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初一英語月考反思
在快速變化和不斷變革的今天,我們的任務(wù)之一就是教學(xué),反思意為自我反省。反思我們應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的初一英語月考反思,希望能夠幫助到大家。
初一英語月考反思1
本次月考試卷只有筆試部分共十個題型包括單項(xiàng)選擇,補(bǔ)全單詞連詞成句,閱讀理解,口語運(yùn)用,句型轉(zhuǎn)換,書面表達(dá)等。既考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,又考查了學(xué)生的交際運(yùn)用能力,但從學(xué)生成績來看并不能達(dá)到大部分學(xué)生成績優(yōu)秀,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,反思自己的教學(xué)行為,我想應(yīng)該從以下幾個方面努力:
1、針對單選題及句型轉(zhuǎn)換題中出現(xiàn)的錯誤,我感覺自己對學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識把關(guān)不夠嚴(yán)。在以后教學(xué)中要狠抓基礎(chǔ)知識,多提問多聽寫,充分利用早讀讓學(xué)生在有限的早讀時間內(nèi)掌握所學(xué)知識。
2、閱讀理解是學(xué)生英語綜合能力的一種體現(xiàn),是學(xué)生的弱項(xiàng)。加強(qiáng)英語閱讀方法的指導(dǎo)以及閱讀訓(xùn)練尤其提倡學(xué)生進(jìn)行課外閱讀讓英語閱讀成為一種習(xí)慣對學(xué)生的英語閱讀能力的提高將會有很大的幫助。
3、英語是一門語言,語言是用來交流的工具,因此英語的交際性顯得很重要,在以后的教學(xué)中可以進(jìn)行課前五分鐘自由對話,在運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法,游戲教學(xué)法等多提供給學(xué)生一些交際英語的機(jī)會。
4、這次英語考試成績基本可以,但有兩極分化的趨向,在英語教學(xué)中面對全體學(xué)生關(guān)注每一個學(xué)生的'成長尤其是后進(jìn)生是預(yù)防兩極分化的重要途徑,還可以成立“一幫一”小組幫助后進(jìn)生在盡可能短的時間內(nèi)提高英語成績。
總之,每次考試都是對自己教學(xué)工作階段性的“評價”。要及時通過考試反思自己的教學(xué)中存在的問題,在總結(jié)與反思中不斷進(jìn)步,不斷成長這樣才能在三尺講臺上表現(xiàn)的更精彩些!
初一英語月考反思2
這次考試之所以沒有考好,總結(jié)原因如下:
1、平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說,不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意,無準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣,作為一個人,一個完整的人,一個明白的人,當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,不僅不好,有時候真的是得不償失。
失敗了怎么辦?認(rèn)真反思是首先的:
第一,這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,挖掘根本的`原因;
第二,你接下來要干什么?確定自己的目標(biāo),不要因?yàn)槭〔桓市慕又,而是要正確地衡量自己。看看想要什么,自己的優(yōu)勢在什么地方,弱勢是什么;
第三,確定目標(biāo)。明確自己想要的,制定計(jì)劃,按部就班的走。
失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
初一英語月考反思3
本月考試卷只有筆試部分,包括單項(xiàng)選擇、單詞連詞、閱讀理解、口語應(yīng)用、句型轉(zhuǎn)換、書面表達(dá)等。它不僅測試了學(xué)生的基本知識和技能,而且測試了學(xué)生的溝通和應(yīng)用能力。然而,從學(xué)生的成績來看,大多數(shù)學(xué)生并沒有取得優(yōu)異的成績。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,我認(rèn)為我們應(yīng)該從以下幾個方面來反思我們的教學(xué)行為:
1、鑒于單選題和句型轉(zhuǎn)換題中的錯誤,我覺得我對學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識控制不夠嚴(yán)格。在今后的教學(xué)中,要密切關(guān)注基礎(chǔ)知識,多提問、多聽寫,充分利用早讀,讓學(xué)生在有限的早讀時間內(nèi)掌握知識。
2、閱讀理解是學(xué)生綜合英語能力的體現(xiàn),也是學(xué)生的弱點(diǎn)。加強(qiáng)對英語閱讀方法的指導(dǎo)和閱讀訓(xùn)練,特別提倡學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,使英語閱讀成為提高學(xué)生英語閱讀能力的習(xí)慣。
3、英語是一種語言,語言是一種交流工具,所以英語交流非常重要。在今后的教學(xué)中,我們可以在課前五分鐘進(jìn)行自由對話,在使用任務(wù)教學(xué)方法和游戲教學(xué)方法時,為學(xué)生提供一些交流英語的機(jī)會。
4、英語考試成績基本可以,但有兩極分化的趨勢。在英語教學(xué)中,關(guān)注每個學(xué)生的`成長,尤其是后進(jìn)生,是防止兩極分化的重要途徑。也可以成立“一幫一”小組,幫助后進(jìn)生在盡可能短的時間內(nèi)提高英語成績。
總之,每次考試都是對自己教學(xué)工作的階段性“評價”。要通過考試及時反思教學(xué)中存在的問題,在總結(jié)和反思中不斷進(jìn)步,不斷成長,這樣才能在三尺講臺上表現(xiàn)得更加精彩!
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