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八年級(jí)政治期中考試試卷帶參考答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們經(jīng)常跟試卷打交道，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫(xiě)出來(lái)的。什么樣的試卷才是好試卷呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)政治期中考試試卷帶參考答案，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)政治期中考試試卷帶參考答案 1
一、請(qǐng)你選擇：
下列各題，各有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)字母填在下面的表格內(nèi)。(每小題2分，共40分)
1.“打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，就等于與世界握手”，這句話表明
A.上網(wǎng)無(wú)所不能
B.網(wǎng)絡(luò)交往廣泛、便捷的特點(diǎn)
C.網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，網(wǎng)絡(luò)交往很誘人
D.網(wǎng)絡(luò)是生活中的全部
2.一位詩(shī)人在公園里散步，在一條只能一個(gè)人通過(guò)的小路上，與對(duì)面走過(guò)來(lái)的批評(píng)家相遇。這個(gè)對(duì)詩(shī)人有成見(jiàn)的批評(píng)家說(shuō)：“我從來(lái)不給蠢貨讓路�！薄拔仪∏∠喾础！痹�(shī)人說(shuō)完，笑著退到了路邊。以下說(shuō)法正確的是
①這位詩(shī)人機(jī)智而有禮貌②這位詩(shī)人不應(yīng)該給批評(píng)家讓路③文明禮貌體現(xiàn)了詩(shī)人較高的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度④傲慢粗魯?shù)难孕薪档土伺u(píng)家自身的吸引力
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
3.在競(jìng)爭(zhēng)中，我們要培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，其中不包括
A.崇尚公平競(jìng)爭(zhēng)B.對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手保持高度“戒備”
C.歡迎別人超過(guò)自己D.勝不驕，敗不餒
4.一個(gè)懂得寬容的人，面對(duì)別人的嘲笑，雖然心里難受，他會(huì)
A.意識(shí)到自己的不足，不斷完善自己B.找機(jī)會(huì)諷刺對(duì)方，報(bào)復(fù)他們
C.自暴自棄D.反唇相譏，發(fā)一通牢騷
5.誠(chéng)信的基本要求是
�、賹�(duì)人守信②見(jiàn)義勇為③與人為善④對(duì)事負(fù)責(zé)
A.①②B.②③C.③④D.①④
6.“這里有鮮花，也有陷阱;這里有助人的大俠，也有吃人的魔鬼;這里有善良的小白兔，也有兇狠的大灰狼�！边@表明網(wǎng)絡(luò)交往
①是一把雙刃劍②有利也有弊③要有辨別能力④要以健康的心態(tài)對(duì)待
A.①②③B.①②C.②③④D.①②③④
7.運(yùn)動(dòng)員在比賽中服用違禁藥品是要取消成績(jī)的，對(duì)此規(guī)定認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確的是
A.我們提倡的是平等競(jìng)爭(zhēng)
B.違反競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則就失去了競(jìng)爭(zhēng)的意義
C.只有體育比賽才有嚴(yán)格的規(guī)則
D.競(jìng)爭(zhēng)是在公平的基礎(chǔ)上進(jìn)行的
8.“得饒人處且饒人”這句話人人皆知，它包含的道理是
A.寬容是一個(gè)人心胸開(kāi)闊和人格高尚的體現(xiàn)
B.寬容代表無(wú)能
C.眼里容不得沙子，凡事應(yīng)該爭(zhēng)個(gè)高低
D.懦弱者給自己找的借口
9.背景材料：李嘉誠(chéng)被公認(rèn)是成功的商人。有一次，他在倫敦宣布出售旗下一公司股份的10%。由于情況的變化，暫緩出售可獲大利，但他依然按原來(lái)宣布的時(shí)間出售。他說(shuō)，還是給買(mǎi)家留點(diǎn)好處吧，賺錢(qián)并不難，難的是保持良好信譽(yù)。如果給這段背景材料擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題，恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.《艱苦奮斗百業(yè)興》B.《業(yè)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)不興》
C.《創(chuàng)新成就偉業(yè)》D.《業(yè)無(wú)誠(chéng)信不興》
10.并非所有人上網(wǎng)都會(huì)成癮，下列哪些人上網(wǎng)容易成癮
�、傩愿駜�(nèi)向、不善交往的人②生活中受到某些挫折的人③沒(méi)有特長(zhǎng)、心情壓抑的人④意志堅(jiān)定、心里素質(zhì)良好的人⑤因環(huán)境變化導(dǎo)致成績(jī)下降又難以適應(yīng)的青少年學(xué)生
A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.②③④⑤
11.有這樣一句話：只要蚊子一起進(jìn)攻，就連大象都要屈服。這句話說(shuō)明
A.大象在眾多蚊子面前變得渺小了，無(wú)法與蚊子抗衡
B.良好的心里品質(zhì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)具有重要作用
