社會實踐模板匯編十篇
社會實踐 篇1
我們避談時光如何流逝,如何似白駒過隙,但是轉(zhuǎn)眼一個學期還是過完了,離開高中的第一個學期就那么猝不及防地跑了。在高考完的暑假就計劃著要做一份兼職,并且十分期盼著能夠自己掙錢的日子,但是最終只做了一天半并不能讓人滿意的發(fā)傳單的工作,伴隨著日曬雨淋,終究也明白了掙錢的不易。于是暗暗決定,寒假的時候無論如何都要進行社會實踐,找一份稍長久的兼職,認認真真地工作。
在同學聚會的當晚,據(jù)同學的介紹,我就到永和大王面試了。春節(jié)左右,正直缺人手的時候,于是我也就順利地被招進去了,爾后才發(fā)現(xiàn)一起工作的還有4個高中同學呢。我想著和這么多認識的人一起工作,估摸著工作也不會太難熬,然后覺得自己該盡心盡力地工作。后來才發(fā)現(xiàn),我以為的并非都是對的。
第一天上班的我,各種干勁。早上8點上班,不到7點我就早早起床了,這在放假沒事的時候?qū)ξ襾碚f是不可能的。先是學習收餐盤,然后是送餐。剛開始收餐盤的時候是那么認真,一個一個地桌子收過去,恨不得每個桌子上都是用完餐的餐具好讓我來收拾。高峰的時候,一遍又一遍地從大廳的餐桌旁快步跑到放餐盤的窗口,不知疲倦。在學習了送餐后,我便不情愿收餐盤了,但是也沒多厭惡。到下班時,雙腿已是酸酸痛不已,但是覺得自己這一天過得很是充實。
第二天上班得更早些,但自己還是按時到了,換上自己并不喜歡的滿是食物味道的工作服,戴上會把頭發(fā)弄得很油的工作帽。今天的我,依舊信心滿滿地工作著,無論是否疲倦。我喜歡上了永和大王的員工餐,昨天吃的宮保雞丁飯,今天吃的茄子飯,還有一杯豆?jié){。我開始盡量找機會不去收餐盤了,因為好像我已經(jīng)厭倦了這事。這天晚上,我在床上只能感覺到我酸痛的雙腳了,再感覺不到身體的其他部位,好像我只剩下這兩條動不了的腿了。
大概人自欺地把痛苦當快樂的時間只能是有限的,于是我又把這份工作當作是一種苦痛了。我真心地沒法去聞那些湯的味道,其實也就三種,海底椰龍骨湯、黨參龍骨湯、菌菇銀耳湯,但是他們像三個不同版本的`緊箍咒,讓我長久的頭疼。我討厭我的指甲里嵌滿各種食物的殘渣,我討厭我的袖子上有食物的味道,我討厭我的頭發(fā)被工作帽弄成三七分,我討厭我的手被消毒水榨得干燥無比。
第一次把豆?jié){弄潑,回去另取一杯的時候心里還各種忐忑,但是后來發(fā)現(xiàn)根本就沒人在意這個事,于是第二天我又不小心潑了一杯豆?jié){到自己身上。當時旁邊一個老奶奶說,這很燙的吧,趕緊去換個褲子吧。但是當時我真心沒覺得燙,也沒時間換個褲子,只是回家后才發(fā)現(xiàn)大腿上紅了一塊,到現(xiàn)在還有印子。
再后來我連員工餐也厭惡了。其實員工餐的飯只有四種,鹵肉飯、榨菜肉絲飯、宮保雞丁飯和麻婆茄子飯,前兩種一點味道都沒有,于是我基本上天天都吃后兩種,面也只有五菇面、雪菜肉絲面和肉醬拌面可以吃,分量又非常少。
我找各種機會趴在取餐臺上休息,盼望著趕快到下班的時間,趕快到月底不用上班的時刻。我找各種機會和同學一起聊天,討論著大家準備做到幾號,討論著大家是如何跟經(jīng)理說辭職的事的。終于,我也跟店長店長說了辭職的事,頓時覺得自己一身輕松了;終于,到了上班的最后一天,離下班的最后15分鐘,我每分鐘都要看一次時間,那最快的秒針也快不過我焦急的心。
