環(huán)境工程專業(yè)-介紹【優(yōu)秀15篇】
環(huán)境工程專業(yè)-介紹1
馬來西亞留學(xué)環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)分析。畢業(yè)生一般可進(jìn)入政府部門或建筑業(yè)界、工商業(yè)界，擔(dān)任環(huán)境工程師或環(huán)境工程顧問，從事工程評(píng)估、工程監(jiān)督、環(huán)境工程的設(shè)計(jì)、規(guī)劃、管理與施工等相關(guān)的工作。 馬來西亞留學(xué)環(huán)境工程專業(yè)的課程內(nèi)容包括了物理化學(xué)、工程流體力學(xué)、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境工程原理、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、水污染控制、固體廢物處理與處置、大氣污染控制等等。
馬來西亞留學(xué)環(huán)境工程專業(yè)是一門研究以工程的理論與技術(shù)，來控制生態(tài)、環(huán)境污染、管理環(huán)境資源的科系。此科系的工程，所涉及的建設(shè)項(xiàng)目皆與環(huán)境科學(xué)有關(guān)，如有機(jī)廢水的生物化學(xué)處理工程、可持續(xù)發(fā)展的`垃圾填埋工程、環(huán)境污染修復(fù)的生態(tài)工程等。因此，學(xué)生不僅須學(xué)習(xí)各種土木工程方面的理論與技術(shù)，也須探討環(huán)境科學(xué)方面的理論與知識(shí)。此外，學(xué)生也須學(xué)習(xí)如何評(píng)估某項(xiàng)工程對(duì)環(huán)境的影響，如水源、空氣及聲音方面的污染。
開辦相關(guān)科系的國(guó)立學(xué)府：
馬大 UM
環(huán)境工程學(xué)士學(xué)位 Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Alam Sekitar
敦大 UTHM
土木工程學(xué)士學(xué)位(環(huán)境) Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Awam dengan Kepujian(Alam Sekitar)
玻璃市大學(xué) UNIMAP
環(huán)境工程學(xué)士學(xué)位 Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Alam Sekitar
環(huán)境工程專業(yè)-介紹2
主干學(xué)科：環(huán)境科學(xué)與工程
主要課程：工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、水力學(xué)與水泵、水處理微生物學(xué)、普通化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)。
專業(yè)概況：包含環(huán)境科學(xué)和 環(huán)境工程兩個(gè)方面
教學(xué)實(shí)踐
測(cè)量實(shí)習(xí)、工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及上機(jī)實(shí)習(xí)、水力學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物實(shí)驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)、水處理實(shí)驗(yàn)、空氣污染控制實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等，一般安排40周左右。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、水污染控制規(guī)劃和水資源保護(hù)等方面的知識(shí)，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高級(jí)工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測(cè)和分析、工程設(shè)計(jì)、管理及規(guī)劃方面的`基本訓(xùn)練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和管理規(guī)劃方面的基本能力。
就業(yè)方向
1．掌握普通化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；
2．掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設(shè)計(jì)方法；
3．具有污染物監(jiān)測(cè)和分析、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力；
4．了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；
5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
開設(shè)院校：
按高校熱度排序
[北京]清華大學(xué) [廣東]中山大學(xué)
[湖北]武漢大學(xué) [北京]北京理工大學(xué)
[四川]西南交通大學(xué) [河南]鄭州大學(xué)
[吉林]吉林大學(xué) [廣東]華南理工大學(xué)
[江蘇]蘇州大學(xué) [北京]北京航空航天大學(xué)
[重慶]重慶大學(xué) [山東]山東科技大學(xué)
[天津]南開大學(xué) [陜西]西北工業(yè)大學(xué)
[陜西]西安交通大學(xué) [天津]天津大學(xué)
[湖南]湖南大學(xué) [遼寧]大連理工大學(xué)
[江蘇]東南大學(xué) [北京]北京交通大學(xué)
[山東]中國(guó)海洋大學(xué) [天津]天津科技大學(xué)
[四川]成都理工大學(xué) [山東]青島科技大學(xué)
[北京]北京科技大學(xué) [上海]華東理工大學(xué)
[黑龍江]哈爾濱工業(yè)大學(xué) [北京]北京師范大學(xué)
[四川]電子科技大學(xué) [山東]煙臺(tái)大學(xué)
[廣東]暨南大學(xué) [天津]天津工業(yè)大學(xué)
[廣東]廣州大學(xué) [天津]天津理工大學(xué)
[江蘇]江南大學(xué) [江蘇]南京理工大學(xué)
[遼寧]大連海事大學(xué) [甘肅]蘭州大學(xué)
[上海]上海理工大學(xué) [遼寧]東北大學(xué)
[安徽]合肥工業(yè)大學(xué) [北京]北京工業(yè)大學(xué)
[陜西]西北大學(xué) [江蘇]中國(guó)礦業(yè)大學(xué)
[山東]山東建筑大學(xué) [河北]燕山大學(xué)
[浙江]浙江工業(yè)大學(xué) [山西]太原理工大學(xué)
[湖北]武漢工程大學(xué) [河南]河南科技大學(xué)
環(huán)境工程專業(yè)-介紹3
環(huán)境工程學(xué)科發(fā)展前景廣闊，是我校優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)學(xué)科；在師資隊(duì)伍、學(xué)術(shù)水平、科研實(shí)力、實(shí)驗(yàn)設(shè)施、文獻(xiàn)資料、對(duì)外交流等方面已經(jīng)具備了很好條件。
本學(xué)科堅(jiān)持走科學(xué)與工程相結(jié)合、理論與應(yīng)用相結(jié)合、科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化相結(jié)合的科研發(fā)展之路，積極開展環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、農(nóng)業(yè)工程、化學(xué)化工、生命科學(xué)、生物技術(shù)、流體機(jī)械工程等學(xué)科交叉融合，進(jìn)行了一系列的科學(xué)基礎(chǔ)理論與應(yīng)用技術(shù)研究，形成了 “環(huán)境污染監(jiān)控與控制技術(shù)”、“ 農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)”、“ 環(huán)境生態(tài)與修復(fù)”和“ 污染控制裝備與技術(shù)”四個(gè)特色鮮明的研究方向。
本學(xué)科近五年承擔(dān)了國(guó)家“863”、國(guó)家科技支撐、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家水污染控制與治理科技重大專項(xiàng)、國(guó)家農(nóng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化等項(xiàng)目30余項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目40余項(xiàng)，獲得了一批具有較高水平，并具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新成果，獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)8項(xiàng)，機(jī)械工業(yè)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、石油和化學(xué)工業(yè)協(xié)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)15項(xiàng)，國(guó)家授權(quán)發(fā)明專利14項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文500余篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄187篇，出版專著2部，標(biāo)準(zhǔn)20余項(xiàng)。本學(xué)科面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)，大力開展科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)咨詢與服務(wù)，已轉(zhuǎn)化重大成果30余項(xiàng)，產(chǎn)生了較大的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益，對(duì)環(huán)保行業(yè)和長(zhǎng)三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，具有較高的行業(yè)影響和地位。