C.在困難與危險(xiǎn)面前，需要我們團(tuán)結(jié)合作才能取得勝利
D.成功不僅取決于勤奮努力，還取決于高超的技能和豐富的知識(shí)
12.在人際交往中，我們應(yīng)注意“己所不欲，勿施于人”。下列符合這種觀點(diǎn)的是
A.不要關(guān)心你不喜歡的人
B.自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人身上
C.別人高興不高興和自己沒(méi)有關(guān)系
D.自己喜歡的，別人也應(yīng)該喜歡
13.一位生命垂危的病人仍精神煥發(fā)，原因是醫(yī)生告訴他只得了重感冒。你認(rèn)為醫(yī)生
A.應(yīng)該告訴他實(shí)情，這樣做不配做醫(yī)生B.是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，有損醫(yī)德
C.不夠尊重他人，是一種欺騙D.是善意之舉，是善意的謊言
14.我們要以的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的.補(bǔ)充，就可以享受的諸多益處。
A.向往上網(wǎng)B.健康聊天
C.健康網(wǎng)絡(luò)交往D.健康交往
15.在競(jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則，對(duì)此競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手應(yīng)
A.相互排斥B.相互促進(jìn)、共同提高
C.兩敗俱傷D.你死我活
16.近幾年曾經(jīng)發(fā)生在中華大地上的“蘇丹紅”事件，給國(guó)家和公民敲響了食品安全的警鐘�！疤K丹紅”是一種紅色工業(yè)合成染色劑，是不能作為食品添加劑的，然而一些不法生產(chǎn)廠家為了牟取利益，將其添加到食品生產(chǎn)中。這些不法的生產(chǎn)廠家
�、龠`反了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的誠(chéng)實(shí)守信原則②侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益③破壞了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序④為了達(dá)到賺錢(qián)的目的，可以不講誠(chéng)信
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
17.打開(kāi)某校的貼吧，上面有該校很多學(xué)生的留言，多數(shù)都是用昵稱(chēng)。這些留言中，不乏污言穢語(yǔ)，很是影響該校的形象。這些上傳污言穢語(yǔ)的同學(xué)
A.不是好學(xué)生，學(xué)習(xí)肯定不好
B.沒(méi)有遵守網(wǎng)絡(luò)交往的道德要求
C.沒(méi)有遵守中學(xué)生行為規(guī)范
D.沒(méi)有遵守網(wǎng)絡(luò)交往的法律要求
18.某地區(qū)根據(jù)教育部出臺(tái)的《普通高等學(xué)校招生規(guī)定》，制定了該地區(qū)綜合素質(zhì)、誠(chéng)信記錄成為高校錄取依據(jù)的相關(guān)制度�？忌仨毘兄Z嚴(yán)守考場(chǎng)紀(jì)律，如果有不誠(chéng)信記錄，將會(huì)伴隨其一生。這一規(guī)定告訴我們
�、贋槿颂幨卤仨氄\(chéng)實(shí)守信②不誠(chéng)信是損人利己的行為③每個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)④對(duì)自己不負(fù)責(zé)任則會(huì)付出代價(jià)
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
19.在與少數(shù)民族交往時(shí)，尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗，就要
A.入鄉(xiāng)隨俗B.主隨客便
C.取長(zhǎng)補(bǔ)短D.以我為主，為我所用
20.在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們
A.站在眼前利益一邊B.站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊
C.保持沉默D.善意保護(hù)自己
二、請(qǐng)你簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題(共32分)
21.(4分)請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言回答：
(1)當(dāng)你無(wú)意之中，把同學(xué)的課本從課桌上碰掉地上時(shí)，應(yīng)該：
(2)在上學(xué)路上，遇到鄰居時(shí)，你應(yīng)該：
(3)當(dāng)你有事請(qǐng)教他人時(shí)，應(yīng)該：
(4)當(dāng)你離開(kāi)家上學(xué)去，對(duì)父母應(yīng)該：
22.(11分)我們生活的集體中，處處存在著競(jìng)爭(zhēng)，同樣，也存在著合作。我們就是在這競(jìng)爭(zhēng)與合作的集體中，不斷的成長(zhǎng)、壯大。請(qǐng)你分別列舉：
(1)我們的班集體的哪些活動(dòng)是需要競(jìng)爭(zhēng)的?(至少兩個(gè)例子)競(jìng)爭(zhēng)的積極作用有哪些?(5分)
(2)哪些活動(dòng)是需要合作的?(至少兩個(gè)例子)合作的作用有哪些?(6分)
23.(8分)話說(shuō)一個(gè)國(guó)王沒(méi)有兒女，打算從民間選一個(gè)小孩做王子，辦法是給候選者每人一顆牡丹花種，看誰(shuí)種的花兒最漂亮、花兒最多。到了評(píng)比的時(shí)候，幾乎所有的小孩都捧著鮮艷漂亮的牡丹花，只有一個(gè)小孩捧著空花盆傷心落淚，他沒(méi)有種出花來(lái)。但是，恰恰是他被選中了，因?yàn)樗械幕ǚN都被煮熟了，是不能開(kāi)花的。
國(guó)王看中了那傷心落淚小孩的什么道德品質(zhì)?你從中獲得哪些感悟?
