初二年級(jí)生物第六單元試卷
古人有“書中自有顏如玉”之說。杜甫所提倡的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”等，無不強(qiáng)調(diào)了多讀書廣集益的好處。這篇秋季學(xué)期初二年級(jí)生物第六單元試卷，希望可以加強(qiáng)你的基礎(chǔ)。
一、選擇題(本題共20小題,每小題2分,共40分)
1.(2013淄博模擬)千姿百態(tài)的動(dòng)物王國(guó)里,有些動(dòng)物的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱,有些動(dòng)物則沒有。在下列生物中,全屬于無脊椎動(dòng)物的一組是( )
A.家鴿、壁虎、青蛙B.蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣
C.鯽魚、家兔、螳螂D.螞蟻、蜜蜂、鯊魚
2.(2011南京學(xué)業(yè)考)下列具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的植物是( )
A.銀杏 B.珙桐 C.海帶 D.蕨
3.下列哪一種植物既有果皮包被的種子,葉脈又是網(wǎng)狀脈( )
A.玉米B.向日葵
C.油松D.銀杏
4.蝗蟲是動(dòng)物、無脊椎動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物,又是昆蟲。這表明了( )
A.蝗蟲屬于多種動(dòng)物類群
B.蝗蟲在不同分類等級(jí)中的位置
C.說明了生物的多樣性
D.這種分類方法是錯(cuò)誤的
5.許多既有趣味性又富含哲理的歇后語(yǔ)都與動(dòng)物有關(guān),如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“長(zhǎng)頸鹿的脖子丹頂鶴的腿——各有所長(zhǎng)”“春蠶結(jié)繭——一絲不茍”“螞蟻搬家——大家動(dòng)口”“甕中捉鱉——十拿九穩(wěn)”等。老師將這些動(dòng)物分成了兩大類,其歸類的依據(jù)最可能的是( )
A.生活習(xí)性的不同B.體內(nèi)有無脊柱
C.運(yùn)動(dòng)方式的不同D.呼吸方式的不同
6.生物分類等級(jí)中,介于科和種之間的分類單位是( )
A.屬B.門C.綱D.目
7.下列各生物分類單位所包含的生物中,蛋白質(zhì)分子相似程度最高的是( )
A.種B.目C.門D.綱
8.下圖是豆目部分植物分類圖解,圖中哪兩種植物彼此間的共同特征最多( )
A.合歡與紫檀B.紫檀與綠豆
C.合歡與菜豆D.綠豆與菜豆
9.生物小組的同學(xué)對(duì)調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分類。他們將油松、雪松、蘇鐵、水杉?xì)w為一類,而將垂柳、白楊、樟樹、玉蘭歸為另一類,請(qǐng)問他們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)歸類的( )
A.按照植物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值B.按照植物的觀賞價(jià)值
C.按照植物的生活環(huán)境D.按照植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)
10.生物的分類單位有界、門、綱、目、科、屬、種,在這7個(gè)分類等級(jí)中,哪個(gè)等級(jí)中的生物共同特征最少( )
A.界B.綱C.科D.種
11.(2011岳陽(yáng)學(xué)業(yè)考)科學(xué)家用易患萎黃病的大豆與野生大豆雜交,培育出了抗萎黃病的大豆新品種,這一成就的取得,充分利用了( )
A.生物特征的多樣性B.生物種類的多樣性
C.基因的多樣性D.生態(tài)環(huán)境的多樣性
12.(2012菏澤學(xué)業(yè)考)難忘的2008年5月12日汶川大地震,給汶川人民帶來了沉重的災(zāi)難,同時(shí)也嚴(yán)重破壞了四川臥龍大熊貓基地。為保護(hù)大熊貓,最好的營(yíng)救措施是( )
