失敗的經(jīng)歷作文（匯總6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的失敗的經(jīng)歷作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
失敗的經(jīng)歷作文 篇1
每次我和媽媽去菜市場(chǎng)，看著媽媽和店主降價(jià)，心里都癢癢的�？傁朐囈辉�！
我再三懇求媽媽，讓我試試。但是，結(jié)果還是一樣，就是——不行！有一次收廢品的.來(lái)了，我求媽媽這次讓我來(lái)。沒(méi)想到，我媽同意了，心想：這次我可以施展才華了。我快樂(lè)地走著，跳著。我把垃圾收集器帶到倉(cāng)庫(kù)。把垃圾裝進(jìn)袋子里，收垃圾的大叔說(shuō)：“價(jià)格45美分�！蔽移炔患按叵朐囋嚱祪r(jià)是什么感覺(jué)。我提高嗓門對(duì)大叔說(shuō)：“你收300英鎊嗎？”他毫不猶豫地說(shuō)“好！”我暗自心想：小聲一點(diǎn)！好吧，我們開(kāi)始吧。我又對(duì)他說(shuō)：“251斤，你收嗎？”我以為他不會(huì)同意，但他欣然同意了。當(dāng)時(shí)我的小腦子里出現(xiàn)了一個(gè)想法，再按一下。我把手放在腰上說(shuō)：“一百五十一斤！”“好，夠清爽的！”他神秘地一笑。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)多想。我以為我是在夸我這么小就學(xué)會(huì)了壓低價(jià)格。
收廢品的大叔給我的錢。我太高興了，我對(duì)自己說(shuō)：“這次我媽媽會(huì)給我一個(gè)大洋娃娃！”
我回家了。一句話不說(shuō)就把一切都告訴媽媽。我以為我媽會(huì)親我獎(jiǎng)勵(lì)我。但是我媽笑了，笑完之后告訴我：“你是賣家，他是買家！”“啊，這一次結(jié)束了！”
唉，這次經(jīng)歷太失敗了，讓我感到慚愧！
失敗的經(jīng)歷作文 篇2
我拿著已經(jīng)褪色了的舞鞋，望向窗外。天空依舊是那么的湛藍(lán)；云彩依舊是那么的潔白；世界依舊是那么的美好。現(xiàn)在回想起那件事，其實(shí)只不過(guò)就是那洶涌黃河的幾滴水花罷了……
那是一次芭蕾表演。我為了在舞臺(tái)上綻放自己，不惜拋開(kāi)一切，為的就是讓我好好練舞。那時(shí)候的我，對(duì)芭蕾抱著一份獨(dú)特的熱情。只要我聽(tīng)到音樂(lè)，就會(huì)不自覺(jué)地跟著旋律翩翩起舞，仿佛自己是一只鳳蝶，圍繞著花朵，用最優(yōu)雅的身姿，踏著最輕盈的舞步，表現(xiàn)最完美自己！
然而，就在表演的前一天，當(dāng)我正在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，一不小心把我的腳踝扭傷了，但是第二天就是表演了，我只好硬著頭皮，忍著傷痛，繼續(xù)練習(xí)。誰(shuí)知，表演當(dāng)天，傷口不但沒(méi)有愈合，還變得愈發(fā)嚴(yán)重。雖然老師和同學(xué)們都勸我放棄，但是我為這個(gè)表演付出太多太多了，不能就這樣放棄。于是我?guī)е林氐男那樽呦蛄宋枧_(tái)。
我在舞臺(tái)上找不到以前練舞的感覺(jué)，我失去了從前的自信，展現(xiàn)了更多的是憂慮。那時(shí)候，我就像一個(gè)無(wú)情的機(jī)器人，在臺(tái)上跳著標(biāo)準(zhǔn)，但無(wú)趣的舞蹈。霎時(shí)間，我的腳抖了一下，我在舞臺(tái)上摔倒了。頓時(shí)，我成為了觀眾眼里的笑柄，腳上的傷也持續(xù)惡化。
表演過(guò)后，我躲在被子里獨(dú)自哭泣，從我眼里落下的淚珠猶如我的心一樣冰冷，我從此便忘掉了剛開(kāi)始學(xué)芭蕾的初衷。
那一年，我再也沒(méi)用碰過(guò)我的那雙舞鞋。
曾經(jīng)的我是老師最得意的學(xué)生，參加過(guò)無(wú)數(shù)次舞蹈比賽，然而這次，我失敗了，輸?shù)靡粩⊥康�。我從此沒(méi)有辦法找回對(duì)芭蕾的熱情，而那對(duì)陪伴我參加每一次比賽的舞鞋，也逐漸被我忘記。
