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初三

初三英語新聞報(bào)道類閱讀學(xué)習(xí)方法

時(shí)間:2021-11-23 12:48:58 初三 我要投稿
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初三英語新聞報(bào)道類閱讀學(xué)習(xí)方法

  英語新聞?lì)惖闹R(shí)可以讓學(xué)生更多了解時(shí)事,逐步培養(yǎng)他們的開放意識(shí)和合精神。下面是小編為大家整理的初三英語新聞報(bào)道類閱讀學(xué)習(xí)方法的相關(guān)內(nèi)容,希望大家喜歡。

初三英語新聞報(bào)道類閱讀學(xué)習(xí)方法

  初三英語新聞報(bào)道類閱讀學(xué)習(xí)方法(一)

  新聞報(bào)道類閱讀的注意事項(xiàng):

  1. 品味新聞的標(biāo)題,聯(lián)系平時(shí)所積累的知識(shí),為了解材料大意作鋪墊。

  2. 了解新聞報(bào)道的特殊規(guī)律,其內(nèi)容和多含何人、何地、何事、何時(shí)等,閱讀時(shí)要抓住新聞的這一主要特點(diǎn)去理解判斷。

  3. 要注意文中以黑體、大寫、下劃線等方式加以提示的文字,因?yàn)檫@很有可能是材料的核心或至少是一部分內(nèi)容的概括。

  新聞報(bào)道類閱讀答題技巧:

  1.審視標(biāo)題,抓住中心

  試題中有的文章有標(biāo)題,有的沒有,擬題人是有所考慮的。標(biāo)題是文章主題的高度凝聚。

  它能給我們啟發(fā)和想象,想象文章的內(nèi)容和走向。這樣做有利于對文章的理解,能提高做題的效率。

  2.瀏覽全文,掌握全貌

  如果時(shí)間緊,至少要快速通讀全文,尤其是首兩段。再把標(biāo)題和文章內(nèi)容結(jié)合起來,這樣全文的梗概便一目了然了。

  3.細(xì)讀題目,抓住要點(diǎn)

  對整篇短文內(nèi)容有了一定的了解后,要馬上看短文后的問題,帶著問題去選擇或判斷答案。要確定所需查找的信息范圍,并注意所查找信息的特點(diǎn)。例如:

  如果問題或選項(xiàng)涉及到人名、地名,就應(yīng)該找首字母大寫的單詞;如果問題或選項(xiàng)涉及時(shí)間、日期、數(shù)字,就應(yīng)該尋找具體的數(shù)據(jù)。

  另外還要注意試題難易,應(yīng)暫時(shí)繞開那些少數(shù)較難的題目,先做最有把握、最熟悉的題目,也就是該類題可以直接或間接從文章中找到的。

  而對于那些要通過對文章歸納判斷、邏輯推理的題目,需要再對全文快速閱讀,仔細(xì)分析思考,反復(fù)比較、推敲選出正確答案。

  若文章短可先讀短文,后看文后題目;如果文章太長,你可以先把文章后面的問題看一遍,帶著問題去看文章。這樣可以幫助你去掉雜念,提高閱讀速度和解題的正確性。

  要善于找關(guān)鍵句,特別要注意文章的第一段和最后一段的.頭一句話,往往就是關(guān)鍵句,可以幫助你掌握文章的全貌,理解文章的主題。

  此外,還應(yīng)該細(xì)讀文章,因?yàn)橛袝r(shí)的試題是考細(xì)節(jié)?梢赃呑x邊用鉛筆做點(diǎn)標(biāo)記,把有關(guān)的畫出來。凡逢人物就圈起來,看完一數(shù),有幾個(gè)圈就是幾個(gè)人,一目了然。

  初三英語新聞報(bào)道類閱讀學(xué)習(xí)方法(二)

  4.細(xì)讀文章,掌握細(xì)節(jié)

  這次應(yīng)細(xì)品,不可一晃而過。可邊讀邊用鉛筆做些記錄,把有關(guān)的人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、起因(即五個(gè)W:who, what, when, where, why)劃出來。

  經(jīng)過這樣的處理,你對文章的內(nèi)容和細(xì)節(jié)便會(huì)胸有成竹,對事態(tài)的發(fā)生、發(fā)展和解決有了更加深入的了解。

  5.理解大意,初選答案

  一般短文都設(shè)有五個(gè)題目,對那些表層理解的題目可以斷然選定。

  對那些深層理解的題目,應(yīng)再查閱原文,但決不是簡單重讀,應(yīng)找出依據(jù),把所答案代入文中,再確定正誤。

  在確定答案時(shí),對文章和題中的詞語應(yīng)結(jié)合上下文思考其確切意思,切忌望文生義,作出錯(cuò)誤的判斷。

  6.復(fù)讀全文,核對答案

  要用全文的主題思想統(tǒng)率各思考題,研究其內(nèi)在的聯(lián)系和邏輯關(guān)系,并依次審核那些未獲解答的題,對照題目,推測判斷,確保理解無誤。

  7.瞻前顧后,首尾突破

  對一具體問題不要局限于一詞一事,而應(yīng)從短文整體考慮,從主線向外擴(kuò)展,打開思路,前后上下對照。這樣,可減少“鉆牛角尖”和“繁瑣分析”。而且,在中考試題中,即使是事實(shí)和細(xì)節(jié)題,也是“圍繞或用以說明主旨和大意”的,課前預(yù)習(xí)。大多數(shù)短文,尤其是新聞報(bào)道或議論文的第一段,或每段的第一句,常包含了全文的主要信息或基本觀點(diǎn);

  而結(jié)尾部分常是結(jié)局或結(jié)論。寓言或幽默文字的結(jié)尾也往往是點(diǎn)晴之筆或值得玩味之處。

  因此,抓住首尾往往抓住了主要矛盾,主要矛盾解決了,次要矛盾也就迎刃而解了。


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