英孚青少兒英語活動(dòng)大全
英孚青少兒英語篇一：英孚青少兒英語學(xué)員俱樂部之美式橄欖球樂享陽光
英孚青少兒英語學(xué)員俱樂部之美式橄欖球樂享陽光
上海20xx-09-25（中國(guó)商業(yè)電訊）--英孚青少兒英語旗下的學(xué)員俱樂部面向所有英孚在讀學(xué)員，旨在通過每月組織的不同主題的學(xué)員活動(dòng)，幫助學(xué)員們鞏固課堂上學(xué)習(xí)到的英文，并能靈活應(yīng)用到生活中。值此秋高氣爽之際，英孚青少兒英語帶領(lǐng)學(xué)員們走出課堂，走入陽光之中，體驗(yàn)風(fēng)靡美國(guó)的橄欖球運(yùn)動(dòng)，讓孩子們鍛煉身體的同時(shí)，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)英語小知識(shí)，體味純正美國(guó)校園文化。
本次活動(dòng)選址北京CBD文化體育廣場(chǎng)，吸引了37個(gè)家庭的熱情參與。來自英孚青少兒英語的外籍教師在活動(dòng)開始前做好了充足的準(zhǔn)備工作，并向每一位到場(chǎng)的學(xué)員致以親切的問候。美式橄欖球體現(xiàn)了美國(guó)輕松、合作的校園文化，因此，在正式訓(xùn)練開始前，英孚外教們安排學(xué)生圍成一圈坐在場(chǎng)地邊上，以此拉近學(xué)生之
間以及學(xué)生和老師之間的距離。同時(shí)，英孚外教還對(duì)美國(guó)橄欖球文化做了簡(jiǎn)單的介紹，孩子們?cè)隈雎犻蠙烨蚬适潞颓驁?chǎng)規(guī)則的過程中，不僅對(duì)橄欖球運(yùn)動(dòng)有了基本的了解，還掌握了基本的單詞，如“rushtackle”（沖抱）、“highkick”（踢高球）等。此外，英孚青少兒英語的老師特別強(qiáng)調(diào)了球場(chǎng)上的自我保護(hù)，確保孩子熟知自我保護(hù)的用具，如“kneepat”（護(hù)膝）和“Helmet”（頭盔）。
確信孩子們已經(jīng)完全掌握了球場(chǎng)規(guī)則并形成了自我保護(hù)意識(shí)之后，外教老師們才終于放心地將孩子們帶入他們期待已久的賽場(chǎng)。孩子們?cè)谫悎?chǎng)上進(jìn)行了充分的熱身運(yùn)動(dòng)后便投入到緊張的訓(xùn)練中。英孚青少兒英語提前在賽場(chǎng)上設(shè)置了多重軟障礙物，供孩子們練習(xí)沖抱、過人、跨越過人、踢高球等技能。雖然曬得滿頭大汗，但孩子們臉上始終掛著興奮的笑容，竭盡全力抱著橄欖球沖向終點(diǎn)。英孚青少
兒英語的外教老師說，“這就是我們美式橄欖球的精神，也是我們希望能夠向孩子們傳達(dá)的信息：堅(jiān)定不移地向目標(biāo)前進(jìn)，任何時(shí)候都不放棄�！�
看著孩子們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑汗水、建立友誼，觀看活動(dòng)的家長(zhǎng)表示很欣慰，“在室內(nèi)呆久了，孩子的朝氣也慢慢磨掉了。我們都很高興今天能夠在球場(chǎng)上看到孩子更加陽光向上的樣子。而且整個(gè)過程都很美國(guó)，讓孩子們對(duì)美國(guó)校園文化有了深刻的體驗(yàn)。希望以后能夠有更多機(jī)會(huì)參與英孚學(xué)員俱樂部的活動(dòng)�！�
關(guān)于英孚教育
英孚教育創(chuàng)辦于1965年，48年來專注于英語培訓(xùn)，贏得了全球1500萬學(xué)員和家長(zhǎng)的信任，作為第一家獲準(zhǔn)進(jìn)入中國(guó)
的外資英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，英孚20年來成為中國(guó)家長(zhǎng)為孩子選擇英語培訓(xùn)的首選。
英孚提供幼兒園、小學(xué)、初中、高中四個(gè)年齡段的國(guó)際化英語培訓(xùn)課程，通過精選優(yōu)秀外教，每年2000萬美元巨資研發(fā)，聯(lián)合劍橋大學(xué)，北京大學(xué)等全球著名高等學(xué)府研究英語教學(xué)，為中國(guó)孩子提供最高效的英語學(xué)習(xí)方法。