除了還未拿到手的工資,在那些艱辛的打工的日子,自然也是有些別的收獲。同學某日吃飯的時候?qū)ξ艺f,你真是好脾氣,要是我碰到那種煩人多事的顧客,早就煩躁了。其實我是一貫不喜歡與人爭吵的,我也知道要把自己放在顧客的角度來想想他們等餐的焦急,所以我在這里學會的不是對待顧客要耐心和換位思考,而是學會對朝你吠的那些人冷眼相對。當然,我并不是指那些顧客是某些友善的動物,只是在這個廣袤的世界總有這樣粗魯?shù)娜。冷漠在某些時候可以是別人眼中的禮貌。另外,在上班的倒數(shù)第二天,臨近下班的時候店長把我和當天在外場服務的另外兩人留下來談了一下話,說了當天外場在人手足夠的情況下還一片混亂的不合理場面,讓我們自己想想原因。就是在這個時候,我突然想起了《管理學》里的內(nèi)容:切忌多頭領導;一個人可以負責多件事,但是一件事只能由一個人負責。我突然覺得,學校的學習是有用的。
那十二天廉價又艱辛的打工的日子已經(jīng)過去了,有些東西隨這時光一起遠去了,有些東西經(jīng)過時間的篩沉淀了。無論如何,我想我是沒有辦法再踏永和大王的門了,我不想再品嘗那里的任何食物。但我會始終記得,自己第一天下班后和高中的同座不顧雙腿的酸痛滿街找豆皮吃最后無果的艱辛,但是不知為何,也有種莫名的愉快;我也不會忘記,最后那天下班后,我站在永和大王的門口,呼吸著新鮮的空氣,看著周圍斑斕的世界,像一個從牢獄中釋放出來的終身監(jiān)禁犯人那樣感嘆生活的美好,慶幸我還活在不被生活所迫的年紀。
社會實踐 篇2
在炎炎烈日之下,我們十組成員迎來了期盼已久的實踐活動。我們?nèi)サ牡胤绞恰叭A源紡織有限公司”,這里大得無法形容,我們在外面呆呆的看著這個工廠,一切都那么神秘。
第一天,主任把男生和女生分到了兩個車間,男生去了合棉車間,女生去了包裝產(chǎn)品的車間。起初我們?nèi)齻男生十分興奮,期待著干活?墒,等著我們的是一件重活——搬棉花,我們?nèi)齻男生被分在三個不同的車間,但每個車間的環(huán)境都是一樣的:熱得像一個大熱鍋。車間主任讓我們搬棉花并測量其重量是否達到標準,我們不敢偷懶,買進力氣去搬棉花。但我的工作經(jīng)驗幾乎為零,一上午只搬了幾袋子棉花。被車間主任狠狠的罵了一頓,他說我們現(xiàn)在做的十分差,不影響生產(chǎn)就不錯了。我當時心里就想:“我既然影響了生產(chǎn),還弄得我滿身棉花,,那我干脆就不干了。”我?guī)е欢亲釉箽鈦淼绞程谩?/p>
干了一上午重活,肚子早就餓了,扛著這里狼吞虎咽的工人,聞著菜味,大家都不由自主的去買飯了。我買了一份面,我肚子都叫了半天了,可吃了一口就不想再吃了,這里的'飯實在太難吃了。我們一組人都停下了筷子,這里的飯和家里的飯相比完全是兩個不同境界。在食堂里,我們和狼吞虎咽的工人相比完全是一群另類。我只吃了幾口飯,肚子十分餓。剛回去,車間主任對我們說:“今天下午你們幾個男生不用干了,給我好好坐著!蔽揖托菹⒘艘幌挛纾亲永锏脑箽庾匀粵]了。
有過第一天的體驗,我也明白了這里的制度。后兩天我被安排去了包裝東西的車間,和女生一起干活,起初我認為這是個很好干的活可是在我了干幾個小時后我才明白,原來工廠里沒有輕松的活,所有工人們都一樣累。我包裝筒子一直很快,雖然比不上那幾個女生,可是在男生里算是很厲害的了。好幾個小時下來,我?guī)椭と税b了好幾十箱棉線,但是我已經(jīng)汗流浹背,累的站不起腰來,我也打起了退堂鼓,想要早去吃飯。可這里有嚴格的規(guī)矩:不許早走,不許偷懶。我硬著頭皮干了下去,最終得到了工人的表揚。
實踐活動結(jié)束后,我得到了很深地體會。我明白了沒有規(guī)矩不成方圓,在什么地方就要遵守什么規(guī)矩,不可以以自己為中心,不論做什么,只有遵守規(guī)矩才會做得更好。在工廠里,還有更多工人問我們:“勞動累不累?”我們每個人都說累,他們說他們都是沒有學好習才來當工人的,他們講至有學好習才會有好的人生。我明白只有現(xiàn)在好好學習,才會有更好的人生。我認為這次實踐活動告訴我們一個重要道理:勞動最光榮!
