關(guān)于社會實踐日記模板合集五篇

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編精心整理的社會實踐日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

社會實踐日記 篇1

　　上午9點帶酒店，酒店前臺的李經(jīng)理給我一本酒店前臺的基本常識，里面有對接待客人，一些基本認知和一些部門人員的電話號碼，酒店的房間類型和價格，要我在幾天記得。我一看，我的天��！那么多，但我還是默默的接受了。這是每個員工都必須面對的.，雖然前臺的是多了點。然后我就在這一天的時間里慢慢的去的背這些東西。

社會實踐日記 篇2

　　由于我被安排中午做飯，所以不能去學校建立的茄瓜基地摘茄子。有點可惜，但沒有辦法，今天得早點做飯，有了幾天的做飯經(jīng)驗，我很快就起好火了，又有其她幾個女生幫忙洗菜，很快就弄好一桌飯菜。沒有想到，許多學生早早就來了，所以我們只好快點吃完，整理課室。

　　12。30，正式開課了，來了40多位學生，好多啊！課室都不夠坐，還有的家長陪著學生一起學習，我們分了兩個班，一個是四年級以下的，一個是四年級以上的，我們開了一節(jié)有關(guān)感恩和安全教育的課，一節(jié)英語名字的課，一節(jié)武術(shù)課，一節(jié)健美操課。這里的學生都很聽話，也好認真聽講，學得也好快哦！我就興奮的拿著照相機，在一樓和二樓來回跑動，照了許多精彩的時刻，看著那一雙求知的眼睛，尤其有一位女生還抱著小嬰兒來學習，感動��！

　　我們都覺得我們好有成就感，學生真的好可愛�？纯�，才有6。7歲的孩子在學習武術(shù)時的動作，真的很無語，但也好快樂。我們團隊的.文力的武術(shù)表演好吸引學生。

　　這是我第一次走那么多次樓梯的一天，但好開心，他們真的很需要教育，他們真的不比我們差，希望他們能一直用心學下去，考到理想的大學，加油，貧困并不能抵擋你們前進的步伐。今天有是一個有意義的一天，越來越喜歡這里了。

社會實踐日記 篇3

　　今天，手里揣著幾分調(diào)查問卷表，踏上了去北海的快班，內(nèi)心打好了滿腹的草稿。暑期的社會實踐調(diào)查從此拉開序幕�？粗�窗外烈日炎炎下勞作的農(nóng)民，就會不自覺地想起背井離鄉(xiāng)的農(nóng)民工，一群奮斗在城市最邊沿的鐵桿戰(zhàn)士。覺得他們似乎是滄桑的代名詞，卻又同樣是堅強的象征，心都的滋味難以言表。至少他們是值得敬畏的吧。把思緒收攏，轉(zhuǎn)瞬間想到了身為大學生的我們，今后又會面臨著怎樣的就業(yè)難題，又該如何抉擇呢。希望此次的調(diào)查能讓我有點收獲。

　　四十分鐘的路程，轉(zhuǎn)眼就過去了，呈現(xiàn)在我眼前的儼然已是一座繁華的城市。沿街問了許多人，才找到了人才市場的去路。我來的大概不是時候，覓職的人不多，在一旁察言觀色許久后，終于鼓起勇氣像一位面善和睦的大概有二十五六歲的`姐姐走過去，她正在看公告上的招聘啟事，見有人靠近就不經(jīng)意的扭轉(zhuǎn)頭來瞄了一眼，很快，又專注地轉(zhuǎn)過頭去了。我喊了一聲姐姐，然后說明我的來意，她好像挺有興趣，問她能幫上什么忙。第一次就遇到這樣一位熱心腸的人，我暗暗慶幸，我就馬上拿出了一份調(diào)查問卷表，請她幫忙填，并且隨機問了一些問題。