上海20xx-09-25（中國(guó)商業(yè)電訊）--英孚青少兒英語旗下的學(xué)員俱樂部面向所有英孚在讀學(xué)員，旨在通過每月組織的不同主題的學(xué)員活動(dòng)，幫助學(xué)員們鞏固課堂上學(xué)習(xí)到的'英文，并能靈活應(yīng)用到生活中。值此秋高氣爽之際，英孚青少兒英語帶領(lǐng)學(xué)員們走出課堂，走入陽光之中，體驗(yàn)風(fēng)靡美國(guó)的橄欖球運(yùn)動(dòng)，讓孩子們鍛煉身體的同時(shí)，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)英語小知識(shí)，體味純正美國(guó)校園文化。
本次活動(dòng)選址北京CBD文化體育廣場(chǎng)，吸引了37個(gè)家庭的熱情參與。來自英孚青少兒英語的外籍教師在活動(dòng)開始前做好了充足的準(zhǔn)備工作，并向每一位到場(chǎng)的學(xué)員致以親切的問候。美式橄欖球體現(xiàn)了美國(guó)輕松、合作的校園文化，因此，在正式訓(xùn)練開始前，英孚外教們安排學(xué)生圍成一圈坐在場(chǎng)地邊上，以此拉近學(xué)生之間以及學(xué)生和老師之間的距離。同時(shí)，英孚外教還對(duì)美國(guó)橄欖球文化做了簡(jiǎn)單的介紹，孩子們?cè)隈雎犻蠙烨蚬适潞颓驁?chǎng)規(guī)則的過程中，不僅對(duì)橄欖球運(yùn)動(dòng)有了基本的了解，還掌握了基本的單詞，如“rushtackle”（沖抱）、“highkick”（踢高球）等。此外，英孚青少兒英語的老師特別強(qiáng)調(diào)了球場(chǎng)上的自我保護(hù)，確保孩子熟知自我保護(hù)的用具，如“kneepat”（護(hù)膝）和“Helmet”（頭盔）。
英孚青少兒英語篇二：十大少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名
十大少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名
1、漢普森英語
簡(jiǎn)介：漢普森英語成立于2002年3月，是中國(guó)最早、最大的外教一對(duì)一英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。特色：全外教，外教一對(duì)一教學(xué)，純正英語學(xué)習(xí)環(huán)境，采用“OTM教學(xué)法”中外教一對(duì)一，豐富的活動(dòng)課等提升知識(shí)和溝通、演講、辯論、自信心等各項(xiàng)技能。
2、EF英孚青少兒英語
簡(jiǎn)介：源自歐洲，深耕中國(guó)市場(chǎng)20年。自主研發(fā)課程。
特色：中外教結(jié)合授課，教學(xué)環(huán)境不錯(cuò)，裝修“頗有國(guó)際范兒”，整體環(huán)境“挺好”。平時(shí)小班上課，課程“因人而異”，有“不同級(jí)別”的可以選擇，課程自己研發(fā)。教學(xué)模式是外教+中國(guó)老師，由“外教和中國(guó)助教”相互配合進(jìn)行“情景模擬”，整堂課“生動(dòng)有趣”，內(nèi)容“深入淺出”。缺陷：因?yàn)槭茄笃放�，所以價(jià)格不菲�？赡軙�(huì)碰到外教更換的情況，有家長(zhǎng)遇到過半年換3—4次外教的情況。銷售攻勢(shì)強(qiáng)，會(huì)不停的電話騷擾，有時(shí)會(huì)夸大宣傳。
3、魔奇英語
簡(jiǎn)介：由鼎盛?彼昂教育集團(tuán)推出的兒童英語品牌，專注于2——12歲兒童英語教育。
特色：中教外教自己選擇，費(fèi)用不一樣，自己研發(fā)的課程，按照國(guó)外的理念設(shè)計(jì)。教室像個(gè)童話王國(guó)(轉(zhuǎn)載于:allStars（適合3-6歲幼兒）
英孚兒童英語HighFlyers（適合7-9歲兒童）