24.(9分)一名年僅16歲的少年，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在校無(wú)心學(xué)習(xí)，精神萎靡不振。雖經(jīng)學(xué)校老師及家長(zhǎng)的多次教育和勸導(dǎo)，但仍不思悔改。不幸的是，該少年在不知不覺(jué)中結(jié)識(shí)了自己認(rèn)為很信得過(guò)的網(wǎng)上“朋友”。某日，這個(gè)所謂的“朋友”邀請(qǐng)?jiān)撋倌晖獬雎糜�，在未�?jīng)家長(zhǎng)許可和老師知曉的情況下，他欣然前往，誰(shuí)知卻一去不回，杳無(wú)音信……
結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勗撋倌甑墓适聠⑹疚覀冊(cè)诰W(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)怎樣保護(hù)自己?
三、請(qǐng)你分析說(shuō)明(共13分)
25.(13分)材料一：第16屆亞運(yùn)會(huì)從2010年11月12日-11月27日，歷時(shí)半個(gè)月時(shí)間，在廣州勝利閉幕。為迎接這次亞運(yùn)會(huì)，廣州市舉行了多次活動(dòng)。如2007年3月在中山紀(jì)念堂舉行的“迎亞運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”全面行動(dòng)暨文明交通宣傳整治活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
材料二：為規(guī)范人們?cè)诼糜沃械男袨�，中央文明辦、國(guó)家旅游局聯(lián)合頒布《中國(guó)公民出境旅游文明行為指南》、《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游文明行為公約》。這對(duì)于提高公民文明素質(zhì)，塑造中國(guó)公民良好的國(guó)際形象具有重要意義。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，倡導(dǎo)講文明、重禮儀有何重要意義?(7分)
(2)廣州亞運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、北京奧運(yùn)會(huì)等國(guó)際大型活動(dòng)，志愿者已經(jīng)是一個(gè)品牌，是大會(huì)工作人員的重要組成部分。假如你有幸成為一名大型活動(dòng)的志愿者，在禮貌禮儀方面應(yīng)掌握哪些基本要求和技巧?(6分)
四、請(qǐng)你探究與實(shí)踐(共15分)
26.(15分)“寬容”、“平等”，樸實(shí)無(wú)華的字眼，卻關(guān)系著同學(xué)的團(tuán)結(jié)、家庭的和睦、社會(huì)的和諧……讓我們認(rèn)識(shí)它，珍視它，呵護(hù)它!
【珍視友情】開(kāi)學(xué)了，班主任王老師與同學(xué)們商量后決定，本學(xué)期要通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生新的班委會(huì)成員，共五人，全班同學(xué)人人都可以參與競(jìng)選，在參與過(guò)程中遵循相同規(guī)則。
(1)全班同學(xué)人人都可以參與競(jìng)選，體現(xiàn)了該班的平等觀。請(qǐng)你告訴我們：人與人之間的平等集中表現(xiàn)是什么?結(jié)合該班的競(jìng)選活動(dòng)簡(jiǎn)單分析。(4分)
(2)小剛在這次競(jìng)選中落選了，我們?cè)撛鯓訉?duì)他?(2分)
(3)在制定競(jìng)選規(guī)則時(shí)，有的同學(xué)提出：小巧因?yàn)榛加行郝楸园Y，不適合參與競(jìng)選，你怎么看待這種觀點(diǎn)?請(qǐng)聯(lián)系材料簡(jiǎn)要闡述理由。(6分)
【學(xué)以致用】“班級(jí)是我家，和諧靠大家”。為了讓我們生活的班級(jí)更加和睦，更加溫馨，大家一起來(lái)制訂“班級(jí)平等待人行為守則”吧!(至少三點(diǎn))(3分)
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、請(qǐng)你選擇：每小題2分，共40分
1.B.2.A.3.B.4.A.5.D.6.A.7.C.8.A.9.D.10.C.11.C.
12.B.13.D.14.C.15.B.16.A.17.B.18.C.19.A.20.B.
