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社團活動

社團活動設(shè)計方案

時間:2022-10-20 10:29:43 社團活動 我要投稿

社團活動設(shè)計方案(通用7篇)

  為了確保活動扎實開展,預先制定活動方案是必不可少的,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。活動方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的社團活動設(shè)計方案(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

社團活動設(shè)計方案(通用7篇)

  社團活動設(shè)計方案1

  一、活動主題:

  繼承雷鋒精神弘揚博愛理念

  二、活動目的:

  綠色服務(wù)社團紅十會員小組,一直以來都是一個積極向上的團體,在學院內(nèi)外本著:“心甘情愿的付出,全心全意的服務(wù),心甘情愿的付出,綠色有效的服務(wù)”的宗旨參加和開展了許多大大小小的公益活動,在三月學雷鋒精神的季節(jié),社員們自主的積極響應(yīng)著,為發(fā)揚雷鋒精神,讓愛心永存心間,關(guān)愛社會弱勢群體,喚起社會人群的同感,我社將于3月8日到x福利院慰問老人及孤兒。

  三、活動時間:

  3月8日

  四、活動地點:

  x福利院

  五、活動對象:

  福利院全體老人與兒童及綠色服務(wù)社全體成員

  六、活動流程:

  (一)、前期準備:

  1、組織宣傳部負責協(xié)助秘書長策劃活動并提出方案,以及準備本次活動在福利院的板報資料和宣傳海報。負責人:

  2、文體部負責組織社團成員準備演唱革命老歌及兒童游戲。負責人:

  3、外聯(lián)部負責與福利院負責人取得聯(lián)系,確定具體活動時間并明確注意事項。負責人:

  4、財務(wù)部負責購買去福利院所需物品。負責人:

  5、社長負責與院團委協(xié)商,申請校車接送社員。負責人:

  6、各部長通知本部成員自愿準備贈給老人或孤兒的禮品

 。ǘ、中間流程

  1、紀檢部配合組織宣傳部組織好社員去福利院整過程的安全秩序。負責人:

  2、請福利院院長為我們綠色服務(wù)社紅十成員講解福利院的發(fā)展歷史。

  3、指導老師講話。

  4、全社成員積極與老人交流、談心以及表演節(jié)目等相關(guān)活動。

 。5、生活部幫助院內(nèi)老人澆菜水。負責人:)

  6、外聯(lián)部在活動中及時采集相關(guān)資料,回來后及時撰寫新聞稿。負責人:

  注意事項:全體社員穿社服,佩戴工作證,在福利院內(nèi)不能抽煙,不能隨地吐痰,不能嬉戲打鬧!注意文明禮貌!

 。ㄈ、后期工作:

  1、外聯(lián)部撰寫新聞稿并及時制作工作簡報。負責人:

  2、活動結(jié)束后,各理事會成員召開總結(jié)會,做好總結(jié)工作,以便以后活動的更好開展。

  3、負責人把本次活動情況反饋到學院團委。

  七、經(jīng)費預算

  蘋果:3袋x50元/袋=150元

  顏料:

  八、安全預案

  為預防在活動過程中可能的安全隱患,確保同學們在活動中的人身安全和活動的圓滿結(jié)束,根據(jù)《云南錫業(yè)職業(yè)技術(shù)學院學生安全手則》的安全預案,特制定本方案。

  成立安全應(yīng)急小組:

  組長:xx

  副組長:xx

  應(yīng)急成員:參與活動的所有成員

  現(xiàn)場安全事故處理:在場的人員如遇突發(fā)事件應(yīng)立即采取應(yīng)急措施并向活動負責人報告情況,緊急時可撥打110報警電話;向就近醫(yī)院求救或撥打120急救電話;向上級主管部門報告。

  社團活動設(shè)計方案2

  一、活動目的

  全面貫徹黨的教育方針,充分體現(xiàn)我校的辦學特色和辦學理念,以育人為宗旨,全面實施素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為重點,以社團活動為契機,豐富校園課余文化生活,激發(fā)學生學習興趣,促進學生多元化發(fā)展,切實減輕學生的課業(yè)負擔。滿足學生運動技能,藝體素質(zhì),心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力發(fā)展的需要,促進學生個性的健康發(fā)展,塑造健全的人格,形成有利于促進學生健康成長的校園特色文化,不斷提高學生的綜合素質(zhì),讓實驗中學真正成為每個學生成長、成功的搖籃。

