初二物理知識點(diǎn)總結(jié)通用【15篇】
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的初二物理知識點(diǎn)總結(jié)，希望對大家有所幫助。
初二物理知識點(diǎn)總結(jié)1
1、一切發(fā)聲的物體都在(振動(dòng))。振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫(聲源)。
2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。
3、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。聲音在15℃空氣中的傳播速度是(340m/s)。
4、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。
二、我們怎樣聽到聲音
1、聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽到了聲音.
2、耳聾:分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾.
3、骨傳導(dǎo):聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。
4、雙耳效應(yīng):人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應(yīng).
三、樂音及三個(gè)特征
1、樂音是物體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。
2、音調(diào)：人感覺到的聲音的高低。音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高;頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動(dòng)的次數(shù)叫頻率，物體振動(dòng)越快頻率越高。
3、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動(dòng)時(shí)，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。
4、音色：由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。
四、噪聲的危害和控制
1、當(dāng)代社會(huì)的.四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。
2、物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動(dòng)發(fā)出的聲音;環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。
3、人們用分貝(dB)來劃分聲音等級。
4、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。
五、聲的利用
可以利用聲來傳播信息和傳遞能量
初二物理知識點(diǎn)總結(jié)2
1、力的概念：力是物體對物體的作用。
2、力的單位：牛頓，簡稱牛，用N表示。力的感性認(rèn)識：拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。
3、力的作用效果：一、力可以改變物體的形狀，二、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
說明：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變（速度大小的改變，比如：物體由靜止到運(yùn)動(dòng)、物體由運(yùn)動(dòng)到靜止、物體運(yùn)動(dòng)速度由快變慢、物體運(yùn)動(dòng)速度由慢變快。）和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變，二者可以同時(shí)發(fā)生，也可以單獨(dú)發(fā)生。如果物體的形狀或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到了力的作用。
4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)；它們都能影響力的作用效果。
5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來，如果沒有大小，可不表示，在同一個(gè)圖中，力越大，線段應(yīng)越長。
6、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。
7、力的`性質(zhì)：物體間力的作用是相互的。
兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。l物體間的相互作用力是同時(shí)產(chǎn)生的，沒有先后之分。
只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力，要同時(shí)有兩個(gè)物體，它們之間才有可能產(chǎn)生相互作用的力，也就是施力物體和受力物體要同時(shí)存在。
初二物理知識點(diǎn)總結(jié)3
第一部分 聲現(xiàn)象及物態(tài)變化
(一) 聲現(xiàn)象
1. 聲音的發(fā)生：一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止。聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，但并不是所有的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲音。
2. 聲音的傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲
(1)聲音要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，真空不能傳聲
(2)聲間在不同介質(zhì)中傳播速度不同
3. 回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
(1) 區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。
(2) 低于0.1秒時(shí)，則反射回來的聲間只能使原聲加強(qiáng)。
(3) 利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多運(yùn)
4. 音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高。
5. 響度：聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠(yuǎn)近有關(guān)
6. 音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色
7. 噪聲及來源
從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。
8. 聲音等級的劃分
人們用分貝來劃分聲音的等級，30db—40db是較理想的安靜環(huán)境，超過50db就會(huì)影響睡眠，70db以上會(huì)干擾談話，影響工作效率，長期生活在90db以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)影響聽力。
9. 噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱
(二)物態(tài)變化
1 溫度：物體的冷熱程度叫溫度
2攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度。
3溫度計(jì)
(1) 原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
(2) 構(gòu)造：玻璃殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度及液體
(3) 使用：使用溫度計(jì)以前，要注意觀察量程和認(rèn)清分度值
4.使用溫度計(jì)做到以下三點(diǎn)
① 溫度計(jì)與待測物體充分接觸
�、� 待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
�、� 讀數(shù)時(shí)，視線要與液面上表面相平，溫度計(jì)仍與待測物體緊密接觸
5.體溫計(jì)，實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)，寒暑表的主要區(qū)別
構(gòu) 造 量程 分度值 用 法
體溫計(jì) 玻璃泡上方有縮口 35—42℃ 0.1℃ ① 離開人體讀數(shù)
�、� 用前需甩
實(shí)驗(yàn)溫度計(jì) 無 —20—100℃ 1℃ 不能離開被測物讀數(shù)，也不能甩
寒暑表 無 —30 —50℃ 1℃ 同上
6.熔化和凝固
物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱
物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱
7.熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)
(1) 固體分晶體和非晶體兩類
(2) 熔點(diǎn)：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點(diǎn)
(3) 凝固點(diǎn)：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點(diǎn)
同一種物質(zhì)的`凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)相同
8.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱
9.蒸發(fā)現(xiàn)象
(1) 定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象
(2) 影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動(dòng)的快慢
10. 沸騰現(xiàn)象
(1) 定義：沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象
(2) 液體沸騰的條件：①溫度達(dá)到沸點(diǎn)②繼續(xù)吸收熱量
初二物理知識點(diǎn)總結(jié)4
第一章：走進(jìn)物理世界
1、物理學(xué)史研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)
2、觀察和實(shí)驗(yàn)是獲取物理知識的重要來源
3、長度測量的工具是刻度尺，長度的國際基本單位是米，符號是m;常用單位還有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等。它們之間的換算關(guān)系是
1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0 lcm=l0mm
1mm=1 000μn lμm=1 000nm
4、長度測量結(jié)果的記錄包括準(zhǔn)確值、估計(jì)值和單位。
5、誤差：測量值和真實(shí)值之間的差別叫誤差。誤差產(chǎn)生的原因：①與測量的人有關(guān);②與測量的工具有關(guān)。任何測量結(jié)果都有誤差，誤差只能盡量減小，不能絕對避免;但錯(cuò)誤是可以避免的。
減小誤差的方法：①選用更精密的測量工具;②采用更合理的測量方法;③多次測量取平均值。
6、測量時(shí)間的工具是秒表，時(shí)間的國際基本單位是秒，符號是s;常用的單位還有小時(shí)(h)、分(min)等。它們之間的換算關(guān)系是1h=60min
lmin=60s
7、科學(xué)探究的主要過程是：提出問題、猜想與假設(shè)、指定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作
第二章：聲音與環(huán)境
1、產(chǎn)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音就停止;振動(dòng)發(fā)聲的物體叫聲源
2、傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音。聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播;在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，一般在固體中傳播最快，氣體中傳播最慢。15℃的空氣中聲音傳播速度為340m/s。
3、聲音的三個(gè)特性：
(1)音調(diào)：人耳感覺到聲音的高低叫音調(diào);音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動(dòng)的`頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高。
(2)響度：人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱，響度的大小跟發(fā)聲體振動(dòng)的幅度有關(guān);振幅越大，響度越大;響度還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。
(3)音色：又叫音品，不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。
4、頻率的高低決定音調(diào)的高低;振幅的大小決定聲音的響度。頻率的單位是赫茲，符號是Hz，人能感受到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz。人們把低于20Hz的聲音叫次聲，高于20000Hz的聲音叫超聲。超聲的應(yīng)用有：超聲波粉碎結(jié)石、聲納探測潛艇、魚群，B超檢查內(nèi)臟器官。
5、樂音與噪聲：
樂音：悅耳動(dòng)聽、使人愉快的聲音;是物體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。
噪聲：使人們感到厭煩、有害身心健康的聲音;是物體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。人們用分貝來劃分dB聲音的強(qiáng)弱的等級。
6、控制噪聲的三個(gè)途徑是：吸聲、隔聲、消聲;即在聲源處、在傳播途徑和在接收處控制。
7、聲的利用：
(1)聲音可以傳遞信息：如漁民利用聲納探測魚群
(2)聲音可以傳遞能量：如某些霧化器利用超聲波產(chǎn)生水霧
8、回聲：聲音在傳播途徑中遇到礙物被返射回去的現(xiàn)象，叫回聲。如回聲比原聲到達(dá)人耳晚0.1s以上，人耳能把他們區(qū)分開，否則回聲會(huì)與原聲混在一起會(huì)加強(qiáng)原聲。利用“雙耳效應(yīng)”可以聽到立體聲。
第三章：光和眼睛
(一)、光的傳播
1、自身能夠發(fā)光的物體叫光源，如太陽、螢火蟲等，而月亮不是光源。
2、光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播，生活中應(yīng)用光的直線傳播的事例有：日食、月食，小孔成像，排隊(duì)瞄準(zhǔn)等。
3、光在真空中傳播速度是最快的，真空中的光速c=3.0×108m/s,光在不同的介質(zhì)中傳播速度是不同的
(二)、光的顏色
1、色散：太陽光通過三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光的現(xiàn)象，這說明白光不是單色光。
2、色光的三基色：紅、綠、藍(lán);不透明物體的顏色是由它發(fā)射的光決定的，透明物體的顏色是由它透過的光決定的。顏料三原色是：品紅、黃、青。
(三)、光的反射
1、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線的兩側(cè);反射角等于入射角。
2、在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的
3、光在物體表面的反射有兩類：一類是鏡面反射，反射面是光滑的，如黑板“反光”;另一類是漫反射，反射面是粗造的，如我們能從不同的方向看到本身不發(fā)光的物體。鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律
4、平面鏡成像規(guī)律：物體在平面鏡中成的虛像、像與物的大小相等，像與物的連線跟鏡面垂直、像與物到鏡面的距離相等
5、球面鏡包括凸面鏡，如：汽車的后視鏡，公路拐彎處的反光鏡，主要作用是擴(kuò)大視野;還有凹面鏡，如：太陽灶、手電筒的反光罩，作用是使光匯聚起來
(四)、光的折射
1、光的折射：光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)，它的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。
2、光從空氣斜射入水或玻璃等其它介質(zhì)時(shí)，折射光線向法線方向騙折，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。
光從水或玻璃斜射入空氣時(shí)，折射光線將遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角。當(dāng)光空氣垂直射入水或玻璃等其它介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不變，折射角等于入射角等于0°
3、光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。
(五)、看不見的光
光譜上紅光以外的部分叫紅外線，它用于紅外夜視儀，紅外線測溫儀;光譜上紫光以外的部分叫紫外線，紫外線驗(yàn)鈔機(jī)。
(六)、透鏡與凸透鏡成像
1、中間厚邊緣薄的透鏡凸透鏡，它對光線有會(huì)聚作用
2、中間薄邊緣厚的透鏡凹透鏡，它對光線有發(fā)散作用
3、凸透鏡的焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光，通過透鏡后會(huì)聚于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫凸透鏡的焦點(diǎn)，用字母“F”表示
4、凸透鏡成像的規(guī)律和應(yīng)用
焦距：用字母f表示，是指焦點(diǎn)到光心的距離;物距：用字母u表示，是指物體到透鏡的距離;像距：是指像到透鏡的距離，用字母v表示
(七)、眼睛與透鏡
1、眼睛的作用相當(dāng)于凸透鏡，眼球好像一架照相機(jī)，來自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上形成倒立、縮小的實(shí)像
2、產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚，眼的屈光本領(lǐng)過強(qiáng)，或眼軸偏長，來自物體的光成在視網(wǎng)膜的前面。近視眼需要配戴凹透鏡來矯正
3、產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是晶狀體太薄，眼的屈光本領(lǐng)過弱，或眼軸偏短，來自物體的光成在視網(wǎng)膜后面。近視眼需要配戴凸透鏡來矯正。
初二物理知識點(diǎn)總結(jié)5
分析和論證
師生共同分析總結(jié)出光的反射定律
�、俜瓷涔饩�與入射光線、法線在同一平面內(nèi).
