高中社團活動總結(jié)（精選12篇）
不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結(jié)。一起來參考活動總結(jié)是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的高中社團活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
高中社團活動總結(jié) 篇1
創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，并結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗，為學(xué)生拓展課外知識，開展口語活動。每周六下午我們在學(xué)校的倡導(dǎo)下，舉行英語社團活動，自開學(xué)以來，參加英語社團活動的同學(xué)在英語教學(xué)良好的環(huán)境下，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。本次教學(xué)是我校英語學(xué)科課外活動和英語教學(xué)水平的展示。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學(xué)生。每次活動學(xué)生們的幽默活潑的表演和婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學(xué)生有些語句子不通順，但這畢竟是我們學(xué)生第一次上臺說英語。英語社團活動我們會辦的更好。一下是我工作的小結(jié)。
活動主要有：英文電影《雙城記》，每周一次的英語角活動以及不久前舉辦的“你說我猜”趣味英語活動。《雙成記》放映室設(shè)在大型多媒體教室，當(dāng)由于前來觀看的同學(xué)過多，諾大的教室擠的滿滿當(dāng)當(dāng)。放映結(jié)束后，同學(xué)們普遍反映都不錯。
每周一次的英語角更是吸引了不少同學(xué)前來，本學(xué)期的英語角在英語老師助陣之下，英語角的人氣一直都很旺!在學(xué)生藝術(shù)節(jié)接近尾聲之際，我社團以一個大型活動“你說我猜”趣味活動為結(jié)尾。此次活動歷時兩周，十分有趣，充分調(diào)動起大家的積極性，6月1日該活動圓滿結(jié)束，并評選出一、二、三等獎。
“英語直通車”譯文大賽過程
本次活動于XX年3月份由校團委主辦，英語社團承辦，具體如下：
活動主題：英語--21世紀的通行證
活動范圍：高一高二高三同學(xué)
試題范圍：(1)英語新課標詞匯；(2)當(dāng)前時事報道
試題形式：漢語詞義選擇經(jīng)典句子翻譯組織形式：
1、本次比賽以各班為單位進行組織報名(沒社團報名人數(shù)不得少于2人，不得多于社團的10%)。
2、參賽同學(xué)到各自所在社團報名，由各社團負責(zé)人集中后報社團。
3、試卷由英語老師進行批閱4獎項設(shè)置：一等獎5人二等獎10人三等獎15人
陽春三月，文明道德之風(fēng)吹遍了四中的每個角落。文明道德月，你我爭做文明道人，伴著這個主題我英語社團于6月12日舉行了一次較大規(guī)模的問卷調(diào)查活動。在響應(yīng)學(xué)校文明道德月“文明守紀，勤儉自強”活動宗旨的同時，也起到了一定的宣傳作用。此次活動宗旨是了解當(dāng)代大學(xué)生的文明道德素質(zhì)水平，增強大學(xué)生應(yīng)提高自身文明道德素質(zhì)的意識�；顒拥玫搅讼祱F委以及廣大同學(xué)的大力支持和積極配合。6月12日我社團在淮師北校區(qū)共發(fā)放調(diào)查問卷200份，并于當(dāng)天回收問卷200份，其中有效問卷181份。社團負責(zé)人經(jīng)過認真統(tǒng)計得出調(diào)查結(jié)果后有做出相應(yīng)的餅形圖，最后以海報的形式向老師同學(xué)們展示出調(diào)查結(jié)果。
高中社團活動總結(jié) 篇2
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合班級社團學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使書法教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期的工作，立足現(xiàn)在，放眼未來，既忙碌，又充實。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，以促進班級社團的教學(xué)工作更上一層樓。
一、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法。
在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；牢記掌握“三個一”的書寫標準，即：眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時訓(xùn)練中嚴格按照標準督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
二、組建社團內(nèi)書法興趣小組，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
