國家勵志獎學金發(fā)言稿（通用9篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的國家勵志獎學金發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
國家勵志獎學金發(fā)言稿 篇1
我是藝術(shù)與設計學院xx級2班的學生，我出身于農(nóng)村家庭，一家五口人，兄弟姐妹多，上學經(jīng)費大，加上父母親常年生病，我們的生活很窘迫。但是，我的父親為了栽培我們，不怕困難，到外地打工讓我們讀書。高考之后，父母更是無力支付昂貴的大學學習費用�？墒牵液苷湎н@次上大學的機會，我也很幸運，在國家和學校的幫助下，我順利的入學。
在將近三年的大學期間，無論是學習、學生工作，還是在生活、思想上，我都認真努力做到最好，同時也得到領(lǐng)導、老師和同學的好評。我能榮獲20xx年—20xx年“國家勵志獎學金”感到無比自豪。
這次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，因為我知道這是學校領(lǐng)導，系領(lǐng)導及老師對我的肯定和信任。感謝校領(lǐng)導對我們家庭經(jīng)濟困難學生生活及學習上無私的支持，讓我深深感受到學校給我的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待。
當我知道我獲得國家勵志獎學金時，我沉默了，因為我知道家里再也不用為我的學習生活費發(fā)愁了，家里的負擔一下減輕了許多。同時更讓我感到國家對我們這些學子的關(guān)愛，對教育的重視，正是這種無私的支持與鼓勵更大的動力和求學上進的渴望。
態(tài)度決定一切，這句話的確沒有錯，我一直將這句話放在我的心上。對所做事情的熱情，是有所突破的重要條件。因為來讀大學的機會來之不易，我來到學院就很虛心請教老師、師兄師姐關(guān)于大學的學習生活，明確自己的.目標，不斷進取。
我注重培養(yǎng)各方面能力，學會學習，學會交際，學會處理，面對生活上遇到的各種紛繁矛盾關(guān)系，但是在學校，始終把學習放在首位。大一時，還處于摸索、適應大學的學習、生活方式，參加社團活動，培養(yǎng)自己的興趣愛好，并在努力之中，不斷完善和提高自己，還參加與成長有關(guān)的社會實踐，不僅拓寬眼界，也可以學到書本上沒有的東西。
在校期間，我認真協(xié)調(diào)好學習、學生工作、生活、思想等各方面的關(guān)系，積極參與學院、系部舉辦的活動，并取得了一些成績。在學生工作上，我擔任系學生會學習部部長，班級學習委員，這促使培養(yǎng)了我拼搏、挑戰(zhàn)、果斷的精神，高度的責任心和出色的處事能力。在思想上，作為一名入黨積極分子，我時刻嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，不斷提高自身修養(yǎng)，現(xiàn)已成為光榮的預備黨員。
一直以來，我始終是以一種認真的態(tài)度去對待學習和生活。努力學好專業(yè)知識，并以每學期的獎學金回報我的老師、我的父母、我的朋友、同學。
在這兩年來，我積極進取、樂于助人的作風和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導、老師和同學的認可，這是我取得的成功。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。有堅忍不拔的意志，不怕困難，不惟艱險;鍥而不舍，金石可鏤。我不斷地摸索更換適合自己的學習方法，順利考過英語四級、普通話二級甲等。
獲得這次國家立勵志獎學金，我感到自豪，感謝我們的祖國。國家勵志獎學金幫了我很大的忙，為我解決了后顧之憂，使我得以在寬敞明亮的教室學習知識。正如母親經(jīng)常鼓勵我“人窮志不窮”，我要立志成才，改變命運，打造屬于自己的世界。“學會感恩，幸福一生”。我要感恩父母，感恩老師，感恩祖國和人民。
時光飛逝，美好的大學時光已過兩年，回首過去的得與失，我將會繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改正自身缺點，不斷提高自己的綜合能力，做一名出色的當代大學生，懷著一顆感恩的心回報父母，回報學校和社會，以及關(guān)心幫助我的有心人。
國家勵志獎學金發(fā)言稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！很高興能作為我院國家勵志獎學金獲得者的代表在此發(fā)言。我是xx級中馬商務管理(一)班的張亞男。
