物流管理專(zhuān)業(yè)介紹(通用15篇)
物流管理專(zhuān)業(yè)介紹1
物流專(zhuān)業(yè)的定義
在中國(guó)，我們是這樣界定物流專(zhuān)業(yè)的，即物品從供給地向接收地的實(shí)體流動(dòng)過(guò)程。根據(jù)實(shí)際需要，將運(yùn)輸、儲(chǔ)存、裝卸、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施有機(jī)結(jié)合。澳大利亞學(xué)術(shù)界的界定也是大體相同的，即物流是對(duì)貨物、服務(wù)及相關(guān)信息從起源地到消費(fèi)地進(jìn)行有效率、有效益地流通和儲(chǔ)存，以滿足顧客要求的過(guò)程。并對(duì)這個(gè)過(guò)程進(jìn)行計(jì)劃、執(zhí)行和控制。現(xiàn)代社會(huì)中，物流管理已經(jīng)成為了先進(jìn)企業(yè)提高自身競(jìng)爭(zhēng)力、改善服務(wù)質(zhì)量的一個(gè)重要的因素，凡是成功企業(yè)必然有先進(jìn)的內(nèi)部物流組織與管理。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流管理、物流業(yè)運(yùn)作等能力，能在經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定，物流業(yè)運(yùn)作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化的物流管理人才。
培養(yǎng)要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，受到物流管理方面的基本訓(xùn)練，具有處理物流管理方面的能力。
知識(shí)能力
1、掌握物流管理的基本理論；
2、具備物流管理的應(yīng)用程序操作能力；
3、具備物流信息組織、分析研究、傳播與開(kāi)發(fā)利用的基本能力；
4、能進(jìn)行物流系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和規(guī)劃，具有物流管理的基本能力；
5、了解物流管理發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)；
6、具有較強(qiáng)的外語(yǔ)綜合應(yīng)用能力。
物流專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)出路
如我們上面所講的那樣，物流碩士招生對(duì)申請(qǐng)者的個(gè)人素質(zhì)和能力上面是有一個(gè)全面的要求，用一句話來(lái)概括的話，就是要求申請(qǐng)者符合復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)目標(biāo)，通過(guò)各個(gè)層次的學(xué)位培訓(xùn)，學(xué)校就是希望把學(xué)生培養(yǎng)成為，具備管理、經(jīng)濟(jì)、營(yíng)銷(xiāo)和物流管理等方面的知識(shí)和能力，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，能力強(qiáng)，素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，從事各類(lèi)大中型企業(yè)和專(zhuān)業(yè)物流企業(yè)物流管理工作的復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)屬于應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)和提升，畢業(yè)學(xué)生能夠從事物流市場(chǎng)研究、物流信息管理、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈管理、配送管理、采購(gòu)與庫(kù)存控制以及運(yùn)輸與包裝管理等工作。
物流專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的材料準(zhǔn)備
因此，物流專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)人，必須真正的理解物流在專(zhuān)業(yè)設(shè)置和培訓(xùn)方面的特點(diǎn)，在申請(qǐng)的時(shí)候，最好能夠提供一些文書(shū)等輔助材料，向?qū)W校展示自己在學(xué)術(shù)背景、工作經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人素質(zhì)等等方面的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。也就是說(shuō)，申請(qǐng)人通過(guò)自己的各個(gè)方面的說(shuō)明和描述，顯示出自己是一個(gè)物流方面的專(zhuān)業(yè)人才，自己已經(jīng)具備了進(jìn)一步提升自己的`基礎(chǔ)和潛力。具體準(zhǔn)備上，申請(qǐng)人也應(yīng)該根據(jù)自身的特點(diǎn)和情況，來(lái)突出自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的劣勢(shì)。如果申請(qǐng)人在職業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)方面比較缺乏的話，他需要在工作經(jīng)歷的文書(shū)制作方面或者是其他方面，予以彌補(bǔ)和調(diào)整。在文書(shū)的寫(xiě)作上面，可以通過(guò)自己其他方面的表現(xiàn)來(lái)證明自己的能力，例如自己可以通過(guò)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)秀表現(xiàn)來(lái)證明自己的潛力。自己雖然沒(méi)有過(guò)職業(yè)工作經(jīng)歷方面的充足經(jīng)驗(yàn)積累，但是有了這樣的潛力，自己非常有希望在今后的職業(yè)工作中取得不錯(cuò)的表現(xiàn)和業(yè)績(jī)。
物流管理專(zhuān)業(yè)介紹2
