī)范義務教育階段學校的辦學行為,切實減輕學生課業(yè)負擔,我校開展了減輕中小學生課業(yè)負擔,規(guī)范辦學行為活動。現(xiàn)在就這一活動做自查自糾總結。

  一、嚴格控制了學生到校和在校時間

  學校每周上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間,小學不得超過6小時,每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,學校不得以任何理由占用課余、晚上、星期天和節(jié)假日時間,安排學生集體補課或上新課。學校無寄宿生,不開設早自習、晚自習;班主任教育學生注意休息,要保證學生每天不少于9小時的睡眠時間。教師作息時間,原則上與社會工作時間同步。

  學校安排教師,組織學生進行體育活動,保證學生每天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課,擠占學生活動、休息時間。

  二、進一步嚴格控制學生作業(yè)總量。

  1、嚴格控制作業(yè)時間。一、二年級一律不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時;雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量;作業(yè)量大小時間的計算以學業(yè)中下等學生完成的時間為計算標準。完成家庭作業(yè)時,如超過規(guī)定的時間,可允許學生不完成。

  2、切實提高作業(yè)布置質量。教師要根據課改的要求,精選作業(yè)內容,堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè),鼓勵各個年級分層布置作業(yè),不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生。

  3、嚴格作業(yè)批改要求。要堅持有布置必批改,有批改必講評、有講評必反饋的原則,杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象,提高作業(yè)批改質量。對學習有困難的學生要熱情幫助,有具體的幫扶措施,不得歧視、排斥。

  4、規(guī)范作業(yè)管理。加強了對各科作業(yè)布置的協(xié)調管理,嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量,并在學生家長的.配合下,按時完成所布置對作業(yè)。

  三、進一步嚴格執(zhí)行課程計劃。

  學校嚴格按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動,嚴格做到“五要五不準”:要堅持按標準課時開課,不準隨意增減課時;要堅持按課程設置開課,不準隨意增減科目;要堅持按課程標準要求教學,不準隨意提高或降低教學難度;要堅持按教學計劃把握進度,不準隨意提前結束課程和搞突擊教學;要堅持按規(guī)定的考試要求,不準隨意增加考試次數(shù)。

  四、進一步嚴格控制了教輔用書征訂。

  學校開設的國家必修課程嚴格按教育行政部門當年審定的教學用書目錄選用教材,地方課程選用教材,按省、市教育行政部門有關文件規(guī)定征訂。學校和任何教師不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書,不向學生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

  五、進一步規(guī)范了辦班和考試行為。

  不舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實驗班等,更不得以舉辦這類班為名進行招生和升學考試。每學期在期末進行一次學科考試。不按考試成績給學生排名次。學生學業(yè)成績評定實行等級制,不按考試成績或升學率給班級、教師和學生排列名次,學生考試成績單獨通知學生和家長,不以任何形式張榜公布。

  六、進一步嚴格控制競賽活動。

  未經教育行政部門批準,學校不組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。停止所有學科類奧林匹克競賽活動。未經教育行政部門批準,學校不隨意停課放假,不組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。

  七、進一步強化了管理。

  1、明確了責任。校長作為“減負”工作的第一責任人,認真貫徹、嚴格執(zhí)行省、市、區(qū)教育行政部門關于“減負”的有關規(guī)定,對本校的“減負”工作認真部署、嚴格檢查、抓好落實。把進一步嚴格控制學生在校時間,減輕小學生過重課業(yè)負擔作為落實新《義務教育法》要求,遵循教育規(guī)律,促進行風建設和教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要內容,建立領導責任制和責任追究制。學校和教師簽訂了“減負”責任書。校長承諾書要在校務公開欄中張榜公布,接受監(jiān)督。

  2、加強了宣傳。學校通過家長學校、專題講座、家長會等形式,大力宣傳了有關“減負”的規(guī)定,指導家庭教育,幫助廣大學生家長了解“減負”的內容,理解支持“減負”工作,將家長希望子女成才的迫切愿望引導到正確的方向上來,爭取家長對“減負”的支持和配合,以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進學生和諧健康發(fā)展。

  八、規(guī)范了招生秩序,嚴格學籍管理,確保服務范圍內的適齡兒童少年全部接受義務教育。

  堅持義務教育階段公辦學校實行按學生戶籍所在地劃片招生,免試、相對就近入學的招生原則,確保了服務范圍內的適齡兒童少年全部入學接受義務教育,不組織升學考試,不以考試的方式擇優(yōu)選拔新生。原則上每班不得超過45人。學校不拒絕接受教育行政部門審核認定的外來投資經商人員子女、務工人員子女和軍轉干部子女入學。

  九、深化了課堂教學改革,提高了課堂教學效率

  通過宣傳、學習,教師樹立了正確的教育觀、人才觀、質量觀,積極開展研究性學習、合作學習、創(chuàng)新教育等實驗研究,運用現(xiàn)代教育思想和教學方法,提高自身教學水平,激發(fā)學生的學習興趣,建立民主、平等、和諧、融洽的新型師生關系;遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,承認學生能力的差異,善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,因材施教,發(fā)展特長;做好后進生的轉變工作,重視基礎知識、基本技能教學,關注情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng);充分利用各種課程資源,培養(yǎng)學生收集處理和利用信息的能力、自學能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。結合學校實際,深入推廣先進學校經驗,切實體現(xiàn)學生的主體地位,將教師在課堂上講的時間壓下來,把學生疑惑的問題解決在課堂上,把更多的課外時間留給學生,為促進學生的全面發(fā)展提供條件。

  在學校嚴格的管理下,嚴格按照課程標準開課,無一起違規(guī)辦學行為發(fā)生。

辦學行為自查報告3

  一、成立領導小組,確保組織到位、

  學校成立了以校長為組長,分管副校長為副組長,教導處為成員的規(guī)范辦學行為自查領導小組,以保障自查工作公平、公正、實事、有效地開展、

  二、認真學習討論,確保認識到位,細致認真自查、

  在自查過程中,總結出許多成功的經驗,也查找出了一些不足,為今后的工作提供了可靠的依據、在落實自查工作的過程中,我們本著“自查為改進,自查為提高,自查增信心”的原則、積極開展學校規(guī)范辦學自查工作,真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來,該規(guī)范的規(guī)范,該改進的改進,該保留的保留,該提高的提高,通過自查查找不足,通過自查明確學校、教師今后的努力方向、

  三、自查具體情況:

 。ㄒ唬﹪栏駡(zhí)行課程計劃、通過自查發(fā)現(xiàn),我校各個年級都能按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動,嚴格做到了“五要五不準”:要堅持按標準課時開課,不準隨意增減課時;要堅持按課程設置開課,不準隨意增減科目;要堅持按課程標準要求教學,不準隨意提高或降低教學難度;要堅持按教學計劃把握進度,不準隨意提前結束課程和搞突擊教學;要堅持按規(guī)定的檢測要求,不準隨意增加檢測次數(shù)、

 。ǘ﹪栏窨刂茖W生到校和在校時間、學生每周上課5天、學生每日在校參加教育教學活動的時間,不超過6小時,每節(jié)課上課時間為小學40分鐘、嚴格執(zhí)行市教育局節(jié)假日放假通知,從不占用課余、星期天和節(jié)假日時間安排學生集體補課或上課;教師無有償家教現(xiàn)象、

