人教版八年級下語文第一單元檢測題及答案
11.草越過了生與死的界限獲得了永生。 解析：第四、五段中，惠特曼說“現(xiàn)在，它對于我，好像是墳墓中的未曾修剪的美麗的頭發(fā)”，齊白石說“墳上青草，是生與死的美麗的結合”，說明草已經越過了生死的界限獲得了永生。
12.夾敘夾議(或：敘議結合)。 解析：本段中間對于亨利克的例子是敘述，前后是議論，所以是夾敘夾議。
13.比喻論證。 解析：將老師任勞任怨地教育愛護學生比作父母生養(yǎng)孩子，是比喻論證。
14.提示：此題為開放性試題，只要論據能證明其觀點，語言簡潔，表述清楚即可。 解析：第④段講的一種老師是“以教育為己任”，第⑤段講的老師是“以愛為根本”，據此各補充一個事實論據。
15.提示：此題為開放性試題，對哪一句感受最深都可以，但得講出道理：首先，從語文角度，要用語文知識解釋句子的特點;其次，從思想內容角度回答。如：對“人活著的每一天不是為了悲傷，無論面對什么樣的困難，都需要舒暢地去生活”感受最深的理由是：語言精辟，運用了議論的表達方式;富于人生哲理，給人以啟迪，能影響人對待生活的態(tài)度。 解析：只要找出自己感受最深的一句來談即可，注意要從語言特點和思想內容兩方面，不能亂談一氣。
16.無論哪種老師以什么動機走上講臺，都應注重自己的教學效果，贏得學生的喜愛。 解析：中心論點一般在文章的開頭、結尾或中間，有時候需要歸納總結。通讀本文可知，本文的中心論點就是最后一段。
17.(1)示例：同學們，世上有一部永遠寫不完的書，那便是母親;世上有一種最香醇的茶值得永遠品味，那便是母愛。母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。今天，我們開展以“獻給母親的歌”為主題的綜合性學習活動，請大家踴躍參與吧! 解析：開場白原是指演出等時引入本題的道白，比喻文章或講話的開始的部分，因此開場白一定要簡潔明了、鼓動性強、針對性明確，要指出明確的主題。
(2)示例：①小男孩媽媽的行為影響(教育)了他，使他學會了孝敬(感恩)。小男孩的行為也使我們受到感觸，我們也應像小男孩那樣，學會感恩。②母愛是無私的，母親終日為我們操勞，我們應學會感恩，從小事做起，從當前做起。③“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應孝心長駐，孝敬母親。④母親為我們無私付出，我們不但要有孝敬母親的感情，更要把這種感情化為關愛母親的實際行動。(圍繞其他親情談亦可，但同樣要抓住“感恩”“報答”“孝敬”“關愛”等關鍵詞。) 解析：可以從這則廣告是從哪些方面感動自己的，談讓自己感動的一點即可。
(3)示例：①可憐天下父母心。 ②天地寬大，父母恩大。 ③兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁。 解析：從自己所學過的關于母愛的格言、俗語中寫出兩條即可。注意在平時要積累這方面的資料。
18.(1)魯迅 《朝花夕拾》 (2)胡適 學者 (3)示例：《戰(zhàn)爭與和平》《復活》
解析：本題考查文學常識的積累。要注意平時多積累，除了掌握課內所學的，還要拓展出去。
19.寫作指導：這是一道命題作文題。
作文題目是“母愛，觸動了我的心靈”。首先指出要寫“母愛”，其次點明對象是“我”，再次通過分析我們得知題目中的關鍵詞是“觸動”。因此我們要寫出“我”是怎樣被“母愛”觸動的，“母愛”為什么會令“我”有所觸動。
我們寫作時首先要選定一種文體，盡量選用記敘文、散文等易抒情文體。寫作過程中要寫出自己的真情實感，人和事的記敘、描寫要具體，取材時可以以小見大，盡量選用自己熟悉的生活素材。
同時，注意寫出新意。作文，貴在創(chuàng)新。例如：內容新穎、結構精巧、語言鮮活等創(chuàng)新寫法都能引人入勝。
例文：
母愛，觸動了我的心靈
母愛是一盞盞路燈，為我驅除黑暗，獨留光明;母愛是一根根琴弦，觸動了我的心靈;母愛是一把雨傘，為我遮風擋雨;母愛是……
還記得看過一篇文章，名字叫《藏羚羊的跪拜》，寫的是一位老獵人早晨走出家門，看見在不遠處有一只肥健的藏羚羊，他不禁眼前一亮，急忙取出一支獵槍，正當他來到藏羚羊面前，舉起槍對準它時，這只母藏羚羊突然間跪了下來，兩行熱淚涌出它那雙美麗而又無助的眼睛似乎在哀求著，老獵人心里一顫，但還是閉上了眼睛，山谷里回蕩著一聲槍響，藏羚羊死了，但它仍跪在地上，那淚痕依稀可見。老獵人回到屋里，輾轉反側，久久不能入睡，第二天，當老獵人出門剖開它的腹部時，驚呆了，它的肚子里有一只已經成形但并未來得及出生的小藏羚羊，獵人覺悟了：它之所以跪下來，用哀求的眼神望著他，只是為了保護它腹中未出生的孩子。
保護兒女，動物猶如此，人何以堪?
在5•12大地震中，母愛的無私與真摯，得以再次呈現(xiàn)。
她死了，是被垮塌下來的房子壓死的，但她死亡的姿勢很特別：雙膝跪著，雙手向前匍匐著，身體弓著，當救援人員來到她面前時，感到很驚異。后來，在她的身體下面，人們發(fā)現(xiàn)了一個還在襁褓中的嬰兒，里面還發(fā)現(xiàn)了一部手機，上面有一條未發(fā)出去的短信：寶貝，如果你還活著，請記住，我愛你。這感人的一句話，這生命最后的時刻，讓我不禁潸然淚下。
天下所有慈母的跪拜，包括動物在內，都是神圣的。
有一位偉人說過：“偉大的母愛永遠是孩子安全的庇護所，它是孩子成人強大的保護。”
母愛是大海，那我就是一條小魚，永遠離不開她的胸懷。
母愛是雨露，那我就是一棵小樹，永遠離不開她的滋潤。
母愛是琴弦，那我就是跳動的音符，永遠撥動我的心靈。
點評：本文首尾采用排比和比喻的修辭手法，將“母愛”的含義充分地表達了出來。中間部分運用了兩個事例——藏羚羊為腹中的小羚羊跪拜獵人和5•12大地震中一位母親為保護自己的孩子而雙膝跪地而亡。采用記敘和抒情有機組合的方式，使文章不板滯而充滿靈動。
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