淺談以團(tuán)日活動(dòng)為載體完善大學(xué)生的誠(chéng)信教育
【摘 要】誠(chéng)信是社會(huì)和諧的基本特征和要求。在社會(huì)主義榮辱觀中，把“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥”作為其重要內(nèi)容之一，“誠(chéng)信友愛(ài)，就是全社會(huì)互幫互助、誠(chéng)實(shí)守信，全體人民平等友愛(ài)、融洽相處”。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于誠(chéng)信的重視程度有待提高，作為高�？赏ㄟ^(guò)現(xiàn)階段大學(xué)生誠(chéng)信教育存在的問(wèn)題，利用團(tuán)日活動(dòng)的平臺(tái)來(lái)改善，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。
【關(guān)鍵詞】誠(chéng)信教育；團(tuán)日活動(dòng)
當(dāng)代大學(xué)生作為我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的接班人，肩負(fù)著建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，他們的誠(chéng)信狀況將直接關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》文件中明確指出，“以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)素養(yǎng)和健康素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展”。大學(xué)生事業(yè)的成功不僅需要知識(shí)、能力、勤奮、機(jī)遇，還需要良好的道德素質(zhì)，而誠(chéng)信是道德素質(zhì)的核心。誠(chéng)信教育依舊是大學(xué)生素質(zhì)教育中的重要課題。
一、大學(xué)生誠(chéng)信教育現(xiàn)階段存在的問(wèn)題
近年來(lái)，大學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題的日益嚴(yán)重引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。部分大學(xué)生由于社會(huì)、學(xué)校、家庭和自身等各方面原因，導(dǎo)致喪失誠(chéng)信意識(shí)、缺乏誠(chéng)信觀念，在學(xué)習(xí)方面、經(jīng)濟(jì)方面和生活方面出現(xiàn)了很多不誠(chéng)信的現(xiàn)象。例如在學(xué)校學(xué)習(xí)中弄虛作假、考試作弊論文抄襲、生活上揮霍浪費(fèi)、趨炎附勢(shì)、經(jīng)濟(jì)交往中故意拖欠貨款到期不還等這些問(wèn)題。
這些誠(chéng)信問(wèn)題的存在，導(dǎo)致了大學(xué)生這個(gè)原屬于高級(jí)知識(shí)分子群體的整體素質(zhì)下降，在社會(huì)中的.核心競(jìng)爭(zhēng)力也下滑。再加上90后普遍存在的意識(shí)淡薄、自我中心等特點(diǎn)，大學(xué)生誠(chéng)信教育迫在眉睫。針對(duì)這種情況，國(guó)家、社會(huì)和高校都積極地行動(dòng)起來(lái)，采取各種方式力爭(zhēng)改變和扭轉(zhuǎn)大學(xué)生誠(chéng)信方面的不利局面。
二、以高校團(tuán)日活動(dòng)為新載體開(kāi)展大學(xué)生誠(chéng)信教育
（一）把握現(xiàn)狀，聯(lián)系實(shí)際情況。在開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)前，應(yīng)立足學(xué)校共青團(tuán)工作的實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)細(xì)致的調(diào)研摸底工作，深入了解學(xué)校團(tuán)員隊(duì)伍的誠(chéng)信現(xiàn)狀，為有針對(duì)性地開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)提供科學(xué)的數(shù)據(jù)參考與合理的方案設(shè)計(jì)方向。制定有特色的、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性高的實(shí)施方案。分步驟、分層次，層層推進(jìn)主題教育活動(dòng)。在主題團(tuán)日活動(dòng)的方式、活動(dòng)安排、時(shí)間掌握真正做到切合實(shí)際，靈活多樣，盡可能地使團(tuán)員便于參與。