好學(xué)校不如好專(zhuān)業(yè)，已經(jīng)成為不少有意留洋深造的學(xué)生和家長(zhǎng)的共識(shí)。面向就業(yè)選專(zhuān)業(yè)，根據(jù)專(zhuān)業(yè)挑學(xué)校，是一個(gè)相當(dāng)明智的留學(xué)新思路。教育資源豐富、教育制度專(zhuān)業(yè)、教育成果先進(jìn)的新加坡，以其別具特色的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和公私聯(lián)合的辦學(xué)模式贏得了不少學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，成為他們的留學(xué)首選。新加坡既然被稱(chēng)為“花園城市”和“物流之都”，那在這個(gè)兩個(gè)領(lǐng)域有自己的獨(dú)到之處；新加坡教育聯(lián)盟的金環(huán)老師介紹說(shuō)，物流管理和旅游與酒店管理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)是學(xué)生選則最多也是最熱門(mén)的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，可謂是新加坡吸引留學(xué)生的兩大利器。
物流管理專(zhuān)業(yè)
由于其特殊的.地理位置，新加坡已經(jīng)由一個(gè)簡(jiǎn)單的貿(mào)易港發(fā)展成為一個(gè)發(fā)達(dá)的物流基地，物流管理技術(shù)在亞洲極具優(yōu)勢(shì)，并始終位居世界前茅，新加坡港已經(jīng)是世界第二大港口，又是亞洲香港之外另一個(gè)自由港口。物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)達(dá)催生出大量的工作機(jī)會(huì)，對(duì)物流人才的需求量居高不下。
新加坡無(wú)論是公立還是私立大學(xué)大多都設(shè)置物流專(zhuān)業(yè)。它的課程應(yīng)用于建立本地化及國(guó)際化的采購(gòu)、供應(yīng)鏈及物流等管理，同時(shí)在物流、供應(yīng)鏈等課程方面亦獨(dú)具特色。因此，物流專(zhuān)業(yè)已成為留學(xué)生選擇的新方向。新加坡政府也制定了各種政策吸引包括中國(guó)在內(nèi)的世界各地留學(xué)生留在新加坡工作、移民。
而物流業(yè)在中國(guó)更是成為四大新興行業(yè)之一。中國(guó)物流業(yè)近年來(lái)的發(fā)展勢(shì)頭之迅猛世界少見(jiàn)。但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)物流業(yè)在資金規(guī)模、營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)、管理方式等方面都存在很大差距，競(jìng)爭(zhēng)能力還不強(qiáng)。因此高質(zhì)量的物流人才成為中國(guó)物流行業(yè)迫切需要的資源。因此，在新加坡接受物流管理技術(shù)教育的留學(xué)生回國(guó)后，勢(shì)必成為相關(guān)行業(yè)的“搶手貨”。
旅游與酒店管理
旅游業(yè)是新加坡的支柱產(chǎn)業(yè)之一，酒店與旅游管理專(zhuān)業(yè)在新加坡就業(yè)市場(chǎng)的需求潛力很大。
物流管理專(zhuān)業(yè)介紹3
楷博高等教育學(xué)院是美國(guó)Kaplan（楷博）教育集團(tuán)新加坡分院，在新加坡教育部正式注冊(cè)，20xx年被評(píng)為第一批新加坡素質(zhì)級(jí)教育機(jī)構(gòu)（SQC-PEO），也是獲得教育信托認(rèn)證計(jì)劃（EduTrust）的學(xué)校，為海外學(xué)生在優(yōu)質(zhì)教育和發(fā)展前途方面提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
據(jù)了解：學(xué)生可在楷博高等教育（新加坡）選修世界著名大學(xué)的學(xué)位課程，其學(xué)位證書(shū)與校本部完全相同，被全球任何國(guó)家認(rèn)可，學(xué)費(fèi)僅是校本部的二分之一。優(yōu)秀生可獲高達(dá)10，000新幣的獎(jiǎng)學(xué)金，并在獲得學(xué)士學(xué)位后在楷博高等教育學(xué)院（新加坡）直升碩士學(xué)位課程，或申請(qǐng)澳洲著名學(xué)府（如澳洲國(guó)立大學(xué)、昆士蘭大學(xué)等）及新加坡著名學(xué)府（如新加坡南洋理工大學(xué)）的碩士學(xué)位課程。
物流管理
隨著新經(jīng)濟(jì)的'高速發(fā)展，新加坡已經(jīng)可以為制造業(yè)和其他行業(yè)提供一站式集成解決方案，逐漸在化工、電子和其他相關(guān)領(lǐng)域成為國(guó)際一流的專(zhuān)業(yè)供應(yīng)商。新加坡致力在20xx年成為亞洲主要的綜合物流中心。航空和海運(yùn)港口并居世界前列。400多條航線通往世界上的700多個(gè)港口，連接到50個(gè)國(guó)家的145座城市。這些四通八達(dá)的交通系統(tǒng)使新加坡成為各大國(guó)際公司設(shè)立海外基地的理想城市，新加坡國(guó)際和本地的物流公司已超過(guò)3000家。
楷博高等教育學(xué)院的物流管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有物流管理基本能力的人才，掌握物流管理的最新動(dòng)態(tài)，能進(jìn)行物流系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和規(guī)劃的基本能力畢業(yè)生適應(yīng)在各級(jí)經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)，工商企業(yè)中從事物流管理工作和與物流相關(guān)的鐵路，航空，港口，倉(cāng)儲(chǔ)等管理和技術(shù)工作。
就業(yè)方向：作為物流管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運(yùn)公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè)，就業(yè)前景良好。
物流管理專(zhuān)業(yè)介紹4
我叫×××，是×××大學(xué)物流管理專(zhuān)業(yè)的，通過(guò)四年的學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)我成為一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)人真誠(chéng)，具備很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，對(duì)待生活樂(lè)觀積極，擁有吃苦耐勞精神的青年.