首先請允許我向辛勤培育我的老師表示感謝，是你們的關(guān)心才有了我今天的成功，現(xiàn)在，你們精心培育的花朵的每一瓣花瓣都吐露著芬芳。請接收我真誠的感謝。
我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對于我來說，我是一個普通家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我堅強向上的品質(zhì)。父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優(yōu)良作風深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業(yè)形勢，我深深體會到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的.未來，用知識來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人。
在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。
在學習上，我始終認真學習，認真配合老師的教學工作，認真嚴格地完成每科考試。xx至xx年上半學期，班內(nèi)綜合排名第一名，xx至xx年下半學期，綜合排名第二名。xx年11月份，我參加新生才藝大賽歌手大賽，獲得三等獎。xx年12月份我在我校商德研究所舉辦的商德征文比賽中，獲得一等獎。xx年1月份我代表國際交流學院參加外語系主辦的英語演講比賽，獲得三等獎。在這些活動中，我都收獲頗多，增長了見識，增加了自身的素質(zhì)。
在工作方面，我除了作好班長的本職工作以外還積極配合其他班委開展各項活動，以身作則，用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來。在宿舍，我擔任宿舍長一職熱心幫助同學，團結(jié)宿舍同學，我們宿舍多次被評為標兵宿舍。我在學院擔任青年志愿者協(xié)會會長及社團聯(lián)合會秘書處副秘書長一職，積極組織志愿者活動，使志愿者精神深入人心。另外，我還在校棒球隊銷售部擔任部長，為棒球隊的發(fā)展積極出謀劃策。在這些工作中，我的處事能力、交際能力都得到了提高。
在社會方面實踐，我積極參加學院組織的社會實踐活動。暑假跟隨龔老師去彩石鎮(zhèn)的村子里宣傳低碳環(huán)保的知識，跟隨王老師去潘河崖小學給孩子們上課，跟隨李書記去東營華泰集團參觀，代表棒球隊為美國MLB棒球樂園走進濟南活動當志愿者，宣傳棒球知識。另外，我還利用暑假時間，在北園銀座家居打工，提高了自己的社會實踐能力和適應能力。
拿到獎學金無疑是對成績優(yōu)異的肯定，以及對各方面的最高評價。但與其他真正出色的同學們相比，成績自然無法相提并論。面對同學與老師的贊美，也許可以證明我是不錯的，可我卻不夠出色，與真正有才華的同學相比更加顯得我實在太渺小。只有更加努力才行，這份榮譽也許正是我前往遠方的動力。
我看來：榮譽只能代表過去，未來的方向還需要我們自己來掌駝。就讓我們從這一刻開始起航，向著我們更加美好的明天昂首向前。
謝謝！
國家勵志獎學金發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
您們好！很高興能獲得這次的國家勵志獎學金。首先要感謝黨和政府對我們青年大學生的關(guān)心和愛護，感謝學院領(lǐng)導和老師的栽培、鼓勵，感謝家人、朋友、同學對我的幫助和支持。正是有了你們的關(guān)心和支持，我才能取得今天的成績。在上學期的表彰大會上，我有幸代表伊犁職業(yè)技術(shù)學院機電系獲得國家勵志獎學金的同學上臺領(lǐng)獎，當我從學校領(lǐng)導手中接過那沉甸甸的證書時，我的內(nèi)心充滿了激動與自豪，有一份喜悅與鼓舞，也有一份壓力。喜悅的.是自己可以為父母減輕一些經(jīng)濟上的負擔，感到壓力的是拿到國家勵志獎學金不是那么的輕松，不是那么的心安理得，它意味著更多的是未來的責任、感激、回報、進取、希望！
我來自甘肅省一個極其平凡普通的家庭，父親母親都是農(nóng)民，加上母親平常身體不好，家里就靠父親一人的收入支撐家里的全部費用，父親既要養(yǎng)家還要我高昂的學費和生活費，真的很辛苦。
我的家庭沒有給予我殷實的財富，但卻給了我改變命運的品質(zhì)。父母賺錢的艱辛使我深深的體會到：學習是知識進步的階梯，只有知識才能改變命運，只有努力才有美好的未來。父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。所以不論是學習還是生活中，我都嚴格要求自己，努力做好每件事，不斷奮進、拼搏。因為我深知，機遇只會給那些有準備的人，每一份成功的背后都有辛勤的汗水。入學將近兩年，我在各方面都有不少的收獲，學習上力爭第一，每學期都獲得一等助學金，并被授予校級“出色學生會干部”的光榮稱號。
