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高考英語(yǔ)做題技巧

　　高考復(fù)習(xí)其實(shí)不用害怕，說(shuō)穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。高考英語(yǔ)做題有什么技巧，下面由小編為大家整理有關(guān)高考英語(yǔ)做題技巧的資料，希望對(duì)大家有所幫助!

高考英語(yǔ)做題技巧

　　高考英語(yǔ)做題技巧

　　英語(yǔ)聽力：要抓到一些基礎(chǔ)信息

　　英語(yǔ)最先考聽力，聽力占30分。提高英語(yǔ)聽力需要靠平時(shí)的積累，考前一個(gè)月的突擊可能也會(huì)有用。

　　完形填空：最好是把文章讀懂再做題

　　完形填空題實(shí)際上就是一篇文章，它跟單項(xiàng)選擇題不一樣，挖空的詞形成20個(gè)空，基本上所有的詞的類型都會(huì)涉及到。只要翻譯通順，再理解文章的意思，就不難回答了。你要弄清楚，命題者講這個(gè)故事，是想跟你分享什么樣的經(jīng)歷以及人生價(jià)值體驗(yàn)。你不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加進(jìn)去，不要按照自己的想法做，要按照的文章的主人公的想法來(lái)。

　　英語(yǔ)改錯(cuò)：設(shè)計(jì)出的錯(cuò)誤是有規(guī)律的

　　很多考生害怕改錯(cuò)題，其實(shí)，改錯(cuò)題的難度并不大，只是有的考生寫完作文沒有時(shí)間答改錯(cuò)題了;有的考生因?yàn)榉e累的詞法、句法的知識(shí)不夠用，遇到改錯(cuò)就焦急、忙亂。

　　閱讀理解：要注意單詞的多種含義

　　答閱讀理解題，要對(duì)全文故事以及作者的情感態(tài)度做一個(gè)整體的判斷。在閱讀理解中，有些你認(rèn)識(shí)的詞可能會(huì)有新的用法，你千萬(wàn)不要因?yàn)閷W(xué)過(guò)這個(gè)詞，就按照你所理解的意思來(lái)。同樣一個(gè)單詞，有幾個(gè)含義甚至十幾個(gè)含義，應(yīng)該根據(jù)其背景資料進(jìn)行翻譯。

　　英語(yǔ)作文：仔細(xì)審題寫出關(guān)鍵詞

　　考生需要注意的是，要寫出基本信息，要明白哪幾句話必須說(shuō)、從哪個(gè)角度說(shuō)，或說(shuō)到什么程度。要寫好文章開頭一句話、結(jié)尾兩句話、中間寫出若干個(gè)要點(diǎn)等，若想得高分，要學(xué)會(huì)把要點(diǎn)展開來(lái)寫，寫出自己的想法，可以用一些優(yōu)美的詞語(yǔ)和句式，而不要寫得干巴巴的。

　　高考英語(yǔ)完形填空解題技巧

　　首先，跳過(guò)空格閱讀全部文章，理清文章的脈絡(luò);并且利用選項(xiàng)，理解文章大意，進(jìn)行初選答案。

　　第二，要注意一些搭配和用法。

　　第三，瞻前顧后，要根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系確定選項(xiàng)。

　　第四，考生要根據(jù)生活常識(shí)和相關(guān)知識(shí)確定選項(xiàng)。

　　第五，要代入答案，做完一篇完形填空后，考生應(yīng)把空白處根據(jù)自己的選項(xiàng)補(bǔ)全，通讀全文融會(huì)貫通，使自己置身于文章之中，體會(huì)文章。最后，重點(diǎn)放在還不太有把握的題上，通過(guò)對(duì)全文的主旨、線索的理解、作者的意圖、文體特色、文章的精神的再次驗(yàn)證，著眼全局，仔細(xì)推敲，確定答案。若對(duì)自已所選答案拿不準(zhǔn)，就相信自己的第一感覺，因?yàn)榈谝桓杏X往往是很重要的。另外，要做好完形填空，考生必須要有完整的句子意識(shí)、上下文意識(shí)、主題思想意識(shí)、跨文化意識(shí)和社會(huì)生活體驗(yàn)意識(shí)，缺少哪一種意識(shí)將對(duì)文章的理解都會(huì)造成偏差。