社會實踐 篇3
學院:化學化工學院
班級: 20xx級6班
姓名:
大學的第一個暑假我什么也沒干,面對第二個暑假,我的擔憂多過于期待。漫長的一個多月,無所事事的生活,會讓人倦怠,也會讓人慵懶。一直號稱著的,有意義的假期對大多數(shù)人來講根本就是無稽之談。甚至于有人會在假期剛剛開始就叫囂著,讓我開學。我是很愿意讓自己的生活充實起來的,即使是會讓我感覺疲憊的忙碌,所以我選擇了,為自己找點事做。不求有多大收獲,只求自己可以是忙碌的,并且在忙碌的過程中可以感覺到我自身的存在意義。事實上,對于大多數(shù)人來說,找尋到這一點并不容易。又有誰可以真切了解自己的存在呢?
選擇的地方,是我家附近的工廠——滕州市印刷燙金廠。這是一個小廠子,操作流程很簡單,員工也不多,不過我認為這是一個對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方,無論是從能力的角度看,還是適應和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中,每個人做著自己的事,每處一道不同的程序。我需要做的是檢驗成果的質(zhì)量。一天下來,一直不停的在走,很累。蓬頭垢面的回家,倒在床上,似乎我已不是我,我已屬于另一個世界。這種累是這近二十年以來,我從來沒有經(jīng)歷過的。幾乎在責罵自己的自找苦吃,可工作還是要干,該堅持的必須堅持。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作,而那些做體力工作的工人們,又該是何等的辛苦,這些,我不敢想象。
去工作的基本都是和我差不多大的孩子,唯一不同的大概就是我是打短工的大學生了。他們一個個都很熟練的樣子:機器嘀嘀地響著,他們的手連同他們的眼睛一刻也不停息......對,我想,這就是工作!我也可以,一定可以!
工廠,也是一個獨立社會,在這里也有眾多人事紛爭。他們辛苦之余,還要為了自己的生計,生存,生活而這樣那樣的明爭暗斗,讓我感覺,人,作為一個社會的存在時是多么的不易。此處暫且不提。
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的.人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi),我感受著工作的氛圍,體驗著工作的辛苦與快樂。這些都是在學校里無法感受到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在這里,沒有人會告訴你要做什么,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!
休息的時候,我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習,領班跟我說:“我知道你是大學生大常有志向,想做大事,但是你千萬不要小看做小事,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的,不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里!彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點,我也一直很虛心地請教領班。他還對我說:“我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣,關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實。你跟我們的一些同事不一樣,你是受過高等教育的,應該多利用時間不斷地學習,不斷地充實,不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年累人就行能挑大梁,年輕人的時候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?”確實,聽了我的領導對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了很好的一個努力方向。
我的老板在走之前也給了我一些指點,他說:“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,然后他給我說了他讀書時的事,他說他讀書的時候,也是求知欲非常強烈,想方設法地想多學點東本,放假的時候,經(jīng)常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識”。
總結(jié)我的這次時期社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。
一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風發(fā),年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們書寫了一份滿意的答卷……
通過社會實踐的磨練,我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。
是的,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實踐,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,那工作起來的效率才高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會實踐的目的了。
社會實踐 篇4
春華秋實,歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。記得羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過:“法乃善與正義之科學!钡谝淮螀⒓由鐣䦟嵺`,我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理