在努力學習的同時，積極參加各類活動，擔任學生會干部等，能力得到極大的提高。此外，在思想上積極向黨組織靠近，以“踏踏實實做事，老老實實做人”為人生信條。這一切的一切，都離不開黨和領(lǐng)導的關(guān)心、栽培，離不開學院領(lǐng)導老師的培養(yǎng)、器重，是你們的領(lǐng)導，使我不僅學到了專業(yè)知識，還獲得了展示自我潛能的平臺，取得今天這樣的優(yōu)異成績。也正是因為學院領(lǐng)導和老師的關(guān)懷，才能使我得到同學的廣泛認可，才讓我有幸拿到國家勵志獎學金。我真的無法用言語表達我對學院領(lǐng)導老師悉心栽培、關(guān)心愛護的感激之情，我只能用實際行動，用更優(yōu)異的表現(xiàn)來回報你們。
雖然獲得了國家勵志獎學金，但我深知，與其他真正出色的同學相比，我所取得的成績實在是微不足道�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管曾經(jīng)取得怎樣的榮譽和成績，那只能說明過去，不能代表將來。所以我要扎實學好專業(yè)知識，廣泛涉獵，團結(jié)同學，樂于助人，虛心的向同學學習，與老師、學多交流，發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，百尺竿頭，更進一步。
再次表達我對系領(lǐng)導及老師的感謝，我一定不會辜負大家期望的。
國家勵志獎學金發(fā)言稿 篇4
敬愛的校領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：
大家好！我很榮幸再次獲得學校一等獎學金，并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎學金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的`更好。
不過，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
國家勵志獎學金發(fā)言稿 篇5
我是英語09—1班的一名普通的學生，經(jīng)過一年的努力，我榮幸地獲得了國家勵志獎學金，我非常激動。因為我知道這是學院領(lǐng)導，系領(lǐng)導及老師對我的肯定和信任。感謝學院領(lǐng)導對我們家庭經(jīng)濟困難學生生活及學習上無私的支持，讓我深深感受到學院給我的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待。這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學院領(lǐng)導對我們的殷切關(guān)懷，這一切都將激勵我繼續(xù)努力學習、不斷進步。很感激國家為品學兼優(yōu)的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續(xù)學業(yè)。
國家勵志獎學金一方面激發(fā)了我的學習斗志，使我能夠改變我對生活的態(tài)度，是我更有信心去學習，使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創(chuàng)造財富，也使我更加堅信學習能改變命運，讓我的基本生活情況有所改觀。另一方面，這筆獎學金對我的家庭來說，也是一筆非常大的收入，減輕了父母的負擔，我的心理負擔也相對減輕了，能相對輕松的面對我的學習和生活。我覺得國家設立勵志獎學金的目的也就在于激發(fā)我們家庭困難學生的志向。讓我們通過自己的`主觀努力去改變現(xiàn)狀，創(chuàng)造輝煌。
我相信只有努力付出才有成功的希望，父母倆身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優(yōu)良作風深深地影響著我，所以，無論是在學習上，還是生活中我都要嚴格要求自己，讓自己做一個對社會有用的人。