  1、嚴格控制學生早晨到校和在校時間、為了保證學生充足的睡眠時間,我校嚴格執(zhí)行市教育局統(tǒng)一下發(fā)的農村中小學作息時間,學生到校時間不早于7:00、學生不準提前到校,學校通過家長會等形式告知家長,并做好相關管理工作、

  2、嚴格控制學生中午活動時間、中午安排值班教師分片區(qū)值班,讓學生有充分發(fā)展個性時間和空間,組織學生進行體育活動,保證學生每天1小時的體育活動時間、嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課,擠占學生活動、休息時間、

  3、嚴格控制學生放學清校時間、我校嚴格按照放學時間放學,放學時間一到學校值班教師督促學生離;丶,所有教師不得組織任何形式的集體補差活動、

  4、嚴格控制補差時間、各班的差生補習都安排在課內,在平時、從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化課補習、

 。ㄈ﹪栏窨刂茖W生作業(yè)總量、

  1、嚴格控制作業(yè)時間、我校學生書面家庭作業(yè)總量都控制在1小時以內、雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量的現(xiàn)象、

  2、提高作業(yè)布置質量、堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè),鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè),不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生、

  3、嚴格作業(yè)批改要求、堅持有布置必有批改,有批改必有講評、有講評必有反饋的原則,杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象,提高作業(yè)批改質量、對學習有困難的`學生要給予指導、幫助,有具體的幫扶措施,不得歧視、排斥、

  4、規(guī)范作業(yè)管理、加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調管理,嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量,并在學生家長的配合下,按時完成所布置的作業(yè)、

  (四)遵循教育規(guī)律辦學,進一步規(guī)范辦班和檢測行為、學校按照市教育局要求每學期在期末進行一次學科檢測、學校從不按檢測成績給學生排名次、各校均建立、健全學生綜合素質評價體系,不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差,不按檢測成績或升學率給班級、教師和學生排列名次、學生檢測成績不以任何形式張榜公布、

 。ㄎ澹﹪栏窨刂聘傎惢顒印⑽唇浗逃姓块T批準,我校從不組織學生參加各種競賽活動;未經教育行政部門批準,學校從不隨意停課放假,從不準組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動、

 。﹪栏窨刂平梯o用書征訂、我校開設的國家必修課程及地方課程選用教材嚴格按照市局要求選用,學校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書,從不向學生推薦各類教輔材料等、

 。ㄆ撸┙∪珜W校德育工作機構和德育工作制度,形成全員育人、全程育人的德育工作機制,把德育滲透到學校工作的各個領域和各個環(huán)節(jié)、利用少先隊督促學生自覺遠離網吧、游戲廳等不宜學生進出的場所,讓學生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日、

 。ò耍⿲W校教師對學生堅持正面教育,無諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象、

  四、存在的問題

  通過對全校各年級辦學行為的自查,仍發(fā)現(xiàn)以下問題:

  1、存在短缺學科教師資源不足的現(xiàn)象、

  2、存在少數(shù)教師未經學校批準擅自調課的現(xiàn)象、

  五、采取措施、

  學校嚴格按照《山東省普通中小學管理基本規(guī)范(試行)》的要求,自覺規(guī)范辦學行為,特別是對學校作息時間、課程設置、晚自習安排、考試管理等方面進行自查自糾,發(fā)現(xiàn)問題及時改正,今后由于客觀原因需要調課的,須報請學校教導處批準,由教導處將調課通知加蓋公章后于課前張貼到所調課班級(調課通知須一式兩份,一份張貼、一份由教導處留存)、

  學校成立規(guī)范義務教育階段學校辦學行為工作領導小組,建立齊抓共管的監(jiān)督管理機制,教導處負責義務教育階段學校學生到校、在校時間的制定,并在門口張貼作息時間表,接受社會監(jiān)督,學校將不定期抽查各班作息時間執(zhí)行情況及辦學行為執(zhí)行情況、

辦學行為自查報告4

  為認真貫徹落實縣教育局召開的《全縣教育系統(tǒng)規(guī)范辦學行為集中行動動員會議》精神,《廣饒縣教育局規(guī)范辦學行為集中行動實施方案》的通知要求,我園組織全體教職工認真學習文件通知,并對照通知要求逐一開展自查工作,現(xiàn)將自查工作開展情況總結如下:

  一、嚴格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律開展保教工作

  1、樹立端正的辦園理念,加強學習宣傳,做到令行禁止。

  我園積極組織全體教職工認真學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》,辦園目標和教學思路以《綱要》精神為指導,以五大領域為軸線,以素質教育為基礎,秉承“寓教于樂”的教育理念;堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨;實現(xiàn)“面向全體幼兒,培養(yǎng)好奇、好問、好學、健康樂群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達、全面和諧發(fā)展的有個性的接班人,為家長提供優(yōu)質服務”的辦園目標。

  2、規(guī)范課程管理

  按照《國家幼兒課程管理實施條例》,開齊學科,開足課時,教師能夠按照課程標準進行授課,為幼小銜接奠定基礎。

  3、堅持科學的教育方式,深化科學保教,提高幼兒園教育質量。 幼兒園在保教工作中以游戲為基本活動,注重活動和創(chuàng)造性游戲的開展。面向全體幼兒,采取保育與教育相結合的原則,采用啟發(fā)誘導、正面教育等方法確保教學質量的穩(wěn)步提升。重視家長工作,從不也不盲目迎合家長的要求,提前教授小學教育內容,而是通過家長會、家長開放日等多種形式,引導家長更新觀念,實現(xiàn)家園共育。除此之外,我園明確要求,規(guī)范各班級教師的教學形式和內容,嚴禁在教學過程中出現(xiàn)提前教授小學教育內容的現(xiàn)象,不得以舉辦興趣班、特長班和實驗班為名進行各種提前

  學習和強化訓練活動,不得給幼兒布置家庭作業(yè)。

  二、努力創(chuàng)造適宜幼兒發(fā)展的育人環(huán)境

  1、創(chuàng)設充滿童趣的生活、活動環(huán)境。

  我園有完整的幼兒場所,設有符合標準、安全、規(guī)范的幼兒活動室。園舍結構規(guī)劃合理、布局科學、功能齊全,富有童趣,能夠滿足幼兒生活與學習的各項活動需要。 教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境,創(chuàng)設溫馨舒適的生活環(huán)境,活動區(qū)內容豐富、材料充足的,使幼兒在玩中求發(fā)展。樓梯、走廊墻壁上,不僅展示了幼兒豐富多彩的生活,而且向家長宣傳了幼兒園的.教育理念。

  2、營造溫馨和諧的育人氛圍

  努力為幼兒創(chuàng)設良好的心理環(huán)境,讓教師把自己融入環(huán)境之中,切實做到態(tài)度和藹可親,理解尊重幼兒,使幼兒處于被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中,使優(yōu)質的教育環(huán)境展示于社會,優(yōu)質的保育保教質量取信于家長。

  三、規(guī)范收費行為

  我園按照國家收費標準進行收費,收費前向家長公示收費文件、收費許可證及不同類別幼兒園的收費標準。

  總之,我園通過認真自查后,沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)教學及保育教育“小學化”現(xiàn)象,無違規(guī)收費現(xiàn)象。