本學(xué)科擁有20xx余萬(wàn)元的實(shí)驗(yàn)設(shè)備及6500m2的實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)學(xué)科還依托現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備與技術(shù)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備與技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（農(nóng)業(yè)生物環(huán)境保護(hù)方向）、江蘇省汽車工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（排放污染控制方向）、江蘇省流體機(jī)械工程技術(shù)研究中心（污染控制裝備與技術(shù)方向），具有優(yōu)良的`科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和成果轉(zhuǎn)化條件。
本學(xué)科有環(huán)境工程博士學(xué)科點(diǎn)、環(huán)境工程碩士學(xué)科點(diǎn)、環(huán)境科學(xué)碩士學(xué)科點(diǎn)，共建農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程博士學(xué)科點(diǎn)和生態(tài)學(xué)碩士學(xué)科點(diǎn)，現(xiàn)有博士生導(dǎo)師14人，教授20人、副教授19人，擁有博士學(xué)位38人，歸國(guó)留學(xué)人員16人，各類國(guó)家和省部級(jí)人才5人，形成了一支學(xué)術(shù)水平較高、層次合理、以中青年教師為主的師資隊(duì)伍，已經(jīng)培養(yǎng)出一批高水平的本科生、研究生，對(duì)推進(jìn)我國(guó)環(huán)境保護(hù)事業(yè)更好更快發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
環(huán)境工程專業(yè)-介紹4
環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)要求
環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、水污染控制規(guī)劃和水資源保護(hù)等方面的知識(shí)，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高級(jí)工程技術(shù)人才。
環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測(cè)和分析、工程設(shè)計(jì)、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和管理規(guī)劃方面的基本能力。
環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生知識(shí)和能力
1.掌握普通化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);
2.掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設(shè)計(jì)方法;
3.具有污染監(jiān)測(cè)和分析、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力;
4.了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);
5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
環(huán)境工程專業(yè)主要課程
環(huán)境工程專業(yè)主干學(xué)科：環(huán)境科學(xué)與工程
環(huán)境工程專業(yè)主要課程：工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、水力學(xué)與水泵、水處理微生物學(xué)、普通化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)
環(huán)境工程專業(yè)主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：測(cè)量實(shí)習(xí)、工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及上機(jī)實(shí)習(xí)、水力學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物實(shí)驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)、水處理實(shí)驗(yàn)、空氣污染控制實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等，一般安排40周左右。
環(huán)境工程專業(yè)主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：水力學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物實(shí)驗(yàn)、水處理實(shí)驗(yàn)(包括混凝、沉淀、過濾、曝氣、氣浮、污泥等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目)、空氣污染控制實(shí)驗(yàn)
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
相近專業(yè)：環(huán)境科學(xué)、給水排水工程
志愿填報(bào)技巧
一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先?
一本院校里有名校、一般重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)校可能更重要一些。學(xué)校的品牌對(duì)學(xué)生未來就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校，但沒能進(jìn)入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口的比例越來越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。
二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣愛好，以專業(yè)為導(dǎo)向來選擇學(xué)校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”?
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢(shì)的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時(shí)顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時(shí)因?yàn)樯鐣?huì)需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個(gè)人收益也不錯(cuò)。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對(duì)一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測(cè)，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時(shí)，學(xué)生也要從自己的特長(zhǎng)與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的'分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實(shí)力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會(huì)需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。
三.高考咨詢問些什么?
4月下旬起，各高校招生咨詢會(huì)此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場(chǎng)咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對(duì)外公開的基本情況。