在本學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生先報名后選拔原則，組建了我班書法班級社團，利用每周星期五下午第一節(jié)課進行培訓(xùn)，對課堂學(xué)生學(xué)習(xí)情況評比加星，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進學(xué)書法
開學(xué)之處，我利用從網(wǎng)上搜集并結(jié)合我校實際編寫的書法學(xué)習(xí)內(nèi)容，從入門開始，循序漸進。從最初的書寫工具，到書寫姿勢和硬筆書法的學(xué)習(xí)方法，最后到硬筆楷書中基本筆畫，結(jié)合課外詩詞朗誦中的經(jīng)典篇目，讓學(xué)生循序漸進。
四、開展小組間書法比賽活動，積極參加學(xué)校的書法比賽和作品展覽。
為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在小組間組織形式多樣的書法比賽，如小組團體比賽，或選派代表比賽。指定統(tǒng)一內(nèi)容。這樣讓一些優(yōu)秀書法生展示，起著帶頭調(diào)動作用。也給學(xué)生提供鍛煉的機會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。
在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。
首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，班級社團的同學(xué)在練習(xí)的過程中，部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。有的同學(xué)沒有意識到學(xué)習(xí)書法的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現(xiàn)象比較嚴重。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。
其次，就是部分學(xué)生因班級作業(yè)量大沒有及時完成，課外練習(xí)的時間有限。以至于書寫水平參差不齊，給教學(xué)帶來一定的影響。
總之，我班的書法社團活動工作得到了很好的發(fā)展，這是校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果，是我和學(xué)生們持之以恒、共同努力的結(jié)果。在下個學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法社團活動工作推向一個更新的高度。
高中社團活動總結(jié) 篇3
書法社團的開設(shè)已經(jīng)有一個學(xué)期的時間了，本學(xué)期書法社團以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)書法尖子生。在星期三下午第二、三節(jié)課開設(shè)了書法社團，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長，提高書寫能力。
通過這學(xué)期的社團的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期書法社團工作作一個總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對書法的興趣：
有參加社團的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前書法只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道
地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F，別是二年級尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：
在這期的社團中不僅僅限于書法的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書法的基本技法、做人、古文字、書法史等字外的內(nèi)容，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會：
由于社團不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會，書法展示活動、書法展覽、區(qū)教育局等的書法比賽給學(xué)員提供了創(chuàng)作的機會，特別是在書法現(xiàn)場比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生的好評。而更大的就是“書法來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)書法的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
高中社團活動總結(jié) 篇4
中國書法藝術(shù)博大精深，凝聚著中國人民的無限智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為了培養(yǎng)學(xué)生的寫作水平，發(fā)展學(xué)生的個性和特長，用中國傳統(tǒng)藝術(shù)陶冶學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的理解和熱愛，組織了“漢墨社”。
一、注重基本功——基本筆畫的.訓(xùn)練。
