【必備】軍訓(xùn)的日記模板6篇
很快一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編整理的軍訓(xùn)的日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軍訓(xùn)的日記 篇1
不論前方路途有多少坎坷艱險(xiǎn)，我們都不會(huì)放棄，我們將咬緊牙關(guān)，挺過(guò)漫長(zhǎng)黑夜，迎來(lái)最耀眼的黎明。
十八連，這清晰的三個(gè)字發(fā)自胸腔肺腑，他們將五十三個(gè)人緊緊連結(jié)在一起，今天的拔河比賽中，所有人都在為選手們吶喊。因?yàn)槿藬?shù)限制我無(wú)法參賽，但當(dāng)我們班上的選手們都在齊心協(xié)力往后拉時(shí)，所有的拉拉隊(duì)員用盡了全身力氣為他們加油，喉嚨都嘶啞了，但這無(wú)比值得。
累的不止我們?nèi)w同學(xué)，教官同樣辛苦。我注意到不論是在我們站軍姿時(shí)、坐在陰涼處喝水休息時(shí)、訓(xùn)練軍體拳時(shí)……教官都與我們一起站在烈日下，為我們指導(dǎo)訓(xùn)練。教官更以身作則，所以我們更沒(méi)有理由不咬牙堅(jiān)持、不聽(tīng)從教官指揮。因?yàn)�，團(tuán)體中的每一個(gè)人都在盡自己最大的'努力。
而現(xiàn)在我們身上流下的每一滴汗水，都將為25日我們接受檢閱的表演增加一份精彩。
十八連，擁有無(wú)限大的可能，期待無(wú)限大的榮耀。
軍訓(xùn)的日記 篇2
說(shuō)實(shí)話，這已經(jīng)是我人生中第三次軍訓(xùn)了。面對(duì)本次軍訓(xùn)，我的信心還是滿充足的，想要征服它�？墒牵裉斓奶鞖�，卻給了我一個(gè)重重的“下馬威”。
太陽(yáng)還沒(méi)有升起，空氣中還浸透著露珠的氣息�？墒牵@是仲夏的早晨，炎熱依舊是大家心中揮之不去的陰影。與剛認(rèn)識(shí)的新同學(xué)結(jié)伴，討論著暑假的趣事，仿佛已是早已認(rèn)識(shí)的老朋友一般，默契地走向操場(chǎng)集合。友情，給我這顆燥熱的心靈帶來(lái)一絲絲清涼與個(gè)甘甜。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今天最大的挑戰(zhàn)便是站軍姿了。太陽(yáng)還未脫去它那透明紗衣從云端悄然爬起，一束暖陽(yáng)通過(guò)玻璃窗的反射映照在我的臉龐上。給一動(dòng)不動(dòng)正在規(guī)范動(dòng)作的我?guī)?lái)了更大的考驗(yàn)，短短的十分鐘，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻感覺(jué)度日如年。每一滴汗水在陽(yáng)光的召喚下滑過(guò)我的臉頰都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。有幾次，看見(jiàn)身邊的同學(xué)因?yàn)樯眢w體質(zhì)較弱的原因而請(qǐng)假，我的意志被感染了，被炎熱和身體的疲憊所吞噬了。但有一個(gè)仿佛來(lái)自遠(yuǎn)古的聲音來(lái)呼喚我：不能倒下，今天是軍訓(xùn)的第一天，堅(jiān)持就是勝利！
今天上午連續(xù)四個(gè)小時(shí)的軍訓(xùn)，已經(jīng)把我的體能推向了崩潰的'邊緣。教官一聲聲雄亮的口令，一次又一次的被迫我的意志與體能攀向一個(gè)新的高峰。四面轉(zhuǎn)向便是今天訓(xùn)練的主要內(nèi)容。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作竟有如此大的學(xué)問(wèn)，更讓我感受到了軍人的堅(jiān)強(qiáng)意志與嚴(yán)格訓(xùn)練。也讓我明白了，昨天教官們的表演所帶給我們視覺(jué)上的震撼，是教官們付諸了多少汗水所換來(lái)的。