本人作為一名中共黨員，在校期間一直擔(dān)任班內(nèi)團(tuán)支書(shū)職務(wù)，負(fù)責(zé)召開(kāi)班內(nèi)團(tuán)日活動(dòng)和給入黨同志出具團(tuán)組織意見(jiàn)等工作，有很強(qiáng)的交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;本人在校期間曾多次獲得校內(nèi)優(yōu)秀團(tuán)員稱(chēng)號(hào)，優(yōu)秀班干部稱(chēng)號(hào)，三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)。
我樂(lè)觀向上，大方開(kāi)朗，熱情務(wù)實(shí);待人誠(chéng)懇;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神;適應(yīng)能力強(qiáng)，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力;善于不斷學(xué)習(xí)及總結(jié)，吸收能力強(qiáng);有思想、思維敏捷，不墨守成規(guī)，有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí);本著認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作的原則去生活;擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好;有一定的`藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，希望能到貴公司，與公司同發(fā)展共命運(yùn)。殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
物流管理專(zhuān)業(yè)介紹5
尊敬的各位考官：
您們好!
我叫xxX，是xx技術(shù)師范學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆生，我樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上、交際和語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
三年的大學(xué)期間，我在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì)，已把自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、富于協(xié)作精神的時(shí)代青年。在校期間于xx年通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和國(guó)家正規(guī)機(jī)關(guān)考核后獲得中國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的助理物流師職業(yè)資格從業(yè)證書(shū)。
畢業(yè)之際，我迫切希望能找到一份適合自己的工作。把在校學(xué)到的理論知識(shí)和自己潛隱的創(chuàng)造力賦之于實(shí)踐，最重要的`是在實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，鍛煉和壯大自己，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天自信的我、努力的我誠(chéng)摯希望貴公司能給我提供一個(gè)創(chuàng)造夢(mèng)想的.舞臺(tái)，我將堅(jiān)持不懈地努力回報(bào)公司的垂愛(ài)。
作為一名xxX年物流管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，我所擁有的是年輕與活力、知識(shí)與闖勁。年輕或許意味著缺乏經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情與活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
物流管理專(zhuān)業(yè)介紹6
|培養(yǎng)目標(biāo)|本專(zhuān)業(yè)立足現(xiàn)代物流業(yè)需要，按“學(xué)院式教育＋職業(yè)資格教育”的.人才培養(yǎng)模式，引入物流師、報(bào)關(guān)員、國(guó)際貨代員、報(bào)檢員、采購(gòu)師等與物流管理相關(guān)的各類(lèi)職業(yè)資格培訓(xùn)，培養(yǎng)具有企業(yè)物流管理及國(guó)際物流管理能力、有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
|就業(yè)方向|學(xué)生畢業(yè)后，可進(jìn)入大型商業(yè)企業(yè)、工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)、國(guó)際貨運(yùn)公司、物流管理咨詢公司等單位，從事采購(gòu)、庫(kù)存管理、配送、運(yùn)輸組織、物流信息系統(tǒng)管理等企業(yè)物流管理工作，國(guó)際貨物運(yùn)輸、進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)、報(bào)檢等國(guó)際物流管理工作，以及供應(yīng)鏈管理、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等工作；也可以考取政府公務(wù)員、繼續(xù)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、物流管理等學(xué)科的碩士研究生。
|主要課程|管理學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、物流管理學(xué)、物流運(yùn)籌學(xué)、采購(gòu)管理、運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、配送管理、物流信息管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、國(guó)際貨物運(yùn)輸、供應(yīng)鏈管理、國(guó)際單證實(shí)務(wù)等。
|授予學(xué)位|按照國(guó)家學(xué)位條例規(guī)定，凡取得畢業(yè)資格并符合授予學(xué)位的畢業(yè)生，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
物流管理專(zhuān)業(yè)介紹7
物流管理專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)介紹：
物流管理（Logistics Management）是指在社會(huì)在生產(chǎn)過(guò)程中，根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規(guī)律，應(yīng)用管理的.基本原理和科學(xué)方法，對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項(xiàng)物流活動(dòng)實(shí)現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益�，F(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎(chǔ)上的。
物流管理專(zhuān)科就業(yè)前景：
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向港口物流中心、港口企業(yè)、貨運(yùn)企業(yè)和第三方專(zhuān)業(yè)化物流企業(yè)從事港口物流系統(tǒng)規(guī)劃與管理、海上貨物運(yùn)輸業(yè)務(wù)、集裝箱業(yè)務(wù)、保險(xiǎn)與報(bào)關(guān)等工作。
物流管理專(zhuān)科學(xué)習(xí)課程：