②反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè).
③反射角等于入射角.
說明：(1)光的反射定律可概括為十二個(gè)字三線共面，兩線分居，兩角相等.
(2)反射定律的第三條反射角等于入射角，不能說入射角等于反射角，因?yàn)橄扔腥肷�，后有反�?入射在前，反射在后;入射是因，反射是果.
(3)在反射時(shí)，光路是可逆的
上述過程中，學(xué)生動(dòng)眼觀察、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、動(dòng)腦分析，有利于引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對知識的理解.
光的反射
知識回顧：
定律：反射光線，入射光線在同一平面，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)反射角等于入射角。
兩種反射：
(1)鏡面反射：反射面很平滑，入射平行光，反射后仍平行。
(2)漫反射：反射面不平，入射平行光，反射后射向各方向。
光在反射中光路可逆。
光的反射分類
1.分類：人們根據(jù)反射面的不同，將光的反射分為鏡面反射和漫反射兩類。
2.定義：
平滑的表面能將平行的入射光線都沿某一相同方向反射出去，其反射光線也是平行的。這就是鏡面反射。
粗糙不平的表面將平行入射的`光向各個(gè)方向反射，這種反射叫做漫反射。
漫反射時(shí)，由于反射光線分散，光變?nèi)趿�，人看物體時(shí)就不覺得耀眼了。我們能從各個(gè)方向都看到物體，也是由于這一物體表面對光發(fā)生漫反射的緣故。
3.判斷：
①.發(fā)生鏡面反射時(shí)，反射光線一定是平行的。( × )
�、�.發(fā)生漫反射時(shí)，反射光線一定是不平行的。( × )
�、�.漫反射中有的光線不遵循光的反射定律。( × )
初二物理知識點(diǎn)總結(jié)6
聲學(xué)章節(jié)中的“聲音的產(chǎn)生條件、聲速、聲音的三要素及其決定因素(音調(diào)、響度、音色)、噪聲及其控制”。
一、聲音的產(chǎn)生：
1、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;(人靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點(diǎn)振動(dòng)發(fā)聲，風(fēng)聲是空氣振動(dòng)發(fā)聲，管制樂器靠里面的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，弦樂器靠弦振動(dòng)發(fā)聲，鼓靠鼓面振動(dòng)發(fā)聲，鐘考鐘振動(dòng)發(fā)聲，等等)。
2、振動(dòng)停止，發(fā)生停止;但聲音并沒立即消失(因?yàn)樵瓉戆l(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播)。
3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體。
4、聲音的振動(dòng)可記錄下來，并且可重新還原(唱片的制作、播放)。
二、聲音的傳播：
1、聲音的傳播需要介質(zhì);固體、液體和氣體都可以傳播聲音;聲音在固體中傳播時(shí)損耗最少(在固體中傳的最遠(yuǎn)，鐵軌傳聲)，一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢(軟木除外)。
2、真空不能傳聲，月球上(太空中)的宇航員只能通過無線電話交談。
3、聲音以波(聲波)的形式傳播。
注：由聲音物體一定振動(dòng)，有振動(dòng)不一定能聽見聲音。
4、聲速：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s;聲速的計(jì)算公式是v=;聲音在空氣中的速度為340m/s。
三、回聲：
聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲(如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁)。
1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時(shí)間間隔在以上(教師里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因?yàn)樵暸c回聲重合)。
2、回聲的利用：測量距離(車到山，海深，冰川到船的距離)。
四、怎樣聽見聲音：
1、人耳的構(gòu)成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經(jīng)組成。
2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動(dòng)，再經(jīng)聽小骨、聽覺神經(jīng)傳給大腦，形成聽覺。
3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會(huì)失去聽覺(鼓膜、聽小骨處出現(xiàn)障礙是傳導(dǎo)性耳聾;聽覺神經(jīng)處出障礙是神經(jīng)性耳聾)。
4、骨傳導(dǎo)：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經(jīng)，再傳給大腦形成聽覺(貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時(shí)自己聽見的自己的'聲音);骨傳導(dǎo)的性能比空氣傳聲的性能好。
5、雙耳效應(yīng)：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及步調(diào)亦不同，可由此判斷聲源方位的現(xiàn)象(聽見立體聲)。
五、聲音的特性包括：
音調(diào)、響度、音色(這是樂音三要素);在響度和音調(diào)相近的情況下主要通過音色來判斷發(fā)聲體。
1、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，頻率越高，音調(diào)越高(頻率：物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，表示物體振動(dòng)的快慢，單位是赫茲，振動(dòng)物體越大音調(diào)越低;振幅：物體在振動(dòng)時(shí)偏離原來位置的最大距離)。
2、響度：聲音的強(qiáng)弱叫響度;物體振幅越大，響度]越強(qiáng);聽者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越弱。
3、音色：不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同(辨別是什么物體發(fā)的聲靠音色)。
注意：音調(diào)、響度、音色三者互不影響，彼此獨(dú)立。
六、超聲波和次聲波：
1、人耳感受到聲音的頻率有一個(gè)范圍：20Hz～20xx0Hz，高于20xx0Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波。
2、動(dòng)物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波。
七、噪聲的危害和控制：
四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢物污染。
1、噪聲：(1)從物理角度上講物體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲;(2)從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲。
2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音。
3、常見噪聲來源：飛機(jī)的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲。
4、噪聲的等級：表示聲音強(qiáng)弱的單位是分貝。符號dB，超過90dB會(huì)損害健康;0dB指人耳剛好能聽見的聲音。
5、控制噪聲：(1)在生源處較弱(安消聲器);(2)在傳播過程中(植樹、隔音墻);(3)在人耳處減弱(戴耳塞)。
八、聲音的利用：
1、超聲波的能量大、頻率高用來打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器;超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲納系統(tǒng))。
2、傳遞信息(醫(yī)生查病時(shí)的“聞”，打B超，敲鐵軌聽聲音等等)。
3、聲音可以傳遞能量(飛機(jī)場旁邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話，一音叉振動(dòng)，未接觸的音叉振動(dòng)發(fā)生)。
初二物理知識點(diǎn)總結(jié)7
一，電路
電流的形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流、（任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì)形成電流）、
電流的方向：從電源正極流向負(fù)極、
電源：能提供持續(xù)電流（或電壓）的裝置、
電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能、如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能、發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能、
有持續(xù)電流的條件：必須有電源和電路閉合、
導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體、如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等、
絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體、如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等、
電路組成：由電源，導(dǎo)線，開關(guān)和用電器組成、
路有三種狀態(tài)：（1）通路：接通的電路叫通路；（2）開路：斷開的電路叫開路；（3）短路：直接把導(dǎo)線接在電源兩極上的電路叫短路、
電路圖：用符號表示電路連接的圖叫電路圖、
串聯(lián)：把元件逐個(gè)順序連接起來，叫串聯(lián)、（任意處斷開，電流都會(huì)消失）
并聯(lián)：把元件并列地連接起來，叫并聯(lián)、（各個(gè)支路是互不影響的）
二，電流
國際單位：安培（A）；常用：毫安（mA），微安（A），1安培=103毫安=106微安、
測量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：①電流表要串聯(lián)在電路中；②電流要從"+"接線柱入，從"—"接線柱出；③被測電流不要超過電流表的量程；④絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上、
實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程：①0～0、6安，每小格表示的電流值是0、02安；②0～3安，每小格表示的電流值是0、1安、
三，電壓
電壓（U）：電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置、
國際單位：伏特（V）；常用：千伏（KV），毫伏（mV）、1千伏=103伏=106毫伏、
測量電壓的儀表是：電壓表，使用規(guī)則：①電壓表要并聯(lián)在電路中；②電流要從"+"接線柱入，從"—"接線柱出；③被測電壓不要超過電壓表的量程；
實(shí)驗(yàn)室常用電壓表有兩個(gè)量程：①0～3伏，每小格表示的電壓值是0、1伏；
②0～15伏，每小格表示的電壓值是0、5伏、
熟記的電壓值：①1節(jié)干電池的電壓1、5伏；②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏；③家庭照明電壓為220伏；④安全電壓是：不高于36伏；⑤工業(yè)電壓380伏、
四，電阻
電阻（R）：表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用、（導(dǎo)體如果對電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過導(dǎo)體的電流就越�。�、
國際單位：歐姆（Ω）；常用：兆歐（MΩ），千歐（KΩ）；1兆歐=103千歐；
1千歐=103歐、
決定電阻大小的因素：材料，長度，橫截面積和溫度（R與它的U和I無關(guān)）、
滑動(dòng)變阻器：
原理：改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的
作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓、
銘牌：如一個(gè)滑動(dòng)變阻器標(biāo)有"50Ω2A"表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A、
正確使用：a，應(yīng)串聯(lián)在電路中使用；b，接線要"一上一下"；c，通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方、
五，歐姆定律
歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比、
公式：式中單位：I→安（A）；U→伏（V）；R→歐（Ω）、
公式的理解：①公式中的I，U和R必須是在同一段電路中；②I，U和R中已知任意的兩個(gè)量就可求另一個(gè)量；③計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一、
歐姆定律的應(yīng)用：
�、偻浑娮璧淖柚挡蛔儯c電流和電壓無關(guān)，其電流隨電壓增大而增大、（R=U/I）
�、诋�(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過的電流就越小、（I=U/R）
�、郛�(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大、（U=IR）
電阻的串聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（指R1，R2串聯(lián)，串得越多，電阻越大）
①電流：I=I1=I2（串聯(lián)電路中各處的電流相等）
�、陔妷海篣=U1+U2（總電壓等于各處電壓之和）
�、垭娮瑁篟=R1+R2（總電阻等于各電阻之和）如果n個(gè)等值電阻串聯(lián)，則有R總=nR
④分壓作用：=；計(jì)算U1，U2，可用：；
�、荼壤P(guān)系：電流：I1：I2=1：1（Q是熱量）
電阻的并聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（指R1，R2并聯(lián)，并得越多，電阻越�。�
�、匐娏鳎篒=I1+I2（干路電流等于各支路電流之和）
�、陔妷海篣=U1=U2（干路電壓等于各支路電壓）
③電阻：（總電阻的倒數(shù)等于各電阻的倒數(shù)和）如果n個(gè)等值電阻并聯(lián)，則有R總=R
⑤比例關(guān)系：電壓：U1：U2=1：1，（Q是熱量）
六，電功和電功率
1、電功（W）：電能轉(zhuǎn)化成其他形式能的多少叫電功，
2、功的國際單位：焦耳、常用：度（千瓦時(shí)），1度=1千瓦時(shí)=3、6×106焦耳、
3、測量電功的工具：電能表
