冀教版初三語文上冊(cè)秋夜知識(shí)點(diǎn)
初三語文《秋夜》是散文詩集《野草》的第一篇，這篇文章考試的知識(shí)點(diǎn)有很多，請(qǐng)同學(xué)們做好語文知識(shí)點(diǎn)歸納的好習(xí)慣。以下是小編給你推薦的初三語文上冊(cè)秋夜知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)你有幫助!
初三語文秋夜的作者簡(jiǎn)介
魯迅(1881~1936)，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，20世紀(jì)中國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。1902年去日本學(xué)醫(yī)，1909年回國(guó)，先后在杭州、紹興、北京等大中學(xué)校執(zhí)教。五四運(yùn)動(dòng)前后，參加《新青年》雜志的編輯工作。1927年8月到廈門大學(xué)執(zhí)教，后又到中山大學(xué)執(zhí)教。1927年10月到上海定居。從五四時(shí)期開始，他就積極參加新文化運(yùn)動(dòng)，后又參加革命文藝運(yùn)動(dòng)，成為中國(guó)文化革命的偉人。他早年寫有新詩，此后主要從事小說和雜文的寫作，并取得極高的成就。
初三語文秋夜的字詞解釋
1 睒(shǎn):眼睛一合一張，義同"眨"。
2 胡蝶:現(xiàn)在寫作"蝴蝶"。
3 低亞:低垂。"亞"，通"壓"。
4 然而月亮也暗暗地躲到東邊去了: 這是寫作者在深夜里一瞬間的感覺，并不是真的月亮東移。
5 夜游的惡鳥:即貓頭鷹之類的夜間活動(dòng)捕食的鳥。由于叫聲凄厲，給人一種不祥的恐怖感，迷信者認(rèn)為是不吉祥之鳥，其實(shí)這些鳥類是樹木的益鳥。
6 吃吃(qì):狀笑聲。
7 梔子:一種常綠灌木，夏季開花，極香，一般為白色或淡黃色，紅梔子花是極罕見的品種
初三語文秋夜的課文結(jié)構(gòu)
這篇作品寫秋夜后園和室外所見所感，寓情于景，把自然人格化，創(chuàng)造了天空、棗樹、小粉紅花、小青蟲等一組具有深刻意蘊(yùn)的象征性形象。
這些形象具有鮮明的特征：天空奇怪而高，瞇著冷眼，將繁霜灑在園中的野花草上;小粉紅花在夜氣的侵襲下瑟縮發(fā)抖，做著春天的夢(mèng)，對(duì)未來抱有希望;棗樹則飽經(jīng)滄桑，知曉季節(jié)變化的`規(guī)律，因而不受任何蠱惑，以直而長(zhǎng)的枝干直刺天空，一意要判它的死命;小青蟲則不惜犧牲生命去撲火，被譽(yù)為“蒼翠精致的英雄”……通過這些形象，作品傳達(dá)了對(duì)黑暗、暴虐的統(tǒng)治勢(shì)力的憎惡和憤怒，對(duì)被壓迫被摧殘者的同情，對(duì)追求光明的幼小者的贊美。尤其是棗樹的形象，表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)抗擊黑暗，不克厥敵戰(zhàn)則不止的韌性戰(zhàn)斗精神，既是作者對(duì)這樣的戰(zhàn)斗者的肯定，也是其人格、精神的寫照。作品情景交融，詩意濃郁。象征手法的運(yùn)用，使作品具有境界幽深，寓意深遠(yuǎn)的特點(diǎn)。
初三語文秋夜的課后習(xí)題
單項(xiàng)選擇題
1.在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株
也是棗樹出自( )
A.《秋夜》 B.《春末閑談》
C.《雨前》 D.《風(fēng)景談》
2.《秋夜》的體裁是( )
A.散文 B.自由體詩
C.散文詩 D.雜文
雙項(xiàng)選擇題
1.散文詩《秋夜》中，象征現(xiàn)實(shí)生活中舊勢(shì)力的景物有( )
A.小的粉紅花 B.直刺天空的棗樹
C.奇怪而高的天空 D.夜游的惡鳥
E.小青蟲
2.《秋夜》中，寄寓著作者情操的景物有( )
A.小的粉紅花 B.直刺天空的棗樹
C.奇怪而高的天空 D.窘得發(fā)白的月亮
E.夜游的惡鳥
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