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學(xué)生基層班級(jí)建設(shè)年活動(dòng)方案
XX年是我�！叭灰惑w”人才培養(yǎng)模式改革深入推進(jìn)的一年，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常管理，推動(dòng)班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。經(jīng)研究決定，在全校開(kāi)展“學(xué)生基層班級(jí)建設(shè)年”活動(dòng)，特制訂如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，緊密圍繞我�！耙粋�(gè)中心 兩個(gè)突破”的發(fā)展戰(zhàn)略，積極推進(jìn)“三位一體” 人才培養(yǎng)模式改革，將全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力作為具體目標(biāo)，創(chuàng)建優(yōu)良的人文環(huán)境，使班級(jí)成為學(xué)生愉悅身心、陶冶情操的成長(zhǎng)樂(lè)園，全力打造班風(fēng)向上、學(xué)風(fēng)濃厚、和諧穩(wěn)定的基層班級(jí)文化，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推動(dòng)我校“學(xué)生基層班級(jí)建設(shè)年”活動(dòng)的有序開(kāi)展，經(jīng)研究決定成立“學(xué)生基層班級(jí)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組 員：xxx
三、主要內(nèi)容
（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)如下：（1）加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)課堂教學(xué)制度，努力解決學(xué)生上課曠課、遲到、早退、玩手機(jī)、睡覺(jué)等問(wèn)題。（2）加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律教育和誠(chéng)信教育，杜絕學(xué)生考試作弊現(xiàn)象。（3）加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐教育。鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展科研立項(xiàng)、科技創(chuàng)新、作品發(fā)表、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)以及各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力。（4）強(qiáng)化考研抓手，推進(jìn)學(xué)科競(jìng)賽。充分發(fā)揮考研在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的引擎作用，積極創(chuàng)造條件鼓勵(lì)學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生考研、參加興趣小組、外出訪學(xué)以及參加公務(wù)員、選調(diào)生、大學(xué)生村官等考試。（5）開(kāi)展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”創(chuàng)建活動(dòng)，每個(gè)系（部）要打造一個(gè)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”標(biāo)兵，每個(gè)年級(jí)要培養(yǎng)一個(gè)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”示范班，同時(shí)要注重培養(yǎng)和挖掘各類學(xué)習(xí)典型，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
（二）制度建設(shè)
制度建設(shè)既要注重整體規(guī)劃，又要完善各項(xiàng)具體事務(wù)管理制度。整體規(guī)劃要在聽(tīng)取全體班級(jí)成員意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制訂班級(jí)集體成長(zhǎng)目標(biāo)。具體事務(wù)管理制度主要包括班委會(huì)組織制度、學(xué)習(xí)制度、考勤制度、班費(fèi)管理制度等。
（三）組織建設(shè)
班級(jí)黨支部、團(tuán)支部和班委會(huì)是學(xué)生工作的基元，班級(jí)組織建設(shè)要以民主方式建立黨支部（黨員人數(shù)不足，應(yīng)建立黨小組）、團(tuán)支部和班委會(huì)，明確黨支部（黨小組）、團(tuán)支部、班委會(huì)的工作職責(zé)，發(fā)揮各類組織在班級(jí)建設(shè)中的核心作用。班級(jí)組織建設(shè)還應(yīng)當(dāng)注重班干部的選拔和培養(yǎng)。在選拔過(guò)程中要落實(shí)公平、公正、公開(kāi)的選拔程序，明確任職條件。在班干部任職期間要注重培養(yǎng)和考核。
（四）文化建設(shè)
主要包括物質(zhì)文化和精神文化兩個(gè)方面。物質(zhì)文化主要指學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境建設(shè)，包括教室、寢室、活動(dòng)場(chǎng)所等，如建立班級(jí)學(xué)習(xí)角、圖書(shū)角、興趣學(xué)習(xí)小組等，以利于形成良好的育人環(huán)境。精神文化建設(shè)主要是：（1）創(chuàng)建班級(jí)口號(hào)、班級(jí)公約、班訓(xùn)、班徽等班級(jí)形象文化；（2）開(kāi)展有特色的思想政治教育活動(dòng)，促使班級(jí)成員樹(shù)立崇高理想和堅(jiān)定信念，培育強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和濃厚的學(xué)習(xí)氣氛；（3）扎實(shí)推進(jìn)校規(guī)校紀(jì)教育，努力形成人人講規(guī)則、個(gè)個(gè)守紀(jì)律的局面；（4）認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范教育，積極培養(yǎng)健康的生活方式和文明的行為習(xí)慣，努力營(yíng)造文明和諧的人文環(huán)境。
（五）活動(dòng)建設(shè)
各系（部）圍繞已經(jīng)形成或者正在形成的“一系一品”特色，在班級(jí)活動(dòng)建設(shè)上，要結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)和專業(yè)特點(diǎn)，從觀念意識(shí)、行為活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長(zhǎng)等方面確定一個(gè)特色主題，通過(guò)獨(dú)特的管理和活動(dòng)方式，形成班級(jí)特色。
