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實用的軍訓感受作文集合5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的軍訓感受作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
軍訓感受作文 篇1
軍訓就像是產品質量檢查機構，來檢查檢查我們祖國的花朵到底只是開得美，經不起風霜的玫瑰還是能夠傲立風雪的梅。幾分鐘的軍姿，就出現四五個人將近暈倒，一天的訓練，學生普遍叫苦連天，這是他們交出的成績。軍訓是對高中教育只重視智育而忽視體育的一個鮮明暴露。體質不行，但是可以堅持，身體不行，也可以強意志。頑強的意志可以成為甚至超出身體的作為主要力量助推學生完成軍訓。
我見過學生的意志，那可能是高三時能夠頑強地學習與拼命，在屢次模擬考中鍛煉的抗挫與抗壓能力。向來沒有天生的意志，只有后天鍛煉的意志，過去十幾年的經歷是一次鍛煉，如今的軍訓也將是一次鍛煉，過了這村就沒有這店了，所以大學生應該抓住機遇迎接挑戰(zhàn)。
由于軍訓對象的學生以及軍訓組織者的教官對于軍訓意義的不理解，對軍訓深層價值的淺薄執(zhí)行，導致了本來應該作為國防教育，作為集體主義愛國教育，作為鍛煉身體磨練意志的軍訓異化成為了一種教官折磨大學生的變態(tài)經歷，變成了為了應付領導檢查的形式主義，變成了各種矛盾爆發(fā)的內在潛因。
早有人提議，老三樣“站軍姿，走正步，軍體拳”已經不適合時代的需求，一場汶川地震早已暴露出學生安全教育的空白，那么為何不在軍訓的時候傳授些學生安全知識，加深他們的安全意識，急救意識呢。若干年以后，你不會再一展你的軍姿，日常生活，踢正步也會被認為神經病，反而在危急時刻，安全知識可以救人一命。
再說國防意識與愛國主義教育�；仡櫄v史，最真摯，最偉大，最感人的愛國主義就濫觴在戰(zhàn)爭中，而當今世界可謂是風云變幻，雖然和平發(fā)展是世界的主流，但是伊納克阿富汗戰(zhàn)爭，利比亞，敘利亞內戰(zhàn)已經向每個國家提了個醒，若想主權民族的'獨立就必須要高瞻遠矚，居安思危，強大國防，對我們的青年學生這些后輩軍進行國防教育。在看當今中國社會，學生只關心自己的生活，問政意識不足，愛國激情不夠，國防意識不強，真可謂當是另一種意義上的武風不振。我們的教官，應該在軍訓休息的間隙，在站軍姿的過程中，不斷地以最新的時事為切入點，譬如最近的敘利亞問題以及中國南海等歷史問題，然后再其中灌輸我們的戰(zhàn)爭知識，激起愛國情感，而不是只會傻傻得拉歌比賽。
世界是多元化的，每個人的個性也是多元化的，然而軍訓就是一場規(guī)范化，統一化，而缺乏人性化，每個人的體質不同，每個人的意志力不同，每個人對于軍訓的理解都不同，然而我們的訓練是集中的，是消滅個別的一般的訓練，是不講情面的一致對待。所以我們的教官應該向學習孔子的因材施教，軍訓過程中更加人性化。
教官把好嚴與松。教官的嚴格，也許能夠更加鍛煉到學生，然而如果不會適當地完成任務，片面地追求那個所謂的盡職盡責，也許會造成學生事故等重要安全事故。
軍訓征文無個性，抄襲嚴重，學生缺乏對于生活的思考與記錄能力。學校每年都會進行軍訓征文，然而題材太過于狹隘，僅限于軍訓感想之類，建議擴加到“軍訓詩歌，軍訓新聞，軍訓評論，軍訓攝影”，然而對于軍訓感想而言，如今很多學生對于事情是沒有感想的，所謂的感想很可能是“累”，以及對于教官的咒罵，所以大多數學生走向了抄襲網上的軍訓感言，不會感受與思考業(yè)已經暴露無疑。
所以說，軍訓的意義十分的重大，而這種意義在學生的體現是十分的痛苦與不解，這就需要我們的教官，我們的班助成為這個意義的宣傳機構，只有宣傳到位，才能意義入腦入心。而只有一件事情的意義明晰，才能激起我們對完成事情的決心與勇氣。
軍訓，不應該無意義。
軍訓感受作文 篇2
兄弟，我也是找來的，很偏僻的地方找來的!!別只顧著抄!自己稍微修改下，保證過關! 炎熱的太陽在磨練我們的意志，滾燙的大地在考驗我們的耐力。軍訓——單調煩躁，軍訓——艱苦難忍。軍訓難道只給我們留下這樣的回憶?