我從大一開始，就注重培養(yǎng)自己良好的生活學習習慣。要求自己準時起床，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。還有重要的一點，就是始終把學習放在首要位置，我認為要有健康積極的生活態(tài)度，必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學習，思想上定了一個初步目標。在生活上，積極上進，不追求時髦，衣著整潔大方；在學習上，我嚴格要求自己，思想單純，學習態(tài)度端正，把主要精力用在學習上，力爭自己在班上名列前茅，并花大力氣學好專業(yè)課；在思想上，保持積極向上的態(tài)度，積極向黨組織靠攏，做當代合格的大學生。經(jīng)過一年的努力，我順利的完成了當初設定的目標，學年總成績?nèi)蹬琶谒摹?/p>
我知道：學習必須持之以恒，尤其是學習英語，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。相信很多同學和我一樣，不乏學習的沖勁和激情，就是缺乏耐力和恒心，而這恰恰就是學習的大忌。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功，。讀書是為了自己，這句簡單的話，只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧。
當然，除了學習之外，我還注重培養(yǎng)自己多方面的素質(zhì)。大學校園生活豐富而充實，作為年輕的大學生中的一員，我從來不把自己關(guān)在寢室和教室這兩個房間，因為在大學里學習知識并不是最終目的，培養(yǎng)能力才是最重要的。積極參加學校組織的活動，還擔任系學生會干事及班級學習委員。任何人都是平等的，即使取得了一點成績，我也從不驕傲，保持平常的心態(tài)，繼續(xù)努力。即使在一些事情上處理的不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。相反，我積極總結(jié)，調(diào)整心態(tài)，再接再厲。
如果必須要說出一點所謂的“經(jīng)驗”，那我一定要說的是我們可愛的英語09—1班這個集體，我發(fā)自肺腑地熱愛我的伙伴們，是他們那一張張真誠的笑臉給了我最溫暖的感動。
我還得感謝那些曾經(jīng)幫助過我的老師們，是他們的言傳身教，讓我學到了知識，學會了做人。
再次感謝所有應該感謝的人！
國家勵志獎學金發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
你們好！我是來自政法學院09級xx專業(yè)的xx，今天很榮幸能夠作為我校20xx年度國家獎學金獲得者代表在這里發(fā)言。首先，請允許我向關(guān)心、支持、幫助我們學習、生活和成長的各位領(lǐng)導、老師及廣大同學表示衷心的感謝！謝謝你們！
有人說，大學是人生的一本教科書，如今我有幸地閱讀了這本書。大學給我們展示了一個與眾不同的世界，這里有濃厚的學習氛圍，也有蓬勃的青春朝氣；有豐富的校園活動，也有真誠的同學情誼。大學不僅是一個繽紛絢爛的人生殿堂，更是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的干事舞臺。
進入大學以后，我時刻牢記自己的夢想，刻苦學習，勤奮工作，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。作為班長，我時刻牢記身上的使命，并且在自己的工作中切實履行班長職責。積極投身班級活動，全心全意為同學服務，團結(jié)帶領(lǐng)全班同學積極參與學校、學院組織的各項工作和活動，并取得了較好成績，全班同學的綜合素質(zhì)有了新提高。此外，作為政法學院2014級的年級長，我積極協(xié)助老師做好年級的組織管理工作，爭取做好老師的得力助手，認真完成學校、學院布置的各項工作和任務。同時，我還積極參加各種有意義的校園活動，以求在實踐中鍛煉，在實踐中求知，在實踐中進步。滴水穿石、碩果累累，期間，我先后榮獲了“模范學生干部”、“三好學生”以及“三好學生標兵”等榮譽稱號。
兩年來的大學生活塑造了自我、提升了自我、完善了自我。首先，思想上追求進步，不斷通過各種途徑汲取先進的政治理論知識，并用其武裝自己頭腦，指導自身實踐，曾先后組織參加了“情系玉樹，為災區(qū)人民祈�！贝笮突顒�、“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題團日活動等，自己的人生觀、價值觀、世界觀不斷地得到完善。然而，“學習是學生永遠的.天職”，是做好學生干部的一個穩(wěn)固基礎。入校以來，我始終把學習作為大學生活的重中之重，勤奮學習，學以致用，認認真真地學好自己的專業(yè)知識，踏踏實實地投入社會實踐活動，努力做到理論知識和課外實踐相結(jié)合，全面提升自身的綜合素質(zhì)，為做好學生干部提供堅實保障�！肮Ψ虿回撚行娜恕�。本年度，我以綜合評比排名第一的成績獲得“國家獎學金”。兩年多的時間不僅教會了我怎樣學習，還教會了怎樣做人、怎樣做事。真誠做人，認真做事，刻苦學習是我一直堅信的大道。今天我取得的成績，不僅是個人努力的結(jié)果，也是各位領(lǐng)導、老師和同學關(guān)心、幫助的結(jié)果。正是因為你們的關(guān)心和支持，才有了我今天的成績。
