有關社會實踐心得體會范文
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以記錄在心得體會中，這么做能夠提升我們的書面表達能力。應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的有關社會實踐心得體會范文，希望對大家有所幫助。
社會實踐心得體會1
一、工作心得體會
大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過第一次工作的磨練，我深深地認識到了社會生存的不容易。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
大學的第一個暑假如期到來，在經歷了大學這一個學期后，我認識到了很多東西，要更好的適應社會就必須融入社會。因此，我在回家的車上就為自己做好了打算：這個暑假必須去找個工作。
回到家，看到離別一年的家，真是感慨萬千啊。在爸媽的簇擁下我放下了行李，一家人便開始吃飯。我在飯桌晚上給爸媽講了我一個學期的學習生活，他們微笑的聽著，還不是為我夾菜。其間我提到了要去參加工作，爸爸爽朗的笑了，還說我懂事了，呵呵！
第二天，我就頂著烈日到了市中心尋找我的工作單位。我看到了很多招聘的廣告，但是都是招收本科以上的求職人員。我一看一想，我也算本科吧，雖然沒畢業(yè)。毅然走進了大廳，但是當聽說我是在校生時，那個接待人員便婉言拒絕了我。這是我很受打擊，在校生怎么了，沒工作經驗怎么了，誰不是一點一點做起來的�。阎魫灥男那槲矣姓伊藥准覇挝�，但是無一例外，都說在校生不行。
夕陽西下，我只能灰溜溜的回家了。
回到家，看到我姐的'車在我家門口就知道我姐來了，這時我姐正好走出門，看我郁悶這臉就問我怎么了。我把今天的經歷說了出來。她笑笑說這是一定的，暑假工期短，很少會有單位要的啊，除非你到那些個專為暑期工設的單位。說著就說要不你來我商店了幫忙吧，先做著，積累點經驗。我心想也好啊，省的我找了，我姐還能幫幫我，有事還能問問我姐啊！
第二天我就到了我姐的商店。
工作了一個多月，我在之中遇到了很多問題。因為我姐開得是幾家出售各種小商品的店，我就必須接待來自不同年齡不同省份的不同顧客。剛開始我還不能很好的推銷我的產品，都沒清楚什么人適合什么，會需要什么。于是我就在一邊看著我姐，漸漸的我好像知道了如何與來的客人說話，在言語中知道他們的需求。
一個星期之后我就正式工作了。
在一個多月的工作中我認識到了在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
二、工作總結
1、態(tài)度決定一切。
工作時一定要一絲不茍，認真仔細，一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內一定要小心謹慎，一絲不茍，不能老是出錯,有必要一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己的萬無一失.工作的時候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務，工作之余還經�？偨Y經驗教訓，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會犯一些錯誤，受到領導批評，但我認為這些錯誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。這次生產實習雖然說時間比較少，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產模式和質量體系管理等經驗，這對我來說是很寶貴的。
2、勤于思考