基本功是整個書法學(xué)習(xí)過程的前提。我從教基本筆畫開始，用生動有趣的教學(xué)方法結(jié)合視覺多媒體效果進行教學(xué)。學(xué)生學(xué)的有趣，老師教的輕松，效果很好。學(xué)完之后，要求學(xué)生大量練習(xí)，每次練習(xí)前都要寫基本筆畫，千萬不要忘記基本筆畫的書寫。
學(xué)完基本筆畫，我們就把基本筆畫過了，要求學(xué)生先在自己的小組里過，再正式過。通過這些措施，學(xué)生的基本筆畫書寫得到了質(zhì)的提高，為今后的書法教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
二、起到表率作用。
在平時的教學(xué)中，我經(jīng)常給學(xué)生優(yōu)秀的書法作品欣賞，讓學(xué)生以身作則，提高學(xué)習(xí)熱情。通過這一措施，學(xué)生變得自覺而認真，寫作能力有所提高。
三、加強寫作方法和習(xí)慣的訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫作能力和習(xí)慣。
在教學(xué)中，我注重學(xué)生的分析和觀察能力力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí)，讓學(xué)生仔細觀察，發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析，書寫完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查，并進行修正。
在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對學(xué)生進行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸，學(xué)生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯誤的書寫方法，慢慢學(xué)會了正確的書寫方法，提升了自己的書寫能力，也形成了良好的書寫習(xí)慣。
經(jīng)過一學(xué)期的活動，總體上學(xué)生的書寫能力有所上升，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強化。學(xué)生能從“認真、仔細、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進行書法學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能積極主動進行學(xué)習(xí)。
高中社團活動總結(jié) 篇5
學(xué)生圖書館里員在協(xié)助圖書館維持正常開放秩序的同時，鍛煉了同學(xué)們的組織能力，提高同學(xué)們的團隊精神和文化素養(yǎng)。為了下學(xué)年能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對圖書館里員的興趣
引導(dǎo)學(xué)生，努力提高他們的審美趣味，提高發(fā)展創(chuàng)新能力。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F。
二、增加了學(xué)生的知識面
在圖書館里員社團的活動中不僅是講解了社團的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多圖書館里員的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
1、熟悉館內(nèi)藏書分類，并了解館內(nèi)圖書擺放位置。
2、將借閱后的書籍進行整理歸位。
3、協(xié)助教師教師管理員對新書進行分類整理上架工作。
4、辦好班級圖書角，并起帶動同學(xué)看課外書的積極性，對同學(xué)的課外閱讀進行輔導(dǎo)，并作好記載加以督促。
5、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處、圖書館組織學(xué)生開展主題讀書活動，撰寫讀書心得等。
6、參與制定學(xué)校圖書館的購書計劃、新書介紹推薦等。
每次大都從完成某一任務(wù)著手，提出問題或目標，通過示范操作完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、增加了學(xué)生的閱讀機會
在每次認為完成后，學(xué)生可以自由閱讀圖書館的書籍，每次放學(xué)都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館。他們都有奉獻助人的精神，他們想結(jié)交更多的朋友，他們想鍛煉自己的組織能力，他們又很愛讀書和看報。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
高中社團活動總結(jié) 篇6
經(jīng)過這一學(xué)期的社團活動，社團里的同學(xué)們在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，每個人都有了不錯的成就，各個小組都發(fā)揮了團隊精神并且積極配合課題組的需要。我們涂畫視界這個社團正在蓬勃發(fā)展，社團活動已經(jīng)逐漸變得精彩。嚴謹有序的社團規(guī)章制度和社團成員們的努力使社團工作能夠順利完成。這一學(xué)期即將結(jié)束，對于本學(xué)期的社團活動開展我們做如下總結(jié)：
一、特色活動