A.自然流放到森林中B.轉(zhuǎn)移到農(nóng)家保護(hù)
C.轉(zhuǎn)入其他大熊貓基地D.移入動(dòng)物園
13.(2011青島學(xué)業(yè)考)花紅柳綠,鳥鳴猿啼,生物界如此多姿多彩的根本原因是( )
A.自然環(huán)境的多樣性B.外來物種入侵
C.基因的多樣性D.以上都不是
14.下列對(duì)基因的多樣性的各種理解中,正確的一項(xiàng)是( )
A.基因的多樣性實(shí)質(zhì)上是由生物種類的多樣性決定的
B.基因的多樣性決定了生物的多樣性
C.基因的多樣性與生物種類的多樣性無關(guān)
D.多種生物的基因組成一個(gè)基因庫(kù)
15.2月2日是世界濕地日。我國(guó)目前有22個(gè)國(guó)家級(jí)濕地公園。以下不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)特點(diǎn)的是( )
A.濕地是在多水和過濕的環(huán)境條件下形成的
B.濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用
C.濕地是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)
D.沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)
16.下列除哪項(xiàng)外,都是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物( )
A.牡丹B.揚(yáng)子鱷C.銀杉D.金絲猴
17.現(xiàn)在生物多樣性面臨威脅的主要原因是( )
A.人口劇增和經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.偷獵和過度放牧
C.棲息地的喪失或破壞D.自然條件的惡化
18.(2012濱州學(xué)業(yè)考)下列關(guān)于生物多樣性的說法錯(cuò)誤的是( )
A.保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源
B.就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本途徑
C.遷地保護(hù)的主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)
D.棲息地的喪失是生物多樣性面臨的主要威脅
19.有4位同學(xué)對(duì)我國(guó)生物多樣性發(fā)表了各自的看法,其中正確的是( )
A.甲說:揚(yáng)子鱷是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物,我們可以采取就地保護(hù)的方法
B.乙說:俗話說“靠山吃山,靠水吃水”,我們可以隨意利用周圍的自然資源
C.丙說:要保護(hù)生物多樣性,必須禁止對(duì)一切生物資源的'開發(fā)和利用
D.丁說:我國(guó)地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭,用不著保護(hù)生物多樣性
20.關(guān)于生物多樣性的保護(hù)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.建立自然保護(hù)區(qū)是最有效的保護(hù)措施
B.保護(hù)生物多樣性主要是指保護(hù)基因庫(kù)的多樣性
C.動(dòng)物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護(hù)
D.建立瀕危動(dòng)物的種質(zhì)庫(kù),以保護(hù)珍貴的遺傳資源
愛因斯坦說過：“沒有絲毫興趣的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)，將會(huì)扼殺學(xué)生探求真理的欲望。”初中頻道為大家準(zhǔn)備了秋八年級(jí)生物第六單元考試試卷，歡迎閱讀與選擇!