直到一天，我不經(jīng)意看到了遺忘在角落的舞鞋，我輕輕地掃走它上面的塵埃，從前跳舞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴漸漸的.浮現(xiàn)在我的腦海中……第一次上芭蕾班，我害羞的樣子；第一次舞蹈考試，我緊張的樣子；第一次參加比賽，我焦慮的樣子；第一次贏得比賽，我自信的樣子……是啊，芭蕾是我從小到大最喜歡的一件事，難道我就這樣荒廢了我的夢(mèng)想嗎？
于是，我換掉那對(duì)殘舊不堪的舞鞋，換上了嶄新的鞋子，在練舞室里輕歌曼舞，不管練習(xí)有多么幸苦，只要我有信念，一切都是值得的！
如今我憑著對(duì)自己的堅(jiān)持和芭蕾的熱愛(ài)，終于實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想—成為一位專業(yè)芭蕾舞者�，F(xiàn)在我只要一看到那對(duì)舊舞鞋，就會(huì)想起曾經(jīng)的自己，以及那次失敗的經(jīng)歷。
人生的漫漫長(zhǎng)路，蜿蜒曲折，看似遙遙無(wú)期。我們?nèi)缟衬械男腥�，尋找著生命的綠洲。但這綠洲，如虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，你咫尺，它消逝。沙漠中，會(huì)迷失，會(huì)煎熬，但只要執(zhí)著的堅(jiān)持下去，就能找到那甜美的甘泉。
失敗的經(jīng)歷作文 篇3
在通向成功的路上，失敗幾乎難以避免。為此，我們?nèi)绾螌?duì)待失敗？我要說(shuō)的是：不要以為成功值得喜悅，其實(shí)失敗不可怕。 失敗來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)不知不覺(jué)的陷入沮喪，痛苦之中，失去信心，甚至想過(guò)放棄。當(dāng)然我們無(wú)論如何應(yīng)該反思：難道這灑出的淚水，可以改變失敗的事實(shí)嗎？不能。所以失敗難道不是讓你站起來(lái)嗎？
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“天空不留我的痕跡但我已飛過(guò)�？赡芪覀�?cè)跓o(wú)數(shù)努力后，卻只在成功之門外徘徊，但你要想，雖然我失敗了，但我曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，與狂風(fēng)暴雨拼搏過(guò)。這時(shí)失敗告訴我們，此路不通，是由于我們的目標(biāo)錯(cuò)了；有的失敗提醒我們：小處不能大意；有的失敗在考驗(yàn)我們是否具有堅(jiān)持到底的耐心，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)”失敗不可怕“。
愛(ài)迪生發(fā)明大王，曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)失敗，他的耳朵曾經(jīng)失聰過(guò)，但他從不放棄，他相信有100次的跌倒，就會(huì)有101次的爬起。于是他不斷嘗試，他認(rèn)為失敗是我們需要的，他和成功一樣美麗。 諾貝爾，他曾經(jīng)進(jìn)行炸藥實(shí)驗(yàn)時(shí)，”轟“的一聲巨響，他的實(shí)驗(yàn)室爆炸了。他的'五名助手和他的弟弟當(dāng)場(chǎng)炸死，他也被炸傷，當(dāng)著并沒(méi)有成為諾貝爾的絆腳石，而是成為他的墊腳石，于是他創(chuàng)建了諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)。
一個(gè)真正的強(qiáng)者，會(huì)從失敗中鑷取營(yíng)養(yǎng)，而使他的希望之樹(shù)結(jié)出豐碩的成功之果。失敗不可怕。
失敗的經(jīng)歷作文 篇4
這個(gè)星期六的素描課老師讓我們畫(huà)球體，但是我畫(huà)球體失敗了。
