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社會實踐的調查報告

時間:2022-11-18 08:00:46 社會實踐 我要投稿

有關社會實踐的調查報告

  在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告對我們來說并不陌生,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的有關社會實踐的調查報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關社會實踐的調查報告

有關社會實踐的調查報告1

  經過一個學期的辛苦學習,廣大學子終于迎來了漫長的暑假。按常理來說,暑假本應該是學生放松愉悅身心,調整狀態(tài),培養(yǎng)愛好的大好時機。但是不難發(fā)現,大街上,特別是學校附近鋪天蓋地的培訓班廣告,孩子們被送進一個個的學習班,暑假成為了學生報輔導班的黃金時間,有些甚至還沒有放暑假就提前預約好各式各樣的輔導班。從放假前開始,各種各樣的補習班、興趣班廣告可以說是鋪天蓋地:音樂、美術、舞蹈、書法等文藝特長班,武術、游泳、健美等健身班;還有各種文化課補習班,可謂五花八門。而各種商家也借此商機大張旗鼓的開始了招生。

  誰消費了學習班經濟學生和家長們各是從什么動機出發(fā)的這種社會現象是如何形成的這都令人深思。我就家鄉(xiāng)河南省偃師市的暑假學生參加學習班的情況進行了一系列的社會實踐調查。

  調查的人群主要是分為學齡前,小學生,中學生,家長

  調查一:妞妞今年上小學三年級,暑假.妞妞每天忙得不亦樂乎:早上起來先練習一個小時的鋼琴,早飯后馬不停蹄地趕到小區(qū)附近的一個英語班,上到10點,只有10分鐘時間跑到小區(qū)附近的另一個數學班上課.中午12點媽媽來接,吃完午飯,下午還有跳舞班…..算下來,有九個培訓班在同時進行著。

  調查二:7月25日上午8點半,商都路中段一棟大樓3樓某英語補習學校,10多個小屋子內,擠滿了前來補課的中小學生,他們從小學一年級到高中不等。

  “暑假對我們來說,是個難得的休息長假。可是假期全被枯燥的學習占據,沒有放松的空間,過起來真沒味兒!币粋在英語學習班上課的小學四年級學生小蒙抱怨說!笆罴傥易钕雽W習跆拳道了,但是我媽看我數學成績不高,非得讓我把跆拳道換成數學班,煩死了!”旁邊的小強說。還有幾個孩子也七嘴八舌的嚷開了:“你才報了兩個班,我還有電子琴和繪畫呢!連一點玩的時間都沒有了……”“我還學了街舞,很厲害的!”……

  “嘿嘿,我媽只給我報了英語班。”一個孩子的話,引來了一片羨慕的嘖嘖聲。

  調查三:小區(qū)的一位阿姨把自己4歲的孩子也送進了“學習班”,當問起問什么把還在上幼兒園的孩子也送進學習班時,阿姨滿臉的無奈。正值放暑假期間,大多數的公立幼兒園也紛紛放暑假了,大人們白天要上班沒時間帶孩子又不放心把孩子放在家里。把孩子送進學習班孩子有人玩,還有專門的人帶安全。

  調查四:某重點中學的月月,開學后就要上高三了。她對自己要求非常嚴格,學習自覺主動,希望能考上自己心儀的大學。放暑假她制定了詳細的學習計劃,參加了一系列的補習班,時間安排很滿,除了周日休息的一天,其他時間都是學習,甚至連周六晚上都沒有休息。

  通過了許多的調查和了解,我分析了參加學習班有以下幾種情況:

  1. 積極主動:好學的學生希望能夠好好利用暑假的時間好好補習,為了超越別人,積極上進。這其中包括因為興趣愛好,參加各種培訓班,如繪畫班,書法班,鋼琴班乒乓球班等。

  2. 跟風學習:就是看到周圍的學生都去上學習班吧.自己也跟風去學習.不愿輸在起跑線上。

  3. 老師鼓勵:老師鼓勵暗示參加某個學習班.是個別老師在自己家里私自開辦的暑假補習班。這類補習班隱蔽性強,較為分散,一般是中小學班主任老師或者小學數科教師動員自己所教班級進行的補課。

  4. 家長鼓動:家長要求孩子參加學習班.許多的家長鑒于目前高考、中考強烈競爭給學生帶來的壓力,主動聯系個別有特長的老師給自己孩子補習薄弱科目,這類補課多為家長的自愿行為。

  5. 學校組織集中補課:面臨升學和學校間的競爭,有重點高中講高中組織起來集中補課一個月,也有獎校內的重點班、實驗班學生組織起來集中補課。據悉,這類補課沒有向學生收取課費。

  家長對于暑假輔導班的態(tài)度

  在調查中發(fā)現,把孩子送往輔導班的家長50%都是這樣考慮的:孩子在輔導班中學習,那么在暑假期間,他有個地方可以去,又有老師從旁邊教導他,幫他輔導假期作業(yè),同時不會出什么事。這樣家長比較放心所以他們對于孩子的學習情況不會多做了解。

  學生對參加輔導班的態(tài)度

  大約80%的孩子都參加過至少一個學習班。有一部分的有從眾心理,學生家長隨大流,別人家孩子干什么我家孩子也要干什么,如果是以這種心理去報輔導班,未必會取得良好效果.攀比心理,如果學生是這種心理,則會在學習上產生良好效果,而家長有這種心理,這孩子就會產生不良的負面情緒。還有一些學生上課消極,效率低下。

  暑期學習班的情況

  老師的教學水平是一個十分重要的問題。在調查的過程中發(fā)現有許多打著新概念英語,劍橋少兒英語的幌子,實際師資十分有限。但是不排除還有許多的輔導班擁有豐富教學經驗的在職老師任教。調查一老師,她說專門請了一些經驗豐富的老師來教課,想讓學生能真正學習到知識,不能浪費時間與精力。另一個問題就是教學設備問題。在教學設施上,城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的差別很大,城鎮(zhèn)學習班條件相對較好,鄉(xiāng)村的學習班條件相對差了一點。同樣城鎮(zhèn)的收費相對高了一些,一般都是一學科300元,大都是一個月600元左右。而鄉(xiāng)鎮(zhèn)收費是300元左右一個月。

  參加學習班利弊

  暑假學習班可以充分利用好暑假的時間補習薄弱的科目,有利用培養(yǎng)學生的學習興趣,增強自信心。充實暑假生活。同時也可以培養(yǎng)學生的各種興趣愛好,豐富業(yè)余生活有利于學生的.身心健康發(fā)展。也為了能在競爭激烈的社會中獲得更多的優(yōu)勢。

  但是過多的學習班會給青少年的身心造成傷害。剝奪了孩子的娛樂時間,而違背學生意愿的補課會極大挫傷孩子們的主觀能動性。會把學習當成累贅,造成厭學、棄學、逃學等情況。不利于學生的健康發(fā)展。也違背了素質教育的初衷。同時大量的補習班也會加重學生家長的經濟負擔。

  還有一個重要的問題就是安全隱患問題。一方面學生的高度集中再加上設備的不合理,例如私拉電線,違規(guī)建筑等因素會造成許多的安全隱患。另一方面,天氣炎熱學生容易中暑。還有學習班的老師精力有限,而學生的高中集中容易產生矛盾,如果老師不能及時發(fā)現給予制止容易產生安全問題。

  解決建議

  1. 行政主管部門應該加強監(jiān)管。對教學設施不合格存在安全隱患的學習班要堅決要求整改或者給予取締。

  2. 家長要學會適當放權,讓孩子自己合理支配假期,有利于孩子的成長,但孩子在不同年齡階段,身體,心理等方面的發(fā)育都有相應的特征。家長可根據孩子不同階段的特征適當放權。

  3. 輔導班也要加強自身的規(guī)范性管理。輔導班在課表及作息時間的安排上進一步強化。讓學生能在快樂中學習,提高學習效率。培養(yǎng)學習興趣。促進學生的全面發(fā)展。

  總結

  對于參加學習班的起因是源于中高考制度,中考,高考競爭壓力十分大,當前的教育制度是應試教育,想要取得好的成績,就要拼命的學習,掌握廣泛的知識面.才能在人才濟濟的獨木橋上有優(yōu)勢。難怪如今的社會學習班會如此的興盛,正是廣大學子的這種需要催生了學習班經濟。但是需要說明的是補習班的確會對學生的成績產生了幫助。但是在挑選學讀習班上要仔細選擇,選擇適合自己的學習班做到事半功倍的效果。但是要堅持適度的原則,物極必反。要堅持勞逸結合。暑假是個大課堂。學子要學會合理的安排假期度過一個健康快樂的暑期。

有關社會實踐的調查報告2

  城市公共廁所是一個現代化城市基礎設施必要的組成部分,是收集、貯存、初步處理城市糞便的主要場所和設施,其衛(wèi)生及使用狀況在一定程度上反映了一個城市的形象和文明程度。為了深入了解城市公共廁所的具體狀況,及時獲得反饋意見,從而更好地方便人們生活、滿足生理功能需要,我采取了實地參觀和街訪的方式,對滿城縣縣城的五個公廁進行了較為具體的調查。經過調查,滿城縣城公共廁所雖然充分發(fā)揮的應有職能和作用,但也存在著諸多不足,以下便是我對這些不足做的調查實踐報告:

  一、總體概括

  1、“供”不應“求”且“分紅”不均

  “加上外來人口,這么多人,五個公共廁所,一個坑得裝多少人呀?”家住廣場附近的張大爺說。

  經我了解,滿城縣城共有五個公共廁所,分別設置在縣人民廣場、中山路與燕趙街交匯口處、玉川路順德小區(qū)南側、北平路菜市場東、陵山漢墓綠地處,遠遠不能滿足一個擁有7萬城鎮(zhèn)人口,面積可達10平方公里規(guī)模,呈環(huán)形發(fā)展的縣城的日常需求。

