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杭州市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試題及答案
八年級(jí)語(yǔ)文月考考試即將來(lái)臨，勤于思考好好復(fù)習(xí)八年級(jí)語(yǔ)文月考考試的試卷。以下是小編給你推薦的八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試題及答案，希望對(duì)你有幫助!
杭州市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試題
一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(30分)
1.下列加點(diǎn)字注音不完全正確的一項(xiàng)(3分)( )
A.震悚(sǒng) 刺槐(huái) 潰退 (kuì) 銳不可當(dāng)(dāng)
B.要塞(sài) 伎倆(jì) 對(duì)稱(chèn) 風(fēng)雪載途(zài)
C.儼然(yǎn) 幽咽(yàn) 詰問(wèn)(jié) 克扣(kē)
D.阡陌(qiān) 舉箸(zhù) 瘧疾(nüê) 瓦礫(lì)
2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項(xiàng)是( )
A.惶急 張皇失措 籌劃 一愁莫展 B.慰藉 滿地狼藉 銷(xiāo)魂 銷(xiāo)聲匿跡
C.潦倒 眼花繚亂 納萃 鞠躬盡瘁 D.煩燥 口干舌燥 精巧 筋疲力竭
3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)(3分)( )
A.為了人民的利益，面對(duì)大火，他們奮不顧身忘乎所以地救火，直到把火撲滅為止。
B.當(dāng)前情況下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)從過(guò)度依賴投資和出口的發(fā)展模式向內(nèi)需主導(dǎo)的增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變已經(jīng)是燃眉之急。
C.假使我們不修這么多水利工程，遇到這樣嚴(yán)重的水旱災(zāi)難，其后果是不可思議的。
D.優(yōu)秀的作家總是能夠把作品中的人物性格和心靈刻畫(huà)得惟妙惟肖。
4.填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ( )
在我的房間外面，有一段沒(méi)有被屋瓦遮掩的藍(lán)天， 。我常常出神地凝視著那些美麗的行星， 。這些眼睛每一霎動(dòng)，就像贈(zèng)予我一次祝福。 ，我的眼睛濕潤(rùn)了。
�、偬炷簧蠋最w明星我抬頭便可以望見(jiàn)
�、谖姨ь^可以望見(jiàn)嵌在天幕上幾顆明星
�、鬯鼈兿褚粋�(gè)人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦
�、芩鼈儙е钌畹年P(guān)心望著我，從不厭倦，像一個(gè)人的眼睛
�、轃o(wú)數(shù)藍(lán)空里眼瞳似的閃爍著的星子被我望著
�、尥{(lán)空里眼睛似的閃爍著的無(wú)數(shù)星子
A.①③⑤ B.①④⑤ C.②③⑥ D.②④⑥
5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)( )
A.在人類(lèi)還沒(méi)有能力改變異常氣候的情況下，能否作出準(zhǔn)確預(yù)報(bào)，對(duì)減小極端天氣危害起著巨大作用。
B.人們迷戀網(wǎng)上快速閱讀的現(xiàn)象，也是整個(gè)社會(huì)浮躁心態(tài)的體現(xiàn)，但隨著人們對(duì)慢節(jié)奏生活的追求，使傳統(tǒng)閱讀方式必將受到大眾的鐘愛(ài)。
C.近年來(lái)，杭州積極弘揚(yáng)南宋文化，加快啟動(dòng)了南宋皇城大遺址綜合保護(hù)工程，改善杭州城市知名度、美譽(yù)度和競(jìng)爭(zhēng)力。
D.“遼寧艦”已經(jīng)成為中國(guó)海軍的顯著符號(hào)，其正式服役將加強(qiáng)中國(guó)海軍實(shí)力，幫助中國(guó)有效地保護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全和發(fā)展。
6.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng) (3分)( )
A、細(xì)看這婦女，不過(guò)三十二三歲，頭發(fā)散亂，微長(zhǎng)的面孔有些憔悴。
B、談到怎樣教育下一代?這位教育家有獨(dú)到的見(jiàn)解。
C、吸取父親的教訓(xùn)后，他自己發(fā)明了一種“自動(dòng)曬收衣架”，其科技含量明顯高出父親一籌，真是“后生可畏啊!”