事情是這樣的，這周六下午我到了素描教室后，我讓媽媽把畫(huà)紙釘在畫(huà)板上，然后在素描教室里等燕老師來(lái)上課。燕老師來(lái)了，她教我畫(huà)圓球體，先給我打好球體的型，再告訴我步驟，就叫我自己開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我先把正方形畫(huà)好，再在正方形里面畫(huà)了一個(gè)十字，然后在正方形里面畫(huà)一個(gè)叉，再把叉與正方形相交的四個(gè)點(diǎn)畫(huà)上明顯的記號(hào)，然后把這些記號(hào)連接形成一個(gè)有角的“圓”，再把有角的“圓”的角畫(huà)成彎彎的`弧線，再把正方十字形擦掉，畫(huà)上投影，一個(gè)球體就完成了。但是我為了能早點(diǎn)去王易達(dá)家參加包餃子聚會(huì)，心里比較著急，就隨便的畫(huà)了畫(huà)，然后提早回來(lái)了，結(jié)果畫(huà)的一團(tuán)糟，被媽媽批評(píng)了一頓，我也感覺(jué)到自己的錯(cuò)誤了。
這件事讓我懂得了不管做什么事，都要認(rèn)真做，而不要被另外的事打擾，只有這樣才能把事情做好。
失敗的經(jīng)歷作文 篇5
往往在成功的背后，總是有一樣?xùn)|西默默地為成功鋪路，它的名字叫——失敗。
記得那一次，開(kāi)始發(fā)數(shù)學(xué)期中考試卷。當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我胸有成竹地走上了講臺(tái)。原本我的數(shù)學(xué)成績(jī)就很不錯(cuò)，而這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)更是小菜一碟，當(dāng)我正準(zhǔn)備接受老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的羨慕時(shí)，一張上面寫(xiě)著讓我刻骨銘心的數(shù)字的試卷扎進(jìn)了我的視線，好像一根刺進(jìn)了我的腦袋，頓時(shí)我感到馬上要昏過(guò)去了——90分！我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的分?jǐn)?shù)�？粗嚲砩弦粋�(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉，仿佛我的心臟也被刻上了這樣的大叉叉。
我想象中的分?jǐn)?shù)和現(xiàn)在完全相反，我趴在桌子上抱頭痛哭，淚水早已經(jīng)浸濕我的袖口，試卷上也殘留我的淚痕。我想，現(xiàn)在能安慰我的'，也只有這些泛著隱隱淚光的淚痕了。
回到家中，我看見(jiàn)了媽媽那張怒氣沖沖的臉龐。媽媽手上還拿著一部手機(jī)，兇惡的臉?lè)路鹂梢园盐彝滔氯�。她顫�?dòng)著雙手，怒吼道：“剛才老師已經(jīng)對(duì)我說(shuō)了，你竟然只考了90分，肯定是電腦電視玩多了，以后你沒(méi)考出好成績(jī)之前，電腦電視都不能玩，智能手機(jī)也沒(méi)收！”
第二天，我紅著眼睛來(lái)到了學(xué)校，我的心情一直很不好。第一節(jié)課后被老師叫進(jìn)了辦公室。還好老師一臉溫柔的樣子才讓我忐忑不安的心得以平復(fù)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“永哲，其實(shí)一次失敗不算什么，重要的是，我們?cè)撛趺磳?duì)待失敗，你也一樣，要在失敗中鍛煉自己，挫折中滋養(yǎng)自己，汲取教訓(xùn)，這樣才會(huì)獲得成功。”我聽(tīng)了老師的話茅塞頓開(kāi)，明白了這些后，心情也變好了，不愉快的事也忘記了。
我想，我以后會(huì)努力的學(xué)習(xí)，即使再遇到失敗，但是我還是會(huì)克服的。我永遠(yuǎn)忘不掉，那次失敗的經(jīng)歷，還有老師那次對(duì)我說(shuō)的話！
失敗的經(jīng)歷作文 篇6
每個(gè)人的一生都并非一帆風(fēng)順，成功過(guò)，也失敗過(guò)。當(dāng)然像我這樣一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人也不例外。
記得我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，每次考試，每做一道題，每做什么事我都會(huì)成功。沒(méi)有失敗過(guò)。就是因?yàn)樵?jīng)有太多的成功，這次我卻徹底的失敗了。