（二）增強(qiáng)意識(shí)，落實(shí)監(jiān)管工作。為使以“誠(chéng)信”為主題的團(tuán)日活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校各部門應(yīng)強(qiáng)化主題團(tuán)日活動(dòng)的監(jiān)管機(jī)制，為主題團(tuán)日活動(dòng)提供機(jī)制保障。同時(shí)，通過(guò)巡回檢查、抽查、交叉督查等形式，針對(duì)誠(chéng)信教育活動(dòng)中出現(xiàn)的不足與缺陷，提出修改意見(jiàn)與建議，并及時(shí)總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄈ┩卣龟嚨�，建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。為了探索誠(chéng)信教育的新方式、加強(qiáng)主題團(tuán)日活動(dòng)的影響與覆蓋面，可聯(lián)合易班等網(wǎng)上公共平臺(tái)，推出“網(wǎng)上團(tuán)支部”管理模式，搶先占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信教育的新陣地。在網(wǎng)上開(kāi)辟“網(wǎng)上團(tuán)支部”專區(qū)，充分利用網(wǎng)絡(luò)空間存儲(chǔ)量大、方便快捷、公開(kāi)透明的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)預(yù)約、總結(jié)上傳、評(píng)比、交流監(jiān)督等程序全部網(wǎng)絡(luò)化。
�。ㄋ模┬问絼�(chuàng)新，打造特色品牌。在主題團(tuán)日活動(dòng)中，應(yīng)突出特色，創(chuàng)新理念。除開(kāi)展統(tǒng)一主題的團(tuán)日活動(dòng)以外，采取在各年級(jí)、各專業(yè)中有針對(duì)性地開(kāi)展長(zhǎng)期性活動(dòng)，并號(hào)召各團(tuán)支部充分發(fā)揮主體作用，自主設(shè)計(jì)開(kāi)展形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)方案。開(kāi)展以誠(chéng)信為主題的團(tuán)日活動(dòng)評(píng)比，設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
（五）切合主題，緊抓誠(chéng)信教育。主題團(tuán)日活動(dòng)要切合主題，牢牢把握住“誠(chéng)信”這個(gè)中心，根據(jù)各年級(jí)的不同特點(diǎn)，分步分層地開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)。一年級(jí)側(cè)重開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信教育，幫助適應(yīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)生活，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀。例如：收集網(wǎng)絡(luò)惡意謠言，在易班平臺(tái)上發(fā)表自己的感言。二、三年級(jí)側(cè)重開(kāi)展學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，提高學(xué)術(shù)綜合素質(zhì)。例如：“論抄襲作業(yè)利大于弊還是弊大于利”辯論賽的主題團(tuán)日活動(dòng)。四年級(jí)側(cè)重開(kāi)展經(jīng)濟(jì)誠(chéng)信教育，確保為社會(huì)輸出具有良好道德素質(zhì)的人才。例如：請(qǐng)企業(yè)家開(kāi)辦關(guān)于經(jīng)濟(jì)誠(chéng)信的講座。
�。┯惺加薪K，完善反饋制度。本著主題團(tuán)日活動(dòng)一方面要融思想性、教育性、知識(shí)性和趣味性于一體；另一方面，要開(kāi)闊視野，拓寬思路，在創(chuàng)新上下功夫，體現(xiàn)時(shí)代特征、專業(yè)特點(diǎn)和青年特點(diǎn)的原則，采取強(qiáng)化重點(diǎn)，示范帶動(dòng)的策略，加強(qiáng)評(píng)價(jià)機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制、創(chuàng)新機(jī)制建設(shè)。各班團(tuán)支部注重發(fā)掘優(yōu)秀的主題團(tuán)日活動(dòng)案例，先進(jìn)團(tuán)員青年典型，努力為主題團(tuán)日活動(dòng)的深入開(kāi)展?fàn)I造良好氛圍。
三、結(jié)語(yǔ)
在高校實(shí)施誠(chéng)信教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，高校管理者必須予以高度重視，肩負(fù)起責(zé)任，從實(shí)際出發(fā)，以主題團(tuán)日活動(dòng)為載體讓大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在社會(huì)生活中的地位和作用，深刻體會(huì)誠(chéng)信在人的成長(zhǎng)、事業(yè)發(fā)展中的重要性和緊迫性，自覺(jué)把誠(chéng)信認(rèn)識(shí)化為誠(chéng)信意識(shí)，主動(dòng)把誠(chéng)信理念變?yōu)檎\(chéng)信行為。
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