高考語(yǔ)文補(bǔ)寫題技巧
高考語(yǔ)文補(bǔ)寫題這類題目設(shè)題形式一般為一個(gè)語(yǔ)段,由5-6句組成,中間有三處空缺,要求考生在橫線上補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)木渥?語(yǔ)意完整連貫、內(nèi)容貼切、邏輯嚴(yán)密)。下面由小編為大家整理高考語(yǔ)文補(bǔ)寫題技巧有關(guān)的資料,希望對(duì)大家有所幫助!
高考語(yǔ)文補(bǔ)寫題技巧
1.【2014年全國(guó)課卷二】在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。
大家都知道, ① ,倘若呼吸停止,生命也將終結(jié),人體通過呼吸, ② ,排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸?土壤呼吸和人的呼吸一樣,也是一個(gè) ③ 的過程。
[解析]這個(gè)文段的要旨說植物跟人一樣也要呼吸。前半部分說人的呼吸,后半部分說植物。第一空及第二空,因?qū)ο笫钦f人,第一空顯然要從人角度說呼吸,承后文也當(dāng)說人與呼吸。第二空承后文,又根據(jù)常識(shí),可以快速填出。第三空,對(duì)象說植物,承前文可以填出。
[答案]①一個(gè)人活著就必須呼吸。 ②從大氣中吸入氧氣。 ③吸入氧氣并釋放二氧化碳。
2.【2013年全國(guó)課標(biāo)卷二】在下面一段文字橫線出補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。
水是植物主要的組成成分,植物體的含水量一般為60%—80%,有的甚至可達(dá)90%以上。① ,土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后,② 。水還能維持細(xì)胞和組織的緊張度,以利于各種代謝的正常進(jìn)行。水是光合作用制造有機(jī)物的原料,它還作為反應(yīng)物參與植物體內(nèi)很多生物化學(xué)過程。因此,③ 。
[解析]材料第一句是總領(lǐng)句,總提“水”與“植物”的關(guān)系,講“水”對(duì)“植物”的重要性,即“水”是主,“植物”為賓。第一、二空只有根據(jù)“礦物質(zhì)……必須先溶于水”來填,第一空的關(guān)鍵是審清后語(yǔ)境中的“先溶于水”,即說水是溶劑;第二空是送分的。第三空是小結(jié)句,一定要放眼整個(gè)文段,從水與植物的關(guān)系,從總領(lǐng)句上去找突破點(diǎn),做到首尾呼應(yīng)。
[答案]①水是土壤中很多礦物質(zhì)的溶劑。②才能被植物吸收。③沒有水就沒有植物的生命。
高考語(yǔ)文語(yǔ)句補(bǔ)寫的句子特點(diǎn)
1.總起句
總起句,就是能領(lǐng)起或概括整個(gè)語(yǔ)段或下文層次的語(yǔ)句。這類語(yǔ)句補(bǔ)寫,實(shí)際上就是一個(gè)壓縮語(yǔ)段題,只要能概括語(yǔ)段或下文內(nèi)容即可。當(dāng)然,要考慮到與后面句子的銜接連貫問題。
2.總結(jié)句
總結(jié)句,就是指對(duì)整個(gè)語(yǔ)段或語(yǔ)段中某一個(gè)(或幾個(gè))層次內(nèi)容作出總結(jié)的句子。這類句子前面通常有“因此”“所以”“由此可見”等提示性語(yǔ)言?偨Y(jié)句的補(bǔ)寫,是對(duì)前面內(nèi)容的歸納、總結(jié),有的則是對(duì)前面具體內(nèi)容的概括與升華?偨Y(jié)既要準(zhǔn)確,又要全面。有時(shí)是對(duì)上文幾個(gè)層次的內(nèi)容總結(jié),補(bǔ)寫時(shí)不可漏掉要點(diǎn)。
3.展開句
展開句多出現(xiàn)在同一個(gè)句子的上半句或下半句中,通常是并列關(guān)系復(fù)句的另一半,條件關(guān)系復(fù)句的或“條件”或“結(jié)果”等。補(bǔ)寫時(shí)或合理推出語(yǔ)段未有的新內(nèi)容,或根據(jù)上下文推出已有的內(nèi)容。
4.過渡句
過渡句是承接或總結(jié)上面的內(nèi)容,同時(shí)提示或領(lǐng)起下面內(nèi)容的句子。對(duì)過渡句的補(bǔ)寫,要注意內(nèi)容的`前后關(guān)聯(lián),結(jié)構(gòu)上的承前啟后,恰當(dāng)?shù)厥褂帽砀鞣N關(guān)系的連詞和關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
高考語(yǔ)文補(bǔ)寫語(yǔ)言表達(dá)連貫技巧
1.陳述主體一致
敘述一件事,或說明一個(gè)道理,或表達(dá)一個(gè)主旨,或陳述一個(gè)對(duì)象及角度,要保持陳述主體的一致性。陳述主體往往是句子的主語(yǔ),它要求后面連帶的句子必須兼顧上下文,與陳述對(duì)象保持一致。
2.句式照應(yīng)一致
做語(yǔ)言連貫題,既要注意行文結(jié)構(gòu)的前后照應(yīng),也要注意語(yǔ)意表達(dá)的前后勾連。比如代詞的指代對(duì)象一般要在上文出現(xiàn),所以代詞指代句往往在后;表明話題的詞句、提出大概念的詞句往往在前;上下句首尾銜接處有時(shí)用了頂真或近乎用了頂真。另外在同一層次的表達(dá)中,根據(jù)其上句或下句的提示,利用結(jié)構(gòu)上的對(duì)稱性和前后照應(yīng),力求表達(dá)形式(修辭手法等)和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)(短語(yǔ)類型等)一致。
3.事理邏輯一致
幾個(gè)短語(yǔ)或句子先說哪一個(gè),后說哪一個(gè),要按照一定的順序。無論敘事、狀物還是說理,在行文時(shí)都要遵循生活的邏輯和思維的邏輯。語(yǔ)句排列或以人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律為序,由表及里,由淺入深,由感性到理性;或以空間的變換為序,由上到下,從左到右等;或以事情發(fā)展的客觀過程為序;或以事物性質(zhì)的主次輕重為序;或按觀察的角度高、低、俯、仰之分為序;或按景物的遠(yuǎn)、近、動(dòng)、靜等不同為序。這些規(guī)律表現(xiàn)為總分式、并列式、承接式、遞進(jìn)式、因果式、轉(zhuǎn)折式等。
4.意境韻律一致
人們描繪出的景物或繁榮或荒涼,或熱鬧或冷清,或欣欣向榮或蕭索肅殺;作者滲透于其中的感情或喜或悲,或愛或憎,或褒或貶。這種景物融合了作者的思想感情所形成的意境,必須和諧一致,句子才能連貫。另外,有些語(yǔ)句從音節(jié)和節(jié)奏上看,要前后和諧,要做到上下文押韻。
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