D、讀了拜倫的詩(shī)，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的?
7.古詩(shī)文填空(選三)(3分)
�、偾绱v歷漢陽(yáng)樹(shù)， 。(唐 崔顥《黃鶴樓》)
�、� ，北風(fēng)江上寒。 (唐 孟浩然《早寒江上有懷》)
③揮手自茲去， 。(唐 李白《送友人》)
�、艹鲇倌喽蝗�， 。 (北宋 周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》
8.閱讀下面的文字，在①②處分別填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥�，使之語(yǔ)意連貫，語(yǔ)句通暢。(3分)
一個(gè)人的善舉是微小的，但是善舉的n次方則是無(wú)窮的，① 。自己先改變了，身邊的一些人就可能會(huì)跟著改變;身邊的一些人改變了，很多人才可能會(huì)跟著改變;很多人改變了，更多的人就可能會(huì)改變……正是從這個(gè)意義上可以說(shuō)：② 。
9、用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容，不超過(guò)20個(gè)字。
人民網(wǎng)12月13日訊 據(jù)法新社報(bào)道，朝鮮周一警告稱，美韓合作可能導(dǎo)致該地區(qū)爆發(fā)核戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)樵诔r炮擊韓國(guó)島嶼后三周的緊張氛圍里，韓國(guó)開(kāi)始實(shí)行炮兵演習(xí)。
從13日開(kāi)始，韓國(guó)將在27處地點(diǎn)進(jìn)行為期5天的海上射擊演練。其中，西海海域的演練地點(diǎn)最多。由于此前朝鮮向延坪島發(fā)射炮彈導(dǎo)致兩名韓國(guó)海軍士兵和兩名平民死亡，這一次常規(guī)演習(xí)備受關(guān)注。
朝鮮猛烈抨擊韓國(guó)，指責(zé)其與美國(guó)和日本聯(lián)合對(duì)朝鮮壓力。朝鮮官方媒體中央新聞機(jī)構(gòu)表示，“這種合作除了加劇朝韓之間的緊張氣氛，使得朝鮮半島被核戰(zhàn)爭(zhēng)陰云籠罩之外一無(wú)是處。”
10. 觀察漫畫(huà)《等待》，用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明漫畫(huà)內(nèi)容，再以簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明漫畫(huà)寓意，80字左右。(3分)
二、現(xiàn)代文閱讀(30分)
閱讀下面的文章，完成11——18題
(一)我曾期待
湘湖，家鄉(xiāng)的秀麗之湖。一個(gè)曾為北宋蕭山縣令楊時(shí)所吟“潮光寫(xiě)出千秀峰，天影融成十里秋”的湘湖，不僅山清水秀聞名，更有得天獨(dú)厚的文化底蘊(yùn)。當(dāng)我首聞區(qū)政府將大唱“西湘記”的宏偉藍(lán)圖后，心中期盼開(kāi)發(fā)后的湘湖將成為西湖的姐妹湖已指日可待。那是2003年11月，我曾懷著對(duì)開(kāi)發(fā)湘湖風(fēng)景區(qū)的滿腔熱忱，向《蕭山日?qǐng)?bào)》寫(xiě)信，傾訴自己對(duì)開(kāi)發(fā)湘湖的關(guān)注。