  “西邊廣場都建成了,怎么連個廁所都沒有呀?”家住城內村的小楊說。

  西二街已經成為了滿城新品住宅的聚集區(qū),聚集了許多的居民,為了方便這邊的居民,一個西區(qū)廣場悄悄走入了人們的視野,成為了高樓叢中的那點“綠”,然而,美中不足的是,這個廣場上卻沒有一個公共廁所,使得人們在散步的同時產生了些許的費解。

  2、若“隱”若“現”且“藏污納垢”

  “我見過許多外地人,提溜著褲子打聽廁所的,呵呵!”路人小王(化名)透露。

  由于傳統(tǒng)觀念,許多地方把公共廁所視為見不得人的地方,因而將其建在比較隱蔽的地方。當然滿城縣也存在這種問題,據我了解除菜市場東和漢墓綠地處的公共廁所比較明顯外,其他三個都有不同程度的遮擋,若隱若現,很難被人發(fā)現。而且很多廁所因為標識物較小,影響了人們對公廁的可識別性,從而大大影響了這一公共設施應有的作用,造成了公共廁所一部分使用吃緊,一部分資源浪費的現象。

  公共廁所“臟、亂、差”的問題,已經成為了制約城市市容發(fā)展的久治不愈的“頑癥”,也是居民投訴最多、涉及地區(qū)最廣的問題。滿城縣城的五個公共廁所均有不同程度的臟亂差現象,尤其是北平路菜市場東的.那個公共廁所,簡直是藏污納垢的最佳場所。正如正要放學回家的小李說的那樣,“菜市場這兒廁所都沒辦法進了,全是地雷,一不小心就踩上去了!”

  二、改進方案及整治標準

 。ㄒ唬└倪M方案

  1、針對“供”不應“求”和“分紅”不均現象的解決方案。

  加大公廁設施的投入,科學選址,合理利用每一寸閑置土地。按照國家有關規(guī)定,公廁的合理使用人數是3.18座∕萬人,滿城縣城約有7萬城鎮(zhèn)居民,所以應在城區(qū)內建有23座公共廁所才算是最合理的。然而,公廁的選址也是需要考慮周全的,有專家指出:一個人從有便感后可以堅持5~10分鐘,這段時間的步行距離約為300~500米,所以在人流聚集區(qū)500米之內應該有至少有一座公廁。

  2、針對若“隱”若“現”和“藏污納垢”現象的解決方案

  樹立醒目標示物,嚴格管理,規(guī)范公民如廁行為。醒目標識物的設立可是人們在內急的情況下很容易發(fā)現廁所的具體位置,針對已經建成而不可更改的遮蔽式公廁不易被發(fā)現這一現象是最有效且最直接的解決措施。針對公共廁所“臟、亂、差”的現象,一是從清潔和管理人員內部入手,加強清潔和管理力度,完善管理章程,對公廁需要整治的問題逐條梳理,制定出具體的整改措施,責任到人,獎罰兌現,做到全日保潔。二是加強環(huán)境衛(wèi)生法律法規(guī)及城市環(huán)境衛(wèi)生知識的宣傳教育,倡導文明衛(wèi)生的生活習慣,提高居民的主動維護公共設施的意識,規(guī)范居民如廁行為,喚起居民的公德心。

 。ǘ┱螛藴

  1、有健全的衛(wèi)生管理和衛(wèi)生保潔制度,有專人進行管理和保潔。

  2、蹲位、門窗、墻壁、燈具、洗手池整潔衛(wèi)生,地面整潔、無積水、無紙屑、煙頭、痰跡和雜物。

  3、大便器清潔、無積糞,小便器(槽)內無積存尿液,無尿垢、雜物。便器定期噴灑藥物消毒。

  4、有自然通風或獨立的機械排氣設施,基本無臭味,無蠅蛆,無亂刻亂畫。

  三、要求、建議

  要求:

  1、協調配合,落實責任。公共廁所集中整治行動是一項涉及面廣、內容翔實具體的工作,需要各級各部門密切配合和不懈努力來完成。各方要切實負起責任,精心組織,做到各負其責,齊抓共管,通力協作,形成合力。

  2、求真務實,注重實效。各級各部門在整治行動中,要堅持實事求是的原則,切忌形式主義,做表面文章,要有切實可行的管理措施,建立起公廁衛(wèi)生管理長效機制。

  建議:

  1、提高有關部門對公廁問題的重視程度,不僅要從專業(yè)化入手,建造一批具有城市特色的公共廁所,還應該融入人性化和環(huán)保的設計理念,以人性化的管理方式,完美的滿足公民對公廁的需求,促進社會和環(huán)境的和諧發(fā)展。

  2、樹立“全方位”和“長遠”的發(fā)展視角,注重不同人群的不同需求,擴大公廁的適用人群,增加殘疾人、孕婦、兒童、老人專位,不僅要滿足居民的生理需求,更要滿足他們的心理需求。

  報告人:xxx

  二0一x年七月二十四日

有關社會實踐的調查報告3

  基本案情:19xx年9月6日,中國建筑總公司第八工程局第三工程公司(以下簡稱中建八局三公司)與南京浩龍建設有限公司(簡稱浩龍公司),南京金利旺有限公司(簡稱金利旺公司)鑒定《協議書》,約定浩龍公司(甲方)將其開發(fā)的南京金長江大廈項目的地基處理,打樁,圍護,挖土,主體施工,外裝飾等工程交中建八局三公司(乙方)承包,中建八局三公司在協議書簽訂后于9月15日前,為浩龍公司提供人民幣250萬元信用保證金,浩龍公司收到保證金后,不得將該項目交與第三者承建,浩龍公司自收到中建八局三公司250萬元定金一年內,如工程項目由中建八局三公司承建可不計利息;如工程因故不能實施開工,250萬元定金應在15天內及時還清本息給中建八局三公司,年息按30%計算,另按資金總額的3%支付違約金,以賠償乙方的經濟損失;金利旺公司為擔保單位,如浩龍公司違約退還不了定金時,由擔保方承擔甲方的違約責任,并以正在裝修的2700平方米的金長江樂園作為抵押擔保。協議簽訂后中建八局三公司將250萬元匯入浩龍公司。因金長江大廈未能開工,中建八局三公司訴至法院,要求南京市五金機械總公司(簡稱五金公司),金利旺公司返還定金,賠償損失。

  浩龍公司系南京市五金機械總公司與美國環(huán)球網聯集團合作興辦的中外合作經營有限公司,于19xx年9月5日批準成立,投資總額2300萬美元,注冊資本920萬美元由美國環(huán)球網聯集團支付。中方投資折價644萬美元,占投資總額的28%,外方投資現匯投入1656萬美元,占投資總額的72%。

  浩龍公司成立后,注冊資金沒有到位,浩龍也沒有按照規(guī)定取得房地產開發(fā)資質,擬開發(fā)的金長江大廈建設項目也未經有關部門批準立項。19xx年9月25日,經五金公司申請,南京市工商行政管理局于19xx年10月4日注銷了浩龍公司企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照。

  南京金利旺公司系南京市浦口區(qū)勝利養(yǎng)殖場于美國環(huán)球網聯集團合資設立的中外合資經營企業(yè),其法定代表人為金乃浩,他同時擔任浩龍公司法定代表人,美國環(huán)球網聯集團副總裁。

  法理評析:本案貌似一個簡單的返還定金糾紛案,但究其實質,卻并不簡單。通觀本案,涉及公司被注銷后的債務承擔,無效保證合同的責任承擔等種種疑難法律問題。

  出資人五金公司與美國網聯集團的責任承擔

  浩龍公司于1995年9月5日批準成立且領取了營業(yè)執(zhí)照,就應當在其相應的行為能力范圍內承擔民事責任。浩龍公司與中建八局三公司簽訂建筑承包合同這一實事發(fā)生在浩龍公司成立但尚未被注銷期間,所以浩龍公司就應承擔相應的民事責任。但由于其投資單位五金公司與美國網聯集團沒有實際投入注冊資金,所以浩龍公司的民事責任由其投資人五金公司美國網聯集團承擔。

  根據五金公司與美國網聯集團的合作合同及浩龍公司章程約定,浩龍公司投資總額為2300萬美元,注冊資本為920萬美元。其中,五金公司對該項目的投入折價644萬美元,占投資總額的28%。根據公司法和合資企業(yè)法的有關規(guī)定,投資人以其出資額為限對公司承擔責任。因此,五金公司應當承擔責任的限額應該是出資額的28%,即257.6萬美元。

  五金公司在按照出資比例承擔250萬元賠償責任后,可以對美國網聯集團進行追償。

  無效保證合同的責任承擔

  保證合同無效的原因有二:一是因主合同無效而無效;二是因自身無效。保證債務,以主合同的存在或將來可存在為前提,因主合同債務的消滅而消滅。其范圍及強度不能超過主債務,不能與主債務分離。這揭示了保證債務對主債務的從屬性。如果主合同無效,其約定的債權債務便失去法律的約束力,擔保合同所約定的擔保權利義務也歸于無效。本案中,中建八局三公司與浩龍公司,金利旺公司于1995年9月6日簽訂的建設工程承包合同,因金長江大廈項目未經有關部門審批立項,浩龍公司未辦理土地有償使用手續(xù),也未取得房地產開發(fā)資質,且浩龍公司注冊資金始終沒有到位,不具備履行合同的能力,故該合同為無效合同。金利旺公司系浩龍公司的擔保人,主合同無效,擔保合同作為從合同也無效。可見,本案情形屬于主合同無效引起保證合同無效。在保證合同被確定為無效后,所約定的'保證權利義務不具有約束力,但并不意味著可以免除各方當事人的責任承擔。在本案中,作為擔保人的金利旺公司承擔的應該是締約過失責任。因為,保證合同之法律關系是為實現和保護債權人利益而設立的一種基于信賴發(fā)生的債的關系,所以保證合同同樣產生謹慎,協力,通知,保護,忠實等附隨義務,該附隨義務來自于誠信原則,違反上述義務應當承擔締約過失責任,這是保證合同無效中民事責任的法律基礎。