本學(xué)期我們社團開展了素描基礎(chǔ)訓(xùn)練、POP、畫板涂鴉等社團特色活動。并且，我們社團本學(xué)期承辦了xx中第九屆藝術(shù)節(jié)系列活動——美術(shù)、剪紙比賽和xx中校服設(shè)計大賽，為同學(xué)提供了藝術(shù)實踐的舞臺，嚴謹有序的活動現(xiàn)場和沉浸于藝術(shù)氣息的比賽為我校2020年的藝術(shù)節(jié)添加了一道亮麗的風(fēng)景線
二、課題活動
上一學(xué)期，針對我們提出的課題“教室總動員”，我們做了深入的研究，激烈的討論，并展開了查閱資料、問卷調(diào)查、實地考察等活動項目。并在這個學(xué)期進行統(tǒng)計調(diào)查問卷、動手制作、成果展示等，最終在規(guī)定日期前完成了結(jié)題報告并按時上交。我們課題的預(yù)期成果有結(jié)題報告、小論文、心得感受、圖片資料、PPT、模型展覽、圖片展示等。我們的課題涉及的相關(guān)學(xué)科有室內(nèi)設(shè)計學(xué)、審美學(xué)、心理健康學(xué)、美術(shù)。開展這個課題能開拓我們的思維，培養(yǎng)我們的合作精神與工作能力，對于今后在社會中工作有一定程度上的幫助。
三、社團成果
本學(xué)期我們在xx月份如期完成了研究性學(xué)習(xí)課題的結(jié)題報告，在這里為我們的課題組成員說聲辛苦了，xx等在縣現(xiàn)場書畫比賽中獲得一等獎。
四、社團交流
本學(xué)期中旬，xx中學(xué)的同學(xué)來我校參觀社團以及了解我校開展的社團活動。非常榮幸地，xx中學(xué)美術(shù)社的同學(xué)來我社交流參觀。社長及社團成員都積極向xx中學(xué)的同學(xué)介紹涂畫視界的教室布置和社團活動的內(nèi)容和活動目的。另外，我們還向xx中學(xué)美術(shù)社的同學(xué)，展示了我們制作的POP作品展。讓外校同學(xué)更好的了解我社，而我們也從他們那里了解到了他們的社團活動是如何開展的，雙方都獲益良多，這次兩校開展的社團交流還是相當(dāng)成功的。
回顧這一學(xué)期所進行的工作，社團活動能夠積極開展，活動內(nèi)容豐富，甚至吸引了很多其他社的成員。對于學(xué)校分配的任務(wù)和特色活動都能圓滿完成，不負重望。雖然或許在某些方面還有不足，需要改進，但是這一學(xué)期以來的成績有很大的進步，這一切都是全體成員和指導(dǎo)老師共同努力的結(jié)果。
對于上學(xué)期出現(xiàn)組員間配合不夠，工作過程中不能及時想出制作方案，效率不高等問題，在一個學(xué)期的努力后，基本克服了這些困難。下學(xué)期我們就是高二的學(xué)生了，做了一個學(xué)年的課題——“教室改造計劃”，也要結(jié)束了。隨之而來的便是新的課題，甚至是新的社團成員。但我相信，已有做課題經(jīng)驗的我們肯定會做得更好。面對困難，也可以游刃有余。希望在指導(dǎo)老師和全體同學(xué)的努力下，我們“涂畫視界”能成為xx中特色社團中的特色！
高中社團活動總結(jié) 篇7
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將過去，回顧一學(xué)期以來的工作，感觸良多。開展趣味數(shù)學(xué)活動要按課堂教學(xué)要求，選擇生動有趣的活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。我們選擇的活動內(nèi)容來自課本、高于課本，又聯(lián)系生活實際，由此引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們的主要工作現(xiàn)小結(jié)如下：
一、通過開展形式多樣的數(shù)學(xué)課外實踐活動，學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大的提高。
學(xué)生觀察生活、運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力得到提高。數(shù)學(xué)課外實踐活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在現(xiàn)實生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，提高了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和解決實際問題的能力。從下面的例子就可以看出學(xué)生的變化。李卓賢家最近買了一臺電腦，學(xué)生都很羨慕，但買電腦不上網(wǎng)，就失去了它的價值，于是他們到電信局去調(diào)查，結(jié)果有兩種上網(wǎng)收費方式：一種是每月無論上網(wǎng)時間多長均為65元;另一種是計時式，每小時3元，那么采用哪種上網(wǎng)方式更適合他們家呢?同學(xué)回來把兩種收費整理成兩種收費Y元與x小時的函數(shù)：Y=(0。
二、改變原有的課堂教學(xué)方法，組織生動有趣的實踐活動。
開展活動，目的是讓所有的學(xué)生都行動起來，如“數(shù)學(xué)知識調(diào)查活動”、“故事會”、“數(shù)學(xué)園地設(shè)計”等，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。開展活動，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學(xué)生認識和理解客觀世物，同時學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機會。因此，組織興趣小組要在“動”字上下功夫。
