初二的物理知識點(diǎn)總結(jié)(熱)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的初二的物理知識點(diǎn)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二的物理知識點(diǎn)總結(jié)1
1、溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計(jì)，溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。
2、攝氏溫度(℃)：單位是攝氏度。1攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物溫度規(guī)定為0度，把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。
3、常見的溫度計(jì)有(1)實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì);(2)體溫計(jì);(3)寒暑表。
體溫計(jì)：測量范圍是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4、溫度計(jì)使用：
(1)使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值;
(2)使用時(shí)溫度計(jì)玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁;
(3)待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
(4)讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。
5、固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。
6、熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的.過程叫熔化。要吸熱。
7、凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。要放熱、
8、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)：晶體熔化時(shí)保持不變的溫度叫熔點(diǎn);。晶體凝固時(shí)保持不變的溫度叫凝固點(diǎn)。晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。
9、晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體都有一定的熔化溫度(即熔點(diǎn))，而非晶體沒有熔點(diǎn)。
10、汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。
11、蒸發(fā)：是在任何溫度下，且只在液體表面發(fā)生的，緩慢的汽化現(xiàn)象。
12、沸騰：是在一定溫度(沸點(diǎn))下，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時(shí)要吸熱，但溫度保持不變，這個(gè)溫度叫沸點(diǎn)。
13、影響液體蒸發(fā)快慢的因素：
(1)液體溫度;
(2)液體表面積;
(3)液面上方空氣流動快慢。
14、液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。(液化現(xiàn)象如：“白氣”、霧、等)
15、升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，要吸熱;而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，要放熱。
16、水循環(huán)：自然界中的水不停地運(yùn)動、變化著，構(gòu)成了一個(gè)巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。水的循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。
初二的物理知識點(diǎn)總結(jié)2
初中物理公式大全：力學(xué)部分
1、速度：V=S/t
2、重力：G=mg
3、密度：ρ=m/V
4、壓強(qiáng)：p=F/S
5、液體壓強(qiáng)：p=ρgh
6、浮力：
�。�1）、F�。紽’－F（壓力差）
�。�2）、F�。紾－F（視重力）
�。�3）、F�。紾（漂浮、懸�。�
（4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排
7、杠桿平衡條件：F1 L1＝F2 L2
8、理想斜面：F/G＝h/L
9、理想滑輪：F=G/n
10、實(shí)際滑輪：F＝（G＋G動）/ n（豎直方向）
11、功：W＝FS＝Gh（把物體舉高）
12、功率：P＝W/t＝FV
13、功的原理：W手＝W機(jī)
14、實(shí)際機(jī)械：W總＝W有＋W額外
15、機(jī)械效率：η＝W有/W總
16、滑輪組效率：
（1）、η＝G/ nF（豎直方向）
�。�2）、η＝G/（G＋G動）（豎直方向不計(jì)摩擦）
�。�3）、η＝f / nF（水平方向）
初中物理公式大全：熱學(xué)部分
1、吸熱：Q吸＝Cm（t－t0）＝CmΔt
2、放熱：Q放＝Cm（t0－t）＝CmΔt
3、熱值：q＝Q/m
4、爐子和熱機(jī)的效率：η＝Q有效利用/Q燃料
5、熱平衡方程：Q放＝Q吸
6、熱力學(xué)溫度：T＝t＋273K
初中物理公式大全：電學(xué)部分
1、電流強(qiáng)度：I＝Q電量/t
2、電阻：R=ρL/S
3、歐姆定律：I＝_
4、焦耳定律：
（1）、Q＝I2Rt普適公式）
�。�2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ電量＝U2t/R（純電阻公式）
5、串聯(lián)電路：
（1）、I＝I1＝I2
�。�2）、U＝U1＋U2
�。�3）、R＝R1＋R2（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ（普適公式）
（2）、W＝I2Rt＝U2t/R（純電阻公式）
6、電功率：
（1）、P＝W/t＝UI（普適公式）
�。�2）、P＝I2R＝U2/R（純電阻公式）
初中物理公式大全：常用物理量
1、光速：C＝3×108m/s（真空中）
2、聲速：V＝340m/s（15℃）
3、人耳區(qū)分回聲：≥0．1s
4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg
5、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值：760毫米水銀柱高＝1．01×105Pa
6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m3
7、水的凝固點(diǎn)：0℃
8、水的沸點(diǎn)：100℃
9、水的比熱容：
C＝4．2×103J/（kg？℃）
10、元電荷：e＝1．6×10—19C
11、一節(jié)干電池電壓：1．5V
12、一節(jié)鉛蓄電池電壓：2V
13、對于人體的安全電壓：≤36V（不高于36V）
14、動力電路的電壓：380V
15、家庭電路電壓：220V
1、勻速直線運(yùn)動的速度一定不變。只要是勻速直線運(yùn)動，則速度一定是一個(gè)定值。
2、密度不是一定不變的。密度是物質(zhì)的屬性，和質(zhì)量體積無關(guān)，但和溫度有關(guān)，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。
3、平均速度只能是總路程除以總時(shí)間。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費(fèi)的所有時(shí)間，包含中間停的時(shí)間。
4、天平讀數(shù)時(shí)，游碼要看左側(cè)，移動游碼相當(dāng)于在天平右盤中加減砝碼。
5、受力分析的步驟：確定研究對象；找重力；找接觸物體；判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6、物理運(yùn)動狀態(tài)改變一定受到了力，受力不一定改變運(yùn)動狀態(tài)。力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。受力也包含受包含受平衡力，此時(shí)運(yùn)動狀態(tài)就不變。
�。�、慣性大小和速度無關(guān)。慣性大小只跟質(zhì)量有關(guān)。速度越大只能說明物體動能大，能夠做的功越多，并不是慣性越大。
8、平衡力和相互作用力的區(qū)別：平衡力作用在一個(gè)物體上，相互作用力作用在兩個(gè)物體上。
9、慣性是屬性不是力。不能說受到，只能說具有，由于。
10、物體受平衡力物體處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速直線運(yùn)動）。這兩個(gè)可以相互推導(dǎo)。物體受非平衡力：若合力和運(yùn)動方向一致，物體做加速運(yùn)動，反之，做減速運(yùn)動。
11、兩個(gè)不同的物理量只能用公式進(jìn)行變換。
12、月球上彈簧測力計(jì)、天平都可以使用，太空失重狀態(tài)下天平不能使用而彈簧測力計(jì)還可以測拉力等除重力以外的其它力。
13、壓力增大摩擦力不一定增大�；瑒幽Σ亮Ω鷫毫τ嘘P(guān)，但靜摩擦力跟壓力無關(guān)，只跟和它平衡的力有關(guān)。
14、兩個(gè)物體接觸不一定發(fā)生力的作用。還要看有沒有擠壓，相對運(yùn)動等條件。
15、摩擦力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓強(qiáng)和接觸面積的大小有關(guān)。
16、杠桿調(diào)平：左高左調(diào)；天平調(diào)平：指針偏左右調(diào)。兩側(cè)的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一樣。
17、動滑輪一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉，才能省一半力。
18、畫力臂的方法：一找支點(diǎn)（杠桿上固定不動的點(diǎn)），二畫力的作用線（把力延長或反向延長），三連距離（過支點(diǎn)，做力的作用線的垂線）、四標(biāo)字母。
19、動力最小，力臂應(yīng)該最大。力臂最大做法：在杠桿上找一點(diǎn)，使這一點(diǎn)到支點(diǎn)的距離最遠(yuǎn)。
20壓強(qiáng)的受力面積是接觸面積，單位是m2。注意接觸面積是一個(gè)還是多個(gè)。
21、液體壓強(qiáng)跟液柱的粗細(xì)和形狀無關(guān)，只跟液體的深度有關(guān)。深度是指液面到液體內(nèi)某一點(diǎn)的距離，不是高度。
固體壓強(qiáng)先運(yùn)用F=G計(jì)算壓力，再運(yùn)用P=F/S計(jì)算壓強(qiáng)，液體壓強(qiáng)先運(yùn)用P=ρgh計(jì)算壓強(qiáng)，再運(yùn)用F=PS計(jì)算壓力（注意單位，對于柱體則兩種方法可以通用）
22、托里拆利實(shí)驗(yàn)水銀柱的高度差和管子的粗細(xì)傾斜等因素?zé)o關(guān)，只跟當(dāng)時(shí)的大氣壓有關(guān)。
23、浮力和深度無關(guān)，只跟物體浸在液體中的體積有關(guān)。浸沒時(shí)V排=V物，沒有浸沒時(shí)V排。求浮力要首先看物體的狀態(tài)：若漂浮或懸浮則直接根據(jù)F浮=G計(jì)算，若有彈簧測力計(jì)測可以根據(jù)F浮=G—F拉計(jì)算，若知道密度和體積則根據(jù)F浮=ρgv計(jì)算。
24、有力不一定做功。有力有距離，并且力距離要對應(yīng)才做功。
25、簡單機(jī)械的機(jī)械效率不是固定不變的�；喗M的機(jī)械效率除了跟動滑輪的重力有關(guān)外還跟所提升物體的重力有關(guān)，物體越重，拉力也越大，機(jī)械效率越高，但動滑輪的重力不變。
26、物體勻速水平運(yùn)動時(shí)，動能和勢能不一定不變。此時(shí)還要考慮物體的質(zhì)量是否發(fā)生變化，例如灑水車，投救災(zāi)物資的飛機(jī)。
27、機(jī)械能守恒時(shí)，動能最大，勢能最小。可以由容易分析的高度和形變大小先判斷勢能，再判斷動能的變化。
28、分子間的引力和斥力是同時(shí)存在，同時(shí)增大和減小。只是在不同的變化過程中，引力和斥力的變化快慢不一樣，導(dǎo)致最后引力和斥力的大小不一樣，最終表現(xiàn)為引力或斥力。
29、分子間引力和大氣壓力的區(qū)別：分子力凡是相互吸引的都是因?yàn)榉肿娱g有引力，但如果伴隨著空氣被排出或大氣壓強(qiáng)的變化則說明是大氣壓力。例：兩塊玻璃沾水后合在一起分不開是大氣壓力，水面上提起玻璃彈簧測力計(jì)示數(shù)變小是因?yàn)榉肿娱g有引力。
30、物體內(nèi)能增大，溫度不一定升高（晶體熔化，液化沸騰）；物體內(nèi)能增加，不一定是熱傳遞（還可以是做功）；物體吸熱，內(nèi)能一定增加；物體吸熱溫度不一定升高（晶體熔化，液體沸騰）；物體溫度升高，內(nèi)能不一定升高（還和物體的質(zhì)量等因素有關(guān)）；物體溫度升高，不一定是熱傳遞（還可以是做功）。
31、內(nèi)能和溫度有關(guān)，機(jī)械能和物體機(jī)械運(yùn)動情況有關(guān)，它們是兩種不同形式的能。物體一定有內(nèi)能，但不一定有機(jī)械能。
32、熱量只存在于熱傳遞過程中，離開熱傳遞說熱量是沒有意義的。熱量對應(yīng)的動詞是：吸收或放出。
33、比熱容是物質(zhì)的一種屬性，是固定不變的。比熱容越大：吸收相同熱量，溫度變化量�。ㄓ萌斯ず{(diào)節(jié)氣溫）；升高相同溫度，吸收熱量多（用水做冷卻劑）。
34、內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)包括四個(gè)沖程，曲軸轉(zhuǎn)動二周，對個(gè)做功一次，有兩次能量轉(zhuǎn)化。
35、核能屬于一次能源，不可再生能源。
36、太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能。并不是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。
37、當(dāng)前人們利用的主要是可控核裂變（核反應(yīng)堆）。太陽內(nèi)部不斷發(fā)生著核聚變。
38、音調(diào)一般指聲音的高低，和頻率有關(guān)，和發(fā)聲體的長短、粗細(xì)、松緊有關(guān)。
響度一般指聲音的大小，和振幅有關(guān)，和用力的大小和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。
音色是用為區(qū)別不同的發(fā)聲體的，和發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。（生活中的有些用高低來描述聲音的響度）
39、回聲測距要注意除以2
40、光線要注意加箭頭，要注意實(shí)線與虛線的區(qū)別：實(shí)像，光線是實(shí)線；法線、虛像、光線的延長線是虛線。
41、反射和拆射總是同時(shí)發(fā)生的。
42、漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律。
43、平面鏡成像：一虛像，要畫成虛線，二等大的像，人遠(yuǎn)離鏡，像大小不變，只是視角變小，感覺像變小，實(shí)際不變。
44、照相機(jī)的物距：物體到相機(jī)的距離，像距：底片到鏡關(guān)的距離或暗箱的長度。投影儀的.物距：膠片到鏡頭的距離，像距：屏幕到投影儀的距離。
45、照相機(jī)的原理：u>2f，成倒立、縮小的實(shí)像，投影儀的原理：2f>u>f，成倒立、放大的實(shí)像。
46、透明體的顏色由透過和色光決定，和物體顔色相同的光可以透過，不同的色光則被吸收。
47、液化：霧、露、雨、白氣。凝華：雪、霜、霧淞。凝固：冰雹，房頂?shù)谋?/p>
48、汽化的兩種方式：蒸發(fā)（任何溫度下進(jìn)行）和沸騰（一定溫度下進(jìn)行）。液化的兩種方法：降低溫度和壓縮體積。
49、沸騰時(shí)氣泡越往上越大，沸騰前氣泡越往上越小。
50、晶體有熔點(diǎn)，常見的有：海波，冰，石英，水晶和各種金屬；非晶體沒有熔點(diǎn)，常見的有：蠟、松香、瀝青、玻璃。
51、六種物態(tài)變化：
52、晶體熔化和液體沸騰的條件：一達(dá)到一定的溫度（熔點(diǎn)和沸點(diǎn)）二繼續(xù)吸熱。
53、金屬導(dǎo)電靠自由電子，自由電子移動方向和電流方向相反。
54、串聯(lián)和并聯(lián)只是針對用電器，不包括開關(guān)和電表。串聯(lián)電路電流只有一條路徑，沒有分流點(diǎn)，并聯(lián)電路電流多條路徑，有分流點(diǎn)。
55、判斷電壓表測誰的電壓可用圈法：先去掉電源和其它電壓表，把要分析的電壓表當(dāng)作電源，從一端到另一端，看圈住誰就測誰的電壓。
56、連電路時(shí)，開頭要斷開；滑片放在阻值最大的位置；電流表一般用小量程；電壓表的量程要看電源電壓和所測用電器的額定電壓；滑動變阻器要一上一下，并且要看題目給定的條件先擇連左下或右下；電壓表一定要放在最后再并在所測用電器的兩端。
57、電路中有電流一定有電壓，但有電壓不一定有電流（電路還得閉合）。
58、電阻是導(dǎo)體的屬性，一般是不變的（尤其是定值電阻），但它和溫度有關(guān)，溫度越高電阻越大，燈絲電阻表現(xiàn)最為明顯。
59、串聯(lián)電路是等流分壓，電壓和電阻成正比，也就是電阻越大，分得電壓越大。并聯(lián)電路是等壓分流，電流和電阻成反比，也就是電阻越大，電流越小。
60、測電阻和測功率的電路圖一樣，實(shí)驗(yàn)器材也一樣，但實(shí)驗(yàn)原理不一樣。（分別是R=U/I和P=UI）測電阻需要多次測量求平均值，減小誤差，但測功率時(shí)功率是變化的，所以求平均值沒有意義。
61、電能表讀數(shù)是兩次讀數(shù)之差，最后一位是小數(shù)。
62、計(jì)算電能可以用KW和h計(jì)算，最后再用1KWh=×106J換算。
63、額定功率和額定電壓是固定不變的，但實(shí)際電壓和實(shí)際功率是變化的。但在變化時(shí)，電阻是不變的�？筛鶕�(jù)R=U2/P計(jì)算電阻。
64、家庭電路中開關(guān)必須和燈串聯(lián)，開關(guān)必須連在火線上，燈口螺旋要接零線上，保險(xiǎn)絲只在火線上接一根就可以了，插座是左零右火上接地。
65、磁體上S極指南（地理南級，地磁北極，平常說的是地理的兩極）N極指北。
66、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)（通電導(dǎo)體周圍有磁場），制成了電動機(jī)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，制成了發(fā)電機(jī)。沈括發(fā)現(xiàn)了磁偏角。湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子。盧薩福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型，貝爾發(fā)明了電話。
67、磁盤、硬盤應(yīng)用了磁性材料，光盤沒有應(yīng)用磁性材料。
68、電磁波的速度都等于光速，波長和頻率成反比。
69、電動機(jī)原理：通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動，把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。外電路有電源。
70、發(fā)電機(jī)原理：電磁感應(yīng)，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能，外電路無電源。
初二的物理知識點(diǎn)總結(jié)3
第一部分聲現(xiàn)象
1.聲音的發(fā)生：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。但并不是所有的振動都會發(fā)出聲音。
2.聲的傳播：聲的傳播需要介質(zhì)，聲在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。（V固＞V液＞V氣）真空不能傳聲。
3.回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲（1）區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。（2）低于0.1秒時(shí)，則反射回來的聲音只能使原聲加強(qiáng)。
�。�3）利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠(yuǎn)（聲納系統(tǒng)）
4.音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高。
5.響度：聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠(yuǎn)近有關(guān)
6.音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色7.噪聲及來源從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。8.聲音等級的劃分
用分貝來劃分聲音的等級，30dB40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。
9.噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱
10．聲的利用：（1）利用聲音傳遞信息（如B超、聲納、雷達(dá)等）（2）利用聲音傳遞能量（潔牙、超聲波碎石、清洗精密零件等）
第二部分光現(xiàn)象及透鏡應(yīng)用（一）光的反射
1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源
2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當(dāng)光從大氣層外射到地面時(shí)，光線發(fā)了了彎折
3、光速：光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：C=3×108m/s，在空氣中的速度接近于這個(gè)速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C
4、光直線傳播的應(yīng)用：
激光準(zhǔn)直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像
5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實(shí)際并不存在）
6、光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí)，一部分光返回原來介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射
