失敗的經(jīng)歷作文常用[6篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的失敗的經(jīng)歷作文8篇，歡迎大家分享。
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失敗的經(jīng)歷作文 篇1
每個(gè)人的一生都并非一帆風(fēng)順，成功過，也失敗過。當(dāng)然像我這樣一個(gè)爭強(qiáng)好勝的人也不例外。
記得我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，每次考試，每做一道題，每做什么事我都會(huì)成功。沒有失敗過。就是因?yàn)樵?jīng)有太多的成功，這次我卻徹底的失敗了。
那一次，老師在課堂上講：“這次全班同學(xué)進(jìn)行競賽，誰得全班第一，誰就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。”我一聽到這里，心里就不由自主的打起了如意小算盤，心想我每次考試都可以考高分，這次肯定也不例外，我就看著班上的同學(xué)們讀書吧、復(fù)習(xí)吧。哈哈，好開心。
正因如此，其他同學(xué)在玩的時(shí)候，我在玩。他們復(fù)習(xí)的時(shí)候我也在盡情地玩，我甚至還叫住了在學(xué)習(xí)中的同學(xué)不學(xué)習(xí)了，陪我一起玩。
時(shí)間還真是不等人啊！一轉(zhuǎn)眼就到競賽那天。
同往常一樣我興奮地拿著草稿本和圓珠筆到考位坐下。等待老師分發(fā)試卷，試卷到手后我奮筆疾書，不一會(huì)兒工夫整張?jiān)嚲砭捅晃夷孟铝�。我望了望四周，有的在不停的寫，有的在冥思苦想，有的根本不�?huì)做，想想自己卻是全班第一個(gè)做完的，心中真是有些許的自豪感。
我坐在座位上，想想現(xiàn)在畢竟是競賽，是不可以和同學(xué)說話的，在我極度無聊的時(shí)候。我東望望西望望，突然我把目光集中在我們班成績最差的那位同學(xué)身上了。我只見他嘴咬筆頭，眼睛直愣愣地盯著試卷上的某一道題一只手還不停地抓著頭發(fā)。他這模樣很明顯是做不出來��！我忍不住“呵呵。 ”地笑了起來。就這樣，考試的時(shí)間馬上就要結(jié)束了，我依然只顧自己玩，而那位同學(xué)根本沒有理會(huì)我。
競賽的時(shí)間到了，老師進(jìn)教室收試卷了，我連忙把試卷折好，交給老師。心里想老師呀你快點(diǎn)改試卷吧，我想早快點(diǎn)得到那份屬于我的獎(jiǎng)品。
下午放學(xué)后，同學(xué)們圍在一起交頭接耳。我坐在他們旁邊，隱約聽到他們正在討論這次競賽的事，好像還聽到有人在說這次競賽的第一名肯定是我。聽到這句話我更加肯定了最初的猜測(cè)。心中頓時(shí)又在憧憬那份屬于我的獎(jiǎng)品長得是什么樣子。
老師終于發(fā)試卷了，她從頭到尾把每個(gè)人的'成績念了一遍，唯獨(dú)沒有念我的名字，這使我迷惑不解我飛奔講臺(tái)，拿起試卷一看，呀！六十八分，我不敢相信自己的眼睛，這怎么可能。是我看錯(cuò)了還是老師閱錯(cuò)了？我抬頭看了看一眼老師的表情，一臉的不高興�；氐阶簧衔易屑�(xì)看了看那些我做錯(cuò)了的題，都是些很簡單的題。而那位被我嘲笑的同學(xué)，竟然成了全班的第一名。我啞口無語，呆呆的坐在那里。
下課后，老師把我叫到辦公室，非常氣憤對(duì)我說：“你看你，錯(cuò)這么多不該錯(cuò)的!自己拿回去重新做一遍�！碑�(dāng)時(shí)老師的表情就像一只被惹惱的貓。
回到教室后，我認(rèn)認(rèn)真真地把每道題重新把題做了一遍，果然全對(duì)了。這時(shí)我恍然大悟：原因是因?yàn)槲乙郧坝羞^太多次的高分，有過太多次的成功，使我變得驕傲自滿了，我不應(yīng)該驕傲自滿應(yīng)該精益求精。應(yīng)該像班上成績最差的那位同學(xué)一樣，謙虛謹(jǐn)慎、不斷進(jìn)步。正所謂學(xué)海無涯嘛！
