初二物理同步復習題
一、選擇題(每題3分，共36分)
1、下面關于聲現(xiàn)象的配對中，錯誤的是( )
A.聞其聲，知其人---------發(fā)聲體不同，音色不同
B.在城區(qū)禁止汽車鳴笛---------------在聲音傳播的過程中減弱噪聲
C.隔墻有耳-------------------固體也能傳聲
D.用超聲波清洗眼鏡-----------------聲波可以傳播能量
2、運載多名航天員并實現(xiàn)太空行走的神舟七號飛船發(fā)射成功.航天員在飛船內(nèi)可以直接對話，但在飛船外共同作業(yè)時，他們不能直接對話，必須借助電子通信設備進行交流，原因是：( )
A.太空中噪聲太太 B.宇航服不能傳遞聲音
C.聲音只能在空氣中傳播 D.聲音不能在真空中傳播
3、市政府為全面推進文明城市建設，采取了一系列措施，對下列措施的解釋不正確的是( )
A.加大城市綠化面積可以改善環(huán)境
B.城區(qū)禁鳴是在人耳處減弱噪聲
C.開展文明過馬路活動可以減少交通事故的發(fā)生
D.倡導無車日可以減少機動車尾氣排放，緩解溫室效應
4、關于下面四幅圖的描述，下列說法正確的是( )
A.甲圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度
B.乙圖中，敲鑼時用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C.丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機鈴聲越來越大
D.丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減弱噪聲污染
5、蝴蝶在飛行時不停地扇動翅膀，但我們不能聽到蝴蝶飛行的聲音，這是因為()
A.人耳有故障 B.翅膀振動發(fā)出的聲波響度不夠大
C.翅膀振動不產(chǎn)生聲波 D.翅膀振動的頻率比較小
6、 如圖所示為測某種硬幣直徑的幾種方法，其中正確的是( )
7、 關于誤差的概念，下列幾句話中正確的是( )
A. 誤差是實驗中的錯誤
B. 選用精密的測量儀器，改進實驗方法，認真細致地測量，可以避免誤差
C. 誤差是由于測量時不遵守測量規(guī)則引起的
D. 錯誤是應該而且是可以避免的
8、、李白在《望天門山》一詩中寫道：兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。作者在兩句優(yōu)美的詩句中先后選擇的參照物是( )
A. 岸邊和行船 B. 行船和岸邊 C. 都是行船 D. 都是岸邊
9、 甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖像為圖所示a、b、c三條圖線中的兩條，運動5秒甲、乙間的距離大于，則( )
A. 甲的.s-t圖一定為圖線a B. 甲的s-t圖可能為圖線b
C. 乙的s-t圖一定為圖線c D. 乙的s-t圖可能為圖線a
10、下列有關勻速直線運動的說法中，正確的是 ( )
A.物體做勻速直線運動的速度大小由運動時間決定
B.汽車沿平直公路每分鐘行駛的路程均為1000米，則汽車一定做勻速直線運動
C.根據(jù) 可知，物體做勻速直線運動的速度與通過的路程成正比
D.根據(jù) 可知，物體做勻速直線運動通過的路程與時間成正比
11、甲、乙兩個物體做勻速直線運動，它們通過的路程之比是3：2， 所用時間之比為2：3，則速度之比為 ( )
A. 9：4 B. 4：9 C.1：1 D. 3：2
12、某同學測量課本的寬度四次，記錄結果為：l7.39cm、17.42cm、17.40cm、17.41cm，則課本寬度為( )
A.17.41cm B.l7.40cm C.l7.405cm D.l7.42cm
二、填空題 (每空1分，共17分)
13、震耳欲聾反映了聲音的_____很大;聲音刺耳反映了聲音的______很高;宇航員在月球上講話不能被他們的同伴直接聽到是因為_________________________。
14、如圖所示是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與時間關系的波形.其中聲音音調(diào)相同的是_____圖和____圖，響度相同的是_____圖和______圖.
15、夜間學生已入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營 業(yè)，歌聲吵醒了一些同學。甲同學起身關上了窗戶，乙同學索性用棉花堵住耳朵睡，丙同學到歌廳去要求將音量放小，他們減弱噪聲采取的途徑分別為甲是________________ ，乙是______________，丙是_______________。
16、甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動,它們運動的圖象如圖7所示,由圖象可知:運動速度相同的小車是______和______;經(jīng)過5s,跑在最前面的小車是________.
17、袋鼠媽媽把小袋鼠放在育兒袋中后，在草地上躍進.相對于______，它們都在運動，相對于______，小袋鼠是靜止的.
18、某同學進行測量記錄時因粗心漏掉了單位，請你補上：物理教科書的厚度為8.2 ,課桌的寬度為0.65 . 。
三、實驗題 (每空1分，共7分)
19、小麗同學探究聲音的產(chǎn)生的實驗裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉.(1)當小麗用錘敲擊音叉的時候，既聽到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到 .通過這個實驗可以得出的結論是 .
(2)乒乓球在實驗中起到什么作用? .這種研究方法叫做 (等效法/控制變量法/轉換法/類比法).
20、.有兩個同學，用下面的方法來測量小鋼球運動的平均速度。
在水平桌面上的一條直線上標出A、B、C三個點，拿一根分度值為1mm的米尺緊靠直線，A、B、C三點在米尺上對應的讀數(shù)如圖6所示。當小鋼球貼著米尺運動經(jīng)過A、B、C三點時，兩同學用手表記下了小鋼球經(jīng)過A、B、C三點時對應的時刻，如圖所示。則小鋼球從A點到B點所用的時間為____________;小鋼球在通過AB和AC段的平均速度分別為vAB=____________;vAC=____________。
四、計算題(21題4分，22題7分，23題9分。共20題)
21、我們利用回聲測量海洋的深度，當從海面發(fā)出聲音3s后接收到回聲時，測量出此處海洋的
深度是多少?(聲音在海水中的傳播速度是1500m/s)
22、.英模報告團在禮堂里作報告，同時用播音器直接播出.試問坐在離報告人40m遠處的聽眾和離禮堂400km遠的收音機前的聽眾誰先聽到報告?(已知 ， )
23、如圖所示，轎車從某地往南京方向勻速行駛，當?shù)竭_A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為l0h l5min.到達B地時，鐘表顯示為10h 45min.求：
(1)轎車從A地到B地用了多少小時?
(2)轎車從A地到B地的速度;
(3)轎車若仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達南京需要多長時間?
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