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小學關于“三好學生”評選的活動方案（精選5篇）
為了確�；顒幽軣o誤進行，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是小編為大家整理的小學關于“三好學生”評選的活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學“三好學生”評選的活動方案 1
一、指導思想
為進一步推進“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展，貫徹落實黨和國家在新時期繼續(xù)開展學習雷鋒精神的有關要求，依據(jù)市教育局文件精神，引導廣大中小學生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進典型，讓全市中小學生學有榜樣、行有楷模，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚，學校決定開展“三好學生”評選活動。
二、領導小組
組長：
副組長：
成員：
三、評選標準
1、凡具有正式學籍的全區(qū)統(tǒng)一學號的在校學生均有資格參加區(qū)級各類先進學生的評選。（20分）
2、熱愛社會主義祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，自覺遵守《中（�。⿲W生日常行為規(guī)范》，誠實守信、見義勇為、扶殘幫困、尊敬師長、團結同學、關心集體、樂于助人。（20分）
3、學習目的明確，態(tài)度端正，能較好的掌握各門學科的基礎知識和基本技能，學習成績優(yōu)良。（30分）
4、堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好的'學習習慣，身體健康，體育成績達到國家體育鍛煉標準。（30分）
四、參加范圍
各班推選一名學生，具有以上五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人。
五、活動內(nèi)容
學校統(tǒng)一組織參評學生演講，評委投票，按分數(shù)高低，取一二名選為區(qū)“三好學生”。
六、評委成員及分值
評委：行政班子成員（主評委）和每年級一名老師組成評委團。每班選五名學生作為觀眾觀賽。
評分：主評委分值占70%，普通評委分值占總分30%。
七、活動流程
1、主持人宣布活動開始
2、選手按順序發(fā)言
3、每個選手演講完畢，評委打分。計分組進行計分。
4、每三個選手演講結束，宣布分數(shù)。
5、最后以分數(shù)高低評出一二三名。第一名，1人（區(qū)“三好學生）；第二名，1人（區(qū)“三好學生”）；第三名8人（校“三好學生）
小學“三好學生”評選的活動方案 2
一、評比條件：
1、學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習主動，善于思考，有良好的學習習慣。有獨立完成學習任務并帶動同學共同學習的先進事跡�；嗉壋煽兦�5名，學年成績在學年前50名。
2、熱愛祖國、熱集體，積極參加集體活動，積極維護集體合法利益、以自身才智和技能為集體做貢獻的先進事跡。
3、孝敬父母，尊敬師長，言行文明有禮貌。自尊自愛，謙虛謹慎，真誠待人，有文明健康的行為習慣、生活情趣和尊老愛幼的.先進事跡。
4、化吉實事求是，誠實守信，言行一致，有善于與他人合作完成任務和樂于助人的先進事跡。
5、化吉熱愛勞動，勤儉樸素，在勞動中任勞任怨，積極肯干的突出事跡。
二、評比流程：
各班學生根據(jù)條件民主推薦-------班主任、任課教師與學生唱票選舉-----年級主任、學生處審批化吉-----主管校長審批----校長辦公室研究決定----公示
小學“三好學生”評選的活動方案 3
今年我校認真貫徹落實縣教育局關于深化三好學生評選改革的意見和教管辦有關文件精神，堅持全面評價、實施分層次評選，并適當擴大評選比例，取得了一定經(jīng)驗，現(xiàn)總結如下：