“成績屬于過去，奮斗成就未來”。獲得“國家獎學金”，不僅是一份喜悅與鼓舞，更多的是一份責任和壓力。今后，我要把獲得獎學金的這個榮譽內(nèi)化為自身拼搏進取的不竭動力，完成新的征程。
最后，我真誠地祝愿各位領(lǐng)導、老師工作順利，身體健康；祝愿同學們生活愉快，學業(yè)有成；祝愿xx的明天更加美好！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
國家勵志獎學金發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛的學弟學妹們：
大家晚上好！
我是英語系20xx級的xxx，真的很高興能有機會站在這里跟大家見面交流。
首先要跟各位老師問好，大四的我這學期沒有課，所以基本沒機會跟各位老師見面，今天一下子見到這么多熟悉的面孔很高興很溫暖。當然，我更要對今天的主角們，我的學弟學妹們認真地打聲招呼，相比于與跟20xx級的聯(lián)系，我跟20xx、20xx級聯(lián)系甚少，也就更談不上能給你們一些力所能及的幫助了。在這里，我要跟大家說一下，外院一直有一個“老帶新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，我也是受益者，所以，以后有需要我?guī)兔Φ牡胤�，請大家直接跟我�?lián)系，我一定盡力幫忙。
言歸正傳，下面，我給大家分享一下我自己經(jīng)歷和體會，希望能給你們帶來一些啟發(fā)。
第一個故事是我應征電臺主播的故事。剛進入校園，我也和大家一樣對身邊的一切都充滿著新鮮感，大一剛進學校我就申請加入黃師電臺，然而當時的我不僅青澀，而且沒有專業(yè)上的實力，意料中的我被拒之門外。剛開始我也覺得很難受，有很強的挫敗感，但是回過頭來想想，拒絕不是結(jié)束，而是新的開始，不是嗎？于是我暗自下定決心一定要矯好發(fā)音，練好口語，提升自己，來年再戰(zhàn)。于是，一年后我以大二的身份，與當時大一的學弟學妹一同競爭。也是意料之中吧，這次我被錄用了！中間一年的時間發(fā)生了什么呢，我回想起來就是，及時發(fā)現(xiàn)自己與強者之間的差距，然后不說別的，就是干！語言是一個工具，需要練，大家都知道，可是又有多少人說我一定要下功夫改掉我身上的這個那個毛病呢，很少很少。其實，我也是其中的一員，而且，我覺得我做的還遠遠不夠。之所以跟大家分享這個故事，是想告訴大家，也告訴自己，“要出發(fā)，要趁早，任何時候都不晚”，“任何時候的一時失敗絕不是一世的失敗，別人認為你輸了絕不是輸了，你自己認為你敗了才是真正的敗了�！�
第二點就是關(guān)于勤于提問的問題，我在大一大二的時候發(fā)現(xiàn)我們班很多同學都不大喜歡問問題，我是那種有問題一定要問的人，所以學習上我有想不通的.地方，我一定要問老師。有同學會說，有問題可以手機百度，同學間也可以互相討論，再說，有些問題也不是很難，有必要問老師嗎？答案是很有必要，也許你現(xiàn)在覺得基礎英語很簡單，但是你能寫出summary嗎？你能復述課文嗎？你能練好翻譯，學習毫無壓力嗎？你不能，而老師卻發(fā)揮著你遠遠想不到的作用。去問吧，問了你就知道勤于向老師請教的眾多好處，不要放下你不懂的知識，一定要問老師，但是記住一定要注意方式方法呀，老師沒有任何義務不分時間段的解答你的任何問題，注意求學也要順便培養(yǎng)一下自己的情商。可以說，我學習上取得的丁點進步和成績，在很大程度上都歸功于各位老師對我的幫助和啟發(fā)。
最后，作為學姐，一個過來人，我想跟大家提點期望。四年真的很短，剛進校的時光仿佛還在昨天，有的時候真的不敢想象馬上就要畢業(yè)了。所以，我覺得我有義務告訴大家，大學四年，首要任務是發(fā)展好自己，不要浪費成就自己、成全自己的機會。學習上要求上進，生活上要能自律，偶爾放松是一種幸福，不要頹廢。要學習，請走出寢室；要看韓劇，請把握度，學習之余適當看一下，當作獎勵；一定要參加比賽，把比賽看作是認清自己，提升自己的跳板，不要怕失敗，不要怕丟臉；要有除學習之外的生活，有時間就學跳舞，學樂器，廣泛開發(fā)自己的興趣，學會愉悅自己，享受生命。