辦學行為自查報告5

  認真落實《青海省省教育廳關于開展規(guī)范義務教育階段學校辦學行為自查自糾工作的通知》文件精神,端正辦學思想,規(guī)范辦學行為,規(guī)范教育教學管理,全面實施素質教育,促進學生全面發(fā)展和健康成長,我校開展了減輕學生課業(yè)負擔,規(guī)范辦學行為活動,F(xiàn)就自查情況匯報如下。

  一、充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性。

  減輕學生過重課業(yè)負擔是一項社會系統(tǒng)工程,我中心校從樹立和落實科學發(fā)展觀,辦人民滿意教育,切實加強和改進未成年人思想道德建設,建設和諧社會的必然要求出發(fā),遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,全面推進素質教育,充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性,采取切實有效措施,提升教師素質,提高課堂教學質量和效益,做到減負增效,堅決把學生過重的課業(yè)負擔減下來。

  二、規(guī)范招生入學和分班。

  學校嚴格按照上級要求,六年級招生實施免試、劃片、就近入學的原則,確保招生范圍區(qū)內所有適齡兒童及少年就近入學。學校不分重點班、實驗班、特色班、特長班。學校嚴格執(zhí)行上級有關部門的收費規(guī)定收費,全部免除學雜費和課本費,對代收的作業(yè)本費嚴格執(zhí)行 “小學10元,初中17元”的標準,杜絕亂收費。

  三、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。

  按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作,開齊開足開好各門課程,沒有隨意增減課程和課時。按課程標準要求進行教學,不隨意提高或降低教學難度,科學

  把握教學進度,不準隨意提前結束課程和搞突擊教學。嚴禁占用體育、藝術、品德、歷史與社會等課時補習其他文化課,確保學生德、智、體等方面全面發(fā)展。

  四、嚴格控制學生在校學習活動時間。

  確保學生每日分別有9小時的充足睡眠時間。保證學生的自由活動時間,教師沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課,每天上午、下午各有半小時的大課間活動,保證學生每天有1小時的'體育活動及室外活動時間。

  五、嚴格教輔資料的征訂。

  嚴格按盛市、區(qū)教育行政部門有關規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料,學校和教師沒有向學生推薦或統(tǒng)一購買未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。

  六、嚴格教育教學秩序管理。

  未經教育行政部門批準,沒有隨意停課放假,沒有組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。未經教育行政部門批準,學校沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。進一步規(guī)范學校的假日活動,沒有在節(jié)假日給學生全體補課或變相上課,沒有以假日活動名義,進行全班性文化課補習或上新課。

  七、深化教育教學改革。

  提高課堂教學的質量和效益在以校本教研為抓手,建立健全教學常規(guī)的同時,實行教師集體備課制,備精每一堂課,優(yōu)化教學設計和課堂教學過程,以提高每一堂課的質量和效益,建立健全了教育教學研究制度,加強集體備課,加強了教育教學的研究,充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學模式,用先進的教學理念指導教學工作,課堂內有充足的時間讓學生自主學習。教師

  精選作業(yè)內容,提高作業(yè)的質量,堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè),提倡布置彈性作業(yè),引導自主學習,學校各年級組、備課組要加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調,嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量。學生的每日課外作業(yè)量小學不超過60分鐘、初中不超過90分鐘,雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。中心學校采取不定期檢查,問卷調查等形式把作業(yè)量嚴格控制在規(guī)定的范圍內。

辦學行為自查報告6

  池州市實驗幼兒園由池州市婦聯(lián)創(chuàng)辦于20xx年2月,目前已發(fā)展成擁有一所分園在內的一園兩址的辦學格局。20xx年2月創(chuàng)辦的本部位于池州市建設中路51號,20xx年2月開設的分部位于和泰星城小區(qū)內。兩園共占地面積5800㎡,建筑面積5200㎡,戶外活動場地7500㎡。兩園的環(huán)境潔凈幽雅,布局合理,設有活動室、寢室、盥洗室和各種配套用房等,并配置了多組多功能大型玩具。目前,幼兒園有16個教學班(其中大班6個、中班5個、小班5個),在園幼兒712人;教職工65人,專任教師35人,專業(yè)合格率100%,其中本科4 人,大專畢業(yè)25人,在讀大專6人;幼兒園設有園長1名,園長助理3名,保安3名,保健醫(yī)師2名,專職財會1名,保育員及其他后勤人員20名。

  幼兒園以“豐富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”為辦園宗旨,以“用愛啟迪智慧、用心潤澤心靈”為辦園理念,堅持面向全體幼兒,積極構建和諧幼兒園,大力推進素質教育,保教質量穩(wěn)步提高,取得了非常好的社會聲譽,F(xiàn)將我園規(guī)范辦園情況做以下匯報:

  一、多樣化學習,認真貫徹執(zhí)行相關政策

  我園全面貫徹《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》,并通過考試、撰寫心得、利用月例會、集中學習時間向教師傳達相關文件精神。20xx年12月安徽省民辦幼兒園評估專家組對我園進行了評估,對我園各項工作給予高度評價,并授予我園“市優(yōu)秀民辦園”的稱號。此外,我園還積極發(fā)揮“市一類園”和“優(yōu)秀民辦園”的引領示范作用,與烏沙鎮(zhèn)中心幼兒園結成幫扶園并經常接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和城區(qū)姐妹幼兒園教師來園參觀或跟班學習,將我園規(guī)范辦園的理念和經驗傳達給鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園,幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦園提高保教質量。

  二、規(guī)范辦學,杜絕“小學化”傾向

  禁用幼兒教材后,我們及時組織教師進行相關學習并向家長發(fā)放“給家長的一封信“,讓家長了解文件精神、幼兒的年齡特點及各個年齡段五大領域的培養(yǎng)目標,從而讓家長安心。此外,我們還通過多種形式的家長活動,如:家長會、家長助教、家長開放日、親子游戲、周末親子游、園報、家園聯(lián)系欄等,讓家長參與幼兒園教學,在參與的過程中了解幼兒園的教育理念、內容等,讓家長放心。同時,我們還通過業(yè)務學習、研課磨課,幫助教師提高認識,確保幼兒在活動中的主體地位,強調游戲教學的重要性,杜絕集體教學內容中的小學化傾向。近幾年我園每屆選送的游戲教學活動在市游戲觀摩活動中均受到非常高的評價。

  另外,在環(huán)境創(chuàng)設中,我們強調幼兒是環(huán)境的主人,充分利用教室內一切可利用的墻面張貼幼兒的作品,充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設的教育性、美觀性、藝術性等。力求讓每一面墻面會說話,并及時根據教學主題進行更新,從根本上消除幼兒園小學化環(huán)境。

  在圖書的投放上,幼兒園根據幼兒的年齡特點選購了一些圖書,單位又捐贈了一些圖書,此外們還充分利用家長資源,鼓勵幼兒自帶部分圖書。對幼兒常來的圖書我們認真甄別、選擇一些適合幼兒閱讀的'圖書擺放在圖書角。同時,為了給幼兒營造良好的閱讀環(huán)境,培養(yǎng)好的讀書習慣,每班還獨辟空間創(chuàng)設了溫馨安靜的閱讀區(qū),讓幼兒伴著“書香”更快樂地成長。另外,我園有的班級還通過開展繪本閱讀、親子故事會等形式引導家長和幼兒學會閱讀好書,并鼓勵親子閱讀,讓家長和幼兒共同養(yǎng)成閱讀的習慣,受到家長的一致好評。

