關(guān)于社會(huì)實(shí)踐日記集合6篇
一天將要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編整理的社會(huì)實(shí)踐日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會(huì)實(shí)踐日記 篇1
孩子們沒有足夠的學(xué)費(fèi)，因?yàn)榧依锸杖肷伲⒆佣�，所以在等待減免。但他們總是在等待中失望，在等待中失學(xué)，在等待中走出大山，跟隨他們的父母進(jìn)城打工。
他們沒有好的師資力量，老師們沒有經(jīng)過專業(yè)的師范訓(xùn)練，上課照本宣科，課后致力于打牌。對(duì)于這群孩子而言，是多么的不公平。
他們沒有足夠的糧食，因?yàn)榱粼诩依锏闹挥凶鎸O兩輩，因?yàn)闆]有足夠的勞動(dòng)力，所以只有縮減每天的飲食，將三頓改為兩頓，甚至是一頓。當(dāng)我看到有些已經(jīng)是高中的孩子，還沒有我們這里小學(xué)的孩子高時(shí)，我才意識(shí)到，自己生活的環(huán)境是多么優(yōu)越。
他們沒有足夠的運(yùn)氣，因?yàn)樗麄兊母改赋赡昀墼略谕獯蚬�，只求養(yǎng)活自己和他們，沒有想過將來怎樣。他們只能和祖輩生活在一起，缺少心靈的交流與溝通，缺少精神的支柱，所以，有人選擇了吸毒，有人選擇了賣淫，有人選擇了偷盜。我相信，他們不是自愿的。所以一切都是身不由己。
但是，他們每天都堅(jiān)持走在那長長的山路上，走向他們認(rèn)為的.可以改變他們命運(yùn)的學(xué)校。他們在努力著，用“天道酬勤”來激勵(lì)自己，用繁重的家務(wù)活來磨練自己。他們想象著山外的美好世界，想象著他們的父母在外可以輕松地打工。他們在尋找自己生活的道路：是和父母一起去打工，還是用知識(shí)改變命運(yùn)？沒有人能告訴他們，但是，他們依舊笑得燦爛，笑得開心，因?yàn)槟抢镞�有明天，還有陽光。
社會(huì)實(shí)踐日記 篇2
這幾天，陸續(xù)問了那兩位采訪對(duì)象一些零散的問題，通過電話，通過qq采訪。但是，總是覺得不夠具體，因?yàn)槭情L途，在電話中說，小組成員又不能集中智慧，極其不方便。于是萌生了去深圳一趟的想法。以來采訪一下那位對(duì)象，二來，去陽光下義工隊(duì)去采訪，對(duì)整個(gè)的解教刑釋人員的救助機(jī)制做一個(gè)整體的了解。這樣更有助于我們?nèi)ダ斫獠稍L對(duì)象經(jīng)歷了些什么。與深圳義工隊(duì)那邊聯(lián)系，想得到他們的許可。只是，采訪對(duì)象不肯接受我們的采訪，除非王先生答應(yīng)。而王先生的條件是先讓我看看你們的采訪提綱，如果提綱做得好，不是問一些網(wǎng)上有的問題，我們才會(huì)考慮一下。而這是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
組長約大家一起見面，這是自1號(hào)見過面后又再一次見面，而這次討論的問題似乎更有針對(duì)性。我的建議也通過組員的.同意。于是，這一天，我們討論了整個(gè)采訪提綱，一份給義工隊(duì)，一份給采訪對(duì)象。絞盡腦汁將近3個(gè)鐘，終于和組員擬定了采訪提綱。回到家后，又將采訪問題打成word文檔，一直工作到11點(diǎn)多。發(fā)了過去。但是，很遺憾，我是一個(gè)粗心的人，忘了將自己電腦中的一份改成03版的格式。最后，無法答應(yīng)。幸虧，我也手抄了一份，才不至于過去的時(shí)候那樣狼狽。
社會(huì)實(shí)踐日記 篇3
今天是我第一天去醫(yī)院實(shí)習(xí)，的確有點(diǎn)擔(dān)心，不是激動(dòng)，護(hù)士實(shí)習(xí)日記。昨天護(hù)士長拿了一套舊護(hù)士服給我，今天穿起來還真有那么一點(diǎn)味道!嘿嘿!在血液科大多數(shù)病人都是白血病人，也都是長期住院的病人，看得出來他們跟護(hù)士的關(guān)系還不錯(cuò)的。帶我的老師姓羅，是組長。她的操作水平的確很不錯(cuò)，很多病人對(duì)她都很尊敬。今天在老師的帶領(lǐng)下的確學(xué)到了很多很多。
