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漂亮的音樂(lè)黑板報(bào)內(nèi)容資料
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,大家肯定對(duì)各類黑板報(bào)都很熟悉吧,黑板報(bào)是最經(jīng)濟(jì)、最方便、最常見(jiàn)的一種宣傳形式,在中小學(xué)校中有廣泛的應(yīng)用。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的黑板報(bào)嗎?下面是小編為大家整理的漂亮的音樂(lè)黑板報(bào)內(nèi)容資料,歡迎大家分享。
人生,已經(jīng)十多年了,在生命的過(guò)程中,我曾丟失過(guò)什么,也曾放棄過(guò)什么,只有音樂(lè),每一天我都離不開(kāi)。她常撫摸我的心靈,叩動(dòng)我的心扉,讓我為之癡醉,為之入迷。
音樂(lè)像黑夜里的燭光,像朗空中的明月;像清晨的露珠,像黃昏的余暉;像春天里的微風(fēng),像冬日里的火爐;像親切的問(wèn)候,像甜蜜的微笑;像戀人的心扉,像母親的撫摩;像久別重逢者的狂熱擁抱,像依依惜別時(shí)的綿綿回望……音樂(lè)的魅力,讓我無(wú)法抗拒,讓我深深沉醉。感受音樂(lè),就像一個(gè)有血有肉有思想的靈魂在與我的心靈親切交談。
已經(jīng)很久沒(méi)有這樣撫摸音樂(lè),同時(shí)也被音樂(lè)撫摸了。我蜷縮在自己的世界里,閉上眼,細(xì)細(xì)品味,靜靜傾聽(tīng),她款款而來(lái),絲絲縈繞,裊裊展開(kāi),一遍又一遍……聽(tīng)吧,一曲《雨打梨花深閉門(mén)》正把你包圍,那低沉哀婉的旋律觸動(dòng)著你的心。旖旎,婉約,無(wú)奈,有些纏綿,有些憂傷,繚繞,揮之不去,揮之不去的是那無(wú)盡的憂傷和纏綿。于是,你心里最柔軟的地方,被她輕輕巧巧,不費(fèi)周折的俘虜了;你骨子里的那份孤寂,也慢慢彌漫開(kāi)來(lái),整個(gè)的被湮沒(méi),被沉浸……聽(tīng)吧,一首《悲愴奏鳴曲》正把你籠罩,開(kāi)頭那充滿悲愴情緒的旋律中透露出一絲堅(jiān)定,絕無(wú)兒女情長(zhǎng)似的纏綿悱惻。接著那如歌似的慢板,溫馨而虔敬,如同抒情的無(wú)詞歌。第三樂(lè)章的旋律洋溢著青春的明快和不可抑制的生命活力。于是,貝多芬那對(duì)命運(yùn)的激憤之情和剛毅不屈的氣度會(huì)使你熱血沸騰。聽(tīng)吧,一支《站臺(tái)》正在你耳旁跳動(dòng),音樂(lè)已化作一個(gè)個(gè)精靈,激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞!感受到了嗎?血液正在燃燒;聽(tīng)到了嗎?心跳正在加劇。于是,你在不知不覺(jué)間跟著音樂(lè)的節(jié)拍翩翩起舞。
一個(gè)人,靜靜的坐在房里感受音樂(lè)——享受;一個(gè)人,靜靜地走在湖畔感受音樂(lè)——享受;一個(gè)人,靜靜地站在竹林里感受音樂(lè)——享受。我的生命中不可缺少的東西是:空氣、水、書(shū)和音樂(lè)。這似乎有些夸張,而音樂(lè),在我心里,的確如陽(yáng)光般,不可或缺。因?yàn)樗瓦@么神奇,悲傷著你的悲傷,快樂(lè)著你的快樂(lè),幸福著你的幸福。
感受音樂(lè)吧,只要有音樂(lè)相隨,你的心將會(huì)永遠(yuǎn)年輕;感受音樂(lè)吧,只要有音樂(lè)作伴,你的人生將不再孤獨(dú)、寂寞,“音樂(lè)是思維著的聲音”。
什么是音樂(lè)
音樂(lè)是一種藝術(shù)形式和文化活動(dòng),其媒介是按時(shí)組織的、有規(guī)律的聲波(機(jī)械波的一種)。