二、請(qǐng)你簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題(共32分)
21.(4分)
答案略，符合題意即可，每種做法1分，共4分。
22.(11分)
(1)班集體活動(dòng)需要競(jìng)爭(zhēng)的例子略。每個(gè)例子各1分，共2分
競(jìng)爭(zhēng)的積極作用：競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們以直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo)，賦予我們壓力和動(dòng)力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率(1分);使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中，客觀的評(píng)價(jià)自己，發(fā)揮自己的局限性，提高自己的水平(1分);能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣(1分)。
(2)班集體活動(dòng)需要合作的例子略。每個(gè)例子各1分，共2分。
合作的作用：合作，是事業(yè)成功的土壤(1分)。合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開(kāi)闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性(1分);并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神(1分);還能獲得他人的支持和幫助，增進(jìn)成功的可能(1分)。
23.(8分)
國(guó)王看中了小孩誠(chéng)信的道德品質(zhì)(2分)。
感悟：從這個(gè)故事中讓我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是非常重要的，它可以使人在社會(huì)上立足，能得到別人的信任，既不傷害自己，也不傷害他人，講誠(chéng)信還能升華自己的道德修養(yǎng)(3分)。從這個(gè)故事中還讓我感悟到，我們做一個(gè)講誠(chéng)信的人，即要遵守誠(chéng)信守則，還要發(fā)揮誠(chéng)信智慧(3分)。
24.(9分)
(1)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己(2分)。提高自己的安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求(1分)�，F(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，盡可能找熟悉的朋友或師長(zhǎng)幫助解決，不要僅僅依賴(lài)網(wǎng)友來(lái)滿足自己的情感要求，以免受騙上當(dāng)(1分)。還要不斷提高自己的辨別覺(jué)察能力，提高自己的抗誘惑能力(1分)。
(2)要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則(2分)。首先要遵守道德(1分)，其次要遵守法律(1分)
三、請(qǐng)你分析說(shuō)明(共13分)
25.(13分)
(1)講文明、重禮儀，不僅關(guān)系我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周?chē)娜�，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國(guó)家的形象(4分)。講文明、重禮儀，有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納(1分);還能展示我們內(nèi)心的自信、蓬勃的朝氣、振奮的精神，有助于強(qiáng)健我們的身體，給人以美的感受(1分);還能體現(xiàn)我們的真誠(chéng)、心里的善美、對(duì)人的尊重，拉近了我們與他人的距離(1分)。
(2)語(yǔ)言要文明，多使用禮貌用語(yǔ)(2分);態(tài)度要親和，做到對(duì)人和氣，待人真誠(chéng)，態(tài)度謙恭，使人有親切感(2分);舉止要端莊，做到動(dòng)作優(yōu)雅，表情自然，行為檢點(diǎn)，著裝得體，增強(qiáng)親和力(2分)。
四、請(qǐng)你探究與實(shí)踐(共15分)
26.(15分)
(1)人與人之間的平等集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等(2分)。該班全體都可以參與競(jìng)選，從人格上說(shuō)是平等的，每個(gè)同學(xué)都是獨(dú)立意識(shí)的主體，都有做人的尊嚴(yán)，都不容輕視(1分)。在法律地位上，該班同學(xué)每個(gè)人都平等的享有班級(jí)競(jìng)選的權(quán)利，平等的履行選舉他人的義務(wù)(1分)。
(2)競(jìng)選就意味著有勝也有敗，對(duì)待在競(jìng)選中落選的小剛，我們應(yīng)該以平常心對(duì)待他。還要關(guān)心、安慰、鼓勵(lì)他，甚至要感謝他的積極參與(2分)。
(3)這種觀點(diǎn)是不對(duì)的(1分)。因?yàn)檫@樣做是不平等對(duì)待弱勢(shì)群體的表現(xiàn)(1分)。小巧患有小兒麻痹癥，是殘疾人，就是在社會(huì)上處于不利地位的人群，即弱勢(shì)群體(1分)。競(jìng)選規(guī)則如果規(guī)定不允許她參加，就是不平等對(duì)待弱勢(shì)群體的行為。這是不對(duì)的(1分)。我們應(yīng)該平等對(duì)待處于不利地位的人，要自覺(jué)維護(hù)他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助(2分)。
(4)答案略，符合題意即可，每條1分，共3分
八年級(jí)政治期中考試試卷帶參考答案 2
一、選擇題：(每小題2分，共20分)
1.根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民在行使自由權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。這一規(guī)定的目的是()
A.為了保護(hù)公民的某些權(quán)利
B.為了限制公民的某些權(quán)利
C.為了使公民更多地享受某些權(quán)利
D.為了使公民正確行使自己的權(quán)利
2.2009年“五一”期間，許多游客到湖北武漢的動(dòng)物園游玩，有的游客一邊享受優(yōu)美的環(huán)境，一邊亂丟瓜子果皮，不履行愛(ài)護(hù)公共環(huán)境的義務(wù)。這些游客對(duì)權(quán)利義務(wù)的理解，其行為錯(cuò)在()
�、俨欢脵�(quán)利與義務(wù)的差異②割裂了權(quán)利與義務(wù)的一致性
③不珍惜自己所享有的權(quán)利④不懂得公民享有權(quán)利時(shí)必須履行義務(wù)
A.①④ B.②④C.②③D.①③
3.個(gè)別企業(yè)實(shí)行……嚴(yán)格管理，工人下班后被搜身后方可出廠門(mén)。該企業(yè)侵犯了工人的()
A.姓名權(quán)B.肖像權(quán)C.生命健康權(quán)D.人身自由權(quán)
4.某校一學(xué)生寢室丟了東西，老師懷疑是本校學(xué)生所為，在查無(wú)結(jié)果的情況下，讓同學(xué)們投票“選小偷”。這種做法()
A.能夠迅速有效的解決問(wèn)題 B.保護(hù)了學(xué)生合法的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)
C.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)D.是同違法犯罪作斗爭(zhēng)的行為
5.高考結(jié)束后，張某因遲遲未收到大學(xué)錄取通知書(shū)而以為落榜，后來(lái)才得知是劉某冒名頂替自己上了大學(xué)。張某憤然將劉某告上法庭，因?yàn)閯⒛城址噶怂?)
