2018高考地理答題模板匯總
2018年高考已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段，下面是小編為大家精心推薦的一些高考地理的萬能答題模板，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
高考地理答題 篇1
1.流量：大小、季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補(bǔ)給、河流面積大小)
2.含沙量：取決于流域的植被狀況
3.結(jié)冰期：有無、長(zhǎng)短
4.水位：高低、變化特征(取決于河流補(bǔ)給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用)
5.水能：與地形(河流落差大小，流速快慢)、氣候(降水量的多少，徑流量、蒸發(fā)量的大小)有關(guān)
影響太陽(yáng)輻射的地理因素答題模板
1.緯度：決定正午太陽(yáng)高度、晝長(zhǎng)：
2.海拔高度：海拔高，空氣稀薄，太陽(yáng)輻射強(qiáng)(舉例：我國(guó)青藏高原)
3.天氣狀況：晴天多，太陽(yáng)輻射豐富(舉例：我國(guó)西北地區(qū))
4.空氣密度
如何描述地理地形特征答題模板
1.地形類型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等
2.地勢(shì)起伏狀況
3.主要地形分布(多種地形條件下)
4.重要地形剖面特征(剖面圖中)
影響氣溫的因素答題模板
1.緯度(決定因素)：影響太陽(yáng)高度、晝長(zhǎng)、太陽(yáng)輻射量、氣溫日較差與年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū))
2.地形(高度、地勢(shì))：陰坡、陽(yáng)坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對(duì)冬季風(fēng)阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)
3.海陸位置：海洋性強(qiáng)弱引起氣溫年較差變化
4.洋流：暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕
5.天氣狀況：云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方
6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地
7.人類活動(dòng)：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等
影響降水的因素答題模板
1.氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng))
2.地形：迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡
3.地勢(shì)(海拔高度)：降水在一定高度達(dá)最大值
4.海陸位置：距海遠(yuǎn)近
5.洋流：暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕
6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況
7.人類活動(dòng)：改變下墊面影響降水
高考地理答題注意事項(xiàng)
1.讀懂高考地理題意：考生首先必須能夠讀懂題意，找出關(guān)鍵詞，把握試題的中心含義，以及試題作答要求，這樣才能做到有的放矢。
2.看清高考地理圖示：近幾年的高考試題中很大一部分是與圖相關(guān)的。因此，學(xué)生應(yīng)該對(duì)各類地理圖像、圖表的特點(diǎn)和作用認(rèn)真掌握。在答題時(shí)認(rèn)真看清圖像、圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容，準(zhǔn)確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息。并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機(jī)結(jié)合起來，加以靈活運(yùn)用。
3.注意高考地理聯(lián)系：各種地理要素之間是相互聯(lián)系、相互影響的，因此，在答題時(shí)應(yīng)該注意地理事物和現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系，同時(shí)還要關(guān)注跨學(xué)科之間的聯(lián)系，以及與生活實(shí)際的聯(lián)系等。
4.運(yùn)用高考地理術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確表述：對(duì)試題進(jìn)行邏輯分析后，要進(jìn)行答案的構(gòu)思，并能夠用準(zhǔn)確的語(yǔ)言將答案表述清楚，這也是考試中的重要環(huán)節(jié)。
高考地理答題 篇2
考場(chǎng)答題有“策略”
高考中，地理試題類型分五類：特征描述(或簡(jiǎn)述)、成因分析、區(qū)位分析、意義羅列、建議羅列。