理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!學校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
一切認識都于實踐。實踐是認識的說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的`就等零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
一個月的實習生活,說長不長,說短不短,雖未承擔過什么重要的工作,但卻也堅守本職,勤于學習,在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。實踐,不僅鍛煉著我們的意志,它更大的作用是豐富著我們的知識,讓我們在實踐中鍛煉成長、磨練成才。
社會實踐 篇5
在這一個月的社會實踐過程中,我學到了許多,也深深體會到為什么社會發(fā)展如此之快了,我也終于明白為什么國家一直倡導社會主義先進文明建設的重要性,身為社會的一員,我們每個人都有責任與義務去為社會做出自己的貢獻。
為了自己的發(fā)展,也為了祖國美好的明天…這次去濟南的實踐經(jīng)歷,我深深映入腦海,當我第一次穿上工作服進入從未見過的各種機器,第一次觸摸那先進的制造設備,我感覺自己真的太渺小了,一直以為自己就很強大了,卻發(fā)現(xiàn)自己不會的東西有很多…
剛開始跟著一個老員工,她把每一步的原理跟做法都詳細的告訴我,前兩天一直在聽,到第三天開始自己動手操作,心里很激動,開始畢竟生疏,不小心弄存一個步驟,感覺很緊張,幸虧有那個老員工在一旁指導著,即使出錯也能很快改正過來…
就這樣,我們每天都在那整天整夜都充滿白熾燈光的車間里實踐,每天都要帶著靜電裝置為了人身安全,每天都能學到很多自己以前都沒接觸過的新東西,感覺既新鮮又有一種難以言語的感觸,科技之所以能這么發(fā)達,就是靠這一臺臺的機器,在那么多人的共同努力下才有了今天的先進科技產(chǎn)品。
不可不說,每天都在教室的我們真的是井底之蛙了,我們需要學的已經(jīng)遠遠不止課本上的知識了,我們只想過為祖國作貢獻,卻對具體的情況根本不能說出個所以然來,如果不是在那只有白熾燈的車間里,誰會知道那先進的機器就是這么被生產(chǎn)出來的。沒有白流的汗水,眾人的努力才能換來大家的幸福生活,
我們每天只對著課本,永遠都不會長大,正如剛來這里聽到的`宣言:我們不是溫室的花朵,我們敢于親自實踐,我們的幸福生活靠自己創(chuàng)造。也許受這宣言的熏陶,我在這一個月的實踐中即使再累再苦也都堅持到最后了,我學到了很多,這里的一些員工們帶給我很不一樣的感受,這里的工作更給我很多啟迪,如果我能多了解一些這方面的具體情況,估計我對社會的認識會更深刻…
沒有經(jīng)歷過實實在在的社會,你只能算是半個真人…這次的實踐,讓我深深體會到,社會其實很復雜,我們需要學習的東西有很多,譬如人際關(guān)系這方面,我們在學校自然不能很好的體驗那種唯領導為中心的感覺,每天見到很多員工見到領導都熱情如火,可是在私下里卻對他們指指點點,可見他們都能在人際關(guān)系這方面游刃有余,這也是我們需要學習的,做人不能太死板,這是我在他們身上學到的一點做人的準則。
社會實踐 篇6
1.活動人員:化工試點班09全體成員
2.活動時間:20xx年12月5日
3.活動地點:社區(qū)
4.活動目的:將積雪清除,方便同學和市民的出行,減少安全隱患。
作為一個土生土長的東北女孩,我對雪早已有了很深的感受,東北的每年冬天都會下好幾場雪,白白的雪,軟軟的,會把整個城市變成一個白色的世界,小孩子們都會在這個時候堆雪人,當然,打雪仗也是常事。
我很喜歡雪,雪花潔白如玉,它是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無愧是大地的杰作!
只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮,一會兒落在屋檐下,一會落在樹枝上,還不時飄在行人的臉上。潔白的雪,我愛你,我愛你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白,你把大地打扮得多么美麗。我愿自己像雪那樣純潔和高尚!
20xx年12月4日早晨八點,我們化工試點全體同學齊聚在九星廣場門口,在化學工程學院兩名學長和一名學姐的帶領下,一起出發(fā)到指定的`小區(qū)掃雪。經(jīng)過了近三個月的接觸,我們班的同學已經(jīng)相處得很融洽
大家的關(guān)系都很好,這也是我們班集體進行第一次實踐活動,我的內(nèi)心里是很興奮很開心的。我們班被分成了三組,每組大約有十三名同學,分完組后,各小組就去各自指定區(qū)域進行勞動。我們小組在去小區(qū)的路途中一直說說笑笑,也并不覺得累,不一會兒就到達了目的地!
可是當我們真要熱火朝天的干起來的時候,才發(fā)現(xiàn)我們都沒有帶掃雪工具,不過,慶幸的是,沒過多長時間,別的班的同學就完成了他們的工作,于是就把掃雪工具借給了我們,呵呵,真是好巧!
可惜,由于掃雪工具的不足,女生便在男生的紳士風度下讓在了一旁。男生們便開始了勞動?墒俏覀兣膊⑽撮e著,而是前往社區(qū)的各戶進行養(yǎng)生宣傳。我們組的男生為了居民的安全與方便,力鏟殘雪,盡管踩過后的雪成了冰塊深深扎進地面上
可他們依然用集體的力量一點點地將雪鏟盡!他們的精神讓我欽佩!后來,我們女生也主動幫了幾個男生掃了一會兒,可是我們的力氣太小了,沒干多久,呵呵,還是由男生們接著干了!
不知過了多久,艱巨的任務總算快完成了。同學們便開始了打鬧,女生也加入了“大埋活人”,“集體作戰(zhàn)”等,玩得不亦樂乎!一陣游戲后,又是勁頭十足。更有一些女生也要參加。真的是太讓人興奮了,化工的女生果然巾幗不讓須眉!
