高一化學(xué)的教學(xué)的反思
由對比可以看出，3、4班明顯落后。79分及以下的人數(shù)超過了全班人數(shù)的一半以上，一班和其他班可比性較小，此處不做討論。
一、成績較差的原因分析：
1、學(xué)生基礎(chǔ)狀況差。目前還存在一批學(xué)生基礎(chǔ)狀況確實很差，他們連常見離子是陰是陽都分不清。其他如化合價、方程式的配平更是一塌糊涂，就連初三時已掌握過的知識也忘得一干二凈，這可能和他們只擅長“短時記憶”有關(guān)。再者，學(xué)生對化學(xué)興趣不濃，平時投入精力偏少，導(dǎo)致了成績較以往有所下滑，加之基本問題不清，欠賬越來越多形成惡性循環(huán)。2、第三章知識點多而散亂不易牢固掌握。
本章主要是元素化合物中的金屬部分，包括鈉、鋁、鐵的單質(zhì)及其化合物的主要性質(zhì)。內(nèi)容多知識點較為零散，難以系統(tǒng)化，需要加大記憶投入。特別是化學(xué)方程式較多，這是必須要背下來的。而多數(shù)人不以為然，恰好考試中出現(xiàn)了較多的關(guān)于化學(xué)方程式的題目。
3、還是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的問題。不論怎樣說，高一化學(xué)還是比較簡單的，也就是說沒有多少難以理解的知識。只要運用一定的學(xué)習(xí)方法并不斷堅持，必將提高學(xué)習(xí)效率，提高成績自是水到渠成。當(dāng)然，主觀上要有克難奮進、樂觀向上、孜孜以求的精神，如果還是一味地被動學(xué)習(xí)，推一下滾一下，可想而知：這怎么可能提高得了成績！
4、教學(xué)沒有切合實際落實不到位。首先是將學(xué)生高估了，所以課堂教學(xué)中速度有點快。重點問題的強調(diào)次數(shù)偏少，有時學(xué)生來不及記筆記。對部分學(xué)生而言：還沒有明白是怎么回事，就已經(jīng)開始講下一個知識點了。由于沒聽懂，他們逐漸喪失了信心，也失去了興趣。其次，上課缺乏激情沒有活力，不能激起學(xué)生的共鳴。學(xué)生在一種沉悶的氣氛下學(xué)習(xí)，心情難以舒暢，效果打了大大的折扣。還有，平日里與學(xué)生交流溝通較少，使得“化學(xué)”缺少了“親切”感，學(xué)生索然無味，不愿把時間、精力投入到化學(xué)的學(xué)習(xí)中來。當(dāng)然，我自身有懶惰思想作祟，布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有親力親為地“督辦”，沒有嚴格要求，不能很好落實，讓自覺性差的'學(xué)生“自己蒙混自己”過了一天又一天，學(xué)習(xí)流于形式。
二、應(yīng)對措施：
1、重視基礎(chǔ)。既然高一也是起步階段，那么就不能追求高難而應(yīng)該更加重視基礎(chǔ)。所以應(yīng)該減少拓展加深的量而把重點難點再講細一點、再講慢一點，個別問題甚至要重三遍四地講，至少要讓大多數(shù)學(xué)生當(dāng)堂聽懂為止。講例題時盡量規(guī)范解題過程、步驟，給學(xué)生以清楚明白的印象。其實，老師的一絲不茍必將對學(xué)生起到潛移默化的作用。
2、多講一些學(xué)習(xí)方法。我一直向?qū)W生講的學(xué)習(xí)方法是：預(yù)習(xí)——聽講——練習(xí)——復(fù)習(xí)“四環(huán)節(jié)”要到位。這每一個環(huán)節(jié)都十分重要，再忙也要抽出時間一步一步地進行。當(dāng)然，這里只有第二環(huán)節(jié)用時多些，其他如預(yù)習(xí)也許只要幾分鐘就夠了。只要長期堅持，一定會有很好的效果的。對于學(xué)習(xí)態(tài)度有問題的學(xué)生，還是“攻心為上”多做思想工作，適當(dāng)引導(dǎo)，幫助他們樹立更高的目標(biāo)，并為之奮斗。
3、落實是關(guān)鍵。一切問題，如果不能落實那就是一句空話。如何落實呢？
第一，作業(yè)量要適當(dāng)，太多了學(xué)生頭皮發(fā)麻干脆照抄了事；太少達不到練習(xí)的效果。
第二，嚴格要求，加大檢查力度，不能漏掉一人，教育學(xué)生充分利用時間，少貪玩多學(xué)習(xí)。
第三，少批評多鼓勵，確實要做到不厭其煩。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生克服學(xué)習(xí)上困難的信心。
第四，多到班上走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多接觸學(xué)生，平易近人讓學(xué)生敢于多問，問則細講，講則到位�？傊�，在日常教學(xué)過程中我們要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，關(guān)注自己的教育教學(xué)方法，一定要做到精益求精。
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