七年級(jí)歷史西夏與北宋并立知識(shí)點(diǎn)
在學(xué)習(xí)七年級(jí)歷史西夏與北宋并立這個(gè)課時(shí)時(shí)，同學(xué)們要注意歸納好西夏與北宋并立的知識(shí)點(diǎn)。以下是小編給你推薦的七年級(jí)歷史西夏與北宋并立知識(shí)點(diǎn)歸納，希望對(duì)你有幫助!
西夏與北宋并立知識(shí)點(diǎn)：北宋的建立和統(tǒng)一
后周大將趙匡胤通過(guò)“陳橋兵變”取代后周，建立宋朝，在不到一年的時(shí)間內(nèi)，就穩(wěn)定了內(nèi)部政局。但是在宋的轄區(qū)外，北邊有勁敵遼朝和遼朝控制下的北漢，南方有吳越、南唐、南漢、后蜀等割據(jù)政權(quán)。宋太祖趙匡胤和其弟太宗趙光義采取了先南后北、先易后難的方略，用20年的時(shí)間平定了十國(guó)，結(jié)束了五代十國(guó)的混亂局面。至此，安史之亂以來(lái)200多年的封建軍閥割據(jù)局面基本上結(jié)束了。
北宋的統(tǒng)一，為南北經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，創(chuàng)造了有利的條件。但是，北宋的統(tǒng)一只是局部統(tǒng)一，在中國(guó)范圍內(nèi)，同時(shí)存在著遼、西夏、大理、吐蕃、西州回鶻、黑汗和以后的金、西遼等政權(quán)。直到元朝統(tǒng)一之前，始終處于宋遼或宋金兩大政權(quán)對(duì)峙，更多的政權(quán)并存的局面，分裂狀態(tài)并沒(méi)有結(jié)束。
北宋統(tǒng)一中原和南方的原因：長(zhǎng)期分裂戰(zhàn)亂，人心向往統(tǒng)一。南方和中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng)，也要求消除成為障礙的割據(jù)政權(quán)。周世宗的改革和統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)，為北宋的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。北宋初年加強(qiáng)中央集權(quán)，為統(tǒng)一活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的`政治保障。宋太祖、宋太宗制定的先南后北、先易后難的統(tǒng)一策略，有利于統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)的順利進(jìn)行。從對(duì)手來(lái)看，南方割據(jù)政權(quán)國(guó)小力弱，又大都腐敗，北方的遼國(guó)則陷入內(nèi)亂不已、無(wú)暇外顧的困境，這都給北宋的統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)提供了有利的客觀條件。
西夏與北宋并立知識(shí)點(diǎn)：澶淵之盟
內(nèi)容：維持舊的邊界狀態(tài)，仍以白溝河為界;雙方各守邊界，不得相互侵犯;約為兄弟之國(guó)，遼圣宗稱宋真宗為兄，宋真宗稱遼圣宗為弟，尊蕭太后為叔母;宋每年送給遼歲幣白銀10萬(wàn)兩，絹20萬(wàn)匹。宋以屈辱的妥協(xié)和錢財(cái)換得了遼從中原撤軍。
影響：對(duì)遼來(lái)說(shuō)，掩蓋了當(dāng)時(shí)不利的軍事局面，以體面的形式從中原撤軍，達(dá)到了掠奪的目的，并且以條約的形式固定每年獲得中原的錢財(cái)。
對(duì)北宋來(lái)說(shuō)，盡管免除了戰(zhàn)爭(zhēng)，贏得了北方安定的局面，但政治經(jīng)濟(jì)代價(jià)高昂，政治上北宋簽訂了屈辱性的不平等條約，經(jīng)濟(jì)上背負(fù)了財(cái)政包袱，這必然要加重對(duì)人民的剝削。
但是這個(gè)條約從整個(gè)中華民族的高度來(lái)看，是值得肯定的，因?yàn)樗Y(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，形成了雙方長(zhǎng)達(dá)百余年的穩(wěn)定局面，有利于雙方人民安定地生產(chǎn)、生活，有利于邊境地區(qū)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。
西夏與北宋并立知識(shí)點(diǎn)：北宋與遼、北宋與西夏之間的和戰(zhàn)
民族之間的戰(zhàn)爭(zhēng)是中華民族內(nèi)部之爭(zhēng)，但戰(zhàn)爭(zhēng)仍有正義和非正義之分;宋遼、宋夏的關(guān)系，雖然有戰(zhàn)有和，但和平相處、友好往來(lái)是民族關(guān)系的主流，是推動(dòng)這一時(shí)期歷史發(fā)展的重要因素。歷史上的少數(shù)民族在征服中原漢族統(tǒng)治者的過(guò)程中，都較多地吸收了中原先進(jìn)的政治制度和文化內(nèi)容，遼和西夏也不例外，民族平等和民族團(tuán)結(jié)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)都有著重要作用。中國(guó)歷史上的各個(gè)民族長(zhǎng)期融合，互相學(xué)習(xí)，各民族的發(fā)展對(duì)我國(guó)邊疆地區(qū)特別是北部和西北部的開(kāi)發(fā)作出了重大貢獻(xiàn)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明是中華大地上各民族共同創(chuàng)造的。
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