大學(xué)英語專八詞匯量提升方法
單詞量上看，大學(xué)英語四級考試(CET4)要求的詞匯量是4000左右，六級是6000左右。而英語專業(yè)四級則是8000左右，專八則是13000詞匯。下面是大學(xué)英語專八詞匯量提升方法，歡迎參考閱讀！
1)降低表達(dá)難度。對于大多數(shù)非英語專業(yè)的學(xué)生來說很難做到用簡單詞匯表達(dá)復(fù)雜意思。提高詞匯量，特別是提高口語和寫作詞匯的詞匯量能夠迅速降低表達(dá)難度，提高開口說話的自信和動筆寫作的欲望。
2)提高閱讀和聽力的自信。如果在聽力和閱讀量碰到不熟悉的單詞會明顯影響考生的情緒，特別是會降低閱讀速度。
一、何時背單詞
什么時候背單詞?一般應(yīng)該是在上輔導(dǎo)班之前，或者至少是在上強(qiáng)化段課程之前把詞匯關(guān)過掉。畢竟在開課之前時間比較充裕，在開課之后要把的精力放在吸收消化老師課上內(nèi)容。特別是強(qiáng)化段的課程進(jìn)度很快，練習(xí)量很大，背單詞的精力不足。
二、怎樣背單詞
怎樣背單詞效率最高?每個人的習(xí)慣不同，時間不同，所以方法上會有調(diào)整。
常見的幾種背單詞的習(xí)慣：
1)集中+零散：也就是說每天專門抽出一段時間來記憶單詞，然后再隨時鞏固。盡量選擇便攜式的'詞匯書，一有空就拿出來看。
2)舉一反三：也就是一些詞根、詞綴的記憶方法，在以往單詞的基礎(chǔ)上拓展，特別適合已經(jīng)有3000左右的單詞，希望能迅速擴(kuò)充到5000-6000的學(xué)生。
3)情景聯(lián)想記憶：就是把單詞放到句子中記憶或者是意思相關(guān)聯(lián)的單詞或詞組歸類記憶，這樣的好處是記憶不枯燥，而且能夠與應(yīng)用相關(guān)聯(lián)。
4)練習(xí)記憶：也就是用反復(fù)練習(xí)來鞏固單詞的記憶效果，避免單純的機(jī)械記憶。
5)分項記憶：因為聽、說、讀、寫各項對詞匯的要求不盡相同，所以在記憶單詞的時候應(yīng)該更有針對性。例如，閱讀的單詞以識讀為主，很多單詞只要求記住意思不要求會拼寫。而聽力單詞則不僅僅要求會拼寫而且朗讀正確。
三、如何選擇單詞書
怎樣選擇單詞書?在選擇單詞書的時候有下述幾個原則：
1)選擇專業(yè)的單詞書：不同的考試盡管詞匯范圍差別不太大，但是在側(cè)重點上是有差別的。備考時間比較有限，應(yīng)該選擇針對性強(qiáng)的復(fù)習(xí)材料。
2)選擇適合自己的復(fù)習(xí)資料：這包括適合自己的復(fù)習(xí)時間、適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。在學(xué)習(xí)方法上“沒有最好，只有最適合”。
總之，詞匯是英語專四專八考試的基礎(chǔ)，大家要在前期復(fù)習(xí)階段打好詞匯基礎(chǔ)關(guān)，為后期深入復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。
十妙招速增英語專八詞匯量
Connect: 將單詞的記憶建立在一個常用主題的基礎(chǔ)上更容易記憶單詞。建立你自己的單詞間的聯(lián)系還可以用蜘蛛網(wǎng)的方式組織單詞。
Write: 實際使用詞匯能幫助在腦海中真正記住單詞。用新的詞匯造句或用一組單詞或表達(dá)方式編故事。
Draw:激發(fā)出你自身的藝術(shù)性畫那些和那些新學(xué)單詞有關(guān)部門的圖片。你的圖片能在今后幫助你激發(fā)記憶。
Act:將你新學(xué)的單詞或表達(dá)方式用動作表達(dá)出來�；蛘撸胂蟛⒈硌莩瞿憧赡軙褂玫侥切﹩卧~的場景。
Create: 用英語設(shè)計你的單詞卡并在空閑的時間學(xué)習(xí)。每周都要制作新的單詞卡，但是要不停的回顧所有的單詞。
Associate:不同的單詞指定不同的顏色。這種聯(lián)系方式能在今后幫助你回憶單詞。
Listen:想一想有沒有什么聽起來和你新學(xué)到的單詞接近的單詞，特別是一些復(fù)雜的單詞。將你的新單詞和其他單詞聯(lián)系起來以幫助你記住發(fā)音。
Choose:記得你感興趣的話題要更容易學(xué)習(xí)。因此，仔細(xì)選擇你認(rèn)為有用的或有趣的單詞。就算是選擇單詞的過程也是一種記憶的手段！
Limit:不要試圖一天之內(nèi)記下一本單詞！每天限制你自己記憶15個單詞，你就會不斷的增添自信而不是感到?jīng)]有辦法應(yīng)付。
Observe: 當(dāng)閱讀或是聽英語的時候注意那些你正在學(xué)習(xí)的單詞。
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