在答特征描述題時(shí)，首先要明確該題問的是地理事物的形態(tài)特征與狀態(tài)特征，或者是分布特征及變化特征描述。
其次，要掌握描述地理事物特征的方法，試題設(shè)問形式通常為“說明……特點(diǎn)”“描述……狀況”“簡(jiǎn)述……特征”等。
在答此類題時(shí)，學(xué)生首先要明確區(qū)域位置和圖文信息，抓住自然地理要素或人文地理要素的典型特征，并運(yùn)用地理術(shù)語(yǔ)表述出來。
根據(jù)變化要素，預(yù)測(cè)未知
區(qū)位分析既要說明某地理事物的位置，又要說明其與其他事物的空間聯(lián)系。
聯(lián)系即是影響因素，包括自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件和技術(shù)三大因素。其中自然條件是基礎(chǔ)，技術(shù)條件是保障，而社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素是決定性因素。
答區(qū)位分析堅(jiān)持四個(gè)原則：一要點(diǎn)全，如分析影響因素從有利和不利兩方面分析;對(duì)比分析既要找出兩者的相同也要找出不同。
二是主導(dǎo)因素突出，避免蜻蜓點(diǎn)水，面面俱到。
三是回答問題要具體，有針對(duì)性。
四是用發(fā)展的`觀點(diǎn)看待區(qū)位因素。注意根據(jù)變化的要素，推知變化的方向。分析區(qū)位因素的思路一般是：在何處(即經(jīng)緯度位置或相對(duì)鄰位置)→有什么(即有哪些地理事物)→為什么(即影響地理事物的因素有哪些，主導(dǎo)因素是什么) →怎么樣(即怎么變，變化的規(guī)律是什么)。
把握因與果的聯(lián)系
成因分析類試題，通常的設(shè)問形式有：“試分析××地理現(xiàn)象的(自然或社會(huì))原因”，“分析××地理事物的成因”，指出××形成的影響因素，簡(jiǎn)述理由，說明××原因等。
答題的基本思路是：在哪里(位置)——為什么——形成××結(jié)果。即第一步說明位置，以明確講述的是哪里，第二步根據(jù)要回答的內(nèi)容解釋原因，第三步得出結(jié)果。
在回答原因類試題時(shí)，要清楚重要地理要素的組成因子，并理解“因子”與相關(guān)“地理要素”之間“因”與“果”的聯(lián)系。
高考地理答題 篇3
設(shè)問形式
評(píng)價(jià)類設(shè)問詞一般有“評(píng)價(jià)”“影響”“分析利弊”等，常見問題有評(píng)價(jià)大型工程(如水庫(kù)建設(shè)、跨流域調(diào)水、能源跨區(qū)域調(diào)配等)帶來的影響，分析區(qū)域發(fā)展條件的優(yōu)劣，評(píng)價(jià)工農(nóng)業(yè)、城市區(qū)位等。
答題模板
評(píng)價(jià)類設(shè)問一般有兩種情況：
(1)要求直接評(píng)價(jià)某個(gè)事物或者現(xiàn)象，包括評(píng)價(jià)事象的影響、區(qū)位條件或發(fā)展條件等。此類設(shè)問一般從兩方面進(jìn)行分析：①要從有利和不利兩個(gè)方面來辯證闡述，針對(duì)優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行全面論證;②要從多角度分析利弊。影響類的問題可以從對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境等的影響加以分析;而區(qū)位問題或發(fā)展條件評(píng)價(jià)類問題，可以從自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件兩個(gè)方面去分析。例如評(píng)價(jià)南水北調(diào)的影響，就要先從對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境三方面的影響進(jìn)行分析，然后對(duì)有利和不利影響加以闡述;評(píng)價(jià)東北商品糧基地區(qū)位或發(fā)展條件，就要先從自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件進(jìn)行分析，然后找出有利和不利條件進(jìn)行闡述。
(2)給出限定條件，比如“與××相比，評(píng)價(jià)其優(yōu)勢(shì)或者不足”或“從××方面進(jìn)行評(píng)價(jià)”。這類設(shè)問分析思路同第一種，但要注意審題，抓住限定詞，是評(píng)價(jià)利還是弊 高中語(yǔ)文，是對(duì)比分析還是沒有限定，是從哪方面進(jìn)行評(píng)價(jià)等，這樣就縮小了答題范圍。“與××相比，評(píng)價(jià)其優(yōu)勢(shì)或者不足”，就要先注意前者的優(yōu)勢(shì)或者不足，然后對(duì)比分析要評(píng)價(jià)事物的優(yōu)勢(shì)或者不足。例如與西昌衛(wèi)星發(fā)射基地相比，評(píng)價(jià)海南文昌衛(wèi)星發(fā)射基地的有利條件，首先要分析西昌衛(wèi)星發(fā)射基地的利與弊，然后找出文昌衛(wèi)星發(fā)射基地優(yōu)于西昌的條件，包括同一條件比西昌衛(wèi)星發(fā)射基地更優(yōu)越和克服西昌衛(wèi)星發(fā)射基地的不利條件等。 “從××方面進(jìn)行評(píng)價(jià)”注意評(píng)價(jià)時(shí)限定了條件，只能從某一方面進(jìn)行分析。