管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際貿(mào)易、管理運(yùn)籌學(xué)、物流管理、商品流通學(xué)、物流成本管理、物流系統(tǒng)建模方法等。
物流管理專(zhuān)科培養(yǎng)目標(biāo)與要求：
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代物流經(jīng)營(yíng)管理理論，具有較強(qiáng)物流經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐能力，在工商企業(yè)物流中心和第三方物流公司從事物流經(jīng)營(yíng)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
物流管理專(zhuān)科必備能力
現(xiàn)代物流經(jīng)營(yíng)與管理能力。
物流管理專(zhuān)業(yè)介紹8
培養(yǎng)目標(biāo)
面向第三方物流企業(yè)生產(chǎn)管理一線以及物流園區(qū)、物流配送中心，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化物流管理理論知識(shí)和物流實(shí)用技術(shù)的，具有較強(qiáng)的倉(cāng)儲(chǔ)管理、運(yùn)輸組織、物流市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、物流信息處理等物流專(zhuān)業(yè)能力；具有物流崗位從業(yè)資格；具有良好的職業(yè)道德，具有綜合管理技能、信息獲取和信息綜合分析能力以及觀察、組織、協(xié)調(diào)能力，能夠在生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事物流采購(gòu)及供應(yīng)、倉(cāng)儲(chǔ)管理、配送組織與管理、運(yùn)輸接單及調(diào)度、信息采集與處理、貨運(yùn)代理及報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)，以及從事物流項(xiàng)目方案執(zhí)行和運(yùn)作等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高等應(yīng)用型技能人才高等技術(shù)復(fù)合型人才。
師資力量
物流專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有專(zhuān)職教師10人，其中副高級(jí)職稱(chēng)3人，中級(jí)職稱(chēng)4人。專(zhuān)任教師均由本科以上學(xué)位，其中碩士4人，在讀研究生3人，“雙師型”教師比例超過(guò)50%。
核心課程
《運(yùn)輸管理》、《倉(cāng)儲(chǔ)管理》、《物流管理》、《供應(yīng)鏈管理與技術(shù)》、《采購(gòu)與供應(yīng)管理》、《物流配送管理》、《物流成本管理》。
實(shí)訓(xùn)條件
學(xué)院物流專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)包括：倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、配送系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、供應(yīng)鏈系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、校園快遞站點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室
就業(yè)方向
主要從事貨運(yùn)及貨運(yùn)代理企業(yè)的商務(wù)部、操作部、文件部、客服部從事跟單、攬貨等業(yè)務(wù)；報(bào)關(guān)及相應(yīng)的.商務(wù)處理工作；企事業(yè)單位資源計(jì)劃、采購(gòu)、庫(kù)存控制、商品分銷(xiāo)配送、儲(chǔ)運(yùn)等作業(yè)和管理工作；各類(lèi)倉(cāng)庫(kù)、港口、站場(chǎng)等從事倉(cāng)儲(chǔ)、理貨等操作和管理工作；公路貨運(yùn)企業(yè)從事公路運(yùn)輸組織、車(chē)輛調(diào)度等工作。
可從事的工作崗位：倉(cāng)儲(chǔ)管理、商品配送、運(yùn)輸調(diào)度、物資采購(gòu)與供應(yīng)、貨運(yùn)代理、客戶服務(wù)、報(bào)關(guān)、物流信息采集與管理等崗位。
物流管理專(zhuān)業(yè)介紹9
物流管理科學(xué)是近一二十年以來(lái)在國(guó)外興起的一門(mén)新學(xué)科，它是管理科學(xué)的新的重要分支。隨著生產(chǎn)技術(shù)和管理技術(shù)的提高，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，人們逐漸發(fā)現(xiàn)，企業(yè)在降低生產(chǎn)成本方面的競(jìng)爭(zhēng)似乎已經(jīng)走到了盡頭，產(chǎn)品質(zhì)量的好壞也僅僅是一個(gè)企業(yè)能否進(jìn)入市場(chǎng)參加競(jìng)爭(zhēng)的敲門(mén)磚。這時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)開(kāi)始從生產(chǎn)領(lǐng)域轉(zhuǎn)向非生產(chǎn)領(lǐng)域，轉(zhuǎn)向過(guò)去那些分散、孤立的，被視為輔助環(huán)節(jié)而不被重視的，諸如運(yùn)輸、存儲(chǔ)、包裝、裝卸、流通加工等物流活動(dòng)領(lǐng)域。因此，許多中國(guó)學(xué)生都渴望去國(guó)外學(xué)習(xí)物流專(zhuān)業(yè)。
法國(guó)留學(xué)老師介紹，為提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造第三個(gè)利潤(rùn)源泉，物流管理從此從企業(yè)傳統(tǒng)的生產(chǎn)和銷(xiāo)售活動(dòng)中分離出來(lái)，成為獨(dú)立的研究領(lǐng)域和學(xué)科范圍。物流管理科學(xué)的誕生使得原來(lái)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中處于潛隱狀態(tài)的物流系統(tǒng)顯現(xiàn)出來(lái)，它揭示了物流活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，它的發(fā)展和日臻完善，是現(xiàn)代企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中制勝的法寶。
有資料表明，物流人才目前已被列入全國(guó)12種緊缺人才之列，而物流規(guī)劃人員、物流管理人員、物流研究人員、物流師全面緊缺。
為什么物流管理與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有關(guān)?
先看一組數(shù)據(jù)：(1)物流成本占總成本的'36%，生產(chǎn)成本只有13%;(2)物流時(shí)間為84%，而加工制造時(shí)間僅為12%;(3)資金周轉(zhuǎn)率僅為 1.9%;(4)全社會(huì)物流費(fèi)用占GDP的18.1%，如果物流費(fèi)用降為15%，我們可節(jié)約每年9000多億，相當(dāng)于3個(gè)成都市的GDP(根據(jù)20xx年 數(shù)據(jù))
再看物流管理對(duì)資金周轉(zhuǎn)率的影響：資金周轉(zhuǎn)率=年銷(xiāo)售額/(庫(kù)存成本+固定資產(chǎn))，庫(kù)存成本越大，資金周轉(zhuǎn)率越小，我國(guó)資金周轉(zhuǎn)率為1.9次，海爾為15次(3萬(wàn)億資金就相當(dāng)如45萬(wàn)億元)，日本制造業(yè)為15-18次，美國(guó)流通業(yè)為20-30次。
物流管理可以達(dá)到什么目標(biāo)呢?