  二、活動目標:

  1、通過組織多種社團活動,使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,自主地、有選擇地參加書畫、文藝、體育、計算機等方面的活動,以發(fā)展他們的興趣和特長。

  2、通過組織學生參加多種實踐活動,使他們課內(nèi)所學到的知識得到鞏固和加深,同時獲得更多展示的平臺,增強自信心和表現(xiàn)力,為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。

  3、培養(yǎng)學生健體審美能力,增長知識,發(fā)展智力,讓學生在活動中學有所樂,學有所獲,學有所用。

  4、通過引導學生參加富有教育意義的活動,使他們受到良好的思想品德教育,豐富校園文化。

  5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動,獲得科學的休憩,使他們生活愉快,身心健康。

  三、活動原則

  堅持鼓勵引導和學生自主選擇相結(jié)合的原則。學生是社團活動小組的主體,原則上可根據(jù)自己的興趣、愛好和需要,自愿地選擇活動項目,但限于場地設(shè)施和教師因素,只能預先規(guī)定好各班人數(shù),指導教師和班主任應(yīng)根據(jù)學生的特長實際和意愿做好引導分組,嚴格控制人數(shù);顒佑筛骷壊恐魅呜撠熃M織學生報名工作,班主任具體落實負責動員、報名、管理、監(jiān)督;對本班學生興趣、愛好進行調(diào)查了解,每位學生最多報一項。學生對要參加的社團活動小組要有充分的了解,對相應(yīng)的項目最好有一定基本功。

  四、活動要求

  為確;顒诱S行У亻_展,做到計劃、組織、輔導、活動內(nèi)容的落實,學校從人員、時間、制度等方面加強管理,具體要求如下:

  1、每個活動小組負責人制定切實可行的培養(yǎng)目標,每學期制訂活動計劃,每次活動應(yīng)嚴格按計劃精心組織,并認真做好相關(guān)活動記錄。

  2、社團活動小組成員必須按規(guī)定時間、地點參加活動,不能無故缺席;顒诱n前5分鐘的預備時間,教師要帶領(lǐng)學生準備活動器材等,及時到位。

  3、指導教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制,記錄每次學生參與情況,要加強與班主任的聯(lián)系,不可隨意讓學生退出活動班組。社團活動做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。

  4、班主任協(xié)助指導教師管理學生參加社團活動出勤與紀律,學生在社團小組的行為表現(xiàn)納入班級常規(guī)管理。

  5、學校將對各擔任社團活動小組的指導老師進行科學合理的評價。社團活動過程中要注重學生興趣的培養(yǎng),讓學生盡情展現(xiàn)自我是我們學校社團活動開展的宗旨,也是我們的目標。因此更注重過程性評價和活動成果展示,輔導老師平時要注意收集學生作品,并采取創(chuàng)造性方式展示學生的活動成果,學校也將適時組織活動成果匯報展示會。同時,指導老師也要組織學生積極參加各級各類比賽并獲得好成績。

  6、每次活動前指導教師一定要備好課,活動課教程要體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合、循序漸進的特點,同時更貼近學生生活經(jīng)驗及興趣,學期末學校將組織活動課教程評比活動,評比結(jié)果記入教師年終考核。

  五、活動內(nèi)容

  活動項目確定符合“八個性”:

  一是多樣性,滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要;

  二是專業(yè)性;

  三是藝術(shù)性;

  四是健身性;

  五是趣味性;

  六是學科性;

  七是滲透性;

  八是教育性;

  所有的活動都堅持育人為本,遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律,有利于學生的健康成長。

  社團活動設(shè)計方案3

  一、指導思想

  數(shù)學是神奇的世界,肯定有不少學生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此,訓練學生的思維活動是重中之重。數(shù)學思維活動在數(shù)學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學活動都是數(shù)學教學中實施思維訓練的理論依據(jù)之一。因此,開展數(shù)學興趣小組活動,一是能更好的'促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展,符合課改的要求;二是填補了我們課改中的弱項。