高考地理答題 篇4
一、選擇題的答題規(guī)范和技巧
目前，選擇題多以中心問題的形式，做錯(cuò)第一題，往往會(huì)導(dǎo)致一組題目做錯(cuò)，失分相當(dāng)可觀。
1、審題干，找出題干中的關(guān)鍵詞;看清題干表述。如題干中有“錯(cuò)誤的是”時(shí)，切勿答成“正確的是”。如題干中要求“根據(jù)圖上信息”則對(duì)那些表述正確但無法從圖中獲得的選項(xiàng)予以排除。
2、審圖和資料，審題干和圖的結(jié)合，找出解題的有效信息;
3、在解連鎖題時(shí)，往往第一題的解題最關(guān)鍵，若解答錯(cuò)誤可能會(huì)影響到后續(xù)問題。相反，若在解答后續(xù)問題時(shí)感到無從下手時(shí)，則需反思第一步的選擇是否有誤。
4、選擇題解題常用排除法，如果正確答案不能一眼看出，應(yīng)首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案，高考題中這樣的選項(xiàng)一般不多見，只有仔細(xì)分析，逐個(gè)排除。
還有一點(diǎn)提醒：一般按試題的順序進(jìn)行答題，切忌跳躍式答題，因?yàn)檫@會(huì)干擾解題思路，并且有可能漏掉題目。如果按順序答題過程中，的確有題目掐住，你得穩(wěn)定情緒，繞開這道題，先做下一道;改動(dòng)答案要慎之又慎，必須要有足夠的理由，只有當(dāng)你確認(rèn)另一個(gè)答案更正確時(shí)，才能改動(dòng)它; 答題卡不要涂錯(cuò)位
二、簡(jiǎn)答題答題要有規(guī)范的步驟并遵循一定的要求：
1、認(rèn)真審題審圖
認(rèn)真審題審圖可防止答偏題，審文字題時(shí)要特別注意條件、中心詞、關(guān)鍵的修飾語(yǔ)。
審圖時(shí)要注意看清圖中所有信息，因?yàn)閳D中有可能就隱藏了應(yīng)答出的知識(shí)點(diǎn)。
2、全面思考要回答的問題
地理與政治歷史又很大區(qū)別，可以說每一個(gè)地理事物或現(xiàn)象無論其成因或是影響、對(duì)策都多個(gè)方面的因素起作用，認(rèn)真思考答題的各個(gè)方面，分出主次，并切記一定要將最重要的知識(shí)點(diǎn)寫在最前面，抓住關(guān)鍵詞，是答好簡(jiǎn)答題的保障。如題中要求分析原因的，就既要考慮自然原因，又要考慮人為原因;如題中要求分析對(duì)策的，則要對(duì)癥下藥。如要求對(duì)條件進(jìn)行評(píng)價(jià)的，則注意既要講有利條件，也要講不利條件。
3、答題用地理專業(yè)術(shù)語(yǔ)且條理清楚
題目審好了，回答問題的方面想全了，接下來就是要落實(shí)答題的知識(shí)要點(diǎn)。組織知識(shí)要點(diǎn)要做到層次鮮明、條理清晰、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了、字跡工整，同時(shí)還要做到術(shù)語(yǔ)專業(yè)�；卮鸬乩韱栴}時(shí)有一大忌，就是不用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，講白話，這就很容易導(dǎo)致明明會(huì)卻因表述不好或用詞不準(zhǔn)確或不完整而得分不全甚至不得分。地理語(yǔ)言在表達(dá)上決不能用“好像”、“可能”、“大概”來作答;按指定位置答題，不能出框。
要回答好高考地理簡(jiǎn)答題，除了遵循以上答題規(guī)范外，根據(jù)目前高考試卷的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，還應(yīng)遵循以下要求：
一是防止漏答�；卮鸷�(jiǎn)答題盡量少而精，不要重復(fù)?嗦。但如果沒有把握，怕把知識(shí)點(diǎn)漏答，根據(jù)目前高考簡(jiǎn)答題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這時(shí)少答不如多答，把把握性大的知識(shí)點(diǎn)放在前面，把握性不大的知識(shí)點(diǎn)放在后面。
二是要掌握詳細(xì)和模糊的技巧�；卮鸬乩砗�(jiǎn)答題要盡量做到具體詳細(xì)，才能提高得分率;但如果你對(duì)某一道題實(shí)在不會(huì)，很無奈，瞎蒙的話要模糊一些，爭(zhēng)取得個(gè)基本分。
三是要條理清楚。千萬不要自始至終只有一個(gè)段落，讓評(píng)卷老師看不清你到底答了幾點(diǎn)，這樣很容易造成有些要點(diǎn)你答到了卻得不到分。必須分條分段，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一條。
四是套用課本。在很多情況下簡(jiǎn)答題的答案在課本中可以找到類似的情節(jié)，這個(gè)時(shí)候你就要盡量用課本中的話語(yǔ)去回答，得分率往往就比較高。
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