我曾期待經(jīng)過(guò)精心裝扮的西湘姑娘與甘愿獻(xiàn)身救國(guó)的西施姑娘相比，更加含蓄、雅致。而今天，在二期工程后的湘姑娘，她是多么的純樸、雅秀，在世人心目中是多么的不同凡響。我曾期待在未來(lái)的開(kāi)發(fā)建設(shè)中，能亮出“到湘湖旅游，看天下第一舟”的口號(hào)，凸顯天下第一舟的感召力。如今的湘姑娘已通過(guò)休博會(huì)走向世界。那國(guó)寶級(jí)文物不僅贊頌著華夏文明，提升著民族自豪感，也必將成為永久性的愛(ài)國(guó)主義教育基地。我的期待已在湘湖風(fēng)景區(qū)管委會(huì)描繪的藍(lán)圖中得以實(shí)現(xiàn)。目前，國(guó)寶獨(dú)木舟得到了妥善保存，湘姑娘之秀麗與文化品味，猶如高考中的滿分作文，已最大程度得到了旅游界的贊美，也滿足了游客的心理期待，讓我情有獨(dú)鐘。
我曾期待地說(shuō)，一般游客喜歡選擇有景點(diǎn)、園名、樓閣名的畫(huà)面拍照，以鑒別到過(guò)此地。湘湖一期工程結(jié)束后，我曾三次來(lái)至她的身邊。她已是那么的婀娜多姿，讓我見(jiàn)到她后，既渴望腳底生風(fēng)，攬盡她的全身;又甚感流連忘返，有難以割舍之情。為此，我特將她的倩影攝下，作為我電腦桌面圖案，能讓我每天與她形影不離。
我站在憶楊亭前凝思：這湘浦觀魚(yú)景區(qū)酷似湘姑娘的面容，那亭臺(tái)樓閣廊呈五官端莊，那花樹(shù)筏鶿聯(lián)似首飾脂香，曲橋像畫(huà)眉，碧水似臉蛋，黛瓦為秀發(fā)，銘石呈發(fā)夾，西湘姑娘的尊容讓人細(xì)品不厭，“回頭率”很高。我更想象那湘堤與跨湖橋酷似西湘姑娘的肩膀與扇章，肩負(fù)著歷史與典故，展示著文明與身價(jià)。我還把越堤比喻為西湘姑娘胸前的一條秀麗的綬帶，我身處綬帶，既坐享美景，更移步換景，感嘆著西湘姑娘那慷慨大方的氣質(zhì)與得天獨(dú)厚的天生麗質(zhì)。
記得去年中秋節(jié)，我們?nèi)胰蓑?qū)車(chē)來(lái)到越堤賞月。那夜明月當(dāng)空，我站在越堤上，只見(jiàn)休博園內(nèi)燈火通明，游船悠悠地穿越堤橋，不禁使人想起劉基“小艇曲穿花底出，游魚(yú)相伴鏡中行”的詩(shī)句。明月旁不時(shí)有一架架客機(jī)似流星般穿越，讓小孩們格外高興與注目，也許客機(jī)也在向夜色中的湘姑娘致意。站在越堤的我，面對(duì)寂靜的湘湖四周，山影成黛色，燈光似串珠，不由使人產(chǎn)生“跨湖夜月直憶楊時(shí)令筑堤德惠蕭然，越城晚鐘漫思劉基行謳詩(shī)芳雅湘湖”的意境。
懷著對(duì)湘湖開(kāi)發(fā)建設(shè)與休博會(huì)的參與熱情，在湘湖風(fēng)景區(qū)管委會(huì)公開(kāi)征求金點(diǎn)子的活動(dòng)中，我家翁婿二人曾積極參加，我們的金點(diǎn)子均刊登于《蕭山日?qǐng)?bào)》，而婿小祝的金點(diǎn)子最終還獲高獎(jiǎng)。
我迷醉湘姑娘湖池堤柳長(zhǎng)廊金聯(lián)之秀美，我更癡迷她視野開(kāi)闊高瞻遠(yuǎn)矚的氣質(zhì)�？傊�，讓我借此文祝福咱蕭山的西湘姑娘：“服飾”更別有風(fēng)情，“氣質(zhì)”更高貴典雅，名聲能穿越時(shí)空走向世界。這祝福就是一位普通市民的期待，更是一位旅游愛(ài)好者的期待。
