趣味記憶夯實(shí)詞匯有什么方法
學(xué)習(xí)英語最讓人苦惱的就是記憶詞匯了，如果有一些趣味記憶方法那就對于夯實(shí)詞匯有重大幫助了。為此百分網(wǎng)小編為大家?guī)砣の队洃浐粚?shí)詞匯的方法。
趣味記憶夯實(shí)詞匯的方法：口訣記憶法
對一些形近押韻的詞，如：ear，hear，bear，dear，fear，year，clear等，看起來有點(diǎn)蒙，而編個口訣就可以串記這些單詞且不易忘記。
有一只bear(熊)，
非常愛wear(穿)，
看見個dear(親愛的)，
激動得tear(流淚，淚)，
但有點(diǎn)fear(害怕)。
突然他hear(聽見)，
美眉要pear(梨)，
他立刻clear(明白)，
雙雙過year(年)。
趣味記憶夯實(shí)詞匯的方法：邏輯記憶法
這點(diǎn)，大概類似于當(dāng)時流行的星火英語里講的，那就是把同一個后綴詞根或者是同一個詞的不同的變化形勢的`詞放在一起背誦。這，不僅可以擴(kuò)大詞匯量，而且也會對詞性等方面有深刻地了解和認(rèn)知。而不是單純的背誦ACT詞匯表。這樣對增加ACT詞匯量很有幫助。
趣味記憶夯實(shí)詞匯的方法：拆分記憶法
對一些符合構(gòu)詞規(guī)律的單詞，可根據(jù)單詞構(gòu)成規(guī)律拆分單詞并賦予各個部分特定的意義，然后掌握單詞。
1.派生詞的拆分法：
例1，加前綴法：view，preview，review
例2，加后綴法：use，useless，useful
2.合成詞拆分法：
basketball(籃球)、basket(籃子)+ball(球)
blackboard(黑板)、black(黑色的)+board(木板)
headache(頭疼)、head(頭)+ache(疼痛)
高中趣味記憶夯實(shí)詞匯的方法
1.形象比較
例如，glass(玻璃杯)和grass(草地)兩個詞的詞形相近，很容易混淆。記憶時可以對兩個單詞中不同的字母“r”和“l”加以聯(lián)想�？梢园�“r”形象地描繪成小草的樣子，那么有“r”的grass就是“草地”的意思，這樣就能與glass區(qū)分開了。
2.畫圖記憶
例如，學(xué)習(xí)eye這個詞時可以畫個圓圈當(dāng)作一張臉，把單詞eye放進(jìn)去，兩個“e”看做兩只眼睛，把“y”當(dāng)成鼻子。通過想像，一張臉活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在眼前，對eye一詞的印象就深刻了。
3.變換字母
通過變換字母的方式，可以在對同形詞的辨別中學(xué)到許多單詞。
例如：pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鷗);band(帶子)--bend(彎曲)--bund(堤岸);air(空氣)--aim(目標(biāo))一aid(幫助);mouth(嘴)一month(月)一mouse(老鼠)。
4.添加字母
例如，記憶“日記”一詞時，先從“日、天”引入，寫出d a y，而在空白處添加上“i”和“r”就成了“diary”。又如，學(xué)習(xí)boil(沸騰)一詞時，可以先寫出oil(油)，試想像“油”加熱后的情形，就不難掌握boil這個詞了。
5.刪節(jié)字母
這種方法是將一個單詞前面的字母逐漸縮減變成另外一個詞。
例如，class(班級)去掉第一個字母后變成lass(少女，情人)，去掉第二個字母又成了另外一個單詞ass(傻瓜)。
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