一、討論制定了“三好學生”評價標準
（一）在學校是個好學生
1、有求知欲，有適合自己的學習方法，善于提出問題，能獨立思考。
2、樂于參與集體活動，善于與他人合作完成任務，理解尊重他人，愿意與人交流和分享。
3、保持良好的競爭心態(tài)。
4、遵守學校各項規(guī)定，尊敬老師，友愛同學，儀表整潔，舉止文明。
5、堅持鍛煉，身體健康。
6、善于杜絕不良疑惑，有自制力。
7、自尊自信，尊愛生命，有一定的自我保護意識和能力，興趣廣泛，生活方式健康。
（二）在家中是個好孩子
1、尊敬長輩，體貼家長，關心鄰里。
2、主動和父母交流。
3、主動幫助父母做家務，學會待人接物。
4、學習料理自己的生活，生活有規(guī)律，按時作息，放學按時回家。
二、進一步提高了對三好學生評選工作的'認識
1、換個角度，每個學生都是“第一”，都是“優(yōu)秀”。
2、“評優(yōu)”≠“評三好學生”。
3、評優(yōu)意在鼓勵每一個奮發(fā)向上，積極進取。
4、評優(yōu)包括評三好學生或優(yōu)秀少先隊員，也包括評比特優(yōu)生（三好＋特長）和小明星（特長生）等。
5、每學期結束都要組織評優(yōu)活動并建立評優(yōu)檔案。
7、嚴格按照評優(yōu)流程進行，充分發(fā)揮班主任、學科教師、家長、班干部和學生在評優(yōu)工作中的作用，發(fā)現(xiàn)違規(guī)操作，學校不予認定。
小學“三好學生”評選的活動方案 4
自接到縣教育體局“關于評選20xx年度中等職業(yè)學校省級三好學生、優(yōu)秀學生干部文件后，我校領導特別重視，學校校長辦公會集體研究決定名額分配到班的辦法。
一、評選原則
采取票決方式?jīng)Q定推薦人選。召開部分任課教師以及學生代表參加的大會，由候選人班主任介紹本班候選人的有關情況及先進事跡，然后由與會全體人員以無記名投票方式進行推選，最終確定推薦人選，并將結果在學校顯要位置向全體師生公布。評選過程并且記錄在案備查。
二、評選要求
1、政治思想道德和體育方面
�。�1）熱愛祖國，崇尚科學，遵紀守法，品行端正；
�。�2）勤奮學習，勇于創(chuàng)新，學風端正，成績優(yōu)良；
�。�3）關心集體，友愛互助，樂于奉獻，尊敬師長；
（4）身心健康，積極向上，積極參加集體活動，學習生活習慣良好。
2、學習方面
�。�1）學習目的明確，熱愛所學專業(yè)，勤奮學習，刻苦鉆研；
�。�2）本學期內(nèi)各門課程考試成績均在良好以上，其中優(yōu)秀占80%以上；
�。�3）具有較強的自學能力和獨立鉆研精神，有一定的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)造能力，或在學生會工作中有一定的貢獻。
3、工作方面
（1）積極為學生服務，組織開展有益的學生活動；
�。�2）工作能力較強，業(yè)績突出，受到學生的'擁護；
�。�3）充分發(fā)揮模范帶頭作用，并出色地完成黨團組織交給的任務。
三、評選結果
省級優(yōu)秀三好學生小文。
小學“三好學生”評選的活動方案 5
一、活動目的
家庭是孩子的終身學校，家長是孩子的第一任老師，教育孩子健康成長，是家長和教育工作者共同的職責。
為進一步推進我校家庭教育的健康發(fā)展，優(yōu)化廣大在校生成長環(huán)境，根據(jù)研究決定自本年度開始，在全校開展優(yōu)秀家長評選活動。旨在通過這一活動的開展，在全社會營造真正關注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領廣大家長轉變家庭教育觀念，掌握科學有效的教育方法，在家庭和教育機構間架設起溝通交流的橋梁，推動全校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓廣大學生真正成為家庭教育和學校教育的受益者。
二、優(yōu)秀家長標準
優(yōu)秀家長是積極營造良好環(huán)境促進孩子健康成長的家長。
1、關愛孩子，尊重孩子。優(yōu)秀家長首先要真正關心愛護孩子，尊重孩子的獨立人格，注意與孩子平等交流，不將孩子當成個人的私有財產(chǎn)，不想當然地以家長的身份高高在上的發(fā)號施令。重點考查：
