寒假社會(huì)實(shí)踐心得（通用5篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的寒假社會(huì)實(shí)踐心得（通用5篇），歡迎大家分享。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得1
在服務(wù)單位，我主要從事派出所疫情防控工作。從一個(gè)大學(xué)生到一個(gè)區(qū)直機(jī)關(guān)的工作人員，在各位警察哥哥的幫助下，我在較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了派出所的工作，明確了的工作的程序、方向，不斷提高自身工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)明確清晰的工作思路，順利地開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這一周的時(shí)間里，我知道了派出所的工作不易，需要處理各式各樣的案件，會(huì)碰到形形色色的人，時(shí)常為處理一個(gè)案子加班到很晚，而裹腹的食物，也只是最普通的工作餐，感謝“青鳥計(jì)劃”為我們大學(xué)生提供了各個(gè)機(jī)關(guān)單位工作的`崗位，讓我們有了身處其中的工作體驗(yàn)，為我們的假期提供了絢麗的一筆。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得2
利用這個(gè)寒假，我有幸參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，前往了市公司食品分公司，體驗(yàn)了一回上班一族的生活，頗有收獲和體會(huì)。
我這次的實(shí)踐主要是當(dāng)了回行政打字員，主要負(fù)責(zé)行政及公司事務(wù)。當(dāng)行政打字員當(dāng)然先要了解事務(wù)程序、造表格式等事務(wù)，為此，我向一齊工作的叔叔阿姨們請(qǐng)教，使我能更好的完成這次的實(shí)踐活動(dòng)。
這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，有幸能進(jìn)入公司辦公室做個(gè)小文員，令我興奮不已。
一齊工作的叔叔阿姨們對(duì)我都很照顧，總是在旁邊指點(diǎn)我，教我各種工作的方法，讓我很快進(jìn)入了工作的.狀態(tài)。第一天上班，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就派給我一項(xiàng)任務(wù)：制作工資報(bào)表。雖然我的電腦技術(shù)還不錯(cuò)，對(duì)ecel的功能也比較熟悉，可是制作報(bào)表的難點(diǎn)就在于格式與數(shù)據(jù)處理方法。
我一下蒙了，坐在電腦前發(fā)呆，無從下手！這時(shí)，一位阿姨從百忙之中抽空走過來，微笑著問我：“小妹妹，哪里不懂，問阿姨，阿姨幫你忙！”于是，我就把這項(xiàng)任務(wù)告訴了她，她立刻拿起了紙和筆，把表格格式大致地畫了一遍，然后讓我照著式樣先輸入ecel中；待輸入完成后，她又一步步地引導(dǎo)我設(shè)計(jì)正確的計(jì)算公式，中間環(huán)節(jié)利用函數(shù)的部分最令我費(fèi)解，我腦筋也總轉(zhuǎn)可是彎，老出差錯(cuò)。阿姨不但沒有生氣，還耐心提示我找出正確方法，這樣，既豐富了我的ecel造表知識(shí)，又讓我在造表中養(yǎng)成多思考，多動(dòng)手的本事。真是太感激這位阿姨了！
經(jīng)過這次的調(diào)查和實(shí)踐，使我對(duì)公司行政工作有了比較全面的認(rèn)識(shí)和了解，也鍛煉了我自我的社會(huì)工作本事，意義頗大，為今后大學(xué)畢業(yè)走出社會(huì)打下基礎(chǔ)。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得3
這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是在一家公司工作。我負(fù)責(zé)歸檔、復(fù)印和傳真、更新在線信息、接聽電話等。暫時(shí)我覺得文員的實(shí)際工作比較輕松，工作時(shí)間是典型的“朝九晚五”。但是，銷售部門的銷售人員不同，他們的日程安排與我們的職員完全不同。他們從上午10點(diǎn)到晚上10點(diǎn)都很努力，但是工資比我們低，很可能是因?yàn)楣ぷ鞑煌?/p>