  二、活動目的:

  數(shù)學思維具有激發(fā)興趣、訓練思維、培訓良好學習習慣的作用。為了讓這一部分學生的學習興趣不被忽視,讓他們的學習潛力得到最大程度的發(fā)揮、“新思維”數(shù)學社團以有趣的、比課堂上較豐富的學習內(nèi)容來吸引學生,期待通過數(shù)學為載體,讓培養(yǎng)學生的學習興趣,訓練學生的思維。

  三、具體措施:

  1、進一步完善興趣小組集體研究的環(huán)節(jié),讓集體研究由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”,努力促進興趣小組質(zhì)量的提高,為真正提高課堂教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

  2、對數(shù)學興趣小組活動課進行改革和創(chuàng)新,將趣味數(shù)學、數(shù)學知識在實際生活中的應(yīng)用、數(shù)學小故事引入課堂,充分調(diào)動學生潛力,激發(fā)學生學習興趣。

  3、注意收集學生較為熟悉的資料,教學過程中努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)、建立模型、尋求結(jié)論,應(yīng)用與推廣”的基本過程,培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識和提高解決問題的能力。

  4、注重對學生數(shù)學思維的學習過程、基礎(chǔ)知識、基本技能以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力的評價,建立學生成長記錄袋,堅持寫課后記,為在教學中改進教學方法提供依據(jù),從而進一步提高教學水平。

  四、活動內(nèi)容:

 。、每一周內(nèi)容的起點力求大眾化,由淺入深,使較多的孩子能學懂并掌握。

 。病(shù)學知識分成若干專題,每個專題都有例題分析、練習。內(nèi)容由淺入深,循序漸進,力爭在每節(jié)課上有益于學生對問題的理解、掌握和提高。

  預期達到的目標:

  使學生產(chǎn)生了進一步學習數(shù)學的向往感,激發(fā)學生的創(chuàng)造力,提高學生學習數(shù)學的動力,跟上班級學習的步伐。

  五、授課老師:

  梅春鴿

  六、授課地點:

  電教室具體活動安排如下:

  活動時間:每周三中午輔導時間

  活動形式:課內(nèi)輔導為主,課外自學為輔;講解,自主學習和分組合作學習相結(jié)合。指導思想:教育學生掌握數(shù)學基礎(chǔ)知識與基本技能,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,使學生逐步學會正確、合理地進行運算,逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數(shù)學來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學習數(shù)學的興趣,逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣,實事求是的態(tài)度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想,力爭實現(xiàn):人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必需的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學知識解決問題的能力。

  七、學生來源:

  二、三年級對數(shù)學感興趣的學生。

  八、活動內(nèi)容及安排:

  活動準備:年級數(shù)學思維社團的建立。(第三周)

  活動一:數(shù)學家的故事(1課時)(第四周)

  活動二:切西瓜(一)(1課時)(第五周)

  活動三:教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內(nèi)容

  活動四:切西瓜(二)(1課時)(第六周)

  活動五:教你學會推理(2課時)(第七周)

  活動六:小檢測(第八周)

  活動七:年齡問題(一)(1課時)(第八、九周)

  活動八:年齡問題(二)(1課時)(第十、十一周)

  活動九:年齡問題(三)(第十二、十三周)

  活動十:小檢測(第十四周)

  活動十一:活動總結(jié),表彰優(yōu)秀(1課時)(第十七周)

  機動(注:如有活動時間另加補充)

  社團活動設(shè)計方案4

  一、指導思想

  為了豐富學生的校園生活,彰顯學生的個性,充分鞏固素質(zhì)教育的成果,豐潤學校文化建設(shè),本學期將繼續(xù)開展學生精品社團活動。

  二、開設(shè)科目、任課教師

  葫蘆絲社團——梁瑛

  健美操社團——殷建

  戲曲社團——陸園園

  合唱社團——顧方靜

  小小發(fā)明家——周慧

  軟式排球——刁亞芳

  黑白線描畫——童梅

  三、活動時間

  第一周報名

  第二周周四4:20~5:20(暫定)

  四、具體負責人

  德育部、社團任課教師

  五、相關(guān)注意事項

  1、所有社團學生遵循自愿的原則;