供應(yīng)鏈可以耗費(fèi)中國(guó)企業(yè)高達(dá)29%的運(yùn)營(yíng)成本。而通過(guò)物流管理和供應(yīng)鏈優(yōu)化，可以達(dá)到以下目標(biāo)：(1)原材料采購(gòu)成本將減少7%~11%; (2)整個(gè)供應(yīng)鏈的庫(kù)存將下降15%~30%;(3)運(yùn)輸成本將下降3%~15%;(4)整個(gè)供應(yīng)鏈的運(yùn)作費(fèi)用將下降15%~25%。
物流專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
物流被業(yè)界稱(chēng)為第三利潤(rùn)源、被媒體稱(chēng)為21世紀(jì)最大的行業(yè)、被老百姓稱(chēng)為金飯碗。那么，撐起這個(gè)金飯碗的物流專(zhuān)業(yè)人士們的身價(jià)究竟有多高?
法國(guó)留學(xué)專(zhuān)家了解到在物流業(yè)相對(duì)比較發(fā)達(dá)的北京、上海、廣州、深圳四地，儲(chǔ)運(yùn)經(jīng)理年薪中位數(shù)在10-12.7萬(wàn)元左右，高位數(shù)在21-26萬(wàn)元左右;進(jìn)出口事務(wù)主管(商務(wù)職能)年薪中位數(shù)在5.8-6.6萬(wàn)元左右，高位數(shù)在8.1-9.5萬(wàn)元左右;而一般的物流管理員(IT行業(yè))年薪中位數(shù)則在 5.3-6.2萬(wàn)元之間，高者能達(dá)到17-20萬(wàn)元左右。
物流管理專(zhuān)業(yè)介紹10
留學(xué)美國(guó)物流管理專(zhuān)業(yè)要求：
由于這也是一門(mén)交叉性很強(qiáng)的學(xué)科，結(jié)合了多門(mén)學(xué)科的內(nèi)容和研究方法，包括運(yùn)籌學(xué)、信息管理學(xué)、市場(chǎng)，甚至是會(huì)計(jì)、金融等學(xué)科。所以，在申請(qǐng)時(shí)對(duì)學(xué)生的背景要求比其他的商科碩士專(zhuān)業(yè)更高，更加看重申請(qǐng)者的工作經(jīng)歷，有的學(xué)校明確提出要有一年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在學(xué)術(shù)背景上還要求本科階段學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)課程。所以，學(xué)生想成功申請(qǐng)到物流管理專(zhuān)業(yè)的美國(guó)名校，就需要相當(dāng)努力了。不僅要在學(xué)術(shù)方面加強(qiáng)自己的實(shí)力，也最好在個(gè)人素質(zhì)方面表現(xiàn)的更為突出一些。
留學(xué)美國(guó)物流管理專(zhuān)業(yè)硬性條件：
GPA：一般學(xué)校都要求的是3.0以上，但是如果希望自己有競(jìng)爭(zhēng)力，高GPA非常有用。
TOEFL：名校、藤校最好能達(dá)到100分以上，一般來(lái)說(shuō)80-100分都是可以的。
GRE：280-310;申請(qǐng)名校最好310分以上。
GMAT：550-650分以上;名校一般要求680-710以上。
(加分項(xiàng))
1、批判性思維：作為物流專(zhuān)業(yè)人才，需要具備開(kāi)發(fā)、調(diào)整、實(shí)施物流計(jì)劃的能力，并找到最大化地降低成本和提高效率的`有效方法。
2、溝通能力：同事之間的溝通協(xié)作，還有和供應(yīng)商、客戶之間的溝通談判，都需要良好的溝通表達(dá)能力。
3、計(jì)算機(jī)操作能力：一定的計(jì)算機(jī)能力是必須的，要熟悉物流相關(guān)的軟件，如MRP、ERP等。
4、組織能力：需要同時(shí)承擔(dān)多項(xiàng)任務(wù)，詳細(xì)記錄物流活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，能在快節(jié)奏的工作環(huán)境中冷靜管理多個(gè)項(xiàng)目，保證供應(yīng)鏈的暢通。
5、問(wèn)題解決能力：物流過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多突發(fā)狀況，需要管理人員具備靈活機(jī)智處理突發(fā)情況的能力，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的最小化和物流成本的最小化。
物流管理專(zhuān)業(yè)介紹11
一、總體培養(yǎng)目標(biāo)及公共課教學(xué)基本要求
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新進(jìn)取精神，具有高尚的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)精神，掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和物流管理的基本知識(shí)，熟悉現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和技術(shù)手段，了解物流管理的國(guó)際慣例，又具備較強(qiáng)的實(shí)際運(yùn)作技能，能夠從事區(qū)域物流管理、物流企業(yè)管理以及企業(yè)物流管理，能在各類(lèi)企業(yè)物流管理相關(guān)職能部門(mén)及第三方物流企業(yè)工作的應(yīng)用型中級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
二、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)理論及醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)，掌握現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)、管理的基本理論、方法與技術(shù)，熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的物流運(yùn)作，能在企業(yè)、科研院所及政府部門(mén)從事供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)與管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化及運(yùn)營(yíng)管理等方面工作的復(fù)合型應(yīng)用型人才。
三、培養(yǎng)要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、工商管理類(lèi)、物流管理與工程類(lèi)、管理科學(xué)與工程類(lèi)、醫(yī)藥學(xué)類(lèi)等相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)及物流管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，接受供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)與管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化與運(yùn)營(yíng)等方面的基本訓(xùn)練，掌握供應(yīng)鏈優(yōu)化、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)、物流運(yùn)營(yíng)方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.具有較全面的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)等方面的基本知識(shí)；
2.掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、工商管理類(lèi)、物流管理與工程類(lèi)、管理科學(xué)與工程類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；