①受教育權(quán)②姓名權(quán)③榮譽(yù)權(quán)④肖像權(quán)
A.①② B.①④C.②③D.②④
6.下列不屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為有()
A.擅自將他人的肖像用作廣告或雜志封面
B.將違反交通規(guī)則的行為者的照片登在報(bào)紙上
C.利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊
D.惡意損壞、玷污他人肖像
7.一天晚上，張某回家走到一偏僻處時(shí)，遭到一手持匕首的歹徒的搶劫。張某機(jī)智地同歹徒周旋，乘機(jī)奪得匕首將歹徒刺成重傷。司法機(jī)關(guān)依法認(rèn)定張某的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)。張某的這種行為()
A.雖然具有一定的社會(huì)危害性，但不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任
B.雖然不具有社會(huì)危害性，但應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任
C.具有社會(huì)危害性，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任
D.不具有社會(huì)危害性，不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任
8.據(jù)報(bào)道，各種toupai現(xiàn)象泛濫。但越來(lái)越多的受害者選擇對(duì)簿公堂，這表明()
A.這些受害者缺乏寬容B.尊重隱私權(quán)僅是道德的期盼
C.人們的維權(quán)意識(shí)在不斷增強(qiáng)D.人人都有隱私
9.有的中學(xué)生沉迷于電子游戲，嚴(yán)重影響了身心健康，可見(jiàn)()
A.是積極行使生命健康權(quán)的表現(xiàn)B.是違背自身生命安全和健康的行為
C.身心健康與否是自己的.事，別人管不著D.生命健康權(quán)可讓與或拋棄
10.某班編排座位時(shí)，出現(xiàn)了“差生席”，學(xué)生要維護(hù)自身的合法權(quán)益，可以()
①刑事訴訟②向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映③找老師協(xié)商④民事訴訟
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
附政治答題卡：(每小題2分，共20分)
題號(hào)12345678910
答案
二、非選擇題(共35分)
1、分析說(shuō)明題：(共5分)
材料：學(xué)校不得讓未成年學(xué)生在危及人身安全健康的校舍和其他教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)，學(xué)校組織未成年學(xué)生參加集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于他們的健康成長(zhǎng)，要防止發(fā)生人身安全事故。
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出上述內(nèi)容是哪種法律規(guī)定的?(1分)
(2)材料中，維護(hù)的是未成年人的什么權(quán)利?當(dāng)這權(quán)利遭受非法侵害時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣做?(4分)
2、分析說(shuō)明題(共10分)
王某和李某是鄰居。一天，王某晾在院子里的一件名牌運(yùn)動(dòng)衣丟失，懷疑為李某所偷。王某私下找到派出所當(dāng)聯(lián)防員的表弟張某，強(qiáng)行闖入李某的家中搜查。張某對(duì)抗議的李某又打又罵，推搡中將李某家的電視機(jī)碰翻摔壞。搜查無(wú)果，張某又以李某“態(tài)度不好，不合作”為由，私自將李某帶到派出所拘留兩天，而王某到處散布李某偷東西的謠言。
(1)上述案例中，王某、張某侵犯了李某的哪些權(quán)利?(4分)
(2)李某應(yīng)如何維護(hù)自己的合法權(quán)益?(6分)
3、探究題(共20分)
小剛和小偉不僅是同班同學(xué)，而且是要好的朋友。一天，小剛在學(xué)校的傳達(dá)室拿到小偉的信件，心想自己和小偉是好朋友，看看信件的內(nèi)容也無(wú)妨。于是，就帶著好奇心，把信件看了一遍。小偉見(jiàn)信拆開(kāi)十分惱火，揍了小剛一頓。
(1)小剛的行為對(duì)嗎?為什么?(5分)
(2)小偉的做法對(duì)嗎?為什么?(5分)
(3)假如你遇到這種情況，你該怎么辦?(7分)
(4)結(jié)合上述案例，思考并回答“公民應(yīng)該如何尊重他人的隱私”?(3分)
參考答案:
一、選擇題：(每小題2分，共20分，答案填入下表)
題號(hào)12345678910
答案DBDCABDCBC
二、非選擇題(35分)
1、(1)《未成年人保護(hù)法》(1分)
(2)生命健康權(quán)。
當(dāng)生命健康權(quán)受到非法侵害時(shí)，可以有權(quán)依法自衛(wèi)或者拿起法律武器，向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求法律的保護(hù)。(4分)
2、(1)隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)，生命健康權(quán)、人身自由權(quán)等。(4分)
(2)應(yīng)勇敢拿起法律武器，請(qǐng)求司法保護(hù)。要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、恢復(fù)自己的名譽(yù)。與此同時(shí)，追求侵權(quán)人責(zé)任，要求其賠償財(cái)產(chǎn)損失，還有權(quán)要求精神損害賠償。(6分)