4、電功公式：W=Pt=UIt（式中單位W→焦（J）；U→伏（V）；I→安（A）；t→秒）、
利用W=UIt計(jì)算時(shí)注意：①式中的W、U、I和t是在同一段電路；②計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一；③已知任意的三個(gè)量都可以求出第四個(gè)量、還有公式：=I2Rt
電功率（P）：表示電流做功的'快慢、國際單位：瓦特（W）；常用：千瓦
公式：式中單位P→瓦（w）；W→焦；t→秒；U→伏（V），I→安（A）
利用計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一，①如果W用焦，t用秒，則P的單位是瓦；②如果W用千瓦時(shí)，t用小時(shí)，則P的單位是千瓦、
10、計(jì)算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R
11、額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓、另有：額定電流
12、額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率、
13、實(shí)際電壓（U）：實(shí)際加在用電器兩端的電壓、另有：實(shí)際電流
14、實(shí)際功率（P）：用電器在實(shí)際電壓下的功率、
當(dāng)U>U0時(shí)，則P>P0；燈很亮，易燒壞、
當(dāng)U=U0時(shí)，則P=P0；正常發(fā)光、
15、同一個(gè)電阻，接在不同的電壓下使用，則有；如：當(dāng)實(shí)際電壓是額定電壓的一半時(shí)，則實(shí)際功率就是額定功率的1/4、例"220V100W"如果接在110伏的電路中，則實(shí)際功率是25瓦、）
16、熱功率：導(dǎo)體的熱功率跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比、
17、P熱公式：P=I2Rt，（式中單位P→瓦（W）；I→安（A）；R→歐（Ω）；t→秒、）
18、當(dāng)電流通過導(dǎo)體做的功（電功）全部用來產(chǎn)生熱量（電熱），則有：熱功率=電功率，可用電功率公式來計(jì)算熱功率、（如電熱器，電阻就是這樣的）
七，生活用電
家庭電路由：進(jìn)戶線（火線和零線）→電能表→總開關(guān)→保險(xiǎn)盒→用電器、
所有家用電器和插座都是并聯(lián)的而用電器要與它的開關(guān)串聯(lián)接火線、
保險(xiǎn)絲：是用電阻率大，熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成、它的作用是當(dāng)電路中有過大的電流時(shí)，它升溫達(dá)到熔點(diǎn)而熔斷，自動(dòng)切斷電路，起到保險(xiǎn)的作用、
引起電路電流過大的兩個(gè)原因：一是電路發(fā)生短路；二是用電器總功率過大、
安全用電的原則是：①不接觸低壓帶電體；②不靠近高壓帶電體、
八，電和磁
磁性：物體吸引鐵，鎳，鈷等物質(zhì)的性質(zhì)、
磁體：具有磁性的物體叫磁體、它有指向性：指南北、
磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極、
任何磁體都有兩個(gè)磁極，一個(gè)是北極（N極）；另一個(gè)是南極（S極）
磁極間的作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引、
磁化：使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程、
磁體周圍存在著磁場，磁極間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的
磁場的基本性質(zhì)：對入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用、
磁場的方向：小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場方向、
磁感線：描述磁場的強(qiáng)弱，方向的假想曲線、不存在且不相交，北出南進(jìn)、
磁場中某點(diǎn)的磁場方向，磁感線方向，小磁針靜止時(shí)北極指的方向相同、
10、地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理的北極附近、但并不重合，它們的交角稱磁偏角，我國學(xué)者沈括最早記述這一現(xiàn)象、
11、奧斯特實(shí)驗(yàn)證明：通電導(dǎo)線周圍存在磁場、
12、安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）、
13、通電螺線管的性質(zhì)：①通過電流越大，磁性越強(qiáng)；②線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；③插入軟鐵芯，磁性大大增強(qiáng)；④通電螺線管的極性可用電流方向來改變、
14、電磁鐵：內(nèi)部帶有鐵芯的螺線管就構(gòu)成電磁鐵、
15、電磁鐵的特點(diǎn)：①磁性的有無可由電流的通斷來控制；②磁性的強(qiáng)弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié)；③磁極可由電流方向來改變、
16、電磁繼電器：實(shí)質(zhì)上是一個(gè)利用電磁鐵來控制的開關(guān)、它的作用可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作，利用低電壓，弱電流來控制高電壓，強(qiáng)電流、還可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制、
17、電話基本原理：振動(dòng)→強(qiáng)弱變化電流→振動(dòng)、
18、電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流、應(yīng)用：發(fā)電機(jī)
感應(yīng)電流的條件：①電路必須閉合；②只是電路的一部分導(dǎo)體在磁場中；③這部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)、
感應(yīng)電流的方向：跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向有關(guān)、
發(fā)電機(jī)的原理：電磁感應(yīng)現(xiàn)象、結(jié)構(gòu)：定子和轉(zhuǎn)子、它將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能、
磁場對電流的作用：通電導(dǎo)線在磁場中要受到磁力的作用、是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、應(yīng)用：電動(dòng)機(jī)、
通電導(dǎo)體在磁場中受力方向：跟電流方向和磁感線方向有關(guān)、
電動(dòng)機(jī)原理：是利用通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的
換向器：實(shí)現(xiàn)交流電和直流電之間的互換、
交流電：周期性改變電流方向的電流、
直流電：電流方向不改變的電流、
實(shí)驗(yàn)
一、伏安法測電阻
實(shí)驗(yàn)原理：（實(shí)驗(yàn)器材，電路圖如右圖）注意：實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器調(diào)至阻值最大處
實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是改變被測電阻兩端的電壓、
二、測小燈泡的電功率——實(shí)驗(yàn)原理：P=U
電路知識點(diǎn)梳理
�。ㄒ唬⿺嗦烽_路通路短路：
1、電流從一點(diǎn)流到另一點(diǎn)，可以走導(dǎo)線又可以走用電器的時(shí)候，它一定走導(dǎo)線而不走用電器，這時(shí)這兩點(diǎn)間的用電器被短路
2、不通的電路叫斷路
3、正常工作的電路叫通路
4、開路就是斷路
斷路與開路是同種意思，就是在正確的電路中，開關(guān)斷開時(shí)電路的狀態(tài)，電流是不流通的；
通路是指電路中開關(guān)是閉合的，電流是可以流通的；
以上兩種是電路的正常狀態(tài)。
短路是指將用電器與導(dǎo)線并聯(lián)，電流會(huì)只從導(dǎo)線通過，而不走用電器，這樣我們就說短路了這個(gè)用電器，或與電源并聯(lián)，而短路了電源。短路是電路不正常狀態(tài)，會(huì)燒壞電路元件。
�。ǘ┳R別錯(cuò)誤電路一般錯(cuò)誤發(fā)生有下列幾種情況：
1、是否產(chǎn)生電源短路，也就是電流不經(jīng)過用電器直接回到電源負(fù)極；
2、（串聯(lián)）是否產(chǎn)生局部短接，被局部短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流表和正負(fù)接線柱錯(cuò)接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；
4、滑動(dòng)變阻器錯(cuò)接了（全上或全下了）。
�。ㄈ┱�(fù)極
1從電源的正極出來，然后是連電流表的正接線柱，然后從電流表的負(fù)接線柱出來的。
2正極連負(fù)極一般是說電池串聯(lián)的時(shí)候，電流表和電壓表永遠(yuǎn)都是正接線柱進(jìn)負(fù)接線柱出的。
3電流表要串聯(lián)在電路中，而電壓表則是并聯(lián)在待測物體兩端否則將會(huì)出現(xiàn)短路，電鍵（開關(guān)）和電流表不能直接接在電源兩端
4檢驗(yàn)電路是否是并聯(lián)只需觀察將電路中的其中一個(gè)用電器拿走后，其余的是否還能正常工作，若不能，則說明電路連錯(cuò)了。
�。ㄋ模└鶕�(jù)電路圖連接實(shí)物圖時(shí)，一般有以下幾個(gè)方法：
1、先串后并法：
從電源正極開始，先連接電路中元件最多的一條支路，再將其它支路并聯(lián)在此支路上。
2、標(biāo)號法：
從電源正極開始，在電路圖各元件符號兩端標(biāo)出號碼，再在對應(yīng)的實(shí)物圖中各元件兩端標(biāo)上對應(yīng)的號碼，最后按電路圖連接實(shí)物。
3、標(biāo)路徑法：
當(dāng)你看到一個(gè)電路圖，你先識別是串聯(lián)還是并聯(lián)。
如果是串聯(lián)，比如說一個(gè)電路依次是從正極到開關(guān)S到用電器L1到用電器L2到負(fù)極，那么我們不妨先在草稿紙上寫出電流的方向：+→S→L1→L2→—，然后根據(jù)這個(gè)就可以依次連接實(shí)物圖。
如果是并聯(lián)，那么我們先分清楚電流從正極到負(fù)極有幾條路，比如說一個(gè)并聯(lián)電路，它的干路是從正極到開關(guān)S，支路一是從開關(guān)S1到用電器L1，支路二是從開關(guān)S2到用電器L2，那么我們分別寫出兩條支路的電流方向：
+→S→S1→L1→—和+→S→S2→L2→—，然后找出相同的部分，那么這些相同的部分就是一條路了，再在不同的部分開始分岔，這樣連接實(shí)物圖，很有效，
�。ㄎ澹└鶕�(jù)實(shí)物圖畫電路圖
根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖是初中物理中常見的題目，在這里可做如下假設(shè)：
�。�1）、導(dǎo)線像橡皮筋，可伸長可縮短，不會(huì)被扯斷。
�。�2）、接點(diǎn)即可以拆分，又可以合并。并且能夠移動(dòng)，只要不跨過任何電路元件。
�。�3）、電路元件可以挪動(dòng)，只要不跨過任何接點(diǎn)。
�。�4）、導(dǎo)線可拆股，可并股。一股可以拆分為多股，多股可合并為一股。
1、替換法
將事物圖中的元件用特定的符號替換下來，再將圖形整理成規(guī)范的電路圖的一種方法。
替換時(shí)要注意：（1）必須用特定的符號代替電路元件；（2）接線柱上的接線位置不能改變；（3）電源極性、電表正負(fù)接線柱不能顛倒。
2、節(jié)點(diǎn)法：
A、在實(shí)物圖中將各元件用字母標(biāo)好。
B、從電源正極出發(fā)，找到一個(gè)節(jié)點(diǎn)（就像三岔路口一樣的，兩條或三條或更多導(dǎo)線交的一點(diǎn)），假定為A點(diǎn)。
C、從電源負(fù)極出發(fā)找到一個(gè)分支點(diǎn)，假定為B點(diǎn)。
D、在A、B之間有電源的部分是干路，在A、B之間但沒有電源的部分是支路。
E、畫出干路，并標(biāo)出A、B點(diǎn)。
F、畫出支路：
G、對照實(shí)物圖，按照從A點(diǎn)到B點(diǎn)的元件順序畫出第一條支路。
H、用同樣的方法畫出其他支路。
I、檢查整理，使電路圖規(guī)范、美觀。
注：畫圖時(shí)，隨時(shí)將畫出的元件用字母表示。
初二物理知識點(diǎn)總結(jié)8
一、電路
電流的形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流。（任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì)形成電流）。
電流的方向：從電源正極流向負(fù)極。
電源：能提供持續(xù)電流（或電壓）的裝置。
電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
有持續(xù)電流的條件：必須有電源和電路閉合。
導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等。
絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。
電路組成：由電源，導(dǎo)線，開關(guān)和用電器組成。
電路有三種狀態(tài)：（1）通路：接通的電路叫通路；（2）開路：斷開的電路叫開路；（3）短路：直接把導(dǎo)線接在電源兩極上的電路叫短路。
電路圖：用符號表示電路連接的圖叫電路圖。
串聯(lián)：把元件逐個(gè)順序連接起來，叫串聯(lián)。（任意處斷開，電流都會(huì)消失）
并聯(lián)：把元件并列地連接起來，叫并聯(lián)。（各個(gè)支路是互不影響的）
二、電流
國際單位：安培（A）；常用：毫安（mA），微安（ A），1安培=103毫安=106微安。
測量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：
①電流表要串聯(lián)在電路中；
②電流要從"+"接線柱入，從"—"接線柱出；
�、郾粶y電流不要超過電流表的量程；
�、芙^對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上。
實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程：①0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安；
②0～3安，每小格表示的電流值是0.1安。
三、電壓
電壓（U）：電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。
國際單位：伏特（V）；常用：千伏（KV），毫伏（mV）。1千伏=103伏=106毫伏。
測量電壓的儀表是：電壓表，使用規(guī)則：
�、匐妷罕硪⒙�(lián)在電路中；
�、陔娏饕獜�"+"接線柱入，從"—"接線柱出；
�、郾粶y電壓不要超過電壓表的量程；
實(shí)驗(yàn)室常用電壓表有兩個(gè)量程：①0～3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏；