換上衣服出來，老師帶著我來到治療室，早上是最忙的時(shí)候，主要任務(wù)是配藥，老師教我怎么對(duì)單子然后把藥擺好，什么是一天一次的藥，什么是一天兩次的藥都要弄清楚，實(shí)習(xí)報(bào)告《護(hù)士實(shí)習(xí)日記》。擺好藥后得把每瓶藥做好標(biāo)記，寫好名字和床號(hào)�？粗蠋焸冄杆俚匕岩磺袦�(zhǔn)備好，覺得這些事很簡單，然而老師讓我自己來試時(shí)我就發(fā)現(xiàn)自己太小看這些事了。用沙輪刮，敲掉注射液的玻璃帽不是看起來那么簡單，從里面抽藥水也不是那么簡單。唉!當(dāng)老師把要打針的藥擺好在推車上后，老師叫我一起去打針。
我推著車來到病房，老師強(qiáng)調(diào)了要三查八對(duì)，一定要叫病人的名字。這里的病人由于要長期注射，打針對(duì)他們來說是件很痛苦的.事，所以大部分病人都是用的靜脈留置針，老師給我介紹了如何在留置針上打針。老師在給有的病人做靜脈穿刺時(shí)也教了我怎么找血管，如何排氣等等。打完針后回到護(hù)士站老師讓我自己看看平時(shí)用的藥，大致了解了該科室的一般用藥，這里大部分是些化療藥，還有消炎藥，止血藥，大部分是肌苷胞苷，甲氨蝶呤，和頭孢類的藥等等�？赐晁幒笥袝r(shí)候會(huì)去看看老師拔針，換藥水，封管等等，一個(gè)上午我一直沒停下來過，坐都沒坐過，看著她們忙個(gè)不停我也不好意思停下來休息。
下午的事情要少很多，不過卻領(lǐng)悟到一些東西。下午老師沒什么事，我跟著她們實(shí)習(xí)生一起學(xué)。在這里有個(gè)實(shí)習(xí)生很好，她一直忙著做事，我跟著她，她教我怎么排氣，怎么封管�？雌饋砗芎唵蔚氖虑檎娴暮茈y，你在排氣時(shí)要遵守過程，不能把空氣弄到身體里，封管時(shí)也要注意取針管時(shí)要捏住不讓空氣進(jìn)入。她們的每一步操作都嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作，這個(gè)概念真的很重要!
社會(huì)實(shí)踐日記 篇4
今天我繼續(xù)對(duì)圈椅進(jìn)行了解，主要是由老伯給我講解圈椅的外形特點(diǎn)和制作方法，根據(jù)了解我對(duì)圈椅越來越感興趣了。以前家里有，沒覺得有什么特別的，感覺不就是椅子嗎？現(xiàn)在覺得是里面含有很多工藝和智慧。
今天我去的時(shí)候老伯正在做圈椅上面那個(gè)圈和下面兩根腿，正好他給我講解了一下做法，過程很復(fù)雜，用了大半天的時(shí)間。腿和圈是需要彎曲的，木頭很容易折斷，因此他告訴我這些木頭是需要煮的，要把它煮透，然后趁著那個(gè)熱勁就把它折彎，用繩子固定好，過一兩天把繩子拆了就定型了。圈椅的木頭是柳木，它的脆性小。圈把手的地方還要再煮一次彎成一個(gè)弧度。
等到圈和腿定型之后還要用刨子刨平，彎曲的`地方要用到圓刨，最麻煩的還是這些小地方，其中用到各式各樣的刨子。
社會(huì)實(shí)踐日記 篇5
開始的前一段時(shí)間，除了忙復(fù)習(xí)之外，假期的安排自然成了熱門的話題。絕大多數(shù)人表示找份 工來充實(shí)鍛煉自己，而我也不想整個(gè)閑在家里。正好可以利用這個(gè) 自己掙錢自己買電腦。綜合眾多的因素我來到了姐姐所在的城市——江蘇蘇州。
第一天我并沒有去找工作，而是在姐姐的帶領(lǐng)下在蘇州游玩了一天�？赡苁切牟皇莵碛紊酵嫠模缘诙煳揖鸵憬銕胰ジ浇碾娮訌S試試。但是姐姐并沒有帶我去廠里，而是去了一家中介公司。時(shí)候得知這邊的電子廠都是要經(jīng)過中介后再要人。里面的學(xué)問不說也知道一二。不過在中介的參與下也少了不少事，去了第一個(gè)廠簡單的體檢后就可以上崗了。工作第一天感覺挺輕松，因?yàn)槭?/p>