  2、具體人員由社團老師挑選和班主任推薦相結(jié)合的原則,兼顧學生的興趣;

  3、每個社團人員控制在30人之內(nèi);

  4、招收年級

  葫蘆絲社團:四年級

  健美操社團:三年級

  戲曲社團:二年級

  合唱社團:四年級

  小小發(fā)明家:五年級

  軟式排球社團:五年級

  黑白線描畫:三年級

  5、社團老師注意事項

  1)社團教師制定好學期活動計劃;

  2)社團任課老師在學生活動前到相關(guān)教室等候?qū)W生;

  3)每次活動前清點學生,并做好記載,確;顒诱i_展;

  4)精心組織學生活動,有教案,有活動記載;

  5)活動結(jié)束時將學生送到指定地點,確保學生安全;

  6)學期末按學期初指定的計劃和德育部平時抽查相結(jié)合進行考核。

  6、活動地點

  (另行通知)

  社團活動設(shè)計方案5

  一、指導思想

  以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以體驗教育為基本途徑,圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風,創(chuàng)新觀念,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,全面開展豐富多彩的社團活動,使少年兒童在社團活動中健康成長,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),努力提高少年兒童創(chuàng)新意識,立足學生全面發(fā)展,推進校園文化建設(shè),有效地促進學生自主發(fā)展。繼續(xù)把我校的德育工作推上一個新的臺階。

  二、組建目的:

  切實推進現(xiàn)代人素質(zhì)工程,塑造學生們的強健體魄、書香氣質(zhì)、才藝技能、創(chuàng)新意識,引導孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。擴大學生的學習領(lǐng)域,滿足學生學習的權(quán)利,提供多樣的學習渠道,培養(yǎng)學生的交往能力及合作精神,豐富學生課余活動。

  三、社團定義:

  依據(jù)學校的課程規(guī)劃實施的團體性、系統(tǒng)性的活動課程,由專業(yè)的老師指導,由學生自己組織定期和不定期的訓練研習的學習團體。

  四、社團內(nèi)容:

  社團活動內(nèi)容包括藝術(shù)類、體育類、文學類及表演類。

  五、創(chuàng)辦原則:

  1、學校組織引導原則

  2、專業(yè)教師指導原則

  3、學生發(fā)展需求原則

  4、學生全員參與原則

  5、保障安全活動原則

  六、活動實施措施:

  1、學生可根據(jù)自己的愛好,選擇參加社團活動,學校設(shè)電腦、乒乓球等實行分別管理。

  2、教導處和少先隊輔導員統(tǒng)一制訂“社團活動安排表”,做到定人、定時、定點,有計劃地開展活動。

  3、每一位參與教師認真制定計劃、認真?zhèn)湔n、認真輔導、認真考核,每次活動要提前到場,堅持點名制度。

  4、開展“評、比、展”活動,讓學生充分展示自己的才華和能力,讓學生獲得成功的喜悅和滿足。

  5、加強家校聯(lián)系,做好家長的思想工作,支持學生參與社團活動。

  6、期末,組織各種形式的成果匯報活動,并對社團進行合理的評價,期間注意收集、保存圖片。

  七、參加對象:

  本校學生,自愿參加,并經(jīng)過家長同意。

  八、活動時間:

  每天下午第三節(jié)(暫定)

  九、申辦辦法:

  1、社團組建共計4個。

  2、本校學生自主申請一個主題社團—由社團輔導員面試選拔—德育處、大隊部統(tǒng)一審批—德育處統(tǒng)一規(guī)劃活動—社團輔導員明確活動目的、做好活動計劃、嚴格履行方案、遵守社團規(guī)章。

  3、學生社團3--6人,特別優(yōu)秀的社團申請更多社員。

  十、推薦項目:

  1、電腦制作社團

  2、乒乓球社團

  3、美術(shù)社團

  4、書法社團

  十一、評比表彰展示:

  每學期學生社團要進行成果展示,由德育處、大隊部具體負責組織評比,并由大隊部根據(jù)社團活動情況及成效推選優(yōu)秀社團,社團輔導員推薦優(yōu)秀社團成員若干,學校予以表彰。