在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率.公司的日常工作都會比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設法改進自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時間
3、不斷學習
要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。這會使你的工作更加得心應手。
一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉，對自己業(yè)務所在范圍內的業(yè)務技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術人員。
三、以后的規(guī)劃
①作為一個大學生必須先完成自己的學業(yè)，學好自己的專業(yè)知識，在這個基礎上拓展自己的課余時間。
�、谠诖髮W畢業(yè)之前參加各種校內外工作。為以后踏出校門做準備。
�、鄞髮W畢業(yè)前找到一份實習工作，為今后的工作積累經驗。
社會實踐心得體會2
周末，帶孩子去了一趟南京的愛情隧道，這是城南一段廢棄的鐵路，兩邊植被長的比較茂盛，交互映襯在鐵路的上空，綠蔭蔭的，形似隧道，時有情侶在這里牽手拍照，捧一束野菊，網紅打卡。拉著女兒的手，漫步在鐵軌上，銹跡斑斑。輕踢路基的碎石，劃著弧線，飛入草從中。
小小的碎石，在車輪的滾動中，相互依靠，彼此合力，牢牢地不垮臺，讓火車平穩(wěn)的駛過。撿起一塊石頭，棱角分明，顏色發(fā)暗，竟牽動兒時歲月的羈絆。
家在遠方，村北邊緊靠著一條大溝，寬約兩三百米，一頭蜿蜒著延伸到峽谷中，兩岸峻石盤亙，黃土衣被，另一頭穿過鐵路橋，奔向渭河。每到夏季，遇到大雨，就會在大溝里形成泥石流，俗稱：”發(fā)山水”。雨水裹挾著泥漿，從深溝里咆哮出來，夾帶著大大小小的石塊，還有被沖垮的土地里的各種農作物，有玉米桿，也西瓜等，都湮沒在急流中，時隱時現(xiàn)。有時“山水”會很大，村里好多人都聚集在溝岸邊，拿著鐵鍬，加固河堤。
村北邊有個堡子，叫“后堡子”，像一堵大墻，保護著村莊的安全。可在大水的沖擊下，會整塊整塊的塌陷，我們小時不懂事，很擔心，其實堡子厚度幾十米，根本不用擔心。記得聽老人說可以殺雞，或者宰羊來祭神退水，可我小時沒有遇到過，也許是當時人們無奈的治水寶典吧。
“山水”過后的大溝，會在淺灘處堆滿大大小小的石頭。大石頭半截埋在泥沙，小石塊或完全埋在泥土里，或浮在泥土上，在陽光的照射下，灼人眼目。這個時候，家家會出動，老老少少，去挖石頭，打石頭。人們踩著尚未干透的沙土地，你一家，我一家的占一塊地方。打石頭的主要工具是一個“鐵耙子”，形狀是兩個鐵鉤，用鐵絲綁在小木棍上，專門來刨沙土，刨石頭的。還有一個小錘子，用竹板嵌在錘眼里，跟現(xiàn)在五金工具的錘子差不多，區(qū)別是那個打石頭的錘子，有兩個錘頭，正反都可以打石頭。
依稀記得媽媽打石頭的'故事，小背簍裝著打石頭的工具，拿個小板凳，坐下后，用鐵耙子在沙土里來回鉤動，鉤到石頭后，大點的石頭，會用錘子砸小點，形狀大小合適的直接鉤在旁邊。打的時候，用鐵鉤子鉤住石頭，要把握好力度，用力太大，會把石頭砸碎，用力太小，又砸不動石頭，也是一個技術活。鐵錘揮下，咔擦一聲清脆的響聲，有時會濺起小石屑，不留神會劃破臉皮。石頭碎成幾瓣，新鮮的裂縫，大小均勻的石頭，在母親的錘聲中，不斷的堆砌，不斷的延伸。整個溝谷中，都是錘聲，一排排，一浪浪，如簡單的韻律，更似流水的炫音。