3.(1)不對(duì)。公民有權(quán)對(duì)個(gè)人通信內(nèi)容保密，小剛雖然和小偉是好朋友，但是，他也不能私自拆閱朋友的信件，這是侵犯他人隱私權(quán)的表現(xiàn)。(6分)
(2)不對(duì)。小偉的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，沒(méi)有通過(guò)合法手段去解決，而是非法揍小剛，侵犯了小剛的生命健康權(quán)。(6分)
(3)假如我是小剛，會(huì)尊重小偉的隱私，即使是好朋友，也不會(huì)私拆他人信件。假如我是小偉，不會(huì)意氣用事，會(huì)幫助小剛學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)，共同增強(qiáng)公民的法律意識(shí)，做學(xué)法、知法、守法的好公民。(5分)
(4)樹(shù)立隱私意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和信譽(yù)意識(shí)，相互尊重彼此的隱私(3分)
八年級(jí)政治期中考試試卷帶參考答案 3
一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)正確答案)20分
1、葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“心里知道該怎么做，未必就能養(yǎng)成好習(xí)慣;必須怎樣怎樣去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣�！边@句話強(qiáng)調(diào)了( )
�、倥囵B(yǎng)好習(xí)慣必須要有計(jì)劃和決心 ②培養(yǎng)好習(xí)慣必須要有實(shí)際行動(dòng)
�、叟囵B(yǎng)好習(xí)慣必須改掉壞習(xí)慣 ④培養(yǎng)好習(xí)慣必須把培養(yǎng)好習(xí)慣的想法落實(shí)到行動(dòng)中去
A、②④ B、①②③ C、②③④ D、①③
2.據(jù)報(bào)道，結(jié)核病人的一口痰中可檢出5000多個(gè)結(jié)核桿菌。痰中的結(jié)核桿菌在適當(dāng)?shù)臏囟群蜏囟认�，可在室�?nèi)存活數(shù)月，甚至數(shù)年。吐在地面上的痰，干燥以后可隨地面揚(yáng)塵漂浮于空氣中，可被人吸入體內(nèi)或隨氣流擴(kuò)散至更廣的范圍。該材料表明( )
A.習(xí)慣影響著人們的生活方式 B.習(xí)慣影響著人們的思維方式
C.習(xí)慣影響著人們的行為方式 D.習(xí)慣影響著人們的身體健康
3、德國(guó)詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)若不能主宰自己，誰(shuí)就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸�！边@句話警示我們( )
A、要自尊自信 B、要勤勞勇敢 C、要自立自強(qiáng) D、要艱苦奮斗
4、要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗;要學(xué)會(huì)游泳，就必須在水中反復(fù)練習(xí)。同樣，要培養(yǎng)自理能力就要( )
A、經(jīng)常想象自理的過(guò)程 B、多設(shè)想一些自理的措施
C、遇事自己拿主意 D、投身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行鍛煉
5、青少年培養(yǎng)自立精神必須( )
�、倏朔蕾�(lài)心理
②掌握基本的生活技能，懂得管理和安排自己的生活
�、鄱嘞虬駱訉W(xué)習(xí)，有意識(shí)地與獨(dú)立性較強(qiáng)的同學(xué)交往
�、茉诩依锖蛯W(xué)校尋找獨(dú)立鍛煉的機(jī)會(huì)
A、①②③ B、①②③④ C、①②④ D、①③④
6、20世紀(jì)最有影響的思想家伯格森對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“如果以后碰到什么困難，記住困難這個(gè)詞的解釋是：我們必須超越他，努力吧!”這說(shuō)明( )
A、只有名人才有堅(jiān)強(qiáng)的意志
B、要想成為名人才需要這樣做
C、當(dāng)我們遇到困難時(shí)應(yīng)該堅(jiān)信堅(jiān)強(qiáng)的意志的力量，選擇堅(jiān)強(qiáng)
D、困難這個(gè)詞實(shí)際是不存在的
7、20xx年次貸危機(jī)帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響依然存在，路透社報(bào)道認(rèn)為次貸危機(jī)對(duì)美國(guó)華人社區(qū)的影響很小，這要?dú)w功于華人的文化傳統(tǒng)和消費(fèi)方式;次貸危機(jī)后習(xí)慣大手大腳花錢(qián)的美國(guó)人終于領(lǐng)悟：花錢(qián)應(yīng)量入為出。上述材料啟示我們要( )
A.寅吃卯糧，超前消費(fèi) B.量入為出，計(jì)劃消費(fèi)
C.謹(jǐn)小慎微，不敢消費(fèi) D.隨意支出，盲目消費(fèi)
8、“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”這句話說(shuō)明( )
A、生活就是哭哭笑笑，跳跳鬧鬧
B、生活并沒(méi)有想像的那么美好
C、不同的生活態(tài)度影響著人們的生活方式
D、有了遠(yuǎn)大的理想，生活就會(huì)幸福
9、 對(duì)下面漫畫(huà)中媽媽的做法，正確的評(píng)價(jià)是( )
A.我們還小，家長(zhǎng)的關(guān)心是理所當(dāng)然的
B.家長(zhǎng)最重要的事就是關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績(jī)
C.家長(zhǎng)這樣做不利于提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)