�。�1）能夠真正走進孩子的內(nèi)心，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以平等的姿態(tài)與孩子進行溝通交流。
�。�2）關注孩子身心的全面發(fā)展，不將目光僅僅盯在孩子的考試成績上，不將不切實際的期望強加給孩子。
�。�3）正視孩子的缺點和過錯，對待孩子不溺愛，在孩子犯錯誤的時候，及時予以糾正，引導孩子做正確的事，但又不簡單粗暴。
2、正確的教育觀念，科學的教育方法。優(yōu)秀家長應該不斷更新教育觀念，關注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，用豐富有效的教育手段促進孩子的健康發(fā)展。重點考查：
�。�4）注重孩子良好的思想品德的養(yǎng)成教育，尤其是對孩子民族情感、愛國情操、集體精神的培養(yǎng)，引導孩子形成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。
�。�5）養(yǎng)成和訓練孩子良好的學習習慣和生活習慣，引導孩子參加力所能及的家務勞動及社會公益勞動，培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動習慣。
（6）善于用啟發(fā)誘導等適當?shù)姆椒ń逃⒆樱灰虼直┑慕逃椒ǘ鴮⒆由硇漠a(chǎn)生不良影響。
3、營造良好的家庭育人環(huán)境。優(yōu)秀家長要盡可能地為孩子創(chuàng)造良好的家庭育人環(huán)境，使孩子能夠在一個安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長。重點考查：
�。�7）控制調(diào)節(jié)好孩子在家學習、娛樂和健身等活動時間，不放縱孩子無節(jié)制地看電視和玩電腦等。不因家長的活動而影響孩子正常的學習和作息。
�。�8）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關系，人際關系融洽和諧。
4、言傳身教。優(yōu)秀家長應該注意在孩子面前保持良好的精神風貌，言談舉止要得體，模范遵守道德規(guī)范，在為人處事方面做孩子的表率。重點考查：
�。�9）尊敬老師，不在孩子面前隨意評價教師的不足之處。
（10）語言文明，禮貌待人，遵守公共道德，講究公共秩序。
（11）有健康的生活情趣，良好的生活習慣，熱愛學習，做學習型家長，不斷提升個人文化和精神修養(yǎng)。
5、家校合作。優(yōu)秀家長能夠正確認識家校責任，主動承擔家長在孩子成長過程中責任和義務，積極支持配合，主動協(xié)助學校、老師做好孩子的教育工作。重點考查：
�。�12）經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，及時與老師交流孩子在校在家的表現(xiàn)。
�。�13）積極參加學校組織的家長會等活動，不遲到不早退，遵守會議紀律，做好筆記。
�。�14）能正確對待孩子與同學之間的問題或矛盾，能配合學校和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情，家長之間關系和諧。
�。�15）不說損害學校聲譽的話，不做損害學校利益的事，如對學校管理或老師有意見，能以正常途徑，有禮貌地向?qū)W校反映。
三、優(yōu)秀家長評選辦法及程序步驟
1、名額分配。參評對象為小學部在校生的'學生家長。本次優(yōu)秀家長評選活動原則上每班推薦10名。
2、宣傳發(fā)動。各級部、各班級要組織專門的家長會，發(fā)放《告全校學生家長的公開信》，將這一活動的目的、標準宣傳到每一位學生家長。
3、各級候選人產(chǎn)生方法。采用家長自薦、班主任推薦的方法產(chǎn)生侯選人。參評家長要逐條對照優(yōu)秀家長標準進行自評，列舉出個人在教育孩子方面哪些做得較好，哪些做得一般，哪些有待改進，形成書面自薦材料，要求內(nèi)容真實，突出特色，多用具體實例說明。家長確實因文化水平原因無法書寫自薦材料的，班主任可組織人員幫助其完成自薦材料。自薦材料中必須包含承諾內(nèi)容真實的語句，班主任和級部要對自薦材料進行審查把關，確保自薦材料真實可靠，不夸大、不虛構。