  三、以幼兒的興趣愛好出發(fā),規(guī)范興趣班辦班情況

  我園嚴格執(zhí)行興趣班審批手續(xù),并經過教研組討論、以幼兒的興趣愛好出發(fā),選擇了趣味性強的美術、舞蹈、手工、朗誦(說話)等內容進行教學。在興趣班任課老師的安排上,我們根據教師的特長進行合理搭配,強調教學游戲化以確保幼兒在玩中學,做中學。

  四、注重幼兒一日活動常規(guī)的培養(yǎng),全面提升保教質量

  根據市教育局池教基(20xx)340號文件要求,并結合本園實際,我園及分部定期開展了“幼兒一日活動常規(guī)”崗位大練兵活動,活動以年級為單位組織實施,具體內容包括理論學習、崗位培訓、實踐練兵、幼兒一日生活常規(guī)評比、保育員生活常規(guī)指導評比、半日活動觀摩等。在一系列活動中,我們不斷總結經驗、查找不足,使我園各班級的常規(guī)培養(yǎng)工作都初見成效,有效的促進了我園保教質量的提高。

  五、以游戲為基本教育形式,彰顯辦學特色

  我園嚴格按照要求堅持以游戲為幼兒的基本活動,為此,我們設計了科學合理的一日生活安排表,游戲時間安排表等,確保幼兒每天有2個小時的戶外游戲時間及1個小時的室內游戲時間。

  在此基礎上,為提高幼兒游戲的質量,我園還每學期組織兩次及其以上的游戲觀摩和比賽活動,如以“體育”為主題的觀摩和比賽活動:通過以“利用生活中的常見物品進行一物多玩、民間體育游戲、廢物改造”等為主題的體育游戲觀摩;結合年齡特點設計的體能比賽;形式多樣、趣味性強、給幼兒創(chuàng)造空間的早操表演賽等,提高教師設計和組織游戲的能力、幼兒參與體育活動的積極性、提高幼兒的身體機能、培養(yǎng)幼兒堅持、勇敢、不怕苦等優(yōu)秀品質,打造我園的體育特色。

  此外,我園還定期舉行區(qū)角游戲觀摩活動,提高教師在區(qū)域材料投放、場地設置、規(guī)則制定及活動中的指導能力,如我園于3月19、20日舉行了又一次全園區(qū)角游戲觀摩活動。觀摩活動前,園長親自組織大家進行了相關學習,讓全體教師在學習和觀摩活動中對區(qū)角活動創(chuàng)設的重要性、意義及如何更好地開展區(qū)角活動等有了更深的認識,為孩子更好地進行區(qū)角游戲創(chuàng)造了更加良好的條件。

  自開園以來,我園始終堅持全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,以“孩子開心、家長放心、社會信譽度高”為目標做了大量工作,取得一定成效。但也還存在著一些問題,今后的工作中,我們將進一步完善,力求做得更好!

辦學行為自查報告7

  為認真落實省教育廳《進一步規(guī)范中小學辦學行為的若干規(guī)定》,端正辦學思想,規(guī)范辦學行為,規(guī)范教育教學管理,全面實施素質教育,促進學生全面發(fā)展和健康成長。

  一、充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性

  減輕學生過重課業(yè)負擔是一項社會系統(tǒng)工程,我校從樹立和落實科學發(fā)展觀,辦人民滿意教育,切實加強和改進未成年人思想道德建設,建設和諧社會的必然要求出發(fā),遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,全面推進素質教育,充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性,采取切實有效措施,提升教師素質,提高課堂教學質量和效益,做到減負增效,堅決把學生過重的課業(yè)負擔減下來。

  二、深化教育教學改革,提高課堂教學的質量和效益

  在以校本教研為抓手,建立健全教學常規(guī)的同時,實行教師集體備課制,優(yōu)化教學設計和課堂教學過程,提高課堂教學質量和效益。建立健全了教育教學研究制度,加強了教育教學的研究,充分發(fā)揮教師集體的.作用。改革了課堂教學模式,用先進的教學理念指導教學工作,課堂內有充足的時間讓學生自主學習。教師精選作業(yè)內容,提高作業(yè)的質量,堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè),提倡布置彈性作業(yè),引導自主學習,學校各年級組、備課組要加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調,嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量。學生的每日課外作業(yè)量分別不超過90分鐘,雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。教導處采取不定期檢查,問卷調查等形式把作業(yè)量嚴格控制在規(guī)定的范圍內。

  三、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃

  按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作,開齊開足開好各門課程,沒有隨意增減課程和課時。要按課標或教學大綱要求進行教學,不得隨意提高或降低教學難度,要科學把握教學進度,不準隨意提前結束課程和搞突擊教學。嚴禁占用其他非考試科目課時補習文化課,確保學生德、智、體等方面全面發(fā)展。

  四、嚴格控制學生在校學習活動時間

  除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外,年級組和班主任沒有另行規(guī)定學生到校和離校時間,保證學生的午休、自由活動時間,教師沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課,保證學生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。

  五、嚴格教輔資料的征訂

  嚴格按各級教育主管部門有關規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料,學校和教師沒有向學生推薦或統(tǒng)一購買未經上級教育行政部門審定的練習資料和復習用書。

  六、嚴格教育教學秩序管理

  未經教育局批準,沒有隨意停課放假,沒有組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。進一步規(guī)范學校的假日活動,沒有在節(jié)假日給學生全體補課或變相上課,沒有以假日活動名義,進行全班性文化課補習或上新課。

辦學行為自查報告8

  為認真貫徹落實棗陽市教育局召開的《棗陽市幼兒園規(guī)范辦園行為專項檢查》的精神,我園組織全體教職工認真學習文件通知,并對照通知要求逐一開展自查工作,現(xiàn)將自查工作開展情況總結如下:

  一、辦園資質

  我園是在教育行政部門登記注冊,具有辦園許可證、衛(wèi)生保健合格證、餐飲服務許可證、校車使用許可證等。幼兒園產權明晰,資金來源穩(wěn)定、合法,能保障幼兒園良性運轉,能滿足教職工工資、基本建設等運行。

  二、辦園條件。

  1、樹立端正的辦園理念,加強學習宣傳,做到令行禁止。

  我園積極組織全體教職工認真學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》,辦園目標和教學思路以《綱要》精神為指導,以五大領域為軸線,以素質教育為基礎,秉承“寓教于樂”的教育理念;堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨;實現(xiàn)“面向全體幼兒,培養(yǎng)好奇、好問、好學、健康樂群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達、全面和諧發(fā)展的有個性的接班人,為家長提供優(yōu)質服務”的辦園目標。

  2、規(guī)范課程管理

  按照《國家幼兒課程管理實施條例》,開齊學科,開足課時,教師能夠按照課程標準進行授課,為幼小銜接奠定基礎。

  3、堅持科學的教育方式,深化科學保教,提高幼兒園教育質量。

  幼兒園在保教工作中以游戲為基本活動,注重活動和創(chuàng)造性游戲的開展。面向全體幼兒,采取保育與教育相結合的原則,采用啟發(fā)誘導、正面教育等方法確保教學質量的穩(wěn)步提升。重視家長工作,從不也不盲目迎合家長的要求,提前教授小學教育內容,而是通過家長會、家長開放日等多種形式,引導家長更新觀念,實現(xiàn)家園共育。除此之外,我園明確要求,規(guī)范各班級教師的教學形式和內容,嚴禁在教學過程中出現(xiàn)提前教授小學教育內容的現(xiàn)象,不得給幼兒布置家庭作業(yè)。