3.掌握供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法與技術(shù)，了解物流系統(tǒng)仿真的基本方法與技術(shù)；
4.具有進(jìn)行供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)、物流業(yè)務(wù)運(yùn)作及物流管理的基本技能，具備一定的物流管理實(shí)際工作能力；
5.具有較寬廣的國(guó)際視野，熟悉國(guó)內(nèi)外供應(yīng)鏈和物流運(yùn)作所涉及的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理等方面標(biāo)準(zhǔn)、慣例、法律、政策等；
6.了解國(guó)內(nèi)外供應(yīng)鏈及物流領(lǐng)域理論與實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r和趨勢(shì)，了解國(guó)內(nèi)外制造企業(yè)、流通企業(yè)和物流企業(yè)的基本物流運(yùn)作模式，了解國(guó)內(nèi)外物流及相關(guān)行業(yè)的.發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)；
7.具有一定獲取知識(shí)的能力，包括自主學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力、社交能力、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用能力；
8.具有一定的應(yīng)用知識(shí)能力，包括綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�、�?zhuān)業(yè)實(shí)踐能力、運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的綜合能力；
9.具備一定的創(chuàng)新能力，包括批判性思維能力、創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?chuàng)業(yè)能力、科技開(kāi)發(fā)能力、科學(xué)研究能力。
四、主干學(xué)科
物流管理與工程、管理科學(xué)與工程、工商管理、交通運(yùn)輸、醫(yī)藥學(xué)。
五、主要課程
物流學(xué)概論、物流設(shè)施與設(shè)備、運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理、國(guó)際物流學(xué)、供應(yīng)鏈管理、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)與管理、物流信息管理、物流系統(tǒng)仿真、采購(gòu)管理、海上貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)、電子商務(wù)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)。
六、修業(yè)年限
學(xué)制四年
七、課程設(shè)置
1.必修課：含公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課及專(zhuān)業(yè)課三部分。見(jiàn)課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程表。
2、選修課：含專(zhuān)業(yè)選修課和公共選修課。其中專(zhuān)業(yè)選修課見(jiàn)課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程表；公共選修課含醫(yī)藥類(lèi)、人文與藝術(shù)類(lèi)、社會(huì)科學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、管理科學(xué)類(lèi)及信息科學(xué)類(lèi)課程，見(jiàn)學(xué)校公共選修課目錄及《湖北中醫(yī)藥大學(xué)選修課指南》。
本專(zhuān)業(yè)根據(jù)懂醫(yī)藥通物流管理的“管醫(yī)結(jié)合”應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，按照“厚管理基礎(chǔ)、重醫(yī)藥特色、強(qiáng)實(shí)踐能力”的課程設(shè)置思路，設(shè)置了34門(mén)專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程。專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程涉及管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)藥學(xué)等主干學(xué)科，分為三大模塊：經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)課程、物流管理專(zhuān)業(yè)課程和醫(yī)藥課程。
�。ㄒ唬┙�(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)課程
包括統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、運(yùn)籌學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、調(diào)查數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用等。這些課程為物流管理專(zhuān)業(yè)課程奠定了較好的理論基礎(chǔ)。
�。ǘ┪锪鞴芾砼c工程專(zhuān)業(yè)課程
包括物流學(xué)概論、物流設(shè)施與設(shè)備、運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理、國(guó)際物流學(xué)、供應(yīng)鏈管理、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)與管理、物流信息管理、物流系統(tǒng)仿真、采購(gòu)管理、海上貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)、電子商務(wù)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等。專(zhuān)業(yè)課確保學(xué)生畢業(yè)后能夠從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)、醫(yī)藥相關(guān)企業(yè)以及有關(guān)政府機(jī)構(gòu)、科研單位物流管理、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)與運(yùn)作管理以及相關(guān)的科研工作。
�。ㄈ┽t(yī)藥方向課程
中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥學(xué)導(dǎo)論、現(xiàn)代基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、中藥學(xué)等。這些課程是創(chuàng)辦專(zhuān)業(yè)特色的必備課程，能使學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)醫(yī)藥基礎(chǔ)理論知識(shí)，為提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)奠定基礎(chǔ)。
八、實(shí)踐教學(xué)
（一）課程實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）