我覺得年前后的工作時(shí)間最能體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。大家都是中國(guó)人，都很重視春節(jié)，但畢竟還是上班的時(shí)候應(yīng)該有工作。在工作中，有一些比較年輕的同事，在工作時(shí)間總是把手機(jī)和耳機(jī)放在遠(yuǎn)離自己腦袋的地方，或者看八卦雜志，只是做一些與工作完全無關(guān)的事情。我覺得這是態(tài)度問題。我們是來工作和練習(xí)的，不是來享受的。工作時(shí)間的間隙要用來自我調(diào)整，好好休息，為下一段工作做準(zhǔn)備。但是，也有人覺得偶爾放松一下沒什么，反正快過年了。但我覺得應(yīng)該是在私人時(shí)間放松。就因?yàn)榇汗?jié)快到了，我們要更加努力！如果你有一個(gè)好的頭，你必須有一個(gè)好的尾巴。年底不要放松。這不是成年人應(yīng)該做的。有句話叫“態(tài)度決定一切”。雖然從辯證唯物主義的角度來說是不科學(xué)的，但也有一定的道理。
工作會(huì)比較重復(fù)，覺得無聊很正常。這時(shí)候需要耐心，認(rèn)真去做。有的`年輕人容易跳槽，說這個(gè)不適合自己，對(duì)自己太不負(fù)責(zé)任，對(duì)別人也不負(fù)責(zé)任，把工作當(dāng)兒戲。有些人覺得自己畢竟是大學(xué)生，不一定非要自己做一些雞毛蒜皮的小事。這種自我意識(shí)是完全錯(cuò)誤的。不做小事怎么做大事，不掃房子為什么不掃世界？像我們這一代的爸爸媽媽，很多都是從小開始的，每份工作都持續(xù)了十幾年。這并不是說他們沒有上進(jìn)心，沒有追求，而是說他們不踏實(shí)，不上進(jìn)。他們工作的時(shí)候只是想著怎么做好自己的工作。因?yàn)楣ぷ鲗?shí)踐不像上學(xué)時(shí)天天學(xué)新東西，而是把學(xué)到的東西付諸實(shí)踐。對(duì)于我們這些習(xí)慣應(yīng)試教育的人來說，開始會(huì)有一些不合適的情況，但肯定不會(huì)有太大的阻礙。這里提到“悟性”二字。我覺得簡(jiǎn)單來說，悟性就是愿意去思考然后去理解。這比光輸入學(xué)習(xí)重要多了。
有句話叫“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在現(xiàn)代社會(huì)使用時(shí)，它也有深刻的含義。做人要有野心，不愿意平庸的活著。所以，在業(yè)余時(shí)間，我也贊同不妨為自己的未來想得更遠(yuǎn)一點(diǎn)，就是在工作中不斷完善和提升自己。我覺得，在這個(gè)年代，就算是女生也不會(huì)愿意一輩子為別人打工，何況男生。工作就像逆水行舟。不進(jìn)則退。雖然新聞里有“民工荒”，但是找工作的人還是挺多的，社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)減少。我們應(yīng)該認(rèn)清這個(gè)事實(shí)。所以我們的工作要不斷進(jìn)步，一方面可以有更好的發(fā)展前景，另一方面也不能被其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)D壓。
總的來說，這次寒假的社會(huì)實(shí)踐很有意義，是我進(jìn)一步接觸社會(huì)的好機(jī)會(huì)，從中我學(xué)會(huì)了用真誠(chéng)的心對(duì)待別人，用溫暖的心對(duì)待自己的工作，用感恩的心回報(bào)社會(huì)。當(dāng)我們從一開始就把社會(huì)工作付諸實(shí)踐時(shí)，我們必須堅(jiān)持自己的原則。不要說別人的對(duì)錯(cuò)，不要浪費(fèi)唇舌和時(shí)間。雖然我們還是學(xué)生，但我們有一個(gè)偉大的歷史使命。我們是新時(shí)代的大學(xué)生，是社會(huì)的生力軍。我們要與時(shí)俱進(jìn)，為民謀福利，掌握好知識(shí)，然后走出來發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，回報(bào)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)價(jià)值。上學(xué)的時(shí)候要有意識(shí)的好好學(xué)習(xí)。你不能虛度光陰。