比如對(duì)高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識(shí)。從高校隸屬關(guān)系看，既有國(guó)家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國(guó)30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級(jí)人物有多少;作為未來院士“預(yù)備隊(duì)”的“長(zhǎng)江學(xué)者”有多少;博士生導(dǎo)師有多少等。國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科是經(jīng)教育部嚴(yán)格評(píng)審，在各個(gè)高校相同學(xué)科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點(diǎn)學(xué)科”越多，其周邊也必然聚集著一個(gè)較高水平的相關(guān)學(xué)科群。
在正式咨詢時(shí)，再問到更細(xì)的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會(huì)需求怎樣、招生計(jì)劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個(gè)專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點(diǎn)博士點(diǎn)以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分?jǐn)?shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢(shì)變化。
熱門專業(yè)排行榜
1、電子與信息類：電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程(長(zhǎng)沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓(xùn)學(xué)校)。
2、外語(yǔ)類：外貿(mào)英語(yǔ)、小語(yǔ)種。
3、法學(xué)類：法學(xué)、社會(huì)學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。
4、機(jī)械類：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過程裝備與控制工程、測(cè)控技術(shù)與儀器。
5、土建類：建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。
6、會(huì)計(jì)類：會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理。
7：中文類：對(duì)外漢語(yǔ)、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。
8、醫(yī)學(xué)類：臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。
10、工商管理類：工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)排行榜
一，同聲傳譯
同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才，隨著中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會(huì)帶來的會(huì)務(wù)商機(jī)的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時(shí)和分鐘來算的，現(xiàn)在的價(jià)碼是每小時(shí)4000元到8000元，相關(guān)人士說。4年之后入駐中國(guó)和北京的外國(guó)大公司越來越多，這一行肯定吃香。
二.3G工程師
據(jù)計(jì)世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報(bào)告稱，估計(jì)國(guó)內(nèi)3G人才缺口將達(dá)到50萬(wàn)人以上，由于目前3G人才比較少，尤其是復(fù)合型人才奇缺，預(yù)計(jì)4年之后3G工程師的基本年薪會(huì)在15萬(wàn)元到20萬(wàn)元。從目前的一些趨勢(shì)來看，在無線增值服務(wù)行業(yè)里的一些精通2.5G技術(shù)的人才年薪都在10萬(wàn)元左右，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入3G時(shí)代了，這些人才的收入應(yīng)該會(huì)更高，業(yè)內(nèi)人士表明。
三.網(wǎng)絡(luò)媒體人才
目前，類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡(luò)編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告收入越來越多的時(shí)候，從業(yè)人員會(huì)有一個(gè)更好的回報(bào)，目前，不少網(wǎng)絡(luò)編輯對(duì)自己所從事的行業(yè)都頗有信心。
四.物流師
物流人才的需求量為600余萬(wàn)人。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)培訓(xùn)。據(jù)相關(guān)人士透露，對(duì)此人才有需求的某知名企業(yè)在國(guó)內(nèi)招聘的應(yīng)屆大學(xué)生目前的薪金是每月6000元到8000元。
五.系統(tǒng)集成工程師
據(jù)悉，一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生應(yīng)聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬(wàn)元，用戶對(duì)系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高，從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用，在到對(duì)業(yè)務(wù)的流程和資源策略的咨詢服務(wù)，未來系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。
六.環(huán)境工程師
相關(guān)資料顯示，目前我過環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬(wàn)余人，其中技術(shù)人員有8萬(wàn)人，按國(guó)際通行的慣例計(jì)算，我國(guó)在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬(wàn)人左右，據(jù)悉，隨著國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，國(guó)內(nèi)園林設(shè)計(jì)師，景觀設(shè)計(jì)師的月薪都在七八千左右。
七.精算師
我國(guó)被世界保險(xiǎn)界認(rèn)可的精算師不足10人，在當(dāng)今的國(guó)內(nèi)人才市場(chǎng)上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國(guó)際保險(xiǎn)巨頭在中國(guó)開拓市場(chǎng)以及國(guó)內(nèi)企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險(xiǎn)業(yè)最拿手的人才，目前在國(guó)外的平均年薪達(dá)10萬(wàn)美金，國(guó)內(nèi)目前月薪也在1萬(wàn)以上。隨著人們對(duì)保險(xiǎn)認(rèn)識(shí)加強(qiáng)，保險(xiǎn)行業(yè)的興起必然會(huì)需要更多的精算師。
八.中西醫(yī)師，醫(yī)藥營(yíng)銷
醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的學(xué)生有三條路可以走，一是進(jìn)入醫(yī)院，急救醫(yī)生，產(chǎn)科醫(yī)生，婦科醫(yī)生，和理療醫(yī)師都將十分吃香，二是進(jìn)入醫(yī)藥生成流通企業(yè)，三十繼續(xù)深造，業(yè)內(nèi)人士表示，這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)是越老越值錢，目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。
十注冊(cè)會(huì)計(jì)師
根據(jù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速嘎子的需要，至少急需35萬(wàn)名注冊(cè)會(huì)計(jì)師，而目前實(shí)際具備從業(yè)資格的自由8萬(wàn)人左右，其中被國(guó)際認(rèn)可的不足15%，每年高擴(kuò)畢博在內(nèi)的四大注冊(cè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所都會(huì)在高校招收畢業(yè)生，專業(yè)涵蓋了統(tǒng)計(jì)，法律，數(shù)學(xué)等，應(yīng)屆畢業(yè)生月薪都在五六千元，在加上每年的豐厚的獎(jiǎng)金，收入會(huì)超過10萬(wàn)元。