中午一起床，便感覺(jué)渾身酸痛，身體上的各個(gè)關(guān)節(jié)，但理智告訴我必須去操場(chǎng)集中。由于同學(xué)們集隊(duì)時(shí)沒(méi)有按教官的要求做好，全校同學(xué)集體受罰。太陽(yáng)仿佛是一個(gè)巨大的火爐，毫不留情的蒸烤著大地。操場(chǎng)上仿佛冒出了絲絲的“煙”，簡(jiǎn)直熱的不像話。一個(gè)又一個(gè)深蹲起，催促著我們身體水份的蒸發(fā)，口干舌燥，也許是對(duì)此時(shí)在烈日下的我們最好的形容了。
老天似乎也不忍心看著我們揮汗如雨，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)“及時(shí)雨”。下午的訓(xùn)練便少了許多分的炎熱與艱辛。
看似流水帳的敘述，但卻對(duì)于這個(gè)看似普通卻又?jǐn)y帶了那么多的不平凡是最好的敘述。在軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，一個(gè)來(lái)自內(nèi)心深處的聲音又在耳邊回蕩：這只是開(kāi)始，勝利的旗幟還在遠(yuǎn)方飄揚(yáng)！
軍訓(xùn)的日記 篇3
與教官溝通
雖然說(shuō)軍訓(xùn)是把學(xué)生交給教官教，交給教官管理，對(duì)于教官如何訓(xùn)練，如何管理我們是不能干涉太多的。但是，在某些問(wèn)題上，我們卻有必要作為教官與學(xué)生的橋梁。畢竟教官不是老師，沒(méi)有真正教導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)；而學(xué)生也不是真正的兵，他們都是一幫“文弱書(shū)生”。
我們跟教官?gòu)?qiáng)調(diào)嚴(yán)格要求班級(jí)學(xué)生的同學(xué)，對(duì)于學(xué)生的心聲也可選擇性地反映給教官，他們對(duì)軍訓(xùn)的合理要求應(yīng)該讓教官知道，這樣對(duì)教官在軍訓(xùn)的具體方式方法上有一定的幫助。比如，學(xué)生反映教官太嚴(yán)肅，太“專(zhuān)制”了，他們希望教官在軍訓(xùn)過(guò)程中多給點(diǎn)鼓勵(lì)，少一點(diǎn)批評(píng)、懲罰等，這樣他們的逆反心理不會(huì)那么強(qiáng)，教官教的東西也容易接受。
我覺(jué)得我們剛開(kāi)始軍訓(xùn)就應(yīng)該讓學(xué)生寫(xiě)一下他們所期望的軍訓(xùn)是怎樣的，他們所期望的教官是怎樣的，等等。雖然我們后來(lái)也讓學(xué)生寫(xiě)“我心目中的教官”，但是真正的意圖沒(méi)有和學(xué)生說(shuō)明白，以致不少學(xué)生問(wèn)我：“老師，是不是要署名，如果要署名就說(shuō)教官很好；如果不用署名就說(shuō)實(shí)話……”。他們都理解為我們只是為了讓他們對(duì)教官有一個(gè)評(píng)價(jià)，而沒(méi)有了解我們的真正意圖。同時(shí)，也可見(jiàn)教官與同學(xué)們之間的關(guān)系并不那么理想，很多同學(xué)幾乎站到了教官的對(duì)立面上。雖然，現(xiàn)實(shí)中總是不可避免地會(huì)出現(xiàn)教官與學(xué)生的立場(chǎng)相對(duì)立的局面，但是，從總體上看，軍訓(xùn)也應(yīng)該是和諧的，在和諧的`氛圍中讓學(xué)生接受軍訓(xùn)應(yīng)有的教育。而要做到這一點(diǎn)，老師的作用是不可或缺的，而我在這方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