漸漸地,道上的雪越來越少,不一會兒,就鏟出了一條“康莊大道”。此時的我們已經(jīng)精疲力竭,看著自己的勞動成果,甩一甩胳膊,雖然很是酸痛,但仍舊很高興!一切就當作是鍛煉身體了!同學們都不覺得累,掃雪過程中我們充滿了快樂和歡笑,我們看到居民的笑臉
我們讓人們知道我們大學生的素質(zhì),我們覺得很值。經(jīng)過兩個多小時的努力我們將路上的積雪終于清理干凈了。同學們的頭上也都滲出了汗珠,我們雖然感覺有點累但看到廣大市民走在我們清掃干凈的道路上行走卻感到心里很溫暖。
居民臉上再沒有行走在積雪之上的小心翼翼的表情就是我們最大的回報。
活動總結(jié)
1.通過這次掃雪,大家都感到了為他人服務的快樂。聽到過老師、同學的贊許,我們都感到無比的高興!
2.讓同學們知道奉獻的快樂!有利于培養(yǎng)同學的團結(jié)能力!
3.有利于培養(yǎng)同學們再次參加類似的活動的信心。
4.同種性質(zhì)的活動要提供足夠的工具,以給于同學們足夠的工具,來完成掃雪的目的。
5.培養(yǎng)班級內(nèi)的管理人員,以備班級內(nèi)活動之需;
6.以后有著樣的活動要分工明確,保證完成活動的質(zhì)量!
社會實踐 篇7
雖然我現(xiàn)在還是一個在校大學生,但不得不讓我更深切地體會到就業(yè)的壓力。學校只是我們的避風港,然而總有一天,我們要沖出這個港灣,駛向“大!。去過幾趟xx人才市場,看到一張張招聘廣告上的要求,我黯然傷心:一、沒經(jīng)驗;二、沒資格證;三、沒膽量。雖然有了上次暑假的實踐,讓我們有了一次涉及社會的體驗,然而那猶如小孩子剛學會站立,還沒學會走路,那么這次實踐我們就是在學走路,當然在學的一路上會摔跤、哭泣,但現(xiàn)在我們都挺過去了,回頭看看一路上留下了足跡。
這次暑假實踐還是蠻有意義與必要的。接到公司的培訓電話,我的心也就安定下來了,終于站住腳,那時很興奮與開心,便前去培訓。培訓期間,交代公司文化、公司制度、公司產(chǎn)品……不可否認找得又是電話營銷,一個服務行業(yè),又與專業(yè)對口的工作。
電話是現(xiàn)代商人越來越常用的一種交流工具,因此,做電話營銷人員了解一下打電話的一般要求是很有用的。打電話的基本原則是簡明扼要,切忌羅嗦,既突出不了問題,又占用別人時間,從而引起別人反感。
我是作為xx公司委托的客服經(jīng)理的身份去電話營銷——辦理炫鈴業(yè)務。雖然以前有過電話營銷的經(jīng)驗,然而這次代表的是作為一名客服經(jīng)理,是話務員與營銷員的結(jié)合體,所以溝通是很重要的一種交流方式。在一片永遠做不完的業(yè)務的前景下,如何進行溝通,如何做好溝通從心開始,都要留給我們自己去深思,在實踐上慢慢體驗得出經(jīng)驗并運用于實踐,提高自己的工作效率!有了幾天有培訓,演練文稿,第三天自己便“上陣”與客戶溝通了。我們主要是為客戶辦理炫鈴業(yè)務,雖然以前有過電話營銷的經(jīng)驗,然而這次代表的是聯(lián)通公司,所以電話營銷中就要特別注重語言這方面的溝通。服務有語就要用得當,對于這個行業(yè),語言方面的技巧一定要很好地表達:
一、有正面的語言表達,不用負面有語;
二、能用我則不用你;
三、能不用“不”則不說;
四、涉及企業(yè)形象,避免就事論事;
五、減少口頭禪。
每次與客戶之間的溝通都是不同的,不能只按文稿上面的文字去溝通,這就要針對不同的人采用不同的'方法,一套方針是不能很好地營銷。比如,每當我說:“能為您簡單介紹一下炫鈴業(yè)務……”有些人開口便問:“需不需要錢,每月要多少錢。”這就說明他注重費用這方面,針對這些人就要突出賣點,這個月不收月租費。而有些客戶能耐心聽,那我就要仔細地介紹業(yè)務內(nèi)容,突出能給他們帶來幫助的一面。
做電話營銷這行耐性一定要強,尤其是一天不知要撥打多少個電話,與多少位客戶溝通,而且不是介紹好自己的產(chǎn)品就行了,客戶他們有很多方面要咨詢,如意郵箱以及小秘書等有關(guān)業(yè)務方面要咨詢。還有呢?有些用戶會提一些建議等等方面。我們都要及時做出反應,及時回答。這讓我懂得了,進入一家公司我們不能只著眼于自己的產(chǎn)品,的是了解公司的其他產(chǎn)品,這樣才會有助于更好地營銷自己的產(chǎn)品。
作為客服經(jīng)理工作態(tài)度一定要好,不僅通過電話從聲音中傳遞你的肢體語言與面部表情,而且能體現(xiàn)一個人的工作態(tài)度。作為現(xiàn)代社會的服務行業(yè),如果服務不到佳,絕沒人愿意買你的產(chǎn)品,尤其是作為一名聯(lián)通公司的客服經(jīng)理,一旦語言失措便會招來投訴警告,所以我在營銷中就要非常注重工作態(tài)度的良好狀態(tài)。
實踐的這些日子,在公司學到了很多有關(guān)聯(lián)通公司的業(yè)務知識,也學到了很多為人處事方面的知識,結(jié)交了一些朋友。這段時間雖然每天早出晚歸很累,但其中也有開心與欣慰,生活過得很充實。如當翻開本子上記錄著的一排排熟悉的數(shù)字號碼,仿佛是很久以前的事了,那也在無聲訴說著在不知不覺中我學會了很多東西,增長了自己的閱歷,我相信過程就是結(jié)果,只要我們用心去做,去想,那便會有收獲,有結(jié)果。
有了這兩次的實踐作為鋪墊,我相信以后我們的工作就更加老練了,我們也會變得更成熟地去接納工作!
