湘教版小學(xué)國(guó)畫(huà)課件《江山如此多嬌》
湘教版小學(xué)國(guó)畫(huà)課件《江山如此多嬌》應(yīng)該要怎么寫(xiě)呢？我們不妨一起來(lái)參考下范文吧！希望對(duì)您有所幫助！以下是小編為您搜集整理提供到的小學(xué)國(guó)畫(huà)課件《江山如此多嬌》內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！
小學(xué)國(guó)畫(huà)課件《江山如此多嬌》 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、有感情地朗讀課文，了解大型國(guó)畫(huà)《江山如此多嬌》的創(chuàng)作過(guò)程。
2、體會(huì)文章字里行間表達(dá)的愛(ài)國(guó)主義情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解課文內(nèi)容。
教學(xué)難點(diǎn)：
領(lǐng)悟作者表達(dá)的思想感情。
教學(xué)用具：
錄音機(jī)、幻燈機(jī)。
教學(xué)方法：
引導(dǎo)感悟、合作探究
教學(xué)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣
1、投影出示巨型國(guó)畫(huà)《江山如此多嬌》，學(xué)生欣賞。
2、教師導(dǎo)入：同學(xué)們，如此氣勢(shì)恢弘的巨型國(guó)畫(huà)是怎樣創(chuàng)作出來(lái)的呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文吧！
二、細(xì)讀課文，理解內(nèi)容
1、指名讀第3-18自然段。
2、分小組討論：
（1）這一部分記敘了什么內(nèi)容？是按什么順序?qū)懙模?/p>
�。�2）巨型國(guó)畫(huà)《江山如此多嬌》的創(chuàng)作過(guò)程是怎么樣的？
（3）在創(chuàng)作《江山如此多嬌》的過(guò)程中，兩位畫(huà)家的心情發(fā)生了什么樣的變化？你是從哪些句子中體會(huì)到的？
3、全班交流匯報(bào)。（出示幻燈）
�。�1）這一部分記敘了畫(huà)家傅抱石、關(guān)山月等人創(chuàng)作巨型國(guó)畫(huà)《江山如此多嬌》的經(jīng)過(guò)。這一部分是按事情發(fā)展的先后順序記敘的。
�。�2）出示國(guó)畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程的相關(guān)語(yǔ)句。
�。�3）在創(chuàng)作過(guò)程中，兩位畫(huà)家的心情由苦惱到興致勃勃。出示相關(guān)句子。
3、學(xué)生自由朗讀第三部分（最后一自然段），思考交流：為什么巨型國(guó)畫(huà)《江山如此多嬌》成了珍貴的傳世之作？
三、研讀課文，體會(huì)情感
1、學(xué)生自由朗讀課文，互讀，分角色朗讀。
2、教師引導(dǎo)學(xué)生思考：
�。�1）兩位畫(huà)家創(chuàng)作巨型國(guó)畫(huà)時(shí)，態(tài)度怎么樣？（嚴(yán)肅認(rèn)真）你是從哪些語(yǔ)句中體會(huì)到的？
�。�2）周總理是怎么審視這幅巨畫(huà)的？你從中體會(huì)到了什么？
�。�3）你從畫(huà)家嚴(yán)肅認(rèn)真的創(chuàng)作態(tài)度、周總理精益求精的審視態(tài)度中體會(huì)到了什么？從畫(huà)家的創(chuàng)作態(tài)度、周總理的審視態(tài)度中可以體會(huì)到他們對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)之情。
四、再讀課文，回歸整體
學(xué)生用自己的話說(shuō)一說(shuō)巨型國(guó)畫(huà)《江山如此多嬌》的創(chuàng)作過(guò)程。
五、課堂小結(jié)。
學(xué)生總結(jié)收獲，主要從理解課文的內(nèi)容方面去談。
小學(xué)國(guó)畫(huà)課件《江山如此多嬌》 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解我國(guó)不同地區(qū)的風(fēng)景名勝，引導(dǎo)學(xué)生感受祖國(guó)山河的美麗，感受大自然的無(wú)窮魅力；