那一次，老師在課堂上講：“這次全班同學(xué)進(jìn)行競(jìng)賽，誰(shuí)得全班第一，誰(shuí)就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。”我一聽(tīng)到這里，心里就不由自主的打起了如意小算盤，心想我每次考試都可以考高分，這次肯定也不例外，我就看著班上的同學(xué)們讀書(shū)吧、復(fù)習(xí)吧。哈哈，好開(kāi)心。
正因如此，其他同學(xué)在玩的時(shí)候，我在玩。他們復(fù)習(xí)的時(shí)候我也在盡情地玩，我甚至還叫住了在學(xué)習(xí)中的同學(xué)不學(xué)習(xí)了，陪我一起玩。
時(shí)間還真是不等人�。∫晦D(zhuǎn)眼就到競(jìng)賽那天。
同往常一樣我興奮地拿著草稿本和圓珠筆到考位坐下。等待老師分發(fā)試卷，試卷到手后我?jiàn)^筆疾書(shū)，不一會(huì)兒工夫整張?jiān)嚲砭捅晃夷孟铝�。我望了望四周，有的在不停的�?xiě)，有的.在冥思苦想，有的根本不會(huì)做，想想自己卻是全班第一個(gè)做完的，心中真是有些許的自豪感。
我坐在座位上，想想現(xiàn)在畢竟是競(jìng)賽，是不可以和同學(xué)說(shuō)話的，在我極度無(wú)聊的時(shí)候。我東望望西望望，突然我把目光集中在我們班成績(jī)最差的那位同學(xué)身上了。我只見(jiàn)他嘴咬筆頭，眼睛直愣愣地盯著試卷上的某一道題一只手還不停地抓著頭發(fā)。他這模樣很明顯是做不出來(lái)��！我忍不住“呵呵。 ”地笑了起來(lái)。就這樣，考試的時(shí)間馬上就要結(jié)束了，我依然只顧自己玩，而那位同學(xué)根本沒(méi)有理會(huì)我。
競(jìng)賽的時(shí)間到了，老師進(jìn)教室收試卷了，我連忙把試卷折好，交給老師。心里想老師呀你快點(diǎn)改試卷吧，我想早快點(diǎn)得到那份屬于我的獎(jiǎng)品。
下午放學(xué)后，同學(xué)們圍在一起交頭接耳。我坐在他們旁邊，隱約聽(tīng)到他們正在討論這次競(jìng)賽的事，好像還聽(tīng)到有人在說(shuō)這次競(jìng)賽的第一名肯定是我。聽(tīng)到這句話我更加肯定了最初的猜測(cè)。心中頓時(shí)又在憧憬那份屬于我的獎(jiǎng)品長(zhǎng)得是什么樣子。
老師終于發(fā)試卷了，她從頭到尾把每個(gè)人的成績(jī)念了一遍，唯獨(dú)沒(méi)有念我的名字，這使我迷惑不解我飛奔講臺(tái)，拿起試卷一看，呀！六十八分，我不敢相信自己的眼睛，這怎么可能。是我看錯(cuò)了還是老師閱錯(cuò)了？我抬頭看了看一眼老師的表情，一臉的不高興。回到座位上我仔細(xì)看了看那些我做錯(cuò)了的題，都是些很簡(jiǎn)單的題。而那位被我嘲笑的同學(xué)，竟然成了全班的第一名。我啞口無(wú)語(yǔ)，呆呆的坐在那里。
下課后，老師把我叫到辦公室，非常氣憤對(duì)我說(shuō)：“你看你，錯(cuò)這么多不該錯(cuò)的!自己拿回去重新做一遍�！碑�(dāng)時(shí)老師的表情就像一只被惹惱的貓。
回到教室后，我認(rèn)認(rèn)真真地把每道題重新把題做了一遍，果然全對(duì)了。這時(shí)我恍然大悟：原因是因?yàn)槲乙郧坝羞^(guò)太多次的高分，有過(guò)太多次的成功，使我變得驕傲自滿了，我不應(yīng)該驕傲自滿應(yīng)該精益求精。應(yīng)該像班上成績(jī)最差的那位同學(xué)一樣，謙虛謹(jǐn)慎、不斷進(jìn)步。正所謂學(xué)海無(wú)涯嘛！
事后，我把這張?jiān)嚲肀４媪似饋?lái)，每當(dāng)我有點(diǎn)驕傲的時(shí)候，就會(huì)拿出那張?jiān)嚲碜屑?xì)想想，細(xì)細(xì)品味，因?yàn)槲矣X(jué)得這是我繼續(xù)向前的動(dòng)力、是催化劑。這也是我對(duì)自己的最高獎(jiǎng)勵(lì)。我感謝那次失敗的經(jīng)歷，感謝那次能讓我勇往直前的經(jīng)歷。
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