你不能說“上學(xué)很無聊”之類的話你要知道還有其他人還在其他方面默默努力。沒上過大學(xué)的人開始打工掙錢養(yǎng)家。我們應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，在最后上大學(xué)的時(shí)候充實(shí)自己。我們要有遠(yuǎn)見，不要整天只想找樂子，不要看起來永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。用行動(dòng)讓社會(huì)知道，我們是最有活力和潛力的80后和90后。讓我們明天舉起社會(huì)的太陽。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得4
今年寒假我報(bào)名參加了A夢(mèng)公益—知恩青年支教團(tuán)的支教，十分榮幸的成為了十五名隊(duì)員中的一位。這次支教活動(dòng)，行程匆匆，但現(xiàn)在想起來卻是記憶猶新。雖然短暫，卻給我們留下了最美好的回憶，也讓我學(xué)到了更多珍貴的東西。在此期間，我們遇到各種困難，即使非常艱苦，但我認(rèn)為這是給我們的一種成長(zhǎng)，只要有愛心，把自己的知識(shí)傳授給需要幫助的小朋友們，這也算是對(duì)社會(huì)的一種回饋。我們隊(duì)里的每一位成員就像親密無間的親人一樣團(tuán)結(jié)一致去適應(yīng)新的環(huán)境。雖然是寒冷的冬天，但我們不會(huì)受到天氣的阻礙就退縮，大家在一起共同努力讓我有一種回到溫暖的家里的感覺，對(duì)于這次活動(dòng)我的感觸真的很深切，同時(shí)也是一次難以忘懷的經(jīng)歷。
我們支教的地方是遵義市桐梓縣黃蓮鄉(xiāng)一所偏僻的小學(xué)，學(xué)校的名字是“安星小學(xué)”，還沒到那里的時(shí)候我們每一個(gè)人都是懷著一顆好奇而又興奮的心想著那里的環(huán)境到底是怎樣的，會(huì)不會(huì)是我們所想的一樣。然而那天早上大家很早的就集合到一起，都情不自禁的坐上車一直到下午，我們就開始討論那所小學(xué)的環(huán)境真的很不好嗎?每個(gè)班的學(xué)生會(huì)不會(huì)只有幾個(gè)人。當(dāng)我們?cè)谟懻摰臅r(shí)候，安星小學(xué)的校長(zhǎng)周老師就說小孩子們真的很辛苦，他們每天需要走很長(zhǎng)時(shí)間的路才能到學(xué)校讀書。我們到達(dá)安星小學(xué)的時(shí)候已經(jīng)是下午4點(diǎn)多鐘了，那一天的時(shí)間都花費(fèi)在了路上，隊(duì)員們紛紛提著自己的行李走進(jìn)學(xué)校，剛開始認(rèn)為應(yīng)該也沒有我們所想的那么苦吧。晚飯過后校長(zhǎng)就集合大家開會(huì)，說說我們自己的想法，然后安排后面的行程，周老師說：“我們應(yīng)該先家訪，應(yīng)征得家長(zhǎng)的同意才能開展這樣的活動(dòng)�！钡诙煲辉缥覀兇蠹页赃^早飯后就開始走路去家訪，這樣的`路程真的是自己親身經(jīng)歷才能體會(huì)到那么遙遠(yuǎn)的距離，況且路并不好走，走了一個(gè)小時(shí)才看到有一戶人家。那里除了去鎮(zhèn)上的大路好一點(diǎn)，去學(xué)生家里的路很窄又很稀,看到他們家里住的房子簡(jiǎn)直是我們生活好一點(diǎn)的人們所不能想象得到的，但他們很愛學(xué)習(xí)，根本不會(huì)因?yàn)橛羞@樣不好的環(huán)境而放棄自己要追求的夢(mèng)想。
在課堂上，看到那些小朋友們一雙雙清明純透的炯炯有神的眼睛，他們渴望學(xué)習(xí)，在他們心里應(yīng)該覺得學(xué)習(xí)就是他們最好的出路，我也相信“知識(shí)是一定能夠改變命運(yùn)的”。課間沒事的時(shí)候?qū)W生們都積極地向老師請(qǐng)教問題，看到他們活躍的身影，努力學(xué)習(xí)的決心和毅力，真的是值得一些“溫室里的花朵”和我們這些所謂的大學(xué)生深思：我們有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天還幸福的享受著生活，我們應(yīng)該努力嗎?如果看到他們身上體現(xiàn)出的生機(jī)勃勃、自信怡然的勇氣，那些都是豐盛的生活所不能代替的活力與沖勁，也許這樣的生活才是完美無瑕的吧，每天都讓人覺得很充實(shí)，而不是蹉跎光陰。這次的支教，讓我明白許多，以前呆在父母的身邊時(shí)就想要自由自在的，沒有誰在束縛我的生活，可是在那里我才真正體驗(yàn)到自己以前是多么幸福，而這些小朋友們每天不只是學(xué)習(xí)，放假回家后還要幫助家里干家務(wù)活，從小就有擔(dān)負(fù)起“家”這個(gè)重要的責(zé)任，我真的很佩服他們!在去支教之前，隊(duì)長(zhǎng)就放一個(gè)很感動(dòng)的短片給我們看過，后來才明白我們不僅是去教給他們知識(shí)的，更多的是要樹立榜樣，讓他們知道大學(xué)的生活在向他們招手。