社會實踐 篇8
社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
一、管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
二、自強自立
俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的'時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一
個人去解決,在這一個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
三、認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
四、專業(yè)的重要性
真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。
五、小結(jié)
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。
基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人
與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,才能比一部人具有更高的起點,才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,1年之后,我已經(jīng)不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。
社會實踐 篇9
木蘭小學支教心得 話說此次支教之行第一次被提及是在今年3月份,聽起來像是天方夜譚,一開始甚至要選擇去云南,我們都否決了,因為一來實在太遠,二來機票太貴,三來去云南怎么也不像去支教,而是像去旅游。大家也在一起討論過,后來劉傲嬌提出去安徽木蘭,離合肥不遠,大家都沒有異議,不過由于離暑假還早,這件事也只是談談,沒有放在心上。
4月份,胖姐姐接到得到了木蘭小學黃校長的許可,但由于從沒有支教的經(jīng)驗,又是在外地農(nóng)村,大家決定先去考察一下,于是我和胖姐姐,劉傲嬌,趁著清明假期去了木蘭,經(jīng)過大半天顛簸,好不容易到了木蘭小學,期間從南京坐火車到合肥,從火車站坐公交橫穿整個合肥到南門公交轉(zhuǎn)換站,再坐小巴去三河鎮(zhèn),在鎮(zhèn)上乘馬自達去木蘭小學。由于時間緊迫,沒來的及在小學里多呆一會,匆匆看了一眼就走了...
5月,支教團隊添加了新的血液,來自國貿(mào)的大廚,西語的二廚,化生的攝影師,為我們后來的支教生活解決了許多問題。大家也在一起開過幾次會,討論去南大立項的事,胖姐姐,劉傲嬌也親自去仙林校區(qū)參加了研討會,在學校里也得到了大院的支持,請來了李倩老師做指導,一切蓄勢待發(fā)!
解決了期末考試的我們很快就踏上了支教的旅途,期間,妞妞負責采購了許多給小孩子的獎品,文具。初到木蘭的我們并不知道,后面有著巨大的挑戰(zhàn)!
我們住在學校的機房的過道里,男生們睡在一起,女生們也沒計較和男生們同處一室,相反,大家相處的很愉快。最恐怖的是蚊子,和洗澡問題。由于四周都是農(nóng)田,蚊子在晚上全都迎著燈光而來,密密麻麻的吸在窗戶上,屋內(nèi)的墻上,屋頂也吸滿蚊子,屋內(nèi)點著蚊香,插著蚊香片,也沒太大作用。洗澡是另外一個大問題,我們男生就在走廊的水池里接根皮管沖沖冷水,最難忍的還是蚊子,它們是一群群的向你襲來,專咬腿和腳踝,大家?guī)缀醵际菨M腿的包,帶來的藥水很快就見了底!女生們在房間里打水洗澡,同樣不能幸免!后來,大家聽說去年有個支教團隊有個人被蚊子咬爛了腿,我們都害怕了。一天三頓飯,都是我們自己燒著吃,這時,大廚燒菜,二廚打下手,頓頓都有驚喜,開始大家圍坐一桌,后來都站著吃了,因為要躲避蚊子的襲擊,只有邊吃邊動,不過可口的飯菜為大家添加不少信心!