四、實(shí)施步驟
“學(xué)生基層班級(jí)建設(shè)年”活動(dòng)從XX年3月開(kāi)始，到XX年12月結(jié)束�；顒�(dòng)共分宣傳動(dòng)員、組織實(shí)施、總結(jié)表彰三個(gè)階段進(jìn)行：
（一）宣傳動(dòng)員（XX年3下旬至4月中旬）
各系（部）依據(jù)學(xué)校實(shí)施方案，結(jié)合本系（部）實(shí)際，制定本單位的實(shí)施方案。班級(jí)也要根據(jù)學(xué)校和系（部）的實(shí)施方案，制定本班級(jí)的工作計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上召開(kāi)主題班會(huì)，圍繞班級(jí)建設(shè)這個(gè)主題開(kāi)展討論。
（二）組織實(shí)施（XX年4中旬至11月）
依據(jù)實(shí)施方案，堅(jiān)持“重基層、重建設(shè)、重實(shí)效”的方針，深入開(kāi)展“學(xué)生基層班級(jí)建設(shè)年”創(chuàng)建活動(dòng)，采勸點(diǎn)面結(jié)合”和“邊實(shí)施邊總結(jié)”的方式、方法，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任和班級(jí)學(xué)生干部在創(chuàng)建活動(dòng)中的積極作用，將基層班級(jí)建設(shè)工作做實(shí)、做好、做出品牌。
1.深入討論。圍繞學(xué)生基層班級(jí)建設(shè)這一主題，系（部）要組織輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生班級(jí)干部等人員，圍繞班風(fēng)、考風(fēng)、學(xué)風(fēng)等認(rèn)真開(kāi)展討論活動(dòng)，進(jìn)一步明確基層班級(jí)建設(shè)的的要求，形成科學(xué)建設(shè)基層班級(jí)的思路。
2.抓住重點(diǎn)。認(rèn)真查找梳理基層班級(jí)建設(shè)中比較突出的問(wèn)題，特別是學(xué)風(fēng)考風(fēng)、學(xué)生違紀(jì)、特殊群體、課堂考勤、早晚自習(xí)、班級(jí)組織作用發(fā)揮、學(xué)生干部發(fā)展成長(zhǎng)等問(wèn)題，要采取切實(shí)可行的辦法重點(diǎn)解決。
3.點(diǎn)面結(jié)合。學(xué)生基層班級(jí)建設(shè)工作可采用“點(diǎn)面結(jié)合”的方式，全面抓好本單位所有基層班級(jí)建設(shè)工作，同時(shí)也可以由輔導(dǎo)員、班主任選取部分學(xué)生班級(jí)作為試點(diǎn)，重點(diǎn)建設(shè)，以“點(diǎn)”帶“面”，充分發(fā)揮這部分學(xué)生班級(jí)的示范作用，最終促進(jìn)所有基層班級(jí)全面發(fā)展。
4.邊整邊改。在基層班級(jí)建設(shè)工作中，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，一邊建設(shè)，一邊整改，使學(xué)生基層班級(jí)建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求、更加符合高等教育發(fā)展的規(guī)律、更加符合青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的規(guī)律。
（三）總結(jié)表彰（XX年12月）
各系（部）按照學(xué)校要求推薦一定比例的優(yōu)秀班級(jí)集體和學(xué)習(xí)標(biāo)兵，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行集中展示，經(jīng)過(guò)師生評(píng)議，評(píng)選出“優(yōu)秀班集體”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。同時(shí)，由學(xué)生處組織學(xué)生基層班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為各系（部）提供交流平臺(tái)。各系（部）要認(rèn)真總結(jié)班級(jí)建設(shè)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，把一些成功做法和經(jīng)驗(yàn)用制度固化下來(lái)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)評(píng)選出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人，將在學(xué)生工作表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰。
五、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)。各系（部）要充分認(rèn)識(shí)“學(xué)生基層班級(jí)建設(shè)年”活動(dòng)的重要意義，廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，提高活動(dòng)的參與度和覆蓋面，確�；顒�(dòng)落實(shí)。
（二）創(chuàng)新活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生熱情。各系（部）要結(jié)合專業(yè)特色以及大學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，創(chuàng)新班級(jí)建設(shè)的途徑和方法，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的班級(jí)文化活動(dòng)，提升品位創(chuàng)特色，增強(qiáng)班級(jí)成員對(duì)班級(jí)的責(zé)任感、認(rèn)同感和歸屬感，形成團(tuán)結(jié)向上、互幫互學(xué)、生動(dòng)活潑、充滿活力的良好班級(jí)氛圍。
（三）加強(qiáng)檢查落實(shí)，發(fā)揮典型作用。各系（部）要加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)班級(jí)建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，促進(jìn)活動(dòng)平衡發(fā)展。各班級(jí)要注意活動(dòng)素材的搜集，待活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)。同時(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班組建設(shè)的典型，發(fā)揮典型的示范作用。
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