然而我認(rèn)為我們帶給他們感動(dòng)遠(yuǎn)比這些小朋友們帶給我們的感動(dòng)要多得多。在他們喊我老師的那一刻我才真正明白“老師”的責(zé)任是多么大，既然我們承受著他們給我們這樣的稱呼，老師們就應(yīng)該有一種使命感，就像我校的校訓(xùn)“為人師表”那樣，要為這些活波可愛的孩子們樹立正確的價(jià)值觀和形象，釋放出滿滿的正能量。作為大學(xué)生的我們，就是要在路上不斷的學(xué)習(xí)。我教的學(xué)生有五年級(jí)和三年級(jí)的，剛開始的時(shí)候我們并不是那么熟悉，但經(jīng)過幾天的相處我們都對(duì)彼此有了一定的了解，當(dāng)時(shí)我就只有一種想法，我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察班上的每一位同學(xué)，有時(shí)候上課大家覺得疲倦的時(shí)候我就會(huì)給他們放松的時(shí)間，一起唱唱歌來緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力。在我印象中記憶最深刻的是五年級(jí)的兩個(gè)學(xué)生，這兩個(gè)男孩子是雙胞胎，特別聰明，看到他們那個(gè)懵懂的眼神，每天下課后，我就會(huì)在教室里和他們聊天，他們就會(huì)給我說他們的想法，我覺得我很慶幸能夠遇到這些可愛的學(xué)生，當(dāng)你和他們用心交談的時(shí)候他們會(huì)很真心的對(duì)你。所以在支教過程中，我認(rèn)為社會(huì)就應(yīng)該有越來越多類似這樣的活動(dòng)，這也是給自己一筆寶貴的財(cái)富。我們應(yīng)該到孩子們需要知識(shí)的地方去，在學(xué)習(xí)條件不怎么好的情況下，盡自己最大的努力給他們創(chuàng)造好一點(diǎn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分施展自己的才能。
現(xiàn)在想到支教的那些美好回憶，閃爍著我們這個(gè)支教團(tuán)隊(duì)的共同努力，我和小朋友們一起唱歌的情景，心里不禁有一種喜悅感，他們一張張開心的笑臉，自信的勇氣，讓我由衷的歡喜。在我的這次教學(xué)中，雖然知道自己還有很多的不足，但是能夠贏得學(xué)生們喜愛，得到他們給出最好的肯定和評(píng)價(jià)，我就有一種莫大的安慰。有辛苦的付出就有幸福的收獲，我感受到了支教帶給我生命中的精彩。在支教的時(shí)間里，我工作著、收獲著，感動(dòng)著，隨時(shí)隨地都有一快樂感，盡管有一些比較棘手的困難，但我不怕，我倒覺得這是給我的一種挑戰(zhàn)，有堅(jiān)持支教的那份執(zhí)著，用行動(dòng)去告訴自己這些都是值得的。這樣的歷程將在我的大學(xué)生涯中有著不平凡的一頁，我很感謝有十幾個(gè)隊(duì)友這么陪伴著我，克服冬天的寒冷，遇到什么事大家一起并肩解決，還有每一位對(duì)支教認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我應(yīng)該珍惜，因?yàn)槲覍W(xué)到很多，感受到很多，領(lǐng)悟到很多，深深感覺到這么做的深刻意義。做出這樣的決定，我是認(rèn)為我們應(yīng)該回饋社會(huì)教給我們的知識(shí)，讓更多的小朋友們感受到社會(huì)是在時(shí)刻關(guān)注他們的，只要有這樣一份愛心，慢慢傳遞下去，那就會(huì)有更多的人感受到溫暖。