7、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角可歸納為：“三線共面，法線居中，兩角相等”
8、理解：反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當(dāng)入射角為零時(shí)，反射角也變?yōu)榱?/p>
9、兩種反射現(xiàn)象
（1）鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線（2）漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個(gè)不同的方向反射出去，即在各個(gè)不同的方向都能接收到反射光線
注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律10、在光的反射中光路可逆
11、平面鏡對光的作用：（1）成像（2）改變光的傳播方向12、平面鏡成像的特點(diǎn)
（1）成的像是正立的虛像（2）像和物的大小相等（3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等
理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形13、實(shí)像與虛像的區(qū)別
實(shí)像是實(shí)際光線會聚而成的，可以用屏接到，當(dāng)然也能用眼看到。虛像不是由實(shí)際光線會聚成的，而是實(shí)際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
14、平面鏡的應(yīng)用
�。�1）水中的倒影（2）平面鏡成像（3）潛望鏡（二）光的折射
1、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處，只是反射光返回原介質(zhì)中，而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中，由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。注意：在兩種介質(zhì)的.交界處，既發(fā)生折射，同時(shí)也發(fā)生反射
2、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；折射角小于入射角；入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不變，在折射中光路可逆。
理解：折射規(guī)律分三點(diǎn)：（1）三線一面（2）兩線分居（3）兩角關(guān)系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時(shí)，折射角等于入射角等于0°；②光從空氣斜射入水等介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角；③光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角
3、在光的折射中光路是可逆的4、透鏡及分類
透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個(gè)表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠(yuǎn)比其球面半徑小的多。分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚凹透鏡：邊緣厚，中央薄5、主光軸，光心、焦點(diǎn)、焦距主光軸：通過兩個(gè)球心的直線
光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認(rèn)為是光心）焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用“F”表示。虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用“f”表示。每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。
6、凸透鏡：對光起會聚作用；凹透鏡：對光起發(fā)散作用7、凸透鏡成像規(guī)律
�、偬撓裎矬w同側(cè)；實(shí)像物體異側(cè)；②物遠(yuǎn)實(shí)像小而近，物近實(shí)像大而遠(yuǎn)；③離焦點(diǎn)越近，所成的像越大。
物距（u）成像大小像的虛實(shí)像物位置像距（v）應(yīng)用u>2f縮小實(shí)像透鏡兩側(cè)f
8、為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著插。
9、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠(yuǎn)，膠片就應(yīng)靠近鏡頭。
第三部分物態(tài)變化
1溫度：物體的冷熱程度叫溫度
2攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃。3溫度計(jì)
�。�1）原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
�。�2）構(gòu)造：玻璃殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度及液體
（3）使用：使用溫度計(jì)以前，要注意觀察量程和認(rèn)清分度值4.使用溫度計(jì)做到以下三點(diǎn)①溫度計(jì)與待測物體充分接觸②待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
�、圩x數(shù)時(shí)，視線要與液面上表面相平，溫度計(jì)仍與待測物體緊密接觸5.體溫計(jì)
構(gòu)造：玻璃泡上方有縮口量程：3542℃分度值：0.1℃用法：離開人體讀數(shù)
6.熔化和凝固
物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱7.熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)
�。�1）固體分晶體和非晶體兩類
�。�2）熔點(diǎn)：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點(diǎn)（3）凝固點(diǎn)：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點(diǎn)同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)相同
8.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱9.蒸發(fā)現(xiàn)象
�。�1）定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象
�。�2）影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢10.沸騰現(xiàn)象
�。�1）定義：沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象（2）液體沸騰的條件：①溫度達(dá)到沸點(diǎn)②繼續(xù)吸收熱量11.升華和凝華現(xiàn)象
（1）物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華
（2）日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象（冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜、雪、冰花）
12.升華吸熱，凝華放熱
第四部分電路與電流【知識結(jié)構(gòu)】
一、電路的組成：
1.定義：把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線連接起來組成的電流的路徑。
2．各部分元件的作用：（1）電源：提供電能的裝置；（2）用電器：工作的設(shè)備；（3）開關(guān)：控制用電器或用來接通或斷開電路；（4）導(dǎo)線：連接作用，形成讓電荷移動的通路
二、電路的狀態(tài)：通路、開路、短路
1．定義：（1）通路：處處接通的電路；（2）開路：斷開的電路；（3）短路：將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路。2．正確理解通路、開路和短路
三、電路的基本連接方式：串聯(lián)電路、并聯(lián)電路四、電路圖（統(tǒng)一符號、橫平豎直、簡潔美觀）五、電工材料：導(dǎo)體、絕緣體
1．導(dǎo)體（1）定義：容易導(dǎo)電的物體；（2）導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有自由移動的電荷；
2．絕緣體（1）定義：不容易導(dǎo)電的物體；（2）原因：缺少自由移動的電荷六、電流的形成
1．電流是電荷定向移動形成的。元電荷：e=1.6×1019C
2．形成電流的電荷有：正電荷、負(fù)電荷。金屬導(dǎo)體中是自由電子。七、電流的方向1．規(guī)定：正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍?．電流的方向跟負(fù)電荷定向移動的方向相反；
3．在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。八、電流的測量
1．單位及其換算：主單位安（A），常用單位毫安（mA）、微安（μA）
2．測量工具及其使用方法：（1）電流表；（2）量程；（3）分度值（4）電流表的使用規(guī)則。
九、電流的規(guī)律：
�。�1）串聯(lián)電路：電流處處相等（I=I1=I2）;
（2）并聯(lián)電路：干路電流等于各支路電流之和（I=I1+I2）【方法提示】
1．電流表的使用可總結(jié)為（一查兩確認(rèn)，兩要兩不要）（1）一查：檢查指針是否指在零刻度線上；
�。�2）兩確認(rèn)：①確認(rèn)所選量程；確認(rèn)每個(gè)大格和每個(gè)小格表示的電流值（分度值）。②兩要：一要讓電流表串聯(lián)在被測電路中；二要讓電流從“＋”接線柱流入，從“－”接線柱流出；③兩不要：一不要讓電流超過所選量程，二不要不經(jīng)過用電器直接接在電源上。
在事先不知道電流的大小時(shí)，可以用試觸法選擇合適的量程。2．根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)求解有關(guān)問題的電路
（1）分析電路結(jié)構(gòu)，識別各電路元件間的串聯(lián)或并聯(lián)；（2）判斷電流表測量的是哪段電路中的電流；
（3）根據(jù)串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)，按照題目給定的條件，求出待求的電流。
初二的物理知識點(diǎn)總結(jié)4
1、力的概念：力是物體對物體的作用。
2、力的單位：牛頓，簡稱牛，用N表示。力的感性認(rèn)識：拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。
3、力的作用效果：一、力可以改變物體的形狀，二、力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。
說明：物體的運(yùn)動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動快慢是否改變（速度大小的改變，比如：物體由靜止到運(yùn)動、物體由運(yùn)動到靜止、物體運(yùn)動速度由快變慢、物體運(yùn)動速度由慢變快。）和物體的運(yùn)動方向是否改變，二者可以同時(shí)發(fā)生，也可以單獨(dú)發(fā)生。如果物體的形狀或運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到了力的`作用。
4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)；它們都能影響力的作用效果。
5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來，如果沒有大小，可不表示，在同一個(gè)圖中，力越大，線段應(yīng)越長。
6、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。
7、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的。
兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。l物體間的相互作用力是同時(shí)產(chǎn)生的，沒有先后之分。
只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力，要同時(shí)有兩個(gè)物體，它們之間才有可能產(chǎn)生相互作用的力，也就是施力物體和受力物體要同時(shí)存在。
初二的物理知識點(diǎn)總結(jié)5
1、牛頓第一定律
牛頓的第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。
一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。這就是牛頓第一定律。
2、慣性~慣性是物體本身的一種性質(zhì)，而不是一種力~這個(gè)要注意```慣性與物體的質(zhì)量有關(guān)~注意描述慣性時(shí)~要注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）原來的運(yùn)動狀態(tài)
（2）由于慣性，要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)
（3）改變之后的運(yùn)動狀態(tài)``
3、合力
合力，顧名思義就是合成的力。力有三要素：大小、方向和作用點(diǎn)。兩個(gè)不同方向的力作用在同一個(gè)作用點(diǎn)上，這兩個(gè)力合成后的合力就相當(dāng)于一個(gè)作用力對該作用點(diǎn)的作用力一樣。
合力就是物體所受所有外力的矢量總和（矢量：有方向的量）。
合力=0則物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動（不是勻速運(yùn)動，方向不能變，）
合力不為0時(shí)就是說物體不受平衡力它就要變速運(yùn)動（速度包括大小和方向）
分力就是組成合力的力。
重點(diǎn)：若兩個(gè)力的三要素的完全相同，他的合力為F1+F2。
難點(diǎn)：力的方向。
4、力的平衡
平衡力就是兩力的合力為0。
�。�1）平衡力是作用平衡力：作用在同一點(diǎn)上的、矢量和為0的幾個(gè)力，是一組平衡力。
說得簡單一些，對于兩個(gè)力，如果他們大小相等，方向相反，作用在同一物體上，那么這兩個(gè)力就是一對平衡力。初中只考察一對平衡力的情形。
�。�2）一對平衡力總是作用在同一物體、同一直線上！
如果物體只受到平衡力的作用，那么它將保持靜止或勻速直線的運(yùn)動狀態(tài)。
（3）在同一物體上的一對共點(diǎn)力。
第七章
1、質(zhì)量~質(zhì)量的定義你要知道~質(zhì)量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化無關(guān)。
不同物體含有的物質(zhì)的多少不一定相同。物體所含物質(zhì)的'多少叫做物體的質(zhì)量（mass）。
質(zhì)量的單位：kg，測質(zhì)量的工具：天平（注意天平的使用，這個(gè)很重要，先干嘛后干嘛，由于板塊有限，麻煩你自己看書吧````）
2、密度：某種物質(zhì)的質(zhì)量和其體積的比值，即單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫作這種物質(zhì)密度。符號ρ。單位為千克/米^3。
其數(shù)學(xué)表達(dá)式為ρ=m/V。在國際單位制中，質(zhì)量的主單位是千克，體積的主單位是立方米，于是取1立方米物質(zhì)的質(zhì)量作為物質(zhì)的密度。對于非均勻物質(zhì)則稱為“平均密度”。
密度的物理意義。用水舉例，水的密度在4℃時(shí)為10^3千克/米^3或1克/厘米^3（1.0×10^3kg／m^3，物理）意義是：每立方米的水的質(zhì)量是1.0×10^3千克。
3、阿基米德原理：力學(xué)中的基本原理之一。浸在液體里的物體受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被該物體排開的液體的重力。
浮力與液體的密度和侵入深度有關(guān)
4、物體的沉與浮
決定物體沉浮的條件是物體的重力與浮力的關(guān)系~自己注意一下~
第八章（版面有限，不好意思）
壓強(qiáng)的定義~自己總結(jié)咯~這個(gè)很簡單
壓強(qiáng)的計(jì)算：p=F/S
壓強(qiáng)的大小與受力面積和壓力大小有關(guān)``
液體的壓強(qiáng)要注意連通器的應(yīng)用，以及他的基本定義~公式~
大氣壓強(qiáng)要注意他的計(jì)算方法~一個(gè)大氣壓有標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字，看下書就知道了~
壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，注意流速快，壓強(qiáng)小。
初二的物理知識點(diǎn)總結(jié)6
第一章聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；
（人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點(diǎn)振動發(fā)聲，風(fēng)聲是空氣振動發(fā)聲，管制樂器考里面的空氣柱振動發(fā)聲，弦樂器靠弦振動發(fā)聲，鼓靠鼓面振動發(fā)聲，鐘考鐘振動發(fā)聲，等等）；
2、振動停止，發(fā)生停止；
但聲音并沒立即消失（因?yàn)樵瓉戆l(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播）；
3、發(fā)聲介質(zhì)可以是固體、液體和氣體；
4、聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原（唱片的制作、播放）；
二、聲音的傳播1、聲音的傳播需要介質(zhì)；
固體、液體和氣體都可以傳播聲音；
聲音在固體中傳播時(shí)損耗最少（在固體中傳的最遠(yuǎn)，鐵軌傳聲），一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢（軟木除外）；
2、真空不能傳聲，月球上（太空中）的宇航員只能通過無線電話交談；
3、聲音以波（聲波）的形式傳播；
注：由聲音物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音；
4、聲速：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s；
聲速的計(jì)算公式是v=；
聲音在空氣中的速度為340m/s;三、回聲1、定義：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲（如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁）2、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時(shí)間間隔在0.1s以上（教師里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因?yàn)樵暸c回聲重合）；
3、回聲的利用：測量距離（車到山，海深，冰川到船的距離）；
四、怎樣聽見聲音1、人耳的構(gòu)成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經(jīng)組成；
2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經(jīng)聽小骨、聽覺神經(jīng)傳給大腦，形成聽覺；
3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺（鼓膜、聽小骨處出現(xiàn)障礙是傳導(dǎo)性耳聾；
聽覺神經(jīng)處出障礙是神經(jīng)性耳聾）；
4、骨傳導(dǎo)：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經(jīng)，再傳給大腦形成聽覺（貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時(shí)自己聽見的自己的聲音）；
骨傳導(dǎo)的性能比空氣傳聲的性能好；
5、雙耳效應(yīng)：生源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及步調(diào)亦不同，可由此判斷聲源方位的現(xiàn)象（聽見立體聲）；
五、聲音的特性包括1、樂音三要素：音調(diào)、響度、音色（1）、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，頻率越高，音調(diào)越高（頻率：物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù)，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，振動物體越大音調(diào)越低；
振幅：物體在振動時(shí)偏離原來位置的最大距離。）（2）、響度：聲音的強(qiáng)弱叫響度；
物體振幅越大，響度]越強(qiáng)；
聽者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越弱；
�。�3）、音色：不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同；
（辨別是什么物體法的聲靠音色）注意：音調(diào)、響度、音色三者互不影響，彼此獨(dú)立；
在響度和音調(diào)相近的情況下主要通過音色來判斷發(fā)聲體六、超聲波和次聲波1、人耳感受到聲音的頻率有一個(gè)范圍：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超聲波；
低于20Hz叫次聲波；
2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波；
七、噪聲的危害和控制1、四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢物污染）2、噪聲：（�。⿵奈锢斫嵌壬现v物體做無規(guī)則振動時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲；
�。�2）從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲；
3、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音；
