幼兒園大班社會活動《學做小學生》優(yōu)秀教案
教育意圖；再有幾個月我們大班小朋友就要和幼兒園說再見了，將要邁進小學的大門，但是對孩子們來說小學畢竟是一個陌生的地方，無論是環(huán)境還是作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同，為了能讓孩子們提前了解小學的生活環(huán)境和作息時間等各個方面的要求，實現(xiàn)從幼兒園教育到小學教育的順利過渡，我根據(jù)我班幼兒的年齡特點和實際發(fā)展水平，開展了“學做小學生”活動，讓孩子對小學的學習生活有美好的向往，積極做好入學準備。
一 活動目標：
1.初步了解小學生的學習和生活規(guī)則。
2.激發(fā)幼兒對小學生活的向往和熱愛，培養(yǎng)幼兒學習的自信心。
二 活動重，難點：
1.重點：如何做一名小學生，了解小學學習的`規(guī)劃和要求。
2.難點：了解小學生的學習和生活，做好入學準備。
三 活動準備：
1.有關小學生(升國旗、上課、課間活動)的照片用PPT幻燈片播放
2.掛圖《學做小學生》
3.幼兒自備文具盒等文具、書包、書本等。
四 活動過程：
一開始部分
1.談話導入：
師：小朋友，再過幾個月我們就要和幼兒園說再見了，我們將要進入一個新的學校那就是小學，下面老師有個問題要問問大家，你們知道幼兒園和小學有什么不同嗎？
幼：不知道。
二基本部分
1. 播放ppt幻燈片（一、升國旗）引導幼兒觀察進行討論。
師：今天老師給小朋友帶來幾張小學環(huán)境的圖片，請你們觀察照片上小學環(huán)境是什么樣的。圖上的小學生都在做什么？
幼兒進行討論回答
師：圖上的小學生都在干什么呀？
幼：升國旗、
師：那小朋友知道他們胸前戴的是什么嗎？
幼：紅領巾
師：對了。紅領巾代表的是對我們偉大祖國的尊敬和熱愛。
教師小結；小學生不光要升國旗還要唱國歌，行注目禮。
2. 播放ppt幻燈片（二、上課）
3. 引導幼兒觀察并進行討論:
師：請小朋友仔細觀察第二副圖片圖上的小學生都在做什么？
幼：他們在上課。
師：那小學生是怎么上課的呀？
幼：坐得很端正，聽課很認真··· ···（幼兒討論回答）
教師小結：小學生的上課時間和我們幼兒園的上課時間是不同的，他們每節(jié)課要上45分鐘，我們上課時間只有25-30分鐘，所以小朋友從現(xiàn)在開始養(yǎng)成早睡早起的好習慣。
4. 播放ppt幻燈片（三、課間活動）引導幼兒觀察進行討論。
師：請小朋友觀察小學生在課間活動中都做了什么，什么時間進教室
幼：跳繩，跳皮筋···等
師：當他們聽見上課鈴聲響的時候他們馬上就回到教室知道要上課了
教師小結：小學的課間活動也是和我們不同的，他們是自由活動的我們是集體活動的。
5. 師：通過觀看小學的環(huán)境和他們的作息時間，你覺的做個小學生應該怎樣去做呢？
�。ㄓ變鹤杂砂l(fā)言）：學做小學生上課要專心，眼睛要頂住黑板看，耳朵聽著老師講，嘴里跟著念，這樣就能學到很多知識。
6. 出示掛圖《學做小學生》
師：對照圖上內容請幼兒說說小學生入學，上課，課間活動，在家學習，整理自己的書包的具體情況，圖上的小朋友是怎樣做的？
幼兒自由討論用回答
三結束部分
1. 教師創(chuàng)設上、下課的情景，引導幼兒觀察書包及用品討論正確的整理方法。讓幼兒練習擺放，學習整理書包
2. 欣賞歌曲《像個小學生》引導幼兒大膽進行表演并大膽歌唱
3.
四延伸活動
1：參觀附近小學，觀察小學環(huán)境及地點，觀察小學生的學習活動。
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