(本文選自《湘湖》)
11.指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的具體含義。(2分)
①.西湘姑娘的尊容讓人細(xì)品不厭，“回頭率”很高。
�、�.當(dāng)我首聞區(qū)政府將大唱“西湘記”的宏偉藍(lán)圖后，心中期盼開(kāi)發(fā)后的湘湖將成為西湖的姐妹湖已指日可待。
12.文章題為“我曾期待”，從全文看，作者期待的是什么?請(qǐng)分條簡(jiǎn)要回答。(6分)
13.下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。(4分)
�、�.她已是那么婀娜多姿，讓我見(jiàn)到她后，既渴望腳底生風(fēng)，攬盡她的全身;又甚感流連忘返，有難以割舍之情。
�、�.那亭臺(tái)樓閣廊呈五官端莊，那花樹(shù)筏鶿聯(lián)似首飾脂香，曲橋像畫(huà)眉，碧水似臉蛋，黛瓦為秀發(fā)，銘石呈發(fā)夾。
14.文中的`“我”為什么不厭其煩地把湘湖稱為“西湘姑娘”?這樣寫(xiě)的作用是什么?(4分)
(二)為尋找清潔能源用激光創(chuàng)造微型太陽(yáng)
�、匐S著“低碳生活”日益成為人們生活的熱衷，科學(xué)家計(jì)劃用世界最強(qiáng)大的激光系統(tǒng)在試驗(yàn)中復(fù)制太陽(yáng)熾熱的核心，這可能最終為人類(lèi)提供一種清潔能源。
�、诮�(jīng)過(guò)50多年試驗(yàn)，物理學(xué)家希望研制出第一種產(chǎn)生的能量多于消耗能量的核聚變技術(shù)。
③在今后兩星期內(nèi)，總部設(shè)在加利福尼亞州的國(guó)家點(diǎn)火裝置項(xiàng)目(NIF)的研究人員將發(fā)射192條單獨(dú)激光束。這些激光束能夠在不到1秒鐘內(nèi)產(chǎn)生500萬(wàn)億瓦特的能量，是美國(guó)國(guó)家電網(wǎng)量的1000倍。這一能量脈沖將集中于一個(gè)微小氫球，嘗試模仿太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的反應(yīng)。
�、芸茖W(xué)家希望在明年完善這一過(guò)程，直至他們能引發(fā)一種能量產(chǎn)生大量的核反應(yīng)。
�、�“我們希望這些燃燒試驗(yàn)將顯示，我們制造的能量能超過(guò)投入的能量，核聚變能成為一種無(wú)碳能源的來(lái)源。”NIF負(fù)責(zé)人埃德•摩西說(shuō)：“如果我們成功了，那么公眾對(duì)核聚變的看法就會(huì)改變，因?yàn)樗鼘⑹亲罱K的能源——無(wú)碳、無(wú)限、安全可靠。”
�、拮畛踅IF的目的是檢測(cè)熱核武器的設(shè)計(jì)。不過(guò)，其研究結(jié)果也將顯示，如何有可能將核聚變用作一種和平能源。它是致力于核聚變的少數(shù)幾個(gè)國(guó)際項(xiàng)目之一。
�、叻▏�(guó)已開(kāi)始建立造價(jià)80億英鎊的國(guó)際熱核聚變實(shí)驗(yàn)堆(Iter)項(xiàng)目。該項(xiàng)目利用磁場(chǎng)而非激光創(chuàng)造核聚變條件。不過(guò)，Iter的首次“燃燒”或核反應(yīng)預(yù)計(jì)要等到2022年。