  社團活動設(shè)計方案6

  為進一步落實“把課堂還給學生,讓課堂充滿生命力;把創(chuàng)造還給教師,讓教育充滿智慧挑戰(zhàn);把精神生命發(fā)展主動權(quán)還給師生,讓學校充滿勃勃生機”的新基礎(chǔ)教育理念,豐富校園文化生活,促進學生全面發(fā)展,實現(xiàn)學校特色辦學,建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化,我校決定大力開展“學生社團”活動。具體方案如下:

  一、指導思想:

  1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實踐能力為重點,促進學生全面發(fā)展。

  2、豐富學生的課余生活,讓不同學生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展,讓每個學生獲得成功的體驗,從而做到“樂學”。

  二、社團活動總體目標:

  1、通過組織多種活動,使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,自主地選擇參加各類社團活動,以發(fā)展他們的興趣和特長。

  2、通過組織學生參加多種實踐活動,使他們課內(nèi)所學到的知識得到鞏固和加深,同時獲得更多展示的平臺,增強自信心和表現(xiàn)力,為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。

  3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索,培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。

  4、通過引導學生參加富有教育意義的活動,使他們受到良好的思想品德教育,豐富校園文化。

  5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動,獲得科學的休憩,使他們生活愉快,身心健康。

  三、組織程序:

  1、學校制定總的社團活動方案。

  2、組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。上交學校一份。

  3、輔導教師招收社團活動的成員,填寫好成員名單。

  4、輔導教師開展社團活動。

  5、學校定期舉行社團活動成果階段展示。

  四、社團活動實施內(nèi)容:

  依據(jù)人本發(fā)展理論,以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標,有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長,推薦以下特色項目和社團活動:

  校級社團

  1、音樂之聲小樂團

  2、鼓號社團

  3、籃球社團

  4、排球社團

  5、足球社團

  6、排球社團

  7、乒乓球社團

  8、田徑社團

  9、合唱社團

  10、舞蹈社團

  11、信息技術(shù)社團

  12、科技創(chuàng)新社團

  班級社團

  1、經(jīng)典誦讀社團

  2、速算社團

  3、趣味英語社團

  4、魔方社團

  5、小作家社團

  6、奧數(shù)社團

  7、美術(shù)社團

  8、書法社團

  9、象棋社團

  10、圍棋社團

  11、國際數(shù)棋社團

  12、冬季三項社團

  各級社團均進行個性化命名

  五、社團活動基本要求:

  1、嚴格制度,加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內(nèi)容、定地點、定人員。

 、俣〞r間:每周五下午第一、二兩節(jié)課確定為社團活動時間。教師無特殊情況不得隨意變動,如有特殊情況需提前通知學生。

 、诙▋(nèi)容:各個社團具體活動內(nèi)容由指導教師根據(jù)學校社團活動要求合理安排,分階段實施。

 、鄱ǖ攸c:活動地點固定,充分利用學校資源,固定活動地點,維護場地整潔,愛護學校的設(shè)施設(shè)備;

 、芏ㄈ藛T:人員固定。教師根據(jù)自身特長人人參與社團輔導工作,學生根據(jù)個人的自身條件,自愿決定參加相關(guān)社團,由指導教師組織開展活動。學校成立社團活動領(lǐng)導小組,組織、檢查、指導社團活動的開展,以保證活動正常開展。

  2、尊重主體,實行雙選;顒忧,學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目,同時根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇合適的社團活動。

  3、認真準備,精心輔導。各社團負責人要提前制定活動計劃,及早備課,認真組織活動,并及時作好活動記錄,做好學生作品的收集、整理、保存,活動過程性材料如照片、學生資料等教師及時保存。

  4、關(guān)愛學生,保障安全。各社團要保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性,防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖和使用后的清潔衛(wèi)生工作。

  5、加強研究,注重實效。各社團要加強對活動內(nèi)容和形式的研究,并借助藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動,以展示各社團活動成果。

  6、建立機制,規(guī)范評價。各社團要在期末結(jié)束時做好總結(jié)工作。各自輔導(包括展示比賽等成果)的情況作為輔導老師的考核與評價的主要依據(jù),納入教師的績效考核,給予適當補貼獎勵。