�、�0～15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏。
熟記的電壓值：①1節(jié)干電池的電壓1.5伏；②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏；③家庭照明電壓為220伏；④安全電壓是：不高于36伏；⑤工業(yè)電壓380伏。
四、電阻
電阻（R）：表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用
。（導(dǎo)體如果對電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過導(dǎo)體的電流就越�。�。
國際單位：歐姆（Ω）；常用：兆歐（MΩ），千歐（KΩ）；1兆歐=103千歐； 1千歐=103歐。
決定電阻大小的因素：材料，長度，橫截面積和溫度（R與它的U和I無關(guān)）。
滑動(dòng)變阻器：
原理：改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的
作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。
銘牌：如一個(gè)滑動(dòng)變阻器標(biāo)有"50Ω2A"表示的意義是：阻值是50Ω，允許通過的電流是2A。
正確使用：a，應(yīng)串聯(lián)在電路中使用；b，接線要"一上一下"；c，通電前應(yīng)把阻值調(diào)至的地方。
怎樣夯實(shí)物理學(xué)科基礎(chǔ)？
首先是翻課本，把公式都列在一張紙上。但在在摘錄之前，肯定是要理解那個(gè)公式的，比如各個(gè)符號代表的意思，通常使用的單位，還有整個(gè)公式表示的意思。只有理解了這個(gè)公式，才能把它用起來。
列完公式之后，當(dāng)然就是要把它記下來，背誦下來。但其實(shí)當(dāng)你理解的時(shí)候，就已經(jīng)把公式背下來了。接下來就是要好好鍛煉這些基礎(chǔ)公式運(yùn)用的熟練程度。基礎(chǔ)不好的同學(xué)，有可能是沒有把握好一輪復(fù)習(xí)這個(gè)時(shí)機(jī)去掌握基礎(chǔ)。那么一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，那些一輪資料，也有可能是沒有好好完成的�？赡苠e(cuò)了好多沒有去理解它，或者都沒做。
公式列出來，理解之后，就可以去找一些基礎(chǔ)的題目來練習(xí)一下熟練度，特別是，一輪的復(fù)習(xí)資料，可以把它找出來，然后重新用一下。可以根據(jù)現(xiàn)在對公式的理解，然后去改正以前的那些錯(cuò)題，或者是再寫一下自己之前沒有做的那些題目，來提升自己對公式運(yùn)用的熟練度。
在自己感覺自己對公式的熟練度差不多的時(shí)候，可以試著去做一些大題，這是需要同學(xué)們，去綜合運(yùn)用各個(gè)公式的題目。這樣子去理解各公式之間的關(guān)聯(lián)。不過，到這種程度的話，就已經(jīng)達(dá)到中上層的水平了！
流程大致是：理解公式→摘錄公式→記憶公式→做基礎(chǔ)題訓(xùn)練熟練度→做大題鍛煉綜合能力。
學(xué)好物理有哪七小步
一、自學(xué)多質(zhì)疑
按照老師下發(fā)的單元教學(xué)計(jì)劃，在指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行自學(xué)，將自學(xué)中的疑難問題寫在質(zhì)疑小本上交給老師。初期為了幫助學(xué)生質(zhì)疑，在課堂上專門安排提問題競賽，促進(jìn)思考。
二、要獨(dú)立做題
要獨(dú)立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。
三、弄清物理過程
要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
四、必備糾錯(cuò)本
上課以聽講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來高中生物。知識結(jié)構(gòu)、的解題方法、的例題、不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進(jìn)行編號，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛不釋手，終生保存。
五、保存好學(xué)習(xí)資料
學(xué)習(xí)資料要保存好，既要作好分類工作，還要好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。所謂作記號，比方說對習(xí)題而言，一般題不作記號，好題、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節(jié)省不少時(shí)間。
六、練習(xí)做題
針對分析解答各部分習(xí)題的關(guān)鍵，精選例題，用小組競賽的方法，進(jìn)行分析解決問題的思路方法和技巧的訓(xùn)練。
七、懂得自我評價(jià)
掌握自我評價(jià)的方法，善于在自己生活的集體中找到評價(jià)的參照物。如回答下面問題：①非智力因素（學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、意志力、心理承受力、心理調(diào)節(jié)能力）如何？②知識掌握程度（了解、理解、還是掌握？自己屬于哪一層？有何障礙？）如何？③能力（觀察、思維動(dòng)手能力）如何？
快速提高物理成績的“三多原則”
多理解，就是緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)，對所學(xué)知識進(jìn)行多層次、多角度地理解。預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的`內(nèi)容，對重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注。接著便仔細(xì)閱讀圈注部分，進(jìn)行深入理解，即精讀。上課時(shí)可有目的地聽老師講解難點(diǎn)，解答疑問。這樣便對知識理解得較全面、透徹。課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，除了對公式定理進(jìn)行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識點(diǎn)對癥下藥，應(yīng)用什么定理的公式，使其條理化、程序化。
多練習(xí)，既指鞏固知識的練習(xí)，也指心理素質(zhì)的“練習(xí)”。鞏固知識的練習(xí)不光是指要認(rèn)真完成課內(nèi)習(xí)題，還要完成一定量的課外練習(xí)。但單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”是不可取的，應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題型。基礎(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。另外，平日應(yīng)注意調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)沉著、自信的心理素質(zhì)。
多總結(jié)，首先要對課堂知識進(jìn)行詳細(xì)分類和整理。特別是定理，要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等，總結(jié)出各種知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò)。其次要對多種題型的解答方法進(jìn)行分析和概括。還有一種總結(jié)也很重要，就是在平時(shí)的練習(xí)和考試之后分析自己的錯(cuò)誤、弱項(xiàng)，以便日后克服。
物理選擇題答題技巧簡介
�。�1）審題干：在審題干時(shí)要注意以下三點(diǎn)：首先，明確選擇的方向，即題干要求是正向選擇還是逆向選擇。正向選擇一般用“什么是”、“包括什么”、“產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因”、“這表明”等表示；逆向選擇一般用“錯(cuò)誤的是”、“不正確"、“不是"等表示。其次，明確題干的要求，即找出關(guān)鍵詞句？――題眼。 再次，明確題干規(guī)定的限制條件，即通過分析題干的限制條件，明確選項(xiàng)設(shè)定的具體范圍、層次、角度和側(cè)面。
�。�2）審選項(xiàng)：對所有備選選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真分析和判斷，運(yùn)用解答選擇題的方法和技巧（下文將有論述），將有科學(xué)性錯(cuò)誤、表述錯(cuò)誤或計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的選項(xiàng)排除。
（3）審題干和選項(xiàng)的關(guān)系，這是做好不定項(xiàng)選擇題的一個(gè)重要方面。常見的不定項(xiàng)選擇題中題干和選項(xiàng)的關(guān)系有以下幾種情形：
第一、選項(xiàng)本身正確，但與題干沒有關(guān)系，這種情況下該選項(xiàng)不選。
第二、選項(xiàng)本身正確，且與題干有關(guān)系，但選項(xiàng)與題干之間是并列關(guān)系，或選項(xiàng)包含題干，或題干與選項(xiàng)的因果關(guān)系顛倒，這種情況下的選項(xiàng)不選。
第三、選項(xiàng)并不是教材的原文，但意思與教材中的知識點(diǎn)相同或近似，或是題干所含知識的深層次表達(dá)和解釋，或是對某一正確選項(xiàng)的進(jìn)一步解釋和說明，這種情況下的選項(xiàng)可選。
第四、單個(gè)選項(xiàng)只是教材中知識的一部分，不完整，但幾個(gè)選項(xiàng)組在一起即表達(dá)了一個(gè)完整的知識點(diǎn)，這種情況下的選項(xiàng)一般可選。
初二物理知識點(diǎn)總結(jié)9
第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)
常考點(diǎn)
1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相對另一個(gè)物體位置改變（關(guān)鍵抓住五個(gè)字“位置的變化”）
2、運(yùn)動(dòng)的描述
參照物：描述物體運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)選定的標(biāo)準(zhǔn)物體
運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性：選不同的參照物，對運(yùn)動(dòng)的描述可能不同
3、運(yùn)動(dòng)的分類
勻速直線運(yùn)動(dòng)：沿直線運(yùn)動(dòng)，速度大小保持不變；變速直線運(yùn)動(dòng)：沿直線運(yùn)動(dòng)，速度大小改變。
4、比較快慢方法：時(shí)間相同看路程，路程長的快；路程相同看時(shí)間，時(shí)間短的快
5、速度（�？键c(diǎn)）
物理意義：表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢；定義：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程；公式：v=s/t
單位：m/s、 km/h；關(guān)系：1 m/s=3.6 km/h；1 km/h=1/3.6m/s
6、勻速直線運(yùn)動(dòng)
特點(diǎn)：任意時(shí)間內(nèi)通過的路程都相等
公式：v=s/t速度與時(shí)間路程變化無關(guān)
7、描述運(yùn)動(dòng)的快慢
平均速度物理意義：反映物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的快慢
公式：v=s/t
8、平均速度的測量
原理：v=s/t工具：刻度尺、秒表需測物理量：路程s；時(shí)間t
注意：一定說明是哪一段路程（或哪一段時(shí)間）
9、路程時(shí)間圖像速度時(shí)間圖象
第二章聲現(xiàn)象
一、聲音的發(fā)生與傳播
常考點(diǎn)
1一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。
2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動(dòng)，人就聽到聲音。
3真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談，因?yàn)闊o線電波在真空中也能傳播。
4、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。
5、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時(shí)障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強(qiáng)。
利用：利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是：測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時(shí)間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2。
二、我們怎樣聽到聲音
常考點(diǎn)
1、聲音在耳朵里的傳播途徑：外界傳來的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽到了聲音。
2、骨傳導(dǎo)：聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。
3、雙耳效應(yīng)：人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應(yīng)。
三、聲音的三個(gè)特性
1、音調(diào)：人感覺到的聲音的高低。音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動(dòng)的次數(shù)叫頻率，物體振動(dòng)越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz 。
2、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動(dòng)時(shí)，偏離原來位置的距離叫振幅。振幅越大響度越大。
增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。
3、音色：由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。
4、區(qū)分樂音三要素：聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來判定；高聲大叫——指響度；高音歌唱家——指音調(diào)。
四、噪聲的危害和控制
�？键c(diǎn)
1、物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動(dòng)發(fā)出的聲音；環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。
2、人們用分貝（dB）來劃分聲音等級；聽覺下限0dB；為保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB；為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB；為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB。