�、嘤�(guó)領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)項(xiàng)目——高能激光項(xiàng)目(HiPER)計(jì)劃于2020年在位于牛津郡的拉瑟福德•阿普爾頓實(shí)驗(yàn)室建造一個(gè)核反應(yīng)堆。
�、酦IF的核聚變過(guò)程模仿太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的反應(yīng)。與原子分裂開(kāi)來(lái)的和聚變反應(yīng)不同，核聚變過(guò)程通過(guò)巨大的壓力和溫度把原子擠壓在一起，直至原子發(fā)生聚合，并釋放發(fā)出巨大能量。
15. 參照第⑨段中對(duì)于核聚變的解釋，請(qǐng)給核裂變下個(gè)定義。(3分)
16. 指出下列句子中加點(diǎn)字指代的內(nèi)容。(4分)
�、倏茖W(xué)家希望在明年完善這一過(guò)程
�、谒侵铝τ诤司圩兊纳贁�(shù)幾個(gè)國(guó)際項(xiàng)目之一
17. 從文中的信息看，實(shí)現(xiàn)核聚變的途徑有哪些?(4分)
18.“新型能源”對(duì)日常生活有哪些影響，請(qǐng)根據(jù)文意和你的認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)要回答。(3分)
三、古詩(shī)文閱讀(20分)
閱讀下面文言文，完成19～22題。(15分)
乘 隙
濠州定遠(yuǎn)縣①一弓手②，善用矛，遠(yuǎn)近皆服其能。有一偷亦善擊刺，常蔑視官軍，唯與此弓手不相下，曰：“見(jiàn)必與之決生死。”一日，弓手者因事至村步③，適值偷在市飲酒，勢(shì)不可避，遂曳矛而斗。觀者如堵墻。久之，各未能進(jìn)。弓手者忽謂偷曰：“尉④至矣，我與汝皆健者，汝敢與我尉馬前決生死乎?”偷曰：“諾。”弓手應(yīng)聲刺之，一舉而斃，蓋乘隙也。
又有人曾遇強(qiáng)寇斗，矛刃方接，寇先含水滿口，忽噀⑤其面，其人愕然，刃已透胸。后有一壯士復(fù)與寇遇，已先知噀水之事�？軓�(fù)用之，水才出口，矛已洞頸。(選自沈括《夢(mèng)溪筆談》)
【注釋】①濠州定遠(yuǎn)縣：地名，今屬安徽。②弓手：又稱弓兵，宋代地方治安軍之一。③村步：村埠頭。步，通“埠”，碼頭。④尉：指縣尉，維持本縣治安。 ⑤噀(xùn)：含在口中而噴出。
19.下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)(原創(chuàng)題)( )
A.善用矛(善于、擅長(zhǎng)) B.一舉而斃(殺死)
C.適值偷在市飲酒(剛好) D.弓手者忽謂偷曰 (對(duì)……說(shuō))
20.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不同的兩項(xiàng)是(4分)(原創(chuàng)題)( )( )
A.皆服其能 既出，得其船 B.弓手者因事至村步 未若柳絮因風(fēng)起
C.遂曳矛而斗 遂迷，不復(fù)得路 D.見(jiàn)必與之決生死 借旁近與之
21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面文言句子的意思。(4分) (原創(chuàng)題)
(1)汝敢與我尉馬前決生死乎?