孩子們有時幫大人撿石頭，在河道中穿梭，從泥土中拔出石塊，晃悠悠地搬到大人跟前來加工，石塊有鵝卵石形狀，也有千層狀的板石。這種千層的板石，基本家家都有，在腌菜的時候，把菜放在缸底，用幾個千層石壓在上面。有時一個人從泥土里拔不出來，會喊上伙伴一起拔，可更多的時間是跟小伙伴們玩。把小溪流用泥土攔截，等水聚多了，聚滿了，又扒開泥土，大水流下，小有洶涌，有時把大人的鞋子弄濕了，孩子們開心了，大人就罵開了，我們就趕緊跑路，又在上游繼續(xù)聚水嬉鬧。
等要回家的時候，溝底里，已經壘起了高高的小石山。像錯落的田園農舍，這兒一座座，那兒一排排，高高低低，蔓延在無盡的晚霞中。
打石頭這種原始的苦力活，父輩們大都經歷過。也是為了生活，為了養(yǎng)家。一車石頭，一車汗水，換來的未必是一車的收獲，更多的是一種勞動的艱辛和不易。從那片土地里走出來或者依舊在那片土地里生活的人，何嘗都不是這種經歷和故事哩？
記住是一種幸福，更是一種感恩！
社會實踐心得體會3
我能有這么大的改變，最重要的是我能在合初人待下來，再過兩個月，我就來合初人整四年了。這個問題很多人都問過我，尤其是看到我一個人能在山區(qū)村里待這么久時，都感覺有點不可思議。
現(xiàn)在我認真地想來，這里面有三個原因：
第一，我對金錢沒有狂熱的追求。雖然一度我也狂熱過，個中經歷，現(xiàn)在想來仍然感慨萬千，那時，幸好耳邊常常浮現(xiàn)出爺爺?shù)脑捳Z：“掙再多的錢，都買不來一個好名聲”。
我是留守兒童，是爺爺帶大的我。爺爺終其一生都踐行著他那“視名譽為自己生命”的信念。爺爺曾經參加解放初期的土改工作隊，后來是村里的文書，雖然因為家庭責任放棄了升遷的機會，卻在鄉(xiāng)里很受人尊重。奶奶就是普通的農村婦女。對于我們這個剛剛過溫飽線的家庭來說，爺爺?shù)恼�、簡樸、清廉，在我心里一直顯得格外耀眼，這也無形地影響著我對待金錢的態(tài)度。
所以，在山區(qū)，在合初人，靠自己的勞動拿著每個月自己掙來的2000元報酬，我也覺得很自在。因為我的生命沒有被金錢綁架。而且，爺爺也一直是最尊重我的選擇的家人。
第二，合初人的價值觀和公益理想與使命，是吸引我留下來的重要原因。
我們合初人不僅僅是一個小農戶，還是一個公益組織。朱藝老師十四年前創(chuàng)辦合初人的價值觀和理想，是我內心最需要的。而且朱老師作為創(chuàng)辦人，知行合一，讓我心里踏實。朱老師也給了我在親耕實驗中自主探索的工作空間。
而且，我希望自己以后可以做一個生態(tài)農耕的老師，幫助更多人從事生態(tài)農耕。個人理想與合初人的公益理想使命相吻合，于是我決定留在合初人了。
第三，朱老師的愛心與寬容。由于自己是留守兒童的緣故，從小缺愛和愛的能力。朱老師是機構領導和合初人耕讀之家的戶主，我在合初人待得越久，經歷的'事情越多，就越能感受到她的愛心與寬容(但朱老師不是那種給小恩小惠的人，朱老師還是一個很有原則的人)。
雖然她經常覺得自己還有哪些哪些都沒有做好，但我覺得她仍然是我的榜樣，所以我希望自己可以繼續(xù)在合初人耳濡目染，讓自己的愛與寬容得以滋養(yǎng)和成長。
而且小農戶的生態(tài)農耕，是生產、生活合一的生存方式，有家的感覺，有利于愛心的生長，有利于愛的能力的培養(yǎng)。
社會實踐心得體會4
社會實踐已經成為了莘莘學子們接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。同時，參加社會實踐也是學生們鍛煉自己的一個很好的機會。
每年的暑假，各個學校都會組織學生到各地開展社會活動，其目的在于讓廣大學子在社會實踐中“受教育，長才干，作貢獻”。我校組織的大學生暑期”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也緊鑼密鼓的開展起來,我們教育學院的社會實踐點是以革命老區(qū)、狀元之鄉(xiāng)而著稱的會寧，在“追憶紅色記憶，服務農村教育”活動主題的號召下，我們一行十三人并肩合作，團結一致。在這短短的十幾天里，開展了系統(tǒng)有序的課堂教學，種類繁多的藝術課程，內容豐富、形式多樣的文藝聯(lián)歡。得到了校長、老師、家長和學生們的`一致好評，艱苦的執(zhí)教生活給我留下了太多美好的回憶！