  4、創(chuàng)設充滿童趣的生活、活動環(huán)境。我園有完整的幼兒場所,設有符合標準、安全、規(guī)范的幼兒活動室。園舍結構規(guī)劃合理、布局科學、功能齊全,富有童趣,能夠滿足幼兒生活與學習的各項活動需要。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境,創(chuàng)設溫馨舒適的生活環(huán)境,活動區(qū)內容豐富、材料充足的,使幼兒在玩中求發(fā)展。走廊墻壁上,不僅展示了幼兒豐富多彩的生活,而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。

  5、營造溫馨和諧的育人氛圍

  努力為幼兒創(chuàng)設良好的心理環(huán)境,讓教師把自己融入環(huán)境之中,切實做到態(tài)度和藹可親,理解尊重幼兒,使幼兒處于被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中,使優(yōu)質的教育環(huán)境展示于社會,優(yōu)質的保育保教質量取信于家長。

  6、我園現(xiàn)有四個教學班,每個班級的人數(shù)控制在規(guī)定的范圍內為科學、合理、規(guī)范的管理園所,園所設業(yè)務園長名,后勤園長1名,園內管理網絡清晰,領導班子結構合理,分工明確,同時全園建立了園務委員會和家長委員會,實行民主科學管理。在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性,發(fā)揮她們的長處和優(yōu)勢,建立健全了各項規(guī)章制度,各類工作人員崗位責任制度健全,職責明確,檢查措施落實,激勵機制完善。與此同時,我園還把“愛崗敬業(yè)、嚴謹求實、開拓創(chuàng)新、團結奮進”作為園訓,在教職工中積極提倡,做到熱愛幼兒園、熱愛孩子,樹立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻精神。

  三、安全衛(wèi)生

  我園十分重視幼兒園的安全工作,建有房屋、設備、消防、安全防護和檢查制度,制定了相關的應急預案,并且建有食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度,大力做好安全月宣傳工作,向家長發(fā)放《幼兒安全知識調查》,制作安全教育圖版,全力提高著幼兒、家長、教師的安全防范意識,在我們一絲不茍的工作下,近三年來無一起責任事故的發(fā)生。

  四、保教管理

  根據衛(wèi)生部《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》的內容,我園結合實際情況,制定了各項衛(wèi)生保健制度,如:消毒制度、清洗制度等?茖W合理地安排幼兒的作息時間,每天保證2小時的戶外活動,充分利用陽光、空氣等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲,如:秋、冬季開展徒步遠行活動等。師幼每年體檢一次,受檢率100%,預防接種率100%,建立了幼兒健康檔案。

  2、規(guī)范飲食管理,平衡膳食

  我園廚房設施設備齊全,流程科學合理。幼兒園成立了膳食委員會,由園領導親自參與,每學期定期召開膳食會議,商討幼兒伙食情況,及時進行調整。我園按要求兩餐間隔3.5小時,每周提前為幼兒制定營養(yǎng)均衡的帶量食譜,在合理營養(yǎng)上由于我們依據托班孩子的消化能力,要求食堂人員把菜切細、切碎,軟硬適度,烹飪上講究色、香、味、形,米面搭配、葷素搭配,營養(yǎng)均衡。并且做到每學期都進行營養(yǎng)量的分析、統(tǒng)計。教職工與幼兒伙食嚴格分開,食品由固定商鋪統(tǒng)一配送,做到即買即吃,保證食品新鮮、安全。

  我園重視衛(wèi)生保健知識的宣傳工作,每學期,保健醫(yī)生都會在宣傳欄里向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識,除此之外,在季節(jié)性疾病高發(fā)期,突發(fā)性疾病時都會及時向家長發(fā)放通知,使家園同步,促進幼兒健康成長。

  五、師德師風

  1、以熱愛幼兒、尊重幼兒為前提,堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導的正面原則,努力建立平等、融洽的師生關系。始終讓幼兒處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中。

  2、我園教師團結協(xié)作好。每次的對外大型活動和公開課發(fā)揮集體智慧,獻計獻策,教師積極主動發(fā)揮個人所長,服從分配,既合作又分工,確保和提高活動質量,充分體現(xiàn)較強的.凝聚力和向心力。

  3、多種形式的崗位培訓促進了教師的成長。

  學海無邊,學習學習再學習,才能不斷進步。為了達到較好地學習效果,我們采取多渠道、多層次、多方位的學習辦法,組織教師分批學習,學習內容上我們從四方面的結合,園內和園外相結合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結合、請進來和走出去相結合,書面交流和語言交流相結合。我們多次參加幼教專家關于幼兒教育先進理念的學習,向市內市外的同行們學習取經,端正教育觀念,反思在我們的教育過程中的不足和存在的優(yōu)勢,盡量避免或減少教育行為過程的盲目性和照搬,從而促進教師隊伍的綜合素質,崗位能力和教育實際水平,此外我們經常進行技能技巧大練兵活動;演講比賽,環(huán)境創(chuàng)設比賽、自制教玩具比賽、活動設計比賽等,從中提高教育教學能力和嫻熟的教學技巧,使我們的教師不斷成長起來。

  4、積極開展傳、幫、帶工作,加強對青年教師的培訓和培養(yǎng),讓青年教師與老教師、骨干教師結對,要求她們在實踐工作會善觀察,會發(fā)現(xiàn)問題,善于思考教育對策,每日活動中做到心中有目標,眼中有孩子,時刻有教育,能從大處著眼,小處著手。骨干教師要起表率的作用,積極帶頭參加市、區(qū)各類評比活動,積極撰寫園級小課題。發(fā)揮她們各自的獨特的教育風格,并不斷加以總結?傊覉@通過認真自查后,沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)教學及保育教育“小學化”現(xiàn)象,無違規(guī)收費現(xiàn)象。

  通過本次自查,把本園的證件進一步完善,加強綠化建設,豐富七大領域的游戲材料,將師德師風進行加強。

  總之,教育是一件責任與實力并存的事情,安全責任為第一前提,抓緊教學工作。我們一定堅持黨的方針,堅持國家的政策,堅持教育局的各項規(guī)定,把教育做的更好。

辦學行為自查報告9

  推行素質教育,規(guī)范辦學行為自查報告

  一、學;厩闆r:

  楊莊小學現(xiàn)有9個教學班,323名學生,教職工21名。

  辦學宗旨:以德為先,以技為重,育人為本,全面發(fā)展;

  育人方向:一好就好,多好更好。

  二.自我總體評價:

  學校辦學行為規(guī)范,有相關制度和規(guī)定保證,全校教師文明度高;

  嚴格執(zhí)行課程計劃,開足開齊所有學科課程,不隨意更改擠占挪用;

  重視學生全面發(fā)展,測試和作業(yè)量嚴格控制,教育活動科學安排;

  財務收支嚴肅規(guī)范,教師隊伍師德師風優(yōu)良,學生和家長評教良好。

  三.報告要點:

  1.規(guī)章制度保障:學校建立和完善了楊莊小學校務委員會,規(guī)范辦學領導小組、行風監(jiān)督小組、工會等組織。完善和建立了《楊莊小學教職工考核細則》,《楊莊小學班主任考核條例》,《楊莊小學教師聘任辦法》,《楊莊小學校本教研制度》,《楊莊小學教師教學常規(guī)》等。制度的建立先自上而下,再自下而上,后由教代會通過。這樣經全校教師充分醞釀,反復修改,知曉度高。真正做到以人為本,制度為根。

  2.規(guī)范學生分班:義務教育實行就近入學,學校不將學生的競賽成績,不用各種形式的選拔方式對學生進行分班,不設重點班、實驗班等。而是采取平行分班,對教師任教班級的學生成績實行增量和顯著性差異分析評價,以整體評價的.方式來調動全體教師的積極性,來提高整體教學質量。

  3.執(zhí)行課程計劃:學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃和地方課程方案,按規(guī)定配足、配齊所有課程教師,開足開齊各類課程,不隨意更改擠占挪用非考試科目課時,同時還本著差異發(fā)展的理念,一直堅持“合格+特長”,讓每一位學生都得到發(fā)展。結合本校實際開展了合唱,舞蹈,器樂,田徑,籃球,繪畫等特長生培養(yǎng)活動,張揚了學生的個性,培養(yǎng)了學生的實踐及審美能力,提高了綜合素質。

  4.嚴格在校時間:學生在;顒訒r間控制在7小時,要求教師嚴格執(zhí)行課堂教學常規(guī),向課內40分鐘要質量。開展系列教學活動,旨在提高教師課堂教學的實效性,提高教學效率。嚴格控制學生作業(yè)量,禁止教師向學生推銷資料。家庭作業(yè)控制在1小時以內。自本學期始,要求所有學生家庭作業(yè)時間不超過1小時,確保學生睡眠時間在9小時左右。5.規(guī)范假日活動:學校和學校教師從不占用學生的節(jié)假日和休息時間組織上課或集體補課,也不隨意停課放假,不組織學生參加各種非教育性慶典和非教育主管部門未經批準的任何競賽、讀書活動。

  6.控制考試次數(shù):控制學生在校統(tǒng)一考試次數(shù),成績采用等級和分數(shù)同時呈現(xiàn),不統(tǒng)一對學生的考試分數(shù)進行排名公布。

  7.促進身心健康:學校堅持近10年開展冬季長跑活動,每年舉行寓田徑游戲于一體的運動會學生參與率達95%以上,開展安全教育周等。堅持每天做好兩操(課間操和眼保健操),各年級每年進行一次廣播操團體比賽。

  8.培養(yǎng)實踐能力:近10年堅持“自我管理,自我教育,自我發(fā)展”的值周班制度,讓學生參與學校管理,督促兩操,檢查評價學生行為規(guī)范。

  9.教師職業(yè)道德:楊莊小學教師具有很強的事業(yè)心和責任心,教師們愛崗敬業(yè),無私奉獻,具有很強的團隊意識和創(chuàng)新意識。但是學校黨支部、工會始終把思想教育放在首位,把師德師風建設作為學校的常規(guī)工作來抓;通過榜樣激勵——校級以上教學新秀、骨干教師、優(yōu)秀班主任等評選,提高教師隊伍整體教育教學水平;通過校本研訓——結對互助、委托培養(yǎng)、走出去、請進來等方式,鼓勵年輕教師脫穎而出;通過監(jiān)督反饋——課堂教學調查、家長座談、校長信箱、年度相互評議等方式,客觀地對教師進行考核評價。這就是下丁小學特有的教師文化,艱苦創(chuàng)業(yè),優(yōu)勢互補,資源共享,爭先創(chuàng)新的教師隊伍,贏得了學生的喜愛,家長的敬佩。

  楊莊小學

XXXX年X月X日

辦學行為自查報告10

  前幾天孟主任帶領老師們一起學習了《東港區(qū)幼兒教師日常行為規(guī)范基本要求20條》,并請老師們認真學習,針對自己本身,自我反省,自我檢查,幼兒教師學規(guī)范踐行動自查報告。

  看完教師日常行為規(guī)范的基本要求,看到自己有許多地方不符合規(guī)范,我們身為幼兒教師,這些是身為幼兒教師的基本要求,職業(yè)道德是非常重要的,我們應該樹立良好的形象,給孩子做一個榜樣。本次的`學習,使我受益匪淺,但是在學習的過程中,難免會有些不足之處。對于規(guī)范中的第三條增加的上班不準玩手機,這點我一直做得不好,有時候會忍不住拿著手機翻一翻看一看,自從園里明確要求上班不準碰手機后,我也一直堅持不動手機,時刻給孩子做一個榜樣。教師不能穿高跟鞋,應將長發(fā)束起,之前一直披著頭發(fā),學習了行為規(guī)范之后也將頭發(fā)扎起,這樣確實在工作時方便許多。

  我覺得自己在工作中對于幼兒的態(tài)度也存在著許多不足。如自身方面,在和孩子交流時,一定要提高語言的示范性、富有情趣,是孩子一聽就能明白的,語速要相對慢一點。在以后的工作中,我更應該關愛每個幼兒,關注幼兒學習與發(fā)展的整體性,尊重幼兒發(fā)展的個體差異,堅持以游戲為基本活動形式,用心組織一日生活。促使他們都能夠健康快樂的成長。在業(yè)務上要更努力進取,提高自我的業(yè)務水平,多與經驗豐富的老師探討幼教工作,不斷更新觀念,改進教育教學方法,不斷提高專業(yè)水平。還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己,做到邊學邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲,做一名合格的幼兒教師。

辦學行為自查報告11

  師德建設,就是指我們教師的職業(yè)道德建設。下面,就自己在工作中的教育教學行為和教育教學思想狀況,做一診斷,并對問題現(xiàn)象做出根源分析及改進措施如下:

  一、問題現(xiàn)象

 。ㄒ唬、讓學生做到,應首先自己先做到,這一點自己做得不夠自己是一名音樂教師,在課堂上講課時,說話聲音比較大一些,這樣就形成了一種習慣,有時在課間、走廊上或辦公室里,嗓門兒也壓不下來,說話聲音比較大,自己感覺特不好,這樣會給學生不好的印象,也會妨礙別人,我想應盡快改正這個不良習慣。

 。ǘ、培養(yǎng)學生良好的學習習慣不扎實。我有時對學生缺乏耐心、表現(xiàn)在有時對個別調皮的學生,問這問那,總覺羅嗦,批評教育一番就算了,方法簡單,無力,沒有循序漸進地具體指導學生良好習慣的'養(yǎng)成。

 。ㄈ⒃跇I(yè)務學習上隨意性太大,沒有系統(tǒng),學習不經常,專業(yè)水平提高很慢,行動力不足,沒有激情。

 。ㄋ模⒖傆X自己的專業(yè)水準比較強,不太愛看書學習。以為自己的專業(yè)知識足夠教小學生了,不想繼續(xù)學習和鉆研有關理論和學習實踐經驗,懶得動腦筋學習。

  根源分析:

  一是自己懶惰,對學生的教育沒有持久性。

  二是責任心不強,有得過且過的不良思想。

  三是空談寬泛的愛,忽略了對某個具體的孩子的愛。

  改進措施:增強職業(yè)道德責任感,把愛送到每個教育教學細節(jié)中,具體到每個與我打交道的孩子身上。多研究兒童教育學心理學,讓自己的專業(yè)水平不斷提高。多向優(yōu)秀教師學習,正確認識自己,確立自己的教學風格。由于自己認識水平有限,井底之蛙,做井看天,認識上難免有缺陷,還懇望明者指導點撥,是自己收獲更大,認識更深。自己知道,真正的改變在于行動。在今后的日子里,我愿發(fā)揚自己的優(yōu)點,克服自己的不足。多學習他人長處,補自己的短處。那么一路走下去,相信,我的教育人生將會走向一個新的臺階。

辦學行為自查報告12

  為深入貫徹落實《遼寧省教育廳辦公室關于開展規(guī)范中小學辦學行為專項檢查工作的通知》的要求。進一步端正學校的辦學思想,規(guī)范辦學行為,全面實施素質教育。我校就規(guī)范辦學工作,按通知要求逐一梳理和排查義務教育階段學校辦學情況。嚴格對照自查,進行認真整改。

  一、工作方法

  1、組織教師認真學習領會有關文件精神,從思想上高度重視此項工作,為做好此項工作打下堅實的基礎。

  2、學校成立督導檢查領導小組,成立相應的組織機構,積極做好此項工作。

  3、補充各項相應的規(guī)章制度,建立有效地管理機制,落實相關的責任人。

  4、對督導檢查內容進行認真的'督導檢查,發(fā)現(xiàn)問題能及時解決的及時解決,形成自查報告。

  5、對存在的問題不能及時解決的,提出整改意見和措施,限期進行解決。

  二、自查情況:學校充分認識開展規(guī)范義務教育階段學校辦學行為自查自糾工作的重要性,努力辦好“讓人民滿意的教育”,活動過程中進行集中自查。

  1、學校及教師不存在按考試成績對學生排名、公布考試名次和編排學生座位現(xiàn)象。

  2、學校按規(guī)定嚴格嚴格控制考試科目和考試次數(shù),沒有組織聯(lián)考、統(tǒng)考、競賽、考級等活動;考試內容符合國家課程標準要求。

  3、學校不存在違規(guī)辦學行為。

  4、學校能嚴格執(zhí)行國家、省定的課程方案、課程計劃,確保開齊課程,開足課時;1-2年級體育4節(jié),3-6年級3節(jié),同時保證每天早晨師生同上早操,上午統(tǒng)一安排25分鐘大課間活動,下午安排眼保健操和和課外活動,做到時間、內容、人員三落實。課堂教學因教材而教,沒有增減課程和課時,以及趕超教學進度的現(xiàn)象。

  5、學校能按照規(guī)定保障中小學生每天一小時校園體育活動,保障學生每月一天校外實踐體驗活動。

  6、學校能按照規(guī)定嚴格控制學生在校集中學習6小時時間。書面家庭作業(yè)量1、2年級不留家庭作業(yè),3-6年級保證30—60分鐘。無加重學生課業(yè)負擔現(xiàn)象;學校與教師層層簽訂減負目標責任書,并制定相應的規(guī)章制度,努力打造省時高效的課堂。

  7、學校是不存在占用學生法定假日、午間休息和自習時間組

  織集體補課現(xiàn)象。

  8、學校沒有對學生實行有償補課或組織學生參加社會舉辦 的文化課補習,不存在對在職教師組織或參與校外有償補課監(jiān)管不嚴現(xiàn)象。

  9、學校嚴格執(zhí)行教輔材料使用管理相關規(guī)定,實行 “一科一

  輔”,沒有強制或變相強制學生征訂教輔評議公告以外教輔材料等現(xiàn)象。

  10、我,F(xiàn)有12個教學班,430多名學生,平均每班人數(shù)35人。教師配置做到合理均衡,學校分班不存在設置重點班、快慢班、實驗班、特長班、補習班、奧數(shù)班等現(xiàn)象。

  11、學校能嚴格執(zhí)行招生計劃,按規(guī)定不存在突破招生人數(shù)、 招生范圍、招生條件等現(xiàn)象。

  12、在職教師沒有對學生實行有償補課或者動員、組織學生接受有償補課,組織或參與社會力量辦學機構或其他個人組織有償補課等行為。

  13、加強對教師的管理,嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課,在職教師不存在組織小學一、二年級學生訂購教輔材料,向學生強制或者變相強制訂閱教輔資料,推薦或變相推薦出版物、學具等行為。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,年度考核直接定為基本合格或不合格。

  14、在職教師不存在歧視學生,對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴等行為。

  15、學校無一例因成績差、行為差為理由,拒絕學生入學,勸其轉學或勒令退學,人為原因造成學生流失情況;

  16、學校沒有組織學生在校上晚自習以及周六上課或到校自習現(xiàn)象。

  17、規(guī)范學籍管理,完善義務教育階段學校學生學籍管理,實行

  專人負責學籍管理,實行學籍管理電子化。建立了學生信息庫,縣教育局有關學生轉出、轉入制度,同時建立進城務工子女就學的相應檔案,通過網絡平臺,實行動態(tài)監(jiān)管。

  三、工作效果

  開學后,學校根據上級有關文件精神,認真落實,取得了相應的成效。

  1、加強了學!耙(guī)范辦學行為”的組織領導,;落實了校長是第一責任人的工作制度,各項工作分工明確,責任到人,落實到位,建立健全了相關的各項規(guī)章制度及實施措施。

  2、學校學生入學率均達到100%,確保學生入學率和鞏固率。

  3、學校無任何亂收費現(xiàn)象,做到“陽光收費”,無群眾因收費問題而導致的上訪事件的發(fā)生。

  通過自查,我們意識到規(guī)范辦學行為,責任重大,意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作,取得了一些成績,但與規(guī)范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按要求進一步做好各項工作,努力辦人民滿意的教育。

辦學行為自查報告13

  長期以來,“依法治校,依規(guī)辦學”一直是我校進行學校管理的基本原則。尤其是近年來,我校在上級各部門的指導下,夯實學校常規(guī)管理,關注學校各項管理工作的細節(jié),依照黨的教育方針及國家相關法律政策、上級各部門的各項規(guī)定制度,制訂了詳實有效的各項學校管理制度,并在實際管理工作中嚴格執(zhí)行,力求以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,規(guī)范的管理手段,創(chuàng)立“景行”品牌。

  根據國家教育部等七部委和自治區(qū)教育廳關于XX年治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作的實施意見,對照柳州市治理教育亂收費局際聯(lián)席會議辦公室下發(fā)的關于對學校辦學行為存在突出問題開展整治活動的通知》(柳費聯(lián)席辦【】2號)的文件精神和具體項目,現(xiàn)將我校辦學行為突出問題的自查情況匯報如下:

  一、學;厩闆r

  我校始建于19,是一座發(fā)展逾百年的龍城老校,現(xiàn)校址分為東、西兩校園,占地共150畝左右。西校區(qū)位于柳州市景行路6號,東校園坐落于高新路6號,為建成使用的新校園。學,F(xiàn)有教學班級95個,學生人數(shù)達5100人,在職在編教師229人。

  學,F(xiàn)有行政管理人員22名,設有教導處、政教處、科研處、總務處、辦公室五大分類管理部門,按各部門管理制度規(guī)范運行。學校財會室由總務處領導,由專職財會人員依照國家財經制度和各項教育法規(guī)進行學校相關財務管理。