1.蝗蟲的發(fā)育過程比家蠶的發(fā)育過程少了哪一個(gè)時(shí)期?()
A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲
2.與蝗蟲的發(fā)育方式屬于同一類型的是()。
A.蜜蜂B.螳螂C.家蠶D.蒼蠅
3下列昆蟲的發(fā)育分別屬于不完全變態(tài)和完全變態(tài)的是
A.蝗蟲和蟋蟀B.蚊子和蝗蟲
C.蝗蟲和蒼蠅D.蚊子和蟑螂
4.菜粉蝶在其生長(zhǎng)過程中危害農(nóng)作物時(shí)所處的變態(tài)時(shí)期為()。
A.幼蟲B.蛹C.受精卵D.成蟲
5.生命世界真奇妙!美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲”變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是()。
①家蠶②蝗蟲③蜜蜂④蟋蟀
A.①②B.①③C.②③D.②④
6.雞的受精卵從母體產(chǎn)下后，在常溫條件下發(fā)育的情況是()。
A.受精卵開始發(fā)育B.受精卵繼續(xù)發(fā)育
C.胚胎停止發(fā)育D.胚胎繼續(xù)發(fā)育
7.農(nóng)民王小二在政府的幫助下，走上了飼養(yǎng)牛蛙和野雞的致富之路。他觀察到雌雄牛蛙以“抱對(duì)”形式進(jìn)行繁殖、野雞是以“交配”形式進(jìn)行繁殖，請(qǐng)你說出這兩種動(dòng)物的受精方式()。
A.牛蛙和野雞都是體內(nèi)受精B.牛蛙是體內(nèi)受精，野雞是體外受精
C.牛蛙是體外受精，野雞是體內(nèi)受精D.牛蛙和野雞都是體外受精
8.下列關(guān)于動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述，正確的是()。
�、倩认x的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期②果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)③青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水④雛雞屬于晚成雛，需由親鳥育雛⑤哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的特點(diǎn)是胎生哺乳
A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤
9.無論鳥的生殖和發(fā)育有何特點(diǎn)，生殖和發(fā)育過程中必須具有下列哪幾種行為?()
A.求偶、交配、產(chǎn)卵B.筑巢、產(chǎn)卵、孵卵
C.產(chǎn)卵、筑巢、育雛D.筑巢、交配、產(chǎn)卵
10.青蛙和被子植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是()。
A.受精卵、受精卵B.蝌蚪、種子C.蝌蚪、花粉粒D.受精卵、受精極核
11、我國(guó)人民很早就學(xué)會(huì)了飼養(yǎng)家蠶來編織絲綢，其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲。請(qǐng)問：繅絲時(shí)，在繭內(nèi)死亡的是哪一發(fā)育階段的家蠶?()
A.受精卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲
二、非選擇題
21.(8分)將下列動(dòng)物與其生活的生態(tài)系統(tǒng)用線連在一起。
�、俚ろ旡QA.沙漠生態(tài)系統(tǒng)
�、诨认xB.森林生態(tài)系統(tǒng)
�、垴橊凜.濕地生態(tài)系統(tǒng)
�、芙鸾z猴D.草原生態(tài)系統(tǒng)
�、萑薊.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
�、薏亓缪騀.河流湖泊生態(tài)系統(tǒng)
�、甙做掚郍.海洋生態(tài)系統(tǒng)
�、啻蟀柞廐.城市生態(tài)系統(tǒng)
22.(10分)暑假,某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)在野外考察時(shí),拍攝了如下一些植物照片,請(qǐng)你協(xié)助生物學(xué)興趣小組的同學(xué)解決如下問題:
(1)在植物分類圖解的橫線上,填寫上對(duì)應(yīng)植物的字母。
(2)水綿、葫蘆蘚、腎蕨都不能產(chǎn)生種子,它們用_______繁殖后代。
(3)上述六類植物中,可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度指示植物的是______(填字母)。
(4)B類植物的花因?yàn)闆]有 ______,不能形成果皮。因此,我們把這類種子無果皮包被的植物叫______ 。
23.(7分)閱讀材料,回答有關(guān)問題:
野生動(dòng)植物資源與人類的生活和生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。許多野生動(dòng)植物可以用作藥材,如植物中的人參、刺五加、三七,動(dòng)物中的蝎和蜈蚣等。某些野生動(dòng)植物能提供大量的工業(yè)原料,如從田菁的種子中提取出的田菁膠,在造紙、紡織、石油和冶礦等工業(yè)中有著重要的用途;鯨類油脂在工業(yè)上被用作高級(jí)潤(rùn)滑油。某些野生動(dòng)植物可以為人類提供食品,如獼猴桃的肉質(zhì)細(xì)嫩、酸甜可口,維生素含量比柑橘高得多。野生動(dòng)植物還具有重要的科學(xué)研究?jī)r(jià)值,每一種生物都有有用的基因,這對(duì)于基因工程的研究具有重要意義。
(1)上述材料說明了生物多樣性具有哪些方面的價(jià)值? ______。
(2)除材料中反映的以外,生物多樣性的價(jià)值還有哪些體現(xiàn)?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際補(bǔ)充說明: ________。
小編為大家提供的秋季學(xué)期初二年級(jí)生物第六單元試卷就到這里了，愿大家都能在學(xué)期努力，豐富自己，鍛煉自己。
人才源自知識(shí)，而知識(shí)的獲得跟廣泛的閱讀積累是密不可分的。初中頻道為大家準(zhǔn)備了初二生物上學(xué)期第六單元測(cè)試卷，歡迎閱讀與選擇!
