- 相關(guān)推薦
大學(xué)專業(yè)介紹：物聯(lián)網(wǎng)工程
大學(xué)專業(yè)介紹：物聯(lián)網(wǎng)工程1
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是教育部公布的20xx年新增專業(yè)之一，本專業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能，具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的專業(yè)知識(shí)的高級(jí)工程技術(shù)人才，本科，學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)要求：
具有較好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論和應(yīng)用設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和電子信息技術(shù)的能力，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，能順利地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有聽、說、讀、寫的能力。
主干學(xué)科與課程：
信息與通信工程、電子科學(xué)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。物聯(lián)網(wǎng)概論、電路分析基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、工程電磁場(chǎng)、通信原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代通信網(wǎng)、傳感器原理、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、無線通信原理、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、近距無線傳輸技術(shù)、二維條碼技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與處理、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)等。
課程設(shè)置選項(xiàng)：
20xx年初教育部下達(dá)了高校設(shè)置物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)申報(bào)通知，眾多高校爭(zhēng)相申報(bào)。由于物聯(lián)網(wǎng)涉及的領(lǐng)域非常廣泛，從技術(shù)角度，主要涉及的現(xiàn)有高校院系與專業(yè)有：計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程，電子與電氣工程，電子信息與通訊，自動(dòng)控制，遙感與遙測(cè)，精密儀器，電子商務(wù)等等。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)可能會(huì)在上述這些院系中開設(shè)。與物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用相關(guān)的專業(yè)，如建筑與智能化，土木工程，交通運(yùn)輸與物流，節(jié)能與環(huán)保等等，可能會(huì)考慮開設(shè)選修課或在研究生、博士生階段設(shè)置相關(guān)交叉學(xué)科的學(xué)位。
物聯(lián)網(wǎng)可以是一個(gè)“專業(yè)”，但不一定是一個(gè)“學(xué)科”。國(guó)內(nèi)有些專家反對(duì)設(shè)置“物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)”，因?yàn)槎ㄎ徊磺�，一個(gè)學(xué)校往往有好幾個(gè)院系爭(zhēng)奪“物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)“的申報(bào)，又不是一個(gè)明確的學(xué)科，難以培養(yǎng)出真正的專業(yè)人才，培養(yǎng)出來的人可能是“萬(wàn)精油”，懂得多但是不精，尤其是本科階段，建議只作為研究生專業(yè)，像MBA一樣的模式。和目前許多高校設(shè)置的“電子商務(wù)”專業(yè)一樣，“電子商務(wù)”也有同樣的定位不清問題，只要高校設(shè)置的'物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)能夠培養(yǎng)出社會(huì)需要的專業(yè)人才，尤其是跨專業(yè)復(fù)合型人才，就應(yīng)該可以設(shè)置，不必拘泥于它究竟屬于哪個(gè)現(xiàn)有的“學(xué)科”。下表列出了一個(gè)高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課程設(shè)置的初步建議，算是拋磚引玉。
課程1、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)導(dǎo)論使用電子工業(yè)出版社《物聯(lián)網(wǎng)：技術(shù)、應(yīng)用、標(biāo)準(zhǔn)和商業(yè)模式》等等教材。在學(xué)完高等數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，通信原理，數(shù)字電路，計(jì)算機(jī)原理，程序設(shè)計(jì)原理等課程后開設(shè)本課程，全面了解物聯(lián)網(wǎng)之RFID、M2M、傳感網(wǎng)、兩化融合等技術(shù)與應(yīng)用。
課程2、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)使用清華大學(xué)出版社《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》等教材。物聯(lián)網(wǎng)涉及底層編程，C語(yǔ)言為必修課，同時(shí)需要了解OSGi，OPC，Silverlight等技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
課程3、Java程序設(shè)計(jì)，使用機(jī)械工業(yè)出版社《JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程》等教材。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層，服務(wù)器端集成技術(shù)，開放Java技術(shù)也是必修課，同時(shí)需要了解Eclipse,SWT,Flash,HTML5,SaaS等技術(shù)。
課程4、無線傳感網(wǎng)絡(luò)概論，使用無線龍通訊科技出版社《現(xiàn)代無線傳感器網(wǎng)絡(luò)概論》、北京航空航天大學(xué)出版社《短距離無線通訊入門與實(shí)戰(zhàn)》等教材。學(xué)習(xí)各種無線RF通訊技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)，Zigbee,藍(lán)牙，WiFi，GPRS,CDMA，3G,4G,5G等等。
課程5、 TCP/IP網(wǎng)絡(luò)與協(xié)議，《TCP/IP網(wǎng)絡(luò)與協(xié)議》，清華大學(xué)出版社，等教材。 TCP/IP以及OSI網(wǎng)絡(luò)分層協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)是所有有線和無線網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基礎(chǔ)，Socket編程技術(shù)也是基礎(chǔ)技能，為必修課。
課程6、嵌入式系統(tǒng)技，《嵌入式系統(tǒng)技術(shù)教程》，人民郵電出版社等教材。嵌入式系統(tǒng)(包括TinyOS等IoT系統(tǒng)),是物聯(lián)網(wǎng)感知層和通訊層重要技術(shù)，為必修課。
課程7、傳感器技術(shù)概論，《傳感器技術(shù)》，中國(guó)計(jì)量出版社，等教材。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學(xué)生需要對(duì)傳感器技術(shù)與發(fā)展，尤其是在應(yīng)用中如何選用有所了解，但不一定需要了解傳感器的設(shè)計(jì)與生產(chǎn)，對(duì)相關(guān)的材料科學(xué)，生物技術(shù)等有深入了解。
