高考理綜選擇題如何提高

　　理綜選擇題的分?jǐn)?shù)比重占整體的也特別的大，很多家長在孩子上高中的時(shí)候都會(huì)給孩子不停的補(bǔ)課，就是為了提高孩子的分?jǐn)?shù)，那么我們不補(bǔ)課的情況下，怎么去提高理綜選擇呢，下面是小編整理的理綜選擇題的提高方法，希望會(huì)對您有所幫助。

　　理綜選擇題提高的方法

　　第一要端正解題態(tài)度，不急躁，不要為了完成復(fù)習(xí)任務(wù)、應(yīng)付作業(yè)去做題，而是為了提高應(yīng)試能力。 二要培養(yǎng)認(rèn)真審題的習(xí)慣。審題不僅是讀懂題意，尤其是有些物理題，還要讀出一些結(jié)論，因?yàn)楹芏喑Ｒ姷臈l件都對應(yīng)很多重要的結(jié)論，在這些結(jié)論的基礎(chǔ)上，你就不是從零開始做，而是從一個(gè)更接近答案的層次開始做。

　　要總結(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。使知識(shí)系統(tǒng)化、完整化、條理化、能力化。把厚厚的幾本書，變成薄薄的幾頁紙，少而精，簡而明。將物理知識(shí)按照力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)等五個(gè)方面總結(jié)成有內(nèi)在聯(lián)系的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。并且標(biāo)出重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、采分點(diǎn)。熟練掌握所有的`物理公式，有記住比較好的半成品公式。有時(shí)間的話，還應(yīng)該總結(jié)題型。

　　理綜的選擇題，一小部分是樹上的固定需要記下來的只是，這個(gè)就是要細(xì)心，因?yàn)楹芏囝}都是在一些小細(xì)節(jié)上有問題。還有就是一些計(jì)算題，這個(gè)就要看你的計(jì)算水平，總之就是平時(shí)多做題，多總結(jié)，積累考試經(jīng)驗(yàn)。這也是為什么越是到高考考試越頻繁的原因。

　　理綜選擇題提高正確率的方法

　　1、要端正解題態(tài)度，不急躁，不要為了完成復(fù)習(xí)任務(wù)、應(yīng)付作業(yè)去做題，而是為了提高應(yīng)試能力。

　　2、要培養(yǎng)認(rèn)真審題的習(xí)慣。審題不僅是讀懂題意，尤其是有些物理題，還要讀出一些結(jié)論，因?yàn)楹芏喑Ｒ姷臈l件都對應(yīng)很多重要的結(jié)論，在這些結(jié)論的基礎(chǔ)上，你就不是從零開始做，而是從一個(gè)更接近答案的層次開始做。

　　3、要總結(jié)知識(shí)網(wǎng)。使知識(shí)系統(tǒng)化、完整化、條理化、能力化。把厚厚的幾本書，變成薄薄的幾頁紙，少而精，簡而明。將知識(shí)分類總結(jié)成有內(nèi)在聯(lián)系的知識(shí)網(wǎng)。并且標(biāo)出重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、采分點(diǎn)。熟練掌握所有的公式，要記住用的比較多的半成品公式。有時(shí)間的話，還要總結(jié)題型。

　　4、選題命題的規(guī)則和漏洞、運(yùn)用技巧

　　在日常做題和考試時(shí)，不能為了這一兩道題我們花了很多的時(shí)間。把控制時(shí)間作為重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容。另外選擇題有一些方法和技巧，我們通常做的有帶入法、直接法、圖形法、比較法等。常用的方法要總結(jié)，但是也有一些選擇題用排除法更為簡單，比如高考卷子里邊有很多題用排除法一眼就可以看出結(jié)果，所以要注意這些技巧。

　　理綜選擇題的答題方法

　　(一)—直選法

　　這種方法一般適用于基本不需要“轉(zhuǎn)變”或推理的簡單題目.這些題目主要考查考生對物理識(shí)記內(nèi)容的記憶和理解程度，

　　(二)特殊值法

　　對較難直接判斷選項(xiàng)的正誤量，可以讓某些物理量巧取滿足題設(shè)條件的特殊值或極值，帶入到各選項(xiàng)中逐個(gè)進(jìn)行檢驗(yàn)，凡是用特殊值或極值檢驗(yàn)證明是不正確的選項(xiàng)，就一定是錯(cuò)誤的，可以排除。這種方法往往可以省去嚴(yán)密的邏輯推理或繁雜的數(shù)學(xué)證明。

　　(三)極限思維法

　　物理中體現(xiàn)的極限思維常見方法有極端思維法、微元法。當(dāng)題目所涉及的物理量隨條件單調(diào)變化時(shí)，可用極限法是把某個(gè)物理量推向極端，即極大或極小，極左或極右，并據(jù)此做出科學(xué)的推理分析，從而給出判斷或?qū)С鲆话憬Y(jié)論。

　　(四)圖像圖解法

　　根據(jù)題目的內(nèi)容畫出圖像或示意圖，再利用圖像分析尋找答案，利用圖像或示意圖解答時(shí)，具有形象、直觀的特點(diǎn)，能夠避免繁瑣的計(jì)算，迅速簡便地找出正確的答案。

　　(五)距離求證法

　　有些選擇題中帶有“可能”、“可以”等不確定的詞語，只要能舉出一個(gè)特殊例子證明它正確，就可以肯定這個(gè)選擇項(xiàng)是正確的;有些選擇題的選項(xiàng)中帶有“一定”“不可能”等肯定的詞語，只要能舉出一個(gè)反例駁倒這個(gè)選項(xiàng)，就可以排除這個(gè)選項(xiàng)。

　　(六)轉(zhuǎn)換對象法

　　在一些問題中，可能對給出的對象無法分析，這時(shí)可變換研究對象，轉(zhuǎn)換為我們熟悉的問題。

　　(七)控制變量法

　　在面對多變量問題時(shí)，我們可以采用每一次只改變其中一個(gè)變量而控制其余幾個(gè)量不變的方法，使其變成較簡單的單變量問題，這樣就大大降低問題的分析復(fù)雜程度。

　　(八)計(jì)算推理法

　　根據(jù)已知條件，利用有關(guān)的規(guī)律、公式或原理通過邏輯推理或計(jì)算得出正確答案，然后再與備選答案對照做出選擇。

　　(九)代入法

　　對于一些計(jì)算型或推斷型的選擇題，可以將題目選項(xiàng)中給出的答案直接代入進(jìn)行檢驗(yàn)，或在計(jì)算程中某階段代入檢驗(yàn)，�？梢杂行У販p少數(shù)學(xué)運(yùn)算量。

　　(十)隔離法

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