4、常見噪聲來源：飛機(jī)的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲；
5、噪聲的等級：表示聲音強(qiáng)弱的單位是分貝。符號dB，超過90dB會損害健康；
0dB指人耳剛好能聽見的聲音；
6、控制噪聲：（1）在生源處較弱(安消聲器)；
�。�2）在傳播過程中（植樹。隔音墻）（3）在人耳處減弱（戴耳塞）八、聲音的利用1、超聲波的能量大、頻率高用來打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器；
超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位（蝙蝠辨向）制作（聲納系統(tǒng)）2、傳遞信息（醫(yī)生查病時(shí)的“聞”，打B超，敲鐵軌聽聲音等等）3、聲音可以傳遞能量（飛機(jī)場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話，一音叉振動，未接觸的音叉振動發(fā)生）第二章光的傳播一、光源定義：能發(fā)光的物體叫做光源。光源可分為1、冷光源(水母、節(jié)能燈），熱光源（火把、太陽）；
2、天然光源（水母、太陽），人造光源（燈泡、火把）;3、生物光源（水母、斧頭魚），非生物光源（太陽、燈泡）二、光的傳播1、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；
2、光的直線傳播的應(yīng)用：
�。�1）小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無關(guān)，像是倒立的實(shí)像（樹陰下的光斑是太陽的像）（2）取直線：激光準(zhǔn)直（挖隧道定向）；
整隊(duì)集合；
射擊瞄準(zhǔn)；
（3）限制視線：坐井觀天（要求會作有水、無水時(shí)青蛙視野的光路圖）；
一葉障目（4）影的形成：影子；
日食、月食（要求知道日食時(shí)月球在中間；
月食時(shí)地球在中間）3、光線：常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向；
三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；
2、在計(jì)算中，真空或空氣中光速c=3×108m/s; 3、光在水中的速度約為c，光在玻璃中的速度約為c；
4、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長度單位；
1光年≈9.46×1015m；
注：
聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢，真空中不傳播；
光在真空中傳播的最快，空氣中次之，透明液體、固體中最慢（二者剛好相反）。光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速，（如先看見閃電再聽見雷聲，在100m賽跑時(shí)聲音傳播的時(shí)間不能忽略不計(jì)，但光傳播的時(shí)間可忽略不計(jì)）。
四、光的反射1、當(dāng)光射到物體表面時(shí)，有一部份光會被物體反射回來，這種現(xiàn)象叫做光的反射。
2、我們看見不發(fā)光的物體是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了我們的眼睛。
3、反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個(gè)平面內(nèi)；
反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；
反射角等于入射角。
（1）、法線：過光的入射點(diǎn)所作的與反射面垂直的直線；
�。�2）入射角：入射光線與法線的夾角；
反射角：法射光線與法線間的夾角。（入射光線與鏡面成θ角，入射角為90°－θ，反射角為90°－θ）（3）入射角與反射角之間存在因果關(guān)系，反射角總是隨入射角的變化而變化而變化，因而只能說反射角等于入射角，不能說成入射角等于反射角。（鏡面旋轉(zhuǎn)θ，反射光旋轉(zhuǎn)2θ）（4）垂直入射時(shí)，入射角、反射角等于多少？答：垂直入射時(shí)，入射角為0度，反射角亦等于0度。
4、反射現(xiàn)象中，光路是可逆的（互看雙眼）5、利用光的反射定律畫一般的`光路圖（要求會作）：
�。�1）、確定入（反）射點(diǎn)：入射光線和反射面或反射光線和反射面或入射光線和反射光線的交點(diǎn)即為入射（反射）點(diǎn)（2）、根據(jù)法線和反射面垂直，作出法線。
（3）、根據(jù)反射角等于入射角，畫出入射光線或反射光線◆作光路圖注意事項(xiàng)：
(1).要借助工具作圖；
(2)是實(shí)際光線畫實(shí)線，不是實(shí)際光線畫虛線；
(3)光線要帶箭頭，光線與光線之間要連接好，不要斷開；
(4)作光的反射或折射光路圖時(shí)，應(yīng)先在入射點(diǎn)作出法線(虛線)，然后根據(jù)反射角與入射角或折射角與入射角的關(guān)系作出光線；
(5)光發(fā)生折射時(shí)，處于空氣中的那個(gè)角較大；
(6)平行主光軸的光線經(jīng)凹透鏡發(fā)散后的光線的反向延長線一定相交在虛焦點(diǎn)上；
(7)平面鏡成像時(shí)，反射光線的反向延長線一定經(jīng)過鏡后的像；
(8)畫透鏡時(shí)，一定要在透鏡內(nèi)畫上斜線作陰影表示實(shí)心。
6、兩種反射：鏡面反射和漫反射。
�。�1）鏡面反射：平行光射到光滑的反射面上時(shí)，反射光仍然被平行的反射出去；
�。�2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光將沿各個(gè)方向反射出去；
（3）鏡面反射和漫反射的相同點(diǎn)：都是反射現(xiàn)象，都遵守反射定律；
不同點(diǎn)是：
反射面不同（一光滑，一粗糙），一個(gè)方向的入射光，鏡面反射的反射光只射向一個(gè)方向（刺眼）；
而漫反射射向四面八方；
（下雨天向光走走暗處，背光走要走亮處，因?yàn)榉e水發(fā)生鏡面反射，地面發(fā)生漫反射，電影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四處，黑板上“反光”是發(fā)生了鏡面反射）五、平面鏡成像1、平面鏡成像的特點(diǎn)：
像是虛像，像和物關(guān)于鏡面對稱（像和物的大小相等，像和物對應(yīng)點(diǎn)的連線和鏡面垂直，到鏡面的距離相等；
像和物上下相同，左右相反（鏡中人的左手是人的右手，看鏡子中的鐘的時(shí)間要看紙張的反面，物體遠(yuǎn)離、靠近鏡面像的大小不變，但亦要隨著遠(yuǎn)離、靠近鏡面相同的距離，對人是2倍距離）。
2、水中倒影的形成的原因：
平靜的水面就好像一個(gè)平面鏡，它可以成像（水中月、鏡中花）；
對實(shí)物的每一點(diǎn)來說，它在水中所成的像點(diǎn)都與物點(diǎn)“等距”，樹木和房屋上各點(diǎn)與水面的距離不同，越接近水面的點(diǎn)，所成像亦距水面越近，無數(shù)個(gè)點(diǎn)組成的像在水面上看就是倒影了。（物離水面多高，像離水面就是多遠(yuǎn)，與水的深度無關(guān)）。
3、平面鏡成虛像的原因：
物體射到平面鏡上的光經(jīng)平面鏡反射后的反射光線沒有會聚二是發(fā)散的，這些光線的反向延長線（畫時(shí)用虛線）相交成的像，不能呈現(xiàn)在光屏上，只能通過人眼觀察到，故稱為虛像（不是由實(shí)際光線會聚而成）注意：
進(jìn)入眼睛的光并非來自像點(diǎn)，是反射光。要求能用平面鏡成像的規(guī)律（像、物關(guān)于鏡面對稱）和平面鏡成像的原理（同一物點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)反射后，反射光的反向延長線交于像點(diǎn)）作光路圖（作出物、像、反射光線和入射光線）。
六、凸面鏡和凹面鏡1、以球的外表面為反射面叫凸面鏡，以球的內(nèi)表面為反射面的叫凹面鏡；
2、凸面鏡對光有發(fā)散作用，可增大視野（汽車上的觀后鏡）；
凹面鏡對光有會聚作用（太陽灶，利用光路可逆制作電筒）七、光的折射1、光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折。
2、光在同種介質(zhì)中傳播，當(dāng)介質(zhì)不均勻時(shí)，光的傳播方向亦會發(fā)生變化。
3、折射角：折射光線和法線間的夾角。
八、光的折射定律1、在光的折射中，三線共面，法線居中。
2、光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)時(shí)，折射光線向法線方向偏折；
光從水或其它介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線（要求會畫折射光線、入射光線的光路圖）3、斜射時(shí)，總是空氣中的角大；
垂直入射時(shí)，折射角和入射角都等于0°,光的傳播方向不改變4、折射角隨入射角的增大而增大5、當(dāng)光射到兩介質(zhì)的分界面時(shí)，反射、折射同時(shí)發(fā)生6、光的折射中光路可逆。
九、光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用1、生活中與光的折射有關(guān)的例子：
水中的魚的位置看起來比實(shí)際位置高一些（魚實(shí)際在看到位置的后下方）；
由于光的折射，池水看起來比實(shí)際的淺一些；
水中的人看岸上的景物的位置比實(shí)際位置高些；
夏天看到天上的星斗的位置比星斗實(shí)際位置高些；
透過厚玻璃看鋼筆，筆桿好像錯(cuò)位了；
斜放在水中的筷子好像向上彎折了；
�。ㄒ髸鞴饴穲D）2、人們利用光的折射看見水中物體的像是虛像（折射光線反向延長線的交點(diǎn)）十、光的色散1、太陽光通過三棱鏡后，依次被分解成紅、橙、黃綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色，這種現(xiàn)象叫色散；
2、白光是由各種色光混合而成的復(fù)色光；
3、天邊的彩虹是光的色散現(xiàn)象；
4、色光的三原色是：紅、綠、藍(lán)；
其它色光可由這三種色光混合而成，白光是紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的；
世界上沒有黑光；
顏料的三原色是品紅、青、黃，三原色混合是黑色；
5、透明體的顏色由它透過的色光決定（什么顏色透過什么顏色的光）；
不透明體的顏色由它反射的色光決定（什么顏色反射什么顏色的光，吸收其它顏色的光，白色物體發(fā)射所有顏色的光，黑色吸收所有顏色的光）例：一張白紙上畫了一匹紅色的馬、綠色的草、紅色的花、黑色的石頭，現(xiàn)在暗室里用綠光看畫，會看見黑色的馬，黑色的石頭，還有黑色的花在綠色的紙上，看不見草（草、紙都為綠色）十一、看不見的光1、太陽光譜：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫這七種色光按順序排列起來就是太陽光譜；
�。◤淖笸移洳ㄩL逐漸減小；
散射逐漸增強(qiáng)；
人眼辨別率依次降低）應(yīng)用傍晚太陽是紅的，晴天天是藍(lán)的，汽車的霧燈是黃光。
2、紅外線：紅外線位于紅光之外，人眼看不見；
�。�1）一切物體都能發(fā)射紅外線，溫度越高輻射的紅外線越多；
（打仗用的夜視鏡）（2）紅外線穿透云霧的本領(lǐng)強(qiáng)（遙控探測）（3）紅外線的主要性能是熱作用強(qiáng)；
（加熱）3、紫外線：在光譜上位于紫光之外，人眼看不見；
�。�1）紫外線的主要特性是化學(xué)作用強(qiáng)；
�。ㄏ�、殺菌）（2）紫外線的生理作用，促進(jìn)人體合成維生素D（小孩多曬太陽），但過量的紫外線對人體有害（臭氧可吸收紫外線，我們要保護(hù)臭氧層）（3）熒光作用；
�。�(yàn)鈔）（4）地球上天然的紫外線來自太陽，臭氧層阻擋紫外線進(jìn)入地球；
第三章透鏡及其應(yīng)用一、透鏡、至少有一個(gè)面是球面的一部分的透明玻璃元件（要求會辨認(rèn)）1、凸透鏡、中間厚、邊緣薄的透鏡，如：遠(yuǎn)視鏡片，照相機(jī)的鏡頭、投影儀的鏡頭、放大鏡等等；
2、凹透鏡、中間薄、邊緣厚的透鏡，如：近視鏡片；
二、基本概念：
1、主光軸：過透鏡兩個(gè)球面球心的直線，用CC/表示；
2、光心：同常位于透鏡的幾何中心；
用“O”表示。
3、焦點(diǎn)：平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會聚于主光軸上一點(diǎn)，這點(diǎn)叫焦點(diǎn)；
用“F”表示。
4、焦距：焦點(diǎn)到光心的距離（通常由于透鏡較厚，焦點(diǎn)到透鏡的距離約等于焦距）焦距用“f”表示。如下圖：
注意：凸透鏡和凹透鏡都各有兩個(gè)焦點(diǎn)，凸透鏡的焦點(diǎn)是實(shí)焦點(diǎn)，凹透鏡的焦點(diǎn)是虛焦點(diǎn)；
三、三條特殊光線（要求會畫）：
1、過光心的光線經(jīng)透鏡后傳播方向不改變，如下圖：
2、平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡后經(jīng)過焦點(diǎn)；
經(jīng)凹透鏡后向外發(fā)散，但其反向延長線必過焦點(diǎn)（所以凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用）如下圖：
3、經(jīng)過凸透鏡焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡后平行于主光軸；
射向異側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡后平行于主光軸；
如下圖：
四、粗略測量凸透鏡焦距的方法：
使凸透鏡正對太陽光（太陽光是平行光，使太陽光平行于凸透鏡的主光軸），下面放一張白紙，調(diào)節(jié)凸透鏡到白紙的距離，直到白紙上光斑最小、最亮為止，然后用刻度尺量出凸透鏡到白紙上光斑中心的距離就是凸透鏡的焦距。
五、辨別凸透鏡和凹透鏡的方法：
1、用手摸透鏡，中間厚、邊緣薄的是凸透鏡；
中間薄、邊緣厚的是凹透鏡；
2、讓透鏡正對太陽光，移動透鏡，在紙上能的到較小、較亮光斑的為凸透鏡，否則為凹透鏡；
3、用透鏡看字，能讓字放大的是凸透鏡，字縮小的是凹透鏡；
六、探究凸透鏡的成像規(guī)律：
1、器材：凸透鏡、光屏、蠟燭、光具座（帶刻度尺）2、注意事項(xiàng)：“三心共線”：蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一直線上；
又叫“三心等高” 3、凸透鏡成像的規(guī)律（要求熟記、并理解）：
成像條件物距（u）成像的性質(zhì)像距（v）應(yīng)用U﹥2f倒立、縮小的實(shí)像F﹤v﹤2f照相機(jī)U=2f倒立、等大的實(shí)像v=2f F﹤u﹤2f倒立、放大的實(shí)像v﹥2f投影儀U=f不成像0﹤u﹤f正立、放大的虛像V﹥f放大鏡口訣：一焦分虛實(shí)、二焦分大�。�
虛像同側(cè)正，實(shí)像異側(cè)倒；
物遠(yuǎn)實(shí)像小，虛像大。
注意：
1、實(shí)像是由實(shí)際光線會聚而成，在光屏上可呈現(xiàn)，可用眼睛直接看，所有光線必過像點(diǎn)；
2、虛像不能在光屏上呈現(xiàn)，但能用眼睛看，由光線的反向延長線會聚而成；
3、凹透鏡始終成縮小、正立的虛像；
七、各種儀器設(shè)備的成像情況1、眼睛的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏（膠卷）；
2、近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體，遠(yuǎn)處的物體所成像在視網(wǎng)膜前，晶狀體曲度過大，需戴凹透鏡調(diào)節(jié)；
3、遠(yuǎn)視眼看不清近處的物體，近處的物體所成像在視網(wǎng)膜后面，晶狀體曲度過小，需戴凸透鏡調(diào)節(jié)；
4、照相機(jī)：1、鏡頭是凸透鏡；
2、物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實(shí)像；
5、投影儀：1、投影儀的鏡頭是凸透鏡；
2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向；
注意：照相機(jī)、投影儀要使像變大，應(yīng)該讓透鏡靠近物體，遠(yuǎn)離膠卷、屏幕。
6、物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實(shí)像；
7、放大鏡：1、放大鏡是凸透鏡；
2、放大鏡到物體的距離（物距）小于一倍焦距，成的是放大、正立的虛像；
注：要讓物體更大，應(yīng)該讓放大鏡遠(yuǎn)離物體；
8、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡（1）、顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；
�。�2）、望遠(yuǎn)鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于放大鏡，成放大的像；
第四章物態(tài)變化一、溫度：
1、溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量；
注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個(gè)物體冷熱程度一樣，它們的溫度亦相同；
我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠；
2、攝氏溫度：
（1）溫度常用的單位是攝氏度，用符號“C”表示；
�。�2）攝氏溫度的規(guī)定：把一個(gè)大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃；
把一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃；
然后把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。
�。�3）攝氏溫度的讀法：如“5℃”讀作“5攝氏度”；
“－20℃”讀作“零下20攝氏度”或“負(fù)20攝氏度”二、溫度計(jì)1、常用的溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的；
2、溫度計(jì)的構(gòu)成：玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體（如酒精、煤油或水銀）、刻度；
3、溫度計(jì)的使用：
（1）使用前要：觀察溫度計(jì)的量程、分度值（每個(gè)小刻度表示多少溫度），并估測液體的溫度，不能超過溫度計(jì)的量程（否則會損壞溫度計(jì)）（2）測量時(shí)，要將溫度計(jì)的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能緊靠容器壁和容器底部；
（3）讀數(shù)時(shí)，玻璃泡不能離開被測液、要待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，且視線要與溫度計(jì)中夜柱的上表面相平。
三、體溫計(jì)：
1、用途：專門用來測量人體溫的；
2、測量范圍：35℃～42℃；
分度值為0.1℃；
3、體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)可以離開人體；
4、體溫計(jì)的特殊構(gòu)成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細(xì)的、彎的細(xì)管（縮口）；
物態(tài)變化：
物質(zhì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間的變化；
固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。物質(zhì)以什么狀態(tài)存在跟物體的溫度有關(guān)。
四、汽化和液化1、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；
物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；
2、汽化和液化是互為可逆的過程，汽化要吸熱、液化要放熱；
3、汽化可分為沸騰和蒸發(fā)；
（1）蒸發(fā)：在任何溫度下都能發(fā)生，且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象；
�。�2）蒸發(fā)的快慢的影響因素（A）液體溫度有關(guān)：溫度越高蒸發(fā)越快（夏天灑在房間的水比冬天干的快；
在太陽下曬衣服快干）；
（B）跟液體表面積的大小有關(guān)，表面積越大，蒸發(fā)越快（涼衣服時(shí)要把衣服打開涼，為了地下有積水快干，要把積水掃開）（C）跟液體表面空氣流動的快慢有關(guān)，空氣流動越快，蒸發(fā)越快（涼衣服要涼在通風(fēng)處，夏天開風(fēng)扇降溫）；
（3）沸騰：在一定溫度下（沸點(diǎn)）,在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象；
注：（A）沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)；
�。˙）不同液體的沸點(diǎn)一般不同；
�。–）液體的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)有關(guān)，壓強(qiáng)越大沸點(diǎn)越高（高壓鍋煮飯）（D）液體沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)還要繼續(xù)吸熱；
（2）沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系：
�。ˋ）它們都是汽化現(xiàn)象，都吸收熱量；
（B）沸騰只在沸點(diǎn)時(shí)才進(jìn)行；
蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行；
�。–）沸騰在液體內(nèi)、外同時(shí)發(fā)生；
蒸發(fā)只在液體表面進(jìn)行；
�。―）沸騰比蒸發(fā)劇烈；
�。�4）蒸發(fā)可致冷：夏天在房間灑水降溫；
人出汗降溫；
發(fā)燒時(shí)在皮膚上涂酒精降溫；
（5）不同物體蒸發(fā)的快慢不同：如酒精比水蒸發(fā)的快；
4、液化的方法：
�。�1）降低溫度；
�。�2）壓縮體積（增大壓強(qiáng)，提高沸點(diǎn)）如：氫的儲存和運(yùn)輸；
液化氣；
五、熔化和凝固：
1、物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化；
從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。
物質(zhì)熔化時(shí)要吸熱；
凝固時(shí)要放熱；
2、熔化和凝固是可逆的兩物態(tài)變化過程；
3、固體可分為晶體和非晶體；
�。�1）晶體：熔化時(shí)有固定溫度（熔點(diǎn)）的物質(zhì)；
非晶體：熔化時(shí)沒有固定溫度的物質(zhì)；