  債權人的責任承擔

  本案中的債權人中建八局三公司,在于浩龍公司訂約時應當了解對方的自信狀況。在不了解浩龍公司的自信情況下,而與之鑒定合同,造成主合同無效,債權人中建八局三公司負有過錯責任,應當承擔過錯責任。

有關社會實踐的調查報告4

  隨著人們生活水平的逐步提高,人們認識到時尚發(fā)型能給人們帶來意想不到的美感,特別是年輕活力的80,,90后,一直站在時尚的最前沿。而由于審美觀念發(fā)生了改變,發(fā)型成為個人形象展現的重要部分。理發(fā)已經不單單只是日常生活所需,而是時尚與潮流的符號,個人形象的設計與表達。在這樣的形式下,更有必要開展一個小范圍的關于理發(fā)店的市場調查報告。以有利于美發(fā)這一行業(yè)進一步了解市場,開拓市場,打出自己的品牌形成范圍內連鎖。

  我們選擇的調查對象是學校附近的青春記憶理發(fā)店。青春記憶理發(fā)店(其前身是威尼斯造型理發(fā)店)在20xx年3月28日開業(yè),屬于個體經營店面。剛開始時是由朋友商討后3個人合伙投資的。主要針對南陽理工學院的年輕學生們,附近少數年輕居民。

  對青春記憶理發(fā)店簡要介紹:

  1、店面規(guī)模不大,但空間利用非常充分,安排緊湊卻不顯狹窄,功能齊全,例如洗頭室內的洗發(fā)池緊靠,連成一片,即顯得專業(yè)整齊,又不會浪費多余的空間,顧客在洗頭時不會互相影響,還可以與熟人聊天,輕松愜意;理發(fā)工具全部放在柜臺的暗格中,認真嚴謹、合理有效的利用了每一個細小的空間 。

  2、室內裝修風格可圈可點,主題簡約明確,顏色對比鮮明,燈光布局和諧自然,整潔干凈,極大的擴大了室內空間感,有設電視、電腦、書架等供客人娛樂消遣,較人性化。

  3、店面設計風格一般,標志LOGO無出彩之處。

  4、店內工作人員不多,較為安靜,營造了室內氣氛和美感。

  5、服務態(tài)度和管理水平:服務態(tài)度良好,快捷周到,嚴謹有序,有專業(yè)工作服,店內環(huán)境干凈整潔,氣氛輕松愉快 。

  6、針對校內男生主要是簡單的洗剪吹,而校內女生對洗、燙、拉、染、護的美發(fā)需求比較大。

  7、配套設施:較一般 。

  8、工資水平:洗頭底薪3000,有加成分紅 。

  9、營業(yè)時間段:10:30~23:00

  以上是我們采用的實地調查法,主要通過問答的方式來進行收集第一手資料。

  我們在對青春記憶理發(fā)店進行實地調研的時候主要針對了一下幾個方面:

  1. 服務的問題

  青春記憶理發(fā)店的.問題反映在兩個大的方面,首先是技術方面,相當多的同類理發(fā)店缺乏時尚的技術培訓,美容美發(fā)師文化程度低,持有國家勞動部門頒發(fā)的美容美發(fā)師職稱證上崗者的比例甚少。但由于該店面屬于小型點,所以在職稱方面不必太過在意。在這樣的情況下,部分理發(fā)店很難保證通過技術來達到服務的質量。其次是產品方面,相當多的美容美發(fā)店抱有急功近利的心理,為了獲取暴利,不惜通過地下渠道購進劣質價廉的產品進行銷售。服務品質的欠缺與不穩(wěn)定性嚴重影響了美發(fā)店的形象,并在一定程度阻礙了美發(fā)業(yè)的發(fā)展。 在大多數理發(fā)店中存在主要問題還是服務,因此服務因素仍然是困擾企業(yè)發(fā)展的主要癥結。也從另一個方面影響了美發(fā)店的業(yè)務水平。

  2. 價格的問題

  青春記憶理發(fā)店的盈利來自于技術水平與人員服務這兩大塊,在經營方面,青春記憶理發(fā)店的理發(fā)價格一直就是比較低的狀態(tài),以為對象主要是無收入能力的在校學生。并在大多數情況下,美發(fā)店的產品價格嚴重失真,超過了產品應有的價值。在技術服務方面,服務項目的收費更缺乏價格標準。在廣東地區(qū),由于市場競爭的激烈,面部基礎護理的單次價格已低至20元左右;而在上海、北京地區(qū),同類項目的單次價格卻高達120元左右。 所以青春記憶理發(fā)店在這方面做得比較明智合理。

  3. 信譽的問題

  理發(fā)店的信譽問題主要還是來自于其服務質量與服務承諾的不對稱所造成的信譽缺失。大部分美容美發(fā)店在經營方面為了吸引顧客美容美發(fā)消費的興趣,不切實際地隨意承諾,致使無法達到預期目的而導致顧客的消費權益受到侵害,因而演變成為欺詐性消費。我們對曾經在青春記憶理發(fā)店接受過服務的人進行了小部分調查,結果顯示他們在信譽方面還是比較令人滿意的。

  4.服務失敗問題

  正如我的室友上次在東

  尼發(fā)藝想換一個新的發(fā)型,她向理發(fā)師闡述了自己需要的是剪短一點點,然后發(fā)梢處稍微向內卷的發(fā)型。

有關社會實踐的調查報告5

  一、調查報告內容要求

 。ㄒ唬┲黝}要求新穎深刻,就社會的熱點問題或社會現狀,進行深入調查研究,闡述自己的獨到觀點,并提出相關建議與對策,體現大學生對于社會的關注與思考。

  (二)調查報告是對于現實生活中的某一問題、事件或某種情況進行深入細致的調查后,將所得的材料進行整理、歸納、分析并加以研究而寫成的書面報告。它反映了社會許多新動態(tài)和新問題或新情況,是調查研究的成果。與實踐感想與經歷有本質上的不同,請各位同學注意這兩者之間的差別。

 。ㄈ┱{查方向及范圍:我校鼓勵學生開展立足專業(yè),富有特色的社會調查品牌。鼓勵學生采用多種方式和選擇新穎獨特角度思考。以實事熱點或現實問題為載體,展開實踐調查。

  二、調查報告格式要求

 。ㄒ唬┳謹狄螅簜人單獨完成的一般不少于3000字,合作完成的一般不少于6000字。合作完成人數不得多于6人。(包括6人)

 。ǘ┙Y構。調查報告由標題、作者、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等部分組成。形式上要求調查數據,實證分析和研究,調查結論等組成。結構完整,條理清晰,文字通順。(具體格式參見附件)

  三、收發(fā)要求

  學生應在第三學期開學后二周內,將調查報告的電子稿交給各團總支,調查報告由各班統(tǒng)一收齊,于20xx年9月20日前以班級為單位,將電子稿打包發(fā)送至于xx信箱。

  壓縮包中需包括以下內容:

  1)班級總名單

  2)未交者名單。

  3)全體調查報告(調查報告的文件名一律為“學號+姓名”的格式)。

  四、評比要求

 。ㄒ唬┰u比主體為校團委

  報告將分合格與不合格兩種等級。校團委成立評審小組,并評選出“優(yōu)秀調查報告”頒發(fā)證書和獎金

 。ǘ┰u比標準

  1、社會調查報告考核成績合格者給予相應的'學分

  2、社會調查報告考核成績不合格的情況如下:

 。1)在社會調查過程中,嚴重違反紀律感,給學校造成惡劣影響的;

 。2)調查報告所依據的材料和數據是杜撰、不真實的;

  (3)調查報告系剽竊,抄襲別人成果的;

 。4)字數不足3000的;

 。5)以感想、實習總結代替報告的;

  不合格者可以在第三學期寒假或第四學期暑假重修,第二次考核仍不合格者,不能畢業(yè)。

  五、獎勵機制

 。ㄒ唬┰谀甓葘嵺`活動表彰大會上,向獲獎的調查報告作者頒發(fā)證書與獎金。

 。ǘ┻x取優(yōu)秀的調查報告編輯成集。

有關社會實踐的調查報告6

  在注重素質教育的今天,大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風。

  大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

  而且自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著"有經驗者優(yōu)先",可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,于是我覺得在這個暑假進行我人生的第一次社會實踐。

  在這個冬天,我迎來了大學生涯的第一個寒假。這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐,而是參加了中國電信舉辦的大學生寒假社會實踐活動,這個活動為期11天,在這11天中,我過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的3g手機知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

  這次假期實踐我以"善用知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富假期生活"為宗旨,利用假期參加有意義的`社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。既于同齡人有了學習上的交流,也對社會,對工作有了一定程度上的了解,真是受益匪淺。

  通過這次的社會實踐我了解到,實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用;氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。

  社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。

有關社會實踐的調查報告7

  利用今年暑假的時間,我們進行了一項社會調查,調查的對象是我校已畢業(yè)的部分學生。此次調查的主要目的是想總結一下畢業(yè)生的經驗、感受,并以次為借鑒。被調查人數共計376人,成功調查并記錄在案的的共188人。在18個區(qū)縣中,重點以朝陽、海淀、東城、西城、懷柔幾區(qū)?傮w講,我院代表的調查人員表現優(yōu)秀,圓滿完成任務。同時,調查中出現的問題也反映幾個方面的不足,找到了我們解決問題的出入點,以便我們加強改進。

  調查進行不順利的原因有以下幾點:一是我們掌握的畢業(yè)生信息不夠準確,使得我們在聯絡畢業(yè)生時遇到不少困難;二是時間安排不當,我們去采訪的時間有時會與對方的工作時間或活動相沖突,使得調查不能順利進行;三是畢業(yè)生所在地較為分散,調查時間緊迫;四是有些畢業(yè)生態(tài)度不佳,對我們這次活動不與以配合。雖然如此,這次活動收獲仍是頗豐的。絕大部分畢業(yè)生都能積極配合我們,反映了一些他們遇到的問題,正是我們在以后的社會交際中需要重視和注意的。