本專(zhuān)業(yè)所設(shè)信息技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用、管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、物流英語(yǔ)、物流學(xué)概論、物流設(shè)施與設(shè)備、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、運(yùn)輸管理、調(diào)查數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、國(guó)際物流學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、人力資源管理、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、物流信息管理、采購(gòu)管理、海上貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理、物流系統(tǒng)仿真、電子商務(wù)、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)與管理、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、國(guó)際商法、供應(yīng)鏈管理、中國(guó)特色理論概論、運(yùn)籌學(xué)等課程開(kāi)設(shè)有實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）學(xué)時(shí)。課程實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）學(xué)時(shí)354，占課程總學(xué)時(shí)的比例為13.8%。
�。ǘ┸娛掠�(xùn)練
在第一學(xué)期開(kāi)展軍事訓(xùn)練2周，以提高學(xué)生的身體系質(zhì)、思想素質(zhì)和紀(jì)律素質(zhì)。
�。ㄈ┥鐣�(huì)實(shí)踐
學(xué)生在第二、四學(xué)期分別開(kāi)展1周的社會(huì)實(shí)踐，共計(jì)2周，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
（四）畢業(yè)實(shí)習(xí)
在第七、第八學(xué)期開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)，共計(jì)24周，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本技能應(yīng)對(duì)和處理問(wèn)題的能力。
（五）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）
在第七、八學(xué)期開(kāi)展畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）3周。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是學(xué)生對(duì)四年所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用、總結(jié)和深化的過(guò)程，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
十、成績(jī)考核
為檢查教學(xué)效果，衡量學(xué)生的知識(shí)和技能水平，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生所修讀各門(mén)課程均要進(jìn)行考核，并結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)情況評(píng)定教學(xué)成績(jī)，考試成績(jī)載入學(xué)生檔案。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)在課程成績(jī)中占一定比例，具體由課程教學(xué)大綱或?qū)嶒?yàn)大綱確定。
畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)論文進(jìn)行答辯，其考核成績(jī)分別為實(shí)習(xí)考試成績(jī)和畢業(yè)論文成績(jī)。
教學(xué)見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)期間以及畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，各院系應(yīng)制定操作性強(qiáng)的考核方案。
十一、畢業(yè)與學(xué)位授予
學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，修滿學(xué)分，成績(jī)考核合格即取得畢業(yè)資格；符合授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
十二、教學(xué)時(shí)數(shù)比例及教學(xué)進(jìn)程表
物流管理專(zhuān)業(yè)介紹12
英國(guó)留學(xué)物流管理專(zhuān)業(yè)介紹。物流管理科學(xué)是近一二十年以來(lái)在國(guó)外興起的一門(mén)新學(xué)科，它是管理科學(xué)的新的重要分支。隨著生產(chǎn)技術(shù)和管理技術(shù)的提高，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，人們逐漸發(fā)現(xiàn)，企業(yè)在降低生產(chǎn)成本方面的競(jìng)爭(zhēng)似乎已經(jīng)走到了盡頭，產(chǎn)品質(zhì)量的好壞也僅僅是一個(gè)企業(yè)能否進(jìn)入市場(chǎng)參加競(jìng)爭(zhēng)的敲門(mén)磚。下面我們就看一下英國(guó)物流管理專(zhuān)業(yè)描述。
據(jù)了解，政府人事部門(mén)的就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家在權(quán)威分析了20xx年就業(yè)趨勢(shì)后得出結(jié)論，物流專(zhuān)業(yè)是20xx年畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)上搶手專(zhuān)業(yè)。物流 企業(yè)對(duì)物流人才的需求缺口非常大。有報(bào)告也顯示，物流專(zhuān)業(yè)現(xiàn)已被列為國(guó)家12類(lèi)緊缺人才之一。所以目前無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是去國(guó)外學(xué)習(xí)，有很多的學(xué)生選擇了物流 專(zhuān)業(yè)。
而國(guó)內(nèi)的物流企業(yè)和許多生產(chǎn)制造企業(yè)的`總裁也認(rèn)為，看一個(gè)人是否是真正的人才，最重要的是看他們接受繼續(xù)教育的能力和他們的實(shí)際操作技能。而英國(guó)的教育正是培訓(xùn)這個(gè)能力的。
英國(guó)留學(xué)物流管理專(zhuān)業(yè)介紹——英國(guó)物流管理專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)
(1)、以實(shí)現(xiàn)客戶滿意為第一目標(biāo);
(2)、以信息為中心;
(3)、以企業(yè)整體最優(yōu)為目的;
(4)、重效率更重效果。
物流管理專(zhuān)業(yè)介紹13
我叫xx，是xx技術(shù)師范學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，我樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上、交際和語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