事后，我把這張?jiān)嚲肀４媪似饋恚慨?dāng)我有點(diǎn)驕傲的時(shí)候，就會(huì)拿出那張?jiān)嚲碜屑?xì)想想，細(xì)細(xì)品味，因?yàn)槲矣X得這是我繼續(xù)向前的動(dòng)力、是催化劑。這也是我對(duì)自己的最高獎(jiǎng)勵(lì)。我感謝那次失敗的經(jīng)歷，感謝那次能讓我勇往直前的經(jīng)歷。
失敗的經(jīng)歷作文 篇2
在我的記憶中，我有許多失敗的經(jīng)歷，現(xiàn)在回想起來可能還會(huì)有些氣惱，但也正是這些失敗的經(jīng)歷，促進(jìn)了我的成長，加強(qiáng)了我的訓(xùn)練，磨練了我的意志。
在上一次的冬季萬達(dá)杯乒乓球比賽中，我參加了比賽，對(duì)這一次的獲獎(jiǎng)證書和冠軍的獎(jiǎng)品，我勢(shì)在必得。比賽中，我過五關(guān)斬六將，在擊敗第六個(gè)對(duì)手后，我終于殺進(jìn)了決賽。
由于我太輕敵了，竟然被五年級(jí)的一個(gè)小男孩拿下了。我突然感到一種莫大的挫敗感，一個(gè)人躲到衛(wèi)生間里偷偷地抹眼淚�？迚蛄�，我開始回憶起那次戰(zhàn)斗，認(rèn)真地總結(jié)失敗的原因。我的正手弧圈拉球和反手臺(tái)上撥球，都不比對(duì)手差，只不過就差在正反手銜接轉(zhuǎn)換上，不夠熟練，沒能運(yùn)用自如，相得益彰，游刃有余呀！嗯，一定是這樣的。
從這以后，我開始發(fā)憤圖強(qiáng)，刻苦練習(xí)乒乓球的.正反手銜接轉(zhuǎn)換技術(shù)。我?guī)缀跆焯旌蜄|興社區(qū)乒乓球館的大人們打球，去實(shí)踐我要的乒乓球技術(shù)。
時(shí)光飛逝，日子一天天的從我的乒乓球拍邊溜走，我的乒乓球技術(shù)缺陷也改掉了不少。同時(shí)，和大人們實(shí)戰(zhàn)比賽，我的心里承受能力比以前更強(qiáng)了，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也更加豐富了。在此練球期間的最佳戰(zhàn)績是：連續(xù)和七個(gè)大人（都是乒乓球高手）比賽，竟然獲得了可喜的、彌足珍貴的七連勝。
令我極其期盼的這一天，終于來了。20xx年滿洲里市中學(xué)生秋季乒乓球比賽如期開幕了。我早早地來到了一中體育館乒乓球比賽現(xiàn)場，迫不及待地到墻上看了看對(duì)戰(zhàn)表，哈哈，真是冤家路窄呀，竟然又讓我在“八進(jìn)四”的淘汰賽中遇到了他。
于是，為了能干凈利索地徹底打敗他，利用我的比賽間隙，我虛心地、認(rèn)真地觀看他的比賽，緊盯著球，看他發(fā)球的旋轉(zhuǎn)方向，以及他的技術(shù)漏洞，心里逐漸地有了對(duì)付他的辦法，那就是堅(jiān)決快攻、多變發(fā)球和正反手快速銜接轉(zhuǎn)換。相信自己，狹路相逢勇者勝，來吧！最后我倆交戰(zhàn)時(shí)，我的優(yōu)勢(shì)極其明顯，比分3：0，毫無懸念地完勝對(duì)手！
現(xiàn)在回想起來，我的內(nèi)心仍久久不能平靜。所以我要感謝那次的失敗經(jīng)歷，若不是它激起了我的好勝心，我能贏他嗎？
失敗的經(jīng)歷作文 篇3
失敗乃成功之母。
歲月之船悄悄劃遠(yuǎn)，記憶的空間留下一抹淡淡的回憶。年少的我，已經(jīng)不再是昔日那個(gè)靦腆的小男孩了，這還要感謝那次失敗的經(jīng)歷。
記得剛從幼兒園轉(zhuǎn)到崗山小學(xué)，我非常膽小。下課時(shí)，我總是坐在座位上等待著上課。那時(shí)，我覺得時(shí)間過得太慢，生活沒有意義�？粗瑢W(xué)們玩得那么開心，過得那么瀟灑，我既羨慕又難過。每天，我都在孤獨(dú)、痛苦中煎熬。