  調查中,我們也發(fā)現了自身存在的問題:

  第一,學生的人際交往的能力欠佳,在日后的日常生活、交際中有待加強和學習;

  第二,缺乏社會經驗,在為人處事方面尚不成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往不得當。雖然在調查中發(fā)現一些問題,但是我們仍無法忽視那些值得我們驕傲的閃光點。參加調查的學生有著不畏困難的精神,敢于實踐,對工作充滿熱情,細心真誠。通過那些畢業(yè)生,我們認識到,在生活中吸取周遭人的經驗和閱歷,掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚我們自身的優(yōu)點,取長補短,總結經驗,吸取教訓,使我們對自己的將來充滿信心,也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎。在這次調查過程中,學院對我們的支持是不可忽視的`。如果沒有學校提供畢業(yè)生的資料,沒有學院老師的正確的指導和幫助,我們就無法開展調查工作。在此,我們對給予我們莫大幫助的學院領導和老師說一聲:老師,謝謝您。

  這次調查活動使我們的調查人員多了一次與社會充分接觸的機會,增強了在校生的社交能力及實踐能力;顒拥某晒,為我們下一次調查做了較好的鋪墊,為建設我院美好的明天打下了堅定的基礎。

有關社會實踐的調查報告8

  調查目的:

  時下,大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機會。

  調查對象:

  大學生成長成才,是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀大學生50名,其中廣州大學20名,中山大學10名,廣東外語外貿大學10名,華南理工大學5名,廣東工業(yè)大學5名。年級分別為大一學生5名,大二學生30名,大三學生15名。

  調查內容:

  本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習,最想參與何種社會實踐,所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符,能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。

  調查方法:

  通過派發(fā)問卷進行調查,發(fā)放問卷共50份,收回有效問卷50份。(調查問卷及數據統(tǒng)計詳見附錄)

  調查結果:

  從調查中發(fā)現,許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,通過兼職可以學到許多寶貴的東西!按嬖诰褪呛侠怼,職業(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學生從事的工作,現在都成為了大學生們可以接受的工作。

  調查結果分析:

  在調查中發(fā)現沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項,說明當代大學生與以往的大學生相比較,他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。當前,大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐,其目的是為了支援農村的教育事業(yè),同時給農民帶去相應的指導,本著為人民服務的宗旨,同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合,并從群眾中學到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學習生活工作,F在大學生,除了一部分學生來自農村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,這樣,學校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中,三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一起的。在個體價值觀體系中,人生價值觀處于主導地位,決定著總的價值取向,對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足,更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了。

  另外,沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習,大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說,應當刻苦學習專業(yè)知識,不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,就只有短短的.幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動,有助于鍛煉品質,提高能力?梢娖鋵Υ髮W生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學,看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強,但對于學生,社會適應力只是一方面的衡量指標,大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建,即知識結構、專業(yè)結構的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習,結果是得不償失的。

  結論與建議:

  一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。處理人與人之間社會關系的活動,即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此,大學生應該積極參與實踐,使實踐與認識相結合。大學生可以通過調查研究了解實際情況,結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,既提高能力又服務社會,這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務,將專業(yè)知識與社會需求緊密結合起來,利用專長服務社會,回報社會。三是參加各種公益活動,培養(yǎng)自身的社會責任感,這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式,以小見大,以細微之處見長,是進行社會實踐活動的一種長效機制,F在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察,回校后進行認真的討論總結,用他們自己的視角來理解社會,思考未來的人生道路。

有關社會實踐的調查報告9

  調查目的:為了了解當前 縣城管執(zhí)法狀況,以便更好地提出解決問題的對策。

  調查時間:

  調查地點:

  調查對象: 縣姑孰鎮(zhèn)各社區(qū)居民和相關資料

  調查方式:走訪、問卷調查

  為了完成“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革與開發(fā)教育試點”法學專業(yè)本科教學計劃;加強對國情、民情以及社會政治經濟、文化生活,尤其是對我國司法實踐的了解;培養(yǎng)和訓練認識、觀察社會的能力以及運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力。我對當涂縣整體城管執(zhí)法狀況進行了調查,現就調查情況做如下報告:

  一、我縣城管執(zhí)法狀況的總體評價

 。ㄒ唬┱{查問卷中的評價。

  外部對本縣城管執(zhí)法的總體評價:滿意32.35%,比較滿意44.12%,不滿意23.53%。其中,對城管執(zhí)法實施前、后效果比較,認為明顯好的20.53%,較好54%,不明顯25.45%;對城市管理難點問題處理的滿意度,滿意32.44%,基本滿意41.34%,不滿意26.17%。參加調查的人大代表的評價:比較滿意。城管大隊內部的自我評價:滿意56%,比較滿意44%,不滿意沒有。從調研情況看,調查問卷中的評價與座談和訪談中的評價基本一致,外部與城管內部對綜合執(zhí)法的總體評價存在著一定的差異。

  (二)城管執(zhí)法的作用和成效。

  縣 鎮(zhèn)總面積110平方公里,人口15萬,轄區(qū)內有企業(yè)20xx余家。當涂縣在新舊產業(yè)更替中,產生了大量下崗和失業(yè)人群,加上地處城鄉(xiāng)結合部,各類市場集中,流動人口和外來暫住人口較多,經濟落后,造成環(huán)境衛(wèi)生、公共服務,社區(qū)治安等發(fā)展參差不齊,與其它區(qū)相比稍顯滯后,因此流動攤販、亂貼亂畫、亂搭亂建等現象嚴重,治理城市“八亂”的壓力較重。近年來,縣政府高度重視城市管理工作,把加強城市管理工作作為改善人居環(huán)境、提升城市形象、增強城市綜合功能、保障城市經濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要任務來抓,城市管理工作取得了明顯成效。

  二、當前城管執(zhí)法存在的主要問題

  隨著我區(qū)城市化進程的加快,城市管理相對滯后的問題比較突出,已在一定程度上制約了建設效益的發(fā)揮,影響了城市化總體水平。

  (一)對城市管理工作重要性認識不到位,社會支持參與度不高。城市管理工作的重要性還沒有真正在全社會形成共識,特別是在當前城市面貌“一年一變樣、三年大變樣”的新形勢下,城市建設戰(zhàn)線長、任務重、壓力大,政府及其部門正全力以赴推進、集中力量攻堅,尚沒有足夠的時間精力去研究和推進城市管理,致使城市管理滯后于城市建設,存在重建設、輕管理的現象。同時,由于宣傳教育等諸多方面的原因,社會公眾對城市管理要求高,但部分市民對城市管理認知度和支持度、參與度不高,以自我為中心、我行我素的現象普遍存在,市民文明素質有待進一步提高。

  (二)體制不順,管理職能交叉分散。雖然我縣采用了“7+X”城市管理機制,但“兩級政府、三級管理、四級落實”的城市管理體系未能真正形成,管理體制上存在條塊縱橫,政出多門,各自為政的現象還不同程度存在,部門分散執(zhí)法力度不到位,形成“都管都又不管”局面。比如現有的城市管理涉及到的市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生、園林綠化、市政設施、市場管理、噪聲和環(huán)境污染及車輛管理等職能,相應地分散在建設、城管、工商、環(huán)保、公安等部門,職能過于分散,又沒有綜合的職能機構予以牽總協調,工作難以銜接,部門之間相互推諉和扯皮的現象時有發(fā)生,削弱了管理權威,使城市管理整體功能難以得到最大發(fā)揮。

  (三)規(guī)劃控制及配套設施建設滯后,加大了城市管理難度。隨著城市化的進程加快,縣城人口逐年劇增,部分老城區(qū)的`規(guī)劃由于受諸多因素的限制,詳細規(guī)劃滯后,加之受體制的影響,在城中村、城鄉(xiāng)結合部等區(qū)域亂搭亂建、違規(guī)建設、無序開發(fā)的問題非常突出,進一步加大了城市拆遷改造成本,增加了城市

  管理難度。另外,我縣集貿市場、公廁、停車場、垃圾轉運站等配套設施建設總量不足且布局不合理,導致市容環(huán)境衛(wèi)生管理與民生之間的矛盾突出。占道經營、亂行亂走、亂停亂、亂搭亂建、亂排亂放、建筑工地亂象等問題屢禁不止,嚴重影響和制約城市管理水平的提高。同時,老城區(qū)部分建成區(qū)排污管網設計不合理、管網陳舊,下水道經常堵塞,依靠社區(qū)治理難,開發(fā)的力度在不斷加大,但排污管網建設卻一直滯后,社會反響強烈。

  (四)城市管理投入不足,城管機構職能有待加強,執(zhí)法難較突出。由于歷史欠帳多,我縣的市政基礎設施普遍存在簡陋老化、數量不足等問題。隨著城市的擴容,城區(qū)市政設施大幅增加,城市管理運行成本大大提高,但城市維護費沒有同步增加,遠遠不能適應現行城市管理的需要。城管機構的職能有待加強,目前縣行政執(zhí)法局盡管有行政執(zhí)法人員49人,協助執(zhí)法人員32人,但我縣城市建設起步晚,市民的文明意識不強,增加了管理難度,相應增大了城市管理壓力,城管任務艱巨。同時因其執(zhí)法主體資格不合法,行政處罰權該集中的不能完全集中,執(zhí)法難問題比較突出。

  (五)城市管理的制度體系需進一步完善。我縣城市管理執(zhí)法目前主要依據的是國家和省的一些法律法規(guī),沒有與之相配套的實施細則、制度辦法,缺乏針對性和操作性,特別是隨著城市化進程的加快,城市管理面臨新的形勢和任務,未能建立起有利于深入推進城市管理的新機制、新辦法。