(2)一舉而斃，蓋乘隙也。
22.請(qǐng)聯(lián)系上文內(nèi)容，分別談?wù)勎闹泄謶?zhàn)勝小偷，壯士戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)寇的原因。(4分)(原創(chuàng)題)
23.閱讀下面古詩(shī)，完成(1)(2)兩小題。(5分)
敷淺原①見(jiàn)桃花
劉次莊
桃花雨過(guò)碎紅飛，半逐溪流半染泥。
何處飛來(lái)雙燕子?一時(shí)銜在畫(huà)梁②西。
注釋：①敷淺原：古地名，在今江西境內(nèi)。②畫(huà)梁：彩繪屋梁。
(1)前兩句描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?(2分) (原創(chuàng)題)
(2)詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(3分)(編題)
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四、作文(40分)
24.命題作文(30分)
承受是一種體驗(yàn)，承受是一種積累，承受是一種能力，承受是人成熟的必經(jīng)之路。那些整天游手好閑、無(wú)所事事，只會(huì)逃避痛苦、逃避責(zé)任的人，必將虛度光陰，懊悔終身。
請(qǐng)你以“承受”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。
附加題(30分)
一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(30分，每小題3分)
1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( )
A.瘧子(yào) 狼藉(jí) 眼翳(yì) 仄歪(zè)
B.寒噤(jìn) 擊磬(qìng) 傴著(qū) 差使(chāi)
C.舉箸(zhù) 愧怍(zuò) 勻稱(chèn) 案牘(dú)
D.吊唁(yàn) 傖俗(cāng) 綺麗(qǐ) 蹣跚(pán)
2.下面各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字一項(xiàng)是( )
A、厄運(yùn) 情郁于衷 惡耗 物競(jìng)天擇 B、取締 響徹云霄 傾泄 窮愁撩倒
C、愧怍 微不足道 案牘 駭人聽(tīng)聞 D、震憾 別具匠心 屏嶂 衰草連天
3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該傾聽(tīng)學(xué)生對(duì)學(xué)校管理的意見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)人性化管理，為學(xué)生服務(wù)。(聆聽(tīng))
B.保護(hù)京杭大運(yùn)河，對(duì)于傳承人類(lèi)文明，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，具有極大意義。(傳達(dá))
C.為了美化城市環(huán)境，市區(qū)立起了很多銅塑，金牛河里的那頭“牛”鑄造的別出心裁。(別有用心)
D.據(jù)新華社報(bào)道，俄羅斯總統(tǒng)普京17日說(shuō)，俄羅斯正在研制一種全新形式的核導(dǎo)彈系統(tǒng)，它將與世界其他國(guó)家現(xiàn)有的任何同類(lèi)系統(tǒng)都迥然不同。(截然不同)
4.依次填入橫線處的句子排列正確的一項(xiàng)是( )
桂林山水素來(lái)天下聞名，可是這場(chǎng)60年不遇的大旱徹底摧毀了桂林的秀水美景。
不禁讓游人感嘆：漓江的水呀，你去哪里了?快回來(lái)吧!
�、� 來(lái)回穿梭的游船不時(shí)地拐彎以避開(kāi)淺灘。
�、� 大部分河床已經(jīng)裸露了出來(lái)，引得許多孩童在上面撿石子。
�、� 偌大的漓江似乎變成了一條小溪。
�、� 往下看，漓江水底的石子清晰可見(jiàn)。
A. ④②③① B. ③②④① C. ④①③② D. ③④②①
5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A. 鳳凰衛(wèi)視于2009年誠(chéng)邀余秋雨現(xiàn)身電視屏幕，在“秋雨時(shí)分”內(nèi)帶領(lǐng)觀眾深入探討東方及中國(guó)文化的各個(gè)課題，擔(dān)當(dāng)文化傳播者的角色。
B. 灰塵是人人都厭惡的東西，它有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人體健康。因此，古往今來(lái)，人們總是“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃。”
C. 通過(guò)讀書(shū)教育系列活動(dòng)，小明終于懂得了什么樣的人生才有意義?怎樣做才能讓人生更有價(jià)值?
D. 他帶來(lái)不少東西，有什么木耳呀、蘑菇呀、白果呀、茶葉呀。
6.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的上句或下句。(只選做三小題)
① ，白云千載空悠悠。(唐 崔顥《黃鶴樓》)
�、诟≡朴巫右猓� 。(唐 李白《送友人》)
�、� ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(唐 王維《使至塞上》)
�、芩故锹�， 。(唐 劉禹錫《陋室銘》)
7.用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將下面三個(gè)短句組合成一個(gè)長(zhǎng)句。(句序合理，語(yǔ)意貫通;可以增刪和調(diào)換詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?
