小學(xué)生黑板報版面素材欣賞

　　小學(xué)生是脆弱的群體,大部分小學(xué)生都懵懵懂懂,所以老師和學(xué)校要保護(hù)好小學(xué)生的安全,下面是小編給大家整理的小學(xué)生黑板報版面素材欣賞，希望對大家有所幫助!

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　　中國民族團(tuán)結(jié)，社會政治穩(wěn)定，西方敵對勢力最不愿意看到。民族紛爭不斷，社會政治動蕩不安，國力衰弱，人民受苦受難，正中他們的下懷。所以為們要從對人民負(fù)責(zé)、對歷史負(fù)責(zé)、對中華民族負(fù)責(zé)的高度，來認(rèn)識和對待民族團(tuán)結(jié)。

　　從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，牢固樹立“三個離不開”的思想，象愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)。堅決不說不利于民族團(tuán)結(jié)的.話，堅決不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事。在“一反三維”、打擊“三股勢力”的斗爭中立場堅定、旗幟鮮明。思想上、行動上與黨中央保持高度一致。做出我們每位公民、尤其是黨員干部應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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　　在我小時候古詩文是我交的第一個朋友。在我開始認(rèn)字時，媽媽就把優(yōu)美的古詩文講給我聽，我聽的是津津有味、念念不忘。

　　媽媽從小時候就教我到學(xué)前班，而因工作關(guān)系需常常無法教我古詩。從這段時間里，我學(xué)會了《詠鵝》描寫了鵝在水里游的情景;《靜夜思》訴說了家人想念家鄉(xiāng)的情景;《勸學(xué)》提醒了我們不要浪費(fèi)時間，勤奮學(xué)習(xí);《望廬山瀑布》給我們描繪了一幅壯觀無比的景象。但我還是對自己學(xué)到了古詩知識太少了，便開始了我的自學(xué)古詩生涯。

　　回到學(xué)校，書聲瑯瑯，同學(xué)們正在讀陸游的《游山西村》中的詩句：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。回到家里，我對媽媽說：“我今天學(xué)會了一首古詩，是陸游寫的《游山西村》。當(dāng)我讀到山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村時。”媽媽對我說：“凱兒，你懂得這詩句中的道理嗎?”我絞盡腦汁的想，突然，我眼前一亮，我大聲喊“我知道了。這樣的道理：指在生活中，看待不同的人、事物，要用不同的眼光，不同的角度去看待，這樣才會有不同的發(fā)現(xiàn)與收獲。

　　《游山西村》告訴了我做人、做事的生活道理，也讓我知道古詩的奧妙之處。古詩就是有獨(dú)特的文化魅力，時時刻刻吸引著人，要不怎么會有這么多人寫出呢?淅材的不同寫法和詩人不同的情景感表達(dá)方法，邊關(guān)心起詩人的身世際遇了，我邊因此增長不少知識。

　　打開詩的大門，我的面出現(xiàn)了一個美麗的詩世界。讓我永遠(yuǎn)徜伴在詩的百花園中，讓生活充滿意，讓詩陪伴我一生吧!
 

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