  三、城管和諧執(zhí)法的建議及相應解決對策

  (一)進一步加大宣傳教育,營造全民參與氛圍。要切實加大對城市管理的宣傳教育力度,不斷增強廣大市民的道德意識和綜合素質。要充分發(fā)揮市民自治作用,積極引導市民加強自我約束、自我教育、自我管理,并利用新聞媒體等多種平臺加強對市民的城管相關法律法規(guī)教育,不斷增強市民的城市意識、環(huán)境意識、社會公德意識,提高經營者的守法經營意識,使廣大市民和企、事業(yè)單位積極支持理解并自覺參與到城市管理中去,強力推進“除陋習、樹新風”活動,努力增強市民參與城市管理的責任感,形成全社會齊抓共管的良好氛圍。

  (二)進一步整合力量,形成城市管理合力?h政府要進一步完善提升現行“7+X”城管工作模式,積極探索職能部門之間雙邊或多邊聯合執(zhí)法和委托執(zhí)法,探索職能部門適當地有針對性地將相關管理職能委托與街道辦事處,切實增強條塊管理的互補性。按照“管理、服務、執(zhí)法”三位一體的“大城管”格局,進一步加強城管機構職能和社區(qū)在管理城市中的職能,全面整合現有城管資源,著力完善城市管理機制。要進一步加強城市管理工作的協調,在條塊之間、部門之間建立有效的聯系溝通、事前告知和定期通報制度。要進一步完善城市管理制度體系,建立有利于深入推進城市管理的新機制、新辦法。

  (三)進一步加大城市建設管理投入力度,確;A設施配套。 縣政府要繼續(xù)加大對城市建設管理的投入力度。要著力完善城市管理配套公共設施,不斷增強城市綜合服務功能,努力解決好各種基礎設施不配套、不完善的問題 。

  (四)進一步加強職能部門執(zhí)法隊伍建設,提高綜合行政執(zhí)法水平。要加強對職能部門行政執(zhí)法人員的教育,樹立執(zhí)法就是服務的理念,大力推行陽光執(zhí)法、文明執(zhí)法,努力建設一支素質高、紀律嚴、作風硬、善于打硬仗、群眾滿意的行政執(zhí)法隊伍,以此適應城市管理不斷發(fā)展的需要。

有關社會實踐的調查報告10

  隨著農村富余勞動的轉移,進城務工農民日益增加,他們留守在農村的未成年子女(留守兒童)也日益增加,已形成一個特殊的社會群體,也是一個弱勢群體,成為一衷煺遍的社會現象。而這一現象的產生同時也導致了大量的農村留守兒童從此缺失親情的撫慰,形成了情感的空缺。目前中國有1.2億農民常年于城市務工經商,由此產生近XX萬少年兒童留守家中。而據中華全國總工會最新統(tǒng)計,我國現有農民工已增至1.5億,隨著國家快速的城市化進程,更多的農村盈余勞動力向城市轉移,留守兒童的數據也將與日俱增。

  調查時間:xx年7月16日-xx年8月5日

  調查對象:貴州省平壩縣城關鎮(zhèn)平壩三中學校留守兒童、單親家庭兒童以及關聯對象

  調查方式:問卷調查、訪談、當地參考數據

  社會實踐調查經過

  一、“留守兒童”現狀

  全縣在中小學就讀的“留守兒童”共8839人,占全縣中小學生數(人)的14.9%。其中,在中學就讀的2663人,占全縣中小學學生數(人)得12.96%;在小學就讀的6176人,占全縣小學學生數(人)的15.95%【2】。留守兒童托付爺爺奶奶,外公外婆照管的占90%;托付親朋好友照顧的占10%,由于正常家庭教育的缺失,留守兒童身心收展尤其是人品、心理成長方面存在的問題正日益凸顯,亟待引起全社會的密切關注和有關方面的高度重瞅。

  1、留守兒童占在讀未成年人中的比例頗高。隨著經濟的快速收展,受國家大形勢影響,自給自足的生活方式不再是主要,村民的瞅線更多的朝向外面。因此,在平壩三中讀書的同學中抽樣調查了50名同學中有21名是留守兒童,占42%。也就是說100名中將近42名,留守兒童占有相當高的`比例!案舸O(jiān)護”即由(外)祖父母監(jiān)護的有13人,占61.90%。

  2、留守兒童的總體學習成績偏低,學習環(huán)境偏差。

  根據9年上學期的期末考試成績,在0~60分的同學在留守兒童中占28.95%,60~75分占留守兒童中21.19%,即在中等以下的留守兒童占其總體的54.14%。由于學校教育設施的簡陋,師資力量的不足,以及師生溝通平常,教師教育方式的不適應,使得我們在對留守兒童中收現28.14%的學生在遇到問題時自己解決或根本不理會。

  3、留守兒童心理

  普遍欠良好。當問到:“愿意和老師說心里話嗎?

  ”這類問題時,據統(tǒng)計回答兩個以上是“否”的留守兒童占38.45%,還有很多小孩心理過遲成熟,很多同學在回答為什么會填如此愿望(你最大的愿望是什么?)時,被問及到為什么不想當科學家、老師諸類問題時,都回答家里不好不現實,相當部分對自己沒有信心,覺得自己一事無成,沒擁艿得人稱道的地方,甚至少數同學在被調查問到“被人欺負時怎么辦?”時回答“忍氣吞聲”,還有65.23%都以為生活現狀很苦惱。

  4、留守兒童自我約束力較弱。

  由于監(jiān)護的不得力,以及孩子自我約束力不強,心理意識、行為作風得不到及時的、無效的糾正,以致在學習、紀律、意識形態(tài)上都存在著偏差,通過對其監(jiān)護人和鄰居的訪談中,很多留守兒童在家里不聽監(jiān)護人教導,在學校也經常紀律違規(guī),經常打架斗毆,甚至還入現了偷盜等一系列問題。

有關社會實踐的調查報告11

  一、實習目的

  畢業(yè)實習在幫助學生從校園走向社會起到了非常重要的作用,通過實習,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理適應期。作為一個本科生,專業(yè)實習不僅僅是一次學習的過程,更是一種磨練或者說一次歷練,因為當代社會是一個充滿向往和殘酷競爭的社會,每天都上演著沒有硝煙的為爭奪市場的戰(zhàn)爭。因此我們要加大實習力度,培養(yǎng)自己的實際工作能力。

  實踐是檢驗真理的唯一標準,理論聯系實踐是我們在學習過程中不可避免的。通過專業(yè)實習,加強對專業(yè)基本理論、基本方法和基本技能認識和掌握;在整個大學的學習過程實質就是理論知識的汲取,為了縮小理論教學與未來企業(yè)實踐的差距,專業(yè)的實習成為了重要的實踐性教學環(huán)節(jié)和必要的過程;實習就是一種實踐過程,我們可以通過實習來提高自身的動手能力與分析問題和解決問題的能力,為后續(xù)教學提供更多的感性知識和打下良好基礎。

  通過這次畢業(yè)實習主要達到以下目的:1.加強和鞏固理論知識,發(fā)現問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力。2.鍛煉自己的實習工作能力,適應社會能力和自我管理的能力。

  3.通過畢業(yè)實習接觸認識社會,提高社會交往能力,學習優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質和敬業(yè)精神,培養(yǎng)素質,明確自己的社會責任。

  二、實習的基本情況

  實習時間:20xx年4月24日—6月21日

  實習地點:上海市張江高科龍東大道3000號4號樓8F

  實習單位:上海順舟電子科技有限公司

  實習崗位:銷售工程師

  三、實習過程和內容

  我所實習的上海順舟電子科技有限公司是一家以吸引風險投資成立的科技型企業(yè),公司主要從事無線通信技術產品的研發(fā)、生產與銷售,致力于ZigBee、GPRS/GSM、Wi-Fi等無線技術的研發(fā)和應用,順舟科技,作為小無線通信領域的.專業(yè)廠商,以專業(yè)的技術和良好的服務,為用戶提供個性化的網絡通信解決方案,目前順舟科技的無線模塊已經廣泛地應用在工業(yè)無線測控通信、傳感器數據采集、智能家居、智能照明、食品安全追溯、智能建筑節(jié)能、智能電網、智能抄表系統(tǒng)等領域。順舟科技為客戶提供完善的無線網絡數據通信產品,公司的發(fā)展目標是致力于無線網絡系統(tǒng)的研發(fā),為客戶提供最佳的無線物聯網解決方案。我的職位是智能照明事業(yè)部的銷售工程師,智能照明事業(yè)部也是順舟科技的最重要事業(yè)部和公司大力看好和投入的經濟增長點。

  從20xx年2月18日進入公司開始,首先是培訓公司制度和企業(yè)文化,然后是產品知識和銷售工作的一些日常流程工作。培訓將近一個星期的時間,整個培訓雖然簡單,但整個流程下來還是很費心的,我也深深體會到工作和上學的不同。

  培訓之后,正式開始接觸銷售了。首先是在網上收集目標客戶群體,然后通過電話、郵件、QQ等方式開發(fā)新客戶,通過不斷地向顧客介紹推銷過程中,讓我熟悉自己的產品,和探索顧客的需求。打了一陣子電話之后,姜經理安排我聯系測試客戶,跟進測試問題,為客戶服務,建立起與客戶的關系,以促進下一步的合作。慢慢的我也自己接待一些來訪客戶,并達成交易。由于公司的賞識,公司也提供了一些去展會參展學習的機會給我。慢慢的我的產品知識熟悉了,銷售技巧也有所提升,腦海里也有了自己的一些感受和想法。

  實習讓我懂得銷售員是需要高度的激情和恒心的,這些天的銷售工作提高我的交際能力,能鍛煉我們的口才。在這3個月的實習當中我接待了很多客戶,也不斷的積累著自己的銷售經驗和技巧。從剛開始覺得銷售只是運氣使然,沒什么技術含量,到后來真的認識到了銷售其