�。�2）晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點(diǎn)（熔化時(shí)溫度不變繼續(xù)吸熱），非晶體沒有熔點(diǎn)（熔化時(shí)溫度升高，繼續(xù)吸熱）；
�。ㄈ埸c(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度）；
�。�3）晶體熔化的條件：
A、溫度達(dá)到熔點(diǎn)；
B、繼續(xù)吸收熱量；
（4）晶體凝固的條件：
A、溫度達(dá)到凝固點(diǎn)；
B、繼續(xù)放熱；
（5）同一晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同；
晶體的熔化、凝固曲線：
�。�1）AB段物體為固體，吸熱溫度升高；
（2）B點(diǎn)為固態(tài)，物體溫度達(dá)到熔點(diǎn)（50℃），開始熔化；
�。�3）BC物體股、液共存，吸熱、溫度不變；
（4）C點(diǎn)為液態(tài)，溫度仍為50℃，物體剛好熔化完畢；
（5）CD為液態(tài)，物體吸熱、溫度升高；
�。�6）DE為液態(tài)，物體放熱、溫度降低；
（7）E點(diǎn)位液態(tài)，物體溫度達(dá)到凝固點(diǎn)（50℃），開始凝固；
（8）EF段為固、液共存，放熱、溫度不變；
�。�9）F點(diǎn)為固態(tài)，凝固完畢，溫度為50℃；
�。�10）FG段位固態(tài)，物體放熱溫度降低；
注意：1、物質(zhì)熔化和凝固所用時(shí)間不一定相同，這與具體條件有關(guān)；
2、熱量只能從溫度高的物體傳給溫度低的物體，發(fā)生熱傳遞的條件是：物體之間存在溫度差；
六、升華和凝華1、物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；
物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，升華吸熱，凝華放熱；
2、升華現(xiàn)象：樟腦球變�。�
冰凍的衣服變干；
人工降雨中干冰的物態(tài)變化；
3、凝華現(xiàn)象：雪的形成；
北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內(nèi)表面）七、云、霜、露、霧、雨、雪、雹、“白氣”的形成1、溫度高于0℃時(shí)，水蒸汽液化成小水滴成為露；
附在塵埃上形成霧；
2、溫度低于0℃時(shí)，水蒸汽凝華成霜；
3、水蒸汽上升到高空，與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；
云層中還有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝華而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再與0℃冷空氣流時(shí)，凝固成雹；
4、“白氣”是水蒸汽與冷液化而成的第五章質(zhì)量和密度一、宇宙和微觀世界1、宇宙由物質(zhì)組成: 2、物質(zhì)是由分子組成的:任何物質(zhì)都是由極其微小的粒子組成的，這些粒子保持了物質(zhì)原來的性質(zhì)3、固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型:固態(tài)物質(zhì)中，分子與分子的排列十分緊密有規(guī)則，粒子間有強(qiáng)大的作用力將分子凝聚在一起。分子來回振動，但位置相對穩(wěn)定。因此，固體具有一定的體積和形狀。
液態(tài)物質(zhì)中，分子沒有固定的位置，運(yùn)動比較自由，粒子間的作用力比固體小。因此，液體沒有確定的形狀，具有流動性。
氣態(tài)物質(zhì)中，分子間距很大，并以高速向四面八方運(yùn)動，粒子之間的作用力很小，易被壓縮。因此，氣體具有很強(qiáng)的流動性。
4、原子結(jié)構(gòu)5、納米科學(xué)技術(shù)二、質(zhì)量：
1、定義：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。
2、單位：國際單位制：主單位kg，常用單位：t、kg、 g、 mg對質(zhì)量的感性認(rèn)識：一枚大頭針約80mg一個(gè)蘋果約150g一頭大象約6t一只雞約2kg 3、質(zhì)量的理解：固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。
4、測量：
�、湃粘Ｉ钪谐Ｓ玫臏y量工具：案秤、臺秤、桿秤，實(shí)驗(yàn)室常用的測量工具托盤天平，也可用彈簧測力計(jì)測出物重，再通過公式m=G/g計(jì)算出物體質(zhì)量。
�、仆斜P天平的使用方法：二十四個(gè)字：水平臺上,游碼歸零,橫梁平衡,左物右砝,先大后小,橫梁平衡.具體如下: ①“看”：觀察天平的稱量以及游碼在標(biāo)尺上的分度值。
�、凇胺拧保喊烟炱椒旁谒脚_上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。
③“調(diào)”：調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡。
�、堋胺Q”：把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。
⑤“記”：被測物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值⑥注意事項(xiàng)：A不能超過天平的稱量B保持天平干燥、清潔。
�、欠椒ǎ篈、直接測量：固體的質(zhì)量B、特殊測量：液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量。
二、密度：
1、定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。
ρ m V = 2、公式：
變形V m ρ = V m ρ = 3、單位：國際單位制：主單位kg/m3，常用單位g/cm3。這兩個(gè)單位比較：g/cm3單位大。單位換算關(guān)系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度為1.0×103kg/m3，讀作1.0×103千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米的水的質(zhì)量為1.0×103千克。
ρ m V = 4、理解密度公式⑴同種材料，同種物質(zhì)，ρ不變，m與V成正比；
物體的密度ρ與物體的質(zhì)量、體積、形狀無關(guān)，但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān)；
密度隨溫度、壓強(qiáng)、狀態(tài)等改變而改變，不同物質(zhì)密度一般不同，所以密度是物質(zhì)的一種特性。
�、瀑|(zhì)量相同的不同物質(zhì)，密度ρ與體積成反比；
體積相同的不同物質(zhì)密度ρ與質(zhì)量成正比。
5、圖象：左圖所示：ρ甲>ρ乙ρ甲ρ乙m V 6、測體積——量筒（量杯）⑴用途：測量液體體積（間接地可測固體體積）。
�、剖褂梅椒ǎ�
“看”：單位：毫升（ml）=厘米3 ( cm3 )量程、分度值。
“放”：放在水平臺上。
“讀”：量筒里地水面是凹形的，讀數(shù)時(shí)，視線要和凹面的底部相平。
7、測固體的密度：
ρ m V =原理浮在水面：
工具（量筒、水、細(xì)線）方法：1、在量筒中倒入適量的水，讀出體積V1；
2、用細(xì)線系好物體，浸沒在量筒中，讀出總體積V2，物體體積V=V2-V1 A、針壓法（工具：量筒、水、大頭針）B、沉墜法：（工具：量筒、水、細(xì)線、石塊）沉入水中：
形狀不規(guī)則形狀規(guī)則工具：刻度尺體積質(zhì)量工具天平：
說明：在測不規(guī)則固體體積時(shí)，采用排液法測量，這里采用了一種科學(xué)方法等效代替法。
8、測液體密度：
�、旁恚害�=m/V ⑵方法：
�、儆锰炱綔y液體和燒杯的總質(zhì)量m1；
�、诎褵械囊后w倒入量筒中一部分，讀出量筒內(nèi)液體的體積V；
�、鄯Q出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2；
④得出液體的密度ρ=（m1-m2）/ V 9、密度的應(yīng)用：
�、盆b別物質(zhì)：密度是物質(zhì)的特性之一，不同物質(zhì)密度一般不同，可用密度鑒別物質(zhì)。
⑵求質(zhì)量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質(zhì)量用公式m=ρV算出它的質(zhì)量。
�、乔篌w積：由于條件限制，有些物體質(zhì)量容易測量但不便測量體積用公式V=m/ρ算出它的體積。
⑷判斷空心實(shí)心：
八年級物理下冊知識點(diǎn)總結(jié)第七章力一、力1、力的概念：力是物體對物體的作用。
2、力的單位：牛頓，簡稱牛，用N表示。力的感性認(rèn)識：拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。
3、力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。
說明：物體的運(yùn)動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運(yùn)動方向是否改變4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)；
它們都能影響力的作用效果。
5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個(gè)圖中,力越大,線段應(yīng)越長6、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。
7、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的。
兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。
二、彈力1、彈力①彈性:物體受力時(shí)發(fā)生形變，不受力時(shí)又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)叫彈性。 ②塑性:物體受力發(fā)生形變，形變后不能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫塑性。
�、蹚椓�:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)彈力產(chǎn)生的重要條件:發(fā)生彈性形變;兩物體相互接觸;生活中的彈力:拉力,支持力,壓力,推力; 2：彈簧測力計(jì)①結(jié)構(gòu)：彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼②作用：測量力的大�、墼恚涸趶椥韵薅葍�(nèi)，彈簧受到的拉力越大，它的伸長量就越長。
�。ㄔ趶椥韵薅葍�(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比）④對于彈簧測力計(jì)的使用(1)認(rèn)清量程和分度值；
(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調(diào)零; (3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度；
(4)使用時(shí)力要沿著彈簧的軸線方向，注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。測量力時(shí)不能超過彈簧測力計(jì)的量程。(5)讀數(shù)時(shí)視線與刻度面垂直說明：物理實(shí)驗(yàn)中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的，但它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制作測量儀器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器有：溫度計(jì)、彈簧測力計(jì)等。
三、重力、 1、重力的概念：由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。
2、重力大小的叫重量，物體所受的重力跟質(zhì)量成正比。
公式：G=mg其中g(shù)=9.8N/kg，它表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N。在要求不很精確的情況下，可取g=10N/kg。
3、重力的方向：豎直向下。其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平。
4、重力的作用點(diǎn)——重心重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。
如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn)，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點(diǎn)第八章力和運(yùn)動一、牛頓第一定律1、牛頓第一定律：
�、排ｎD總結(jié)了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：
一切物體在沒有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。
⑵說明：
A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理而概括出來的，且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)，所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實(shí)驗(yàn)來直接證明牛頓第一定律。
B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運(yùn)動的物體,不管原來做什么運(yùn)動,物體都將做勻速直線運(yùn)動. C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動可以不需要力，即力與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動的原因。
2、慣性：⑴定義：物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
�、普f明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動、運(yùn)動速度等皆無關(guān)。
利用慣性：跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的助跑；
用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn)；
騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。
防止慣性帶來的危害：小型客車前排乘客要系安全帶；
車輛行使要保持距離。
二、二力平衡1、定義：物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)稱二力平衡。
2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線上3．物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。即平衡狀態(tài). 4、平衡力與相互作用力比較：
相同點(diǎn)：①大小相等；
�、诜较蛳喾�；
③作用在一條直線上。
不同點(diǎn)：平衡力作用在一個(gè)物體上，可以是不同性質(zhì)的力；
相互作用力作用在不同物體上，是相同性質(zhì)的力。
5、力和運(yùn)動狀態(tài)的關(guān)系：
物體受力條件物體運(yùn)動狀態(tài)說明受平衡力運(yùn)動狀態(tài)不變靜止勻速運(yùn)動力不是產(chǎn)生（維持）運(yùn)動的原因受非平衡力運(yùn)動狀態(tài)改變運(yùn)動快慢改變運(yùn)動方向改變力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因物體運(yùn)動狀態(tài)的改變，是指速度大小的改變和運(yùn)動方向的改變。
三、滑動摩擦力1、定義：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對滑動時(shí)，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力叫做滑動摩擦力。
2、摩擦力分類：靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力。
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動的方向相反。
4、、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。
5、滑動摩擦力：①測量原理：二力平衡條件②測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計(jì)水平拉木塊，使木塊勻速運(yùn)動，讀出這時(shí)的拉力就等于滑動摩擦力的大小。
�、劢Y(jié)論：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動摩擦力越大；
壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運(yùn)動速度大小等無關(guān)。
7、應(yīng)用：
①增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動摩擦為滑動摩擦。
�、跍p小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸�。�。
第九章壓強(qiáng)一、壓強(qiáng)1、壓力：
�、哦x：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
注意：壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在水平面上時(shí)，如果物體不受其他力，則F = G ⑵方向：壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體。
2、研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)：
⑴課本P30圖9.1—3中，甲、乙說明：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。乙、丙說明：壓力相同時(shí)、受力面積越小壓力作用效果越明顯。
概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積大小有關(guān)。本實(shí)驗(yàn)研究問題時(shí)，采用了控制變量法。
3、壓強(qiáng)：⑴定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強(qiáng)。
⑵公式：p =推導(dǎo)公式：F = PS、S= ⑶單位：壓力F的單位：牛頓（N），面積S的單位：米２(m2)，壓強(qiáng)p的單位：帕斯卡（Pa）。
�。�4）應(yīng)用：減小壓強(qiáng)。如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。
增大壓強(qiáng)。如：縫衣針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄。
二、液體的壓強(qiáng)1、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：
�、乓后w對容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，⑵液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；
�、且后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等；
⑷不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。
2、液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式：p=ρgh使用該公式解題時(shí)，密度ρ的單位用kg/m3，壓強(qiáng)p的單位用帕斯卡（Pa）。
壓強(qiáng)公式p = ρ g h適用范圍通用公式：一般固體一般液體一般思路水平面：F = G p＝先p = ρ g h再F = PS特殊思路圓柱形物體p = ρg h規(guī)則容器裝液體：F = G p＝3、連通器：
�、哦x：上端開口，下部相連通的容器。
�、圃恚哼B通器里裝一種液體，在液體不流動時(shí)，各容器的液面保持相平。
⑶應(yīng)用：茶壺、船閘、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動喂水器、等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。
液體的深度：液體中的某點(diǎn)到液面下的距離叫做該點(diǎn)在液體中的深度三、大氣壓強(qiáng)1、大氣壓的存在——實(shí)驗(yàn)證明：歷史上著名的實(shí)驗(yàn)——馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。
2、大氣壓的測量：托里拆利實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時(shí)管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。
(2)原理分析：在管內(nèi)與管外液面相平的地方取一液片，因?yàn)橐后w不動故液片受到上下的壓強(qiáng)平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。
(3)結(jié)論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化) A、實(shí)驗(yàn)前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；
若未灌滿，則測量結(jié)果偏小。
B、本實(shí)驗(yàn)若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3 m C、將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。
D、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：
支持76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa 3、大氣壓的測量工具：氣壓計(jì)。分類：水銀氣壓計(jì)和無液氣壓計(jì)4、大氣壓的特點(diǎn)：空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；