  二、辦學自查情況

 。ㄒ唬┱猩鷨栴}。我校嚴格按照上級部門指定的時間進行招生工作。在進行招生工作的過程中,我校嚴格遵守市教育局關于中小學招生工作的相關規(guī)定,不提前招生,不進行變相提前招生。同時,我校招生工作公開公正,無有償招生現(xiàn)象,嚴禁教師以推薦入學為名收取介紹費或好處費。

 。ǘ┦召M問題。我校嚴格執(zhí)行國家收費政策,嚴格執(zhí)行國家關于各級學校收費政策的規(guī)定,按照物價部門審批的收費項目和收費標準進行公開、亮證收費。我校還將學校服務性收費的收支情況在學校公示欄里向家長、社會公示,使我校的財政管理得到大眾的監(jiān)督和認可。我校不收取物價部門審批項目以外的各種費用;不收取借讀費或與入學掛鉤的贊助費、捐資助學費;不利用課余時間組織學生進行有償補課;不開辦有償特長班、興趣班。學校年度財務報表和經費決算報告齊全、規(guī)范,無亂收費現(xiàn)象。

 。ㄈ┱饔喗梯o資料問題。我校教導處負責學生教學用書的訂購,堅持教輔資料學生自愿購買的原則,不強制學生統(tǒng)一征訂教輔材料,同時嚴禁教師強制學生統(tǒng)一征訂教輔材料,并從中收取回扣或差價。

  (四)有償家教問題。我校嚴禁教師參與有償家教行為。校長書記多次利用政治學習時間對全校教師進行相關教育,并傳達上級相關文件精神。我校有專門的規(guī)章制度規(guī)定教師參與有償家教的事故處理,一經發(fā)現(xiàn)第一時間向教育行政主管部門匯報,并給予相應的事故處罰。

  (五)我校無盜取、截留、挪用、克扣、侵占或貪污國家、自治區(qū)及柳州市各級各類資助經費及教育經費的`行為。

 。┪倚N磳W校食堂向社會承包收取承包費;在開辦學生寄宿部期間,我校食堂完全秉承為學生服務的目的,未從中獲利。

 。ㄆ撸┪倚K惺召M都納入財政專戶,實行“收支兩條線”管理,沒有私設“小金庫”,嚴格按照國家財經制度和上級部門的財經管理規(guī)定執(zhí)行教育經費的管理和使用。

 。ò耍┪倚nI導和相關負責人沒有在學校項目建設過程中收受承建商的現(xiàn)金、有價證劵或其他實物的行為。

  (九)我校歷來嚴格執(zhí)行教學設備或物品的采購、審批、驗收、入庫、報銷領用制度,規(guī)范物流過程控制,嚴格執(zhí)行《中華人民共和國政府采購法》的相關規(guī)定及程序。

 。ㄊ┪倚C磕昃鶕嘘P規(guī)定編制學校年度預算,經行政會議審議通過后,經主管教育行政部門審核后報財政部門。無擅自改變經費用途情況。年終按規(guī)定組織教代會進行經費開支結算。我校所有大額物品采購、工程建設均通過行政會議、教代會討論通過,報主管教育行政部門批準。

辦學行為自查報告14

  家長朋友們,新學年以來,我校嚴格按照省、市規(guī)范辦學的要求,認真做好學校各項工作,學校管理水平、教師科研能力、課堂教學質量和學生綜合素質都有了一定提升。為了進一步規(guī)范辦學行為、推進素質教育、提升學校內涵,學校需要您更多的意見和建議,因此我們設計了如下一些問題,與您溝通交流,便于我們及時整改,謝謝您的合作!

  1.您對孩子在校的課程設置和作息時間了解嗎?()

  A、非常了解B、有一點了解C、不了解

  2.您孩子每天的`家庭作業(yè)一般在多長時間內完成?()

  A、沒有課后作業(yè)B、半小時C、1個小時以內D、1小時以上

  3.您孩子每天的睡眠時間大約是()

  A、8小時不到B、8小時C、9小時D、10時及以上

  4.您認為我校有違規(guī)補課(利用節(jié)假日或放學后時間集中補課)現(xiàn)象嗎?()A、有B、沒有C、不知道

  5.您的孩子課外參加了有償培訓班(或補習班)嗎?是否有本校老師任課?

  A、參加了有本校老師B、參加了沒有本校老師C、沒有參加

  6.我校老師是否向您的孩子推薦過培訓班或把您的信息提供給培訓機構?()

  A、沒推薦B、推薦過C、沒印象

  7.您對學校關于校園安全、文明等工作(如接送時間、車輛秩序、進校規(guī)定等)的舉措的態(tài)度是()

  A、大力支持B、無所謂C、不支持

  8.您對學校規(guī)范辦學行為有哪些建議(如作息、課程、就餐、托管、校服、安全、衛(wèi)生、活動等)?

  9.您對教師規(guī)范教學行為有哪些建議?

  家長姓名:電話:

  學生姓名:班級:

辦學行為自查報告15

  前一階段我們構造全校教授認當真真進修了區(qū)里下發(fā)的《進一步加強中小學減負工作、典范辦學行動和教師教誨工作》的文件。經過議定本身自查我覺得本身在各個方面能夠嚴厲要求本身,異國太過的行動。

  異國對現(xiàn)任傳授班的門生進行有償家教。異國逼迫策動、引誘或表現(xiàn)門生參加課后文化補習。進行招生宣揚,發(fā)放招生告白。異國在社會文化辦學機構兼課。異國占用門生法定歇息時候集體補課或上新課,在午時和下學后異國構造聯(lián)合帶領、測驗、補差等。

  能夠根據國度新課程籌劃的要求上足課時,異國隨便增減課時,不隨便延長門生上課時候,異國因備考而加快傳授進度,提早結束新課。

  能夠當真履行國度課程標準,精確把握Xx市小學學業(yè)質量評價標準和講堂傳授評價標準,異國隨便加大傳授難度。

  能夠自動展開有效傳授探討,能夠根據傳授內容、課型、學情的.差別,應用適合的傳授模式構造傳授,利用自立、互助、探討等進修方法,加強師生、生生之間的交換與互動,最大限度地進步講堂傳授效益。

  加強傳授工作的老例辦理,能夠做到“四聯(lián)合”。即:傳授進度與傳授籌劃聯(lián)合,講課內容與課程標準聯(lián)合,同年級功課根本聯(lián)合。

  我任教的二年級不留書面家庭功課,嚴厲把握門生功課量。能夠科學計劃講堂功課,能夠做到全批全改。

  嚴厲履行“早八晚五”的法則,撤除聯(lián)合的早、午自習,門生聯(lián)合到校的時候異國早于7:50,上課時候在8:00,午時門生歇息時候異國占用。每日在校用于傳授活動的時候不超出6小時。

  履行“二表”果然制,即作息時候表、課程表等果然公示,承諾接納廣大家生、家長和社會的監(jiān)督。已經將課程表和作息時候表聯(lián)合張貼到講堂里。

  毫不占用門生體育課等課余活動時候,給門生富裕的解放活動時候。

  異國構造聯(lián)合測驗和大范圍的測驗。異國公告門生測驗成績,異國按測驗成績?yōu)殚T生排名次,測驗成績作為評價門生的獨一標準。

  購買或保舉各種傳授用書、材料等,異國策動、拜托家長或其他人員到指定書店購買進修資料、教輔材料。

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