記得有一次，王老師提出一個(gè)問題，我想舉手，但沒有勇氣。周老師的眼睛仿佛會(huì)說話，她望著我，似乎在說：“楊嘉偉，大膽些！”我猶豫著，矛盾著。如果我站起來回答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我？如果不回答，我就失去了鍛煉的機(jī)會(huì)。我進(jìn)行著激烈的.思想斗爭，心中就似十五只吊桶打水——七上八下的。王老師好像看透了我的心思：“同學(xué)們，只有多鍛煉自己，才會(huì)有進(jìn)步！”剎那間，我不知從哪兒來的勇氣，手高高舉起。老師微笑著讓我回答。我站起來，大聲地說出了答案。誰知，答案竟是錯(cuò)的！沒想到王老師居然帶頭鼓掌，接下來全班響起了雷鳴般的掌聲。頓時(shí)，我的臉紅得像熟透的蘋果。掌聲漸漸平息，周老師說：“雖然楊嘉偉同學(xué)的答案錯(cuò)了，但他超越了自我，勇氣可嘉！”
這次經(jīng)歷讓我終身難忘。從此以后，我漸漸大膽自信，學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上，這一切，都要?dú)w功與王老師，歸功于那次失敗的經(jīng)歷。
失敗的經(jīng)歷作文 篇4
一個(gè)人只有經(jīng)過失敗，才會(huì)勝利，才能嘗到成功的果實(shí)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹，我嘗試了失敗，等到了成功。
失敗對(duì)我們而言，并不可怕，可是，如果失敗了，你還不努力，那才叫可怕。這次的期終考試，對(duì)于我來說，受到了很重的打擊，考試前的我，信心滿滿，我自以為，在考試前，我的數(shù)學(xué)已經(jīng)復(fù)習(xí)的很好了，期終考試時(shí)，我看了看數(shù)學(xué)考卷，并沒有，太大難度。在考試后，過了幾天，我再次回到學(xué)校，聽自己的'分?jǐn)?shù)，聽到我分?jǐn)?shù)的我，剎那間，感到了失落，感覺自己對(duì)數(shù)學(xué)的所有努力都白費(fèi)，我有點(diǎn)想放棄了，我對(duì)數(shù)學(xué)程度的喜愛，可回家后，姐姐對(duì)我說的一番話，讓我有了深深的觸動(dòng)，“你深信自己一定能做成某些事情，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折，就被打倒，失敗并不可怕，最可怕的是你不會(huì)從失敗的地方再爬起來，向前走”，姐姐說的這番話深深的觸動(dòng)了我的心，沒錯(cuò)，我要做一只，在天空中飛翔的鳥兒，就算倒下了，也要爬起來繼續(xù)飛。我對(duì)數(shù)學(xué)再次充滿了信心。
姐姐說的對(duì)，失敗并不可怕，可怕的是，你不會(huì)從失敗的陰影中，飛出來，做一直不會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)挫折嚇倒。
失敗的經(jīng)歷作文 篇5
那是一個(gè)烏云密布的下午，不時(shí)傳來的雷聲，讓人的心里有一種莫名的緊張，我邁著沉重的腳步，來到了自己的.班級(jí)，準(zhǔn)備開始參加八字繩的項(xiàng)目比賽。
廣播傳出了“靈溪二小20xx年運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。”首先開始的第一個(gè)項(xiàng)目是投籃，接下來的第二個(gè)項(xiàng)目就是八字繩。我們做好了充足的準(zhǔn)備，這時(shí)，天空中突然冒出了一縷陽光，這讓我們的心情減少了不少緊張。
籃球比賽馬上結(jié)束了，即將開始的八字繩比賽，讓我們的心情即緊張又興奮，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，還有一個(gè)同學(xué)，面呈土色，好像得了什么病一樣。