軍訓(xùn)的日記 篇4
8月14日 下 星期三 晴
每個(gè)懷揣著軍人夢(mèng)的人都會(huì)想到實(shí)地去作戰(zhàn)一番，體驗(yàn)打斗的感覺(jué)。今天，我們要進(jìn)行真人CS體驗(yàn)（呵呵，好開(kāi)心）。
教練把我們分為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我當(dāng)然是藍(lán)隊(duì)啦。首先，教練教我們穿戴武器，然后就是真正的對(duì)戰(zhàn)了。這次比賽分三個(gè)不同模式，分別是攻防戰(zhàn)，解救人質(zhì)和勝者為王。
我們最先進(jìn)行防守戰(zhàn)，我們隊(duì)防守，我們剛找到藏身之處，便聽(tīng)到第一防守線的隊(duì)員與敵人之間的較量。隨后敵人便沖到我們這里，可我無(wú)論怎么打都打不到，敵人繼續(xù)進(jìn)攻，最后至于誰(shuí)成功還是個(gè)謎，第一次作戰(zhàn)就這樣落下了帷幕。第二次的作戰(zhàn)是護(hù)送人質(zhì)，同樣是紅藍(lán)兩隊(duì)作戰(zhàn)。這次人質(zhì)由我們隊(duì)來(lái)護(hù)送，所以我們必須要沖出重圍，大家齊心合力，人質(zhì)護(hù)送成功，我們隊(duì)打了一場(chǎng)漂亮仗。第三次是勝者為王，也就是說(shuō)只能剩下一個(gè)人。這次我吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，終于打破了0的記錄，打死了許多人。就這樣，許多“死人”都陸陸續(xù)續(xù)的回來(lái)了。這次對(duì)戰(zhàn)，其中許多人都被藤草割傷了，不過(guò)看得出來(lái)大家心里卻洋溢著笑容。
眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，之所以我們隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作才創(chuàng)造出了佳績(jī)。今天的`確很開(kāi)心，大家都痛并快樂(lè)著。我真的想給心情貼上包鮮膜，讓快樂(lè)永存與我的心。
軍訓(xùn)的日記 篇5
本該堅(jiān)持下去的，因?yàn)檫@應(yīng)該是我人生中最后的一次軍訓(xùn)了。我沒(méi)有堅(jiān)持下去，十幾分鐘后還是來(lái)到了“飛虎隊(duì)”，我感覺(jué)自己太差勁了。我沒(méi)有缺胳膊少腿，也不會(huì)歪手跛腳，我是心病了，其他還好。
很好笑吧？也許會(huì)不相信地嘲笑問(wèn)我：是心臟病嗎？我也不知道，但是我就是很難感到高興、興奮，多巴胺比正常人少應(yīng)該是可以確定的，然而有沒(méi)有抑郁癥呢？這個(gè)我也不知道，雖然我也好奇想知道。百度打上“輕度抑郁癥”，所描述的最后癥狀有很多都與我相符，然而還是說(shuō)不準(zhǔn)。
我也試著讓自己興奮起來(lái)，可是我的大腦牢牢管著我的心情，而心情又控制著我的行為和聲音，我真的是興奮不起來(lái)、高興不起來(lái)，喉嚨不啞而吼不出聲音來(lái)，我好想一人待在角落里，不要來(lái)煩擾我。我在“飛虎隊(duì)”里看到很多人其實(shí)是可以軍訓(xùn)的，他們只是怕吃苦，搞得滿身臭汗害怕，我看到他們那么高興、說(shuō)說(shuō)笑笑，身心又不病，年輕的樂(lè)天派為何不學(xué)著吃苦耐勞呢？我的心情、看法是和教官一樣的，但是我也不敢認(rèn)為教官認(rèn)為我和教官的看法是相同的。