一、選擇題(每小題3分,共60分)
1.(昆明中考)生活環(huán)境和形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似的一組植物是( )
A.紫菜、白菜B.菜豆、水稻
C.蘇鐵、葫蘆蘚D.卷柏、腎蕨
2.生物分類的主要依據(jù)是哪些方面的特征( )
A.數(shù)量B.等級(jí)
C.形態(tài)結(jié)構(gòu)D.大小
3.在給一群不同的動(dòng)物分類時(shí),第一步要考慮的問題是( )
A.這些動(dòng)物體內(nèi)是否具有脊柱這一結(jié)構(gòu)
B.這些動(dòng)物是生活在陸地還是生活在水中
C.這些動(dòng)物是行走的還是飛行的
D.這些動(dòng)物是卵生還是胎生
4.在下列分類的等級(jí)中,哪個(gè)等級(jí)的生物所具有的共同特征最多( )
A.屬B.科C.綱D.目
5.(菏澤中考)難忘的2008年5月12汶川大地震,給汶川人們帶來了沉重的災(zāi)難,同時(shí)也嚴(yán)重破壞了四川臥龍大熊貓基地。為保護(hù)大熊貓,最好的營(yíng)救措施是( )
A.自然流放到森林中
B.轉(zhuǎn)移到農(nóng)家保護(hù)
C.轉(zhuǎn)入其他大熊貓基地
D.移入動(dòng)物園
6.蜜蜂在動(dòng)物分類中屬于什么類群?請(qǐng)選擇出相應(yīng)的序號(hào)( )
�、僦参� ②動(dòng)物 ③脊椎動(dòng)物 ④無脊椎動(dòng)物
�、莨�(jié)肢動(dòng)物 ⑥環(huán)節(jié)動(dòng)物 ⑦甲殼類 ⑧昆蟲類
A.①③⑥⑦B.②③⑤⑧
C.②④⑤⑧D.②④⑥⑦
7.生物分類單位按由大到小的順序是( )
A.門、綱、目、科、屬、種
B.界、門、綱、目、科、種
C.界、門、綱、目、科、屬、種
D.界、門、綱、目、屬、科、種
8.下列動(dòng)物類群按由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序,排序正確的是( )
A.魚類→腔腸動(dòng)物→軟體動(dòng)物→哺乳動(dòng)物
B.兩棲動(dòng)物→爬行動(dòng)物→節(jié)肢動(dòng)物→鳥類
C.節(jié)肢動(dòng)物→魚類→兩棲動(dòng)物→哺乳動(dòng)物
D.爬行動(dòng)物→環(huán)節(jié)動(dòng)物→魚類→鳥類
9.(保定學(xué)業(yè)考試)下列生物親緣關(guān)系最近的一組是( )
A.青蛙、鯽魚、海帶、草履蟲
B.家鴿、鯽魚、海帶、草履蟲
C.小麥、玉米、高粱、水稻
D.家鴿、老鼠、蜥蜴、青蛙
10.(煙臺(tái)中考)2011年4月16日,臺(tái)灣贈(zèng)送的梅花鹿“繁星點(diǎn)點(diǎn)”和長(zhǎng)鬃山羊“喜樂羊羊”在威海劉公島國(guó)家級(jí)森林公園安家。王宇參觀后,對(duì)這兩種動(dòng)物的主要特征進(jìn)行了總結(jié),你不認(rèn)同的是( )
A.從分類上看,它們屬于哺乳綱,偶蹄目
B.從食性上看,它們是食草動(dòng)物
C.從形態(tài)特征看,雄性哺乳動(dòng)物都長(zhǎng)角
D.從生存的環(huán)境看,它們屬于陸生動(dòng)物
11.“歲寒三友”指的是松、竹、梅三種植物。從生物學(xué)分析,它們之間形態(tài)結(jié)構(gòu)最接近的是()
A.松和梅B.竹和梅
C.松和竹D.同樣相似
12.下列分類依據(jù)與實(shí)例不完全相符合的一組是( )