課程8、RFID技術(shù)概論，《射頻識(shí)別(RFID)技術(shù)原理與應(yīng)用》，機(jī)械工業(yè)出版社，等教材。 RFID作為物聯(lián)網(wǎng)主要技術(shù)之一，需要了解，它本身(與智能卡技術(shù)融合)可以是一個(gè)細(xì)分專業(yè)或行業(yè)，也可以是研究生專業(yè)選題方向。
課程9、工業(yè)信息化及現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)，《現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)及應(yīng)用教程》，機(jī)械工業(yè)出版社，等教材。工業(yè)信息化也是物聯(lián)網(wǎng)主要應(yīng)用領(lǐng)域，需要了解，它本身也可以是一個(gè)細(xì)分專業(yè)或行業(yè)，也可作為研究生專業(yè)選題方向。
課程10、M2M技術(shù)概論，《M2M: The Wireless Revolution》，TSTC Publishing，等教材。本書是美國(guó)“Texas State Techinical College”推出的M2M專業(yè)教材，在美國(guó)首次提出了M2M專業(yè)教學(xué)大綱，M2M也是物聯(lián)網(wǎng)主要領(lǐng)域，需要了解，建議直接用英文授課。課程11、物聯(lián)網(wǎng)軟件、標(biāo)準(zhǔn)、與中間件技術(shù)，《中間件技術(shù)原理與應(yīng)用》，清華大學(xué)出版社，《物聯(lián)網(wǎng)：技術(shù)、應(yīng)用、標(biāo)準(zhǔn)和商業(yè)模式》，電子工業(yè)出版社，等教材。物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于應(yīng)用，軟件是靈魂，中間件是產(chǎn)業(yè)化的基石，需要學(xué)習(xí)和了解，尤其是對(duì)畢業(yè)后有志于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的學(xué)生。
院校：
開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的首批批準(zhǔn)的前32所大學(xué)：其中武漢大學(xué)、哈工大、華中科技大學(xué)、西安交大均開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)，為信息產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)頂尖的工程師。
截止20xx年6月，國(guó)家一共審批了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)院校138所院校，包括�？茖W(xué)校。物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)學(xué)校查詢系統(tǒng)，專為物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)學(xué)生服務(wù)，方便大家查詢開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)院校。
中科院物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域工程碩士入學(xué)考試為“GCT聯(lián)考+專業(yè)綜合考試”。GCT全國(guó)聯(lián)考包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、邏輯、英語(yǔ)四方面內(nèi)容，主要考察考生的知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，三個(gè)小時(shí)考完，考試時(shí)間在10月底;專業(yè)綜合考試在12月初進(jìn)行，由中科院研究生院組織命題。
大學(xué)專業(yè)介紹：物聯(lián)網(wǎng)工程2
物聯(lián)網(wǎng)工程為物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)信息技術(shù)領(lǐng)域高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才，畢業(yè)生可在企業(yè)、事業(yè)單位、公司、電子商務(wù)、金融、物流等行業(yè)從事計(jì)算機(jī)安全、物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)和嵌入式開發(fā)等相關(guān)技術(shù)工作。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的電子信息、計(jì)算機(jī)、檢測(cè)和傳感的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本方法，具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和良好外語(yǔ)運(yùn)用能力，能勝任物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)的研發(fā)及物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、部署、運(yùn)行維護(hù)等工作的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)模式和專業(yè)特色:采用校企聯(lián)合“3+1”辦學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)突出應(yīng)用，并立足于工控物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，依托計(jì)算機(jī)應(yīng)用和信號(hào)與信息處理學(xué)科，展開以物聯(lián)網(wǎng)軟件、云計(jì)算、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、信息處理等計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為重點(diǎn)的.基礎(chǔ)理論和工程素質(zhì)教育，形成物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)建設(shè)特色。
該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)明確，知識(shí)體系全面，課程設(shè)置突出物聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)的特色。教學(xué)環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、企業(yè)實(shí)習(xí)、創(chuàng)新項(xiàng)目、學(xué)科競(jìng)賽等多種形式相結(jié)合，能很好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
主要課程：物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論、物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)、傳感器原理及應(yīng)用、RFID與智能卡技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理、嵌入式系統(tǒng)原理、物聯(lián)網(wǎng)控制技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。
基本學(xué)制：四年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
【大學(xué)專業(yè)介紹：物聯(lián)網(wǎng)工程】相關(guān)文章：
物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)工程實(shí)習(xí)報(bào)告12-28
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告通用09-17
物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告02-14
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告（通用5篇）06-18
大學(xué)專業(yè)介紹：地質(zhì)工程07-25
物聯(lián)網(wǎng)硬件工程師崗位職責(zé)03-17