　　高考英語(yǔ)往年例題

　　【經(jīng)典題例1】

　　If you don't like the drink you______ just leave it and try a different one. (2011-全國(guó))

　　A. ordered B. are ordering C. will order D. had ordered

　　【題例精講】

　　考查時(shí)態(tài)。該句難點(diǎn)就在于句子前半句是條件從句，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，后半句祈使句(也稱之為無(wú)主句)是主句，但是大部分考生會(huì)誤選B項(xiàng)。其實(shí)句中you ordered是定語(yǔ)從句，修飾the drink，意思是“你剛才點(diǎn)的飲料”。英語(yǔ)表述可通過(guò)過(guò)去時(shí)就可以表述行為是以前發(fā)生的，而漢語(yǔ)恰恰沒這個(gè)功能。這就是漢語(yǔ)與英語(yǔ)之間的理解誤差所在。這題最佳答案是A。

　　【經(jīng)典題例2】

　　— Guess what, we’ve got our visas for a short-term visit to the UK this summer.

　　— How nice! You a different culture then. (2010-福建)

　　A. will be experiencing B. have experienced

　　C. have been experiencing D. will have experienced

　　【題例精講】

　　考查時(shí)態(tài)。本題第一句已給出明確時(shí)間狀語(yǔ)this summer，且第二句的then指的是上一句this summer。此題考查將來(lái)進(jìn)行時(shí)，因?yàn)榫渲衪hen等于just at that time的意思。此句漢語(yǔ)意思為“多好啊，你那個(gè)時(shí)候就可體驗(yàn)另外一種文化啦�！惫蔬@題最佳答案是A。

　　【經(jīng)典題例3】

　　When I got on the bus, I_____ I had left my wallet at home. (2011-山東)

　　A. was realizing B. realized C. have realized D. would realize

　　核心技巧：

　　1.后句比前句重要，回答比提問(wèn)重要

　　2.若選項(xiàng)中個(gè)別單詞或短語(yǔ)被明顯播讀，此項(xiàng)多為錯(cuò)項(xiàng)。同義詞替換選項(xiàng)，正確可能性大。

　　3.同義詞替換

　　4.關(guān)注對(duì)話潛在規(guī)則。

　　在短文改錯(cuò)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要有以下幾類：

　　1. 名詞單復(fù)數(shù)用錯(cuò)，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯(cuò)都會(huì)有此類的錯(cuò)誤。

　　2. 動(dòng)詞：時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，常出現(xiàn)在總體時(shí)態(tài)為過(guò)去或現(xiàn)在時(shí)，中間雜有不適的另一時(shí)態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動(dòng)詞后無(wú)賓語(yǔ)，或是不及物動(dòng)詞后加了賓語(yǔ);需要接ing形式的接了to，或相反等。

　　3. 形容詞副詞：常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where， when， why等的缺失或錯(cuò)用。

　　4. 介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯(cuò)用。這一部分需要平時(shí)多多積累，弄清常用介詞的搭配。

　　5. 主謂一致性：第三人稱單數(shù)漏掉s，或主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用了單數(shù);再就是就近原則對(duì)主語(yǔ)的影響。

　　6. 冠詞：定冠詞the的多余或缺失，如季節(jié)，月份，星期，球類及三餐活動(dòng)，稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the;a， an的混用，特別注意：hour， honest等雖然首字母不是元音字母，但其發(fā)音卻是以元音素開頭，故用an，而useful， university， European， one—hour等雖然首字母是元音字母，但卻以輔音音素開頭，故用a。

　　7. 數(shù)詞：主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯(cuò)用。

　　8. 連詞：不合句中的邏輯關(guān)系。如需轉(zhuǎn)折連詞(如but)的時(shí)候用了承接連詞(so)，或相反等等。

　　9. 代詞：主要是代詞的格與數(shù)的錯(cuò)用。如男性用了女性代詞，單數(shù)用了復(fù)數(shù)代詞或相反;應(yīng)當(dāng)用形容詞性的物主代詞用了賓格，主格或相反，關(guān)系代詞的錯(cuò)用或缺失。如只能用that引導(dǎo)的用了其它，或在不能用that的地方卻用了that，或是在“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)中漏掉了介詞等。

　　10. 常用固定短語(yǔ)或固定用法及句型用錯(cuò)。

　　建議答題順序：建議在聽力完成后做，最多用時(shí)25分鐘。(我在課上多次強(qiáng)調(diào))

　　很多同學(xué)在閱讀理解中，都錯(cuò)在了關(guān)鍵的第一步--審題上。

　　那么到底如何看題干，我們應(yīng)該看哪里?