3、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。
五、聲的利用
�？键c(diǎn)
可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。（選擇題）
第三章物態(tài)變化
一、溫度
溫度計(jì)的原理：利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作。
常用溫度計(jì)的使用方法：
使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；并認(rèn)清溫度計(jì)的分度值，以便準(zhǔn)確讀數(shù)。使用時(shí)：溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體中稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。
二、物態(tài)變化
�？键c(diǎn)
1、熔化和凝固
�、偃刍�
晶體物質(zhì)：海波、冰、石英水晶、非晶體物質(zhì)：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬
熔化圖象：
熔化特點(diǎn)：固液共存，吸熱，溫度不變?nèi)刍攸c(diǎn)：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)，溫度不斷上升。
熔化的條件：⑴達(dá)到熔點(diǎn)。⑵繼續(xù)吸熱。
�、谀蹋�
定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。
凝固圖象：
凝固特點(diǎn)：固液共存，放熱，溫度不變凝固特點(diǎn)：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低。
凝固點(diǎn)：晶體凝固時(shí)的溫度。同種物質(zhì)的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)相同。
凝固的條件：⑴達(dá)到凝固點(diǎn)。⑵繼續(xù)放熱。
2、汽化和液化：
�、倨�
定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。
定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。
影響因素：⑴液體的`溫度；⑵液體的表面積⑶液體表面空氣的流動(dòng)。
作用：蒸發(fā)吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。
定義：在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。
沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度。
沸騰條件：⑴達(dá)到沸點(diǎn)。⑵繼續(xù)吸熱
沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高
②液化：
定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。
方法：⑴降低溫度；⑵壓縮體積。
好處：體積縮小便于運(yùn)輸。
作用：液化放熱
3、升華和凝華：
�、偕A定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，吸熱，易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。
�、谀A定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，放熱
☆要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法。
�、艑⒁路归_，增大與空氣的接觸面積。⑵將衣服掛在通風(fēng)處。⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處。⑷將衣服脫水（擰干、甩干）。
☆解釋“霜前冷雪后寒”？
霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化過程，吸熱所以“雪后寒”。
第四章光現(xiàn)象
一、光的直線傳播
1、光源：定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。
分類：自然光源，如太陽、螢火蟲；人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會(huì)發(fā)光，它不是光源。
2、規(guī)律：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。
3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
☆為什么在有霧的天氣里，可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的？
答：光在空氣中是沿直線傳播的。光在傳播過程中，部分光遇到霧發(fā)生漫反射，射入人眼，人能看到光的直線傳播。
☆早晨，看到剛從地平線升起的太陽的位置比實(shí)際位置高，該現(xiàn)象說明：光在非均勻介質(zhì)中不是沿直線傳播的。
4、應(yīng)用及現(xiàn)象：
①激光準(zhǔn)直。
�、谟白拥男纬桑汗庠趥鞑ミ^程中，遇到不透明的物體，在物體的后面形成黑色區(qū)域即影子。
�、廴帐吃率车男纬桑寒�(dāng)?shù)厍蛟谥虚g時(shí)可形成月食。
如圖：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日環(huán)食。
�、苄】壮上瘢盒】壮上駥�(shí)驗(yàn)早在《墨經(jīng)》中就有記載小孔成像成倒立的實(shí)像，其像的形狀與孔的形狀無關(guān)。
5、光速：
光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空氣中速度約為3×108m/s。光在水中速度為真空中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3 。
二、光的反射
1、定義：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí)，一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。
2、反射定律：三線同面，法線居中，兩角相等，光路可逆。即：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè)，反射角等于入射角。光的反射過程中光路是可逆的。
3、分類：
�、喷R面反射：
定義：射到物面上的平行光反射后仍然平行
條件：反射面平滑。
應(yīng)用：迎著太陽看平靜的水面，特別亮。黑板“反光”等，都是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射
�、坡瓷洌�
定義：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。
條件：反射面凹凸不平。
應(yīng)用：能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生漫反射的緣故。
☆請各舉一例說明光的反射作用對人們生活、生產(chǎn)的利與弊。
�、庞欣荷钪杏闷矫骁R觀察面容；我們能看到的大多數(shù)物體是由于物體反射光進(jìn)入我們眼睛。
�、朴斜祝汉诎宸垂猓怀鞘懈叽蟮臉欠康牟Ａ粔�、釉面磚墻反光造成光污染。
☆把桌子放在教室中間，我們從各個(gè)方向能看到它原因是：光在桌子上發(fā)生了漫反射。
4、面鏡：
�、牌矫骁R：
成像特點(diǎn)：等大，等距，垂直，虛像
①像、物大小相等；②像、物到鏡面的距離相等；③像、物的連線與鏡面垂直；④物體在平面鏡里所成的像是虛像。
成像原理：光的反射定理；作用：成像、改變光路
實(shí)像和虛像：
實(shí)像：實(shí)際光線會(huì)聚點(diǎn)所成的像
虛像：反射光線反向延長線的會(huì)聚點(diǎn)所成的像
�、魄蛎骁R：
定義：用球面的內(nèi)表面作反射面。
性質(zhì)：凹鏡能把射向它的平行光線會(huì)聚在一點(diǎn)；從焦點(diǎn)射向凹鏡的反射光是平行光
應(yīng)用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈
定義：用球面的外表面做反射面。
性質(zhì)：凸鏡對光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像
應(yīng)用：汽車后視鏡
☆在研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中選用兩根相同蠟燭的目的是：便于確定成像的位置和比較像和物的大小。
☆汽車司機(jī)前的玻璃不是豎直的，而是上方向內(nèi)傾斜，除了可以減小前進(jìn)時(shí)受到的阻力外，從光學(xué)角度考慮這樣做的好處是：使車內(nèi)的物體的像成在司機(jī)視線上方，不影響司機(jī)看路面。汽車頭燈安裝在車頭下部：可以使車前障礙物在路面形成較長的影子，便于司機(jī)及早發(fā)現(xiàn)。
三、顏色及看不見的光
1、白光的組成：紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫。
色光的三原色：紅，綠，藍(lán)。混合之后為白光顏料的三原色：紅、黃、藍(lán)�；旌现鬄楹谏�
看不見的光：紅外線，紫外線；
物理選擇題答題技巧簡介
（1）審題干：在審題干時(shí)要注意以下三點(diǎn)：首先，明確選擇的方向，即題干要求是正向選擇還是逆向選擇。正向選擇一般用“什么是”、“包括什么”、“產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因”、“這表明”等表示；逆向選擇一般用“錯(cuò)誤的是”、“不正確"、“不是"等表示。其次，明確題干的要求，即找出關(guān)鍵詞句？――題眼。再次，明確題干規(guī)定的限制條件，即通過分析題干的限制條件，明確選項(xiàng)設(shè)定的具體范圍、層次、角度和側(cè)面。
�。�2）審選項(xiàng)：對所有備選選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真分析和判斷，運(yùn)用解答選擇題的方法和技巧（下文將有論述），將有科學(xué)性錯(cuò)誤、表述錯(cuò)誤或計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的選項(xiàng)排除。
�。�3）審題干和選項(xiàng)的關(guān)系，這是做好不定項(xiàng)選擇題的一個(gè)重要方面。常見的不定項(xiàng)選擇題中題干和選項(xiàng)的關(guān)系有以下幾種情形：
第一、選項(xiàng)本身正確，但與題干沒有關(guān)系，這種情況下該選項(xiàng)不選。
第二、選項(xiàng)本身正確，且與題干有關(guān)系，但選項(xiàng)與題干之間是并列關(guān)系，或選項(xiàng)包含題干，或題干與選項(xiàng)的因果關(guān)系顛倒，這種情況下的選項(xiàng)不選。
第三、選項(xiàng)并不是教材的原文，但意思與教材中的知識點(diǎn)相同或近似，或是題干所含知識的深層次表達(dá)和解釋，或是對某一正確選項(xiàng)的進(jìn)一步解釋和說明，這種情況下的選項(xiàng)可選。
第四、單個(gè)選項(xiàng)只是教材中知識的一部分，不完整，但幾個(gè)選項(xiàng)組在一起即表達(dá)了一個(gè)完整的知識點(diǎn)，這種情況下的選項(xiàng)一般可選。
物理考前復(fù)習(xí)方法與技巧
摸透主干知識
近幾年高考理綜試卷及物理單獨(dú)命題試卷，都注意突出考查主干知識，包括勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律、牛頓定律、機(jī)械能守恒、機(jī)械波、帶電粒子在電場中的加速與偏轉(zhuǎn)、帶電粒子在磁場中的運(yùn)動(dòng)、電磁感應(yīng)等，命題兼顧對非重點(diǎn)知識（熱、光、原）的考查，在試卷中這三部分均有相應(yīng)的試題，這些非重點(diǎn)知識的考查多以選擇題出現(xiàn)，側(cè)重于對知識的理解，也體現(xiàn)出了一定的綜合度。
能力駕馭高考
物理學(xué)科的能力可概括為理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題能力、實(shí)驗(yàn)和探究能力，其中理解能力既是基礎(chǔ)也是核心。近幾年高考試題還出現(xiàn)了許多對自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力考查的新情景試題，這類題目考查考生快速接受和應(yīng)用新知識的自主學(xué)習(xí)能力，解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確地提取有效信息，然后用已學(xué)過的知識加上新的信息來解決問題。
科技領(lǐng)跑生活
高考試題情境設(shè)計(jì)注重物理與實(shí)際生活的聯(lián)系，試題的命制都是從生活實(shí)際現(xiàn)象或?qū)嶋H問題入手，源于考生熟悉或熟知的生活現(xiàn)象。在近幾年的高考物理中，應(yīng)用型、創(chuàng)新型試題尤為明顯，而物理中每一重要的知識塊，幾乎也都與現(xiàn)代科技緊密相關(guān)，同學(xué)們要善于挖掘生活中的物理應(yīng)用事例，關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、關(guān)注新興科技。
掌握實(shí)驗(yàn)探究技巧
近幾年高考實(shí)驗(yàn)試題更加強(qiáng)調(diào)動(dòng)手操作、分析推理、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)思想和方法的理解與應(yīng)用。因此，考生要養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)探究習(xí)慣，掌握實(shí)驗(yàn)探究技巧。（1）明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理或理論根�?jù)。包括用什么物理定律、公式，電學(xué)實(shí)驗(yàn)用什么電路圖等。還要搞清哪些是已知量、被測量。然后選擇所需的儀器和實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)而設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)步驟，畫好記錄表格等。（2）正確調(diào)整和安裝儀器，連接電路。
學(xué)好物理的“四字訣”是什么
1、“恒”，高中物理知識一環(huán)緊扣一環(huán)，整體性很強(qiáng)，前后都有聯(lián)系，任何一章出問題都會(huì)影響到整體，所以在學(xué)習(xí)過程中一定要持之以恒，堅(jiān)持不懈。
2、“勤”，高中物理中有著豐富的物理現(xiàn)象、物理概念和物理模型，了解這些現(xiàn)象，掌握這些物理模型，和物理概念，需要勤思多練不斷積累。
3、“鉆”，高中物理有些內(nèi)容是只可意會(huì)不可言傳的。深入鉆研細(xì)心領(lǐng)會(huì)是不可缺少的，對學(xué)習(xí)中有疑問的地方一定要想辦法弄個(gè)水落石出。