一、隆重感人的歡迎場面
考試剛剛結束的第二天，我們就急不可待的收拾好行李坐上了開往會寧的大巴車。曾經的革命圣地，現(xiàn)如今有是全國出名的高考狀元縣，這給我們一個費解的問題，對于如此貧窮的地方為什么會造就教育上的奇跡？大家你一言我一語的討論著。經過三個小時的“長途跋涉”后終于到了我們的目的地——會寧縣柴家門村雞兒咀雞兒小學。雞兒小學坐落在311國道旁，始建于1915年，附屬于雞兒中學，后來由會寧縣、鄉(xiāng)政府撥款建設，在20xx年九月搬入新址，成為獨立的小學，占地13162平方米，校舍面積775平方米。雞兒小學--很特別的名字,一眼看去就讓人心生憐愛。透過車窗就看到一群孩子站在學校門口等候我們，還沒有下車就能感受到他們的熱情，興奮和喜悅掛在他們稚嫩的笑臉上，但又流露出羞澀，互相推搡著，想湊上前看看他們新來的老師卻又把身旁的同學推到前面。在他們崇拜目光的注視下，我突然感覺了肩上沉甸甸的責任。下了車，校長熱情的接待的和我們打招呼，并安排學生幫我們抬行李，孩子們惶恐羞澀的神情一掃而空繼而一哄而上的來幫我們提行李包，看著這些稚氣純樸而又身材弱小的孩子，真的讓人既心疼又心酸。
二、日常生活，苦中作樂
初到學校，情景要比我們想象的好，整齊的校舍，校園內也有些綠色，更可喜的是還種著花草�？墒堑鹊轿覀兛诳蕰r不得不喝窖水時才發(fā)覺條件的艱苦，這兒長年不下雨，政府每半年給他們送一次水，可想而知放半年的水都成了什么模樣，打上來的水還有好多的枯枝敗葉和小蟲子，隊員們都不喝，還不到一天就口干舌燥，鼻孔冒煙了。沒辦法也就放些茶葉和冰糖捏著鼻子喝下了。我真怕這“內容豐富”的水會讓我們拉肚子，可奇怪的是大家還都沒有事。因為水這么珍貴，在蘭州三兩天就洗頭的習慣也不得不改，下鄉(xiāng)十幾天一共洗了兩次頭，臟的都打了卷。剛見到孩子們時老覺得他們太不講究衛(wèi)生，一個個蓬頭垢面，現(xiàn)在看看自己，會心一笑自己也可以這么邋遢的。衣服就更“舍不得”洗了，是穿上幾天覺得惡心的不行，實在是穿不下去就放上兩天再穿上，突然覺得不是那么臟了。一日三餐也和學校有很大的差別，早上就吃餅子和咸菜，中午和下午老是炒拉條和炒面片，不明真相的或許以為我們的生活都到小康水平了呢，我們一天兩頓的以拉條充饑，以致于到了蘭州還不能聽到“拉條”這字呢。可是這些與我們學生的生活可就是天壤之別了，他們大都離學校很遠，早上五點多就要翻山越嶺的往學校趕。中午只有兩個小時根本來不及回家吃飯，餓了就吃早上帶來的饅頭，渴了就打窖里的水�？吹竭@些我們心里真的像打翻了五味瓶，中午吃完飯，我們幾個都要到教室去看望在校同學，分給他們些我們帶去以改善生活的零食。條件雖艱苦可是大家在一起玩的很開心。飯桌上都是搶著吃。說說笑笑像一個家庭那樣溫馨。每天下午吃過飯，石教練(石雙燕)都會把大家聚集在一起排練舞蹈，時間緊迫，舞蹈又比較復雜，對我們這些沒有一點舞蹈基本功的人來說是一項很大的挑戰(zhàn)，雖然很苦很累，但我們卻過得特開心，跳舞時大家更是丑態(tài)百出，要是有哪個倒霉蛋做錯了動作就會被石教練拉出來單獨訓練，逗得大家捧腹大笑。這種毫無挖苦發(fā)自內心的笑把大家更緊密地團結在一起但我們充分踐行了“勤能補拙是良訓，一份耕耘一份甜”這句話，每天兩個多小時的勤學苦練終于使我們能跟上了音樂的節(jié)奏而“翩翩起舞”了。
三、心得體會
大學是個小社會，而社會卻是個大學堂，這次實踐活動讓我深刻意識到了“活到老學到老”這句話的含義。
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