大氣壓隨高度增加而減小。
5、沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高。
6、應(yīng)用：活塞式抽水機(jī)和離心式抽水機(jī)。
四、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1:在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。
飛機(jī)的升力：飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，由于機(jī)翼上下不對稱上凸下平，機(jī)翼上方空氣流速大，壓強(qiáng)較小，下方流速小，壓強(qiáng)較大，機(jī)翼上下表面存在壓強(qiáng)差，這就產(chǎn)生了向上的升力。
第十章浮力一、浮力1:浮力：一切浸在液體或氣體里的物體，都受到液體或氣體對它豎直向上的力，這個(gè)力叫浮力。
浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。
浮力方向：總是豎直向上的。施力物體：液（氣）體二、阿基米德原理1．阿基米德原理：
浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。
2．方向：豎直向上3．阿基米德原理公式：
三、物體的浮沉條件及應(yīng)用物體運(yùn)動狀態(tài)物體運(yùn)動方向力的關(guān)系V排與V物密度關(guān)系下沉向下F浮< G物V排=V物ρ物<ρ液> G物ρ物>ρ液漂浮靜止在液體表面F浮= G物V排ρ液4.從阿基米德原理可知：浮力的只決定于液體的密度、物體排液的體積（物體浸入液體的體積），與物體的形狀、密度、質(zhì)量、體積、及在液體的深度、運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。
10.3物體的浮沉條件的應(yīng)用：
1.浮力的應(yīng)用1)輪船是采用空心的方法來增大浮力的。輪船的排水量：輪船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量。輪船從河里駛?cè)牒＠铮捎谒拿芏茸兇�，輪船浸入水的體積會變小，所以會上浮一些，但是受到的浮力不變（始終等于輪船所受的重力）。
2)潛水艇是靠改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)上浮或下潛。
3)氣球和飛艇是靠充入密度小于的氣體來改變浮力。
4)密度計(jì)是漂浮在液面上來工作的，它的刻度是“上小下大”。
2、浮力的計(jì)算：1）壓力差法：F浮=F向上-F向下2）稱量法：F浮=G物-F拉（當(dāng)題目中出現(xiàn)彈簧測力計(jì)條件時(shí)，一般選用此方法）3）漂浮懸浮法：F浮=G物4）阿基米德法：F浮=G排=ρ液gV排（當(dāng)題目中出現(xiàn)體積條件時(shí)，一般選用此方法）第十一章功和機(jī)械能一、功1、做功的含義：如果一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動了一段距離，這個(gè)力的作用就顯示出成效，力學(xué)里就說這個(gè)力做了功。力學(xué)里所說的功包括兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在這個(gè)力的方向上移動的距離。不做功的三種情況：有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。
2、功的計(jì)算：作用在物體上力越大，使物體移動的距離越大，這個(gè)力的成效越顯著，說明力所做的功越多。物理學(xué)中把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功：
功=力×力的方向上移動的距離用公式表示：W=FS，符號的意義及單位：W——功——焦耳（J）F——力——牛頓（N）S——距離——米（m）功的單位：焦耳（J），1J=1N·m。
注意：①分清哪個(gè)力對物體做功，計(jì)算時(shí)F就是這個(gè)力；
②公式中S一定是在力F的方向上通過的距離，必須與F對應(yīng)。③功的單位“焦”（�！っ�=焦），不要和力和力臂的乘積（牛·米，不能寫成“焦”）單位搞混。
3、功的原理：使用機(jī)械時(shí)，人們所做的功，都不會少于不用機(jī)械時(shí)所做的功，也就是使用任何機(jī)械都不省功。
說明：①功的原理是一個(gè)普遍的結(jié)論，對于任何機(jī)械都適用。②功的原理告訴我們，使用機(jī)械要省力必須費(fèi)距離，要省距離必須費(fèi)力，既省力又省距離的機(jī)械是沒有的。③使用機(jī)械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因?yàn)槭褂脵C(jī)械或者可以省力、或者可以省距離、或者可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。④我們做題遇到的多是理想機(jī)械（忽略摩擦和機(jī)械本身的重力）理想機(jī)械：使用機(jī)械時(shí)人們所做的功（FS）=不用機(jī)械時(shí)對重物所做的功（Gh）。
二、功率1、定義：功與做功所用時(shí)間之比。
2、物理意義：表示做功快慢的物理量。
3、定義公式：P=使用該公式解題時(shí)，功W的單位：焦（J），時(shí)間t的單位：秒（s），功率P的單位：瓦（W）。
4、單位：主單位：
W，常用單位kW，它們間的換算關(guān)系是：1kW=103W 5、推導(dǎo)公式：P =Fυ;公式中P表示功率，F(xiàn)表示作用在物體上的力，υ表示物體在力F的方向上運(yùn)動的速度。使用該公式解題時(shí)，功率P的單位：瓦（W），力F的單位：牛（N），速度υ的單位：米/秒（m/s）。
三、動能和勢能1、能量：物體能夠?qū)ν庾龉�，表示這個(gè)物體具有能量，簡稱能。
理解：①能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量；
能量可以用能夠做功的多少來衡量。
�、谝粋�(gè)物體“能夠做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功。也不一定要做功。
2、動能①定義：物體由于運(yùn)動而具有的能，叫做動能。
�、跊Q定動能大小的因素：
動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)。質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動的速度越大，它的動能越大；
運(yùn)動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能也越大。
3、重力勢能①物體由于高度所決定的能，叫做重力勢能。
�、跊Q定重力勢能大小的因素:重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和物體被舉起的高度有關(guān)。
高度相同的物體，物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大；
質(zhì)量相同的物體，物體的高度越高，重力勢能越大。
4、、彈性勢能物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。
四、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1：機(jī)械能：動能和勢能的統(tǒng)稱。（機(jī)械能=動能+勢能）單位是：J動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。
方式有：動能和重力勢能之間可相互轉(zhuǎn)化；
動能和彈性勢能之間可相互轉(zhuǎn)化。
2：機(jī)械能守恒：只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和保持不變。
人造地球衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動，機(jī)械能守恒；
近地點(diǎn)動能最大，重力勢能最��；
遠(yuǎn)地點(diǎn)重力勢能最大，動能最小。近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。
第十二章簡單機(jī)械一、杠桿1、定義：一根硬棒，在力的作用下繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動，這根硬棒叫做杠桿。
判斷一個(gè)物體是不是杠桿，需要滿足三個(gè)條件，即硬物體（不一定是棒）、受力（動力和阻力）和轉(zhuǎn)動（繞固定點(diǎn)）。
杠桿可以是直的，也可以是彎的，甚至是任意形狀的，只要在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動，且是硬物體，都可稱為杠桿。
F2 O F1 L1 L2 2、杠桿的五要素：
�、僦c(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(diǎn)。用字母O表示。
力的作用線：通過力的作用點(diǎn)沿力的方向所畫的直線②動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力。用字母F1表示。
�、圩枇Γ鹤璧K杠桿轉(zhuǎn)動的力。用字母F2表示。
�、軇恿Ρ郏簭闹c(diǎn)到動力作用線的距離。用字母L1表示。
�、葑枇Ρ郏簭闹c(diǎn)到阻力作用線的距離。用字母L2表示。
3、研究杠桿的平衡條件：
①杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動。
②實(shí)驗(yàn)前：應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。
�、劢Y(jié)論：杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：動力×動力臂＝阻力×阻力臂。
寫成公式：F1L1=F2L2也可寫成：F1 / F2=L2 / L1 4、應(yīng)用：三種杠桿：
名稱結(jié)構(gòu)特征特點(diǎn)應(yīng)用舉例省力杠桿動力臂大于阻力臂（L1＞L2，F(xiàn)1< F2）省力、費(fèi)距離撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀費(fèi)力杠桿動力臂小于阻力臂（L1 2、定滑輪： �、俣x：中間的軸固定不動的滑輪。②實(shí)質(zhì)：等臂杠桿。 �、厶攸c(diǎn)：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。 �、軐硐氲亩ɑ啠ú挥�(jì)輪軸間摩擦）F=G物。繩子自由端移動距離SF（或速度vF）=重物移動的距離SG（或速度vG）3、動滑輪：①定義：和重物一起移動的滑輪。（可上下移動，也可左右移動）②實(shí)質(zhì)：動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。 �、厶攸c(diǎn)：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。 �、芾硐氲膭踊啠ú挥�(jì)軸間摩擦和動滑輪重力）則：只忽略輪軸間的摩擦則，拉力。繩子自由端移動距離SF（或vF）=2倍的重物移動的距離SG（或vG）4、滑輪組①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。②特點(diǎn)：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向。 ③理想的滑輪組（不計(jì)輪軸間的摩擦和動滑輪的重力）拉力。只忽略輪軸間的摩擦，則拉力。繩子自由端移動距離SF（或vF）＝n倍的重物移動的距離SG（或vG）。 �、芙M裝滑輪組方法：首先根據(jù)公式求出繩子的股數(shù)。然后根據(jù)“奇動偶定”的原則。結(jié)合題目的具體要求組裝滑輪。 第3節(jié)機(jī)械效率1、有用功：定義：對人們有用的功。 公式：W有用＝Gh（提升重物）＝W總－W額=ηW總斜面：W有用＝Gh 2、額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功。 公式：W額＝W總－W有用＝G動h（忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組）斜面：W額＝fL 3、總功：定義：有用功加額外功或動力所做的功公式：W總＝W有用＋W額＝FS＝4、機(jī)械效率：定義：有用功跟總功的比值。 公式： 定滑輪： 動滑輪： 滑輪組： 5、有用功總小于總功，所以機(jī)械效率總小于1。通常用百分?jǐn)?shù)表示。某滑輪機(jī)械效率為60%表示有用功占總功的60%。 6、提高機(jī)械效率的方法：減小機(jī)械自重、減小機(jī)件間的摩擦。 7、機(jī)械效率的測量： �。�1）原理： （2）應(yīng)測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S。 �。�3）器材：除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細(xì)線外還需刻度尺、彈簧測力計(jì)。 �。�4）步驟：必須勻速拉動彈簧測力計(jì)使鉤碼升高，目的：保證測力計(jì)示數(shù)大小不變。 �。�5）結(jié)論：影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素有： ①動滑輪越重，個(gè)數(shù)越多則額外功相對就多。 �、谔嵘匚镌街兀龅挠杏霉ο鄬投�。 �、勰Σ�，若各種摩擦越大做的額外功就多。 8、繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機(jī)械效率 聲學(xué)章節(jié)中的“聲音的產(chǎn)生條件、聲速、聲音的三要素及其決定因素(音調(diào)、響度、音色)、噪聲及其控制”。 一、聲音的產(chǎn)生： 1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;(人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點(diǎn)振動發(fā)聲，風(fēng)聲是空氣振動發(fā)聲，管制樂器靠里面的空氣柱振動發(fā)聲，弦樂器靠弦振動發(fā)聲，鼓靠鼓面振動發(fā)聲，鐘考鐘振動發(fā)聲，等等)。 2、振動停止，發(fā)生停止;但聲音并沒立即消失(因?yàn)樵瓉戆l(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播)。 3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體。 4、聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原(唱片的制作、播放)。 二、聲音的傳播： 1、聲音的傳播需要介質(zhì);固體、液體和氣體都可以傳播聲音;聲音在固體中傳播時(shí)損耗最少(在固體中傳的最遠(yuǎn)，鐵軌傳聲)，一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢(軟木除外)。 2、真空不能傳聲，月球上(太空中)的宇航員只能通過無線電話交談。 3、聲音以波(聲波)的形式傳播。 注：由聲音物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音。 4、聲速：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s;聲速的計(jì)算公式是v=;聲音在空氣中的速度為340m/s。 三、回聲： 聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲(如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁)。 1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時(shí)間間隔在以上(教師里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因?yàn)樵暸c回聲重合)。 2、回聲的利用：測量距離(車到山，海深，冰川到船的距離)。 四、怎樣聽見聲音： 1、人耳的構(gòu)成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經(jīng)組成。 2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經(jīng)聽小骨、聽覺神經(jīng)傳給大腦，形成聽覺。 3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺(鼓膜、聽小骨處出現(xiàn)障礙是傳導(dǎo)性耳聾;聽覺神經(jīng)處出障礙是神經(jīng)性耳聾)。 4、骨傳導(dǎo)：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經(jīng)，再傳給大腦形成聽覺(貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時(shí)自己聽見的自己的聲音);骨傳導(dǎo)的性能比空氣傳聲的性能好。 5、雙耳效應(yīng)：聲源到兩只耳朵的.距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及步調(diào)亦不同，可由此判斷聲源方位的現(xiàn)象(聽見立體聲)。 五、聲音的特性包括： 音調(diào)、響度、音色(這是樂音三要素);在響度和音調(diào)相近的情況下主要通過音色來判斷發(fā)聲體。 1、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，頻率越高，音調(diào)越高(頻率：物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù)，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，振動物體越大音調(diào)越低;振幅：物體在振動時(shí)偏離原來位置的最大距離)。 2、響度：聲音的強(qiáng)弱叫響度;物體振幅越大，響度]越強(qiáng);聽者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越弱。 3、音色：不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同(辨別是什么物體發(fā)的聲靠音色)。 注意：音調(diào)、響度、音色三者互不影響，彼此獨(dú)立。 六、超聲波和次聲波： 1、人耳感受到聲音的頻率有一個(gè)范圍：20Hz～20xx0Hz，高于20xx0Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波。 2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波。 七、噪聲的危害和控制： 四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢物污染。 1、噪聲：(1)從物理角度上講物體做無規(guī)則振動時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲;(2)從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲。 2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音。 3、常見噪聲來源：飛機(jī)的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲。 4、噪聲的等級：表示聲音強(qiáng)弱的單位是分貝。符號dB，超過90dB會損害健康;0dB指人耳剛好能聽見的聲音。 5、控制噪聲：(1)在生源處較弱(安消聲器);(2)在傳播過程中(植樹、隔音墻);(3)在人耳處減弱(戴耳塞)。 八、聲音的利用： 1、超聲波的能量大、頻率高用來打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器;超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲納系統(tǒng))。 2、傳遞信息(醫(yī)生查病時(shí)的“聞”，打B超，敲鐵軌聽聲音等等)。 3、聲音可以傳遞能量(飛機(jī)場旁邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話，一音叉振動，未接觸的音叉振動發(fā)生)。 1、質(zhì)量 �。�1）定義：物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。用字母“m”表示。 �。�2）質(zhì)量是物體的一種屬性：對于一個(gè)給定的物體，它的質(zhì)量是確定的，它不隨物體的形狀、位置，狀態(tài)和溫度的改變而改變。 �。�3）質(zhì)量的單位及換算：質(zhì)量的主單位是千克（kg）。常用單位有噸（t）、克（g）和毫克（mg），1t、103kg、103g、103mg。 2、質(zhì)量的測量 生活中稱質(zhì)量的工具是秤，在物理實(shí)驗(yàn)室里，用天平稱質(zhì)量，其中包括托盤天平和物理天平。 （1）天平的`使用方法： ①把天平放在水平臺上，將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處 ②調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡 �、酃烙�(jì)被測物的質(zhì)量，把被測物放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。 �。�2）使用天平的注意事項(xiàng)： �、偬炱秸{(diào)好后，左右兩托盤不能互換，否則要重新調(diào)節(jié)橫梁平衡 �、诒粶y物體的質(zhì)量不能超過秤量 ③砝碼要輕拿輕放，不能用手拿，要用鑷子，以免因?yàn)槭稚系暮苟g砝碼 ④保持天平盤干燥、清潔。不要直接放潮濕或有腐蝕性的物體。 （3）天平的稱量和感量： 每臺天平能夠稱的質(zhì)量叫天平的稱量，也叫秤量。 感量表示天平所能測量的最小質(zhì)量數(shù)，就是標(biāo)尺上最小刻度所代表的質(zhì)量數(shù)。 3、密度 密度是物質(zhì)的一種特性。 �。�1）定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫密度。用字母“ρ”表示。 �。�2）密度的計(jì)算公式： （3）單位：國際單位是kg/m3，實(shí)驗(yàn)中常用單位是g/cm3，1g/cm3=103kg/m3 一、長度的測量 1、長度的測量：長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。 