4、“活”，物理學(xué)得好壞關(guān)鍵在于是否能靈活運(yùn)用所學(xué)的知識，這需要多思、多想、多總結(jié)。
物理的基本方法有哪些
上課專心聽講
上課要認(rèn)真聽講，不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課后再找老師討論。做好筆記為輔，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補(bǔ)充。
自覺獨(dú)立復(fù)習(xí)
要獨(dú)立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。此外學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。要想對于物理的過程中，要清楚的，不管是理論，還是實(shí)踐，我們都要先把圖畫出來，還有在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們都要專心的聽講，在上課的時(shí)候不走神，還有不要自以為是，要不斷的學(xué)習(xí)，向老師和同學(xué)問一下，還有這樣的話我們要多練習(xí)，這樣的話就能好好的把物理學(xué)下去，在學(xué)習(xí)的時(shí)候多練習(xí)。
重視知識應(yīng)用
家里突然停電了，你還會(huì)像小時(shí)候那么害怕嗎？八成是保險(xiǎn)絲燒掉了，快去看看。百米賽跑時(shí)，為何要求計(jì)時(shí)員看到槍冒煙開始計(jì)時(shí)，而不是聽到槍聲計(jì)時(shí)？你學(xué)了光速比聲速大很多，計(jì)算一下，就明白了。為什么汽車剎車后還要行駛一段距離？在雨雪天氣路滑時(shí)，如何減小交通事故的發(fā)生？這與慣性、摩擦有關(guān)。如何判斷戒指是否純金？測量質(zhì)量與體積，計(jì)算密度，查密度表對比吧！隨著物理學(xué)習(xí)的深入，你會(huì)豁然明朗，生活到處是物理謎語，等待你去解開。
答題有技巧
在考試的時(shí)候，先揀會(huì)做的做，這樣你就有一部分分穩(wěn)穩(wěn)的握在手里了，你的心態(tài)也會(huì)不一樣了心理就有底了。拿到物理知識卷子先用三分鐘時(shí)間大概掃一下，整套卷子的難度分布大概確認(rèn)一下答題策略，先做會(huì)做的，在做可能會(huì)作的，最后作不會(huì)做的，不會(huì)做的盡量寫。
初二物理知識點(diǎn)總結(jié)10
光學(xué)中的“光源、光的直線傳播、光速、光的反射、平面鏡成像、光的折射、光的色散、紅外線、紫外線、物體的顏色”。
一、光源：
能發(fā)光的物體叫做光源。光源可分為：
1、冷光源(水母、節(jié)能燈)，熱光源(火把、太陽)。
2、天然光源(水母、太陽)，人造光源(燈泡、火把)。
3、生物光源(水母、斧頭魚)，非生物光源(太陽、燈泡)。
二、光的傳播：
1、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。
2、光的直線傳播的應(yīng)用：
(1)小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無關(guān)，像是倒立的實(shí)像(樹陰下的光斑是太陽的像)。
(2)取直線：激光準(zhǔn)直(挖隧道定向);整隊(duì)集合;射擊瞄準(zhǔn)。
(3)限制視線：坐井觀天(要求會(huì)作有水、無水時(shí)青蛙視野的光路圖);一葉障目。
(4)影的形成：影子;日食、月食(要求知道日食時(shí)月球在中間;月食時(shí)地球在中間)。
3、光線：常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向。
三、光速：
1、真空中光速是宇宙中最快的速度。
2、在計(jì)算中，真空或空氣中光速c=3×108m/s。
3、光在水中的速度約為c，光在玻璃中的速度約為c。
4、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長度單位;1光年≈×1015m。
注：聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢，真空中不傳播;光在真空中傳播的最快，空氣中次之，透明液體、固體中最慢(二者剛好相反)。光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速(如先看見閃電再聽見雷聲，在100m賽跑時(shí)聲音傳播的時(shí)間不能忽略不計(jì)，但光傳播的時(shí)間可忽略不計(jì))。
四、光的反射：
1、當(dāng)光射到物體表面時(shí)，有一部分光會(huì)被物體反射回來，這種現(xiàn)象叫做光的'反射。
2、我們看見不發(fā)光的物體是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了我們的眼睛。
3、反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個(gè)平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角。
4、法線：過光的入射點(diǎn)所作的與反射面垂直的直線。
5、入射角：入射光線與法線的夾角;反射角：法射光線與法線間的夾角(入射光線與鏡面成θ角，入射角為90°-θ，反射角為90°-θ)。
6、入射角與反射角之間存在因果關(guān)系，反射角總是隨入射角的變化而變化而變化，因而只能說反射角等于入射角，不能說成入射角等于反射角(鏡面旋轉(zhuǎn)θ，反射光旋轉(zhuǎn)2θ)。
7、垂直入射時(shí)，入射角、反射角等于多少?答：垂直入射時(shí)，入射角為0度，反射角亦等于0度。
8、反射現(xiàn)象中，光路是可逆的(互看雙眼)。
初二物理知識點(diǎn)總結(jié)11
第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)
�？键c(diǎn)
1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相對另一個(gè)物體位置改變（關(guān)鍵抓住五個(gè)字“位置的變化”）
2、運(yùn)動(dòng)的描述
參照物：描述物體運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)選定的標(biāo)準(zhǔn)物體
運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性：選不同的參照物，對運(yùn)動(dòng)的描述可能不同
3、運(yùn)動(dòng)的分類
勻速直線運(yùn)動(dòng)：沿直線運(yùn)動(dòng)，速度大小保持不變；變速直線運(yùn)動(dòng)：沿直線運(yùn)動(dòng)，速度大小改變。
4、比較快慢方法：時(shí)間相同看路程，路程長的快；路程相同看時(shí)間，時(shí)間短的快
5、速度（常考點(diǎn)）
物理意義：表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢；定義：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程；公式：v=s/t
單位：m/s、 km/h；關(guān)系：1 m/s= km/h；1 km/h=1/
6、勻速直線運(yùn)動(dòng)
特點(diǎn)：任意時(shí)間內(nèi)通過的路程都相等
公式：v=s/t速度與時(shí)間路程變化無關(guān)
7、描述運(yùn)動(dòng)的快慢
平均速度物理意義：反映物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的快慢公式：v=s/t
8、平均速度的測量
原理：v=s/t工具：刻度尺、秒表需測物理量：路程s；時(shí)間t
注意：一定說明是哪一段路程（或哪一段時(shí)間）
9、路程時(shí)間圖像速度時(shí)間圖象
第二章 聲現(xiàn)象
一、聲音的發(fā)生與傳播
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1、一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。
2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動(dòng)，人就聽到聲音。
3、真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談，因?yàn)闊o線電波在真空中也能傳播。
4、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。
5、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時(shí)障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚不足最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強(qiáng)。
利用：利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是：測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時(shí)間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2。
二、我們怎樣聽到聲音
�？键c(diǎn)
1、聲音在耳朵里的傳播途徑：外界傳來的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽到了聲音。
2、骨傳導(dǎo)：聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。
3、雙耳效應(yīng)：人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應(yīng)。
三、聲音的三個(gè)特性
1、音調(diào)：人感覺到的聲音的高低。音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動(dòng)的次數(shù)叫頻率，物體振動(dòng)越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz 。
2、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動(dòng)時(shí)，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。
增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。
3、音色：由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。
4、區(qū)分樂音三要素：聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來判定；高聲大叫——指響度；高音歌唱家——指音調(diào)。
四、噪聲的危害和控制
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1、物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動(dòng)發(fā)出的聲音；環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。
2、人們用分貝（dB）來劃分聲音等級；聽覺下限0dB；為保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB；為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB；為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB。
3、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。
五、聲的利用
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可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。（選擇題）
第三章 物態(tài)變化
一、溫度
溫度計(jì)的原理：利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作。
常用溫度計(jì)的使用方法：
使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；并認(rèn)清溫度計(jì)的分度值，以便準(zhǔn)確讀數(shù)。使用時(shí)：溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體中稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。
二、物態(tài)變化
常考點(diǎn)
1、熔化和凝固
�、偃刍�
晶體物質(zhì)：xxx、冰、xxx晶、非晶體物質(zhì)：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬
熔化圖象：
熔化特點(diǎn)：固液共存，吸熱，溫度不變?nèi)刍攸c(diǎn)：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)，溫度不斷上升。
熔化的條件：
�、胚_(dá)到熔點(diǎn)。
�、评^續(xù)吸熱。
�、谀蹋�
定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。
凝固圖象：
凝固特點(diǎn)：固液共存，放熱，溫度不變凝固特點(diǎn)：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低。
凝固點(diǎn)：晶體凝固時(shí)的溫度。同種物質(zhì)的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)相同。
凝固的條件：
�、胚_(dá)到凝固點(diǎn)。
�、评^續(xù)放熱。
2、汽化和液化：
�、倨�
定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。
定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。
影響因素：
⑴液體的溫度；
�、埔后w的表面積
�、且后w表面空氣的流動(dòng)。
作用：蒸發(fā)吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。
定義：在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。
沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度。
沸騰條件：
�、胚_(dá)到沸點(diǎn)。
�、评^續(xù)吸熱
沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高
�、谝夯�
定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。
方法：
�、沤档蜏囟�；
�、茐嚎s體積。
好處：體積縮小便于運(yùn)輸。
作用：液化放熱
3、升華和xxx：
�、偕A定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，吸熱，易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。
