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社團(tuán)活動作文300字實(shí)用(8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的社團(tuán)活動作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
社團(tuán)活動作文300字 篇1
今天,我們第三節(jié)課是社團(tuán)活動 。
等大家都坐好時(shí),徐老師就說:“首先,我呢給大家講個謎語,有個動物有八條腿,天天都在織網(wǎng)子!甭牭叫炖蠋煹腵話,大家立刻回答:蜘蛛!“對,今天我們就要學(xué)做蜘蛛!”徐老師說道。
于是,大家便做上了“上帝”,用自己的雙手創(chuàng)造生命了。我先把橡皮泥做成幾個小圓球和一個大圓球當(dāng)做身體,可當(dāng)我在做時(shí),不經(jīng)意地看見了一個超搞笑畫面:“余乖陽競?cè)话严鹌つ嘧龀闪舜蟊!?我一點(diǎn)也不想嘲笑他畢競我和他是朋友嗎。于是,我對他說“余乖陽,你這是什么東西!薄昂J!庇喙躁栒f!芭!蔽矣植还芩,繼續(xù)做我的“蜘蛛。”。經(jīng)過了一段時(shí)間,我的蜘蛛做好了。此時(shí),俞源鑫的也做好了,可我一看就納悶,就對他說:“俞源鑫,這是什么呀?”“蝎子王+蜘蛛!庇
源鑫指著怪東西說。這時(shí),一個同學(xué)也做好了,他伸出手,大家一看大叫腦漿!原來那人把橡皮泥搓成細(xì)條兒,再用手搓成一團(tuán)。
哈!今天真快樂。
社團(tuán)活動作文300字 篇2
今天我們要在初中部的會議室表演,同學(xué)們個個忐忑不安地坐著,有的人手上全是冷汗,有的人連動也不敢動。
過了一會兒,展示活動開始了。同學(xué)們都在臺下準(zhǔn)備著,主持人是劉一鑫和卓熙堯,他們說的臺詞有聲有色,而且很通順,希望他們下一次還當(dāng)主持人。
一二社團(tuán)表演的是朗誦,他們朗誦的都是關(guān)于贊美老師的詩歌。一組是輪流朗誦,他們那一組個個表現(xiàn)優(yōu)異,但有個別的人緊張得發(fā)抖,有的非常相信自己,從他堅(jiān)定的眼神可以看出他努力了。
我們組和三組是手語歌。三組的《國家》很有氣勢,可以用氣勢浩大來形容。我們組的《感恩的`心》很柔和,而且很好聽。
最后一組帶來了故事《后羿射日》,里面有很多搞笑的表演,看的同學(xué)們有的直拍桌子,有的把大牙都快笑掉了。
今天可真開心,我希望以后多參加這樣的活動!
社團(tuán)活動作文300字 篇3
這學(xué)期的新鮮事兒可真多,這不,上個星期的獎分卡制度,深受同學(xué)們的喜愛。這個星期五,也發(fā)生了一些“奇怪”的事兒。
以前每個星期五中午,班級里總會少些身影,他們?nèi)⒓由鐖F(tuán)。而這次,明明是午自修,同學(xué)們不在教室,反倒多了許多陌生的人。咦!聽!怎么有老師講課和同學(xué)們唱歌的聲音?是我聽錯了嗎……不,沒聽錯!真的有聲音!循聲找去,呀!我明白了!同學(xué)們都在進(jìn)行社團(tuán)活動。∵@下好了,這樣一來,我們?nèi)嗤瑢W(xué)就都有社團(tuán)活動章鄰呢!這時(shí),動聽的.歌聲回蕩在一樓音樂教室。
“小百靈”合唱團(tuán)的隊(duì)員們盡情歌唱,同學(xué)們一個個表情豐富,嘴巴大張,眉毛高挑,融合清脆的鋼琴聲,在完美的配合下,發(fā)出了天籟之音。
我是合唱團(tuán)的老隊(duì)員了,規(guī)章制度啊,發(fā)聲方法什么的早就了解得一清二楚了,在發(fā)聲練習(xí)時(shí),我們老隊(duì)員領(lǐng)著高聲部練習(xí),讓新來的弟弟妹妹們能夠更快地進(jìn)步,更快的融入到我們這個集體里來。短暫的一小時(shí)很快過去,快樂的社團(tuán)活動結(jié)束了。
校園生活是美好的,是快樂的。社團(tuán)活動是豐富多彩的。我認(rèn)為:校園生活+社團(tuán)活動=一張張開心的笑臉!啊!我愛美好的校園!更愛那令人開心的社團(tuán)!“快樂”星期五,名副其實(shí)!