根據(jù)我們的設(shè)想，還要讓同學(xué)們學(xué)會銀行利息的計算、幾何體的手工制作，以圖片的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)的圖形美……不過，因第一次進行走出教室，走出校門的社團活動，我們會在實踐的基礎(chǔ)上不斷完善，使得學(xué)生的動手能力，合作意識，創(chuàng)新意識再上一個新的臺階。
三、組織興趣小組要挖掘內(nèi)部因素，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持長久的學(xué)習(xí)
興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動力才能長久保持。到目前為止，我們已經(jīng)讓學(xué)生測量了自行車的車輪以及旗桿的高度，當(dāng)我們告訴她們活動的內(nèi)容時，大家難以掩飾興奮和激動的心情，看著她們?yōu)榱藴p小誤差一遍遍測量，而且一邊測量，一邊紀錄，一邊修改、完善，還不時地蹦出來新的方法，新的方案，此時此刻，我們這些指導(dǎo)的老師會被同學(xué)們的興奮所感染，一同分享著她們的快樂。在活動的同時，我們會針對活動的進度適時地告訴他們誤差的分類，如何減小誤差?哪些誤差可以消除?哪些誤差不能改變?如何計算誤差?比如在測量旗桿的高度時，還適時地給她們介紹了正余弦定理與三角函數(shù)之間的聯(lián)系的基本知識，真正體驗到了寓教寓樂的意境，看著同學(xué)們專注的神情，快樂的表情，我真的希望時間永遠定格在這一瞬間。
通過組織數(shù)學(xué)社團，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，陶冶了情感、磨煉了意志、增進了同學(xué)間的友誼，數(shù)學(xué)愛好者和特長生的隊伍擴大了。組織數(shù)學(xué)社團活動可以使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、健康發(fā)展。
高中社團活動總結(jié) 篇8
由于老師的關(guān)懷、指導(dǎo)，以及同學(xué)們的支持，這次籃球賽順利舉行。還應(yīng)感謝各位裁判，他們對籃球賽的協(xié)助，支持和配合，使此次籃球賽有序地進行并取得了比較圓滿的成功�，F(xiàn)對本次比賽做簡要總結(jié)如下：
首先，我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以到達增進同學(xué)之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了各班同學(xué)對體育的興趣和愛好！同學(xué)們在比賽中也表現(xiàn)出比賽第二，友誼第一的精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團結(jié)精神，在比賽中每個同學(xué)都能夠盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我。從中能夠看出同學(xué)們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各籃球運動員表現(xiàn)了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績。
最終，我們決出了本屆比賽的三強，冠軍為1班。亞軍3班，季軍為2班。3月29號進行了如火如荼激烈的比賽后，此次籃球比賽圓滿落下帷幕。
通過這次籃球賽，我們?nèi)〉昧撕苤匾慕?jīng)驗。比如拉拉隊的作用十分大，賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，并且班級的群眾榮譽感在那里得到了充分的體現(xiàn)，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。
我們通過精心策劃、用心準備、合理安排，使本次籃球賽在有條不紊中體現(xiàn)了“公正、公平、友誼”。超過了預(yù)期效果，且各隊在比賽中表現(xiàn)都很出色。
盡管如此，本屆比賽仍存在一些不足之處：由于比賽期間有好多我部成員有課，并且正值計算機考試和排球賽同時進行，工作人員常常難以調(diào)出時間，給比賽的順利進行造成必須不便。以后會向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，確保以后工作的順利進行。
有同學(xué)提出以后的比賽能夠設(shè)置啦啦隊獎，并給裁判購買禮物。他們還期望體育部能夠承辦一些除了體育賽事以外的特色活動。
此次籃球聯(lián)賽大大拉動了各班籃球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情，并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。炎熱的夏日伴隨著籃球賽的結(jié)束逐漸到來，在這次比賽中，我們班很榮幸的獲得了冠軍，值得一提的是，在我們收獲喜悅和成就的同時，我們還收獲了很多很多。
高中社團活動總結(jié) 篇9
一、開展社團活動的目的