4、組織評委。學校組織評委領導，級部主任都要具體參與優(yōu)秀家長的評選活動，評委人員構成中一定要有一定比例的校外人員：如家長委員會委員等。
5、考核評議。各單位根據(jù)優(yōu)秀家長的15條具體標準，每條按家長表現(xiàn)良好、一般、較差設置A、B、C三個等次，制定相關調(diào)查問卷，組織評委，召集相關老師、學生座談了解，到家長所在單位、社區(qū)或村隊了解情況，了解侯選人家庭情況并與其進行座談；從家長本人、學生、學校、家長所在社區(qū)（單位、村隊）四個方面進行調(diào)查評議。各單位可根據(jù)自身情況對問卷的具體內(nèi)容做適當修改，目的是使問卷更適合調(diào)查對象的特點，更有針對性。各班級在全面了解候選人情況的基礎上，召開評委會議，產(chǎn)生班級優(yōu)秀家長人選和推薦的縣級優(yōu)秀家長人選。
6、材料整理歸檔。各級部要認真做好優(yōu)秀家長評選活動相關材料的整理歸檔工作，活動過程中要注意多留影像資料，對每位參評家長都要建立專門的檔案材料。對參加校級評選的優(yōu)秀家長人選，每人形成一份內(nèi)容詳實的考察報告，連同家長自薦材料及調(diào)查評議問卷一并上報。
四、表彰宣傳
我校將在12月底，對產(chǎn)生出的全校優(yōu)秀家長進行表彰獎勵，并在宣傳櫥窗上公布名單，對其中事跡突出的進行專題宣傳。同時，還將從中聘任一部分優(yōu)秀家長為校家庭教育宣講團成員，組織優(yōu)秀家長在全校范圍內(nèi)作家庭教育講座，把他們的優(yōu)秀事跡和具體的家庭教育方法向廣大家長進行宣講。各班級也要組織好相關表彰宣傳工作，引領帶動更多的家長轉變家庭教育觀念，更新教育方法，從而推進我縣家庭教育整體水平的提升。
五、把握好幾個關鍵問題
1、盯緊一個目標。整個活動過程中，要牢牢盯緊引領廣大家長轉變教育觀念這個目標，即把相當一部分家長的觀念由只注重孩子的學業(yè)成績轉變到關注孩子身心健康和全面發(fā)展上來，不將家長不切實際的期望強加給孩子，更不會因盲目與其他孩子進行攀比而隨意戕害孩子的自尊心。引導家長真正尊重孩子的獨立人格，用正確的心態(tài)和觀念要求自己的孩子，用正確的方法培養(yǎng)和教育孩子。
2、防止一個偏差。防止將優(yōu)秀家長的評選簡單等同于優(yōu)秀學生家長的評選，特別是不能僅僅搞成學業(yè)優(yōu)秀的學生家長的評選。評選出的優(yōu)秀家長中，一定要有部分孩子學業(yè)成績一般，但家長確實優(yōu)秀的。
3、注重家長的做人品行。評選過程中，一定要認真組織對家長的調(diào)查了解，全面掌握家長的相關材料。優(yōu)秀家長除了對孩子好之外，還應該為孩子成長樹立正確的做人榜樣，對那些不能處理好鄰里關系和家庭關系，不孝敬老人，整天滿腹牢騷怨天尤人惡意攻擊他人的，不遵守公共道德品行不良的家長，要一票否決。
4、為保證活動起到良好的社會影響，各班級應嚴格控制優(yōu)秀家長中我校教師的人選比例。推薦到校級的優(yōu)秀家長名額中教師數(shù)量不得突破三人的數(shù)量限制。
5、各單位要高度重視，認真組織實施。宣傳發(fā)動環(huán)節(jié)要讓學生、家長全面了解我們組織這次評選活動的目的要求、評選標準、評選程序。班主任評選環(huán)節(jié)，要增加透明度，對候選人、評選結果等材料，及時進行公示，保證整個活動在一個公開、公平的氛圍中進行。各學校特別是相關班主任一定有強化責任意識，嚴格按照評選標準進行把關，不因家長的身份地位不同而采用不同標準。學校將采取相關措施，及時進行跟進了解。對在評選過程中，把關不嚴造成不良影響的班級和級部，學校將通報批評并進行嚴肅處理。
六、優(yōu)秀家長評選時間安排：
完成時限
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