名師講解初三抓好復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

　　名師講解：初三抓好復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

　　復(fù)習(xí)能使知識長期保持在記憶中，在需要時，能準(zhǔn)確無誤地再現(xiàn)，并能加以運(yùn)用。要達(dá)到知識的鞏固，理解是前提，復(fù)習(xí)是手段，復(fù)習(xí)能使知識在記憶中得到強(qiáng)化和保持，但復(fù)習(xí)要做到科學(xué)性、系統(tǒng)性、經(jīng)常性，才能卓有成效，對剛進(jìn)入初三的同學(xué)來說，要抓好復(fù)習(xí)鞏固這一環(huán)節(jié)，訂好切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　一、及時復(fù)習(xí)。

　　根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”，新學(xué)的知識開始時遺忘率最高，所以抓住及時復(fù)習(xí)非常必要，如，學(xué)習(xí)了新單詞后每天都要讀、背，或使用這些詞，哪怕課余、飯后的幾分鐘讀上一、二遍，就能強(qiáng)化記憶的痕跡，才能保證新授課能順利進(jìn)行；

　　二、新舊交替復(fù)習(xí)。

　　在接受新知識前要復(fù)習(xí)前一次的內(nèi)容，建立新舊知識的相互聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化。如牛津英語中的英英解釋，通常都是用已學(xué)過的英文解釋生詞，自己多試著去解釋，很自然，復(fù)習(xí)鞏固也就滲透其中了；

　　三、階段目標(biāo)性復(fù)習(xí)。

　　在教完一個單元后，要把這一階段所學(xué)的知識理清楚，重點(diǎn)找出這一階段存在的問題，在復(fù)習(xí)的同時提綱挈領(lǐng)地列出基本內(nèi)容、重點(diǎn)和關(guān)鍵以及和前面的知識的聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化、整體化，從而達(dá)到知識的深化。還要把一個單元中所做的練習(xí)中的.錯誤收集整理到錯誤集上，并做出相應(yīng)的注解，經(jīng)常復(fù)習(xí)。錯誤的答案不要擦掉，和正確的答案形成對比，就會使你印象深刻，以免再犯同樣的錯誤，以鞏固加深知識，防止遺忘的發(fā)生。

【名師講解初三抓好復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)】相關(guān)文章：

初三要抓好的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)03-25

名師講解雅思閱讀的方法08-14

初中定語從句名師講解07-05

中考名師訪談初三數(shù)學(xué)應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)07-11

中考名師支招初三數(shù)學(xué)怎樣復(fù)習(xí)才好07-11

初三語文復(fù)習(xí)方法名師指導(dǎo)03-14

名師講解如何應(yīng)對雅思口語07-26

關(guān)于物理復(fù)習(xí)課的環(huán)節(jié)06-19

中考語文復(fù)習(xí)講解07-04