培養(yǎng)學(xué)生愛好和興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，給全體學(xué)生提供參與的機會，切實提高每一名學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、社團活動的實施基本情況
這學(xué)期我校社團是從20xx年3月份開始活動，經(jīng)過較長時間調(diào)查、實踐，把學(xué)生樂于接受普遍受歡迎的一些科目進行選擇優(yōu)化，確立為社團的活動項目，逐漸使其成為學(xué)校的校本課程（選修課）的一部分，并且與研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來。
現(xiàn)就我校社團的建立，從活動情況、取得的經(jīng)驗、存在的問題幾方面進行相應(yīng)總結(jié)。
活動情況：
我校在最初成立社團主要是為了后來逐漸把社團活動有意識的融入素質(zhì)教育的內(nèi)容，社團活動宗旨“參加一個社團，增加一種興趣，發(fā)展一項特長，幸福一世人生”。要讓學(xué)生體會到“我喜歡、我參與、我投入、我收獲、我成長、我快樂”的社團理念，擴大了學(xué)生參與面，面向全體在校高一、高二的學(xué)生。
活動初期，由學(xué)校團委領(lǐng)導(dǎo)組織進行宣傳動員，社團活動的意義，培養(yǎng)學(xué)生要達到的基本目標，要求每名學(xué)生都要選擇一項社團;安排全校統(tǒng)一活動時間和要求。然后，由各社團的指導(dǎo)教師進行本社團活動項目的指導(dǎo)工作，提出具體的活動方案和計劃，活動的內(nèi)容與形式等等。共有18個學(xué)生社團，規(guī)定統(tǒng)一活動時間為每周五7、8課，活動場所分布在體育場、音樂舞蹈教室、美術(shù)教室、地理教室、通用技術(shù)教室、教學(xué)樓、綜合實驗室等處。
活動中期，社團團長協(xié)助指導(dǎo)教師進行各自社團的活動，在社團的各項活動中，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題要進行相應(yīng)的指導(dǎo)，并逐漸培養(yǎng)社團骨干力量，逐步讓學(xué)生自我組織社團的各項活動。
活動后期，在6月中旬進行了第三屆校園藝術(shù)節(jié)暨社團活動成果展演，評選出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀個人、優(yōu)秀組織獎等獎項。
經(jīng)驗總結(jié)：
1、學(xué)校對社團活動高度重視。領(lǐng)導(dǎo)重視、組織機構(gòu)建全、教師指導(dǎo)到位，使社團的活動順利得以開展。
2、因為學(xué)生是自我選擇項目，學(xué)習(xí)興趣濃、積極性高，認真主動自覺。所以學(xué)生們才能做到學(xué)有所得、學(xué)有其樂、學(xué)有所成，發(fā)展了特長，提高了自身素質(zhì)。
3、在組織社團活動過程中，每一位社團成員不僅是活動能力得到提高而且組織能力也得到提高。
4、使我校社團活動宗旨“參加一個社團，增加一種興趣，發(fā)展一項特長，幸福一世人生”。得以順利實施。
問題分析：
由于我校社團活動剛剛開展，各項設(shè)施還不夠健全，社團活動經(jīng)驗不夠豐富，各社團的活動形式過于簡單，存在問題比較多。
1、雖然所有場館、實驗樓、教學(xué)樓相應(yīng)活動場所完全開放，但由于選項學(xué)生人數(shù)多、時間集中，顯得活動場所與器材不足。
2、個別項目報名過于密集，而有些項目無人報。
3、校際間社團之間的交流活動尚少。
4、部分學(xué)生雖然報名，但參與活動的效果不太好。尤其是女學(xué)生。
5、由于場館限制，有個別社團名存實亡。
6、部分社團活動次數(shù)偏少，活動時間不夠。
高中社團活動總結(jié) 篇10
這個學(xué)期是我?guī)У氖悄g(shù)氣球社團，本著求實、創(chuàng)新的精神，從我校的實際出發(fā)，我認真計劃，精心組織了魔術(shù)氣球社團活動。
在第一次上課之前，我先自己動手嘗試一下，做了一個作品，一串紫色的葡萄。同學(xué)們看了特別喜歡，愛不釋手，每個人都想親自動手來做一做。從怎么打氣，怎么打結(jié)封口，怎么制作造型，我?guī)ьI(lǐng)著興趣小組成員一點一點學(xué)習(xí)。每一次，我總是先看看操作的過程是不是能符合學(xué)生的動手能力。所以我將自己的課程目標設(shè)置在激發(fā)學(xué)生的興趣，點燃他們的創(chuàng)意靈感。在課前，我也能認真制定好計劃，在課堂上，對學(xué)生能當(dāng)堂示范，表演講解，逐步輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中，鼓勵動手能力強的學(xué)生去當(dāng)小老師輔導(dǎo)較弱的學(xué)生。學(xué)生在動手過程中視覺感受能力、形象思維能力、認識空間能力都相應(yīng)得到提高，為今后的自我動手創(chuàng)作打下良好的基礎(chǔ)。
雖然只有短短的一個學(xué)期，但是，魔術(shù)氣球的世界充滿了樂趣。他們充分發(fā)揮自己的想象力，做著自己喜歡的作品。每每看到自己完成一樣作品，同學(xué)們都很有成就感�？吹酵瑢W(xué)們努力認真的學(xué)習(xí)魔術(shù)氣球的制作，我由衷地感到高興。在社團活動中，我勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將興趣小組開展得豐富多彩。以后的社團活動中，我愿用我的愛心、耐心、細心來引導(dǎo)、開發(fā)他們的創(chuàng)作潛能，成為他們生活中的好朋友。但是從實際效果來看，在活動過程中還是出現(xiàn)了一些需改進的地方。比如：沒能全面照顧到每一個學(xué)生，對學(xué)生的個別指導(dǎo)還不夠。這些都會是我在以后的指導(dǎo)過程中的注意點。