三年的大學(xué)期間，我在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì)，已把自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、富于協(xié)作精神的時(shí)代青年。在校期間于xx年通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和國(guó)家正規(guī)機(jī)關(guān)考核后獲得中國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的助理物流師職業(yè)資格從業(yè)證書(shū)。畢業(yè)之際，我迫切希望能找到一份適合自己的工作。把在校學(xué)到的理論知識(shí)和自己潛隱的創(chuàng)造力賦之于實(shí)踐，最重要的是在實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，鍛煉和壯大自己，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天自信的我、努力的我誠(chéng)摯希望貴公司能給我提供一個(gè)創(chuàng)造夢(mèng)想的舞臺(tái)，我將堅(jiān)持不懈地努力回報(bào)公司的垂愛(ài)。
作為一名xx年物流管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，我所擁有的是年輕與活力、知識(shí)與闖勁。年輕或許意味著缺乏經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情與活力，我自信能憑自己的'能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。用心的自薦，只是對(duì)自己“出廠”簡(jiǎn)單的“加工包裝”，自身的“品質(zhì)”和“功能”期待你通過(guò)使用來(lái)“驗(yàn)證”，如果我不是你們所要配的“貨”，請(qǐng)勿“退貨”，因?yàn)槟阒恍璋堰@份“廣告”作“廢棄處理”，它的確不需要任何的“庫(kù)存成本”。
物流管理專(zhuān)業(yè)介紹14
一、專(zhuān)業(yè)介紹
荷蘭專(zhuān)家介紹，商業(yè)物流管理專(zhuān)業(yè)（BLM）是專(zhuān)門(mén)為國(guó)際學(xué)生開(kāi)設(shè)。它側(cè)重在商業(yè)物流和管理學(xué)習(xí)，也提供一些專(zhuān)業(yè)商務(wù)的課程學(xué)習(xí)，而且重視管理及組織管理技巧的學(xué)習(xí)，該專(zhuān)業(yè)同時(shí)給學(xué)生提供提高商務(wù)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，學(xué)生將和荷蘭及國(guó)際學(xué)生一起上課，這樣可以給學(xué)生一個(gè)熟悉不同國(guó)際文化的機(jī)會(huì)，當(dāng)然這個(gè)在學(xué)生以后的職業(yè)生涯中是一筆不可估量的財(cái)富。在實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)階段學(xué)生也將與行業(yè)發(fā)展緊密的`聯(lián)系在一起（為將來(lái)的工作做一個(gè)良好的鋪墊），同時(shí)學(xué)校教授也會(huì)指導(dǎo)和協(xié)助你完成，而且提供在國(guó)際跨國(guó)公司做實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)將會(huì)為學(xué)生今后進(jìn)入國(guó)際跨國(guó)公司工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、主要課程包含有：
變化管理，國(guó)際學(xué)習(xí)，跨文化學(xué)習(xí)，商務(wù)英語(yǔ)，企業(yè)資源規(guī)劃-國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，國(guó)際金融，國(guó)際法，國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，國(guó)際采購(gòu)，管理會(huì)計(jì)，管理，生產(chǎn)管理，項(xiàng)目管理，戰(zhàn)略分銷(xiāo)管理，戰(zhàn)略市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，運(yùn)輸政策等課程。
三、學(xué)制及開(kāi)學(xué)日期：
1.開(kāi)學(xué)日期：9月，學(xué)制18-24個(gè)月
2.1年的理論學(xué)習(xí)，外加半年的畢業(yè)設(shè)計(jì)及半年實(shí)習(xí)
四、入學(xué)要求及學(xué)費(fèi)：
1.2年本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，或三年相關(guān)的大學(xué)學(xué)習(xí)
2.雅思6.5分
3.6500歐/年
五、畢業(yè)方向：
荷蘭專(zhuān)家介紹學(xué)習(xí)畢業(yè)后，可以繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)碩士專(zhuān)業(yè)，也可以直接進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就職方向可以是物流管理經(jīng)理，企業(yè)運(yùn)行經(jīng)理，物流師等職務(wù)。
物流管理專(zhuān)業(yè)介紹15
（1）專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)，具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和物流管理等方面的基本理論、基本知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和技術(shù)手段，熟悉物流管理的'國(guó)際慣例，能從事企業(yè)物流和第三方物流管理，具有較強(qiáng)實(shí)務(wù)運(yùn)作能力的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
（2）專(zhuān)業(yè)特色
物流管理覆蓋面較廣，其課程與國(guó)際貿(mào)易、企業(yè)管理、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)均有交叉。培養(yǎng)的學(xué)生具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，出色的英語(yǔ)表達(dá)能力，精通海、陸、空運(yùn)、多式聯(lián)運(yùn)等具體操作環(huán)節(jié)，熟悉現(xiàn)代制造企業(yè)的各個(gè)生產(chǎn)步驟。依托上海電氣集團(tuán)這個(gè)產(chǎn)業(yè)高地，著眼于現(xiàn)代企業(yè)物流與第三方物流，注重學(xué)生基本技能與應(yīng)用能力的培養(yǎng)，為長(zhǎng)三角地區(qū)提供高素質(zhì)的應(yīng)用型本科物流人才。
（3）開(kāi)設(shè)主要課程
管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、物流信息技術(shù)、物流管理、運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理、管理信息系統(tǒng)、供應(yīng)鏈管理、第三方物流管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、物流管理案例分析。
（4）就業(yè)前景
學(xué)生畢業(yè)后可在工商企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)、規(guī)劃等部門(mén)從事物流管理工作，主要立足于制造企業(yè)、專(zhuān)業(yè)化物流服務(wù)企業(yè)、流通企業(yè)，從事物流管理方案的分析與優(yōu)化、物流管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)策劃、物流管理信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)、物流管理新技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)等方面的工作。
（5）授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士
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