社團(tuán)活動作文300字 篇4
8月7號,我們陽光社團(tuán)8個小伙伴來到開封市中醫(yī)院三樓眼科, 一 起檢查眼睛。我們檢查了視力,阿姨說視力不能在一點(diǎn)零以下,要在一點(diǎn)零到一點(diǎn)二之間,最好的是一點(diǎn)五,我們班李仁普的視力是最好的`,真羨慕呀!我也下定決心保護(hù)好眼睛。
我們又檢查了有沒有得沙眼,有部分同學(xué)是沙眼,有的沒有得沙眼。沙眼是一種眼上的疾病。眼睛是心靈的窗口所以我們要注意保護(hù)好眼睛。如果沙子進(jìn)入了眼中,要使用濕毛巾擦眼睛或者閉上眼睛讓淚水把沙子帶走。
王阿姨還教我們?nèi)绾巫龊醚郾=〔,她還說一天要做兩次眼保健操?措娨曂骐娔X最好不要超過四十分鐘,每隔半個小時(shí)要去欣賞一下綠色,讓眼睛得到充分的休息。這次社團(tuán)活動使我受益匪淺,不僅讓我了解到保護(hù)眼睛的重要性,而且學(xué)會如何使用正確的方法保護(hù)眼睛!
社團(tuán)活動作文300字 篇5
新的學(xué)期,新的社團(tuán)開始報(bào)名啦!看著一張張精美的社團(tuán)招募海報(bào),我們都眼花繚亂,課間同學(xué)們都在紛紛議論。最后,我選擇了羽毛球社團(tuán)。
為什么會選擇羽毛球呢?原因就是我是一個特別好動的'人,我相信這次我的選擇一定不會錯。社團(tuán)活動定在每周四下午,我開始緊張而興奮地期待著星期四的到來。我一直認(rèn)為我的羽毛球打得很不錯,所以我一定要在社團(tuán)活動的第一天大顯身手,在同學(xué)面前露一小把。
終于到了星期四的下午,鈴聲一響,我就拿好早已準(zhǔn)備好的羽毛球拍跟著同學(xué)們飛奔到體育館。樂老師帶領(lǐng)我們開始了羽毛球社團(tuán)的第一次活動。一開始,老師教了我們最基本的握拍姿勢,老師一個個認(rèn)真地指導(dǎo),我們也聽得異常認(rèn)真。
接著,我們開始了對決環(huán)節(jié)。我握好我的球拍,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)對手,第一個上場的是方梓成,我發(fā)了幾個高球,他就招架不住了,幾招下來,他猶如斗敗的公雞唉聲嘆氣地離開了戰(zhàn)場,我開始得意起來。接下來又換上了應(yīng)志強(qiáng),沒想到的是沒三兩下他也敗下陣來……
就這樣,一節(jié)精彩而有趣的社團(tuán)活動課在我們的比賽中結(jié)束了。下周四的社團(tuán)活動老師還會教我們什么新本領(lǐng)嗎?好期待。
社團(tuán)活動作文300字 篇6
社團(tuán)課是一個豐富多彩的課程,不管是多少無聊的內(nèi)容,都會變得非常有趣、多姿多彩。
在選擇社團(tuán)時(shí),我知道了我自己是硬筆書法社團(tuán)里面的,可是我卻不知道社團(tuán)的教室在哪里。我在社團(tuán)表上知道了社團(tuán)是在六年級二班的教室里面,便立刻趕了過去。
到了社團(tuán)的教室里面,剛好上課了。我根據(jù)老師指定的位子上面坐了下來,不遠(yuǎn)不近,剛合適,大小也正好?傊,這是一個完美的位子。