最后，謝謝大家的耐心聆聽，也希望大家越來越好，有進步、能為外院爭光。進入寒冬，校園里仍有一些人還在路燈下讀書，或伏案疾書，因為那是一批有夢想的人，希望大家能如他們一樣，能為自己的夢想勇敢飛翔。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
黃岡師范外國語學院
國家勵志獎學金發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自藝術(shù)與設計學院裝潢131班的XXX。很榮幸能夠作為國家勵志獎學金獲得者和大家分享感言。首先，請允許我代表所有獲得國家勵志獎學金的同學感謝國家對我們廣大青年大學生的關(guān)心與愛護，感謝領(lǐng)導和老師對我們的肯定與信任，也感謝家人、朋友、同學對我們的幫助和支持。是你們的關(guān)心，給了我們自強不息的堅定勇氣；是你們的支持，放飛了我們追求至善的希望之翼；是你們的支持，讓我們的夢想不再遙遠！在這個莊重的表彰大會上，我的內(nèi)心充滿了激動和自豪，有一份喜悅和鼓舞，更有一份壓力。喜悅的是自己可以為父母減輕一些經(jīng)濟上的負擔，感到壓力的是，因為要拿到國家勵志獎學金并不是那么容易，學校里品學兼優(yōu)的學生有很多，而我們只是其中的一部分，所以獲得到這份榮譽意味著我要負擔起更多的責任、我要付出更多的努力才能回報今天的榮譽。同時，在這種無形的競爭中帶給我們的不只是壓力，還有那催人奮進、鼓舞向上拼搏的動力，因為我們都不想落后于人。而我也將帶著這種動力繼續(xù)前進！
我是來自一個特殊并貧困的家庭，在20xx年因為家里發(fā)生了一場意外而導致我們這個家支離破碎，而我的美好人生也在此畫上了一個句號。在那一年爸爸去世了，自己也在這次意外中而留下一個殘缺的身體。從小到大，無論是在學校還是大街上，都會有人把我當笑話，會跑來問我，你這手、你這臉是怎么了，為什么跟我的不一樣呢?你的手現(xiàn)在還痛嗎？你手這樣怎么吃飯、怎么寫字、怎么上廁所等等。類似這樣的問題，在我的人生中已成為不可缺少的一部分，，也有些人一直把我盯著就像看外星人一樣，更有人直接過來拉著我的手翻來覆去的看，看看有什么不同，因為他們內(nèi)心對我充滿了好奇，或有些人在背后議論我，或用異樣的眼光看著我，那時的我根本就不想出門，我只想說，我以前也跟你們一樣是個正常的人，只是命運給我開了一個大的玩笑，讓我和你們變得不一樣罷了。你們所能做的事我也能，以前能現(xiàn)在同樣能。如今的我能勇敢地站出來面對大家，不管你們怎樣看待我，我還是那個我，我依然堅強。
這件事之后，在未來不到一年的時間媽媽就改嫁他人，而我的人生也就進入了另一個世界，我們在這個家中生活的并沒有想象的那么幸福，我就算是學習也充滿了坎坷，所以我的心里一直有很大的壓力，心里很憂郁，在此期間，由于精神壓力過大，我也自殺過很多次，但最后都被朋友救了，她們還不斷地開導我，叫我不要放棄，說人生總會出現(xiàn)曙光的。盡管如此艱辛，我還是在堅持，就算我上學之前繼父還是不同意我上學，說“像我這樣讀那么多書出來干嗎，會有人會要我嗎？”之類讓我絕望的話，但最后我還是來了，就算你們不同意我依然會借著別人的力量來完成自己的求學之路。因為我知道只有知識才能改變命運。最后在領(lǐng)導和老師的幫組下成功在學校學習了，沒有他們或許我也不能繼續(xù)我的大學。所以說，不管在怎樣的逆境中，不管有多困難，或許幸運之神就在我們身邊，它隨時的關(guān)注著我們，在我們需要幫助的時候出現(xiàn)，但同時我們也得為自己努力，不放棄才會出現(xiàn)奇跡。
在學習上，我不斷養(yǎng)成自主學習，謙虛好問的習慣；培根說過:“把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的.規(guī)則而斷事是書生的怪癖�！迸喔J為，讀書為學有三方面的用途，即娛樂、裝飾、增長才識。娛樂是用于幽居養(yǎng)靜；裝飾是用于熟悉辭令；增長才識是用于對事務的判斷和處理。在學問上費時過多是偷懶；把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生怪癖。在治學方面，培根主張應對不同的書采取選讀、全讀、勤讀、精讀的不同方法，以取得最高效益。而且，讀書應與會談、寫作、筆記結(jié)合起來，與禰補自身“精神上的缺陷”結(jié)合起來，達到“以學問變化氣質(zhì)�！彼晕乙惨恢敝斢浰脑�，爭取做一個不把學問過于用作裝飾；不完全依學問上的規(guī)則而斷事的怪癖。華羅庚也曾說過：“聰明出于勤奮，天才在于積累”。