  實真的是一門偉大的藝術。我也深深體會到銷售行業(yè)必須遵循的第一原則,那就是顧客就是上帝,無論顧客多么刁鉆,要求多高,都要盡量滿足顧客。在實習的過程中,態(tài)度要求也很高,首先就是自己的儀表必須要整潔,給人一種干凈的感覺,其次就是要有禮貌,臉上要盡量帶著微笑,這樣就保證了員工的基本素質,同時也是給顧客留下一個良好的印象。這也讓我深刻的了解到,無論在何處工作,細節(jié)都是必須要注意的,因為細節(jié)決定成敗。

  四、實習心得和體會

  實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷,他使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想,作為一名即將畢業(yè)的大學生,建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。本次實習,共持續(xù)了三個月,不算長,也不算短,還是讓我有很多的感悟。

  1.我證明了自己的價值。至少我知道,如果我現在就出去工作,是一點也不用擔心自己的就業(yè)問題了。剩下的時間,我只能是做的更好,學的更多,讓自己的砝碼更重,找一份更好的工作。

  2.在實習過程中我也遇到各種不同的顧客,他們會用各種各樣的態(tài)度來對待你,這就要求你有很強的應變能力。實習中不僅要面對顧客,還要搞好和同事與上級的關系,要自己自動自覺的去做事,才能得到大家的肯定。

  3.一個多月來,我在公司部門領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步,綜合看來,我覺得自己還有以下的不足之處:(1)思想上個人主義較強,隨意性較大;(2)有時候辦事不夠干練;(3)工作主動性發(fā)揮的還是不夠,對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠;(4)業(yè)務知識方面特別是與客戶接觸溝通方面沒有足夠的經驗,所掌握的溝通技巧還不夠扎實等等。

  4.實習是大學生活的結束,也是自己步入社會努力工作的開始。在不多的大學生活里,我還需要做好很多事情,比如英語的繼續(xù)學習,比如專業(yè)課的深入學習,比如對行業(yè)的繼續(xù)關注等。未來不管是做個職業(yè)經理人還是自主創(chuàng)業(yè),大學時期的積累,必定是我人生的一筆財富!

  五、幾點建議

  (一)對實習單位的建議

  在實習中,我像一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經不是一個學生了,每天7點起床,然后像個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該公司的各項制度,虛心向有經驗的同事學習,實習使我懂得了很多以前不知道的東西,對上海順舟電子科技有限公司也有了更深的了解,通過了解也發(fā)現了該公司存在一些問題:1.從我的角度來看,上海順舟科技作為一個小公司,管理中有很多問題,最突出地表現組織結構松散。大事小事全憑老板一句話。雖然在突發(fā)事件上很有決策效率,但更多地成為公司發(fā)展的瓶頸。員工管理上較為混亂,職責不夠明確,公司沒有一個有效地激勵機制,造成一些員工的工作積極性和效率不高。2.由于受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠,產品質量不夠穩(wěn)定,使銷售工作陷入被動,直接影響生產的正常運轉;銷售業(yè)務工作管理還不夠完善,資金回籠有時不夠及時,直接影響公司資金的正常運轉。3.市場信息反饋較慢,對發(fā)展新客戶的工作做得不夠細。老客戶的跟進與維護也不夠積極。

  希望順舟科技能在以上問題上尋找對策,有效解決,從而公司得到進一步發(fā)展。衷心感謝上海順舟科技有限公司給我提供實習機會,感謝順舟科技陳總對我的關心,感謝智能照明事業(yè)部姜經理對我的培養(yǎng),感謝我的同事們一直以來對我的關照,再次向你們致謝!

 。ǘ⿲W院教學方面的改進建議

  在實習過程中雖然在書面上學到的東西確實是很多,但是太多的不知讓我很困擾,就是實際經驗太少,因而引起很多失誤,因此希望學院多給我們提供在學校的時候提供給我們實際實習的機會。以社會需求為導向,調整課程設置。實習中了解到,目前社會需要大量的市場營銷人才,可是,我們的學生卻難以找到合適的崗位?陀^表現為企業(yè)一般招聘有幾年工作經驗的人。其實企業(yè)的真正需要的是人才,這里折射出來的是:應屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件,只能使自己成為人才。學生怎樣才能成為人才,是我們面臨的迫切問題。首先,要研究營銷人才的內涵,然后以此調整培養(yǎng)目標、課程設置、教學目標、教學計劃、學生知識和素質要求等。要加強就業(yè)指導工作,重視就業(yè)率,就業(yè)率是學院生存的重要基礎。 最后,感謝我的母校—安徽科技學院,一直以來對我的培養(yǎng),感謝管理學院全體老師傳授給我的營銷知識,感謝幾年以來教育過我的所有老師,尤其是班主任張老師和實習指導劉老師,學生在此向你們敬禮了,你們辛苦了!

有關社會實踐的調查報告12

  社會實踐是我們必須經歷的過程,是理論與實踐相結合的重要方式,使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識,實踐又是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識。

  由于缺乏實踐經驗,我對人事安全管理工作了解不多,認識不深。為了能更快適應環(huán)境,更好地開展工作,我特別注重加強專業(yè)知識的學習,堅持“向同事學、向書本學”的思路,不斷提高業(yè)務水平,以彌補自身專業(yè)知識結構的欠缺和閱歷短淺的受限!叭诵,必有我?guī)煛保瑔挝坏拿恳晃活I導和同事都是我的老師,他們的豐富經驗是一筆寶貴的財富,是我不斷學習的源泉。為此,我積極向身邊的領導、同事和前輩們請教,虛心吸取他們的寶貴經驗,以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣,規(guī)范和糾正自己的方法、思路上的缺陷。另一方面,通過系統(tǒng)的學習人事安全開發(fā)與行政管理、黨務管理實務等業(yè)務知識,努力掌握有關的工作內容,熟悉工作流程。

  這次實踐經歷讓我發(fā)現,理論與實際的差距:剛踏上社會的我躍躍欲試,認為平時學的知識終于可以派上用場了。但后來實踐發(fā)現實際上我看的只是基本理論學,尚未具有發(fā)展?jié)摿Γ瑳]有容入集體。學校主要是通過學習,掌握觀察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。走進集體才發(fā)現作為人事安全工作者一要熟悉國家人事勞動及其他法律法規(guī)政策,二要掌握最新的`人事安全理論和技術,三要具備戰(zhàn)

  略家的某些素質,最重要的是能夠根據外部環(huán)境的變化把學到的知識具體化。因為知識老化速度已加快,外部環(huán)境變化更快更復雜,到社會上繼續(xù)學習才是理論與實際的最佳結合辦法,大學課堂上學的都是理論知識,很多案例的分析其實也都不夠真實,而且還會失去現實意義。工作中的人事安全管理工作,很多方案如果用大學的理論知識來做,最后都實行不通的,甚至會被全盤否定掉。

  現將這這次實踐的具體工作和學習情況總結如下:

  第一、錄用,建立員工檔案。1、給員工辦好入職手續(xù),首先要通過正常的途徑使其成為單位的一名員工,這包括簽訂協議、勞動合同等等;2、完成員工的試用期轉正工作,審核申請書、述職報告等等。

  第二、考勤管理,完成每月考勤記錄,并根據考勤情況進行薪資計算與發(fā)放。這是相當重要的一塊內容,計算薪資需要嚴謹的態(tài)度和細心的工作狀態(tài)以及高度的責任感。

  第三、離職。給員工辦理離職手續(xù),員工離職也需要經過交接任務,確保工作的正常進行,并且要解除勞動合同協議。

  第四、辦理員工社保。單位需要及時地給員工辦理相關保險,我所做的工作是要及時統(tǒng)計新進員工,辦理社保,并每隔一段時間到社保中心辦理醫(yī)保卡。另外,當遇到員工的生育等保險更是需要按照一定的程序辦理。

  工作的過程就是一個不斷學習的過程,我是積極的做,但還是走了些彎路,所以我要認真學習業(yè)務知識,在工作上爭創(chuàng)佳績。要成為

  一名合格的管理層員工,首要條件就是成為業(yè)務上的骨干。對于我來說,首要任務就是要熟練掌握業(yè)務知識,始終如一積極的工作態(tài)度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中;要在加強業(yè)務知識學習的同時,踏踏實實的做好本職工作,戒驕戒躁,爭取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績。 要揚長避短,不斷完善自己。要正確的認識自己,在工作中不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點,還要客觀地面對自己的不足之處,更進一步注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創(chuàng)造能力,不斷在工作中學進取。

  由于人的工作是最復雜微妙的工作,需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中。想成為一個合格甚至優(yōu)秀的人事安全部門員工需具備以下方面的素質:

 。1)具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。相對來說,只有公正才可以做到無私,才能夠客觀地對人力進行評估、確定,在選拔、推薦、使用人才時堅持“唯才是用”的原則。還要具有堅定勇敢的意志力才能使自己在人事安全構造過程和開展自己的工作中,承受來自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來堅持公正、忠信的原則。

 。2)具備廣博的社會科學知識。一方面可充分利用各種社科學知識或方法。另一方面,人事安全部門同時要和不同專業(yè)、不同領域的人員接觸相處,廣博的社會科學知識有住與提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進行驗核判別,也有利于人事安全建立廣泛的社會關系,為建造單位或組織所需的人事安全庫營造條件。

  (3)具備實現人事安全有效管理的專業(yè)知識和職業(yè)能力。這些

  知識和能力包括:人事安全規(guī)劃管理和人事安全管理手冊設計的能力職位分析和績效考核管理能力;薪酬與福利管理能力;人事安全開發(fā)、培訓能力;人事制度管理能力。

  通過這次社會實踐既開闊了我的視野,又增長了見識,為我走向社會打下堅實的基礎,同時也是政治思想水平、業(yè)務素質和動手能力的重要環(huán)節(jié),通過實踐走向社會,了解國情、民情,增進群眾觀念、勞動觀念和參與經濟建設的自覺性、事業(yè)心、責任感;通過了解行政管理和人事安全工作現狀,可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識,進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力,為今后走向社會,服務社會做好思想準備和業(yè)務準備。