2、長度的單位及換算 長度的國際單位是米(m)，常用的單位有：千米(Km)，分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、 納米(nm)換算：1km=103m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1mm=103um;1um=103 nm長度的單位換算時(shí)，小單位變大單位用乘，大單位換小單位用除 3、正確使用刻度尺 (1)使用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值 (2)使用時(shí)要注意 ①尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜。 �、诓焕媚p的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。 ③厚尺子要垂直放置 �、茏x數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面垂直 4、正確記錄測量值：測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。 (1)只寫數(shù)字而無單位的記錄無意義; (2)讀數(shù)時(shí)，要估讀到刻度尺分度值的下一位。 5、誤差 測量值與真實(shí)值之間的差異;誤差不能避免，能盡量減小，錯(cuò)誤能夠避免是不該發(fā)生的 減小誤差的基本方法：多次測量求平均值，另外，選用精密儀器，改進(jìn)測量方法也可以減小誤差 6、特殊方法測量 (1)累積法：如測細(xì)金屬絲直徑或測張紙的厚度等; (2)卡尺法; (3)代替法 二、簡單的運(yùn)動 1、機(jī)械運(yùn)動：物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動 一切物體都在運(yùn)動，絕對不動的物體是沒有的，這就是說運(yùn)動是絕對的，我們平常說的運(yùn)動和靜止都是相對于另一個(gè)物體(參照物)而言的，所以，對運(yùn)動的描述是相對的2、參照物：研究機(jī)械運(yùn)動時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物 (1)參照物并不都是相對地面靜止不動的物體，只是選哪個(gè)物體為參照物，我們就假定物體不動 (2)參照物可任意選取，但選取的參照物不同，對同一物體的運(yùn)動情況的描述可能不同 3、相對靜止：兩個(gè)以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動的物體，或它們之間的位置不變，則這兩個(gè)物體相對靜止。 4、勻速直線運(yùn)動：快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運(yùn)動，叫做勻速直線運(yùn)動。勻速直線運(yùn)動是最簡單的機(jī)械運(yùn)動。 5、速度 (1)速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量。 (2)在勻速直線動動中，速度等于運(yùn)動物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程 (3)速度公式：v=S/t (4)速度的單位：國際單位：m/s;常用單位：km/h;1m/s=3.6km/h 6、平均速度：做變速運(yùn)動的物體通過某段路程跟通過這段路程所用的時(shí)間之比，叫物體在這段路程上的平均速度求平速度必須指明是在哪段路程或時(shí)間內(nèi)的平均速度7、測平均速度： 原理：v=s/t;測理工具：刻度尺、停表(或其它計(jì)時(shí)器) 三、聲現(xiàn)象 1、聲音的發(fā)生 一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的`，但并不是所有的振動都會發(fā)出聲音。 2、聲音的傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲 (1)聲音要靠一切氣體、液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電波，那就是因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，真空不能傳聲。 (2)聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同3、回聲 聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲 (1)區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上;或者聲源與障礙物的距離不小于17m。 (2)低于0.1秒時(shí)，則反射回來的聲間只能使原聲加強(qiáng)。 (3)利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠(yuǎn)。 4、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高。 5、響度：音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠(yuǎn)近有關(guān) 6、音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色 7、噪聲及來源 從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。樂音是指發(fā)聲體做規(guī)則振動時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，悅耳動聽的聲音就叫做樂音。8、聲間等級的劃分 人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB—40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。 9、噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱 關(guān)于初二年級上冊物理知識點(diǎn) 1.聲音的發(fā)生和傳播 發(fā)生體在振動——實(shí)驗(yàn);聲音靠介質(zhì)傳播——介質(zhì)：一切固液氣;真空不能傳聲 聲速——空氣中聲速(約340m/s);一般的，固體中速度>液體中速度>氣體中速度;聲音速度隨溫度上升而上升 回聲——回聲所需時(shí)間和距離;應(yīng)用 計(jì)算——和行程問題結(jié)合 2.音調(diào)、響度和音色 客觀量——頻率(注意人聽力范圍和發(fā)聲范圍)、振幅 主觀量——音調(diào)、響度(高低大小的含義);影響響度的因素：振幅、距離、分散程度 音色——作用;音色由發(fā)聲體本身決定 3.噪聲的危害和控制 噪聲——物理和生活中的噪聲(物理-不規(guī)則振動，生活-影響工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音);噪聲等級：分貝(0dB-剛引起聽覺);減小噪聲方法(聲源處、傳播過程中、人耳處);四大污染(空氣污染、水污染、固體廢物污染、噪聲污染) 1.光源——火把、蠟燭、電燈、恒星(月亮和行星不是光源) 2.光的直線傳播 光的直線傳播——條件(均一);可在真空中傳播;現(xiàn)象(激光準(zhǔn)直、影子、小孔成像P78及大樹下的光斑、日食、月食);真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s)，光年是長度單位 3.光的反射 反射定律——三線共面;分居兩側(cè);角相等;光路可逆(注意敘述順序要符合因果關(guān)系) 鏡面反射和漫反射——每一條光線都符合反射定律(現(xiàn)象解釋：拋光的金屬表面、平靜的水面、冰面、玻璃面可看作鏡面;其他看作粗糙面，P79圖5-40;應(yīng)根據(jù)現(xiàn)象回答) 4.平面鏡 平面鏡成像——規(guī)律(等距、等大、正立、虛像);能看見(看不見)像的范圍;潛望鏡 5.作圖——按有關(guān)定律做圖 1.光的折射 折射——定義(……方向一般發(fā)生變化);折射規(guī)律(三線共面、兩側(cè)、角不等;光路可逆;注意敘述順序要符合因果關(guān)系);現(xiàn)象解釋(水中的魚變淺、水中筷子彎曲、海市蜃樓等) 2.光的傳播綜合問題 注意區(qū)分折射和反射光線;注意區(qū)分不同的影子和像 3.透鏡 透鏡中的名詞——主光軸、光心、焦距、焦點(diǎn)(測量焦距的方法) 凸透鏡、凹透鏡對光線的作用——“會聚光線”和“使光線會聚”的區(qū)別：“會聚光線”是能聚于一點(diǎn)的光線，“使光線會聚”是光線經(jīng)過凸透鏡后比原來接近主光軸) 透鏡的原理——多個(gè)三棱鏡組合;光線在透鏡的兩個(gè)表面發(fā)生折射 變化了的凸透鏡——玻璃球、盛水的圓藥瓶、玻璃板上的水滴等 黑盒問題 4.凸透鏡成像 三條特殊光線(過光心-方向不變;平行于主光軸-過光心;過光心的光線-平行于主光軸);像距/像的大小/虛實(shí)/正倒和物距的關(guān)系;像移動的快慢(依據(jù)：光路圖);實(shí)際應(yīng)用 1.溫度計(jì) 溫度計(jì)——常見溫度計(jì)的測溫物質(zhì)、原理、量程(體溫計(jì)：35~42℃;寒暑表：-20~50℃) 使用方法——體溫計(jì)構(gòu)造及使用(縮口部分;甩體溫計(jì)的作用、原理;不甩的后果-只影響測低溫)、溫度計(jì)的使用(注意量程的選擇);校正溫度計(jì);讀數(shù)(一般地，讀數(shù)時(shí)不能離開物體) 溫標(biāo)——攝氏溫標(biāo)、熱力學(xué)溫標(biāo)及換算;絕對零度;常見溫度 2.物態(tài)變化 熔化和凝固——實(shí)驗(yàn)裝置(水浴加熱);常見晶體、非晶體;熔點(diǎn)、凝固點(diǎn);圖象 汽化——蒸發(fā);影響蒸發(fā)快慢的因素;沸騰實(shí)驗(yàn)裝置;蒸發(fā)和沸騰的聯(lián)系、區(qū)別(都是汽化;劇烈程度、發(fā)生條件等);酒精燈的使用(可參照化學(xué)相關(guān)內(nèi)容) 液化——兩種途徑(降溫一定可使氣體液化;壓縮可能使氣體液化) 升華和凝華——實(shí)例 3.物態(tài)變化中的熱量傳遞 吸熱——固→液→氣(即使溫度不變也有熱量的傳遞);放熱——?dú)狻骸?/p> 4.其他 現(xiàn)象解釋——例：P3圖0-3、紙鍋燒水、“白氣”和玻璃上的水珠(液化)、霜、露、晾衣服(蒸發(fā)和升華)、樟腦等;電冰箱原理;物態(tài)變化中的熱量計(jì)算;注意名詞的寫法(汽、氣;溶、融、熔;化、華;凝)以及字母(t和T;℃和K) 第四章 電路 1.摩擦起電 兩種電荷 靜電——電荷種類的判斷;驗(yàn)電器結(jié)構(gòu)(P45圖);電量(單位：庫侖C) 物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)——原子結(jié)構(gòu)(可與化學(xué)中原子概念對照);摩擦起電原因(核外電子的轉(zhuǎn)移) 2.電路相應(yīng)概念 電流(及方向：正電荷移動方向);電源;導(dǎo)體、絕緣體;串聯(lián)、并聯(lián);電路中的自由電荷及運(yùn)動方向;電路圖;通路、斷路及短路;常見電路(樓道電路;電冰箱電路：第一冊P60圖4-18) 等效電路的判斷——先去除電流表/電壓表(電流表：短路;電壓表：斷路)再做判斷 1.各個(gè)物理量(I、U、R、P)的定義、單位(單位符號)及含義、換算 電流表、電壓表的使用方法(量程及量程的選擇、串并聯(lián)、正負(fù)極、能否直接接電源兩端)及其構(gòu)造 2.電阻的測量(基本方法及變化);影響電阻的因素;滑動變阻器的構(gòu)造及使用(P94圖7-7);變阻箱的使用及讀數(shù)(P95圖7-9、7-10;電位器);滑動變阻器的變形(如P101圖7-19) 3.歐姆定律及變形(注意物理意義) 4.串并聯(lián)電流、電壓、電阻公式(注意條件。如串聯(lián)時(shí)功率和電阻成正比，并聯(lián)時(shí)成反比;焦耳定律求功率只適用于純電阻電路，求熱量時(shí)適用于一切電路) 常用結(jié)論(各比例式;當(dāng)滑動變阻器的阻值變化時(shí)，電路中各物理量的變化情況-注意推導(dǎo)順序) 5.電功——W=UIt=UQ;電能表及利用電能表測功率(P130); 電器銘牌;電冰箱工作時(shí)間系數(shù)(P130) 6.電學(xué)計(jì)算——①畫等效電路圖(幾個(gè)狀態(tài)畫幾個(gè)圖);②按串聯(lián)、并聯(lián)找等量關(guān)系和比例關(guān)系;③求解(注意電流、電壓、電功率均應(yīng)取同一狀態(tài)下的值) 怎樣夯實(shí)物理學(xué)科基礎(chǔ)? 首先是翻課本，把公式都列在一張紙上。但在在摘錄之前，肯定是要理解那個(gè)公式的，比如各個(gè)符號代表的意思，通常使用的單位，還有整個(gè)公式表示的意思。只有理解了這個(gè)公式，才能把它用起來。 列完公式之后，當(dāng)然就是要把它記下來，背誦下來。但其實(shí)當(dāng)你理解的時(shí)候，就已經(jīng)把公式背下來了。接下來就是要好好鍛煉這些基礎(chǔ)公式運(yùn)用的熟練程度�；A(chǔ)不好的同學(xué)，有可能是沒有把握好一輪復(fù)習(xí)這個(gè)時(shí)機(jī)去掌握基礎(chǔ)。那么一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，那些一輪資料，也有可能是沒有好好完成的�？赡苠e(cuò)了好多沒有去理解它，或者都沒做。 公式列出來，理解之后，就可以去找一些基礎(chǔ)的題目來練習(xí)一下熟練度，特別是，一輪的復(fù)習(xí)資料，可以把它找出來，然后重新用一下�？梢愿鶕�(jù)現(xiàn)在對公式的理解，然后去改正以前的那些錯(cuò)題，或者是再寫一下自己之前沒有做的那些題目，來提升自己對公式運(yùn)用的熟練度。 在自己感覺自己對公式的熟練度差不多的時(shí)候，可以試著去做一些大題，這是需要同學(xué)們，去綜合運(yùn)用各個(gè)公式的題目。這樣子去理解各公式之間的關(guān)聯(lián)。不過，到這種程度的話，就已經(jīng)達(dá)到中上層的水平了! 流程大致是:理解公式→摘錄公式→記憶公式→做基礎(chǔ)題訓(xùn)練熟練度→做大題鍛煉綜合能力。 一、電路 電流的形成：電荷的定向移動形成電流。（任何電荷的定向移動都會形成電流）。 電流的方向：從電源正極流向負(fù)極。 電源：能提供持續(xù)電流（或電壓）的裝置。 電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。 有持續(xù)電流的條件：必須有電源和電路閉合。 導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等。 絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。 電路組成：由電源，導(dǎo)線，開關(guān)和用電器組成。 電路有三種狀態(tài)：（1）通路：接通的電路叫通路；（2）開路：斷開的電路叫開路；（3）短路：直接把導(dǎo)線接在電源兩極上的電路叫短路。 電路圖：用符號表示電路連接的圖叫電路圖。 串聯(lián)：把元件逐個(gè)順序連接起來，叫串聯(lián)。（任意處斷開，電流都會消失） 并聯(lián)：把元件并列地連接起來，叫并聯(lián)。（各個(gè)支路是互不影響的） 二、電流 國際單位：安培（A）；常用：毫安（mA），微安（ A），1安培=103毫安=106微安。 測量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是： ①電流表要串聯(lián)在電路中； �、陔娏饕獜�"+"接線柱入，從"—"接線柱出； ③被測電流不要超過電流表的量程； �、芙^對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上。 實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程：①0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安； ②0～3安，每小格表示的電流值是0.1安。 三、電壓 電壓（U）：電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。 國際單位：伏特（V）；常用：千伏（KV），毫伏（mV）。1千伏=103伏=106毫伏。 測量電壓的儀表是：電壓表，使用規(guī)則： ①電壓表要并聯(lián)在電路中； �、陔娏饕獜�"+"接線柱入，從"—"接線柱出； �、郾粶y電壓不要超過電壓表的量程； 實(shí)驗(yàn)室常用電壓表有兩個(gè)量程：①0～3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏； �、�0～15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏。 熟記的電壓值：①1節(jié)干電池的電壓1.5伏；②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏；③家庭照明電壓為220伏；④安全電壓是：不高于36伏；⑤工業(yè)電壓380伏。 四、電阻 電阻（R）：表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用 。（導(dǎo)體如果對電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過導(dǎo)體的電流就越小）。 國際單位：歐姆（Ω）；常用：兆歐（MΩ），千歐（KΩ）；1兆歐=103千歐； 1千歐=103歐。 決定電阻大小的因素：材料，長度，橫截面積和溫度（R與它的U和I無關(guān)）。 滑動變阻器： 原理：改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的 作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。 銘牌：如一個(gè)滑動變阻器標(biāo)有"50Ω2A"表示的'意義是：阻值是50Ω，允許通過的電流是2A。 正確使用：a，應(yīng)串聯(lián)在電路中使用；b，接線要"一上一下"；c，通電前應(yīng)把阻值調(diào)至的地方。 怎樣夯實(shí)物理學(xué)科基礎(chǔ)？ 首先是翻課本，把公式都列在一張紙上。但在在摘錄之前，肯定是要理解那個(gè)公式的，比如各個(gè)符號代表的意思，通常使用的單位，還有整個(gè)公式表示的意思。只有理解了這個(gè)公式，才能把它用起來。 列完公式之后，當(dāng)然就是要把它記下來，背誦下來。但其實(shí)當(dāng)你理解的時(shí)候，就已經(jīng)把公式背下來了。接下來就是要好好鍛煉這些基礎(chǔ)公式運(yùn)用的熟練程度。基礎(chǔ)不好的同學(xué)，有可能是沒有把握好一輪復(fù)習(xí)這個(gè)時(shí)機(jī)去掌握基礎(chǔ)。那么一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，那些一輪資料，也有可能是沒有好好完成的�？赡苠e(cuò)了好多沒有去理解它，或者都沒做。 公式列出來，理解之后，就可以去找一些基礎(chǔ)的題目來練習(xí)一下熟練度，特別是，一輪的復(fù)習(xí)資料，可以把它找出來，然后重新用一下�？梢愿鶕�(jù)現(xiàn)在對公式的理解，然后去改正以前的那些錯(cuò)題，或者是再寫一下自己之前沒有做的那些題目，來提升自己對公式運(yùn)用的熟練度。 在自己感覺自己對公式的熟練度差不多的時(shí)候，可以試著去做一些大題，這是需要同學(xué)們，去綜合運(yùn)用各個(gè)公式的題目。這樣子去理解各公式之間的關(guān)聯(lián)。不過，到這種程度的話，就已經(jīng)達(dá)到中上層的水平了！ 流程大致是：理解公式→摘錄公式→記憶公式→做基礎(chǔ)題訓(xùn)練熟練度→做大題鍛煉綜合能力。 學(xué)好物理有哪七小步 一、自學(xué)多質(zhì)疑 按照老師下發(fā)的單元教學(xué)計(jì)劃，在指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行自學(xué)，將自學(xué)中的疑難問題寫在質(zhì)疑小本上交給老師。初期為了幫助學(xué)生質(zhì)疑，在課堂上專門安排提問題競賽，促進(jìn)思考。 二、要獨(dú)立做題 要獨(dú)立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。 三、弄清物理過程 要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。 四、必備糾錯(cuò)本 上課以聽講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來高中生物。知識結(jié)構(gòu)、的解題方法、的例題、不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進(jìn)行編號，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛不釋手，終生保存。 五、保存好學(xué)習(xí)資料 學(xué)習(xí)資料要保存好，既要作好分類工作，還要好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。所謂作記號，比方說對習(xí)題而言，一般題不作記號，好題、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節(jié)省不少時(shí)間。 六、練習(xí)做題 針對分析解答各部分習(xí)題的關(guān)鍵，精選例題，用小組競賽的方法，進(jìn)行分析解決問題的思路方法和技巧的訓(xùn)練。 七、懂得自我評價(jià) 掌握自我評價(jià)的方法，善于在自己生活的集體中找到評價(jià)的參照物。如回答下面問題：①非智力因素（學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、意志力、心理承受力、心理調(diào)節(jié)能力）如何？②知識掌握程度（了解、理解、還是掌握？自己屬于哪一層？有何障礙？）如何？③能力（觀察、思維動手能力）如何？ 快速提高物理成績的“三多原則” 多理解，就是緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)，對所學(xué)知識進(jìn)行多層次、多角度地理解。預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的內(nèi)容，對重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注。接著便仔細(xì)閱讀圈注部分，進(jìn)行深入理解，即精讀。上課時(shí)可有目的地聽老師講解難點(diǎn)，解答疑問。這樣便對知識理解得較全面、透徹。課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，除了對公式定理進(jìn)行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識點(diǎn)對癥下藥，應(yīng)用什么定理的公式，使其條理化、程序化。 