環(huán)境工程專業(yè)-介紹5
各位老師好，我叫，xx年x月生，今年7月將于xx大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)本科班畢業(yè)。
(下面我想從兩個(gè)方面介紹一下我自己。)
在校學(xué)習(xí)成績(jī)：
1、綜合測(cè)評(píng)達(dá)到優(yōu)秀。各科成績(jī)優(yōu)秀。比較擅長(zhǎng)cad制圖等設(shè)計(jì)軟件地應(yīng)用。在課余還自學(xué)了較多地計(jì)算機(jī)知識(shí)，幫助并教同學(xué)們修電腦。在學(xué)院還連續(xù)四年擔(dān)任學(xué)院網(wǎng)站地管理員，重新編寫了學(xué)院地網(wǎng)站。
2、去年參加第四屆華南區(qū)化工創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得了銀獎(jiǎng)和最佳工程制圖獎(jiǎng)。在化工設(shè)計(jì)大賽中與團(tuán)隊(duì)度過了最艱難地時(shí)期，從師資力量薄弱地二線隊(duì)伍，一躍打敗了強(qiáng)大地一線隊(duì)伍�，F(xiàn)在在校地主要任務(wù)是協(xié)助老師指導(dǎo)同學(xué)們畢業(yè)設(shè)計(jì)。
在校地工作業(yè)績(jī)：
歷任副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)、團(tuán)支書，帶領(lǐng)班級(jí)拿到學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)等榮譽(yù)。 在學(xué)生會(huì)擔(dān)任過學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，期間鍛煉了我地組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力。還擔(dān)任過西鄉(xiāng)塘區(qū)新陽(yáng)上社區(qū)社區(qū)助理、第一次全國(guó)污染源普查普查員。
再介紹下我個(gè)人地幾個(gè)特點(diǎn)：
1、自我感覺比較聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)能快快速掌握各種實(shí)用技能。
2、待人真誠(chéng)，人緣廣。
3、做事沉穩(wěn)，但也不缺乏創(chuàng)新思維。
環(huán)境工程專業(yè)-介紹6
本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)實(shí)際需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握環(huán)境科學(xué)與工程相關(guān)領(lǐng)域基本理論和基本實(shí)驗(yàn)操作技能，熟悉相關(guān)環(huán)境法律和法規(guī)，能勝任環(huán)境工程專業(yè)領(lǐng)域的工程設(shè)計(jì)和相關(guān)技能的.工程技術(shù)人才，尤其在水污染控制、大氣污染控制、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)和環(huán)境規(guī)劃與管理等領(lǐng)域具有較為扎實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，并且能在科研機(jī)構(gòu)、高等院校進(jìn)一步深造的專門人才。本專業(yè)還擁有相應(yīng)的碩士和博士學(xué)位授予權(quán)。
主要課程：水污染控制工程、大氣污染控制工程、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境微生物學(xué)、固體廢棄物的處理與處置、無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、大學(xué)物理、電工技術(shù)、高等數(shù)學(xué)、儀器分析等。
就業(yè)方向：環(huán)境工程領(lǐng)域中水污染控制、大氣污染控制、固體廢棄物的處理與處置、環(huán)境工程設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。畢業(yè)生總就業(yè)率達(dá)95%以上，行業(yè)就業(yè)率達(dá)到50%以上。
招收學(xué)生類型：本專業(yè)招收理科學(xué)生。
專業(yè)要求：色弱不招。
咨詢電話：64322762、64321071
環(huán)境工程專業(yè)-介紹7
美國(guó)環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)前景介紹
環(huán)境工程專業(yè)是20xx美國(guó)留學(xué)的熱門專業(yè)，美國(guó)大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)相關(guān)專業(yè)很多，就業(yè)范圍也比較廣泛，可到都會(huì)計(jì)劃院，修建院，市政計(jì)劃院從事計(jì)劃事情，又可到環(huán)保局從事辦理事情，可以算得上時(shí)旱澇保收的專業(yè)之一。
EnvironmentalEngineering環(huán)境工程師均勻酬薪：69，940酬薪范疇：$43，180-$106，230。
美國(guó)大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)相關(guān)學(xué)科
關(guān)于環(huán)境工程，美河山木匠程師學(xué)會(huì)環(huán)境工程分會(huì)頒發(fā)了以下申明：
各類影響和使環(huán)境好轉(zhuǎn)的身分都是環(huán)境工程的研究工具，重要包含廢水、廢氣、廢渣和噪聲等幾大類。像常見的糊口和產(chǎn)業(yè)渣滓、糊口和產(chǎn)業(yè)污水、汽車尾氣、施工噪聲等等，時(shí)刻影響著咱們的糊口和事情，環(huán)境工程師的事情便是研究息爭(zhēng)決這些問題。糊口中常見的自來水廠、污水處置廠、渣滓處置場(chǎng)和環(huán)境監(jiān)測(cè)坐便是環(huán)境工程的佳構(gòu)，咱們糊口的都會(huì)公開給水管網(wǎng)、污水排放體系也是由給排水工程師們計(jì)劃的。以后環(huán)球提倡環(huán)境庇護(hù)和改進(jìn)人居環(huán)境，此中大部門事情得依靠環(huán)境工程來實(shí)現(xiàn)。
環(huán)境工程是用利用迷信與工程法子來改進(jìn)環(huán)境(包含氛圍、水、地皮資本)，進(jìn)而為人類的棲身和其余生物體供給對(duì)康健有利的水、氛圍和土壤，也包含凈化場(chǎng)合的復(fù)育。咱們可經(jīng)過教誨公共、庇護(hù)環(huán)境、訂立劃定和利用精良工程實(shí)作來加重與節(jié)制對(duì)環(huán)境的反面影響。在大大都國(guó)家里，環(huán)境工程師的一般教誨布景需要為學(xué)士學(xué)位。
環(huán)境工程經(jīng)由過程健全的工程實(shí)際與實(shí)際來辦理環(huán)境衛(wèi)生問題，重要包含：供給平安、適口的大眾給水;得當(dāng)處理與輪回使用廢水與固體廢料;創(chuàng)建都會(huì)與屯子合適衛(wèi)生請(qǐng)求的排水體系;節(jié)制水、土壤和氛圍凈化，并解除這些問題對(duì)社會(huì)和環(huán)境釀成的影響。并且，它觸及的是大眾衛(wèi)生范疇里的工程問題，比方節(jié)制經(jīng)由過程節(jié)肢動(dòng)物沾染的疾病，解除產(chǎn)業(yè)康健風(fēng)險(xiǎn)，為都會(huì)、屯子和文娛場(chǎng)合供給符合的衛(wèi)生辦法，評(píng)估技能進(jìn)步對(duì)環(huán)境的影響等。
環(huán)境工程學(xué)分支有
水資本處置與供應(yīng)
排水工程
水凈化節(jié)制工程
大氣凈化節(jié)制工程
固體燒毀物的處置與處理
噪聲節(jié)制工程
環(huán)境影響評(píng)價(jià)
美國(guó)大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)進(jìn)修請(qǐng)求
環(huán)境工程必要較好的.化學(xué)和數(shù)學(xué)底子常識(shí)，重要有生歸天學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、高檔數(shù)學(xué)、工程力學(xué)，把握底子常識(shí)后，咱們還要曉得環(huán)境工程辦法的事情原理和辦法運(yùn)轉(zhuǎn)的工藝流程，如自來水廠若何出產(chǎn)出干凈的飲用水，渣滓處置場(chǎng)若何使渣滓無公害并加以操縱等，所以還要進(jìn)修水環(huán)境化學(xué)、水利學(xué)、水處置工程、大氣管理工程等。進(jìn)修進(jìn)程中會(huì)常常進(jìn)行實(shí)行，并有一些計(jì)劃、施工練習(xí)使命，好比，會(huì)讓你計(jì)劃一座10萬(wàn)噸的污水處置廠，而且畫成圖紙。
別的，進(jìn)修環(huán)境工程業(yè)余必要很強(qiáng)的義務(wù)心和數(shù)理本領(lǐng)，它請(qǐng)求你很是的仔細(xì)，事情有層次。繁瑣的計(jì)較，大量的圖紙大概會(huì)讓你感覺貧苦。如果你有較好的計(jì)較機(jī)程度，并學(xué)會(huì)了操縱業(yè)余軟件，就會(huì)一舉兩得。
·Agriculturalengineering農(nóng)業(yè)工程·Biology生物·Chemicalengineering化學(xué)工程·Chemistry化學(xué)·Civilengineering土木匠程