　　還是很客觀地就問：“你對現(xiàn)在就業(yè)現(xiàn)狀有何看法和感想嗎？”她咧嘴就說：“其實找工作的人都知道，要想找到自己稱心如意的工作談何容易，像我們這種人口大國，不被競爭壓死才怪呢！”她還說她換了好幾個工作，因為工資太低，加之工作太累。我暗自想，受點苦不算什么，人總要踏實地干好幾件事情，聽著她說到最后。發(fā)現(xiàn)她有點心高氣傲，在對待工作上。不過還是很感謝她幫了我一個忙。

　　目送她遠去，一些百思不得其解的問題一直浮現(xiàn)于腦海：為什么在就業(yè)壓力如此巨大的時候總有些人還在選擇工作的時候百里挑一呢？并且他們還是處在就業(yè)壓力的風口浪尖上的。難道這就是所謂的高不成低不就嗎？不過還是從她身上獲得了點啟示。她說，要想在社會上有立足之地，人脈是關(guān)鍵。許多大學畢業(yè)生都是沿著家里為之鋪設(shè)的黃金大道直奔的高新階層。剩下的只能捏著一紙文憑為工作四處奔走。對她的論調(diào)，我表示的贊同而頻頻點頭。這話說到我心卡上去了，顯示終是有點殘酷的。她，這樣一位比我大不了幾歲的姐姐，算是失業(yè)大軍中的一員吧，為生計而奔波，而我何嘗不是正在奔波著呢！以一種自己奔跑的姿勢出現(xiàn)在求學的道路上，事實的本質(zhì)還是為生存打拼。

社會實踐日記 篇4

　　天氣從沒改變過，陰冷帶小雨！這樣的天氣讓我真揪心！早早的喝了粥就出門了！一整天就靠一碗粥撐著！

　　在學生沒來之前冒雨去離學校有點遠的老師家拿了鑰匙，去學校的`辦公室借用打印機兩個多小時，打印了幾百張教材，看著紙張嘩嘩地出來，一沓一沓的，有些心虛，雖說是校長允許的免費資源，但總沒那么心安理得，正反兩面我都省著用了！

　　一個人打印，一個人布置教室，雖然總是我一個人，但是做得很心甘情愿。

　　把自己曾經(jīng)的作品一張一張地貼上教室后面的黑板上，想著有著一群孩子圍著它們，嚷嚷著讓我教他們畫這個畫那個，心里就覺得欣慰。

社會實踐日記 篇5

　　上個星期三，我們班舉行了一次籃球?qū)嵺`活動，讓我記憶猶新。

　　早上第三節(jié)課，代老師對我們說：“今天，我們要舉行一次籃球?qū)嵺`活動，大家準備好了嗎？”我們大聲說： “好！”我們先進行分組，有的參加三人制籃球賽；有的參加了解學校獲得的籃球成績；有的參加跳籃球操……我參加的是了解學校獲得的籃球成績，我們組共八人。分組后，進行任務(wù)階段。我們該怎樣完成任務(wù)呢？要不去籃球成績欄里看看，哎喲，現(xiàn)在要是有一個照相機那該多好，可以直接把成績欄里的籃球榮譽拍下來。就在這時，代老師走過來告訴我們可以拿她的手機去拍照。哈哈！原來老師早就看穿了我們的心思。我們一組興高采烈地拿著代老師的手機到了籃球成績欄開始拍照，我們一邊拍，一邊記錄。過了一會兒，學校獲得的籃球成績都在代老師的手機里了，就這樣沒花多少時間我們就完成了任務(wù)。滿載而歸的回到操場把手機還給代老師。代老師夸我們這組完成的又快又好，真棒！接下來，我們看了一場精彩的三人制籃球賽。

　　我們請了體育老師張老師來當我們的裁判。鄔瑩瑩、張家樂、張挺是一組；李寧杰、鄔程松、高端佳是一組。比賽開始了，張老師吹了一聲哨子。他們立刻激烈的.比起來了。啦啦隊們紛紛為自己的隊友加油。最終是張家樂一組獲勝。他們高興極了！

　　時間一分一秒的過去，下課的時間到了，我們依依不舍的回到了教室。這次活動讓我知道了自己的動手創(chuàng)作能力。如果下次還有這樣的活動我一定會積極參加，也會更加認真的完成好自己的任務(wù)。

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