2、引導(dǎo)學(xué)生初步掌握旅游基本常識(shí)；了解主要名山古跡以及一些膾炙人口的傳說(shuō)：了解保護(hù)名勝古跡的重要性；
3、引導(dǎo)學(xué)生課后收集整理旅游相關(guān)信息，學(xué)會(huì)在旅游活動(dòng)中分析處理問(wèn)題。
教學(xué)準(zhǔn)備：中國(guó)地圖、名勝古跡圖片
教學(xué)過(guò)程：
同學(xué)們好，我是毛老師，很高興今天能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。老師來(lái)自邵陽(yáng)縣五峰鋪鎮(zhèn)第二完小，但是老師不是湖南人，是湖北人。湖北在哪兒呢？讓我們一起在地圖上找一找。找到了嗎？湖南湖北中間有一個(gè)號(hào)稱“八百里洞庭”的洞庭湖，因?yàn)楹痹诙赐ズ员币虼吮环Q為湖北，簡(jiǎn)稱“鄂”；而湖南位于洞庭湖的以南，故名湖南，簡(jiǎn)稱“湘”。
活動(dòng)一：說(shuō)說(shuō)你了解的湖南
1、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你了解的洞庭湖。
2、岳陽(yáng)樓
3、“南岳”衡山
4、韶山
活動(dòng)二：分小組“旅游”
古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，我們的祖國(guó)幅員遼闊，每個(gè)地方都有著名的.自然風(fēng)光，下面我們分小組設(shè)計(jì)旅游線路，到不同的地方欣賞大自然的美麗景色吧。
1)看地圖設(shè)計(jì)旅游線路
北線：長(zhǎng)白山、鏡泊湖
南線：
東線：
西線：
中線：
2)旅游前要做好哪些準(zhǔn)備呢？
3)欣賞風(fēng)景照
4)你讀過(guò)許多贊美祖國(guó)風(fēng)光的詩(shī)句，能給我們說(shuō)一首嗎？
5)高山造就了一個(gè)民族的風(fēng)骨，秀水則孕育了一個(gè)民族的靈魂，面對(duì)歷史留給我們的寶貴遺產(chǎn)，我們?cè)撊绾螌?duì)待它們呢？
學(xué)生發(fā)表自己的看法。
總結(jié)：我們應(yīng)該好好保護(hù)它們，因?yàn)樗鼈兪菤v史的見(jiàn)證，凝結(jié)著古代勞動(dòng)人民的血汗和智慧。
活動(dòng)三：選定學(xué)校某一處風(fēng)景，分小組進(jìn)行包裝宣傳提示：旅游景點(diǎn)名稱：
旅游特色：
周邊開(kāi)發(fā)：
宣傳方式：
廣告詞：
價(jià)位標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)選優(yōu)秀小組
活動(dòng)四：欣賞毛澤東詩(shī)詞《江山如此多嬌》
作業(yè)：課后收集旅游門(mén)票，同學(xué)之間相互講述旅游故事，評(píng)點(diǎn)旅游門(mén)票。
總結(jié)：這節(jié)課我們一起領(lǐng)略了祖國(guó)大江南北的美麗風(fēng)光，在祖國(guó)的北端，我們見(jiàn)識(shí)了林海雪原的美；在祖國(guó)的南端，我們體會(huì)了椰林海風(fēng)的愜意；“東岳”泰山讓我們知道了“雄奇”；祖國(guó)的西端的秦始皇兵馬俑讓世人贊嘆不已；而我們中部的洛陽(yáng)牡丹讓我們知道什么叫做“國(guó)色天香”；更有那萬(wàn)里長(zhǎng)城見(jiàn)證了中華民族浩瀚的歷史。在座的同學(xué)們，你們就是祖國(guó)的明天，我們中華民族的寶貴財(cái)富以后就會(huì)交到你們手上，希望你能珍惜它，愛(ài)護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的光彩！
這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)到這里，再見(jiàn)！
【湘教版小學(xué)國(guó)畫(huà)課件《江山如此多嬌》】相關(guān)文章：
三年級(jí)中國(guó)如此多嬌黑板報(bào)02-19
湘江版美術(shù)中國(guó)畫(huà)課件素材04-01
小學(xué)音樂(lè)湘教版教學(xué)隨筆02-21
我國(guó)小學(xué)國(guó)畫(huà)教學(xué)新探04-19
江山抒情散文05-21
湘教版美術(shù)教學(xué)反思03-21
歌曲江山雪簡(jiǎn)譜06-26