新來的也就沒具體安排事情。下班后開了會(huì)知道明天放假。和同事聊天后才了解到這個(gè)廠最近是淡季，所以經(jīng)常放假�？赡苁侵薪榕挛覀兂圆涣丝嗵匾獍才虐伞；氐浇憬慵蚁肓撕镁茫X得這樣下去電腦估計(jì)是沒指望了，所以和姐姐商量了下?lián)Q地方。除了要交中介費(fèi)之外，中介還是不錯(cuò)的，至少效率還可以。第二天我就去另外一個(gè)廠報(bào)道了。這次當(dāng)然找了個(gè)效益好的電子廠。加班多餓工資才會(huì)多，我是這么想的，而且工資也是按照底薪加加班工資加技能補(bǔ)貼的`。我們短期工技能補(bǔ)貼是沒有的。
這幾天下來倒沒覺得有什么，因?yàn)楹芏嗍露际窃诮憬愕呐惆橄峦瓿傻摹Ｋ砸矝]遇到朋友說的那些問題和困難。但是對(duì)于我來說，對(duì)于新鮮生活雖有不安但也有些好奇，也許接下來的生活才是我要面對(duì)的了，不過我已經(jīng)做好準(zhǔn)備面對(duì)種種挑戰(zhàn)。加油吧！
社會(huì)實(shí)踐日記 篇6
（一）
XX年7月12日早上，我們踏上征途，沿路的風(fēng)景，從華麗的大都到發(fā)展中的小城，再慢慢穿越河谷大林，駛進(jìn)鄉(xiāng)村小路，一路顛簸，終于在將近夜幕降臨的余暉中到達(dá)了目的地——南豐中學(xué)。
“南豐”一個(gè)好聽的名字，南國的豐收，感覺學(xué)校會(huì)是歷史悠久，會(huì)有南國獨(dú)特的古祠堂氣氛。但是我們眼前的學(xué)校卻是仿佛由于長久沒修建，沒有打理，成了草木叢中的廢墟，荒涼寂靜。學(xué)校的路坑坑洼洼，雜草從生。聽說由于學(xué)校的資金不足，校園的環(huán)境一直沒有改善，都好多年了。
環(huán)視學(xué)校一周后，當(dāng)?shù)貙W(xué)校的主任領(lǐng)我們到宿舍，感謝校方的關(guān)心，讓我們住到了新的宿舍樓。飯后，開始打掃宿舍，臟水、灰塵、飛蟲交集著汗水，奮斗3小時(shí)。激情被勞累掩蓋，空氣中的暑氣還在蒸騰，隊(duì)員們滿身疲憊，幸來涼風(fēng)，躺床入夢。就是我們下鄉(xiāng)的第一天。
（二）
第二天隊(duì)員們早早的起來，迎接我們重要的工作，我們分成三隊(duì)，分別負(fù)責(zé)三個(gè)年級(jí)的工作。教學(xué)任務(wù)看來輕松，實(shí)質(zhì)操作難度還是非常大。
我們設(shè)計(jì)的教學(xué)任務(wù)是利用多媒體，結(jié)合老師的講解，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何用美的眼睛看世界，用他們的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊美的東西以及了解有關(guān)美術(shù)的知識(shí)。我們做好了充分的備課，圖文并茂，還有趣味的學(xué)習(xí)視頻，胸有成竹的來到多媒體教室。正所謂世事難料，殘舊的多媒體教室的投影幾乎是投射不到任何圖像，強(qiáng)烈的太陽光穿過單薄的窗簾射進(jìn)教室，使原本就模糊不清的圖像更加難以分辨。我們要馬上改變策略，一心換到電腦房就可以讓學(xué)生在自己的屏幕中觀看視頻，意愿事違，學(xué)生電腦的主機(jī)既然是要用兩根地火線碰撞，產(chǎn)生電流通電，來使主機(jī)開動(dòng)。20年前的配置，變色的顯示屏，蕩灰的鍵盤，一切都是滿足不到基本的教學(xué)要求。我們心急如焚，眼看時(shí)間快到了，當(dāng)?shù)貙W(xué)校的老師立即讓我轉(zhuǎn)移陣地，到他們所謂最好的教室，就是平時(shí)用來開會(huì)的會(huì)議室。倒霉的事卻接二連三的降臨，“最好的`教室”里過時(shí)的機(jī)器識(shí)別不到我們u盤，充分備好的資料卻拿不出來，手忙腳亂中學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)來，為了保證教學(xué)秩序，我們帶班的小老師，先做導(dǎo)課，慌亂中發(fā)現(xiàn)機(jī)器的網(wǎng)速還不慢，就在線播放視頻，利用上以前老師教的知識(shí)東貼西補(bǔ)的講解�？偹忝銖�(qiáng)的過了40分鐘的課。第一次課艱難的過去。