有關社會實踐的調查報告13

  學校名稱:深圳市龍崗區(qū)沙灣中學

  班組:初一八班

  制作人;藍超奕

  中國水資源現狀:

  中國水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米,地下水0.83萬億立方米,由于地表水與地下水相互轉換、互為補給,扣除兩者重復計算量0.73萬億立方米,與河川徑流不重復的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國際公認的標準,人均水資源低于3000立方米為輕度缺水;人均水資源低于20xx立方米為中度缺水;人均水資源低于1000立方米為嚴重缺水;人均水資源低于500立方米為極度缺水。 中國目前有16個省(區(qū)、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴重缺水線,有6個省、區(qū)(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多,排在世界第6位,而人均占有量更少,2240立方米,在世界銀行統(tǒng)計的153的國家中排在第88位。中國水資源地區(qū)分布也很不平衡,長江流域及其以南地區(qū),國土面積只占全國的36.5%,其水資源量占全國的81%;其以北地區(qū),國土面積占全國的63.5%,其水資源量僅占全國的19%。

  由上面的資料可以知道,目前,水的缺乏已成了嚴重制約我國社會經濟發(fā)展的“瓶頸”之一。而據專家預測,到20xx年前后,中國用水總量將達到每年7000億至8000億立方米,而中國實際可利用的水資源量約為8000億至9500億立方米,需水量已接近可利用水量的極限。由于水資源供給的穩(wěn)定性和需求的不斷增長,使水具有了越來越重要的戰(zhàn)略地位。國外的一些專家指出,估計到21世紀水對人類的重要性將象20世紀石油對人類的重要性一樣,成為一種決定國家富裕程度的珍貴商品。

  一些世界著名的科學家提醒人們:一個國家如何對待它的水資源將決定這個國家是繼續(xù)發(fā)展還是衰落。那些將治理水系作為緊迫任務的國家將占有競爭優(yōu)勢。如果水資源消耗殆盡,人類的健康、經濟發(fā)展以及生態(tài)系統(tǒng)將受到威脅。對水資源控制權的爭奪,將可能在下個世紀引發(fā)許多種族和國家間的敵對。 如何解決水資源供應問題,保持水資源供給和需求之間的相對平衡,世界各缺水國家和地區(qū)長期以來都做了大量的探索,一些發(fā)達國家或者比較發(fā)達的國家已取得了很多成功的經驗,概括起來,主要是三個方面:

  一是采取積極的措施,通過區(qū)域調水解決地區(qū)之間水資源分布不均問題;

  二是通過科學管理維護水資源的供需平衡;

  三是開發(fā)和采用各種節(jié)水技術

  如果政府和人民能夠配合的話,政府改善水供的效率,人民愛惜水的話,現有的水源已經足夠大部分的人使用,根本不需要接二連三的建大型水壩。只有綜合國家的供水政策才能夠一勞永逸的解決大量供水供問題,同時也有助于消除政府和人民因為供水所引發(fā)的種種爭端和糾紛。

  一、問題的提出:

  水是我們人類生存的基本條件,人類永遠離不開水,水被稱作生命的甘泉水,長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛惜,而浪費揮霍。但是我國水資源人均量并不豐富,地區(qū)分布不均勻,年內變化莫測,年際差別很大,再加上污染,使水資源更加緊缺,自來水其實來之不易。節(jié)水要從愛惜水做起,牢固地樹立“節(jié)約水光榮浪費水可恥”的信念,才能時時處處注意節(jié)水。聯合國的數據表明,上一個世紀全球用水量增長了6倍,是同期人類人口增長的2倍之多,快速增長的水需求造成人類有史以來最嚴重的用水危機。目前世界上有40%的人口面臨嚴重的水資源短缺,其中12億人口無法獲得安全的飲用水,24億人口的生活用水沒有經過有效的清潔處理;每年死于與水有關的疾病的兒童達200萬人;在一些最貧困的國家,由于無法獲得足夠的清潔用水,1/5的兒童因感染與水有關的疾病在5歲之前就離開了人世。下一個10年,全球會有10億人為獲得安全而清潔的水資源而苦苦掙扎。

  最近我們環(huán)?疾煨£犜谟懻摶顒佑媱潟r,許多同學都談到同樣一個問題:當前水污染和浪費現象大量存在:有的人用水后不關緊水龍頭讓水白白的流掉,有的人用水時把水開得很大,有的人開著水洗東西,用水時間又很長,還有的人把用過的水直接倒掉,另一方面人們又大量使用洗潔精、洗滌劑,甚至把垃圾、廢棄物和油污等等倒進河流中,致使我們有限的水資源受到嚴重污染??這種現象究竟是怎樣造成的?長此以往會給人類帶來哪些后果和影響?我們又可以做些什么?帶著這些問題,我們先后開展了一系列的調查、考察和研究,以下是我們的研究過程和結果:

  二、活動過程和結果:

  (一)先期調查:

  水資源浪費與污染調查。在今年11-12月份期間進行,我主要以問卷調查以及實地考察來調查,我發(fā)現浪費水和污染水的主要表現:

  A、浪費水:

  1.不關緊水龍頭。

  2.水開得太大。

  3.用水時間太長

  4.玩水。

  5.沒有重復利用水。

  6.冬天用水時把先出來的冷水放掉。

  7.開著水洗東西。

  B、污染水:

  1.大量使用洗滌劑或洗潔精。

  2.往廁所中扔垃圾。

  3.往河流里排放廢水。

  4.往水中直接倒油污。

 。ǘ﹩柧碚{查:

  為了進一步了解水浪費和污染產生的原因、后果以及水的凈化處理情況,我決定在我家那一棟樓進行一次水的問卷調查:

  1.淘米、洗菜后的水

  A 倒掉 占41%

  B 澆花、洗碗、沖廁所 占59%

  結論: 一部分人比較節(jié)約用水,但也有一部分人沒有重復利用水的習慣。

  2.洗餐具時是否用餐具洗潔精

  A是 占86%

  B否 占14%

  結論:多數人為了方便、洗得干凈而使用餐具洗潔精,而沒有重視洗潔精對水造成的污染。

  3.洗衣物時經常用

  A 肥皂 占24%

  B 洗衣粉 占76%

  結論:大部分人都使用洗衣粉,少部分人使用肥皂,說明大部分人沒有注意洗衣粉對水的污染問題。

  4.處理剩余菜湯的辦法是

  A 倒進洗手間 占30%

  B 扔進垃圾桶 占65%

  C 其他辦法 占5%

  結論:有一些人把剩余菜湯直接倒進洗手間里,對水造成了污染。 通過問卷調查發(fā)現,很多居民缺乏節(jié)水意識,大約有80%以上的人沒有對水進行重復利用。人們的環(huán)保意識很差,特別是使用餐具洗潔精的人多達86%以上,使用洗衣粉的人也有76%以上。他們的理由很簡單,就是為了把東西洗的更干凈一些,但并沒有意識到洗滌用品對水資源的污染。

 。ㄈ⿲嶒炑芯浚

  通過前面的現場考察,我對水的水浪費、水污染所產生的.原因和后果有了一個基本的認識,為更加深入的了解這方面的情況,我們決定利用這次考察的機會,從河邊采集了一些水樣,帶回學校做進一步的實驗研究。

  水污染危害動物實驗:

  通過實驗,說明污水里面含有有害物質,對動物有很大的危害。

  在觀察中,我還發(fā)現一個意想不到的現象:放在自來水中的小魚比河水里的小魚死得還要快,同學們都在議論分析,有的認為河水里有一些小魚的食物,而自來水里面卻沒有,有的認為河水里面的氧氣比自來水多,自來水里面的小魚因為缺氧,所以死得快一些。但不管怎樣,有一點是敢肯定的,污水對動物的危害是很明顯的。

  既然污水對環(huán)境和動物有很大的危害,那么該怎樣保護水呢?在現場考察時,同學們發(fā)現污水中的主要成分有洗衣粉和其它洗滌用品成分,這是由于人們大量使用洗滌用品造成的,于是大家都提到了不用洗衣粉,而用肥皂,為了進一步證實我們的想法,回到學校后,我們找來一些青菜種子,準備好了洗衣粉水、肥皂水和清水,用三種水樣來做發(fā)芽實驗:

  青菜籽發(fā)芽實驗記錄表:

  通過上面的實驗,進一步說明為了保護水,我們應該不用或少用洗衣粉,可以選用肥皂來洗衣物。

  (四)水資源保護回訪調查表

  1.你知道應該怎樣保護水嗎?

  (1)知道 占60%

 。2)不知道 占0.8%

 。3)知道一點 占39.2%

  結論:說明絕大多數人都知道該怎樣保護水資源。

  2.在生活中,你能堅持做到保護水資源嗎?

 。1)能堅持做到 占80%

  (2)不能堅持做到 占0.3%

 。3)做到一點 占19.7%

  結論:80%的人在生活中能做到堅持保護水資源。

  3.你帶動了多少人像你一樣節(jié)水護水?