·Mechanicalengineering機(jī)器工程·Ecology生態(tài)學(xué)·Geography地輿·Geology地質(zhì)學(xué)·Publichealth大眾衛(wèi)生
美國(guó)大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)失業(yè)與薪酬
海內(nèi)當(dāng)代都會(huì)都很器重都會(huì)環(huán)境和市政建設(shè)，投入也不少，環(huán)境工程系列業(yè)余遠(yuǎn)景廣漠，失業(yè)面廣，既可到都會(huì)計(jì)劃院，修建院，市政計(jì)劃院從事計(jì)劃事情，又可到環(huán)保局從事辦理事情，還可到環(huán)境監(jiān)測(cè)部分從事監(jiān)測(cè)和研究事情，比方：
1.給排水工程師——特地從事給排水計(jì)劃事情，起薪20xx～3500元/月。
2.名目司理——進(jìn)行污水處置廠等辦法施工的構(gòu)造、辦理、技能引導(dǎo)及監(jiān)視事情，起薪2500～5000元/月。
3.環(huán)境工程師——到環(huán)保局和環(huán)保所進(jìn)行環(huán)境辦理和研究事情，起薪1500～3500元/月。
美國(guó)·43%當(dāng)局部分·21%辦理、迷信、技能咨詢辦事行業(yè)·15%修建，工程，相關(guān)辦事行業(yè)·2%自由職業(yè)
整體來講，該業(yè)余失業(yè)情勢(shì)跟著海內(nèi)外對(duì)該類人才的需要回升程下跌趨向，且多為經(jīng)濟(jì)較為發(fā)財(cái)?shù)牡赜驅(qū)υ摲独瞬判枰^大。本科結(jié)業(yè)生薪水相對(duì)較低，研究生結(jié)業(yè)的起薪比本科高。環(huán)境類的人才是越老越值錢，不少公司在雇用的時(shí)候乃至?xí)f明要幾年以上的履歷,是以，結(jié)業(yè)生在入行前必需擔(dān)當(dāng)較低的薪資程度，如果精確地認(rèn)清情勢(shì)，加之高興進(jìn)修，這個(gè)行業(yè)的遠(yuǎn)景會(huì)愈來愈好。
對(duì)付尚未結(jié)業(yè)的環(huán)境工程業(yè)余的門生，如果有練習(xí)機(jī)遇，必定不要錯(cuò)過，技能和先輩裝備看十遍書都不如親身操縱或見地一回。并且，團(tuán)隊(duì)合作和辦理思惟也只要你在實(shí)際事情中才可以真正有所領(lǐng)會(huì)。
環(huán)境工程專業(yè)-介紹8
工學(xué)學(xué)科（基本專業(yè)十二）：環(huán)境科學(xué)與工程類、生物醫(yī)學(xué)工程類
環(huán)境科學(xué)與工程類：環(huán)境科學(xué)與工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境生態(tài)工程
【環(huán)境工程】：
統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：20xx年12月30日）
1、該專業(yè)20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：18000-20000人
2、該專業(yè)20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生性別比例：男58%：女42%
3、該專業(yè)20xx年全國(guó)高考招生文理科比例：理科100%
4、該專業(yè)近幾年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間：20xx（85%-90%）20xx（85%-90%）
5、該專業(yè)全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專業(yè)：環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)與工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)
課程設(shè)置：環(huán)境工程專業(yè)設(shè)置了水污染控制工程、大氣污染控制工程、環(huán)境監(jiān)測(cè)、規(guī)劃與管理幾個(gè)主導(dǎo)方向的.專業(yè)課群，如水質(zhì)工程學(xué)、大氣污染控制工程、環(huán)境管理學(xué)、固體廢棄物的處理與處置、儀器分析、環(huán)境工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、噪聲控制工程、環(huán)境微生物學(xué)、排水管網(wǎng)工程、化學(xué)與生物文獻(xiàn)檢索等，并輔以實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在環(huán)境管理部門、設(shè)計(jì)院、市政部門、環(huán)保公司、科研單位、高校等從事管理、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、教育和研究開發(fā)等方面工作，就業(yè)范圍廣。
環(huán)境工程專業(yè)-介紹9
環(huán)境工程學(xué)專業(yè)是運(yùn)用環(huán)境科學(xué)、工程學(xué)和其他有關(guān)學(xué)科的理論和方法，研究合理保護(hù)和利用自然資源，控制和防治環(huán)境污染，以改善環(huán)境質(zhì)量，促進(jìn)人類與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的工程技術(shù)學(xué)科，它對(duì)環(huán)境資源的綜合利用和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有極其重要的作用。
環(huán)境工程學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)從事工礦企業(yè)、城鎮(zhèn)、區(qū)域及流域的水、氣、噪聲、振動(dòng)、固體廢棄物和其他污染的控制、治理、管理等方面的技術(shù)和研究工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
環(huán)境工程學(xué)專業(yè)主要課程：
無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、物理化學(xué)、水力學(xué)、工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、畫法幾何、水文地質(zhì)學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課。專業(yè)課設(shè)有水處理工程、大氣污染控制、汽車營(yíng)銷與銷售、環(huán)境噪聲控制、結(jié)構(gòu)振動(dòng)控制、固體廢物處理與處置、給排水管道工程、環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理等。為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，設(shè)置了環(huán)境微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
環(huán)境工程學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：
學(xué)生畢業(yè)后，除報(bào)送或報(bào)考本校和外校的環(huán)境工程、市政工程等專業(yè)的研究生繼續(xù)深造外，還可在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)境保護(hù)部門、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研院所、學(xué)校等單位從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和研究開發(fā)工作。
當(dāng)前有不少環(huán)保企業(yè)人才缺乏，而且求賢若渴。但它們所需要的專業(yè)人才與學(xué)校提供的畢業(yè)生之間還存在著一定差距，學(xué)校不能全面滿足他們的需求。不久前，有一家環(huán)境工程公司因承擔(dān)了環(huán)保工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和建設(shè)任務(wù)，而企業(yè)的技術(shù)人員數(shù)量滿足不了工程量的需要，于是該企業(yè)急需能獨(dú)擋一面的技術(shù)人員去承擔(dān)一定工程的設(shè)計(jì)和建設(shè)工作，包括選擇處理方案、工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備選型、總平面設(shè)計(jì)、施工監(jiān)理及運(yùn)行調(diào)試等一體化工程。由于在校的應(yīng)屆畢業(yè)生雖然理論基礎(chǔ)較好，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，滿足不了企業(yè)的這種要求，結(jié)果這家公司只有另尋他人。對(duì)環(huán)境工程專業(yè)人才要求能“獨(dú)擋一面”、技術(shù)過硬、能迅速承擔(dān)工程任務(wù)的環(huán)保企業(yè)非常普遍，甚至在這個(gè)行業(yè)內(nèi)不乏“挖墻腳”的現(xiàn)象，一些企業(yè)通過出高價(jià)來“搶奪”人才。這說明社會(huì)并不是不需要環(huán)境工程專業(yè)人才，只是企業(yè)的用人要求與我們培養(yǎng)的畢業(yè)生狀況有一定的差距。