我真實(shí)的感受到我們平時(shí)在城市里的生活是多么的依賴科技技術(shù)，網(wǎng)上購物、電子資料、視頻音樂等，享受著科技對(duì)我們無微不至的照顧。這次是難得的經(jīng)驗(yàn)，讓我發(fā)現(xiàn)科技對(duì)我們真的重要。
（三）
這里的學(xué)生都如我們想象中的一樣，單純、對(duì)外面的世界充滿好奇，還有的是貧窮，在這里80%都是農(nóng)民，暑假到來，小孩們不像城市的我們，無憂無慮的學(xué)學(xué)興趣班，去去旅游。在他們這里可能要趕著農(nóng)忙幫家里做事，收割、打谷、曬谷等成了他們假期的工作。我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生的膚色都是銅紅的、黃黑的，大概是都農(nóng)忙或是去田邊露天的游泳曬黑的。我們班有好些同學(xué)都不能上暑期班，因?yàn)樗麄円丶肄r(nóng)忙。其實(shí)他們也是無奈，我眼看也心酸了。
貧窮使得這里的文化水平很底，升學(xué)率不高，很多父母把孩子供完初中或是讀高中半途輟學(xué)，就打發(fā)他們到城里的工廠工作，廉價(jià)的勞動(dòng)，害了孩子，使得窮人還是窮。我來之前還真沒想到廣東珠三角的地區(qū)還會(huì)有這么一些地方，那我更不敢想象中國有多少受著貧窮生活的孩子。
貧窮使得很多年輕人出外打工，家里就剩下留守的兒童與老人，甚至只剩下孩子一人。在教學(xué)期間，我們一個(gè)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了班上一位學(xué)生有些不尋常，上課時(shí)他總坐在最后，任憑我們的勸告也不往前坐，也不想聽課，更加可怕的是，我們發(fā)現(xiàn)他在下課的時(shí)候在后面的黑板上寫了一個(gè)鋒利的“殺”字，充滿恨意的力度，我不禁打心底透出寒意。之后向當(dāng)?shù)乩蠋熈私猓v道“這里有很多心理或是精神上有問題的學(xué)生，由于家里的大人都在外打工，就剩他自己，小小年紀(jì)沒人管理，寂寞孤僻，心理問題會(huì)越來越多，有的家人還經(jīng)常沒有寄錢回來，甚至還要挨餓······”
現(xiàn)在我還記得南豐中學(xué)校長對(duì)學(xué)生講的一句話，“你們選擇了來高中，是你人生一個(gè)正確的選擇，希望你們能堅(jiān)持讀完······”，簡短的話，值得深思，可能對(duì)城市的孩子來說，上高中就像是理所當(dāng)然的階段，但是在南豐，這是艱難的抉擇，老師為了學(xué)生好，都努力的勸說學(xué)生堅(jiān)持學(xué)業(yè)，讓他們相信只有知識(shí)才能改變命運(yùn)。在南豐，學(xué)校廢墟中求生，學(xué)生在希望中成長。
（四）
下鄉(xiāng)義教，有苦有甜，切身感受到當(dāng)?shù)厣畹钠D苦，也享受到做一番老師的真正感覺。這么多年一直是做學(xué)生見老師就會(huì)主動(dòng)向老師問好，在南豐，學(xué)生見到我，便鞠躬問好，一句羞澀的“老師好”，一聲靦腆的回應(yīng)“好”，我從心里偷著樂。
盡管酷暑難耐，苦受蚊蟲叮咬，但是短短的時(shí)間里，人與人建立的情感，像一縷春風(fēng)，撫平心靈的煩躁，牽連我們與學(xué)生的心。臨走的時(shí)候，學(xué)生偷偷的寫了一些小紙條交給我，字里行間，幼嫩的話語，絲絲動(dòng)情。當(dāng)老師的感覺真的好美妙。
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