 。1)帶動個別人 占60%

 。2)帶動很多人 占30%

 。3)沒帶動 占10%

  結論:90%的人都能夠帶動一部分人甚至更多的人來保護水資源。

  三、建議與收獲:

  建議:

  1.據分析,家庭只要注意改掉不良的習慣,就能節(jié)水70%左右。與浪費水有關的不好的習慣很多,比如:用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;為了接一杯涼水,而白白放掉許多水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮,或沖洗之后再擇蔬菜;用水時的間斷(開門接客人,接電話,改變電視機頻道時),未關水龍頭;停水期間,忘記關水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時,讓水一直流著;睡覺之前、出門之前,不檢查水龍頭;設備漏水,不及時修好。

  2.我通過前期調查、現場考察和實驗研究,將研究的過程和結果進行全面匯報展示和交流,為了保護和利用水資源,我建議:

  節(jié)約用水、一水多用。

  慎用洗滌用品,不亂倒垃圾和油污。

  學會一些簡單、基本的污水凈化處理方法。

  適當提高水價,增強人們自覺節(jié)水意識。

  成立社區(qū)節(jié)水委員會,開展節(jié)水活動,讓全社會的人都參與水的合理利用與保護。

有關社會實踐的調查報告14

  在校大學生對電子商務的發(fā)展與對社會的影響的認識還較為冷靜,另一方面也說明,我國電子商務的人才培養(yǎng)和在校教育與社會的需要還有一定的距離。社會實踐報告

  這不能不讓我們擔心,電子商務正以令人難以想象的高速度發(fā)展,而目前的教育及受教育者能否適應市場的需要?在對電子商務的了解程度進行深入調查時發(fā)現,問題確實很多。

  表示對電子商務流程有明確認識的同學中,本科生僅占32%,mba占80%,大部分非經濟管理專業(yè)的學生對電子商務具體貿易流程的認識仍然停留在初級階段。

  在對edi的認識上,僅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有過了解;4%的人(研究生18%)能就edi在電子商務中的應用發(fā)表一些自己的看法,且這部分人全部是經濟管理類學生?梢,在深入系統(tǒng)的學習中,電子商務逐漸體現了它的學科性——以經濟管理為主。在這方面,經濟管理類的學生有其專業(yè)的優(yōu)勢。但是所占社會實踐報告

  比例之少,尤其是其他專業(yè)無人了解的現狀實在令人擔憂。

  的關鍵問題——金融電子化與貿易安全上,電子專業(yè)、法律專業(yè)的學生有獨特的優(yōu)勢,但尚未引起經濟管理專業(yè)的重視。就目前而言,真正認識到電子貨幣與自己已經很近的學生并不多,對此投入很大精力的學生更少。

  對電子商務的學習途徑

  第二部分的調查主要是想了解學生學習電子商務知識的途徑,了解哪些報刊上刊載的文章學生引用次數最多。經分析,除去開設電子商務課程的專業(yè),大部分本科生是通過計算機類的雜志(43%)和報紙(30%)來了解電子商務知識的,從專業(yè)書籍與廣播電視上學習相關知識的并不多。社會實踐報告

  調查數據顯示,被學生引用的電子商務方面的論文來自91種中英文報刊,一方面反映了學生的閱讀面很大,另一方面反映了媒體對電子商務的報道數量也在加大,同時也反映了當前我國電子商務的專業(yè)報刊尚未面世,面向大眾的宣傳方式仍是以面為主的普及,較少涉及具體的實施細節(jié),系統(tǒng)介紹電子商務知識的報刊并不多。

  在普及電子商務方面受到學生們認可的媒介主要有《計算機世界》、《互聯網世界》、《信息與電腦》、《中國計算機用戶》、《市場與電腦》等幾家刊物。經過進一步調查了解到,這些排名靠前的報刊,在1999年都專門設立了電子商務普及類的專欄或專題講座。在人們迫切想了解電子商務知識的時候,選擇系列刊載的'報刊無疑是讀者的首選。但是沒有一家刊物所占的比例超過15%。

  最后,在沒有任何組織的前提下,大多數學生(本科生的65%和研究生的89%)都主動去過電子商務的展覽會,從中了解電子商務的最新發(fā)展動態(tài)和最新技術應用。社會實踐報告

  通過調查我們發(fā)現,大學生們對電子商務都十分感興趣,不少人通過閱讀課外資料或參加展覽了解電子商務,有目的地學習電子商務知識。但是,他們缺少系統(tǒng)全面的學習。在電子商務成為21世紀貿易主要手段的趨勢下,電子商務的普及與教育工作若能更上一層樓,將會推動我國電子商務的發(fā)展與壯大。

有關社會實踐的調查報告15

  受金融危機的影響,出口需求嚴重下降,擴大內需成為各方共識,“家電下鄉(xiāng)”政策在這樣的背景下的應運而生。它是促進社會主義新農村建設、提高農民生活質量、擴大農村消費的一項重要舉措,對擴大內需、改善民生、保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展具有重要意義。

  為了解我們家鄉(xiāng)“家電下鄉(xiāng)”政策運行情況和現狀,利用暑假回家時間對 “家電下鄉(xiāng)”基本情況進行了調查。采用學校統(tǒng)一的問卷調查表對家鄉(xiāng)的村民和“家電下鄉(xiāng)”指定銷售點通過電話和面談幾種方式進行了調查,共調查了10多個家電銷售指定點,60多戶農戶。結果顯示:家電下鄉(xiāng)”得到了大多數農民的積極響應,大大調動了農民購買家電的積極性,對刺激消費,改善農民生活起到了積極的作用?梢哉f “家電下鄉(xiāng)”政策的確一項是惠及廣大農民的民心工程。

  現將調查情況報告如下:

  一、農民、商家、政府多方受益,實現多贏。

  首先是農民受益。農民是“家電下鄉(xiāng)”政策的直接受益者,購買家電得到13%的政府補貼,惠農助農政策得以體現,調查結果顯示62%的被調查者購買了“家電下鄉(xiāng)”的指定產品,可以說很受廣大農民的喜歡。同時,“家電下鄉(xiāng)”使農民用上性價比高、服務有保障的名牌家電產品,盡早享受到經濟社會發(fā)展成果。特別是在農村普及彩電和手機,可以豐富農民精神文化生活,幫助農民了解國家政策、獲取更多市場信息、學習生產技術,促進農民增收。這是貫徹國家工業(yè)反哺農業(yè)、城市支持農村的方針,逐步縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距,實現農村經濟社會全面發(fā)展的具體體現。

  其次是商家得市場。調查結果顯示,部分商家在政策實行之后,產量增加50%之多。在國際金融危機來臨之后,產品出口受到嚴重制約,而我國是世界最大的家電生產和出口國,彩電、冰箱、洗衣機、手機產量均居世界第一,出口受阻,企業(yè)發(fā)展遇到較大困難。推廣家電下鄉(xiāng),使得農村市場被激活,很大程度上消化了家電產品過剩產能,為企業(yè)調整產品結構、促進行業(yè)健康發(fā)展拓開了新的道路。

  最后是政府在農村的政策得到更靈活的運用。推廣“家電下鄉(xiāng)”政策政府不僅僅是給一些財政支持,一“補”了之。而是通過發(fā)揮財政資金的杠桿作用,引導更多的企業(yè)關注農村市場,不斷建立和完善面向農村的生產、流通和售后服務網絡,改變長期形成的以單一供給結構面向差別很大的城鄉(xiāng)二元結構的狀況,實現協調可持續(xù)發(fā)展。

  二、“家電下鄉(xiāng)”政策實行中存在的一些問題。

  首先是農民的收入低制約著家電產品的消費。我們的調查范圍均在西部貧困農村,根據調查者反映,近幾年農民收入雖然有所增長,但收入水平仍然較低。自然災害的頻繁發(fā)生更使農民對未來幾年的收入增長難以確定,導致目前雖然手里有資金,但也不敢輕易去消費。另外電費支出高也是制約著家電消費。據測算,如果一個家庭正常使用電視、冰箱、洗衣機等各一臺(件),一年的費用最低要達到800、最高的達3000元左右,一個相當于農民純收入的 90%左右,相當于農民家庭一年的消費支出。因此一部分農民家庭表示可以買得起電器,但用不起電器。

  其次農民對“家電下鄉(xiāng)”的政策存在著不信任的情況,喪失消費熱情。據問卷調查結果顯示95%的農戶知道政府對農民購買家電實行補貼,但是對其運行模式、補貼程序和范圍等不太了解。同時,部分廠家出現的以假充真、以次充好,銷售積壓產品,標高價格現象使得農民對該政策的信任度不高。

  再者具體操作過程繁瑣抑制了消費需求。調查者反映開發(fā)票難、信息錄入慢、補貼手續(xù)繁瑣、貨源不足等問題讓他們失去了熱情。有50%被訪者反映領取補貼手續(xù)繁瑣。農民補領補貼最快也要30天左右,農民為了領取補貼,少的要跑1-2次,多的到商家、財政所分別要跑3-4次,這樣以來,邊遠地區(qū)的農民領到的補貼減去跑路所花的'費用將所剩無幾,這大大抑制了農民的消費積極性。

  三、 對“家電下鄉(xiāng)”政策的建議。

  針對調查中的一些問題我們形成了幾點建議。

  首先政府應在宣傳上加大力度。各級部門定期開展宣傳活動,通過廣播電視、報紙、向農民發(fā)放明白紙、設立村級宣傳欄等方式,讓老百姓能夠清楚地了解 “家電下鄉(xiāng)”的政策、品種、補貼標準、申領辦法等,讓農民清楚,讓農民放心,讓政策家喻戶曉。

  其次應拓寬產品范圍。增加下鄉(xiāng)產品種類及品牌,適當提升部分產品檔次,增加農民選擇權,同時增加每戶可購買數量或者取消購買數量限制。

  再者應該進一步簡化補貼程序,方便農民購買。要鼓勵和支持銷售網點對購買“家電下鄉(xiāng)”產品實行選擇、購買、領取補貼、送貨、安裝集中辦理的“一站式”服務。

  然后加快社會主義新農村建設的步伐。做好農村基礎設施建設,加強農村社會保障工作,解決農民的后顧之憂,提升農民的消費信心, 想方設法為農業(yè)增產、農民增收服務從而提高農民的消費能力。

  綜上述所,我國農民有一定的家電消費潛力,推廣家電下鄉(xiāng),能夠讓農民用上性價比高、服務有保障的名牌家電產品,豐富農民精神文化生活,享受經濟社會發(fā)展的成果,同時,推廣家電下鄉(xiāng)很好的擴大了內需,激發(fā)了農村潛在的巨大的購買力,我國經濟發(fā)展提供有力支撐。但受各種因素的制約,短期內要使農民快速增加家電消費是比較困難的。各級政府應因地制宜的制訂出各種具體措施,確保這項工程穩(wěn)步推進。

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