學校后面有一排平房,里面住著一對老夫婦和他們的小孫女,他們是校長的父母,同時也是學校的看門人,老奶奶對我們非常照顧,經(jīng)常要送菜給我們吃,弄得我們不好意思,有一次我們買的速凍水餃放在老奶奶那,她的小孫女想吃,她非要給我們錢去買,我們都不好意思要錢,因為經(jīng)常有食品寄存在老奶奶的冰箱里,我們的鍋,電飯煲都是校長給的。
第一天只有3個孩子,但是大家都很興奮,可能是萬事開頭難吧!果然第二天來了十幾個孩子,我們也就正式開課了,我主要負責法國概況課和體育課,因為大多數(shù)是法專的學生,所以法概成了每天必上的課,體育課我負責籃球這塊,攝影師負責羽毛球那塊。說實話法概課和手工課,美術(shù)課,等相比確實趣味性少一些,但我覺得孩子們表現(xiàn)的非常好,當孩子們一起大聲念著Bonjour Salut ?a va 時的那種美妙,以及他們對法語發(fā)音的有趣而發(fā)出天真的笑聲,看到一張張精美的法國風景圖,每翻一張他們都會發(fā)出:哇的感嘆,最后考核他們時,他們都能準確認出,埃菲爾鐵塔,巴黎圣母院,凱旋門,然后我問他們想不想去,他們會激動的大聲回答:想去!雖然我自己都沒去過,但是我希望在孩子們的心中播下美麗的種子。
最后一次我們的二管家介紹法國美食,我做助教。當法棍,羊角面包,鵝肝醬等圖片出現(xiàn)在孩子眼前時,孩子們都陶醉了,突然有個調(diào)皮的小男孩對我說:老師能不能別看了,看的我都餓了,好想吃阿!我也很心酸,聽說孩子們都很喜歡吃面包,但我們沒有經(jīng)費給他們買我還聽過妞妞的朗誦課,這里不是夸妞妞,她真的很賣力,孩子們反響特別好,她自己一堂課下來,嗓子都要冒煙了。我還聽過攝影師的攝影課,他給孩子們看了金陵學院的圖片,三河鎮(zhèn)的圖片,木蘭小學的圖片,當孩子們看到宏偉的思源圖書館時的驚訝,看到自己熟悉的三河古鎮(zhèn)時的自豪,看到木蘭小學時的害羞,都是那么的真切,自然。不得不提的是幾個孩子給我留下深刻的`印象,有一對小學霸,他們每天來得很早,上課積極,認真,記筆記,回答問題超快,特別聽我們的話,開始時總拿著暑假作業(yè)向我們問問題,有一次二廚師問他下課了,為什么不出去玩一會,他回答說:先寫會作業(yè)我們大家開玩笑說,這么小就是學霸,這以后還得了!還個和我練籃球的小男孩,特別認真,極力汲取著我教他的動作,我強調(diào)他們練好運球,他們很聽話,不讓投籃時,他們從不去投籃,打籃球的都知道,投籃有多大的誘惑力,對于一個初學者來說更是,相反枯燥的運球練習,他們練得很好。
三河的民風純樸,人們熱情好客,由于每天只有倆班去鎮(zhèn)里的小巴,我們必須派人早上4點起來趕第一班車進鎮(zhèn)買菜。車上大多是老年人,說著他們的方言,大多聽不懂,司機是固定的一個人,售票員是每天都會換的,每當有人在路邊等侯,司機都樂呵呵地停車,售票員會去幫忙拉上車的老人一把,安排座位,一次,車上老人比較多,售票員就要讓一個小男孩起來讓座,她旁邊一個大一些的女孩主動站起來了,給老人讓了座,后來又來一個老人,我們都剛要起身,剛才那小男孩像泥鰍一樣,哧溜一下竄到前面去了,給老人讓了座,上了年紀的老人,售票員往往都不愿收錢,我開始還有些不服氣,難道只欺負我們外鄉(xiāng)的嗎?后來發(fā)現(xiàn),老人都堅持付錢,一塊也好,倆塊也罷。村里的路,大多不平整,車子走著非常顛簸,老人們總會體諒司機和售票員的辛苦,會給他倆發(fā)煙,然后嘮叨幾句家常。
社會實踐 篇10
所在實習單位所屬項目為高速公路,但本合同段主要以橋梁工程為主;此公路的建成給人類的生活以及運輸帶來極大的方便。在這里實習已經(jīng)過去兩個多月了,也學到了不少東西。橋梁工程極其重要,關(guān)系著人民的安危,百年大計、安全第一。所以它的質(zhì)量與技術(shù)要求標準非常之高。要求也十分嚴格。
第一次到施工單位實習,有些事情還是不是很適應,與學校的生活方式既然不同;但每個人都有第一次經(jīng)歷,慢慢適應。回顧兩個多月以來,有酸、甜、苦、辣;可謂是嘗試了人生的五味瓶。實習對現(xiàn)在的學生與現(xiàn)實的狀況極其重要而且實用,實習生活使得我們逐漸地把在學校所學到的理論知識與實際工作中所遇到的問題相結(jié)合起來;讓我慢慢地褪去了學生時代的浮躁與天真。與此同時,實習也使我在社會中獨立成長,在自己承擔責任上邁出了重要的一步。