軍訓(xùn)是很累的，這個(gè)我知道。但是對(duì)一個(gè)身心沒(méi)病的人來(lái)說(shuō)這點(diǎn)累不算什么的。我是來(lái)自農(nóng)村的.，父母之前是以務(wù)農(nóng)為生的，我還記得在我十二、十三歲那年，父母叫我去撒花生籽，那也是很累的，躬著腰在偌大的田地里往往返返的小跑，就這樣的持續(xù)好久。那時(shí)我也是樂(lè)天派，對(duì)一切都好奇，很容易興奮，雖然會(huì)累的直不起腰、氣喘吁吁、滿身臭汗，然而心情卻很爽�？墒乾F(xiàn)在，我比以前瘦了，我疑似有抑郁癥了，而多巴胺的分泌不足使我對(duì)一切集體活動(dòng)都感到害怕，而且抑郁讓我反應(yīng)能力變得慢，轉(zhuǎn)身、對(duì)齊、踏步、齊步走……我都做不好，拖后腿經(jīng)常挨罵，初中、高中軍訓(xùn)都是過(guò)得很不開(kāi)心，“一朝被蛇咬十年怕井繩”大概是指如此吧！
聽(tīng)到軍訓(xùn)十六天，抑郁又加上焦慮了。我希望教官是慈祥溫和的有耐心的，但是這是不太可能的我很清楚。軍隊(duì)是紀(jì)律很?chē)?yán)格的，在部隊(duì)里經(jīng)常耳濡目染很難出現(xiàn)慈祥溫和的有耐心的教官，而且部隊(duì)如果沒(méi)有嚴(yán)厲略帶暴力來(lái)管理，也不太能產(chǎn)生合格的軍人，所以我能理解您們的作風(fēng)。
昨晚我媽媽打電話給我，我和她聊著學(xué)校的話題，然后我媽媽問(wèn)我軍訓(xùn)的事，我很不好意思的告訴她我入了“飛虎隊(duì)”，媽媽沒(méi)文化，不懂這代表著什么意義，只知道我不用軍訓(xùn)，我真的難受，然而我并不想告訴親人說(shuō)我好像得了抑郁癥了，這是“心情病”，在很多人眼中是不算病的。我懂得責(zé)任，至少花了那么多錢(qián)來(lái)讀書(shū)，就一定要賺夠孝敬父母的錢(qián)，贍養(yǎng)父母安養(yǎng)天年，之后無(wú)根的浮萍就能去流浪了。
軍訓(xùn)的日記 篇6
9月份，我們剛上高一的新生們就去軍訓(xùn)了。
坐著軍用卡車(chē)，把我們一車(chē)車(chē)的運(yùn)到了軍訓(xùn)基地，消防總隊(duì)。我們下車(chē)后，在教練的引領(lǐng)下到了我們的宿舍，宿舍是在一樓會(huì)議室里臨時(shí)改裝的，容納了3個(gè)班級(jí)的男生。軍訓(xùn)就是要吃苦嘛，一點(diǎn)小事不怕，放好行李，排隊(duì)去食堂吃飯，從剛剛下車(chē)我就發(fā)現(xiàn)，教官都要求我們按軍人的規(guī)矩來(lái)，無(wú)論排隊(duì)，走不和吃飯。
在午覺(jué)中被部隊(duì)的喇叭吵醒，急急忙忙穿好衣服去集合，集合后，教官按軍隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)排好隊(duì)列，然后靜站1小時(shí)，在站不到半小時(shí)，腿就有點(diǎn)酸麻了，有些女生活動(dòng)了一下，被教官狠狠的`批評(píng)了。
在以后的5天里，我們開(kāi)展了各種各樣的軍訓(xùn)項(xiàng)目，我記得最清楚的是，一天晚上，訓(xùn)練結(jié)束后，教官命令我們圍成一圈，要求我們自我介紹，然后開(kāi)始各種各樣的項(xiàng)目，唱歌，跳舞，同學(xué)之間慢慢的熟悉，那天晚上我很開(kāi)心。
在五天的訓(xùn)練結(jié)束后，我們坐上返校的軍用卡車(chē)，回首望去，在這里，留下了美好的回憶！
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