在這個(gè)寒冷的冬天，支教的日子雖然不像在家里那樣好，但我是快樂的。畢竟和這些孩子的年齡相差不大，我就像他們的姐姐一樣，每天就和他們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)，一起聊天，大家坐在一起說說心里話，這些都是讓我很驕傲的。和他們?cè)谝黄鸸蚕碇R(shí)的時(shí)間里，我都時(shí)刻告訴自己，我要努力把最好的知識(shí)教給他們，努力幫助到每一個(gè)人，針對(duì)那些基礎(chǔ)不怎么好的學(xué)生要耐心給他們講解，只要他們還沒明白就認(rèn)真的講到他們真正聽懂為止。這里的孩子都是勤奮、淳樸的，無論走到哪里都有他們甜甜的問候：“老師好!”這句話。每一聲都讓我有一種從未有過的成就感，而且每次走進(jìn)教室他們都是無比的興奮，渴望學(xué)習(xí)的眼神，為了讓他們有一個(gè)美好的向往，我給他們講述過大學(xué)生活是什么樣的，告訴他們要堅(jiān)持讀書，努力學(xué)習(xí)考上一個(gè)好大學(xué)。在后來的幾天里，時(shí)間過得很快，而我和他們的感情越來越深厚，同時(shí)也害怕和他們分離的日子即將到來。我用激勵(lì)的語言去教育他們，讓他們學(xué)會(huì)在坎坷的路途中絕不退縮，相信自己是最好的，以后無論遇到什么困難都勇敢去面對(duì)。十幾天的支教生活中，我們就像一個(gè)小家庭，對(duì)未來都有著美好的憧憬。還有我的隊(duì)員們，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們盡量做到盡善盡美，大家每天的分工都很明確，做飯的時(shí)候一起開開心心的，在艱苦的寒冬里感受到溫暖。每一位支教隊(duì)員的付出都是有目共睹的，我們就是這樣做好自己，把自己的愛傳遞下去，讓更多的人也加入我們，我們就是知恩青年。
時(shí)間過得很快，十幾天一瞬間就過去，大家都很舍不得彼此，也許今后我們都不會(huì)再見面，可我們就像認(rèn)識(shí)許久的親人那樣舍不得分離，在最后一堂課上我們一起唱歌紀(jì)念我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的美好時(shí)光，同學(xué)們還送給我他們的留言和繪畫，看著眼淚都忍不住要留下來，還問我的電話號(hào)碼讓我一定要記得他們，有時(shí)間要去看他們。我們帶給他們一些自己僅有的知識(shí)，但他們卻給了我不一樣的快樂和感動(dòng)。即使現(xiàn)在翻開同學(xué)們寫給我的祝福語和繪畫紙心里不免有一些難過，但我沒有給他們說一句離別的話，因?yàn)槲蚁嘈湃绻袡C(jī)會(huì)我們還會(huì)再見面。我很感謝所有的支教老師和小朋友們，讓我體會(huì)到了不一樣的幸福。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得5
今年的寒假是一個(gè)意義非凡的假期，因?yàn)槲壹尤肓擞赏l(xiāng)的師兄、師姐組織的“行云飛夢(mèng)”支教隊(duì)到清遠(yuǎn)市比較貧困的禾云鎮(zhèn)對(duì)當(dāng)?shù)氐某踔猩M(jìn)行了主題班會(huì)、家訪交流活動(dòng)。
雖然活動(dòng)只有短短的四天時(shí)間，但我的收獲是無法用簡(jiǎn)單的多少來衡量的。我嘗到了友誼的甜，感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖，當(dāng)?shù)厝说臒崆�，體會(huì)到當(dāng)?shù)貙W(xué)生復(fù)雜的心思，也感受到我們的苦口婆心無法改變部分放棄讀書的學(xué)生想法的無奈……這復(fù)雜的滋味和感受是在學(xué)校無法體會(huì)的。
記得在16號(hào)活動(dòng)的前一天晚上，我和其他隊(duì)員從7點(diǎn)到12點(diǎn)一直在電腦前整理資料---家訪問卷、安全協(xié)議書……忙得幾乎忘了時(shí)間的存在，沒有人看著表，只是想著完成工作，做好資料的準(zhǔn)備。因?yàn)檫@一切都是活動(dòng)開始的前提。在回宿舍的路上，吹著風(fēng)，望著路邊家家戶戶已熄燈的深夜，雖然心身疲憊，但卻有一種其所未有的充實(shí)感與滿足感。
在一連三天的家訪活動(dòng)中，我們幾乎走遍了幾條村莊。針對(duì)對(duì)當(dāng)?shù)卦S多初中生學(xué)習(xí)困難、輟學(xué)打工等等問題，我們分組走訪初中生，與他們進(jìn)行交流。在交流中，我感到欣慰、惋惜、無奈、希盼。感到欣慰的是有幾個(gè)受訪初中生雖然生活條件較差，有的甚至父母長(zhǎng)期在外打工的但是她們依然抱著考上理想的高中的目標(biāo)而堅(jiān)持努力。也許她們看起來很柔弱，但內(nèi)心的堅(jiān)毅卻令人折服。令我們感到惋惜的是當(dāng)?shù)赜惺畮讉�(gè)初中生已經(jīng)輟學(xué)外出打工。