所以，我從大一開始，就注重培養(yǎng)自己良好的生活學習習慣，要求自己準時起床。正確處理自己的每月生活費，不亂花錢。始終把學習放在首要位置，上課從不遲到早退，課余時間經(jīng)常呆在圖書館學習，或直接借書帶回寢室看。所以在大一的一年中我的綜合成績測評專業(yè)第二名，并且也獲得“自立自強個人先進”稱號等。與此同時，也會積極參加學校的活動。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，成績與榮譽見證著我堅定不移的個人品質(zhì)。我認為要有健康積極的生活態(tài)度，必須擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。萊辛曾說過：“走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快”。學習必須持之以恒，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。只有不斷努力、不斷追求、不斷奮進，才能在學習上取得一定的收獲。相信很多同學和我一樣不乏學習的沖勁和激情，就是缺乏耐力和恒心，而這恰恰就是學習的大忌。讀書是為了豐富自己的閱歷，為了提高自己的文化素質(zhì)修養(yǎng)，這句簡單的話，只能通過不斷學習，才能慢慢體會其中的要領(lǐng)。
而在學習的道路上并不是一帆風順的，它是一個從無知到有知的過程，就像果樹施了肥澆了水，才能結(jié)出累累碩果一樣。有時我們會躊躇、有時我們會迷茫，就如海中的船只沒有了燈塔會失去方向。而我們的燈塔就是我們敬愛的老師，他們會在我們迷茫的時候給我們照亮前方的道路，為我們指引前進的方向，偉大的領(lǐng)袖斯大林曾說過：“老師是人類靈魂的工程師”，而古代的教育家韓愈也曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。老師，不只是簡單的教書匠，而且要傳授學生為人處事的道理與提升主動學習、勇于質(zhì)疑等可貴的品質(zhì)。來到大學以后我認識了我們的輔導員老師，她就像大姐姐一樣可親、可敬。在工作之余，時刻替大家著想，在生活上給予我們無私的幫助我們，在學習上也時常督促我們好好學習，當我們犯錯時，對于我們的態(tài)度不是批評，而是衷心的教導，教育我們失敗后需及時總結(jié)經(jīng)驗，而不是妥協(xié)與放棄，在哪摔倒在哪站起來迎難而進，越挫越勇給我們樹立一個良好的生活、學習態(tài)度，在日益激烈的社會競爭中，只有敢于拼搏，正確的面對自己的失敗，不被困難所打倒，才能邁向真正的成功！還有眾多的專業(yè)課老師，他們在課堂上給我們分享他們的知識，把難懂的專業(yè)詞匯用通俗易懂的語言講出來，并用一些形象的例子、語言幫助我們理解。所謂“逆水行舟，不進則退”，這次的勵志獎學金是國家﹑學校﹑老師及同學們對我的肯定。今后，我會繼續(xù)努力，帶著感恩的心，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。并時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發(fā)展，樹立遠大志向。回報父母，學校，國家�？偟膩碚f，這次對于我來說只是一個起點，我會在所有人的幫助下，越行越遠，越飛越高，也會學會如何飛翔，因為成功與勝利是屬于自強不息、懂得飛翔與感恩的人。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我更要奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折與失敗，我更要堅強的站起來，用自己的毅力、勇氣與智慧揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。讓我們拿出“吹出狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，使夢想起航，共創(chuàng)未來夢想之路。
謝謝大家！
國家勵志獎學金發(fā)言稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！很高興能作為國家勵志獎學金獲得者的代表在此發(fā)言。我是xxx系xxx。我能得到國家勵志獎學金，首先，要感謝黨和政府對我們青年大學生的關(guān)心和愛護，感謝學院領(lǐng)導和老師的栽培、鼓勵，感謝家人、朋友、同學對我的幫助和支持。正是有了你們的關(guān)心與支持，我才能取得今天的成績。在這個莊重的博能社成立大會上，我的內(nèi)心充滿了激情與自豪，有一份喜悅與鼓舞，也有一份壓力。喜悅的是自己可以為父母減輕一些經(jīng)濟上的負擔，感到壓力的是拿到國家勵志獎學金不是那么的輕松，不是那么的心安理得，他意味著更多的是未來的責任、感激、回報、進取、希望！