　　大部分同學(xué)知道，用時(shí)間，大寫詞去定位，但其實(shí)這只是最基本的定位信息。

　　審題看三點(diǎn)：

　　1.問(wèn)誰(shuí)的觀點(diǎn)。(常見四類觀點(diǎn)：作者，大眾，他人，研究報(bào)告)

　　2.題干有沒有特殊的副詞或形容詞。

　　3.定位盡量選兩個(gè)詞，回避全文核心詞。

　　七選五

　　難度系數(shù)，我判斷為2顆星

　　從答案出發(fā)，再到文章。通常為議論文，著眼每個(gè)小標(biāo)題。小標(biāo)題就可以決定選項(xiàng)。

　　英語(yǔ)閱讀做題技巧

　　1. 例證題：

　�、倮C題的標(biāo)記。當(dāng)題干中出現(xiàn)example,case, illustrate, illustration, exemplify 時(shí)。

　　②返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。

　�、鬯阉髟摾C周圍的區(qū)域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點(diǎn)。例子周圍具有概括抽象性的表達(dá)通常就是它的論點(diǎn)。

　　注意：舉例的目的是為了支持論點(diǎn)或是為了說(shuō)明主題句。舉例后馬上問(wèn)這個(gè)例子說(shuō)明了什么問(wèn)題？不能用例子中的話來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

　�、苷页鲈撜擖c(diǎn)，并與四個(gè)選項(xiàng)比較，得出選項(xiàng)中與該論點(diǎn)最一致的答案。

　　⑤例證題錯(cuò)誤答案設(shè)計(jì)的干擾特征經(jīng)常是：就事論事。

　　即用例子中的某一內(nèi)容拉出來(lái)讓你去選。（╳）

　　要求：在閱讀中，遇到長(zhǎng)的例子，立即給這個(gè)例子定位，即找出起始點(diǎn)，從哪開始到哪結(jié)束。

　　2. 指代題：

　�、俜祷卦�，找出出題的指代詞。

　�、谙蛏纤阉�，找最近的名詞、名詞性短語(yǔ)或句子（先從最近點(diǎn)開始找，找不到再找次近的，一般答案不會(huì)離得太遠(yuǎn)）。

　�、蹖⒄业降脑~、詞組或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。

　�、軐⒄业降脑~、詞組或句子與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較，找出最佳答案。

　　3. 詞匯題：“搜索代入”法

　�、俜祷卦模页鲈撛~匯出現(xiàn)的地方。

　�、诖_定該詞匯的詞性

　�、蹚纳舷挛模ㄔ~匯的前后幾句）中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞（如一下子找不到就再往上往下找），代入所給詞匯在文章中的位置（將之替換）看語(yǔ)義是否合適

　�、苷页鲞x項(xiàng)中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案

　　注意：a.如果該詞匯是簡(jiǎn)單詞匯，則其字面意思必然不是正確答案。

　　b.考研閱讀不是考察字認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，而是考察是否能根據(jù)上下文作出正確的判斷。

　　c.詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊(yùn)藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。

　　d.尋找時(shí)要注意同位語(yǔ)、特殊標(biāo)點(diǎn)（比如分號(hào)，分號(hào)前后兩句話的邏輯關(guān)系不是形式上的并列就是語(yǔ)義上的并列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來(lái)推測(cè) 另一句話的意思從而推出所給詞匯含義）、定語(yǔ)從句、前后綴，特別要注意尋找時(shí)的同性原則。比如：讓猜一個(gè)名詞詞組（動(dòng)詞詞組）的意思，我們就向上向下搜索名詞詞組（動(dòng)詞詞組）。

　　隱蔽型詞匯題：題干與原文的某句完全重合，只有一兩個(gè)詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣，往上往下找。

　　4. 句子理解題：

　�、俜祷卦恼业皆�。

　�、趯�(duì)原句進(jìn)行語(yǔ)法和詞義的精確分析（找主干），應(yīng)該重點(diǎn)抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定，則依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。注意：局部含義是由整體決定的。

