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高考政策

西藏高考改革實施時間是什么時候

時間:2021-12-05 16:28:11 高考政策 我要投稿

西藏高考改革實施時間是什么時候

  西藏的考生是否知道西藏高考的改革時間呢,那么西藏高考的改革是什么時候呢,有哪些高考改革內(nèi)容呢,以下是百分網(wǎng)小編為你整理的西藏高考改革實施時間是什么時候的相關(guān)內(nèi)容,希望能幫到你。

西藏高考改革實施時間是什么時候

  西藏高考改革實施時間

  3月25日,西藏自治區(qū)深化考試招生制度改革實施方案》(以下簡稱《方案》)出臺。根據(jù)該《方案》,西藏將全面啟動普通高等學(xué)校考試招生綜合改革,2021年起,西藏高考(微博)將不再分文理科,2018年秋季入學(xué)的高一新生將成為參加“新”高考的第一批考生。

  西藏高考改革實施內(nèi)容

  從2021年起,西藏考生高校招生錄取總成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和學(xué)生自主選擇的學(xué)業(yè)水平等級性考試的3門科目成績構(gòu)成,作為普通高等學(xué)校錄取的基本依據(jù)。

  高校招生錄取總成績滿分為660分,其中,語文、數(shù)學(xué)、外語每門滿分150分,3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目每門滿分70分。合格性考試成績分 “合格”或“不合格”,等級性考試成績以等第方式呈現(xiàn)。考生在合格性考試成績合格的基礎(chǔ)上,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門學(xué)科中自主選擇 3門科目參加等級性考試,由等第成績轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的分值計入高校招生錄取總成績。區(qū)外借讀的學(xué)生學(xué)業(yè)水平合格性考試,在就讀省份參加,成績按規(guī)范程序予以認(rèn) 定,等級性考試須參加自治區(qū)的考試。等級性考試等第成績轉(zhuǎn)換方式另行規(guī)定。內(nèi)地西藏班學(xué)生按就讀省份的規(guī)定執(zhí)行。

  從2021年起,西藏執(zhí)行A類課程計劃的考生,統(tǒng)一高考科目為漢語文、藏語文、數(shù)學(xué)、外語4門,漢語文和藏語文各按50計入總分,以語 文科目成績呈現(xiàn);執(zhí)行B類課程計劃的.考生,統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3門,不分文理科?荚嚂r間仍安排在每年6月,外語科目提供兩次考試機會。此 外,西藏還將深化外語考試改革,外語科目可參加兩次考試,包括筆試和聽力測試,引導(dǎo)外語教學(xué)注重應(yīng)用能力的培養(yǎng),統(tǒng)一高考時,可選擇其中較好的一次成績計 入高考總分。

  啟動普通高等學(xué)?荚囌猩C合改革后,西藏普通高中在校生均需參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試,學(xué)業(yè)水平考試科目覆蓋國家規(guī)定的所有課程,考試方式分合格 性考試和等級性考試,學(xué)業(yè)水平合格性考試成績合格方可畢業(yè)。學(xué)業(yè)水平考試由自治區(qū)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一發(fā)布成績。學(xué)業(yè)水平考 試科目將分散在高中三年進(jìn)行,隨教隨考隨清。普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價和學(xué)業(yè)水平考試具體實施方案由自治區(qū)教育廳另行制定。

  普通高等學(xué)?筛鶕(jù)辦學(xué)特色和定位,以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)的需要,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門學(xué)業(yè)水平等級性考 試科目中,分學(xué)科大類或?qū)I(yè)自主提出選考科目范圍,但最多不超過3門。學(xué)生滿足所報考高等學(xué)校其中任何1門科目要求,即符合報考條件。

  高考改革后少數(shù)民族的高考政策

  1.八省區(qū)少數(shù)民族無條件加分

  首先我們看到第一大類省區(qū),這些省區(qū)對少數(shù)民族考生加分沒有附加任何條件,屬于無條件加分。包括北京、天津、安徽、上海、江蘇、浙江、河南和湖北共8個省區(qū)。在這些省區(qū)只要是少數(shù)民族就可以獲得加分,對是否居住在少數(shù)民族聚居區(qū)不做要求。

  2.山西省少數(shù)民族全部不加分

  其次我們看到第二類省區(qū),只有一個山西省。山西省對少數(shù)民族考生不加分,僅執(zhí)行同等條件下優(yōu)先錄取的政策,也不區(qū)分少數(shù)民族聚居區(qū)。

  而后我們看到第三大類的省區(qū),這些省區(qū)根據(jù)教育部文件的規(guī)定,在執(zhí)行少數(shù)民族加分政策時采取了根據(jù)聚居地點區(qū)別對待的規(guī)定。包括河北、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、福建、江西、山東、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏和新疆共22個省區(qū)。由于各省少數(shù)民族情況很不相同,因此采取的政策也有很大的區(qū)別。但是這些省份基本上采納了教育部規(guī)定,本省“邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生”享受到加分照顧。

  3.河北、山東和陜西少數(shù)民族加分政策根據(jù)聚居區(qū)區(qū)別對待

  其中河北、山東和陜西的規(guī)定最簡單。河北省少數(shù)民族自治縣的少數(shù)民族考生增加10分,散居的少數(shù)民族考生增加5分。山東省規(guī)定山區(qū)、湖區(qū)、海島、少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生加10分。

  4.更多的少數(shù)民族聚居省份的民族加分由民族種類以及居住區(qū)域確定

  而更多的省份由于少數(shù)民族種類以及居住區(qū)域的復(fù)雜性,其少是民族加分政策也非常復(fù)雜。以廣西為例,不得不用大篇幅的文字做出規(guī)定:

  在全區(qū)范圍內(nèi)(除南寧市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市等5市的城區(qū)外),對瑤族、苗族、侗族、毛南族、仫佬族、回族、彝族、京族、水族、仡佬族等10個世居少數(shù)民族的考生,總分降低20分。

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