小小的年紀(jì)學(xué)得知識(shí)也學(xué)得不多，社會(huì)閱歷經(jīng)驗(yàn)不足，毫無社會(huì)工作能力如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足、生存，會(huì)不會(huì)受到傷害……更嚴(yán)重的是一半以上的受訪學(xué)生似被這種打工氛圍所影響，心思早從學(xué)校中飛到打工所謂自由的生活。有好幾個(gè)男生都說已經(jīng)無心思去上學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)厭煩，對(duì)家人、學(xué)校的束縛感到厭煩，在學(xué)校只是渾渾噩噩地度日子，等到初中畢業(yè)后就馬上外出打工。不管我們?nèi)绾蔚膭裾f，都無法改變他們的主意。要知道現(xiàn)階段的他們?cè)谒枷�、行為等各方面都不成熟。所面�?duì)的挑戰(zhàn)與危險(xiǎn)更大。而且他們對(duì)自己的未來很迷茫。打工只是他們想逃避學(xué)習(xí)困難，追求別人所說的自由生活。一種新的讀書無用論“讀得好就繼續(xù)讀，讀不好就打工”在當(dāng)?shù)匮杆賯鞑ィ绻诓桓淖�，下次再到此進(jìn)行家訪時(shí)，村里的初中生就寥寥無幾了。
我真正地意識(shí)到錯(cuò)誤的思想、觀念比錯(cuò)誤的行為更可怕。方向走錯(cuò)了，但發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，可以從新開始，但是沒有意識(shí)到就會(huì)一直越走越錯(cuò)，一生的未來可能完全改變。就好像這種新的讀書無用論的思想、風(fēng)氣會(huì)令這些本該在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人，從而形成正確的人生觀、價(jià)值觀的學(xué)生因?yàn)檩z學(xué)，沒有完善的判斷是非標(biāo)準(zhǔn)而容易走上歪路。其次，赤手空拳來闖蕩社會(huì)，毫無相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備又如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存，他們的價(jià)值不應(yīng)該甘于在一個(gè)農(nóng)民工中實(shí)現(xiàn)。但可惜，他們始終無法理解這一點(diǎn)直到他們?cè)谏鐣?huì)上碰壁。我們只能無奈地接受無法勸說他們安心地回校讀書，只是期盼他們?cè)谂霰诤笙氲交匦Ｖ匦麻_始他們的人生。
近幾年受到大眾關(guān)注的教育焦點(diǎn)都是集中在城市的素質(zhì)教育，關(guān)注城市孩子的心理壓力。但卻很少有人問津、關(guān)注農(nóng)村學(xué)生的心理關(guān)懷。而農(nóng)村父母因?yàn)榻邮艿慕逃^少，缺乏對(duì)孩子教育的`科學(xué)方法。在走訪的家庭中了解，大部分父母都有教育好孩子的意識(shí)，但因受到傳統(tǒng)讀書觀念的影響，對(duì)孩子采取不恰當(dāng)?shù)慕逃绞�，加之父母與孩子的代溝嚴(yán)重，孩子不理解，反抗的思想越來越嚴(yán)重，家長(zhǎng)把教育推給學(xué)校，但家庭教育做不好，又如何讓學(xué)生在學(xué)校安心學(xué)習(xí)，如何讓學(xué)校管理好呢?學(xué)生缺乏父母、學(xué)校雙方有效管理。一方面導(dǎo)致學(xué)生沒有心思投入學(xué)習(xí)，另一方面學(xué)生處于反叛心理時(shí)期，沒有得到父母、老師的疏導(dǎo)，學(xué)生沒有有效的教育，教育難題就越演越烈。因此家庭、學(xué)校、學(xué)生方方面面都需要社會(huì)的投入、關(guān)注，搭建三方的教育溝通橋梁。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但令我揮之不去的是對(duì)那些在外打工的和無心學(xué)習(xí)的初中生的擔(dān)憂。他們需要的是人們的關(guān)心與重視。我覺得的身為經(jīng)歷過初中、高中的大學(xué)生，當(dāng)我們成功地跨越了大學(xué)門后，別忘了幫助身后同樣正為學(xué)習(xí)前途迷茫煩惱的師弟師妹。友愛關(guān)懷農(nóng)村H孩子，攜手共創(chuàng)未來!
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