英孚少兒英語Trailblazers（適合10-13歲少兒）
英孚青少年英語Frontrunner（適合14-18歲青少年）
少兒英語課程Trailblazers的基本資料
英孚教育中的英孚少兒英語Trailblazers是針對(duì)10-13歲孩子推出的英語課程。Trailblazer的意思是“領(lǐng)先者”，也就是具有獨(dú)創(chuàng)精神的領(lǐng)導(dǎo)者，他們倡導(dǎo)著一個(gè)先進(jìn)的理念或是引領(lǐng)著一群跟隨者，他們通常也被認(rèn)為是“走在成功路上的人”。
英孚少兒英語Trailblazers一共分為4個(gè)水平等級(jí)，教學(xué)模式是小班授課，結(jié)合優(yōu)良的軟硬件環(huán)境，幫助孩子提高英語能力和自信心，以應(yīng)對(duì)今后的各種英語綜合能力的挑戰(zhàn)。
英孚少兒英語Trailblazers擁有全新的Trailblazer故事情節(jié)，該故事將在整個(gè)課程中給學(xué)員們展現(xiàn)即刺激又精彩的內(nèi)容，同事又充滿懸念和新意，提高孩子們的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。課程的教材及互動(dòng)性超強(qiáng)的輔助工具都是由專家精心設(shè)計(jì)的，讓孩子們感受到強(qiáng)烈的參與感，從而保持學(xué)習(xí)注意力。而EF英孚的創(chuàng)新語音實(shí)驗(yàn)室(iLAB)則能夠讓孩子在家里繼續(xù)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語，幫助孩子消化在課堂上學(xué)到的知識(shí)。
課程目標(biāo)
-幫助孩子在高中乃至大學(xué)的入學(xué)考試中獲得更好的成績(jī)
-幫助孩子培養(yǎng)在日常生活中使用英語的自信，從容面對(duì)將來的出國(guó)留學(xué)及職業(yè)生涯-培養(yǎng)孩子獲得更強(qiáng)的與人溝通與交流的能力
-培養(yǎng)孩子獨(dú)立主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神
課程優(yōu)勢(shì)
卓越的老師
EF的大部分英語教師都是擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且持有國(guó)際認(rèn)可的“雙證”專業(yè)教師。這些教師都是從EF在在波士頓、倫敦、開普敦和悉尼設(shè)立的英語教師招聘中心中招聘而來，他們都是行業(yè)內(nèi)的精英。
為青少兒學(xué)員量身定制的課程
英孚的Trailblazers課程是根據(jù)10-13歲孩子的需求和興趣點(diǎn)來專門設(shè)計(jì)的，這有助于青少兒學(xué)員集中注意力、專心主動(dòng)地學(xué)習(xí)，同時(shí)教室中的各種互動(dòng)媒體設(shè)備和環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)會(huì)吸引孩子，并且進(jìn)一步激發(fā)他們跟隨課本學(xué)習(xí)下去的興趣。英孚采用這種“浸入式”的學(xué)習(xí)方法，幫助您的孩子持續(xù)走向英語學(xué)習(xí)的成功。
EF獨(dú)創(chuàng)的Efekta?學(xué)習(xí)系統(tǒng)
Efekta?學(xué)習(xí)系統(tǒng)采用了“學(xué)習(xí)―嘗試―實(shí)踐―認(rèn)證”的英語教學(xué)模式
學(xué)習(xí)，在優(yōu)秀英語教師的教導(dǎo)下，結(jié)合輔助和互動(dòng)性超強(qiáng)的教室環(huán)境，學(xué)習(xí)英語嘗試-學(xué)員可以使用創(chuàng)新的EF在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)iLAB繼續(xù)學(xué)習(xí)英語
