初二生物新課程教學(xué)反思范文

　　對(duì)新課程的了解越多，研究越深，實(shí)踐越豐富，越會(huì)感到新課程確實(shí)帶給我們一個(gè)明媚的春天，它有著巨大的魅力，有著生機(jī)勃勃的旺盛的生命力。

　　伴隨著一步步走進(jìn)新課程，我們不由地對(duì)自己過(guò)去初二生物新課程教學(xué)反思的教學(xué)思想和行為進(jìn)行深深地反思：那些個(gè)大家已經(jīng)習(xí)以為常的`甚至被津津樂(lè)道為“改革”的種種看法和做法，以新課程的理念加以審視，我們?nèi)缱�針氈，恍然而有所悟。反思使我們“與時(shí)俱進(jìn)”，在深層次上促進(jìn)了教育觀念的真正更新、轉(zhuǎn)變；反思使我對(duì)新課程更充滿感情，充滿信任，抱有極大的希望。

　　在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的背景下，這段時(shí)間我圍繞著教學(xué)的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了一番回顧和反思，現(xiàn)做一梳理，是為“教學(xué)反思錄”。

【初二生物新課程教學(xué)反思】相關(guān)文章：

初二生物教學(xué)反思03-26

初二生物的進(jìn)化教學(xué)反思03-29

最新初二生物教學(xué)反思03-08

美術(shù)新課程教學(xué)反思03-10

生物教學(xué)反思07-24

初二學(xué)生物理月考反思04-01

生物的特征教學(xué)設(shè)計(jì)及反思01-19

初二的美術(shù)教學(xué)反思03-12

初二歷史的教學(xué)反思03-27

初二生物教學(xué)總結(jié)08-25