我來自xxx的一個小山村，父母是用汗水賺取微薄收入的農(nóng)民。我的家庭沒有給與我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質(zhì)。父母賺錢的艱辛，使我深深地體會到：學習是知識更新的階梯，只有知識才能改變命運，只有努力才有美好的未來。
父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。所以不論在學習還是生活中，我都嚴格要求自己，努力做好每件事，不斷奮進、拼搏。因為我深知，機遇只會給那些有準備的人，每一份成功的背后都有辛勤的汗水。入學一年多來，我在各方面都有不少的收獲。學習上力爭第一，在一、二學期分別獲得一、二等獎學金、“優(yōu)秀學生干部“稱號。在努力學習的同時，積極參加社會實踐活動，并多次組織青年志愿者去義賣報紙、福利院看望慰問孤寡老人、智障兒童、鼓山環(huán)保等公益行動。此外，在思想上積極向黨靠攏，以“踏踏實實做事，老老實實做人”為人生心條，也許正是因了這種信念及黨和領(lǐng)導的關(guān)心、栽培，才讓我有幸拿到國家勵志獎學金。“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！蔽覀兠總�人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。我堅信“一份耕耘，一份收獲”，只有付出，才會有收獲。
雖然獲得了國家勵志獎學金，但我深知，與其它真正優(yōu)秀的同學相比，我所取得的成績實在是為不足道。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管曾經(jīng)取得怎樣的榮譽和成績，只能說明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮斗的腳步還要繼續(xù)。古希臘寓言作家伊索曾說“人不可因名聲與榮譽而成為盲目，因為所有得來的東西都是外物。”一切的一切都要以從零開始的精神去開拓，樹立更緊迫更高遠的目標，而非滿足與停滯和安于現(xiàn)狀。站在新的起點上，我將會一如既往地不斷努力，全面提高自己各方面的素質(zhì)。以飽滿的熱情，積極的心態(tài)以及高度的責任心去對待每一件事。扎實學好專業(yè)知識，廣泛涉獵，團結(jié)同學，樂于助人，虛心地向同學學習，與老師、同學多交流，發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，百尺竿頭，更進一步。
國家獎學金以及國家勵志獎學金，不僅僅是一種榮譽，它的設立，寄托了黨和國家對我們的殷切期望。而從某種意義上來說，更是一種責任，他促使我們學會高效學習，給與我們繼續(xù)前進的動力，更重要的是，它教會我們學會感恩，回報社會。我們作為新一代的大學生，享受著黨和國家的關(guān)心、照顧，我們更應熱
愛我們的祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，在提高學習成績的同時，加強思想道德建設，培養(yǎng)自己的社會實踐能力、創(chuàng)新能力，提高我們的綜合素質(zhì)。追求卓越，高瞻遠曙而不鼠目寸光，在追求至真至善至美的境界中展現(xiàn)真正屬于人的高尚品質(zhì)。追求智慧之博大，精神之富有，品質(zhì)之高尚，用辛勤的汗水煥發(fā)生命的光彩，以卓越的智慧折射生命之光的'璀璨。用一顆感恩的心不斷奮進。同時，我們應清楚地認識到，我們學習的最終目的不是為了拿獎學金，而是為了實現(xiàn)自己的人生價值，回報社會。我們既要有一種不為名利所累的心態(tài)，又不能安于平庸而碌碌無為，不思進取。我們要在寧靜中用于進取，在淡泊中不甘于平庸，在追求卓越中力爭人生的輝煌！
小溪想要擁抱大海，需要鍥而不舍的堅持；雛鳥要飛翔與蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳與曠野，需要跌倒又爬起的毅力。讓我們以“只爭朝夕，舍我其誰”的精神狀態(tài)投入學習生活中，在祖國的藍天下，擁抱夢想，放飛希望，把獎學金化作今后奮斗的不竭動力，立志在建設祖國的歷史進程中勇挑重擔，實現(xiàn)人生的價值！最后，祝愿xxx社能夠發(fā)揚光大，越辦越好；—祝愿所有的領(lǐng)導、老師身體健康，祝愿xxx社祝愿所有的同學在人生的道路上走得越來越遠，飛得越來越高！
謝謝大家！
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