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就業(yè)前景

醫(yī)學文秘專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣

時間:2021-12-05 12:18:14 就業(yè)前景 我要投稿

醫(yī)學文秘專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣

  醫(yī)學文秘專業(yè)主要培養(yǎng)具備醫(yī)學基本理論和基本知識,掌握文秘與現(xiàn)代醫(yī)院管理、辦公自動化和當代秘書業(yè)務基本技能及社交禮儀的人才,那么這個專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣呢?以下是百分網(wǎng)小編為你整理的醫(yī)學文秘專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣的相關內(nèi)容,希望能幫到你。

醫(yī)學文秘專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣

  醫(yī)學文秘專業(yè)的就業(yè)前景

  醫(yī)學文秘是為適應不斷發(fā)展的醫(yī)療體制而產(chǎn)生的一門新型學科,主要培養(yǎng)在醫(yī)療衛(wèi)生機構及衛(wèi)生行政管理部門從事醫(yī)學文秘工作,掌握醫(yī)學和衛(wèi)生管理的基本知識,具備秘書基本技能,熟練掌握辦公自動化管理和操作技術,具備一定的公共關系協(xié)調(diào)能力,就業(yè)于醫(yī)療衛(wèi)生機構、衛(wèi)生事業(yè)單位、衛(wèi)生行政部門、醫(yī)藥公司等單位的高素質(zhì)人才。

  醫(yī)學秘書在歐美國家發(fā)展較為成熟,在美國,醫(yī)學秘書協(xié)會是全國三大全國性秘書協(xié)會之一。

  醫(yī)學秘書在醫(yī)療系統(tǒng)中作為醫(yī)生助手,要去專門的學校進行培訓,通過醫(yī)務助理協(xié)會考試才頒發(fā)合格證書。就業(yè)前景較為樂觀。而目前我國開辦高職高專醫(yī)學文秘專業(yè)的學校并不多,招生人數(shù)也不多,主要集中在江蘇、安徽、黑龍江、云南,近幾年在湖南一些醫(yī)學院校也開始開設這門專業(yè)。益陽醫(yī)學高等專科學校于前年開始招生,但錄取結果不樂觀,主要是社會對這一專業(yè)的認可度不高,有的用人單還停留在讓專業(yè)人員兼任單位醫(yī)務秘書的觀念中,使得學生、家長對醫(yī)學文秘未來發(fā)展前景不看好。

  由于是門新興專業(yè),缺乏交叉型專業(yè)教師,教師水平參差不齊,師資隊伍建設有待提高。

  醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的不斷進步,科技的不斷發(fā)展,社會分工越來越明確,為醫(yī)學文秘的出現(xiàn)提供了機會。醫(yī)學文秘在相關行業(yè)的行政管理與部門管理上越來越顯露出重要性。作為一門綜合性學科,它將公務文書、文秘基礎、醫(yī)護類論文及護理法規(guī)、醫(yī)療保險等融入到一起,成為了醫(yī)院與科室,部門領導與醫(yī)生,患者與醫(yī)生之間溝通的紐帶,融護理知識、管理知識、文秘知識、現(xiàn)代信息技術、公關學等為一體。醫(yī)學文秘的.知識結構和一般的文秘不同,他們應該掌握的核心應該是醫(yī)學和文秘相結合的,由于工作的環(huán)境比較特殊,應具備的資質(zhì)也和醫(yī)學生和文秘生的資質(zhì)不同。

  醫(yī)學文秘專業(yè)的就業(yè)方向

  醫(yī)學文秘專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)療衛(wèi)生機構、衛(wèi)生事業(yè)單位、衛(wèi)生行政管理部門、醫(yī)藥公司及各級各類企事業(yè)單位。他們可從事的工作崗位:秘書、文書、公關、檔案、宣傳、管理等工作崗位和相關工作崗位。

  醫(yī)學文秘專業(yè)的相關資料

  報考醫(yī)學文秘師系列,最對口的專業(yè)是醫(yī)學文秘。其核心課程,包括”基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、醫(yī)學史、醫(yī)學倫理學、醫(yī)院管理學概論、社會醫(yī)學概論、醫(yī)學法學概論、衛(wèi)生統(tǒng)計學、預防醫(yī)學概論、公文寫作、現(xiàn)代公共關系、衛(wèi)生經(jīng)濟學、文書與檔案、計算機等。

  醫(yī)學文秘專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)院管理的基本知識,在醫(yī)療衛(wèi)生機構及衛(wèi)生行政管理部門從事病房管理與文秘工作的高級管理人才。醫(yī)學文秘專業(yè)要求學生掌握醫(yī)學文秘和病房管理的能力。

  醫(yī)學文秘專業(yè)是哈爾濱醫(yī)科大學的特色專業(yè),已有10年的辦學歷史,多年來,專業(yè)建設基礎日益夯實,實現(xiàn)了辦學層次、辦學規(guī)模的快速發(fā)展。具有成熟的人才培養(yǎng)軟硬件條件。專業(yè)學科基礎好,研究方向明確、特色突出,部分學科科研水平已達到國內(nèi)先進水平。專業(yè)學術梯隊素質(zhì)較好,有發(fā)展后勁,已形成年齡、學歷結構合理、素質(zhì)較高的三級骨干教師梯隊。

  該專業(yè)實驗室配備了計算機,速錄機。同時配備了打印機、傳真機、復印機、文本儀、掃描儀、多媒體投影儀、照相機、攝像機等多種現(xiàn)代化辦公設備,為該專業(yè)學生上崗動手能力和就業(yè)實際應用能力的培養(yǎng)和提高創(chuàng)造了良好條件。

  在全國開辦該專業(yè)醫(yī)學院校還較少的情況下,特色人才倍受市場青睞。學生畢業(yè)后主要工作在醫(yī)療衛(wèi)生單位辦公室、教育處、醫(yī)政科、宣傳科、質(zhì)量管理辦公室、病案室,醫(yī)學網(wǎng)站等,擔任院長助理、辦公室秘書、文書、檔案管理文職人員,院科主任秘書、專家教學秘書、助理,體檢中心文案策劃主管、網(wǎng)絡資訊編輯等職務。

  主要課程

  1、系統(tǒng)解剖學、生理學、病理學、臨床醫(yī)學概論、預防醫(yī)學、醫(yī)學統(tǒng)計學;

  2、秘書學、公文寫作、新聞寫作、速錄學、現(xiàn)代秘書禮儀、公共關系學;

  3、醫(yī)院管理學、衛(wèi)生事業(yè)管理、病案信息學、社會醫(yī)學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、組織行為學;

  4、多媒體技術與應用、網(wǎng)頁制作、辦公自動化。

  5、體育、公共英語、思想道德修養(yǎng)與法律基礎

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