實(shí)踐-讓學(xué)員在EF定期組織的英語生活俱樂部活動(dòng)中獲得更多的使用英語的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)員提高自信
認(rèn)證-學(xué)員通過英孚定期的學(xué)習(xí)成果檢測(cè)之后，EF會(huì)為學(xué)員舉行慶祝升級(jí)或畢業(yè)的儀式
考試及認(rèn)證
EF英孚青少兒英語Trailblazers課程內(nèi)容和教材完全是按照歐洲通用語言框架（CEF）來設(shè)計(jì)的，CEF框架是一項(xiàng)國(guó)際認(rèn)證的語言效能評(píng)價(jià)體系。通過采用歐洲通用語言框架（CEF）作為英孚教材研發(fā)的參考，英孚EF英孚教育的課程能夠確保學(xué)生在EF英孚完成學(xué)業(yè)之后，達(dá)到國(guó)際認(rèn)可的通用語言水平，并擁有通過國(guó)內(nèi)高中考試及國(guó)際ESOL考試的能力，比如英國(guó)劍橋大學(xué)英語考試（PET、KET、FEC等），以及圣三一考試（1-8級(jí)），而這些國(guó)際認(rèn)證考試的證書正是以后孩子報(bào)考國(guó)外高等院校的敲門磚。
課程收獲
孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)并完成Trailblazers課程的8本課本的內(nèi)容的過程中，他們的英語水平會(huì)有持續(xù)地提升，并且不斷到達(dá)更高的層次。英孚的課程不僅能幫孩子打下扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，還能進(jìn)一步培養(yǎng)他們與人溝通、語言能力以及在生活中使用英語的自信。另外，Trailblazers課程的課堂活動(dòng)、回家作業(yè)和英語小任務(wù)都能幫助學(xué)員們培養(yǎng)自己的“超級(jí)能力”——逐漸成長(zhǎng)為能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)的、成熟自信的“大人”，并且?guī)椭⒆觽儷@得這些收獲：流暢的英語口語能力
讓孩子在日常生活的不同場(chǎng)景，比如：學(xué)校、旅途等環(huán)境中自信地使用英語與他人對(duì)話，使用英語表達(dá)自己的喜好，流利地使用英語來表達(dá)自己的意見與看法；并且能夠主動(dòng)使用流利的英語來與人對(duì)話。
優(yōu)秀的英語聽力能力
能夠完全理解各種英語指令，以及日常生活對(duì)話內(nèi)容；能夠基本聽懂英語公告等錄音材料的重點(diǎn)內(nèi)容；
高效的英語閱讀能力
能夠讀懂公共標(biāo)志、新聞、報(bào)紙、雜志和廣告的主要內(nèi)容；能夠快速地瀏覽新聞等較長(zhǎng)的文字內(nèi)容，以“搜索”到自己需要的信息；
準(zhǔn)確的英語寫作能力
能夠用英語寫出簡(jiǎn)短留言、小故事和信件等；能夠用英語寫出有關(guān)某次經(jīng)歷或事件的文字記錄；
獲得技能
通過英孚Trailblazers課程孩子們將在創(chuàng)造力、協(xié)作力、推理能力、問題解決能力、判斷性思維、全球視野及首創(chuàng)精神上獲得提升。包括能夠使用一系列方法（如頭腦風(fēng)暴等）來創(chuàng)
造和優(yōu)化新的創(chuàng)意點(diǎn)子；能夠與他人一起有效率地工作和學(xué)習(xí)，以達(dá)到一個(gè)共同目標(biāo)；能夠有邏輯地思考和判斷問題，并使用不同的思考技巧（比如歸納法、推理法等）尋找解決方法；有能力用傳統(tǒng)或創(chuàng)新的方法來解決各種新問題；有能力分析和衡量各種事實(shí)、言論和思想，“消化”這些信息并且在最佳分析的基礎(chǔ)上得出結(jié)論；能夠理解和欣賞全世界各國(guó)的人、文化和事件；有能力獨(dú)立應(yīng)對(duì)和分析新情況，確定解決問題所需要的資源或技能，并制定執(zhí)行計(jì)劃等等。
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