D.家長(zhǎng)應(yīng)該讓子女學(xué)會(huì)自理、自立
10、20xx年9月18日，全國(guó)道德模范頒獎(jiǎng)晚會(huì)《道德力量》在北京舉行，李長(zhǎng)春出席，他指出孝親敬長(zhǎng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列句子中能反映子女對(duì)父母感激之情的是( )
A.誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦 B.水是家鄉(xiāng)美，月是故鄉(xiāng)明
C.欲窮千里目，更上一層樓 D.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
11、青春期的逆反心理，從積極方面看，標(biāo)志著子女的成長(zhǎng)。但其消極作用也不容忽視，主要是( )
�、賽盒园l(fā)展的結(jié)果，必然使父母、子女雙方都受到傷害
�、谟兄诟改父陆逃^念，走出家教誤區(qū)
�、鄯恋K親情交流，造成心理陰影
�、茉鰪�(qiáng)子女的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)獨(dú)自決斷并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12、關(guān)于代溝，下面理解正確的有( )
A.代溝的出現(xiàn)表明父母與子女之間的關(guān)系不好，是不正常的
B.代溝出現(xiàn)的主要原因是父母的落伍，跟不上時(shí)代的發(fā)展
C.代溝完全可以通過(guò)兩代人的溝通去預(yù)防和填平
D.代溝的存在影響了兩代人的相互接納
13、跨越代溝的最好方式是( )
A.保持沉默 B.絕對(duì)服從 C.相互爭(zhēng)論 D.學(xué)會(huì)溝通
14.為給肝硬化的兒子捐獻(xiàn)肝臟，患有重度脂肪肝的陳玉榮在7個(gè)月的時(shí)間里忍饑挨餓，每天暴走l0公里，終于實(shí)現(xiàn)了“割肝救子”的愿望。這告訴我們( )
A.母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的 B.父母有撫養(yǎng)教育子女的義務(wù)
C.意志堅(jiān)強(qiáng)的人能戰(zhàn)勝一切困難 D.要真心孝敬父母，事事順從父母
15、隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的能力逐漸增強(qiáng)了，因此我們( )
A.不需要老師，家長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo) B.能完全獨(dú)立地處理自己的事情
C.可以去做自己想做的任何事 D.應(yīng)告別依賴(lài)，自己的事自己負(fù)責(zé)
16、對(duì)于中學(xué)生而言，學(xué)會(huì)自理主要包括( )
�、偬岣呋镜纳钭岳砟芰� ②提高自主安排和計(jì)劃學(xué)習(xí)的能力
�、垭x開(kāi)父母監(jiān)護(hù)獨(dú)立生活的能力 ④走上社會(huì)獨(dú)立謀生的能力
A.①③④ B.③④ C.①②④ D.①②
17.一場(chǎng)由癌癥康復(fù)者組成的“生命之歌”藝術(shù)團(tuán)在華中科技大學(xué)禮堂演出。其中，在“歌聲與微笑”節(jié)目中擔(dān)任領(lǐng)唱的是武漢崇仁路小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生余樂(lè)。 她只有14歲，卻與癌癥抗?fàn)幜司拍�，她的演唱使白發(fā)教授熱淚沾襟。這段故事給我們的.啟示有( )
�、偾嗌倌暌獜男∧サZ堅(jiān)強(qiáng)意志，克服不良意志品質(zhì)
�、谀サZ堅(jiān)強(qiáng)的意志必須從小事做起，持之以恒
�、廴酥挥械缴煲Y(jié)束的時(shí)候才感到生命可貴，才需要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志
�、軋�(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)自自覺(jué)磨礪
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
18.“平靜的水面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人”。門(mén)捷列夫的這段話啟示我們，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志必須( )
A.得到他人的幫助 B.主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)
C.做自己不感興趣的事 D.有明確的目標(biāo)和計(jì)劃
19.班級(jí)開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母”的主題班會(huì)，同學(xué)們?cè)谟懻摃r(shí)各抒己見(jiàn)。下列觀點(diǎn)正確的是( )
A.父母撫育子女是法定的義務(wù)，不需要感恩
B.我們現(xiàn)在還小，等長(zhǎng)大以后再孝敬父母
C.只要對(duì)父母有孝心，就是一個(gè)道德高尚的人
D.感恩沒(méi)有時(shí)間限制，應(yīng)從小事做起，孝敬父母
20.小李的父親是單位的出納會(huì)計(jì)，有一天，小李見(jiàn)父親回來(lái)后心事重重，碰巧聽(tīng)到父親和母親的對(duì)話，才知道父親在股市賠了錢(qián)，打算挪用公款以補(bǔ)足虧空。從案例可知，我們孝敬父母需要( )
A.幫助父母隱瞞缺點(diǎn)和過(guò)失 B.事事順從父母
C.在一切方面維護(hù)父母的'利益 D.遵守法律和道德
二、判斷題(正確的選“A”，錯(cuò)誤的選“B”。每小題1分，共5分)