  7、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳學校的各項活動、擴大知名度。

  社團活動設(shè)計方案7

  為進一步活躍學生的校園文化生活,提高學生綜合素質(zhì),搭建學生社團活動平臺,構(gòu)建綜合能力教育體系,經(jīng)研究決定,從本學期開始,把學生社團活動納入正常教學體系中,把每周設(shè)為學生社團活動課。為便于活動正常開展,特制訂本實施方案。

  一、指導思想

  構(gòu)建健康和諧校園文化氛圍,促進學生技能、興趣和特長的個性化發(fā)展。

  二、總體目標

  學生社團活動包括技能社團、文體社團、安全知識講座與疏散演習、健康知識講座、技能培訓、大型招聘會等內(nèi)容,并將學生社團活動納入實施性教學計劃中,體現(xiàn)“以學生全面發(fā)展為本”的教育理念,使學生通過參加社團活動,充實校園生活,開拓視野,提高技能水平,培養(yǎng)藝術(shù)情趣,鍛煉強健體魄,提升綜合能力。

  三、組織領(lǐng)導

  學生社團活動是校園文化建設(shè)的重要載體,把學生社團活動作為課程納入正常教學體系中是一項新的工作試點,需要各個部門全力配合。為使工作順利開展,成立學生社團活動領(lǐng)導小組和工作小組,協(xié)調(diào)解決試點工作中出現(xiàn)的問題。

  1、領(lǐng)導小組

  組長:

  副組長:

  工作職責:

  領(lǐng)導小組下設(shè)工作小組,工作辦公室設(shè)在教務(wù)處,教務(wù)處負責統(tǒng)籌社團活動的各項工作。

  2、工作小組

  組長:

  副組長:

  組員:

  工作職責

  1)教務(wù)處負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社團活動的各項工作,制定社團活動的總體方案;

  2)教務(wù)處組織教學計劃調(diào)整,把學生社團活動作為課程納入正常教學體系,監(jiān)控學生社團活動的總體情況;

  3)各教學系(基礎(chǔ)部)負責對教學計劃進行修訂,把學生社團活動與教學計劃有機融合,制定本專業(yè)技能社團的活動方案并組織實施,對本系學生參加社團活動進行管理和監(jiān)控;

  4)學生處負責志愿者協(xié)會等公益類及文體社團的組織、實施與監(jiān)控;

  5)教務(wù)處統(tǒng)籌輕工大講堂,將各系、各部門組織的道德講壇、專業(yè)講座、各類知識講座等大型全校性講座項目納入其中并實施監(jiān)控;

  6)教務(wù)處制定和實施讀書會的工作方案及質(zhì)量監(jiān)控;

  7)總務(wù)處、技能培訓處、招生就業(yè)負責分別負責生理健康知識講座、技能培訓、大型招聘會等活動。

  8)各實施部門、辦公室負責社團活動的宣傳工作;教務(wù)處、網(wǎng)絡(luò)中心籌劃制作宣傳資料。

  四、社團活動內(nèi)容

  將學生社團活動作為公共課程,全校統(tǒng)一開設(shè),便于學生參與和教師指導。本學期學生社團主要分三大類,共計50多個社團:

  一、社團活動實施操作細則

  1、社團活動項目的開展

  學校將每周三下午定為“社團活動時間”,要求各學生社團必須利用此時間開展社團活動。

  各系(部)安排一名中層、各校區(qū)一名行政人員負責社團活動工作。

  公益類社團由教務(wù)處統(tǒng)籌組織,技能社團由各系部策劃并組織開展活動,文體社團由學生處策劃并組織開展活動。各相關(guān)組織部門負責制定社團活動方案報教務(wù)處備案,公益類項目(如:各部門需開設(shè)專業(yè)講堂、播放影視等)需提前一周報教務(wù)處匯總、協(xié)調(diào),若社團活動有調(diào)整,申請調(diào)整的部門需在周五上午前把下周的調(diào)整情況報教務(wù)處,教務(wù)處在周日將下周社團的有關(guān)安排上網(wǎng)公布。