�、傥覀儾辉诖藭r(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)。
②我們一定要做一個(gè)堂堂正正的人。
③我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)也無(wú)用。
8.下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。
�、匍_(kāi)學(xué)初，一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師調(diào)到了我們班。②在老師循循善誘的教導(dǎo)下，我們逐漸端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。③今后的路該怎么走?大家探索著，判斷著，尋找著，思考著。
�、� ② ③
9.用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容，不超過(guò)20個(gè)字。
日前，由民革蕭山支部主辦的“有愛(ài)就有希望”扶殘助殘服務(wù)活動(dòng)在蕭山區(qū)特殊康復(fù)中心舉行。
20余名民革黨員用實(shí)際行動(dòng)為200多名康復(fù)人員“送歡樂(lè)、獻(xiàn)愛(ài)心”。此外，民革蕭山支部還現(xiàn)場(chǎng)成立了“扶弱助殘”志愿者服務(wù)隊(duì)，7名民革黨員被正式聘為蕭山區(qū)康復(fù)中心志愿者。
10.根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，接寫(xiě)句子，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。
在開(kāi)滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的;在鋪滿黃葉的公園里，一對(duì)對(duì)銀發(fā)夫婦相攜漫步是幸福的;__________________ ，__________________;__________________ ，________________
杭州市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試題答案
一、 (24分，每題3分)
1.C 2.B 3.B 4.D 5. D 6.A
7. ①芳草萋萋鸚鵡洲 ②木落雁南度 ③蕭蕭班馬鳴 ④濯清漣而不妖
8.①所以不要覺(jué)得自己微小 ②先改變自己，就可能改變世界。(3分。第一處1分，第二處2分。意思基本符合即可)
9.朝警告美韓軍演會(huì)給半島籠上核戰(zhàn)陰云。
10.(1)內(nèi)容：有人不慎溺水，唯見(jiàn)一只手露出水面，掙扎求救。岸邊聞風(fēng)涌來(lái)一群記者，或扛攝像機(jī)，或持話筒，或拿紙筆，他們不施以援手，竟然在等待見(jiàn)義勇為者的出現(xiàn)。(意對(duì)即可)
(2)寓意：漫畫(huà)以夸張的手法抨擊了新聞界存在的以報(bào)道的功利至上、違背職業(yè)道德，缺失人道關(guān)懷甚至做人良知的荒謬現(xiàn)象。(意對(duì)即可)(1+2分)
11.① 多次來(lái)湘湖，反復(fù)欣賞。② 大規(guī)模開(kāi)發(fā)建設(shè)湘湖。
12.①期待開(kāi)發(fā)建設(shè)后的湘湖有含蓄、雅秀、純樸之美。
�、谄诖婧缛仗煜�?lián)P名，文物得到妥善保護(hù)。
�、燮诖婧凶约禾厣木懊�、園名、樓閣名的畫(huà)面，可讓人拍照留念。
13.①運(yùn)用心理描寫(xiě)，寫(xiě)出了一期工程后的湘湖景色之美，生動(dòng)地表現(xiàn)了作者對(duì)湘湖的依戀、贊美、熱愛(ài)之情。
�、谶\(yùn)用比喻、排比等修辭手法，形象地寫(xiě)出了湘浦觀魚(yú)景區(qū)的特點(diǎn)和秀美景色。
14.因?yàn)橄婧?ldquo;天生麗質(zhì)”，不僅山清水秀，更有得天獨(dú)厚的歷史文化底蘊(yùn)，她美得自然、含蓄、純樸、雅秀;
作用：真切地表現(xiàn)了作者對(duì)湘湖的熱愛(ài)、贊美之情，讓讀者展開(kāi)美好的聯(lián)想與想象，感受湘湖美的特點(diǎn)。
15. 核裂變是通過(guò)一定的條件將一個(gè)原子核分裂成兩個(gè)或更多質(zhì)量較小的原子核，并釋放出大量能量的過(guò)程。(3分)
16. ①激光束產(chǎn)生巨大能量，這種能量脈沖集中于微小氫球，且模仿太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生反應(yīng)。
②如何將核聚變用作和平能源。(4分)
17.兩種：通過(guò)激光實(shí)現(xiàn)和通過(guò)磁場(chǎng)實(shí)現(xiàn)。
18.略。(需適當(dāng)結(jié)合文意) 19. C 20. B C
21. (1)你敢和我在縣尉的馬前決一生死嗎?