本標段為xx省xxx至xx縣高速公路第10合同段,位于xx市xx縣境內(nèi),起于xx縣xx鄉(xiāng)K35+940與第9合同段相接,順xx江左岸、xx鐵路下方山坡展線,分別設置1號、2號大橋,經(jīng)xx設置xx大橋(連續(xù)剛構(gòu)橋)跨越深溝后,到達本合同段終點xx村K37+710與第11合同段相接。
本合同段線路長1.77km,主要工程為橋梁工程與路基土石方。路基工程全長410m,挖方14.3778萬m3,填方12676m3;橋梁工程為:xx1號大橋(11×40mT梁)446.16m,馬蹄心2號大橋(7×30+50+11×30mT梁)607.92m,新寨大橋(70+120+70)+40T梁)305.92m。
橋梁設計:下部結(jié)構(gòu)為柱式臺配樁基礎、柱式墩(空心墩)配樁基礎;上部結(jié)構(gòu)為T梁+連續(xù)剛構(gòu)(xx1#、2#大橋為連續(xù)T梁,xx大橋為簡支T梁+連續(xù)剛構(gòu))。
一、實習階段的認識和學習
我在這實習主要是測量、現(xiàn)場技術(shù)管理、內(nèi)業(yè)計量資料管理。雖然在學校有儀器與實驗室,但那些都是固定的,根本學不到多少東西,現(xiàn)在有了這樣一個展示自己的平臺,我一定要把握好。每一次的收獲都是自己付出后所得到的回報,只有靠勤奮、努力,才能更好的收獲。
在這短暫的時間里,讓我明白了許多。在工程的水文地質(zhì)方面有了一些的了解。本線路不良地質(zhì)現(xiàn)象較發(fā)育,主要有不穩(wěn)定邊坡、巖溶、滑坡、巖錐等。在這樣艱難的條件下,施工便道很難修建。
正是這樣的環(huán)境條件,讓我學到了在學校沒有學到的知識。在處事方面,懂得了許多,學會了怎樣去協(xié)調(diào)與各部門之間,與架子隊、協(xié)作隊之間的協(xié)調(diào)工作。
二、專業(yè)知識的學習
自己所學的鐵道工程技術(shù),在學校學習測量工作;在學校時,測量都十分簡單。放樣直接有現(xiàn)成的坐標。沒有復雜的工序,但在現(xiàn)場的測量,現(xiàn)場坐標計算,所用的全站儀與學校所用的有所區(qū)別。在這短暫的時間里,測量主要是立鏡,現(xiàn)在比以前在學校的時候快了許多;也不需要卷尺那么復雜。
現(xiàn)場技術(shù)管理也讓我學到了許多的東西,現(xiàn)場豎直度的控制、軸線偏差等;混凝土的強度等級、塌落度、和易性;掌握了各等級混凝土的.配合比。學會了張拉的計算與范圍。
了解了橋梁補強加固的常用方法:
。1)增大截面面積加固法。
該方法通過增大原構(gòu)件截面面積并增配鋼筋等方式提高結(jié)構(gòu)的承載能力和剛度。
(2)混凝土表面缺陷修復:
利用樹脂膠、環(huán)氧砂漿等對表面缺陷部位進行封閉、灌注、壓注,以防止鋼筋銹蝕、混凝土老化,增強結(jié)構(gòu)耐久性。
三、內(nèi)業(yè)資料的學習與整理
剛開始來的時候還什么都不懂,做資料也不知道該從何作手;開始幾次去詢問別人,到后面就是自己查規(guī)范、管理表格以及評定標準。漸漸地自己懂得了怎樣做資料以及管理資料,學會了看圖紙、計算方量
四、總結(jié)
在這次短暫的實習過程中,我學到了許多,從我接觸的每一個人身上學到了許多社會經(jīng)驗;自己的能力也得到了提高,而這些在學校都是學不到的。在社會上要善于與別人溝通,以前沒有工作的機會,是我與別人對話不會應變。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受
在工作上還要有自信,自信不是麻木的自夸,而是對自己的肯定。知識的積累也是非常重要的。知識就好比人的血液。人缺少了血液,身體就會衰竭;人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的橋梁工程是我比較陌生的,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好的應用于工作中。
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