A.種子中只有一片子葉的植物:玉米、小麥、水稻
B.種子沒有果皮包被,胚珠裸露的植物:水杉、銀杉、銀杏
C.體內(nèi)具有脊柱的動(dòng)物:鯽魚、東北虎、麻雀
D.不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物:酵母菌、大腸桿菌、艾滋病病毒
13.在分類學(xué)上,小麥和玉米是同科不同屬,小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是( )
A.小麥和玉米、大豆之間沒有共同的特征
B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多
C.小麥和玉米之間共同特征少,小麥和大豆之間共同特征多
D.小麥和玉米之間共同特征多,小麥和大豆之間共同特征少
14.我國(guó)生物資源豐富,可是有些也很貧乏。下列生物資源在世界上占百分比相對(duì)較少的是( )
A.鳥類B.爬行類
C.魚類D.被子植物
15.造成野生動(dòng)植物滅絕的主要原因是( )
A.自然選擇
B.物種退化
C.人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的開發(fā)和利用
D.人類對(duì)野生動(dòng)植物的過度開發(fā)和利用,對(duì)棲息環(huán)境的污染和改變
16.某市報(bào)道:經(jīng)市民舉報(bào),在某小區(qū)居民樓內(nèi)查獲有人借收購(gòu)廢品的機(jī)會(huì),偷偷地收購(gòu)野生蛇類,并經(jīng)加工后向外出售。這種行為違反了( )
A.《中華人民共和國(guó)森林法》
B.《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》
C.《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》
D.《中華人民共和國(guó)礦產(chǎn)資源法》
17.以下行為有利于保護(hù)生物多樣性的是( )
A.在山上隨意架網(wǎng)捕鳥
B.將生活污水、工業(yè)廢水隨意排放到自然環(huán)境中
C.將對(duì)人類有害的動(dòng)物徹底消滅
D.建立自然保護(hù)區(qū)
18.生物的種類不同其基因就有所差別,生物的基因不僅控制生物的形態(tài)結(jié)構(gòu),而且決定它的生活環(huán)境。如果一種生物絕滅,那么( )
A.所有的基因都會(huì)消失
B.所有的基因都會(huì)受到影響
C.基因的多樣性會(huì)受到損失
D.基因的多樣性不會(huì)受到傷害
19.我國(guó)非常重視藏羚羊的保護(hù)問題,這是因?yàn)? )
①藏羚羊的皮毛非常珍貴 ②藏羚羊是我國(guó)特有的物種 ③藏羚羊數(shù)量稀少,瀕臨滅絕
�、懿亓缪蚴遣溉閯�(dòng)物
A.①②③B.②③
C.①③D.①②③④
20.在一種生物里,如果個(gè)體數(shù)量過少,就會(huì)影響到這一物種的生存和發(fā)展,這是因?yàn)? )
A.這一物種群體內(nèi)基因交流的機(jī)會(huì)減少了
B.個(gè)體數(shù)量越少越不適應(yīng)外界變化莫測(cè)的環(huán)境
C.生物中存在著老弱等現(xiàn)象,在爭(zhēng)奪食物時(shí)會(huì)互相傷害
D.數(shù)量越少越不利于與其他生物種類競(jìng)爭(zhēng)
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