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素描

建筑美術(shù)素描教學方法論文

時間:2021-07-07 12:57:29 素描 我要投稿

建筑美術(shù)素描教學方法論文

  建筑美術(shù)素描是一門深奧的學問,也是一門考驗學生基本功底的課程。教師如果過分強調(diào)聚合思維的訓練,會在一定程度上影響學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)和發(fā)揮。建筑美術(shù)素描要求創(chuàng)作者在寫實基礎(chǔ)上,理解建筑本身所要表達的意境,更完整地體現(xiàn)建筑的創(chuàng)意和思想,并逐步形成自己的思路特點。筆者對建筑美術(shù)素描教學方法有如下幾點認識:

建筑美術(shù)素描教學方法論文

  一、提升學習興趣,培養(yǎng)自主性

  其一,結(jié)合學生的特點,實行良好的興趣培養(yǎng)。世界上沒有兩片完全相同的葉子,學生也各有不同,他們在不同的環(huán)境下成長,各自會形成不同的人生觀和價值觀。因此,盡管教師對每位學生都完全同等看待、同等教育,但學生的最終學習效果肯定是有差異的。教師先了解學生的性格特點再進行教學,往往能取得更好的教學效果。在了解學生的特點之后,教師要結(jié)合教學大綱制訂教學方案,才能引起學生的學習興趣,更好地進行教學。只有學生將教師所教知識學進去了才算有效,不論教授的知識多么有用、多么重要,學生如果沒學進去,一切都是空談。在教學課堂中合理穿插一些關(guān)于各國建筑方面的奇聞,更有助于提升學生的學習興趣,增加課堂的互動程度。研究表明,在人類形成愉悅和好奇的情緒之后,就能更好地進行深入學習。培養(yǎng)學習興趣就是增強學生的好奇心,引導學生學習。學生以一種愉悅和放松的心態(tài)對待建筑美術(shù)素描,其對于課堂內(nèi)容的吸收率和對教師教學方案的配合度都會顯著提高。其二,以興趣為基礎(chǔ),合理培養(yǎng)學習的自主性。學生形成良好的學習興趣并不是最終目的。興趣是逐漸培養(yǎng)起來的,也就有可能逐漸消失,人的一生很漫長,什么事情都有可能發(fā)生,也許現(xiàn)在還十分感興趣且擅長的東西,多年以后可能會忘記甚至排斥。所以,教師要提倡持續(xù)性學習的觀念,引導學生進行持續(xù)性學習,也就是提高學生主動學習的自主性。學習是一個從不懂到慢慢深入直至最終了解的`過程,素描學習也是如此,需要花費大量的時間進行重復的練習。如果學生已經(jīng)培養(yǎng)出學習興趣,其對于學習建筑美術(shù)素描就不會排斥,再通過教師合理的引導,將極大地促進學生的自主性學習。如,多講述一些名人的經(jīng)歷,告訴學生這些名人都是經(jīng)過不斷學習才取得了較大的成就,讓學生明白只有刻苦和努力才能更接近成功,從而讓學生深入認識自主性學習建筑美術(shù)素描的重要性,更好地提高學生的自主性學習能力,這對于學生今后的人生發(fā)展十分有益。

  二、結(jié)合實踐,嚴謹教學

  其一,建筑美術(shù)素描一定要建立在寫實的基礎(chǔ)上。美術(shù)分為很多流派,其中抽象畫派更為注重的是一種思想和情感的表達,其作品能與消費者進行一種精神上的交流,對于寫實不會有太嚴格的要求。但建筑美術(shù)素描不一樣,從素描的“素”就可以看出,素描其實相對而言是單調(diào)且枯燥的,素描作品所呈現(xiàn)出來的也只有簡單的黑白灰,其更多地體現(xiàn)了一種寫實的風格。建筑是真實存在的,經(jīng)歷了歲月的流逝,飽經(jīng)滄桑。不論是新建筑還是老建筑,都是設(shè)計者向世人表達自己思想的載體。所以,每一位建筑設(shè)計師只有以事實為基準,才能在建筑美術(shù)素描作品中更為完善、貼切地將自己的思路和構(gòu)想表達出來。其二,結(jié)合實踐,學生最終形成自己獨有的思路特點。每一座建筑都是設(shè)計師的思想表達,但前人的思路和模式終歸已經(jīng)成為過去式,經(jīng)典是用來學習和借鑒的,絕不是完全復制。因此,學生逐漸形成自己的思路特點才是最終目的。但前提是能夠良好地理解前人的思想和理念,這就涉及素描藍本的問題。由于單一的建筑美術(shù)素描圖片是二維的平面,并不能讓學生較好地了解一座建筑所表達出來的信息,在一定條件的支持下,教師組織的實地寫生之旅能更好地促進學生對于建筑的理解。首先,實地觀察建筑和觀察建筑平面圖片的效果相差很大,前者是一種更具體、距離更近的了解,能夠接觸墻面,甚至能感受到設(shè)計者留下的氣息及其建筑思想。其次,學生進行實地建筑美術(shù)素描訓練,能從各個角度更好地借鑒前人的經(jīng)驗。學生真正理解和掌握了前人的經(jīng)驗,再加上勤奮的練習,才能更好地形成自己的思路特點。

  結(jié)語

  建筑美術(shù)素描其實并不是一門很好掌握的學問,其練習繁瑣、枯燥,學生需要真正理解和領(lǐng)會建筑設(shè)計者的思想,再結(jié)合前人的經(jīng)驗,開創(chuàng)出自身獨有的思維模式,才能學好建筑美術(shù)素描這門課程。

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