不，身體在軍訓中強壯，意志在軍訓中磨礪，風采在軍訓中展示。軍訓中的炎熱、疲憊、痛苦……軍訓中的忍耐、堅持、頑強……短暫的軍訓對我來說是一段刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓對我來說是一生享用不盡的財富。
曾經看到整齊、威武的軍隊走路過，振奮人心的踏步聲讓我激動不已，強勁有力的動作更讓我心潮起伏，而這一切正是正步的魅力。可誰知今天真練起正步來，竟如此讓人痛苦�？罩惺幹蠡鹎�，驕陽似火，真熱啊!操場上走著一個個隊列，正步操練，真累啊!我的腿都快軟了，但我們都挺過來了，堅持住了。我們戰(zhàn)勝了驕陽，戰(zhàn)勝了疲勞，我們自豪極了!在汗水中，我們脫去稚嫩，漸顯成熟;在軍訓中，我們扔掉脆弱，變得堅強，我們成長著!
“稍息、立正、向右看、敬禮、禮畢……”這些聲音依然還在我耳邊游蕩!對了我們軍訓還有比賽，我們高一的.六個班都在加倍的練習一遍、兩遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名。但我覺得名次并不是那么的重要，重要的是：我們班的心都緊緊“結和”在一起，說明我們大家是團結的。
我堅信只要大家團結一致，我們就會得到我們想要的“成績”。
軍訓感受作文 篇3
在那一天，我們都早早的來到了學校。8：30我們出發(fā)了。在車上，我們都在討論軍訓是怎么樣的？苦不苦……嗨！時間不等人啊，轉眼之間我們到了饅頭山，我們爭先恐后的沖出大巴，心情十分激動。
到了軍校，我們先環(huán)顧四周看看軍校的建筑怎么樣�？戳艘院�，我們大失所望。因為我們本以為是十分豪華結果外表建筑卻不咋的。第一堂課就是就是聽那個教官講幾點最基本的.要求，我們聽了軍覺得十分乏味。心里想;這些要求你們不用說我們也知道。接下來，我們就去放洗漱用品了，哇，那邊真是人山人海，我們都快被擠成夾心餅干了。因為我們動作慢吞吞地所以教官大吼到：“你給我快點！你怎們這么慢！”我們有些人被教官拿了心里不服氣的說：我又沒做錯什么干嘛罵我�。∵@時候我們聽見了一聲哨響急忙趕過去集合只聽教官說：“坐下。”我們像一個人似的齊刷刷的坐了下來。因為是盤腿坐，而且時間又有一點長，所以我們一個個腳都發(fā)軟了，心想：怎們還沒講完。終于，教官話說完了我們進了飯?zhí)�，只聽教官一聲下令我們開飯了，我們像一匹匹餓狼一樣吃了起來，有時甚至把湯碗拿起來吃了。
接下來，是我在今天印象最深的長途拉練。我們手上拿了個蘋果這叫蘋果的誘惑，誰把蘋果吃了誰就失敗了。我們來到了鳳凰山，那的空氣好新鮮�。∥覀儾唤潎@道。接下來我們進入了雷區(qū)，當然，那不是真的地雷是寫在紙頭上的，還有一些是地瓜。開始了，我一馬當先可我一個也沒挖到眼看時間就要到了我卻一個也沒挖到，這是我發(fā)現了兩個地瓜我隨手一仍，心想：這東西應該沒用吧！游戲結束了，我被老師給罵了一頓，老師說不管有沒有用拿來再說呀！我萬分難過，因為如果可以加分，那我們班整整少加了兩分。在路上，我如饑似渴，真想把這個蘋果給“吞”下去�？墒侨绻粤耍揖蜁慌u。我一點點“爬”回軍校，到了軍校我們三下五除二就把蘋果給搞定了。
晚上的那頓飯我們吃的特別香。
人生真是有苦有樂��！
軍訓感受作文 篇4
20xx年的八月，我懷揣夢想進入了省實驗中學，體驗了難忘的八天軍訓生活，這八天里，我苦過，累過，但更多的是收獲，因為我已經感受到了省實驗中學的巨大凝聚力、感召力，感受到了高一10班這個集體的溫暖的力量。
說實在的，剛開始，“軍訓”這兩個字在炎熱的夏天出現，實在讓人不喜歡，我心里多少有少許不情愿，誰愿意與一群不認識的人一起，在“暖和”大熱天朝夕相處八天呢？