環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生的對(duì)口去向無外乎有三種：吃“財(cái)政飯”的`國(guó)家各級(jí)環(huán)保部門和科研單位，“吃效益飯”的、需要解決污染問題的工礦企業(yè)以及真正吃“環(huán)保飯”的環(huán)保公司。
從當(dāng)前對(duì)環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生的市場(chǎng)需求情況來看，真正能進(jìn)入政府環(huán)保部門、規(guī)劃部門、建設(shè)管理部門畢的竟是少數(shù)。受長(zhǎng)期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下人事制度的影響，這些單位在人事編制和指標(biāo)控制等方面存在著重重障礙。所以，結(jié)合高職教育的特點(diǎn)和定位，高職環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)主要面向:環(huán)境工程公司、環(huán)境監(jiān)測(cè)部門、工礦企業(yè)、設(shè)計(jì)單位或部門從事環(huán)境工程設(shè)計(jì)、施工管理、環(huán)保項(xiàng)目運(yùn)行管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)等基礎(chǔ)性、技術(shù)性工作。
從形勢(shì)上看，高職環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生到環(huán)保公司具有一定的優(yōu)勢(shì)。
第一，這些單位普遍都需要能在環(huán)保工程的設(shè)計(jì)、施工及運(yùn)行調(diào)試等方面能迅速派上用場(chǎng)的實(shí)用型專業(yè)技術(shù)人才；
第二，環(huán)境工程專業(yè)的本科生和研究生往往都不愿意到環(huán)保公司，尤其不愿意到小型的、私營(yíng)的環(huán)境工程公司，他們對(duì)自己的定位太高，想去的是那些大型企業(yè)、外資企業(yè)、科研單位、政府環(huán)保部門等（這種就業(yè)觀是影響他們就業(yè)難的重要原因）；
第三，當(dāng)前的環(huán)保公司眾多（以四川省成都為例，已注冊(cè)的環(huán)保公司就有上百家），而且從當(dāng)前環(huán)保發(fā)展趨勢(shì)來看，它畢竟是一個(gè)世紀(jì)性的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，今后對(duì)環(huán)保人才的需求量會(huì)越來越大，特別是第一線的環(huán)保技術(shù)人才。據(jù)預(yù)測(cè)，到20xx年國(guó)內(nèi)的環(huán)保市場(chǎng)將達(dá)到5000億元人民幣，需要環(huán)保從業(yè)人員1000萬(wàn)人，環(huán)保技術(shù)人員50萬(wàn)人。
環(huán)境工程專業(yè)-介紹10
一、學(xué)科概況
“環(huán)境工程”是運(yùn)用科學(xué)原理，采取工程技術(shù)手段保護(hù)和合理利用環(huán)境資源以保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)科。本學(xué)科1995年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，是我校重點(diǎn)發(fā)展的新興學(xué)科之一。環(huán)境工程學(xué)科現(xiàn)有中國(guó)科學(xué)院院士1名，教授5名（其中博士生導(dǎo)師4名），副教授7名，四川省環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人及后備人選各1人，中國(guó)水污染防治技術(shù)裝備專家團(tuán)專家3人。本學(xué)科已在有機(jī)廢水的生物處理、城市固體廢物的生物反器填埋場(chǎng)技術(shù)等方面形成特色。本學(xué)科依托實(shí)驗(yàn)室為四川省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
本學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)。
二、主要研究方向
1.水污染控制
主要研究污水與廢水處理工程技術(shù)、水體污染預(yù)防與流域規(guī)劃、水質(zhì)深度處理和綜合利用以及分質(zhì)供水技術(shù)。
2.固體廢棄物處理處置及資源化
主要研究城市垃圾、工業(yè)廢渣及其他有毒有害固體廢棄物的處理、處置和資源化利用等的新工藝技術(shù)及其工程應(yīng)用。
3.環(huán)境規(guī)劃與環(huán)境管理
利用系統(tǒng)工程的原理和方法，對(duì)區(qū)域性的環(huán)境問題和防治技術(shù)措施進(jìn)行整體的系統(tǒng)分析，以求取得綜合整治的優(yōu)化方案，進(jìn)行合理的`環(huán)境規(guī)劃、設(shè)計(jì)與管理。
4.大氣污染控制
主要研究大氣污染物的產(chǎn)生、散發(fā)機(jī)理和污染防治技術(shù)原理、方法、工藝和設(shè)備，以及污染物在大氣中的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律及其應(yīng)用。
三、從業(yè)領(lǐng)域
主要從業(yè)領(lǐng)域?yàn)椋焊咝Ｈ谓袒蛟谠O(shè)計(jì)院、科研院所、認(rèn)證機(jī)構(gòu)、大中型企事業(yè)單位、各級(jí)政府環(huán)保部門、環(huán)境監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)、環(huán)保公司、市政機(jī)構(gòu)等單位工作。
四、主要相關(guān)學(xué)科
環(huán)境科學(xué)、市政工程、化學(xué)工程、大氣物理與大氣環(huán)境、人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)。
環(huán)境工程專業(yè)-介紹11
加拿大熱門專業(yè)之環(huán)境工程學(xué)專業(yè)。環(huán)境工程學(xué)專業(yè)是一個(gè)熱門專業(yè)，隨著全球的經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，環(huán)境污染在不斷吞嗤我們的家園。該專業(yè)越來越受到重視，環(huán)境工程學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)從事工礦企業(yè)、城鎮(zhèn)、區(qū)域及流域的水、氣、噪聲、振動(dòng)、固體廢棄物和其他污染的控制、治理、管理等方面的技術(shù)和研究工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。辦移民環(huán)境工程現(xiàn)如今已經(jīng)運(yùn)用在樓宇建筑，工程開發(fā)，工廠排污以及清潔能源中。比如在德國(guó)，荷蘭，風(fēng)力發(fā)電是運(yùn)用最廣的發(fā)電形式，從而大大改善了對(duì)于石油，煤炭的消耗。在加拿大，美國(guó)這些發(fā)達(dá)國(guó)家，那里的垃圾回收。澳際留學(xué)專家為您介紹環(huán)境工程專業(yè)的課程設(shè)置：
課程設(shè)置
環(huán)境工程專業(yè)主要的研究方向包括水污染控制理論與技術(shù)，環(huán)境生物工程與技術(shù)，固體廢棄物處理與資源化，大氣控制工程與技術(shù)以及水環(huán)境生物修復(fù)技術(shù)。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，會(huì)觸及到物理，化學(xué)，材料學(xué)，工程管理，微生物學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科。學(xué)生將會(huì)通過一些列的課程學(xué)習(xí)掌握環(huán)境污染的處理方法，能源的合理利用以及新能源的開發(fā)和使用。學(xué)生在研究生的學(xué)習(xí)階段會(huì)跟隨自己的導(dǎo)師一起去工廠或者環(huán)保機(jī)構(gòu)進(jìn)行項(xiàng)目的研發(fā)。
教育現(xiàn)狀
中國(guó)的環(huán)境工程教育始于20世紀(jì)70年代末，真正形成規(guī)模是在80年代末期，快速發(fā)展則處于高校大力擴(kuò)招的.90年代后期。起初，僅有少數(shù)工科高校設(shè)有環(huán)境工程專業(yè)，隨著社會(huì)對(duì)環(huán)境工程人才需求的增加，環(huán)境工程專業(yè)逐漸在理、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、管等類學(xué)校出現(xiàn)，設(shè)置環(huán)境工程專業(yè)高校比例也由1977年0.8%增加到20xx年37.9%。截至20xx年，全國(guó)高校環(huán)境工程專業(yè)點(diǎn)達(dá)到247個(gè)。在加拿大，關(guān)于環(huán)境方面的議案早幾年就開始被政府重視，在環(huán)境科學(xué)方面的研究更是早在50年前就走在世界的尖端，環(huán)境工程教育一直是北美的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。整個(gè)教學(xué)理念都是注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用。從本科的基礎(chǔ)高中生如何去美國(guó)留學(xué)學(xué)科教育中就開始加入實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課的過程中體會(huì)到如何具體操作。