多練習(xí)，既指鞏固知識的練習(xí)，也指心理素質(zhì)的“練習(xí)”。鞏固知識的練習(xí)不光是指要認(rèn)真完成課內(nèi)習(xí)題，還要完成一定量的課外練習(xí)。但單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”是不可取的，應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題型。基礎(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。另外，平日應(yīng)注意調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)沉著、自信的心理素質(zhì)。 多總結(jié)，首先要對課堂知識進(jìn)行詳細(xì)分類和整理。特別是定理，要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等，總結(jié)出各種知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò)。其次要對多種題型的解答方法進(jìn)行分析和概括。還有一種總結(jié)也很重要，就是在平時(shí)的練習(xí)和考試之后分析自己的錯(cuò)誤、弱項(xiàng)，以便日后克服。 物理選擇題答題技巧簡介 �。�1）審題干：在審題干時(shí)要注意以下三點(diǎn)：首先，明確選擇的方向，即題干要求是正向選擇還是逆向選擇。正向選擇一般用“什么是”、“包括什么”、“產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因”、“這表明”等表示；逆向選擇一般用“錯(cuò)誤的是”、“不正確"、“不是"等表示。其次，明確題干的要求，即找出關(guān)鍵詞句？――題眼。 再次，明確題干規(guī)定的限制條件，即通過分析題干的限制條件，明確選項(xiàng)設(shè)定的具體范圍、層次、角度和側(cè)面。 （2）審選項(xiàng)：對所有備選選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真分析和判斷，運(yùn)用解答選擇題的方法和技巧（下文將有論述），將有科學(xué)性錯(cuò)誤、表述錯(cuò)誤或計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的選項(xiàng)排除。 �。�3）審題干和選項(xiàng)的關(guān)系，這是做好不定項(xiàng)選擇題的一個(gè)重要方面。常見的不定項(xiàng)選擇題中題干和選項(xiàng)的關(guān)系有以下幾種情形： 第一、選項(xiàng)本身正確，但與題干沒有關(guān)系，這種情況下該選項(xiàng)不選。 第二、選項(xiàng)本身正確，且與題干有關(guān)系，但選項(xiàng)與題干之間是并列關(guān)系，或選項(xiàng)包含題干，或題干與選項(xiàng)的因果關(guān)系顛倒，這種情況下的選項(xiàng)不選。 第三、選項(xiàng)并不是教材的原文，但意思與教材中的知識點(diǎn)相同或近似，或是題干所含知識的深層次表達(dá)和解釋，或是對某一正確選項(xiàng)的進(jìn)一步解釋和說明，這種情況下的選項(xiàng)可選。 第四、單個(gè)選項(xiàng)只是教材中知識的一部分，不完整，但幾個(gè)選項(xiàng)組在一起即表達(dá)了一個(gè)完整的知識點(diǎn)，這種情況下的選項(xiàng)一般可選。 第一章機(jī)械運(yùn)動 �？键c(diǎn) 1.機(jī)械運(yùn)動：一個(gè)物體相對另一個(gè)物體位置改變(關(guān)鍵抓住五個(gè)字“位置的變化”) 2.運(yùn)動的描述 參照物：描述物體運(yùn)動還是靜止時(shí)選定的標(biāo)準(zhǔn)物體 運(yùn)動和靜止的相對性：選不同的參照物，對運(yùn)動的描述可能不同 3.運(yùn)動的分類 勻速直線運(yùn)動：沿直線運(yùn)動，速度大小保持不變;變速直線運(yùn)動：沿直線運(yùn)動，速度大小改變. 4.比較快慢方法：時(shí)間相同看路程，路程長的快;路程相同看時(shí)間，時(shí)間短的快 5.速度(常考點(diǎn)) 物理意義：表示物體運(yùn)動的快慢;定義：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程;公式：v=s/t 單位：m/s、 km/h;關(guān)系:1 m/s=3.6 km/h; 1 km/h=1/3.6m/s 6.勻速直線運(yùn)動 特點(diǎn)：任意時(shí)間內(nèi)通過的路程都相等 公式：v=s/t速度與時(shí)間路程變化無關(guān) 7.描述運(yùn)動的快慢 平均速度物理意義：反映物體在整個(gè)運(yùn)動過程中的快慢公式：v=s/t 8平均速度的測量 原理：v=s/t工具：刻度尺、秒表需測物理量：路程s;時(shí)間t 注意：一定說明是哪一段路程(或哪一段時(shí)間) 9.路程時(shí)間圖像速度時(shí)間圖象 第二章聲現(xiàn)象 一、聲音的發(fā)生與傳播 �？键c(diǎn) 1一切發(fā)聲的物體都在振動.用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止.振動的物體叫聲源. 2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲.在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音. 3真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談，因?yàn)闊o線電波在真空中也能傳播. 4、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速.一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s. 5、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時(shí)障礙物到聽者的距離至少為17m.在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強(qiáng). 利用：利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是：測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時(shí)間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2. 二、我們怎樣聽到聲音 常考點(diǎn) 1、聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽到了聲音. 2、骨傳導(dǎo):聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺.這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo).一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音. 3、雙耳效應(yīng):人有兩只耳朵，而不是一只.聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同.這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ).這就是雙耳效應(yīng). 三、聲音的三個(gè)特性 1、音調(diào)：人感覺到的聲音的高低.音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高;頻率越低音調(diào)越低.物體在1s振動的次數(shù)叫頻率，物體振動越快頻率越高.頻率單位次/秒又記作Hz . 2、響度：人耳感受到的聲音的大小.響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的`遠(yuǎn)近有關(guān).物體在振動時(shí)，偏離原來位置的最大距離叫振幅.振幅越大響度越大. 增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散. 3、音色：由物體本身決定.人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人. 4、區(qū)分樂音三要素：聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來判定;高聲大叫——指響度;高音歌唱家——指音調(diào). 四、噪聲的危害和控制 �？键c(diǎn) 1、物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的'聲音;環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音. 2、人們用分貝(dB)來劃分聲音等級;聽覺下限0dB;為保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB;為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB;為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB. 3、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱. 五、聲的利用 常考點(diǎn) 可以利用聲來傳播信息和傳遞能量.(選擇題) 第三章物態(tài)變化 一、溫度 溫度計(jì)的原理：利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作. 常用溫度計(jì)的使用方法： 使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度;并認(rèn)清溫度計(jì)的分度值，以便準(zhǔn)確讀數(shù).使用時(shí)：溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁;溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平. 二、物態(tài)變化 常考點(diǎn) 1、熔化和凝固 �、偃刍� 晶體物質(zhì)：海波、冰、石英水晶、非晶體物質(zhì)：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬 熔化圖象： 熔化特點(diǎn)：固液共存，吸熱，溫度不變?nèi)刍攸c(diǎn)：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)，溫度不斷上升. 熔化的條件： �、胚_(dá)到熔點(diǎn). �、评^續(xù)吸熱. �、谀蹋� 定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固. 凝固圖象： 凝固特點(diǎn)：固液共存，放熱，溫度不變凝固特點(diǎn)：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低. 凝固點(diǎn)：晶體凝固時(shí)的溫度.同種物質(zhì)的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)相同. 凝固的條件： �、胚_(dá)到凝固點(diǎn). �、评^續(xù)放熱. 2、汽化和液化： �、倨� 定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化. 定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā). 影響因素： �、乓后w的溫度; �、埔后w的表面積 �、且后w表面空氣的流動. 作用：蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量)，具有制冷作用. 定義：在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象. 沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度. 沸騰條件： �、胚_(dá)到沸點(diǎn). �、评^續(xù)吸熱 沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高 �、谝夯� 定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化. 方法： ⑴降低溫度; �、茐嚎s體積. 好處：體積縮小便于運(yùn)輸. 作用：液化放熱 3、升華和凝華： �、偕A定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，吸熱，易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢. ②凝華定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，放熱 ☆要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法. �、艑⒁路归_，增大與空氣的接觸面積 .⑵將衣服掛在通風(fēng)處. �、菍⒁路䲣煸陉柟庀禄驕囟冉谈咛�. ⑷將衣服脫水(擰干、甩干). 解釋“霜前冷雪后寒”? 霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”.雪后寒：化雪是熔化過程，吸熱所以“雪后寒”. 物理學(xué)習(xí)方法與技巧有哪些 一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 愛因斯坦說過：興趣是最好的老師。作為剛剛向物理學(xué)宮邁進(jìn)的學(xué)生，首先需要的是興趣。自然界萬物的運(yùn)動和變化，以及人們創(chuàng)造的一切，都是我們興趣的取之不竭的源泉。讓我們在自己的心靈中點(diǎn)燃起強(qiáng)烈的求知的火花，以濃厚的興趣進(jìn)入物理的大千世界，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)自己智慧的力量，體驗(yàn)求得知識的歡樂。 學(xué)好初中物理其實(shí)就是探索實(shí)踐乃至宇宙的第一步，不論是力學(xué)還是電磁學(xué)都充滿了科學(xué)的味道。在我們的周圍，大至整個(gè)宇宙，小至我們身邊，無時(shí)無刻不在發(fā)生種種的物理現(xiàn)象。只有對物理保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，才能真正學(xué)好物理。 二、善于思考 沒有積極的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我們從初中開始，就要養(yǎng)成積極動腦筋想問題的習(xí)慣。 要理解和掌握好物理概念，就要研究和思考這個(gè)概念是怎樣引入的?定義如何?有什么物理意義?例如對于電阻，要搞清楚：根據(jù)什么實(shí)驗(yàn)事實(shí)而引入電阻概念?電阻的定義是什么?它的單位是怎樣規(guī)定的?怎樣測量導(dǎo)體的電阻?等等。 有比較才能鑒別。應(yīng)用對比法，是我們在學(xué)習(xí)物理過程中，分清一些概念和規(guī)律的區(qū)別，使它們不會混淆起來，從而正確地理解這些概念和規(guī)律的一種好方法。 三、重視物理實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)物理學(xué)中是非常重要的一環(huán)，它能加深我們對物理知識的理解和培養(yǎng)能力。在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過自己動手，邊觀察、邊分析、邊總結(jié)，解決下面的問題： 1.通過實(shí)驗(yàn)，對許多抽象的物理概念和定律有豐富生動的感性認(rèn)識，從而易于理解。如物質(zhì)的三態(tài)變化，從固態(tài)到液態(tài)要吸熱，晶體熔解時(shí)溫度不變，這些現(xiàn)象通過苯的熔解實(shí)驗(yàn)后，將深信不疑，印象深刻。 2.通過動手操作，更仔細(xì)地認(rèn)識各種物理儀器、裝置的構(gòu)造和性能，知道怎樣正確使用常用儀器。物理實(shí)驗(yàn)使用的各種基本儀表和裝置，就是今后工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科研中使用的各種儀器裝置的基礎(chǔ)，今天學(xué)會了操作，將來就有了操作的技能基礎(chǔ)。 3.在實(shí)驗(yàn)中掌握一些基本測量方法。例如測定細(xì)小金屬絲的直徑，采用多繞很多圈來測量的"以大量小"法;在測定未知電阻值時(shí)可以用"替代法"，"比較法";為了減少實(shí)驗(yàn)誤差進(jìn)行多次測量求平均值等等。這些實(shí)驗(yàn)的基本方法都將大大提高我們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p> 4.在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律，愛護(hù)儀器;實(shí)驗(yàn)課前做好預(yù)習(xí);實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)真操作，細(xì)心觀察，忠實(shí)記錄，按時(shí)完成;保持清潔，做好收尾工作，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。養(yǎng)成這些良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和品質(zhì)，將來才可能成為一個(gè)優(yōu)秀的生產(chǎn)者和科學(xué)工作者。 四、課堂聽講是關(guān)鍵 聽課是學(xué)習(xí)物理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，那么，該怎么聽課呢，上課的時(shí)候又該聽什么，其實(shí)大家只需要注意這五點(diǎn)，物理知識基本就能掌握了。①知識是怎樣引出的。②知識是怎樣得來的(注重研究過程)。③知識內(nèi)容是什么。④所學(xué)知識概念怎樣理解。⑤所學(xué)知識在生活、生產(chǎn)中有什么應(yīng)用。 五、精讀課本 我們所學(xué)知識基本上都來自課本，所以通過讀書才能對知識的來龍去脈有全面的了解。讀書的過程就是對物理知識加深理解的過程。要同時(shí)閱讀幾本參考書，通過對比，對某一知識加深理解。在讀書時(shí)還應(yīng)對重點(diǎn)知識、概念、規(guī)律、定義、公式在理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶。 六、建立知識體系 在讀書基礎(chǔ)上打破章節(jié)界限，按知識條塊歸類，并建立相關(guān)的知識體系，將各知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系弄清楚，由點(diǎn)到面形成知識網(wǎng)絡(luò)。建立知識體系的過程也就是提高綜合能力的過程，也是使物理復(fù)習(xí)質(zhì)量升華的過程。 物理高效復(fù)習(xí)法簡介 首先，要理解基本概念，掌握基本公式。 物理作為理科科目在期末復(fù)習(xí)過程中要重視基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)沒有打牢，再出色的成績也是靠不住的，在復(fù)習(xí)的過程中，我們要把課本上的基本概念、公式、實(shí)驗(yàn)在理解的基礎(chǔ)上，全部看一遍，對于不完全掌握的知識點(diǎn)你一定要在考試前弄懂、弄會。通常情況下，成績中等的同學(xué)大部分是基礎(chǔ)不牢，建議大家將重點(diǎn)放在課本上。 第二，結(jié)合錯(cuò)題本進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí) 錯(cuò)題本就是匯集了我們一學(xué)期所有錯(cuò)題的集合，這里能真實(shí)的反映出我們知識的薄弱點(diǎn)在哪里，把錯(cuò)題本上的錯(cuò)題再有選擇的做一遍，看一下還錯(cuò)在哪里，然后進(jìn)行重點(diǎn)修改，這樣可以查漏補(bǔ)缺，用最快的速度讓自己補(bǔ)齊短板。 專項(xiàng)練習(xí)中我們也可以對一些�？嫉念}型進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)，有一些題的題型在變，但是解題思路不變，這樣我們就能以不變應(yīng)萬變，不僅能夠?qū)λ鶎W(xué)提醒進(jìn)行歸納整理，也能幫助我們提升復(fù)習(xí)效果。 第三，熟悉實(shí)驗(yàn)流程，掌握實(shí)驗(yàn)原理。 物理是一門實(shí)驗(yàn)性非常強(qiáng)的學(xué)科，我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)、考試中總會遇到這樣或者那樣的實(shí)驗(yàn)，千萬不要以為這些實(shí)驗(yàn)沒用，一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)要從實(shí)驗(yàn)籌劃開始、到實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)報(bào)告，整個(gè)過程都有可能成為考試的考點(diǎn)，因此在期末考試前我們將本學(xué)期學(xué)到的物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，達(dá)到每提到一個(gè)實(shí)驗(yàn)都會在腦海中形成一個(gè)流程，這樣實(shí)驗(yàn)部分的分?jǐn)?shù)我們就能得到大半。 此外，物理的計(jì)算要依賴數(shù)學(xué)，特別是一些解題方法，和數(shù)學(xué)有高度的類似，因此，想要學(xué)好物理，必須學(xué)好數(shù)學(xué)。 怎么加深對物理實(shí)驗(yàn)的理解 一要提前看。在實(shí)驗(yàn)之前，我們就要提前通過課本了解實(shí)驗(yàn)的目的、用到的器材及使用方法、涉及到的原理，同時(shí)要仔細(xì)閱讀教材上的實(shí)驗(yàn)步驟，爭取做到離開課本也能做實(shí)驗(yàn)。 二要規(guī)范做。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要嚴(yán)格遵守操作流程，嚴(yán)格按照教材的操作步驟認(rèn)真執(zhí)行，不能自由發(fā)揮，隨心所欲。如有安全隱患，要做好安全防范措施。 三要總結(jié)好。物理課上真正做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會非常少，所以一定要認(rèn)真歸納、總結(jié)。詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)過程、現(xiàn)象，以及最后得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 目前，初中涉及到的實(shí)驗(yàn)有天平測重量、彈簧測力計(jì)測力大小、壓力與壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)、杠桿實(shí)驗(yàn)、電流電壓的實(shí)驗(yàn)、光的折射和反射實(shí)驗(yàn)等等，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都是通過一個(gè)物理現(xiàn)象來說明一個(gè)物理原理。物理實(shí)驗(yàn)中常見的物理實(shí)驗(yàn)方法總計(jì)有4種，這里為大家簡單介紹一下： 1、控制變量法，這是最常見的一種實(shí)驗(yàn)方法，通過更改某一個(gè)變量，來改變實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從而達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p> 2、圖像法，通過制作表格或者是畫圖的方式，來直觀的表示實(shí)驗(yàn)過程、結(jié)果，比如：電壓、電流的實(shí)驗(yàn)、或者是壓力、摩擦力等實(shí)驗(yàn)。 3、轉(zhuǎn)換法，通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的轉(zhuǎn)化，變得更加通俗易懂，比如：磁場的實(shí)驗(yàn)、分子擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)。 4、類比法，有一些實(shí)驗(yàn)如果用其他的事物代替一下會更加的形象，比如：水流VS電流，等效電路等。 1、力的概念：力是物體對物體的作用。 2、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個(gè)物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。 3、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的(相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上)。兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。 4、力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。 說明：物體的運(yùn)動狀態(tài)是否改變一般指：物體的`運(yùn)動快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運(yùn)動方向是否改變。當(dāng)物體發(fā)生形變或運(yùn)動狀態(tài)改變時(shí)，可以判斷受到了力的作用。 5、力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N 表示。 力的感性認(rèn)識：拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。 6、力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)。 7、力的表示法： 力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個(gè)圖中,力越大,線段應(yīng)越長 1、電功(W)：電能轉(zhuǎn)化成其他形式能的多少叫電功 2、功的國際單位：焦耳。常用：度(千瓦時(shí))，1度=1千瓦時(shí)=3.6×106焦耳。 3、測量電功的工具：電能表 4、電功公式：W=Pt=UIt(式中單位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒)。 利用W=UIt計(jì)算時(shí)注意：①式中的W、U。I和t是在同一段電路；②計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一；③已知任意的三個(gè)量都可以求出第四個(gè)量。還有公式：=I2Rt 電功率(P)：表示電流做功的快慢。國際單位：瓦特(W)；常用：千瓦 公式：式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏(V)，I→安(A) 利用計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一，①如果W用焦，t用秒，則P的單位是瓦；②如果W用千瓦時(shí)，t用小時(shí)，則P的單位是千瓦。 10、計(jì)算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R 11、額定電壓(U0)：用電器正常工作的電壓。另有：額定電流 12、額定功率(P0)：用電器在額定電壓下的功率。 13、實(shí)際電壓(U)：實(shí)際加在用電器兩端的`電壓。另有：實(shí)際電流 14、實(shí)際功率(P)：用電器在實(shí)際電壓下的功率。 當(dāng)U>U0時(shí)，則P>P0；燈很亮，易燒壞。 當(dāng)U=U0時(shí)，則P=P0；正常發(fā)光。 15、同一個(gè)電阻，接在不同的電壓下使用，則有；如：當(dāng)實(shí)際電壓是額定電壓的一半時(shí)，則實(shí)際功率就是額定功率的1/4。例"220V100W"如果接在110伏的電路中，則實(shí)際功率是25瓦。) 16、熱功率：導(dǎo)體的熱功率跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比。 17、P熱公式：P=I2Rt，(式中單位P→瓦(W)；I→安(A)；R→歐(Ω)；t→秒。) 18、當(dāng)電流通過導(dǎo)體做的功(電功)全部用來產(chǎn)生熱量(電熱)，則有：熱功率=電功率，可用電功率公式來計(jì)算熱功率。(如電熱器，電阻就是這樣的) 一、聲音是什么 1、聲音是由于物體的震動產(chǎn)生的。 我們把正在發(fā)生的物體叫做聲源、固體、液體、氣體都能發(fā)聲、都可以作為聲源、發(fā)聲的物體一直在振動。 2、聲音的傳播需要介質(zhì)，可以在固體、液體、氣體中傳播，但不能在真空中傳播。 3、聲音是一種波，聲是以波的形式傳播的，我們把它叫做聲波。 聲波能使人耳鼓膜振動，讓人覺察到聲音的存在、它還能使其他物體振動，這表示聲具有能量，這種能量叫做聲能。 回聲是聲波遇到障礙物反射形成的。 4、聲音在不同的介質(zhì)中傳播的.速度是不同的。 聲音在氣體中最慢，在液體中較快，在固體中最快、平常我們講的聲速是指，聲音在空氣中傳播的速度，340m/s，應(yīng)記住。 二、聲音的特性 1、響度：聲音的強(qiáng)弱叫做響度。 振動的幅度稱為振幅、聲音響度與聲源振動的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。 響度是人耳感覺到的聲音大小，增大響度的目的是使聲音更響亮，聽清來更清楚。 2、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)。 聲音音調(diào)的高低決定于聲源振動的頻率、聲源振動的頻率越高，聲音的音調(diào)越高；聲源振動的頻率越低，聲音的音調(diào)越低。（振動的快慢常用每秒振動的次數(shù)――頻率表示，頻率的單位為赫茲，Hz）女子的音調(diào)比男子高。 3、音色：不同的發(fā)聲器，由于它們的材料、結(jié)構(gòu)不同，即使發(fā)生的響度和音調(diào)相同的聲音，我們還是能分辨它們，這是因?yàn)槁曇舻牧硪灰蛩兀羯煌?/p> 三、噪聲 1、噪聲：難聽的、令人厭煩的聲音、噪聲的波形是雜亂無章的。 2、樂音：動聽的、令人愉快的聲音、樂音的波形是有規(guī)律的。 3、噪聲的危害 4、噪聲的控制 減少噪聲的主要途徑： �。�1）控制噪聲在聲源。 �。�2）阻斷噪聲傳播。 �。�3）在人耳處減弱噪聲。 四、人耳聽不到的聲音 人耳能聽到聲波的頻率范圍通常是20Hz—20000Hz之間，稱為可聽聲、頻率高于20000Hz的稱為超聲波、頻率低于20Hz的聲波稱為次聲波。 超聲波具有方向性好、穿透能力強(qiáng)、易于獲得較集中的聲能、還能成像等特點(diǎn)。 一、力 1、定義：力是物體對物體的作用。單位：牛頓，簡稱：牛，符號是N。 2、三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。 3、作用效果： �、倭梢愿淖兾矬w的運(yùn)動狀態(tài)。 �、诹梢允刮矬w發(fā)生形變。 二、彈力 1、定義：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。 2、方向：跟形變的方向相反。 3、彈簧測力計(jì)的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受到的拉力成正比。 三、重力 1、定義：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。 2、大小：G=mg，g=9.8N/kg。 3、方向：豎直向下。 4、作用點(diǎn)：在物體的重心。 四、牛頓第一定律和慣性 1、牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。 2、慣性：一切物體保持原有運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。 3、力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，慣性是維持物體運(yùn)動的原因 二力平衡 1、定義：一個(gè)物體在兩個(gè)力作用下，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，這兩個(gè)力叫二力平衡。 2、二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，并且在同一直線上。 五、摩擦力 1、定義：相互接觸的兩個(gè)物體發(fā)生相對運(yùn)動(趨勢)時(shí)，在接觸面產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動(趨勢)的力叫摩擦力。方向：與物體相對運(yùn)動趨勢方向相反。 2、產(chǎn)生的條件：①兩物接觸并擠壓;②接觸面粗糙;③將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動。 3、決定摩擦力大小的因素：物體間的壓力大小和接觸面的粗糙程度。摩擦有靜摩擦、滑動摩擦和滾動摩擦。 4、增大摩擦的方法：①增大壓力;②增大接觸面的粗糙程度;③變滾動為滑動。 5、減小摩擦的方法：①減少壓力;②減小接觸面的粗糙程度;③變滑動為滾動;④加潤滑油。 六、壓強(qiáng) 1、定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強(qiáng)。 2、壓強(qiáng)是表示壓力作用效果，它的大小與壓力大小和受力面積有關(guān)。 3、壓強(qiáng)的公式：單位：Pa。1Pa=lN/m2。 4、(1)增大壓強(qiáng)的方法：①增大壓力：②減小受力面積。 (2)減小壓強(qiáng)的方法：①減小壓力：②增大受力面積。 5、液體壓強(qiáng)由液體重力產(chǎn)生，大小與液體密度和液體深度有關(guān)，液體壓強(qiáng)公式：p=ρgh。連通器里的液體在不流動時(shí)，各容器中的液面高度總是相同的。 6、大氣壓是由空氣重力產(chǎn)生，馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)存在，大氣壓的測量—托里拆利實(shí)驗(yàn)，P0=1.013Xl05Pa=760mmHg。 7、在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。 七、浮力 1、定義：一切浸入液體(氣體)的物體，都受到液體(氣體)對它豎直向上的托力。方向：豎直向上的。 2、產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差，F(xiàn)浮=F下-F上。 3、阿基米德原理：浸在液體(氣體)中的物體受到的浮力，浮力大小等于它排開的液體(氣體)的重力。公式： 4、計(jì)算浮力方法有三種： (1)秤量法：F浮=G空重-F液示 (2)平衡法：F浮=G物,即ρ液V排g=ρ物V物g(適合漂浮、懸浮) (3)阿基米德原理： (壓力差法：F浮=F向上的壓力—F向下的壓力)。 5、物體的浮沉條件：浮力與物體重力比較： F浮G，上�、跢浮=G，懸浮或漂浮 光 1、光源：能發(fā)光的物體叫做光源。 2、光源可分 (1)冷光源(水母、節(jié)能燈)，熱光源(火把、太陽); (2)天然光源(水母、太陽)，人造光源(燈泡、火把); (3)生物光源(水母、斧頭魚)，非生物光源(太陽、燈泡)。 電流 1、形成：電荷的定向移動形成電流。 2、方向的規(guī)定：把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。 3、獲得持續(xù)電流的條件：電路中有電源電路為通路。 4、電流的三種效應(yīng)。 (1)電流的熱效應(yīng)。(2)電流的磁效應(yīng)。(3)電流的化學(xué)效應(yīng)。 球面鏡 1、分類： 凹面鏡：(1)作用：會聚光線;(2)應(yīng)用：太陽灶、汽車頭燈 凸面鏡：(1)作用：發(fā)散光線;(2)應(yīng)用：汽車后視鏡 2、虛像和實(shí)像 虛像：非實(shí)際光線而是光線的.反向沿長線會聚而成的像。 實(shí)像：實(shí)際光線會聚而成的像叫實(shí)像。 在光學(xué)中涉及到的像可分成實(shí)像和虛像。它們的共同點(diǎn)是都能被人眼觀察到，即都有光線射入人眼。它們的不同點(diǎn)是：實(shí)像可以成在光屏上，如小孔成像，幻燈機(jī)成像均是實(shí)像;而平面鏡成像，放大鏡成像均是虛像。實(shí)像是光線的實(shí)際會聚而成，而虛像則是由發(fā)散的反射光線或折射光線的反向延長線會聚，形成虛像。 機(jī)械運(yùn)動 1、機(jī)械運(yùn)動：一個(gè)物體相對另一個(gè)物體位置改變。 2、運(yùn)動的描述參照物：描述物體運(yùn)動還是靜止時(shí)選定的標(biāo)準(zhǔn)物體。 運(yùn)動和靜止的相對性：選不同的參照物，對運(yùn)動的描述可能不同。 3、運(yùn)動的分類 勻速直線運(yùn)動：沿直線運(yùn)動，速度大小保持不變; 變速直線運(yùn)動：沿直線運(yùn)動，速度大小改變。 聲音 1、一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。 2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。 3、真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談，因?yàn)闊o線電波在真空中也能傳播。 4、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。 折射 1、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象。 2、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上;折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角;入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大;當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不改變。 比熱容 1、定義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比。 2、單位：焦耳每千克攝氏度，符號：J/(kg·℃) 3、物理意義：表示物體吸熱或放熱能力的強(qiáng)弱。 4、比熱容是物質(zhì)的一種特性，大小與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關(guān)。 怎么讓物理學(xué)起來更輕松 上課專心聽講 上課要認(rèn)真聽講，不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課后再找老師討論。做好筆記為輔，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補(bǔ)充。 自覺獨(dú)立復(fù)習(xí) 要獨(dú)立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。此外學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。要想對于物理的過程中，要清楚的，不管是理論，還是實(shí)踐，我們都要先把圖畫出來，還有在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們都要專心的聽講，在上課的時(shí)候不走神，還有不要自以為是，要不斷的學(xué)習(xí)，向老師和同學(xué)問一下，還有這樣的話我們要多練習(xí)，這樣的話就能好好的把物理學(xué)下去，在學(xué)習(xí)的時(shí)候多練習(xí)。 重視知識應(yīng)用 家里突然停電了，你還會像小時(shí)候那么害怕嗎?八成是保險(xiǎn)絲燒掉了，快去看看。百米賽跑時(shí)，為何要求計(jì)時(shí)員看到槍冒煙開始計(jì)時(shí)，而不是聽到槍聲計(jì)時(shí)?你學(xué)了光速比聲速大很多，計(jì)算一下，就明白了。為什么汽車剎車后還要行駛一段距離?在雨雪天氣路滑時(shí)，如何減小交通事故的發(fā)生?這與慣性、摩擦有關(guān)。如何判斷戒指是否純金?測量質(zhì)量與體積，計(jì)算密度，查密度表對比吧!隨著物理學(xué)習(xí)的深入，你會豁然明朗，生活到處是物理謎語，等待你去解開。 答題有技巧 在考試的時(shí)候，先揀會做的做，這樣你就有一部分分穩(wěn)穩(wěn)的握在手里了，你的心態(tài)也會不一樣了心理就有底了。拿到物理知識卷子先用三分鐘時(shí)間大概掃一下，整套卷子的難度分布大概確認(rèn)一下答題策略，先做會做的，在做可能會作的，最后作不會做的，不會做的盡量寫。 物理概念是學(xué)好物理的關(guān)鍵 會表述：能熟記并正確地?cái)⑹龈拍睢⒁?guī)律的內(nèi)容。 會表達(dá)：明確概念、規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個(gè)符號的物理意義。 會理解：能掌握公式的應(yīng)用范圍和使用條件。 會變形：會對公式進(jìn)行正確變形，并理解變形后的含義。 會應(yīng)用：會用概念和公式進(jìn)行簡單的判斷、推理和計(jì)算。 物理考試答題技巧分別有哪些 第一、要保持良好的心態(tài)。 物理與生活聯(lián)系非常密切，很多知識是生活中常見的，大部分中考物理題考得很實(shí)用，是同學(xué)們熟悉的。所以做題時(shí)不要有不必要的擔(dān)心，應(yīng)該保持沉著冷靜自信，保持良好的心態(tài)是成功的一半。 第二、先易后難，合理安排時(shí)間。 做題時(shí)要先做會做的、有把握得分的題，遇到少數(shù)難題，如果兩三分鐘內(nèi)還沒有較好思路，就要先做其他容易題，等到最后再回過頭來攻堅(jiān)。在一兩個(gè)題上消耗大量時(shí)間導(dǎo)致會做的題拿不到分?jǐn)?shù)是最愚蠢的做法。總的原則是“穩(wěn)中求快，準(zhǔn)確第一”。 第三、縝密審題、緊扣題意。(審題慢、準(zhǔn);計(jì)算要快、穩(wěn)) 在物理做題過程中，審題的重要性是第一位的，審題要細(xì)致認(rèn)真，快速抓住關(guān)鍵字眼，準(zhǔn)確找到顯性條件，充分挖掘蘊(yùn)含條件，只有在審題的過程中“慢”下來，做題的過程中才能“快”。所以這里“慢”就是“快”，“快”反而因?yàn)槌鲥e(cuò)導(dǎo)致“慢”。同學(xué)們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，有不少題不是不會，而是因?yàn)榭村e(cuò)題、主觀歪曲題意而出錯(cuò)，然后輕易的歸結(jié)為“粗心、馬虎”，其實(shí)，仔細(xì)審題是一種良好的習(xí)慣和能力體現(xiàn)，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的細(xì)微體現(xiàn)。而能力和習(xí)慣不是一天兩天能養(yǎng)成的，所以在平時(shí)就應(yīng)該養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。在關(guān)鍵時(shí)刻注意提醒自己，記住：做題過程中思路一旦遇到阻礙、或者疑問就應(yīng)該回過頭來重新審查題意! 第五、思路受阻時(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際。 初中物理的最大特點(diǎn)是與生活聯(lián)系非常緊密，當(dāng)做題時(shí)看到理論問題想不出答案時(shí)，應(yīng)該多想想生活現(xiàn)象;當(dāng)做題中看到生活現(xiàn)象問題時(shí)，應(yīng)該立刻想到物理定理定律或者公式。如此物理好多難題迎刃而解。 第六、重視檢查，有漏必補(bǔ)，有錯(cuò)必糾確保準(zhǔn)確率。 最后做完題，對于心存疑慮的問題，換種思路重新快速解答一遍，當(dāng)然如果沒有充分證據(jù)的情況下就要“相信第一感覺”。要檢查有無漏題，有無筆誤，是否切題，力爭解答的內(nèi)容乃至標(biāo)點(diǎn)、符號、文字、圖表都準(zhǔn)確無誤(如U與v,P與p，W與w等等不要寫錯(cuò))。特別注意檢查以下幾點(diǎn)： 一是單位，檢查單位換算是否正確，是否忘記書寫或者寫錯(cuò); 二是公式，是否寫錯(cuò)，結(jié)合公式的成立條件思考一下是否引用出錯(cuò)，三是結(jié)果，重算一下看是否計(jì)算出錯(cuò)，思考一下生活看是否符合常理和生活實(shí)際。 總之，在物理中考過程中要始終保持堅(jiān)定的信心，要一心一意放在解題上，解題要力求“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”，發(fā)揮出最佳水平，做到考后無悔。既要有“我難他更難，新題當(dāng)作陳題解”的靈活性;也要有“我易他也易。但我更仔細(xì)，陳題當(dāng)作新題解”的警惕性。在有實(shí)力的基礎(chǔ)上采取得當(dāng)?shù)牟呗院头椒ū啬苋〉美硐氲某煽儭?/p> 【初二的物理知識點(diǎn)總結(jié)】相關(guān)文章： 初二物理知識點(diǎn)總結(jié)05-29 初二物理知識點(diǎn)總結(jié)04-24 初二物理知識點(diǎn)總結(jié)07-19 初二物理知識點(diǎn)總結(jié)08-10初二的物理知識點(diǎn)總結(jié)7
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