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高考英語閱讀理解的解題技巧和方法

時(shí)間:2021-11-27 16:12:21 高考備考 我要投稿

高考英語閱讀理解的解題技巧和方法

  英語考試在高考中有著非常重要的地位,閱讀理解更是英語科目的攔路虎,想要做好閱讀理解,有一定技巧可遵循。下面是小編為您整理的關(guān)于英語高考閱讀方法和技巧,希望對(duì)您有所幫助!

高考英語閱讀理解的解題技巧和方法

  英語高考閱讀方法和技巧

  閱讀積累

  要提高閱讀水平,詞匯量與短語量非常重要。所以要提高閱讀水平,我們就得學(xué)會(huì)積累詞語。我們不妨這么做:在通讀全文后看第二遍,遇到生詞盡可能根據(jù)上下文來猜,仍猜不出意思的,就查詞典,然后將這些詞抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。

  每當(dāng)有空時(shí),就拿出這個(gè)小本子來背誦記憶。這樣做不但不費(fèi)時(shí),而且效果也很好。因?yàn)椴粫r(shí)地接觸、反復(fù)地記憶,詞匯量會(huì)增加得很快。

  根據(jù)上下文猜測(cè)詞義

  猜測(cè)詞義也是一種英語閱讀能力。英語閱讀理解試題中有不少這樣的題目。任何一個(gè)實(shí)詞,只有在一定的上下文中才能表示一個(gè)確定的詞義。

  上下文的作用就是幫助確定上下文中的詞、短語或句子的意義。據(jù)此,我們可以盡可能地利用上下文來猜測(cè)詞義,即從已知推求未知,也就是用我們所熟悉的詞或短語來猜測(cè)我們不熟悉的詞的詞義。

  猜測(cè)詞義時(shí),我們可以從三個(gè)方面來考慮:1)根據(jù)上下文已知部分進(jìn)行邏輯上的推理。根據(jù)上下文猜測(cè)詞義的方法有下列幾種:根據(jù)定義或解釋猜測(cè)詞義;根據(jù)并列、同位關(guān)系猜測(cè)詞義;根據(jù)同義、反義、因果關(guān)系猜測(cè)詞義。

  2)運(yùn)用語法知識(shí)進(jìn)行語法分析。3)依靠常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)做出判斷。

  尋找出處,對(duì)號(hào)入座
 

  由于閱讀填表題要以所讀材料為依據(jù),在通常情況下,每個(gè)空格的所填內(nèi)容一般可從給定材料中找到出處或依據(jù),在做題時(shí)要充分利用這一特點(diǎn),將“空格”與“出處”對(duì)號(hào)入座,然后根據(jù)表格中已有信息的表現(xiàn)形式,準(zhǔn)確填出所缺內(nèi)容。

  同時(shí),值得注意的是,如果表格所填信息與原文中的“出處”基本相同,則可直接對(duì)號(hào)入座;如果表格信息與原文中的“出處”有較大出入,則要進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換。

  邏輯推理,做好深層理解題

  在實(shí)際閱讀中,有時(shí)作者并未把意圖說出來,閱讀者要根據(jù)字面意思,通過語篇邏輯關(guān)系,研究細(xì)節(jié)的暗示,推敲作者的態(tài)度,理解文章的'寓義。要求讀者對(duì)文字的表面信息進(jìn)行分析、挖掘和邏輯推理,不能就事論事,以偏概全。推理題在提問中常用的詞有:infer,imply,suggest,indicate等。

  高考英語閱讀理解做題誤區(qū)

  1.讀的太快,做題靠印象和直覺。(要求每一道題回到原文去找答案)

  2.先看題目,后讀文章。(與先讀文章后看題目的比較)

  高考閱讀方法:先通讀全文,重點(diǎn)讀首段、各段的段首段尾句,然后其他部分可以略讀,再審題定位,重疊選項(xiàng),選出答案。要有把握文章宏觀結(jié)構(gòu)、中心句的能力。

  3.閱讀中需要特別注意并做記號(hào)的有:

 、贅(biāo)志類、指示類的信息。

  a.表示并列關(guān)系:and;also;coupled with等

  b.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系:but;yet;however;by contrast等

  c.表示因果關(guān)系:therefor;thereby;consequently;as a result等

  d.表示遞進(jìn)關(guān)系:in addition to;even;what'more;furthermore等

  e.表示重要性的詞: prime;above all;first等

  以上關(guān)鍵詞有助于我們對(duì)文章邏輯結(jié)構(gòu)的把握

 、诰哂懈星樯曙@示作者態(tài)度的詞:blind盲目的(貶)excessively過分的(貶)

  提高英語閱讀能力的方法

  方法一:快速泛讀(fast extensive reading)

  這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的文章,要求讀得快,理解和掌握文中的主要內(nèi)容就可以。要確定一個(gè)明確的閱讀定額,定額要結(jié)合自己的實(shí)際,可多可少,例如每天讀20頁(yè)。

  方法二:計(jì)時(shí)閱讀(timed reading)

  計(jì)時(shí)閱讀每次進(jìn)行5~10分鐘即可,不宜太長(zhǎng)。因?yàn)橛?jì)時(shí)快速閱讀,精力高度集中,時(shí)間一長(zhǎng),容易疲勞,精力分散反而乏味。

  方法三:尋讀(Scanning)

  尋讀又稱查讀,同略讀一樣,尋讀也是一種快速閱讀技巧。

  尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項(xiàng)具體事實(shí)或某一項(xiàng)特定信息,如人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等,而對(duì)其它無關(guān)部分略去不讀的快速閱讀方法。

  尋讀與略讀不同,略讀時(shí),讀者事先對(duì)材料一無所知,而尋讀則是在讀者對(duì)材料有所了解的情況下進(jìn)行的。具體地說,尋讀帶有明確的目的性,有針對(duì)性地選擇問題的答案。

  方法四:略讀(skimming)

  略讀又稱跳讀(readingandskipping)或?yàn)g覽(glancing),是一種專門的、非常實(shí)用的快速閱讀技能。

  (1)略讀有下列幾個(gè)特點(diǎn):

  A.以極快的速度閱讀文章,尋找字面上或事實(shí)上的主要信息和少量的闡述信息。

  B.可以跳過某個(gè)部分或某些部分不讀。

  C.理解水平可以稍低一些,但也不能太低。

  (2)略讀可以運(yùn)用下列技巧:

  A.要利用印刷細(xì)節(jié)(typo鄄graphicaldetails),如文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、小標(biāo)題、斜體詞、黑體詞、腳注、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等,對(duì)文章進(jìn)行預(yù)測(cè)略讀(previewskim鄄ming)。預(yù)測(cè)略讀要了解作者的思路、文章方式(模式),以便把握大意,有關(guān)的細(xì)節(jié)及其相互關(guān)系。

  B.以一般閱讀速度(200~250wpm)閱讀文章開頭的一、二段,力求抓住文章大意,背景情況,作者的文章風(fēng)格,口吻或語氣等。

  C.閱讀段落的主題句和結(jié)論句。抓住主題句就掌握了段落大意,然后略去細(xì)節(jié)不讀,以求得略讀速度。

  D.注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。轉(zhuǎn)折詞如however,moreover,inaddition等;序列詞如firstly,secondly等。


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