環(huán)境工程專業(yè)-介紹12
環(huán)境工程學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)從事工礦企業(yè)、城鎮(zhèn)、區(qū)域及流域的水、氣、噪聲、振動(dòng)、固體廢棄物和其他污染的控制、治理、管理等方面的技術(shù)和研究工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。環(huán)境工程現(xiàn)如今已經(jīng)運(yùn)用在樓宇建筑，工程開發(fā)，工廠排污以及清潔能源中。比如在德國(guó)，荷蘭，風(fēng)力發(fā)電是運(yùn)用最廣的發(fā)電形式，從而大大改善了對(duì)于石油，煤炭的消耗。在加拿大，美國(guó)這些發(fā)達(dá)國(guó)家，那里的垃圾回收工作是通過前期的垃圾分類，垃圾分解，垃圾再利用，垃圾銷毀等一系列繁瑣的工藝完成的。
教育現(xiàn)狀
中國(guó)的`環(huán)境工程教育始于20世紀(jì)70年代末，真正形成規(guī)模是在80年代末期，快速發(fā)展則處于高校大力擴(kuò)招的90年代后期。起初，僅有少數(shù)工科高校設(shè)有環(huán)境工程專業(yè)，隨著社會(huì)對(duì)環(huán)境工程人才需求的增加，環(huán)境工程專業(yè)逐漸在理、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、管等類學(xué)校出現(xiàn)，設(shè)置環(huán)境工程專業(yè)高校比例也由1977年0.8%增加到20xx年37.9%。截至20xx年，全國(guó)高校環(huán)境工程專業(yè)點(diǎn)達(dá)到247個(gè)。在加拿大，關(guān)于環(huán)境方面的議案早幾年就開始被政府重視，在環(huán)境科學(xué)方面的研究更是早在50年前就走在世界的尖端，環(huán)境工程教育一直是北美的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。整個(gè)教學(xué)理念都是注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用。從本科的基礎(chǔ)學(xué)科教育中就開始加入實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課的過程中體會(huì)到如何具體操作。
課程設(shè)置 環(huán)境工程專業(yè)主要的研究方向包括水污染控制理論與技術(shù)，環(huán)境生物工程與技術(shù)，固體廢棄物處理與資源化，大氣控制工程與技術(shù)以及水環(huán)境生物修復(fù)技術(shù)。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，會(huì)觸及到物理，化學(xué)，材料學(xué)，工程管理，微生物學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科。學(xué)生將會(huì)通過一些列的課程學(xué)習(xí)掌握環(huán)境污染的處理方法，能源的合理利用以及新能源的開發(fā)和使用。學(xué)生在留學(xué)預(yù)科生的學(xué)習(xí)階段會(huì)跟隨自己的導(dǎo)師一起去工廠或者環(huán)保機(jī)構(gòu)進(jìn)行項(xiàng)目的研發(fā)。
相關(guān)介紹
加拿大留學(xué)語(yǔ)言條件：
本科生申請(qǐng)加拿大留學(xué)讀碩士：需要本科的專業(yè)及成績(jī)，申請(qǐng)人本科四年的全部成績(jī)必須達(dá)到80%以上（即GPA至少3.0以上）,對(duì)申請(qǐng)人要求至少書面TOEFL考試的總分和寫作至少20分的成績(jī)；IELTS成績(jī)則必須平均在6.5-7.0分，聽說讀寫各部分都不得低于6.0分。而GRE在1200以上，寫作不低于4.5-5分。
高中生申請(qǐng)加拿大留學(xué)如果已有英語(yǔ)托福或雅思成績(jī)者，可以根據(jù)實(shí)際情況直接申請(qǐng)理想的大學(xué)或者從大一重頭讀起。如果沒有語(yǔ)言成績(jī)者，必須選留學(xué)預(yù)科班打好語(yǔ)言基礎(chǔ)；
只要你在國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科的學(xué)習(xí)通過了，可以保證你被國(guó)外名校大學(xué)錄取，不必?fù)?dān)心直接在國(guó)外念預(yù)科萬(wàn)一沒讀好，會(huì)不被國(guó)外大學(xué)接受的處境尷尬。
環(huán)境工程專業(yè)-介紹13
化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院
應(yīng)用化學(xué)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)、材料、納米技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、科研開發(fā)、教學(xué)工作及管理工作的高級(jí)專門人才。設(shè)置三個(gè)培養(yǎng)方向，即納米材料化學(xué)、高分子科學(xué)與工程和計(jì)算機(jī)在化學(xué)化工中的應(yīng)用技術(shù)。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)、材料、納米科技及計(jì)算機(jī)在化工中的應(yīng)用等方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。主干學(xué)科：化學(xué)化學(xué)工程與技術(shù)
化學(xué)工程與工藝
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識(shí)，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥和環(huán)保等部門從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的工程技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)與化學(xué)工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到化學(xué)和化工實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練，具有對(duì)現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進(jìn)行模擬優(yōu)化、革新改造、對(duì)新過程進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)和對(duì)新產(chǎn)品進(jìn)行研制的基本能力。
主干學(xué)科：化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)
環(huán)境科學(xué)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有一定的創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂萍奸_發(fā)能力，能在相關(guān)行政部門、高等院校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境污染預(yù)防控制、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、環(huán)境咨詢、環(huán)境影響評(píng)價(jià)等工作的高級(jí)專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素質(zhì)及一定的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力，掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的方法以及進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃與管理的.基本技能。
主干學(xué)科：環(huán)境科學(xué)
環(huán)境工程
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有環(huán)境工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和工程應(yīng)用研究及技術(shù)開發(fā)能力，能夠從事水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與處置工程設(shè)計(jì)、研究、施工、規(guī)劃管理和教育方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境工程方面的基本理論、基本知識(shí)，受到環(huán)境工程應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素質(zhì)及一定的科研、教學(xué)、工程開發(fā)和技術(shù)管理能力，掌握與環(huán)境有關(guān)的水體、大氣、噪聲、土壤等污染物的環(huán)境工程治理、環(huán)境監(jiān)測(cè)的基本技能。