(2)弓手一下就殺死了他，原來(lái)是乘其不備而取勝的。
22.(1)從文中弓手對(duì)小偷說(shuō)要在縣尉馬前決戰(zhàn)，趁其不備將他殺死這件事，可看出弓手運(yùn)用智謀，找到突破口，抓住機(jī)會(huì)，戰(zhàn)勝小偷;(2)從文中壯士預(yù)先知道他含水噴人這一招，果斷先發(fā)制人，將他刺死這件事，可看出壯士料事如神，機(jī)智識(shí)破，動(dòng)作敏捷，勇敢出擊。
23. (1) 前兩句描繪了一幅暮春時(shí)節(jié)，桃花落下，一片狼藉殘紅的畫(huà)面(1分)：在那雨痕風(fēng)暴的季節(jié)里，桃花身不由己，紛紛離開(kāi)枝頭，和著雨水一個(gè)勁兒地往下落。半去追逐清清的溪水，仿佛要隨那清溪流回桃花源去;一半盡管力不從心，委落塵土，也依然芳香如故。(1分)(意思符合即可)
(2)借景抒情，充分體現(xiàn)出詩(shī)人熱愛(ài)生活，追求美的執(zhí)著和擁抱生活的`熱情。(3分，意思符合即可)
四作文(40分)
譯文：
濠州定遠(yuǎn)縣有一個(gè)弓箭手，善于使用長(zhǎng)槍，遠(yuǎn)近的人都佩服他的本領(lǐng)。有一個(gè)賊人，也擅長(zhǎng)用矛擊刺，經(jīng)常蔑視官兵的本領(lǐng)，只是跟這個(gè)弓手的武藝不相上下，說(shuō)：“我見(jiàn)了他一定跟他生死決戰(zhàn)。”一天，那個(gè)弓手因?yàn)橛惺伦叩酱遄永铮门錾夏琴\人在街市上喝酒，當(dāng)時(shí)的情形已經(jīng)不能避讓，于是兩個(gè)人拿著長(zhǎng)矛爭(zhēng)斗。觀看的人圍的像墻一樣。打了很久，兩人都沒(méi)能刺傷對(duì)方。弓手對(duì)賊人說(shuō)：“縣尉來(lái)了。我和你都是勇武的人，你敢和我在縣尉的馬前決一生死嗎?”賊人說(shuō)：“好。”弓手隨著他的話聲趁機(jī)刺他，一下就殺死了他，原來(lái)是乘其不備而取勝的。
又有一人與強(qiáng)盜爭(zhēng)斗，雙方兵器相交，強(qiáng)盜先含一口水在嘴里，忽然噴在對(duì)方臉上，愕然之間，刀已穿胸而過(guò)。后來(lái)一個(gè)壯士又遇上這個(gè)強(qiáng)盜，已經(jīng)預(yù)先知道他有含水噴人的一招。強(qiáng)盜果然又使出此種伎倆，水才出口，壯士的長(zhǎng)矛已經(jīng)貫頸刺出。
附加題答案：
一(30分，每小題3分)
1.B 2.C 3.D 4.B 5.A
6. ①黃鶴一去不復(fù)返 ②落日故人情 ③大漠孤煙直 ④惟吾德馨
7.(如果)我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，(那么)(即使)擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)也無(wú)用，(所以)，我們一定要做一個(gè)堂堂正正的人。
8. ①將“優(yōu)秀的”放到“語(yǔ)文教師”前。②把“端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法”改為“端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法”。③把“探索著，判斷著，尋找著，思考著”改為“思考著，判斷著，探索者，尋找著”。
9. 民革蕭山支部開(kāi)展扶殘助殘服務(wù)活動(dòng)。
10.示例：在寬敞明亮的教室里，一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是幸福的;在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實(shí)的農(nóng)民辛勤勞作也是幸福的。(3分)
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