總之，本學(xué)期的魔術(shù)氣球社團活動出現(xiàn)的問題，需要今后多做工作，多想方法，使此項活動的工作能順利開展。這學(xué)期的魔術(shù)氣球興趣小組結(jié)束了，但留給我們的是更多的思考和感慨。魔術(shù)氣球興趣小組不僅使同學(xué)的動手能力得到鍛煉，而且提高了學(xué)生的想象力創(chuàng)造力。
高中社團活動總結(jié) 篇11
通過這個學(xué)期手工制作的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)。通過本學(xué)期的手工社團活動，本社團的成員學(xué)習(xí)了折紙、制作等方面的技能。通過本學(xué)期的組織我們很快認識到辦手工社團的必要性，下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對手工的興趣：
通過手工社團活動的開展，意識到學(xué)生不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。尤其在每次社團活動課結(jié)束后，每個同學(xué)都不同程度的感受到了成就感。通過一學(xué)期的社團活動，學(xué)生學(xué)會了折紙——會跳的青蛙、太陽花、美麗的楓葉、百合花；小制作——中國式燈籠、書簽。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：
在本學(xué)期的社團活動中，不但學(xué)習(xí)了折紙的的基本知識，增強了學(xué)生的環(huán)境保護意識，引導(dǎo)了學(xué)生從生活中找素材，掌握了中國式燈籠和書簽的制作方法，使她們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會：
由于社團活動不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會，學(xué)生利用已學(xué)得的知識，設(shè)計出各種各樣的作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的興趣活動：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，活動中還存在不足，對學(xué)生的理解和接受能力預(yù)計不足，對教材的選用，偏難；在活動中，講解的成分偏大，學(xué)生自主想象、設(shè)計的成分偏少。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。 努力讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺；
高中社團活動總結(jié) 篇12
本學(xué)期的社團活動課已經(jīng)結(jié)束，雖然參加的學(xué)生比較少，但大多是對美術(shù)感興趣的同學(xué)，所以在活動過程中相對比較積極，紀律也較好，取得的效果也很不錯。以下就活動中關(guān)于素描的教學(xué)做一些總結(jié)，以便今后更好的開展好各類活動。
素描教學(xué)的觀念作為藝術(shù)教育的基礎(chǔ)，怎樣與時代發(fā)展相適應(yīng)?這是我們的教育者應(yīng)該思考的。
一、素描表現(xiàn)形式的多樣性是在現(xiàn)代社會趨于多元化的觀念下形成的。
我們從藝術(shù)史的角度來看，古典藝術(shù)是在封建制度下形成的，藝術(shù)家是為皇帝或上帝服務(wù)的。進入現(xiàn)代社會，藝術(shù)家要通過藝術(shù)表現(xiàn)自我，藝術(shù)的精神在于創(chuàng)造。藝術(shù)家發(fā)現(xiàn)了潛藏在生命里自由的欲望以及發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的歡樂，造型藝術(shù)再也不僅僅是宗教的圖解和宮廷的裝飾了，要求藝術(shù)和文學(xué)并列，造型藝術(shù)和文學(xué)是同樣崇高的藝術(shù)形式。素描的多樣性是在人的認識不斷發(fā)現(xiàn)不斷創(chuàng)造的過程中形成的，可以說，是在尊重個體人的創(chuàng)造才使素描的多樣性成為可能。素描可以有多種表現(xiàn)形式，素描教學(xué)的應(yīng)更寬泛些，素描不僅是技巧與能力的訓(xùn)練，也應(yīng)是思想與觀念培養(yǎng)。
二、在實踐中把握素描教學(xué)
(一)素描教學(xué)應(yīng)解決的
首先說是該解決認識問題，其次是表現(xiàn)問題。但素描教學(xué)的具體問題是什么呢?簡單的說是造型問題。復(fù)雜了說：素描教學(xué)應(yīng)解決在色彩之外文字語言等其他媒介無法表達或表達無力時所需的視覺圖形語言。運用視覺圖形語言去思考、去表現(xiàn)視覺感受以及引導(dǎo)視覺感受是素描教學(xué)的核心問題。
1、培養(yǎng)學(xué)生獨立觀察思考的能力是基礎(chǔ)教學(xué)的出發(fā)點。在素描教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生深入觀察、獨立思考、有自己的判斷力是首位的。
2、人的普遍視覺需求。人的視覺包括生理的和心理的兩個方面，研究具體階層人群對圖形的感知能力是素描教學(xué)的重要課題。