②xxx定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，放熱
☆要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法。
⑴將衣服展開，增大與空氣的接觸面積
�、茖⒁路䲣煸谕L(fēng)處。
�、菍⒁路䲣煸陉柟庀禄驕囟冉谈咛�。
�、葘⒁路撍〝Q干、甩干）。
☆解釋“霜前冷雪后寒”？
霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱xxx成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化過程，吸熱所以“雪后寒”。
第四章 光現(xiàn)象
一、光的直線傳播
1、光源：定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。
分類：自然光源，如太陽、螢火蟲；人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會(huì)發(fā)光，它不是光源。
2、規(guī)律：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的
3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
☆為什么在有霧的天氣里，可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的？
答：光在空氣中是沿直線傳播的`xxx在傳播過程中，部分光遇到霧發(fā)生漫反射，射入人眼，人能看到光的直線傳播。
☆早晨，看到剛從地平線升起的太陽的位置比實(shí)際位置高，該現(xiàn)象說明：光在非均勻介質(zhì)中不是沿直線傳播的
4、應(yīng)用及現(xiàn)象：
①激光準(zhǔn)直。
�、谟白拥男纬桑汗庠趥鞑ミ^程中，遇到不透明的物體，在物體的后面形成黑色區(qū)域即影子。
�、廴帐吃率车男纬桑寒�(dāng)?shù)厍蛟谥虚g時(shí)可形成月食。
如圖：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日環(huán)食。
�、苄】壮上瘢盒】壮上駥�(shí)驗(yàn)早在《墨經(jīng)》中就有記載小孔成xxx倒立的實(shí)像，其像的形狀與孔的形狀無關(guān)。
5、光速：
光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空氣中速度約為3×108m/sxxx在水中速度為真空中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3 。
二、光的反射
1、定義：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí)，xxx光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。
2、反射定律：三線同面，法線居中，兩角相等，光路可逆。即：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè)，反射角等于入射角xxx的反射過程中光路是可逆的
3、分類：
�、喷R面反射：
定義：射到物面上的xxx反射后仍然平行
條件：反射面平滑。
應(yīng)用：迎著太陽看平靜的水面，特別亮。黑板“反光”等，都是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射
⑵漫反射：
定義：射到物面上的xxx反射后向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。
條件：反射面凹凸不平。
應(yīng)用：能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生漫反射的緣故。
☆請各舉一例說明光的反射作用對人們生活、生產(chǎn)的利與弊。
�、庞欣荷钪杏闷矫骁R觀察面容；我們能看到的大多數(shù)物體是由于物體反射光進(jìn)入我們眼睛。
�、朴斜祝汉诎宸垂�；城市高大的樓房的玻璃幕墻、釉面磚墻反光造成光污染。
☆把桌子放在教室中間，我們從各個(gè)方向能看到它原因是：光在桌子上發(fā)生了漫反射。
4、面鏡：
�、牌矫骁R：
成像特點(diǎn)：等大，等距，垂直，虛像
�、傧�、物大小相等；
�、谙瘛⑽锏界R面的距離相等；
③像、物的連線與鏡面垂直；
④物體在平面鏡里所成的像是虛像。
成像原理：光的反射定理；作用：成像、改變光路
實(shí)像和虛像：
實(shí)像：實(shí)際光線會(huì)聚點(diǎn)所成的像
虛像：反射光線反向延長線的會(huì)聚點(diǎn)所成的像
�、魄蛎骁R：
定義：用球面的內(nèi)表面作反射面。
性質(zhì)：凹鏡能把射向它的xxx線會(huì)聚在一點(diǎn)；從焦點(diǎn)射向凹鏡的反射光是xxx
應(yīng)用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈
定義：用球面的外表面做反射面。
性質(zhì)：凸鏡對光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像
應(yīng)用：汽車后視鏡
☆在研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中選用兩根相同蠟燭的目的是：便于確定成像的位置和比較像和物的大小。
☆汽車司機(jī)前的玻璃不是豎直的，而是上方向內(nèi)傾斜，除了可以減小前進(jìn)時(shí)受到的阻力外，從光學(xué)角度考慮這樣做的好處是：使車內(nèi)的物體的xxx在司機(jī)視線上方，不影響司機(jī)看路面。汽車頭燈安裝在車頭下部：可以使車前障礙物在路面形成較長的影子，便于司機(jī)及早發(fā)現(xiàn)。
三、顏色及看不見的光
1、白光的組成：紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫。
色光的三原色：紅，綠，藍(lán)。混合之后為白光顏料的三原色：紅、黃、藍(lán)�；旌现鬄楹谏�
看不見的光：紅外線，紫外線；
第五章 透鏡及其應(yīng)用
一、光的折射
1、定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化；這種現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象。
2、光的折射定律：三線同面，法線居中，空氣中角大，光路可逆
�、耪凵涔饩�，入射光線和法線在同一平面內(nèi)。
�、普凵涔饩�和入射光線分居與法線兩側(cè)。
�、枪鈴目諝庑鄙淙胨蚱渌橘|(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角，屬于近法線折射xxx從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角，屬于遠(yuǎn)法線折射。光從空氣垂直射入（或其他介質(zhì)射出），折射角=入射角= 0度。
3、應(yīng)用：從空氣看水中的物體，或從水中看空氣中的物體看到的是物體的虛像，看到的位置比實(shí)際位置高
☆池水看起來比實(shí)際的淺是因?yàn)楣鈴乃行鄙湎蚩諝庵袝r(shí)發(fā)生折射，折射角大于入射角。
☆藍(lán)天白云在湖中形成倒影，水中魚兒在“云中”自由穿行。這里我們看到的水中的白云是由光的反射而形成的虛像，看到的魚兒是由是xxx的折射而形成的虛像。
二、透鏡
1、名詞：薄透鏡：透鏡的厚度遠(yuǎn)小于球面的半徑。
主光軸：通過兩個(gè)球面球心的直線。
光心：（O）即薄透鏡的中心。性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不改變。
焦點(diǎn)（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫焦點(diǎn)。
焦距（f）：焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離。
2、典型光路
3、填表：
三、凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用
1、實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使?fàn)T焰的xxx在光屏中央。
若在實(shí)驗(yàn)時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：
�、傧灎T在焦點(diǎn)以內(nèi)；
�、跔T焰在焦點(diǎn)上
�、蹱T焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；
④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠(yuǎn)的地方，光具座的光屏無法移到該位置。
2、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（凸透鏡成像規(guī)律）F分虛實(shí)，2f大小，實(shí)倒虛正，物距像的性質(zhì)像距應(yīng)用
倒、正放、縮虛、實(shí)
u>2f倒立縮小實(shí)像f
初二物理知識點(diǎn)總結(jié)12
1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源
2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的 初中政治，當(dāng)光從大氣層外射到地面時(shí)，光線發(fā)了了彎折
3、光速：光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：C = 3×108 m/s，在空氣中的速度接近于這個(gè)速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C
4、光直線傳播的應(yīng)用可解釋許多光學(xué)現(xiàn)象：激光準(zhǔn)直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像
5、光線：表示光傳播方向的.直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實(shí)際并不存在）
6、光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí)，一部分光返回原來介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射
7、 光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角可歸納為：“三線共面，法線居中，兩角相等”
8、 理解：
�。�1） 由入射光線決定反射光線
（2） 發(fā)生反射的條件：兩種介質(zhì)的交界處；發(fā)生處：入射點(diǎn)；結(jié)果：返回原介質(zhì)中
�。�3） 反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當(dāng)入射角為零時(shí)，反射角也變?yōu)榱愣?/p>
9、兩種反射現(xiàn)象
�。�1） 鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線
�。�2） 漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個(gè)不同的方向反射出去，即在各個(gè)不同的方向都能接收到反射光線注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律
10、 在光的反射中光路可逆
11、 平面鏡對光的作用
（1）成像 （2）改變光的傳播方向
12、 平面鏡成像的特點(diǎn)
�。�1）成的像是正立的虛像 （2）像和物的大小 （3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形
13、 實(shí)像與虛像的區(qū)別
實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚而成的，可以用屏接到，當(dāng)然也能用眼看到。虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚成的，而是實(shí)際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
14、 平面鏡的應(yīng)用
�。�1）水中的倒影 （2）平面鏡成像 （3）潛望鏡
初二物理知識點(diǎn)總結(jié)13
一、聲音是什么
1、聲音是由于物體的震動(dòng)產(chǎn)生的。
我們把正在發(fā)生的物體叫做聲源、固體、液體、氣體都能發(fā)聲、都可以作為聲源、發(fā)聲的物體一直在振動(dòng)。
2、聲音的傳播需要介質(zhì)，可以在固體、液體、氣體中傳播，但不能在真空中傳播。
3、聲音是一種波，聲是以波的形式傳播的，我們把它叫做聲波。
聲波能使人耳鼓膜振動(dòng)，讓人覺察到聲音的存在、它還能使其他物體振動(dòng)，這表示聲具有能量，這種能量叫做聲能。
回聲是聲波遇到障礙物反射形成的。
4、聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度是不同的。
聲音在氣體中最慢，在液體中較快，在固體中最快、平常我們講的聲速是指，聲音在空氣中傳播的速度，340m/s，應(yīng)記住。
二、聲音的特性
1、響度：聲音的強(qiáng)弱叫做響度。
振動(dòng)的幅度稱為振幅、聲音響度與聲源振動(dòng)的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。
響度是人耳感覺到的聲音大小，增大響度的目的是使聲音更響亮，聽清來更清楚。
2、音調(diào)：聲音的'高低叫音調(diào)。
聲音音調(diào)的高低決定于聲源振動(dòng)的頻率、聲源振動(dòng)的頻率越高，聲音的音調(diào)越高；聲源振動(dòng)的頻率越低，聲音的音調(diào)越低。（振動(dòng)的快慢常用每秒振動(dòng)的次數(shù)――頻率表示，頻率的單位為赫茲，Hz）女子的音調(diào)比男子高。
3、音色：不同的發(fā)聲器，由于它們的材料、結(jié)構(gòu)不同，即使發(fā)生的響度和音調(diào)相同的聲音，我們還是能分辨它們，這是因?yàn)槁曇舻牧硪灰蛩兀羯煌?/p>
三、噪聲
1、噪聲：難聽的、令人厭煩的聲音、噪聲的波形是雜亂無章的。
2、樂音：動(dòng)聽的、令人愉快的聲音、樂音的波形是有規(guī)律的。
3、噪聲的危害
4、噪聲的控制
減少噪聲的主要途徑：
（1）控制噪聲在聲源。
�。�2）阻斷噪聲傳播。
�。�3）在人耳處減弱噪聲。
四、人耳聽不到的聲音
人耳能聽到聲波的頻率范圍通常是20Hz—20000Hz之間，稱為可聽聲、頻率高于20000Hz的稱為超聲波、頻率低于20Hz的聲波稱為次聲波。
超聲波具有方向性好、穿透能力強(qiáng)、易于獲得較集中的聲能、還能成像等特點(diǎn)。
初二物理知識點(diǎn)總結(jié)14
第一部分聲現(xiàn)象
1.聲音的發(fā)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止。但并不是所有的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲音。
2.聲的傳播：聲的傳播需要介質(zhì)，聲在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。（V固＞V液＞V氣）真空不能傳聲。