　　③一般來(lái)說(shuō)，選項(xiàng)中的正確答案與原句意思完全相同，只不過(guò)用其他英語(yǔ)詞匯換種表達(dá)而已。

　�、芫渥永斫忸}的錯(cuò)誤選項(xiàng)干擾項(xiàng)特征：推得過(guò)遠(yuǎn)。做題時(shí)應(yīng)把握住推的度。

　　思路：對(duì)句子微觀分析?不行就依據(jù)上下文? 選擇時(shí)不要推得過(guò)遠(yuǎn)。

　　5. 推理題：“最近原則”

　�、贅�(biāo)志：learn, infer, imply, inform

　　②看是否可以通過(guò)題干返回原文或依據(jù)選項(xiàng)返回原文。一般要圍繞文中的一兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行推理。推理題無(wú)論通過(guò)題干能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點(diǎn)上。

　　③依據(jù)原文的意思進(jìn)行三錯(cuò)一對(duì)的判斷。先不要進(jìn)行推理，若有一個(gè)選項(xiàng)跟原文的意思一模一樣，

　　則該選項(xiàng)必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力，它實(shí)際是考察我們?cè)闹械哪硯讉€(gè)點(diǎn)

　　如一個(gè)、兩個(gè)點(diǎn)所涉及的問(wèn)題我們讀透了沒有。因此，不推的比推的好；推的近的比推的遠(yuǎn)的要好。

　�、芡评眍}的最近答案原則：不推的要比推的好，推的近的要比推的遠(yuǎn)的好，直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個(gè)說(shuō)法)

　　注意：做題時(shí)不能想得太多，推得過(guò)遠(yuǎn)。是否把原文讀懂才是關(guān)鍵。

　　6. 主旨題：“串線摘帽”

　　即在自然段少的時(shí)候串串線，串線法解不出來(lái)時(shí)，大帽子、小帽子摘一下。

　�、僦髦碱}的標(biāo)志：mainlyabout, mainly discuss, the best title

　�、诖€法：抓首段和其余各段的第一句話，把其意思連接成一個(gè)整體。要注意總結(jié)性的提示詞和轉(zhuǎn)折詞，特別要注意中心句。（主要針對(duì)自然段少的文章；針對(duì)自然段多的文章，主旨題最好聯(lián)系中心句。找一個(gè)和中心句最貼近的）

　�、坌⌒氖锥蜗葳�。

　�、苤髦碱}錯(cuò)誤選項(xiàng)的干擾特征經(jīng)常是：

　�、啪植啃畔�，即選項(xiàng)的內(nèi)容小于文章的內(nèi)容；

　�、品秶^(guò)寬，即選項(xiàng)的內(nèi)容大于文章的內(nèi)容。

　�、菽嫦蛩季S法、快速作文法：在兩個(gè)選項(xiàng)看上去都十分正確無(wú)法選擇時(shí)，試著從選項(xiàng)出發(fā)，想象一下如果自己以此選項(xiàng)來(lái)寫文章會(huì)有那些內(nèi)容，然后把它與文章的內(nèi)容比較，接近的即為正確選項(xiàng)。

　　7. 作者態(tài)度題：

　�、贅�(biāo)志：attitude

　�、趹�(yīng)精確理解四個(gè)選項(xiàng)的含義。

　�、鄄灰獡诫s自己的觀點(diǎn)。

　　④可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如：fortunately,excessively, too many.

　�、菖e例的方式。

　　⑥抓論述的主線。把第一段讀透，把其他各段的段首段尾句拉出來(lái)，看整個(gè)文章的謀篇結(jié)構(gòu)。

　　⑦做作者態(tài)度題時(shí)特別注意：首先看清楚是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的態(tài)度。

　　8. 判斷題：

　�、倏纯煞裢ㄟ^(guò)四個(gè)選項(xiàng)具體化到文中一點(diǎn)或者根據(jù)自然段原則定位。

　�、诿總€(gè)選項(xiàng)都應(yīng)返回原文，不能憑主觀印象進(jìn)行判斷。

　　③要重點(diǎn)抓是“三錯(cuò)一對(duì)”還是“三對(duì)一錯(cuò)”的關(guān)系（做題是要看清題目）。