3、在具體的素描作業(yè)中畫面的組織結(jié)構(gòu)是第一位的，我們所說的造型離不開特定的畫面空間。畫面的組織結(jié)構(gòu)與構(gòu)圖經(jīng)營位置有相通之處，不同的是“組織結(jié)構(gòu)”更強調(diào)畫面圖式內(nèi)在的有機聯(lián)系，強調(diào)視覺形式具有生命的整體構(gòu)成。
4、形象感覺的表現(xiàn)與傳達。包括形象特征、形體結(jié)構(gòu)、質(zhì)感與量感給每個人相同或不同的感受。這里既有視、知覺的訓(xùn)練也有表現(xiàn)技巧的訓(xùn)練。
5、工具材料的運用與發(fā)現(xiàn)，對材料工具的敏感是當(dāng)代家的重要特征之一。素描的工具和材料是樸素的、相對簡單的，正因為簡單才留有發(fā)揮我們想象的空間。
6、了解與傳統(tǒng)。對中外歷史與傳統(tǒng)的了解與掌握是素描的重要途徑之一古今中外的素描大師是我們學(xué)習(xí)的，站在巨人的肩膀上可以看得更遠。
(二)素描教學(xué)應(yīng)有針對性
素描訓(xùn)練是有針對性的。這是由教學(xué)的階段性不同、專業(yè)的性質(zhì)不同、思想觀念的不同決定的。
1、針對學(xué)生年齡階段的教學(xué)，首先是了解學(xué)生的生理年齡及專業(yè)年齡特點，以避免重復(fù)教學(xué)使學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理浪費有效時間。
2、針對學(xué)生個性素質(zhì)的開發(fā)。每一個學(xué)生的個性是不同的，為將來的藝術(shù)實踐打下寬厚堅實的基礎(chǔ)，不是先入為主的風(fēng)格樣式的訓(xùn)練，而是在尊重每個學(xué)生的個性同時能加以的引導(dǎo)。
3、針對特定課題的訓(xùn)練。不同的課題有不同的要求，將素描藝術(shù)的形式因素分解剝離開來，有針對性的分別訓(xùn)練，以強化對視覺形式要素的感受力。
4、針對不同專業(yè)不同特點的感、知覺技能訓(xùn)練。不同的專業(yè)有不同的要求，了解專業(yè)特點首先是教師的必備素質(zhì)。要讓學(xué)生多了解不同的造型藝術(shù)特點，了解各種造型藝術(shù)語言的經(jīng)典與素描的關(guān)系，以避免學(xué)習(xí)素描的盲目性。
(三)素描教學(xué)的技術(shù)訓(xùn)練
前面談了作為基礎(chǔ)的素描教學(xué)一開始就應(yīng)介入到藝術(shù)的本質(zhì)——精神的表達。將素描作為人的精神表達方式，就需要涉及到技術(shù)性問題，所以“技術(shù)性”是素描教學(xué)不可回避的問題。我們常說的藝術(shù)教學(xué)是教技術(shù)還是教藝術(shù)在教學(xué)實踐中是要有清醒的認識。
1、看的。視覺藝術(shù)離不開“看”，“看”本身并不需要技術(shù)，用心去看就可以了。但是，人的知覺在成長的過程中，由于知識的緣故，“看”就發(fā)生了變化。能夠用“心”去看，也是需要一定方法的�？词侨说闹X重要組成部分，人接受信息的80來自視覺，基礎(chǔ)教學(xué)就是要喚醒人的知覺。
有些人對“色”敏感，有些人對“形”敏感，有些人喜歡粗線條的大關(guān)系，不拘小節(jié);而有些人則喜歡細節(jié)的羅列，不厭其繁。“整體的看”與“比較的看”，在教學(xué)中如何引導(dǎo)既是觀念的問題也是個技術(shù)性問題。
2、工具材料的運用。一方面要多嘗試運用各類干、濕性材料，以便從中選取自己喜歡的、方便的、耐用的、持久的工具和材料，為能充分表達自己做好物質(zhì)的準備。教員就似個大師傅將各種菜譜擺出來，學(xué)生可以自由挑選，當(dāng)然大師傅還應(yīng)該是個營養(yǎng)師。
3、知識的運用。是理論與實踐相結(jié)合，素描教學(xué)就是最初的結(jié)合點。透視學(xué)、解剖學(xué)、人體工程學(xué)、視覺心等都是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)理論知識。這些知識在素描教學(xué)上的運用體現(xiàn)了極復(fù)雜的技術(shù)性，應(yīng)分階段、分層次、分專業(yè)開設(shè)實踐課程，有重點的進行實際操作與演練。
(四)素描教學(xué)的實驗性
藝術(shù)的重要特征之一就是其實驗性。在教學(xué)中探討素描表現(xiàn)的可能性是貫徹教學(xué)。
實驗精神的具體方法與途徑：一方面是視覺心理接受的可能性，從這兩方面入手可以大大拓展我們的視覺空間。另一方面是材料應(yīng)用的可能性;素描作為基礎(chǔ)教學(xué)是有其相對穩(wěn)定性的，但是，作為藝術(shù)教學(xué)，創(chuàng)造意識的培養(yǎng)是教學(xué)主要目的。沒有實驗精神就不會有所突破，墨守成規(guī)的技術(shù)訓(xùn)練談何創(chuàng)造?
開放的社會需要開放的藝術(shù)，開放的藝術(shù)需要開放的思想。實驗性是向未知挑戰(zhàn)，是面向未來。在素描教學(xué)中我們應(yīng)該體會的是思想、是創(chuàng)造精神。
總之，在我們這個開放的時代，藝術(shù)應(yīng)該走在時代的前沿，素描教學(xué)的觀念作為藝術(shù)教育的基礎(chǔ)一定要與時代發(fā)展相適應(yīng)。
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