看著一個個生疏的面孔，我覺得十分孤獨，別人沒有理由關心我，從素不相識，到熱絡之間，仿佛有道無形的鴻溝，每個同學都白天自顧揮汗如雨，晚上寢室的同學們大多各做各的事，只有相熟的個別同學間偶爾的幾句交流讓寢室不至于顯得過于冷清。第一天就這樣在不知不覺中飛快過去。
第二天，天還沒亮，半夢半醒間好像有人在對我喊：“要遲到了！快起床！”，我騰的一下從床上彈起來，用比在家里快十倍的速度洗漱完畢，盡量讓自己不是“衣冠不整”，因為我知道這是在軍訓，這是在參加省實驗中學的軍訓，我不能掉隊，我不能落后！我不能給班級丟臉！這樣想著，我已經出發(fā)，睡意全無，伴著朦朧的晨光，向操場走去！
一天的操練開始了，跑步、列隊、齊步走、轉體、深蹲，各種各樣的操練，在教官“一、二、一”“向左轉、向右轉”的口令中讓人絕望！“熱死了！累死了！什么時候才能休息呀”，每個人的心里都在抱怨這“慘無人道”的魔鬼訓練，但我們每個人都咬緊牙關，倔強的堅持著，任憑豆大的汗珠迷住眼睛，任憑身上的校服已經汗透，沒有人放棄，沒有人當逃兵。
當教官終于集合我們回寢室休息的時候，我感覺自己真了不起，原來自己行！也許是共同的苦累感受，我和同學們有了共同話題，一起說些“該死的深蹲呀，心狠的教官呀，無情的學校呀”之類的牢騷話，慢慢的，話題越來越多，同學間開始有說有笑了，距離縮小了，鴻溝消失了。原來，患難與共是拉近人與人距離的捷徑。
隨后的幾天里，除了室外操練，學校還組織我們在講座大廳聽講座，說是在室內，并不比室外涼快多少，其實就是高溫桑拿室，一樣讓人汗流浹背，但我還是一絲不茍地記著筆記，開始我還有些抱怨，這么熱的天，還要在這里坐上一個小時，有什么好聽的？
但當我坐不住想彎腰休息的時候，余光發(fā)現身旁國旗班的同學們一個個腰桿筆直、紋絲不動，哪怕汗水在臉上縱橫，哪怕其他同學吵鬧喧嘩，他們依然穩(wěn)如泰山，我也不禁直起腰板，認真聆聽。幾天的講座聽下來，我為省實驗中學悠久的校史所打動，為學校積極培養(yǎng)學生集體榮譽感的精神所感動，中華傳統禮儀講座、心理健康講座讓我知道要全面發(fā)展、身心健康。
最后，我們迎來了離別，在最后一晚的聯歡會上，我們班所有同學給我們辛勤的年輕教官送上了一套簽有同學名字的校服，作為生日禮物，并全班起立為教官獻上生日快樂歌！那一刻，全場沸騰！平時嚴厲的教官頓時淚光盈盈，感動不已，在全場師生熱烈的掌聲中，我們的.教官穿上了同學們送的校服，羞澀的笑了，我突然產生一陣強烈的不舍，不知何時同學間、師生間、同學和教官間已經產生了深厚的情誼……真心覺得那一刻，想與高一10班的同學永遠在一起，我們班是那晚最帥的！
軍訓的八天，從開始的抵觸，到最后的不舍，我收獲的太多太多，值得久久回味，實驗中學教給我們的不僅是軍姿、隊形，更是無形的魅力，一種精神，實驗精神！
軍訓感受作文 篇5
這幾天，我們進行了軍訓。這次軍訓讓我感受很深。也對我有很大的幫助。
軍訓第四天中午，天上下起了雨，我們冒雨軍訓。同學們雖然在雨中軍訓，但狀態(tài)仍然很好，精神抖擻，絲毫不減剛才，下雨也讓天氣變涼快了，我們有氣勢并洪亮地喊著我們班的口號：“團結互助，自率自強；揚五班威，振五德強。” 在匯報演出的時候，同學們認真地做好每一個動作：稍息；跨立；停止間轉法；齊步走與立定；正步走與立定。認真地想著教官告訴我們的.竅門：正步走時“慢、高、節(jié)奏”雖然最后每個班都得到了金獎，但我們努力了，我們付出了，我們就勝利了！ 雖然同學們彼此不怎么了解，但這次軍訓讓我們更加團結，也讓我有很大的收獲。
收獲一：我的肩向后張了，腰挺直了，我更加有自信了。
收獲二：學會如何正步走了。
收獲三：鍛煉了我的身體，讓我更加強壯了。 這些就是軍訓帶給我的感受和收獲。
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