3.回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲（1）區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。（2）低于0.1秒時(shí)，則反射回來的聲音只能使原聲加強(qiáng)。
�。�3）利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠(yuǎn)（聲納系統(tǒng)）
4.音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高。
5.響度：聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠(yuǎn)近有關(guān)
6.音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色7.噪聲及來源從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。8.聲音等級的劃分
用分貝來劃分聲音的等級，30dB40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會(huì)影響睡眠，70dB以上會(huì)干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)影響聽力。
9.噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱
10．聲的利用：（1）利用聲音傳遞信息（如B超、聲納、雷達(dá)等）（2）利用聲音傳遞能量（潔牙、超聲波碎石、清洗精密零件等）
第二部分光現(xiàn)象及透鏡應(yīng)用（一）光的反射
1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源
2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當(dāng)光從大氣層外射到地面時(shí)，光線發(fā)了了彎折
3、光速：光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：C=3×108m/s，在空氣中的速度接近于這個(gè)速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C
4、光直線傳播的應(yīng)用：
激光準(zhǔn)直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像
5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實(shí)際并不存在）
6、光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí)，一部分光返回原來介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射
7、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角可歸納為：“三線共面，法線居中，兩角相等”
8、理解：反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當(dāng)入射角為零時(shí)，反射角也變?yōu)榱?/p>
9、兩種反射現(xiàn)象
�。�1）鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線（2）漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個(gè)不同的方向反射出去，即在各個(gè)不同的方向都能接收到反射光線
注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律10、在光的反射中光路可逆
11、平面鏡對光的作用：（1）成像（2）改變光的傳播方向12、平面鏡成像的特點(diǎn)
（1）成的像是正立的虛像（2）像和物的大小相等（3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等
理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形13、實(shí)像與虛像的區(qū)別
實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚而成的，可以用屏接到，當(dāng)然也能用眼看到。虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚成的，而是實(shí)際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
14、平面鏡的應(yīng)用
�。�1）水中的倒影（2）平面鏡成像（3）潛望鏡（二）光的折射
1、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射理解：光的'折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處，只是反射光返回原介質(zhì)中，而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中，由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。注意：在兩種介質(zhì)的交界處，既發(fā)生折射，同時(shí)也發(fā)生反射
2、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；折射角小于入射角；入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不變，在折射中光路可逆。
理解：折射規(guī)律分三點(diǎn)：（1）三線一面（2）兩線分居（3）兩角關(guān)系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時(shí)，折射角等于入射角等于0°；②光從空氣斜射入水等介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角；③光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角
3、在光的折射中光路是可逆的4、透鏡及分類
透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個(gè)表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠(yuǎn)比其球面半徑小的多。分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚凹透鏡：邊緣厚，中央薄5、主光軸，光心、焦點(diǎn)、焦距主光軸：通過兩個(gè)球心的直線
光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認(rèn)為是光心）焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用“F”表示。虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用“f”表示。每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。
6、凸透鏡：對光起會(huì)聚作用；凹透鏡：對光起發(fā)散作用7、凸透鏡成像規(guī)律
�、偬撓裎矬w同側(cè)；實(shí)像物體異側(cè)；②物遠(yuǎn)實(shí)像小而近，物近實(shí)像大而遠(yuǎn)；③離焦點(diǎn)越近，所成的像越大。
物距（u）成像大小像的虛實(shí)像物位置像距（v）應(yīng)用u>2f縮小實(shí)像透鏡兩側(cè)f
8、為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著插。
9、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠(yuǎn)，膠片就應(yīng)靠近鏡頭。
第三部分物態(tài)變化
1溫度：物體的冷熱程度叫溫度
2攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃。3溫度計(jì)
（1）原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
�。�2）構(gòu)造：玻璃殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度及液體
�。�3）使用：使用溫度計(jì)以前，要注意觀察量程和認(rèn)清分度值4.使用溫度計(jì)做到以下三點(diǎn)①溫度計(jì)與待測物體充分接觸②待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
�、圩x數(shù)時(shí)，視線要與液面上表面相平，溫度計(jì)仍與待測物體緊密接觸5.體溫計(jì)
構(gòu)造：玻璃泡上方有縮口量程：3542℃分度值：0.1℃用法：離開人體讀數(shù)
6.熔化和凝固
物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱7.熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)
�。�1）固體分晶體和非晶體兩類
�。�2）熔點(diǎn)：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點(diǎn)（3）凝固點(diǎn)：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點(diǎn)同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)相同
8.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱9.蒸發(fā)現(xiàn)象
�。�1）定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象
�。�2）影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動(dòng)的快慢10.沸騰現(xiàn)象
�。�1）定義：沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象（2）液體沸騰的條件：①溫度達(dá)到沸點(diǎn)②繼續(xù)吸收熱量11.升華和凝華現(xiàn)象
�。�1）物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華
�。�2）日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象（冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜、雪、冰花）
12.升華吸熱，凝華放熱
第四部分電路與電流【知識結(jié)構(gòu)】
一、電路的組成：
1.定義：把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線連接起來組成的電流的路徑。
2．各部分元件的作用：（1）電源：提供電能的裝置；（2）用電器：工作的設(shè)備；（3）開關(guān)：控制用電器或用來接通或斷開電路；（4）導(dǎo)線：連接作用，形成讓電荷移動(dòng)的通路
二、電路的狀態(tài)：通路、開路、短路
1．定義：（1）通路：處處接通的電路；（2）開路：斷開的電路；（3）短路：將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路。2．正確理解通路、開路和短路
三、電路的基本連接方式：串聯(lián)電路、并聯(lián)電路四、電路圖（統(tǒng)一符號、橫平豎直、簡潔美觀）五、電工材料：導(dǎo)體、絕緣體
1．導(dǎo)體（1）定義：容易導(dǎo)電的物體；（2）導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有自由移動(dòng)的電荷；
2．絕緣體（1）定義：不容易導(dǎo)電的物體；（2）原因：缺少自由移動(dòng)的電荷六、電流的形成
1．電流是電荷定向移動(dòng)形成的。元電荷：e=1.6×1019C
2．形成電流的電荷有：正電荷、負(fù)電荷。金屬導(dǎo)體中是自由電子。七、電流的方向1．規(guī)定：正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍?．電流的方向跟負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反；
3．在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。八、電流的測量
1．單位及其換算：主單位安（A），常用單位毫安（mA）、微安（μA）
2．測量工具及其使用方法：（1）電流表；（2）量程；（3）分度值（4）電流表的使用規(guī)則。
九、電流的規(guī)律：
�。�1）串聯(lián)電路：電流處處相等（I=I1=I2）;
（2）并聯(lián)電路：干路電流等于各支路電流之和（I=I1+I2）【方法提示】
1．電流表的使用可總結(jié)為（一查兩確認(rèn)，兩要兩不要）（1）一查：檢查指針是否指在零刻度線上；
�。�2）兩確認(rèn)：①確認(rèn)所選量程；確認(rèn)每個(gè)大格和每個(gè)小格表示的電流值（分度值）。②兩要：一要讓電流表串聯(lián)在被測電路中；二要讓電流從“＋”接線柱流入，從“－”接線柱流出；③兩不要：一不要讓電流超過所選量程，二不要不經(jīng)過用電器直接接在電源上。
在事先不知道電流的大小時(shí)，可以用試觸法選擇合適的量程。2．根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)求解有關(guān)問題的電路
�。�1）分析電路結(jié)構(gòu)，識別各電路元件間的串聯(lián)或并聯(lián)；（2）判斷電流表測量的是哪段電路中的電流；
�。�3）根據(jù)串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)，按照題目給定的條件，求出待求的電流。
初二物理知識點(diǎn)總結(jié)15
冬夜，室內(nèi)的水蒸氣常在窗玻璃上凝華成冰晶，樹枝上的“霧凇”等現(xiàn)象都是凝華的現(xiàn)實(shí)表達(dá)。
凝華：物質(zhì)從氣態(tài)不經(jīng)過液態(tài)而直接變成固態(tài)的現(xiàn)象。是物質(zhì)在溫度和氣壓低于三相點(diǎn)的時(shí)候發(fā)生的一種物態(tài)變化。
形成凝華的原因
形成凝華的條件比較特殊，一般是要求氣體的濃度要到達(dá)一定的要求，溫度要低于三相點(diǎn)的溫度，比方低于0攝氏度的時(shí)候的水蒸氣等，形成原因一般是急劇降溫或者由于升華現(xiàn)象造成。
生活中的凝華現(xiàn)象
從冰箱里拿出來的冰棍結(jié)成了一層“霜”： 又如自然界中“霜”的形成。
升華和凝華互為逆過程
使已有碘蒸氣的燒瓶降溫散熱，碘蒸氣將直接凝華成固態(tài)碘 在燒瓶中放少量固態(tài)的碘，并且對燒瓶微微加熱，固態(tài)的碘沒有熔化成液態(tài)的'碘，而是直接變成了碘蒸氣。停頓加熱后，碘蒸氣并不液化，而是直接附著在燒瓶上形成固態(tài)的碘。前者是升華現(xiàn)象，后者是凝華現(xiàn)象。
碘加熱后，會(huì)變成碘蒸氣
生活中的凝華現(xiàn)象除了上述講到的，還有用久的電燈泡會(huì)從透明變成黑色，這也是凝華的原理。
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