它的基本要素包括強(qiáng)弱、調(diào)性、時(shí)長(zhǎng)、音色等。由這些基本要素相互結(jié)合,形成 音樂(lè)的常用的“形式要素”,例如:節(jié)奏、曲調(diào)、和聲,以及力度、速度、調(diào)式、曲式、織體等。構(gòu)成音樂(lè)的形式要素,就是音樂(lè)的表現(xiàn)手段。不同類型音樂(lè)可能會(huì)強(qiáng)調(diào)或忽略其中的某些元素。音樂(lè)是用各種各樣的樂(lè)器和聲樂(lè)技術(shù)演奏, 分為器樂(lè)、聲樂(lè)(例如不帶樂(lè)器伴奏的歌曲)以及將唱歌和樂(lè)器結(jié)合在一起的作品。
在最一般的形式中,將音樂(lè)描述為一種藝術(shù)形式或文化活動(dòng),包括音樂(lè)作品的創(chuàng)作(歌曲、曲調(diào)、交響曲等),表演,對(duì)音樂(lè)的評(píng)價(jià),對(duì)音樂(lè)歷史的研究以及音樂(lè)教學(xué)。古希臘和印度哲學(xué)家將音樂(lè)定義為水平排列為旋律而垂直排列為和聲的音調(diào)。諸如“各個(gè)領(lǐng)域的和諧 ”和“這就是音樂(lè)在我耳邊”之類的俗語(yǔ)指出了這樣一種觀念,即音樂(lè)通常是有序且聽(tīng)起來(lái)很愉快的。但是20世紀(jì)的作曲家約翰·凱奇(John Cage)以為任何聲音都可以是音樂(lè),例如說(shuō):“沒(méi)有噪音,只有聲音。”
音樂(lè)的創(chuàng)作、表現(xiàn)、意義甚至定義都根據(jù)文化和社會(huì)背景而有所不同。確實(shí),在整個(gè)歷史中,一些新的音樂(lè)形式或風(fēng)格都被批評(píng)為“非音樂(lè)”,包括1825年貝多芬的大賦格, 1900年代初的早期爵士樂(lè)和1980年代的硬核朋克。
音樂(lè)作文
大自然的音樂(lè)
“叮――咚――叮――咚……”仿佛是一場(chǎng)秋雨的余韻誰(shuí)都明白剛才下了一場(chǎng)傾盆大雨。來(lái)得突然,跟著一陣陣涼爽的的求封,跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來(lái)了。
先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音,從遙遠(yuǎn)的天際傳來(lái),從很高的山坡傳來(lái)―沙啦啦,沙啦啦……像一曲無(wú)字的歌謠,神奇的從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái),由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……街上的行人爭(zhēng)先恐后地去屋檐下方躲雨,有傘的人紛紛打起傘,往家里趕。沙啦啦,沙啦啦……雨聲中,街上的每一塊地磚、每一片樹(shù)葉、每一把雨傘,都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。聽(tīng)!“啪,啪,啪”,那是雨拍打在玻璃窗戶上的歌聲。“沙啦啦,沙啦啦”,這是雨與樹(shù)木的一部二重唱。真是一曲曲美妙的、動(dòng)聽(tīng)的歌謠。 稗Z隆隆”雷,姍姍來(lái)遲。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)曠野用木槌敲打巨鼓的聲音,卻有一點(diǎn)不一樣,雷的怒吼粗獷而豪邁。它似乎很雜亂無(wú)章,但你只要用心去聆聽(tīng),便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏!暗唯D答―滴―答”雨,漸漸停了,街上也恢復(fù)了平靜,街上的行人已經(jīng)所剩無(wú)幾。
回想起那優(yōu)美的聲音,美妙的旋律,真是讓人流連忘返,這是只有在神奇的大自然里才能聽(tīng)到的。
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