21、青少年時(shí)期是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，所以這一時(shí)期要特別重視培養(yǎng)好習(xí)慣。( )
22、要培養(yǎng)生活自理能力，就必須完全離開(kāi)父母的幫助與監(jiān)護(hù)，做個(gè)真正的自立者。( )
23、意志是每個(gè)人都具有的，一般來(lái)說(shuō)，意志薄弱的人經(jīng)過(guò)鍛煉也可以變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。( )
24、“水滴石穿”主要體現(xiàn)了意志的果斷性特征。( )
25、父母賦予我們生命，并盡其所能為我們生命的成長(zhǎng)付出所有，他們的愛(ài)奠定了我們?nèi)松幕A(chǔ)，所以每一個(gè)生命的輝煌和燦爛都源于父母的努力。( )
三、簡(jiǎn)析題(共15分)
26.唐代大書(shū)法家顏真卿著名的《勸學(xué)》詩(shī)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方知讀書(shū)遲。”請(qǐng)結(jié)合詩(shī)意回答：
(1) 讀了顏真卿的這首詩(shī)，你覺(jué)得我們應(yīng)該養(yǎng)成什么好習(xí)慣?(至少答兩點(diǎn)) (2分)
(2) 你打算怎樣養(yǎng)成自己的好習(xí)慣?(3分)
27.閱讀表格，回答問(wèn)題：
作品 作者 寫(xiě)作所用時(shí)間
《紅樓夢(mèng)》 曹雪芹 10年
《本草綱目》 李時(shí)珍 27年
《資本論》 馬克思 40年
(1) 是什么力量讓作者能夠堅(jiān)持多年完成如此鴻著?(2分)
(2) 這種力量有什么作用?(3分)
28、瞿秋白曾說(shuō)：如果人是樂(lè)觀的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都會(huì)增強(qiáng)抵抗力。
請(qǐng)運(yùn)用八年級(jí)上冊(cè)教材“積極的生活態(tài)度”相關(guān)知識(shí)回答：
(1)面對(duì)困難和挫折，我們應(yīng)保持怎樣的心態(tài)?(2分)
(2)如何才能培養(yǎng)樂(lè)觀心態(tài)?(3分)
四、分析說(shuō)明題(本大題l小題，共10分)
29、近幾年，全國(guó)不少地方開(kāi)展了評(píng)選“十佳孝星”活動(dòng)。全國(guó)上下不少單位和個(gè)人積極參與，這在全社會(huì)營(yíng)造了一種尊老、愛(ài)老、養(yǎng)老、敬老的良好氛圍。
閱讀材料后請(qǐng)回答：
(1)我們?yōu)槭裁匆⒕锤改搁L(zhǎng)輩?(4分)
(2)孝敬父母長(zhǎng)輩像綿長(zhǎng)的細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴之中。你準(zhǔn)備做哪些事來(lái)孝敬父母長(zhǎng)輩?(2分)
(3)請(qǐng)用一顆感恩的心，寫(xiě)兩句話來(lái)表達(dá)你父母長(zhǎng)輩的愛(ài)和感謝。(4分)
注意：所有答案必須寫(xiě)在答題紙上。
(參考答案)
一、 單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共20分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D C D B C B C D D
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C D A D D B B D D
二、 判斷題(每小題1分，共5分)
題號(hào) 21 22 23 24 25
答案 A B A B B
三、簡(jiǎn)答題(共15分)
26. (1)節(jié)約時(shí)間的習(xí)慣;勤于學(xué)習(xí)(2分)
(2)①必須改掉壞習(xí)慣;
②要有完善可行的計(jì)劃;
�、垡袌�(jiān)定的毅力;
�、芨星袑�(shí)的行動(dòng)。(3分)(一點(diǎn)1分，答到任意三點(diǎn)得全分)
27.(1)堅(jiān)強(qiáng)的意志。(1分)
(2)意志是我們成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的關(guān)鍵。
�、賵�(jiān)強(qiáng)的意志能充分激發(fā)人的潛能。
�、趫�(jiān)強(qiáng)的意志是行動(dòng)的強(qiáng)大推動(dòng)力。
�、蹐�(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難、獲得成功的必要條件。(4分)(一點(diǎn)1分，答到三點(diǎn)得全分)
28.(1)積極樂(lè)觀的心態(tài)。(2分)
(2)①要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的心態(tài)都是自己選擇的
�、谝獰釔�(ài)生活，善于從身邊尋找快樂(lè)
�、壅_看待生活中的不如意
④借助運(yùn)動(dòng)以保持健康
�、菀獙W(xué)會(huì)“愛(ài)”別人，寬容別人。(答到任意三點(diǎn)就給三分)
29.(1)1、父母賦予我們生命，撫育我們成長(zhǎng)
2、孝敬父母是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)
3、孝敬父母也是社會(huì)主義道德規(guī)范的重要組成部分
4、尊敬贍養(yǎng)父母是我國(guó)法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。(4分)
(2)對(duì)父母有禮貌;聽(tīng)取父母的教誨，幫助父母做力所能及家務(wù)事，關(guān)心父母健康等(答3點(diǎn)給4分，答2點(diǎn)給3分，答1點(diǎn)給2分)
(3)符合題意給2分
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