比賽開始了！首先是四年一班跳，眼看別班跳的次數(shù)慢慢增多，我們的心里也都多增加了一份壓力。到四年二班了，他們跳得很好。時(shí)間很快就過去了，媽媽再三叮囑我：“王哲，你可不能當(dāng)你們班的絆腳石，你千萬要記住，不能給班級(jí)拖后腿�！�
到我們跳了，剛開始我們跳得很順，可是到了第二十次的時(shí)候，我們班的女生蔣雅詩把繩子絆倒了。每個(gè)班級(jí)都有兩次機(jī)會(huì)，因此我們還可以繼續(xù)跳，第二次大家的心情都格外緊張，當(dāng)旁邊的人數(shù)到三十個(gè)的時(shí)候，一個(gè)女生又絆倒了繩子。這個(gè)結(jié)果令大家十分傷心。
因?yàn)橹惶巳畟�(gè)，大家都心不甘情不愿，過了一會(huì)兒，大家都紛紛落下了眼淚，班主任鄭老師安慰道：“不可能每一次都能成功，畢竟有過成功，也會(huì)有失敗，好了好了都不要哭了�！�
雖然這是一次失敗的經(jīng)歷，但是通過這次經(jīng)歷，使我懂得了：失敗往往不重要，重要的是你已經(jīng)努力去做了，即使失敗了，也沒有關(guān)系。
失敗的經(jīng)歷作文 篇6
在許多人看來，失敗是一件很丟臉的事。所謂“失敗”，乍一看是貶義詞，但成功的道路上卻是少不了它的。
六年級(jí)時(shí)，學(xué)校里興“雞蛋撞地球”這個(gè)游戲。我也不示弱，跟著大家一起玩�！半u蛋撞地球”就是將生雞蛋打扮一番從高樓扔下去，要保證不讓它破碎。
開始聽到這個(gè)游戲，腦子里閃過很多種想法，但那都是不切實(shí)際的想法。仔細(xì)斟酌，沒有一種行得通。同學(xué)們出的主意又略顯幼稚。回家以后，我開始問家人，問鄰居。想著大人的經(jīng)驗(yàn)豐富，應(yīng)該比較懂。
爸爸告訴我：“用袋子做一個(gè)‘保護(hù)罩’，層層包住，我就不信雞蛋會(huì)破！”我從冰箱里取出雞蛋，先柔軟的紙巾包兩層，再用袋子裝起來，小心翼翼地塞進(jìn)棉花里。準(zhǔn)備開始試扔了，我從樓上往下看，不由得產(chǎn)生恐懼感。仔細(xì)打量一番。確認(rèn)樓下沒有路人和障礙物之后才丟。等我跑到樓下以后，發(fā)現(xiàn)從里面慢慢流出黃色液體。第一次，失敗了。我有點(diǎn)失望。
鄰居叔叔教給我一個(gè)辦法：“你去買兩個(gè)氫氣球，把雞蛋綁在上面……”“哦！我知道了！”還沒等他說完，我激動(dòng)地跑回家，開始下一次試驗(yàn)的準(zhǔn)備。這一次又是失敗。氣球把小雞蛋帶走了，搖搖晃晃飛了十幾米，掛在前面的樹上，樹枝扎破了氣球。雞蛋“壯烈犧牲”了。我沮喪極了。
在那之后的.多次試驗(yàn)都失敗了，冰箱里的雞蛋也“全軍覆沒”了。失落的我真想放棄。但是，我回憶了前幾次的“雞蛋撞地球”，總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)漏洞很多。比如：爸爸說的“保護(hù)罩”不僅浪費(fèi)，而且行不通。雞蛋在強(qiáng)烈的撞擊下定會(huì)破碎。再比如：鄰居叔叔告訴我的話還沒講完，我是不是應(yīng)該聽他講完再做呢？說不定人家的本意不是這樣的。而之后的每次試驗(yàn)，都不是在前一次的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，而是另起爐灶。
每次失敗的經(jīng)歷都可以收獲經(jīng)驗(yàn)，如果我能結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，避免再錯(cuò)，那是不是也可以收獲成功呢？
失敗并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)失敗。
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