  2、組織學生報名

  社團活動面向全校所有在校學生,每人先可預報名,限報技能社團、文體社團各一個,公益類項目不限報,除學校有特別安排外,座位先到先得。

  各專業(yè)系布置班主任組織各班報名,并進行分類統(tǒng)計后,將名單發(fā)給各指導老師,各指導老師可根據(jù)需要適當遴選,以便組織管理。

  考慮場地等實際情況,每個社團人數(shù)一般不少于10人、不超出50人,由指導老師根據(jù)本社團特點確定并進行社員篩選,篩選后,把確定的社員名單發(fā)回班主任處,通知學生參加社團活動。

  3、指導老師職責

  每一社團設(shè)指導老師1名,指導老師負責指導社團的一切活動,包括社團計劃、組織、執(zhí)行及考核工作。指導老師應(yīng)于每次社團活動時間到場指導,負責指導社團干部擬定社團實施計劃,執(zhí)行社團活動、維護秩序、考核社員成績。社團活動納入指導教師的工作量。

  4、社長,副社長

  每一社團應(yīng)選社長1名,在老師指導下辦理社團事務(wù),對外代表該社團;副社長1名,人數(shù)較多的社團可設(shè)具有專長的學生干事若干,協(xié)助社長處理社團事務(wù)及現(xiàn)場管理。社長、副社長可由學生自薦,或全體社員推選,或由指導老師指派。

  5、活動場地

  社團的活動場所在社團活動時間開放使用。如有特殊情形,由該社團于活動前一周通知教務(wù)處,以便統(tǒng)一安排。

  6、活動設(shè)備

  社團活動所需個人設(shè)備應(yīng)由社員自行準備,消耗性物品由各社團社員自行籌措購置使用。長期性固定設(shè)備由社團申請,學校根據(jù)情況提供。社團成員要愛護學校的設(shè)施、設(shè)備,并作好衛(wèi)生保潔工作。

  二、社團活動考核

  1、指導教師應(yīng)注意社團活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學性。每次活動內(nèi)容及活動目標明確,有指導過程及活動情況記錄。期末結(jié)束收集和整理相關(guān)材料(每次活動內(nèi)容、學生作品、過程性資料、相片等),教務(wù)處備查。

  2、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作,做好學生的點名簽到工作。

  3、指導教師在每次社團活動開始前(或后),到指定部門簽到:公益類社團在教務(wù)處、技能社團在系(部),各簽到表由專人負責,系(部)主任負責審核,每周五上午前交教務(wù)處統(tǒng)計工作量。文體社團由學生處派專人巡查到位情況,一個學月統(tǒng)計一次工作量。

  4、社團活動開始前,各班學生均先集中到班考勤員進行考勤,各班考勤員做好到校登記后,學生原則參加已報名的社團活動,也可參加其它任意一項社團活動,已報名的學生本周不參加本社團活動的,需提前向指導教師請假。

  5、學生參加活動時,出示簽到卡,給指導老師蓋社團印章、簽名。參加讀書會活動的,需提交讀書心到圖書館,方可獲得印章及簽名。

  6、學生應(yīng)積極參加各種社團活動,本學期獲得12個社團印章方能合格,并要求參加技能社團活動不得少于3次。

  7、指導教師、班主任根據(jù)學生出勤情況、態(tài)度、過程和結(jié)果結(jié)合進行考核,給出成績,報各專業(yè)系審核,交教務(wù)處認定。

  8、學生處、各系(部)負責每一次社團活動的檢查工作(包括指導教師的到位情況和活動開展效果等),指定相關(guān)人員在各校區(qū)巡查,有問題及時報教務(wù)處。

  三、社團活動總結(jié)和評比

  1、各系(部)、社團指導老師負責做好社團活動宣傳工作,利用各種渠道宣傳學校社團的各項活動,提升學校知名度。

  2、學期末社團指導教師做好社團活動的書面總結(jié)工作,反饋社團活動中的優(yōu)秀成果,各系(部)認真組織好社團活動成果的收集、匯總,在各系(部)的相關(guān)網(wǎng)上進行展示。

  3、學期末教務(wù)處、學生處協(xié)同各專業(yè)系,根據(jù)社團活動實際效果做出相應(yīng)考核。

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