主干學(xué)科：環(huán)境科學(xué)與工程
環(huán)境工程專業(yè)-介紹14
加拿大留學(xué)熱門專業(yè)多為理工類、金融類專業(yè)，至于哪種專業(yè)更適合自己，還需要有意去加拿大留學(xué)的學(xué)生根據(jù)自己的興趣及專業(yè)技能對(duì)號(hào)入座。
一般來說，學(xué)生應(yīng)該先去了解一下專業(yè)的現(xiàn)狀、課程設(shè)置等方面的內(nèi)容，再?zèng)Q定是否報(bào)考。留學(xué)專家?guī)湍治霏h(huán)境工程學(xué)專業(yè)的教育現(xiàn)狀和課程設(shè)置，希望幫助大家對(duì)加拿大專業(yè)有個(gè)基本的了解。
環(huán)境工程學(xué)專業(yè)是運(yùn)用環(huán)境科學(xué)、工程學(xué)和其他有關(guān)學(xué)科的理論和方法，研究合理保護(hù)和利用自然資源，控制和防治環(huán)境污染，以改善環(huán)境質(zhì)量，促進(jìn)人類與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的工程技術(shù)學(xué)科，它對(duì)環(huán)境資源的綜合利用和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有極其重要的作用。
環(huán)境工程學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)從事工礦企業(yè)、城鎮(zhèn)、區(qū)域及流域的`水、氣、噪聲、振動(dòng)、固體廢棄物和其他污染的控制、治理、管理等方面的技術(shù)和研究工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。環(huán)境工程現(xiàn)如今已經(jīng)運(yùn)用在樓宇建筑，工程開發(fā)，工廠排污以及清潔能源中。比如在德國(guó)，荷蘭，風(fēng)力發(fā)電是運(yùn)用最廣的發(fā)電形式，從而大大改善了對(duì)于石油，煤炭的消耗。在加拿大，美國(guó)這些發(fā)達(dá)國(guó)家，那里的垃圾回收。
教育現(xiàn)狀
中國(guó)的環(huán)境工程教育始于20世紀(jì)70年代末，真正形成規(guī)模是在80年代末期，快速發(fā)展則處于高校大力擴(kuò)招的90年代后期。起初，僅有少數(shù)工科高校設(shè)有環(huán)境工程專業(yè)，隨著社會(huì)對(duì)環(huán)境工程人才需求的增加，環(huán)境工程專業(yè)逐漸在理、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、管等類學(xué)校出現(xiàn)，設(shè)置環(huán)境工程專業(yè)高校比例也由1977年0.8%增加到20xx年37.9%。截至20xx年，全國(guó)高校環(huán)境工程專業(yè)點(diǎn)達(dá)到247個(gè)。在加拿大，關(guān)于環(huán)境方面的議案早幾年就開始被政府重視，在環(huán)境科學(xué)方面的研究更是早在50年前就走在世界的尖端，環(huán)境工程教育一直是北美的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。整個(gè)教學(xué)理念都是注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用。從本科的基礎(chǔ)學(xué)科教育中就開始加入實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課的過程中體會(huì)到如何具體操作。
課程設(shè)置
環(huán)境工程專業(yè)主要的研究方向包括水污染控制理論與技術(shù)，環(huán)境生物工程與技術(shù)，固體廢棄物處理與資源化，大氣控制工程與技術(shù)以及水環(huán)境生物修復(fù)技術(shù)。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，會(huì)觸及到物理，化學(xué)，材料學(xué)，工程管理，微生物學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科。學(xué)生將會(huì)通過一些列的課程學(xué)習(xí)掌握環(huán)境污染的處理方法，能源的合理利用以及新能源的開發(fā)和使用。學(xué)生在研究生的學(xué)習(xí)階段會(huì)跟隨自己的導(dǎo)師一起去工廠或者環(huán)保機(jī)構(gòu)進(jìn)行項(xiàng)目的研發(fā)。
環(huán)境工程專業(yè)-介紹15
環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、工程制圖、環(huán)境微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測(cè)和分析、工程設(shè)計(jì)、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和管理規(guī)劃方面的基本能力。
知識(shí)技能
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握普通化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；
2．掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設(shè)計(jì)方法；
3．具有污染物監(jiān)測(cè)和分析、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力；
4．了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；
5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
專業(yè)特色
環(huán)境工程是21世紀(jì)重點(diǎn)發(fā)展的高新科技之一。環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)的.學(xué)生具有扎實(shí)的環(huán)境工程理論知識(shí)、專業(yè)技術(shù)和工程設(shè)計(jì)能力，特別是在（高濃度）有機(jī)廢水的生物化學(xué)處理、可持續(xù)發(fā)展的垃圾填埋處置及環(huán)境污染修復(fù)的生態(tài)工程等方面的理論和技術(shù)獨(dú)具特色。
主干課程
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))、水污染控制工程、大氣污染控制工程、工程制圖、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境生物化學(xué)、環(huán)境土壤學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、固廢處理與處置、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論、大學(xué)物理、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、物理性污染控制、專業(yè)英語(yǔ)等。
相近專業(yè)
環(huán)境工程、安全工程、災(zāi)害防治工程、水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)、給水排水工程、地下水科學(xué)與工程、風(fēng)能與動(dòng)力工程、環(huán)境科學(xué)與工程、城市規(guī)劃、輻射防護(hù)與環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、過程裝備與控制工程
人才培養(yǎng)目標(biāo)
旨在培養(yǎng)具有環(huán)境工程基礎(chǔ)知識(shí)與綜合應(yīng)用能力，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等基層一線，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好，具有創(chuàng)新精神，特別在污染控制工程設(shè)計(jì)方面具有特別優(yōu)勢(shì)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
人才培養(yǎng)要求
學(xué)生應(yīng)掌握自然科學(xué)、人文科學(xué)基本理論知識(shí)和環(huán)境工程學(xué)科基本理論、技術(shù)方法，具備基本的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)能力，熟練掌握工程識(shí)圖、制圖方法，掌握各環(huán)境要素污染控制工程設(shè)計(jì)基本理論及設(shè)計(jì)方法，具備環(huán)保工程師基本素質(zhì)，具有環(huán)境工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和管理規(guī)劃方面的基本能力，具有工程意識(shí)、價(jià)值效益意識(shí)、綜合分析素養(yǎng)和革新精神。
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