老師終于開始上課了,在開學(xué)第一節(jié)社團(tuán)課里,理所當(dāng)然的肯定是一次開課摸底測試,硬筆書法課肯定也不例外。我們硬筆書法社團(tuán)的開課摸底測試其實(shí)也只是練字,再讓老師看一下你的字好不好,評價(jià)一下你的字。我開始寫了,我寫的`兩首課本中的詩分別是唐朝詩人李白寫的《獨(dú)坐敬亭山》和另一位唐朝詩人劉禹錫寫的《望洞庭》我寫得全神貫注,甚至專心到不知時(shí)間一分一秒地過去,直到我寫完了兩首古詩,才把頭抬起來了。
老師開始評價(jià)我們的作品了,第一個就是我的作品,老師給了我作品的評價(jià)超過了我對我作品的預(yù)測,居然是可以得到五角星,真是一個大驚喜。
最后,我放學(xué)回家了,今天真是充滿驚喜的一天。
社團(tuán)活動作文300字 篇7
最近,我們學(xué)校舉辦了一個活動——由六年級同學(xué)自己創(chuàng)一個社團(tuán)。我參加了小主持人社團(tuán),我們的指導(dǎo)老師竟然是我們的班主任馮老師和一位數(shù)學(xué)老師朱老師。
我們的小主有趣的社團(tuán)活動-東小麥兜-東小麥兜持人社團(tuán),我們自己班的社員一共有8個。我們8個人一起來到大操場,海報(bào)貼出不到10分鐘,就招了17個三,四年級的小朋友來參加我們的小主持人社團(tuán)了。我們算了一下。加上我們自己班的人,已經(jīng)有26個人參加了。接著,馮老師帶領(lǐng)小朋友一起到了音樂教室,分了一下具體的工作。我們的社長是郭鑫楠,副社長是楊倩怡,我和楊韻秋是助理,其他的'是社員,馮老師還逐一安排了工作。然后,馮老師讓我們一起觀看動畫片,讓我們都熟悉一下這些小朋友們!在觀看動畫片的時(shí)候,有一些小朋友在想我詢問我們班的同學(xué)和老師的一些情況,我都逐一回答了。我覺得這些小朋友十分可愛,但讓我有一種很奇怪的想法:這些小朋友有點(diǎn)像電視里那種打探別人底細(xì)的小家伙似地!
我覺得這個社團(tuán)活動舉辦的很好,可以讓每個人都在這個活動中感受到快樂,更可以在活動中可以得到好的鍛煉。
社團(tuán)活動作文300字 篇8
我對每次周二的小記者社團(tuán)都充滿了好奇,小記者社團(tuán)的主持為吳老師,每逢周二,社團(tuán)的氛圍都在輕松的環(huán)境下進(jìn)行的'。
上周二的小記者社團(tuán),吳老師滿懷著笑容,說道:“今天我們來玩一個叫抓竹子的游戲!白ブ褡?”底下的一位同學(xué)驚奇說道!皩,游戲中我會讀段話,同學(xué)們要用手指抵住旁邊的同學(xué)的手心,每當(dāng)我讀到竹子二字的時(shí)候,就應(yīng)用手心抓住對方的手指,而另一只手則應(yīng)進(jìn)行逃離。”吳老師喋喋不休的指教著游戲規(guī)則。游戲終于開始,可以說,這個游戲?qū)τ谠趫龅拿恳粋同學(xué)來說都是新穎的,同學(xué)都神經(jīng)緊繃著。每當(dāng)讀到竹子二字時(shí),某些同學(xué)的手就像離弦的箭一般,進(jìn)行著雙重工作,而且每讀到竹這個字時(shí),有些同學(xué)就會已迅雷不及掩耳之勢抓住對方,其實(shí)后面并沒有子這個字。
這個游戲使得同學(xué)們必須做雙重工作:逃和抓,這也是這個游戲的難處,也是此游戲的精華所在。我由此想到,這不是單單在考驗(yàn)我們的發(fā)應(yīng),而更在于游戲后所得出的,逃抓,這兩個熟悉的字眼,吳老師在小記者社團(tuán)給我們演繹了這樣的一課。
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